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身边的奇人作文

时间:2022-05-21 10:03:44 作文 我要投稿
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身边的奇人作文(通用39篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的身边的奇人作文,欢迎大家分享。

身边的奇人作文(通用39篇)

  身边的奇人作文 篇1

  下午放学回到家,发现小区门口被里三层外三层的围了起来。我靠着自己的个子小,左挤挤,右挤挤,最终挤到了最里面,原来是个白发苍苍的老爷爷在捏泥人。这时,人群中爆发出了一阵热烈的掌声,老爷爷又捏好了一只哆啦A梦。只见那只哆啦A梦低着头,一只手拉开他肚子上的大口袋,另一只手在那只口袋里找东西,也不知他是在找时光门呢,还是在找记忆面包呢,又或是其他东西呢?把哆啦A梦着急时的神态表现的淋漓尽致。

  这时,一个小男孩挤到了那位老爷爷面前,说:“老爷爷,我也要一个!”“好嘞!”他从一个大罐子里拿出一团泥,把它搓成球形。然后,再分成两大块,四小块,再把其中一小块对半分,搓成两个很小的`小球。顿时人群炸开了锅,有人认为那是两只眼睛,也有人认为那是最后的装饰。老爷爷又把一块大的泥巴搓成球,戳了两个小洞,把原来搓好的两个小球塞了进去,又在下面点了一个点,画了一道优美的弧线,一张可爱的脸蛋出现了。然后,他又压扁了一小块,做成了一个长条,左右两头都鼓出来一点点,安在了那个脸蛋上。又用另一大块捏成了一个扁立方体,从中间挖去两条。他又做了两个小翅膀,三个小轮子。老爷爷把他们安在一起,又雕雕画画,一个小乐迪出现在我的面前,别致得很!

  老爷爷的捏泥人水平真的与泥人张有得一拼,真是令人叹为观止啊!真是“三百六十行,行行出状元”啊!

  身边的奇人作文 篇2

  我们班的人各有各的特点,要是你没个独有的'特点那就说不过去了。

  倪蓁语文挺好,这全归功于她爱看书。倪蓁看书几乎到一种痴迷的境界,夸张点儿说就是走火入魔啦!别不信,事实可摆在眼前呢。她看书时啊,就往椅子上一坐,翻开书本,有模有样的像个雕塑,就翻页时动动自己的手指。

  假如你看她翻开书本,甭跑她跟前找她讲话,否则你可就自找没趣了。有一次呀,我在写单元作文的草稿,写着写着,我突然有个字不会写,绞尽脑汁也想不到怎么写,这时我想出了一个办法——问倪蓁!她读过那么多书,这字她准会写。我径直跑向她的座位,对她说道:“小倪,你知道‘雕塑’的‘塑’怎么写吗?”没想到她依然自顾自地看着书,理也不理我一下,我觉得她没听到便又提高了音量再说了一次。这回她总算有点反应,心不在焉道:“小伍,你说什么呢?”我只好无奈地再重复了一遍。她说道:“你去找菲菲吧!”最后我还是从菲菲那儿获得了答案。

  哈哈!书呆子还是书呆子,在她看书时找她就是自找没趣啊!

  身边的奇人作文 篇3

  弟弟是个“动物学家”,非常喜好螳螂,就连里离螳螂几里路的地方,他也能闻出螳螂的气味,而抓螳螂的方式也很特别,是用“嘴”来抓的。

  今天天气炎热,太阳像个大火球,炙烤着大地,知了在树上喊着“热——热’,我一回到家,就领着弟弟去抓螳螂。

  弟弟是个小向导,他一连说出了好几个螳螂多的地方,“螳螂一般都在绿叶中,有的在大树上。”我一听就怏了,我一般只能爬到一米高的地方,看来螳螂并非小人物。突然,我发现弟弟的鼻子动了动,好像在闻什么东西,“不要出声,螳螂就在附近。”弟弟小声说到。我跟在他后面五分钟了,连螳螂的影子都没看到,忽然,我在树叶上发现了个绿东西,我过去一看,高兴得差点叫出声来,原来是一只大螳螂,嘿嘿!你以为这样能骗我?我伸手抓住了它的脖子,没想到,他的.两只“大镰刀”朝我手上一钩,我“啊”的一声,连忙放开了,我的手上被钩出一条血印子,手背火辣辣的疼,但还想抓住它。弟弟跑来问“疼不疼?”我在弟弟面前充硬汉,“没事。”弟弟瞧瞧我又瞧瞧螳螂,像一个小大人似的叹了一口气,又无可奈何地耸了耸肩膀。

  他跑到螳螂前,把舌头翘得老高,螳螂见这模样,一动不动,弟弟猛的一伸手,抓住了它。“成功喽!”

