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难忘的一课小学作文

时间:2022-04-01 19:14:17 作文 我要投稿

难忘的一课小学作文

  在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的难忘的一课小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

难忘的一课小学作文

难忘的一课小学作文1

  “叮铃铃,叮铃铃……”上课了,同学们已经端端正正的坐好了,刹那间,同学们不约而同地响起了排山倒海的掌声。原来是温文尔雅的校长妈妈走进了我们五(1)班的'课堂。

  等掌声停了后,校长妈妈对我们说:“同学们,校长妈妈今天给大家上课,好吗?”说完后,便冲我们甜甜地笑了。“好!”大家争先恐后的回答校长妈妈。“同学们,这个学期你们最喜欢学校举行的哪个活动呢?”“水果日。”大家一齐脱口而出。“为什么喜欢水果节呢?”校长妈妈带着疑问的语气问道。“因为水果日可以学习古典文化。”“因为水果日有许多精彩的节目可以观看。”“因为水果日可以制作水果服和水果伞”“因为……”同学们的答案众说纷纭,可字字流露出了自己内心最真挚的感情。

  接着,校长妈妈又问:“同学们,你们知道我们学校为什么要开展水果日活动呢?”这个问题可不简单,教室里瞬间鸦雀无声,举手的人也屈指可数,校长妈妈看到这一幕,便给我们出谋划策——大家集思广益,分小组进行展开讨论。听到这句话,教室里响起了热火朝天的讨论声。“停——”,随着校长妈妈的“一声令下”,教室里顿时安静了下来。

  “同学们,有解决的方案了吗?”大家不假思索的回答“有”,并把手举了起来。“校长妈妈,我们可以通过采访的方式来解答这个问题,如采访您,采访老师和同学,采访父母。”一位同学回答道。“说得可真好,那我们就采用你的方法。现在请同学们拿出纸和笔,把要采访老师和我的话,用笔记录在本子上。”

  “叮铃铃,叮铃铃……”正当我们专心致志地写着采访稿时,这节特殊的课也拉下了帷幕。

难忘的一课小学作文2

  中秋节的由来,春节的习俗,端午节的故事,长城的雄伟,这些让我熟知的事情在我们的班级里掀起了激烈的掌声,你猜我们在干什么?原来,我们在举行一场前所未有的`传统节日与历史建筑知识活动竞赛。

  规则是这样的,一共分为八组,每组组长安排好,让自己的组员介绍,内容有传统节日的由来,习俗和历史文化,最后评分哪一组评的分高,哪一组就得冠军。最后还可以抽奖。

  比赛开始了,老师没有按顺序而是随机抽查。第一个就是我们组,我们怀着紧张又兴奋的心情走上了讲台,第一个演讲的是我,一上台感到很紧张,顿时脑海里一片空白,不知道从哪开始说起,我赶快调整一下自己的状态,平静下来,最后很流利的介绍了下来。轮到第二位同学的时候,我焦急万分,因为他和我一样,心里也是无比紧张,而且时不时还拿起作文稿子看看,我心想,我们这回是不是搞砸了,等我们组全部汇报完毕之后。同学们掌声如雷,在他们给我们评分的时候,我心里很忐忑,因为我想着我们的表现如何,会给我们打多少分,当他们公布分数的时候,我的心提到了嗓子眼,最后看到我们得98分,我激动地回到座位上,暗自窃喜,心想应该是最高分了。

  今天让我深受启发的是闫桠绮同学的介绍,她介绍了长城,长城又称万里长城,是世界建筑的奇迹之一,闫桠绮讲得非常流畅,而且字数还很多,准备的很充分,我心里想我应该努力成为像她那样流畅,干脆利落的去介绍。

  在这次的比赛中,同学们都全力以赴,最后打分第一组和我们组都是98分,今天通过这次比赛我深有感悟,要是我们组做到万无一失,再团结一心就会得到一百分了。

  这真是一次收获颇丰的比赛。

难忘的一课小学作文3

  一个节目,在最有价值的时候,只给人心的触摸。

  美,是世间万物的赞称。一抹花香,一丝香甜,给人嗅觉的美;心的高尚,行的影躯给人印记之美。

  有这样一个节目—他诠释着一群少年吃苦耐劳的精神,当我第一次看他时,像听了一场有意义的课。它,就是20xx中国最美孝心少年。

  这一节课,不是一位老师单枪上阵,而是十位老师联合上阵,像我传授孝的含义。

  孝体现在不苦的颠簸。

  一位十几岁的孩子,从小肩负起照顾母亲的责任。他接触的不是玩具,不是零食,而是公交车站,漆黑的小树林。因为,母亲需要他,需要他将她抱着去医院;他需要她,需要母亲的存在,母亲的爱。每当穿过漆黑的小树林,他的内心又害怕,又欣慰—因为,妈妈还在家等着他。于是,不论春夏秋冬,行走成了他的主旋律。

  一位女孩,性格开朗。她的母亲卧病在床,父亲已去世,为了维护家中的生活,她接替了母亲的工作—送票。每到空闲时间,她便于那山地车为伴,在路上狂奔。她要在最短的'时间内送最多的票。于是,狂奔成了他的主旋律。

  孝体现在相依相拥的不分之情。

  一位姐姐,向母亲版呵护着自己的弟弟;一位弟弟,像小大人般疼惜着自己的姐姐。这相依相拥的姐弟俩,想天上的母亲诠释着坚强,诠释着贫困中的乐观。收玉米时姐姐让着弟弟,多收一点:弟弟让着姐姐,偷偷地拿到自己筐中。这互帮互助的画面,至今仍停留在我的脑海中。

  这一位位老师,给我极大的触动。他们让我明白:人最有良心的时候,不是大公无私而是满怀孝道。孝的施行,需要从细节做起—体谅父母的难处,与亲人和睦相处,有困难的时候要坚强面对,要对生活有信心……

  这一课,一小时零二十分钟;这一教育,一辈子。

难忘的一课小学作文4

  数学试卷发下来了,大家看着一个个刺眼的红叉叉,心里都有一种说不出的难受,我也不例外。

  老师并没有及时评讲这份试卷,而是出了两道数学题让我们做。老师说:“第一题,有一艘轮船载着一批人上岸,你是第一个上岸,第二个上岸的`是个七岁的小孩,第三个是个八岁的小孩,以此类推。请问,第一个上岸多少岁?”这么幼稚的问题出乎意料,我们异口同声地说:“六岁!”“错了!你们没听清楚,我刚才说,你第一个上岸,难道你只有六岁大么?”我们惭愧不已,老师又要出题了,我想:我一定不能在同一块石头上绊倒两次。

  老师说道:“有一辆公交车,上面有四位乘客,第一站下了两人上了一人,下一站下了一人上了两人。下一站下了三人上了一人??我们一直扳着手指盘算着车内还剩几人,直到老师说完。还没等老师问问题,很多同学已经踊跃举手了,而且胸有成竹。老师问:“你们知道我要问的是什么问题吗?”大家不约而同地说:“车内现在剩下多少人!”“那你们说,还剩多少人?”“七人!”

  “你们又错了,我要问的是这辆车一共经过几个站?”哦!我们面面相觑,又错了。老师说:“这就见证了你们的审题能力,这次考试你们粗心大意,大家看了试卷后会好好吸取教训吧!”

  多么难忘的一节课呀!这节课让我明白了,思考问题不能只想当然,应该先看清题意和关键字眼。

难忘的一课小学作文5

  早就听说东山外语的教学与众不同。寒假期间,妈妈为了让我提高英语水平,特意让我参加了这个英语兴趣班。精彩又紧张的第一节课让我至今难忘。

  教室里的桌椅围成一个半圆型。在这宽阔明亮的.教室里,我们十几个人开始了第一节口语课。英语老师KANDY是个年轻的女孩。一节课四十五分钟,自始至终用英语与我们交流,一句句流利的英语让同学们听得津津有味,我却不知所措,简直就像“鸭仔听雷”。

  上课的时候,第一个内容是自我介绍大比拼。被老师点到的同学,至少要用五句话做自我介绍。我心里委紧张,真希望老师别点到我的名字,“苏亿林……”老师的声音偏偏响起了。我愣了一下,慢吞吞地站起来走向讲台。站在讲台上,看到全班同学的目光齐刷刷地投向了我,我更紧张了,心砰砰直跳,脸上的肌肉不由自主地收缩了几下,脚有点颤抖。我努力使自己冷静下来,在头脑里回想学过的英语。好不容易想起平时在学校里学的几句自我介绍,便鼓起勇气讲了出来。刚讲完教室里便响起了掌声,我的心渐渐平静了下来,脸上露出了微笑,肌肉也放松了。没想到书本上学的英语派上了用场了,让我闯过第一关。

  在后来的几节口语课中,娱乐、趣味的活动越来越多,然而,第一节课的精彩和紧张却让我至今难忘。

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