  弟弟的奇异功能真是太奇妙了!

  身边的奇人作文 篇4

  “奇人村”里有一个大恶霸,名叫大三,因为他极其不讲理,所以人送外号“霸三子”。

  一天,大三提着个大葫芦去买油,边走边看风景。突然,他听见一声洪亮的吆喝:“买油嘞,买油嘞,现装的新鲜油哦!”循着声音望去,发现一位年过花甲的老人在街边摆摊卖油。

  “来十斤油,快!”“好嘞。”

  “现灌?”“没问题。”这时,大三眼珠一转,计上心头,便蛮横地对老人说:“不过,咱们说好,如果有一滴油没滴进去,你就得赔给我三十枚铜板。”旁边的.村民听了,都知道大三又开始刁难人了,不过因为那凶神恶煞的神情,谁也不敢吭气。只见,那老人微微一笑不慌不忙地说:“可以是可以,不过要是我做到了,你也得给我点什么。”

  “十枚铜板。”“不行。”“二十枚。”“不行。”“这样吧,五十枚怎么样?”“好。”

  大三心想这老头可真是贪啊,不过谅他也不可能一滴不漏,便要求老人把双眼蒙住,老人也欣然答应,于是老人的双眼被布蒙上了。正当人们为老人担心时,谁知那老人先拿起了瓢,然后将一枚铜板放在葫芦口上,只看那油像丝线一般缓缓地流入葫芦里,葫芦口只如豆大般,拿瓢的手是纹丝不动,不一会儿,油便倒完了。那葫芦嘴处竟没有一滴油渍,众人看了纷纷拍手称奇。

  大三看到这里,惊得合不拢嘴问:“你是怎么做到的?”老人淡淡地说:“熟能生巧罢了。”最后迫不得已,大三只好给了钱气哄哄地走了。

  身边的奇人作文 篇5

  班中奇人千千万,运动健将占一半。

  我们班有位叫廖泽磊的学生,他是我们学校五年级足球队中唯一的一位守门员,他守门的技术也十分的厉害。

  有一次比赛中,对手对准球门的左上角进行了一次大力抽射,只见他双腿微蹲,双手放在胸前,双腿突然发力,纵身飞起,窜向空中,接着伸直双臂,紧紧的抓住球,再往回一收,就将足球收入怀中了,最后再来一个平衡落地,就又一次完美的守住了球门。

  还有一次,对手的'前锋横冲直撞过五关斩六将,就来到了后卫的面前,并使用速度上的优势,以迅雷不及掩耳之势在后卫还没反应过来的时候再“斩”一将,“城池”前的最后一位将士马上冲上前去,用一个完美的滑铲,成功地把球踢到了球足球场的外面。

  虽然他的技术十分高超,但有时也会闹出笑话,有一次他刚开完大脚,裁判就喊停了,原来是他没有注意到自己的脚下,已经走到了开球范围外了,他就这样送给了对手一个任意球,真让人哭笑不得。

  他就是我们班的奇人之一,廖泽磊。

  身边的奇人作文 篇6

  我们班里有一个“作业吴”,每天不管作业有多少,总是可以快速做完,不是第一就是第二,久而久之大家就送他这个雅号。

  作业吴有时还给别的同学讲题,但他有一个奇怪的条件,那就是讲题必须提供两张彩纸。有一天,他闲来没事就找来好朋友一起下棋,突然另一个班的同学闯进来对作业吴说:“作业吴,这一题我实在想不起来了,你帮帮我吧。”他打量了对方一番,一言不发继续下棋。和他一起下棋的`人悄悄地对“闯入者”说:“教题是要给纸的。”

  “欠一下吧,明天就还。今天中午要做完,不做完老师就不批改了。帮帮我吧。”他着急地说。

  作业吴还是没有理他。一边的周同学看不下去了,把他叫到门外给了他两张纸(哇,真是“周大方”啊!)他谢了又谢,回到教室,神气地把两张纸往桌上一拍。这下作业吴反应可快了,马上扔下棋友去解起了题,然后快速简单地为他说了题。对方这才开心地走了,而作业吴笔一扔,继续下棋。

  据说后来作业吴把纸还给了周大方,他说:“这是我的规矩,要问就要给,但是不能白拿别人的,你又没问,还给你。”说完就回到了自己的桌子,做自己的事去啦。

  身边的奇人作文 篇7

  五(1)班的奇人多了去,如:英语刘,毛笔徐,话圣刘,魔方夏……这些人都有自己的绝活或特点,如:英语刘,她英语特好。毛笔徐,毛笔字写得好。话圣刘,话特别多。魔方夏,魔方玩得很快。除了这些人,还有许多奇人。我说一个人吧,这个人的外号叫一百刘。

  先不说别的,一百刘的绝活在我们五(1)班是独一无二的。咱不说英语和语文,我们就说数学,他的绝活就是考试每次得一百。这考试每次考一百可不是虚的啊。数学对一百刘来说,就像一只可以被你轻松踩死的毛毛虫,任你是先踩毛毛虫的头,还是先踩毛毛虫的身子,对他来说就是小菜一碟。

  在考试的'时候,一百刘不用抓耳挠腮,直接用笔刷刷刷,一张试卷就快速写完了。然后再检查一遍试卷,就交上去了。第二天,发试卷的时候,你可以清楚地听到,刘老师喊道:“一百刘,一百分!”这一百刘马上高兴地手舞足蹈,飞快地跑到讲台上去领试卷。

  在数学课堂上,一百刘总有和你与众不同的思路,在解题时,一百刘总和你有不同的方法。在写作业时一百刘总是正确率最高,在考试时,一百刘总是100分。

  这就是我们班的大奇人,他就是一百刘,真名:刘恒怿。

  身边的奇人作文 篇8

  “糟糕!我的本子拿错了,我拿的是刺头的本子,那么……他拿得一定是我的。”一个可怕的念头闪过我的脑海,我不管三七二十一,以光速拿起手机,“嗒嗒嗒”拨下一串手机号码。

  “喂,是刺头吗?”我怒气冲冲地询问他,“你是不是拿了我的本子?老地方,不见不散!”说完,不等对方回答,我便“啪”的一声挂掉了电话,便飞快奔下楼,就像一只要回窝的小鸽子一般。“咚咚咚”,我的脚步声震得整幢大楼跳起了“华尔兹”。我刚刚下楼,刺头就急匆匆地跑了过来。我警惕地望了望四周,确认没人后,先把他的'本子抢过来,再把他的本子扔回去。这一连串的动作一气呵成,我也满意地拿回来自己的本子。

  不巧,这一幕被楼上的妈妈看的一清二楚。我迅速跑上楼,刚进房间,就被妈妈拎回客厅:“你是不是把一个东西给了一个男生,他也给了你一件东西,是不是情书?拆开来看看!立刻!马上!”妈妈的声音大的就像狮子的吼叫声,把我的耳膜都快震破了,我呆呆地把作业本交给了老妈!“听着!以后不许在外边这样!不然……后果自负!”看着眼前暴跳如雷,大惊小怪的妈妈,我哭笑不得,“真的不是这样!”我把事情的来龙去脉跟她说了一遍,妈妈不但不认错,反而向我大吼了起来:“你怎么不早说呢?害我那么紧张!”我满脸黑线,顿时语塞,整个人石化了。

  唉,可真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!这可真是一件奇事啊!

  身边的奇人作文 篇9

  在我们班,有一个乐于助人的人,他就是——小丁。他长着一张胖嘟嘟的脸,让人看了忍不住想要去捏一把的感觉。他还时常露出调皮和可爱混杂的笑容。

  小丁非常乐于助人。记得一次,一位老师来班里清作业,但是,批到一半红笔突然没水了,于是,老师就问:“谁有红笔的,借我一下。”话音刚落,只看见助人丁一个箭步蹿了上去,把红笔放到了桌上。我居然还没反应过来,笔已经到了老师手中。

  让我们班习以为常的是上午最后一节下课铃响的时候,同学们拿完饭后,回到座位,便开始了日常的食物交换,也就是同学之间把自己不爱吃的换成自己喜欢的.。果然,助人丁第一个就大叫起来:“谁不要吃蛋啊?”结果呢,显而易见,一群同学围了过去,一阵起哄声过后,助人丁的碗里就多了好几块蛋,最后助人丁一块一块地全部吃进了肚子里。嘴里还自言自语地说“好吃,好吃”。

  记得那天我打了一个很响的喷嚏,流了很多鼻涕,可是我偏偏把纸用完了,讲台上也没有,正当我焦急和尴尬时,小丁伸出手来给了我一张纸,并递到了我的手上,解了我的燃眉之急。我连声说:“谢谢。”小丁忙说“不谢”。同时脸上又露出他标志性的调皮笑容朝我笑了笑。

  这就是我们班的助人丁!

  身边的奇人作文 篇10

  在我们班里,要说打篮球最好的那肯定就是陈睿翔了。他从小就开始打篮球,如今被校队选中,在我们班中他被称为“篮球王”。能打好球的人一般个子很高,但是他个子不是很高却打得好,真足让人佩服不已!而且他每次还只跟厉害的人打。

  有一次他跟一个人打球,对方是一个六年级的大高个,但是他丝毫不胆怯,第一回合,陈睿翔先发球,只见他拍着球往左做一个假动作,再猛地往右冲去,以迅雷不及掩耳之势到了篮框下,最后三步上篮,前后不到五秒钟!可惜失误没投进,于是对方才缓过神来向他奔去,陈睿翔的`也毫不谦让,急忙日向球跑去,还是陈睿翔先拿到球并投篮,这下投进了!

  接下来轮到陈睿翔防守中。对方运着球向右侧进攻,可是还没到一半就被陈睿翔打飞了出去,幸好对方及时抓住,向空的一边冲去,陈睿翔紧追不舍,眼看对方就要投篮了,陈睿翔加紧马力一蹬,防住了对方,可是对方已经双手拿球,不能再运了,只能碰一碰运气投篮,但还是没进!就这样,陈睿胜利了。

  陈睿翔真是一个出色的“篮球王”!

  身边的奇人作文 篇11

  我姥爷有五个姐姐,所以我就有了五个姑姥,其中印象最深的是三姑姥。小时候她带过我,更主要的是她高超的厨艺让我终身难忘。

  三姑姥身材中等,有点微胖,眼睛特别大,一头乌黑的卷发,说话风风火火,一口标准的东北话。她手脚麻溜儿,性格豪爽,不仅把家里收拾得干干净净的,还有一手绝活儿——好厨艺。

  我回东北做客,三姑姥就开始展示她的厨艺。只见她拿出面粉,倒在比脸还大的'盆里,再用20度左右的温水慢慢倒进去,用她练过“铁砂掌”的手揉捏均匀,把揉捏好的面团拿出来,切成小块,用手搓成小条,最后下锅……过了一两分钟,一碗面条就出锅了,里面有肉、青菜、番茄、鸡蛋……香菜是这碗面的点睛之笔。我尝了一口,味道鲜美,回味无穷。

  她另一个拿手的绝活儿是做水饺。她拿出一块猪肉,手拿双刀,快速地切起了肉,过了一会儿肉就切好了。然后从柜子里取出十三香和笋干,加入切好的肉沫里,肉一下子就香了起来,再把做面条剩下来的面团擀成皮儿,把皮儿平摊在手上,拿一点点肉沫包在里面就成了水饺。看这手法一定是个大厨,包完了以后,又要下锅了!出锅的时候,不说香飘十里,至少前后三四家邻居都能闻到香味。

  三姑姥的手工面条和水饺,至今让我垂涎三尺!

  身边的奇人作文 篇12

  课堂里充满了欢笑,孩子们的中间以欢乐为主轴,瞧,班级里闹出大笑来。

  何包蛋是我们班名副其实的高手,自从进来那天起,天天与别人过不去,直至今天又去菜包子过不去了。

  自习课,大家相安无事。何包蛋竟然如孙悟空转世可不那么安分,一双眼睛在不停地机灵转动着,脚也不停地抖动着,好像预示着又有一个故事即将上演。

  果不其然,不知怎么的,何包蛋嘴巴一不小心,轻轻嘣出一声“马冬梅!”全班同学莫名其妙,齐刷刷都转向何包蛋,全场哈哈大笑起来,场面曾一度失控。邻座的菜包子原本灰褐的脸顿时通红,恼羞成怒,紧紧握着拳头,准备大打出手。

  战争一开始,菜包子人高马大,活像一堵墙,一手掐着何包蛋。何包蛋虽说人比菜包子小,可也满身力气,竭力挣脱,一边向菜包子扇耳光。两个人扭打成一团,不亦悦乎,我们看戏的就图个热闹,乐呵呵,心里别提多高兴。

  老师闪进教室,见大事不好,气得直跺脚,连忙扯着嗓子大叫着:“你们两个打完了没有!”

  两人便停下手来,手停下来了,可嘴巴还没消停,在那争辩个不休,好像刚经历一番搏斗的.大公鸡。

  “你骂我,我骂你,骂来骂去,借别人的嘴巴骂自己。”“你打我,我打你,打来打去,借别人的拳头打自己。”

  听了老师的批评,两个人脸红得跟苹果似的。

  第二节下课,两人头挨着头,照常一起下棋,好像什么事没发生过似的。

  何包蛋和菜包子,可真是一对奇人,上课打架,下课玩耍,都可以列入《俗世奇人》了。

  身边的奇人作文 篇13

  班级里有一个人,她做任何事情都速度飞快,她姓李,所以被我们称为飞快李。

  每次中午作业一布置,她就抄起笔,四只手指握住笔身,大拇指翘起笔盖。只见她从身后书包里拎出本书,在半空中用一只手打开本子,书页像苍蝇的翅膀一样“刷刷”地翻动,最后手像打字机一般,哒、哒、哒地写着,没过一会儿就写完了。她紧绷的神情放松了,但“战争”还在继续。她将手往后一放,像变魔术一样拎出另一本作业,端正坐着,拿着笔的小手像装了马达一样,一秒就能写一行,不到几分钟,又一份作业写完了。

  她不仅写作业速度快,跑步速度也很快。

  上体育课时,她跑步速度十分惊人。瞧,她的脚下好像有一对风火轮,飞快地向前奔去。那速度,快得仿佛如一道光,两腿都快看不清了,似乎变成了“无影腿”。在每届运动会上,她都会小宇宙爆发,超过一个又一个人,成为运动会上的“领头羊”。每当有人想超过她时,她便开始加速,连拍照都只能拍到一个影子。

  听了我的'这些介绍,你们知道她是谁吗?

  身边的奇人作文 篇14

  Hello!大家好!我所在的班上有一位非常特别的女生,她的行为很有特点。她有独特的性格,时儿搞笑,时儿幽默,时儿冷酷,时儿温柔体贴。现在,你可能很想知道是谁,但我偏偏不告诉你。

  她呀,怕痒,我这样说你可能是不相信呀,你也会说:“切,我也怕痒呢。”难道怕痒也是她的特点吗?她,长得矮矮的,还常常将自己圆大大的肚子顶出来,像一个大肚婆在走路。

  她,喜欢和班上的女生抱在一起,脸上挂一张笑脸,圆圆的。这时,我们可能要遭殃了。下课时,我和子涵、妙茹一起聊天时,她会突然像箭一样的飞跑过来,她抱住我的动作可真是无法想像,张开双臂,嘴角上扬,猛冲过来,像一只饿了的猎犬找到了食物,而我就是目标——食物。她抱紧我之后,就会轻言细语地说:“要抱抱!”我的'天啊!我总是心太软,心太软,只能满足她的要求。

  我前面说了她怕痒,有时,在她抱我的时候,我就挠她痒痒。我们三人一起用手放在她的脖子上,或者她的肚子上,她就会摆出各种各样的姿势,婀娜多姿!

  到了最后,你肯定能猜出这个人是谁了吧!对,就是阳逸萱,她的文章写得非常好,还一直坚持写自己的小说呢,阳逸萱就是一个俗世奇人。

  身边的奇人作文 篇15

  说起那俗世奇人,我倒也认识一个。他是观鸟俱乐部的老师,因为有一双闪电般的眼睛,能快速地发现各种鸟类而得名。

  “闪电”时常穿一件绿色的迷彩服,头戴一顶黑色鸭舌帽,脚踩一双黑皮靴,脖子上挂着他的好伙伴—望远镜。一看就是一副专业的观鸟的模样。

  一天,阳光明媚,万里无云,正是观鸟的最佳时节,我和几个同学跟着“闪电”去观鸟了。

  我们来到东湖公园的一个池塘边。忽然,远处的一棵大树上传来“沙沙”声。“闪电”侧耳倾听,低声说:“快看上面。”我们向高处望去,说时迟,那时快,只听“嗖“的一声,一只褐色的小鸟如箭一般直冲云霄,一眨眼工夫,它就不见了踪影。我问旁边的同学:“你看清楚了吗?”他直摇头说:“完全没有看清楚。”此时,“闪电”胸有成竹地说:“这是一只小八哥,大约9—10岁,雄性!”我们一下子瞪大了双眼,简直不敢相信自己的耳朵,难道就在刚才那一瞬间,他就看得清清楚楚,明明白白了吗?难道他的.眼睛真的是快如闪电吗?真是不可思议。

  我们继续往前走,来到一个宽广的湖面。湖的正中间有两只鸳鸯正游来游去。“闪电”叫我们聚集到一起,拿出他的武器—-单筒望远镜,只见他娴熟地把手机放在望远镜的目镜上。奇迹出现了,远处的鸳鸯立刻出现在目镜上,而且是那样清晰,那样可爱。忽然,一只鸳鸯猛地往水里一扎,嘴巴上叼起了一条小鱼。“闪电”微闭上眼睛,手指快速地一按,“咔嚓”一声,鸳鸯捕鱼的镜头出现在了手机上。真是绝了!

  原来“闪电”不仅眼神好,手脚也是如此地麻利,果然名不虚传。

  身边的奇人作文 篇16

  杂饼杨专干杂粮饼这一行。他要是给您做好一份饼,不出三分钟,喷香又酥脆的杂粮饼就出现在您的手里。

  但这是传说,人信也不会全信,行外的没见过的不信,行内的生气愣说不信。

  我的身影就时常出现在他面前,他是一个地地道道的山东大汉,国字脸、挺鼻梁、浓眉大眼,人高马大的,一件藏青色的长大褂是他的工作标配,略显黝黑的肤色配上粗旷的线条,带有温度的笑容,顿觉他是温暖憨厚的.人。这不,我和妈妈又一次来到杂饼杨的摊位前,他看是我们,没说什么话,点点头只是笑笑,就动手制作杂粮饼了。

  杂饼杨把杂粮面用特制的半圆形木铲在火热的转盘抹上了一层均匀的杂粮面糊糊,太薄太厚都不行,会影响口感,多余的面团直接扔回捅里,面糊糊在炙热的转盘上“吱吱”作响,随着冒出的白烟,饼香味扑鼻而来。鸡蛋轻磕转盘边角,手轻轻一拧,蛋黄和蛋清脱离蛋壳“啪”的一声掉落在杂粮饼上,再用木铲快速地把它们捣碎,平铺在杂粮饼上,动作行云流水一气呵成,金黄的蛋黄和洁白如玉的蛋白凝结在饼面上宛若一幅烟雨朦胧的山水画,漂亮极了。他头也不抬,说了一句:“一切照旧!”他好像在跟我确定口味,又似乎在自言自语。饼皮好了,杂饼杨拿起金属三角铲“刷刷刷”三下五除二地把饼皮和转盘脱离,然后把甜酱抹在面饼上,切碎的里脊肉、香肠丁各种辅料熟练、均匀地撒在杂粮饼上,他的铲子和撒辅料的手犹如在有节奏地跳舞。那些配料仿佛有了生命般,乖乖地恰如其分地呆在它们应该呆的地方。再放上一分为二的两片酥脆的薄饼,几片鲜嫩的生菜叶,撒上葱花香菜,面饼上红的、黄的、绿的色彩斑斓,牢牢地吸引住了人们的目光,各种辅料在火的浸润下散发出那独特的香气,我不自觉地咽起了口水,看到火候恰到好处时,杂饼杨快速地卷起杂粮饼,用金属三角铲在卷成筒状的杂粮饼中间拦腰一切,叠放在一起麻利地装进袋子里。哈,掐着点就三分钟,一份带着暖心的杂粮饼便新鲜出炉啦,杂饼杨眼里闪烁着快乐、满足的光芒,嘴角上扬,把它递到我的面前。我双手接过那份色香味俱佳的杂粮饼,那浓郁的香味让人忍不住垂涎三尺,要不是因为太烫,真想立马大大地咬上一口解馋。

  想尽快吃上美味的我鼓起腮帮子“呼呼”吹了几大口气,鼻子深深地一闻,好香啊!如愿以偿地一口咬下去,里面的薄饼咯吱作响、酥脆的饼皮、鲜美的里脊肉、脆爽的生菜、加上各种辅料配上咸香的甜酱,经过咀嚼后中和成让人欲罢不能的美味,闭眼细品,啊,那就是幸福的味道!

  如果你是第一次来到杂饼杨的摊位前,他会笑呵呵地问上一堆问题:“要不要加蛋?加什么肉类?这里的辅料都加吗?小葱香菜呢?要不要辣?”然后你边说你的喜好,他边马不停蹄地开始又一份杂粮饼的制作。

  这就是让我时常想起的杂饼杨,他做的杂粮饼让我一想起就流口水,从而迫不及待地飞奔到他的摊位前,欣赏他忙而不乱地指挥着各种辅料乖巧听话地各就各位,组合成让人欲罢不能的美味。杂饼杨的杂粮饼已经成了我生活中不可或缺的一部分。

  身边的奇人作文 篇17

  一人有一人的拿手好戏,一人有一人的手艺。尘世凡俗,说不准哪里就会发生传奇。这不,在我们小区旁边有一个卖饼小店,一对夫妻,一个小生意,在平凡中演绎出特别来。

  店面不大,店员不多,只要开门营业,门口客人总是里三层外三层,做的饼可谓是供不应求。

  卖饼的是一对夫妇,男的在里屋做饼,女的在外面卖饼。

  小店里面摆设简单,收拾的干净利落,给人一种卫生、放心的感觉。透过特制的玻璃可以看到男的在做饼,有时候看师傅做饼也是一种享受。面是事先和好的,他先取一大块揉好的面饼,铺平抹上油,饼很大很薄抹的时候手心手背并用,随着手的跳动,面饼也在不停发生变化,他速度很快,配料均匀准确。你看,他把饼提在半空,抓一把碎芝麻,撒在上面,然后对折,油的一面朝外,芝麻的一面朝内,这样两面都有油,芝麻被夹在中间,然后再翻转,如此这般,这样芝麻香浸透整张饼。软硬适度,饼形匀称,他把饼提起,用两手把饼,在空中舒展成圆形,最后铺到特制的大锅上,撒上盐和葱。在等待出锅的时候,他又去做下一张饼。当饼烧好时,另一张正好可以放上去。

  女的刀工好,切饼是一绝,男的做好了一张饼,一声吆喝,手起饼出,女的拿着个盘,顺势一递,饼做了个缓冲,在盘子里打了个转,稳稳当当地停下来。二斤,三块,无论客人报的是重量还是钱数,女人似乎天生就有听而不忘的好习惯。按照客人的.要求,她就会把饼切成小块,放在袋子中,再称一下,每一次几乎都不需要添或者减,不多不少,基本上一次就好,有人给她起了个外号,叫“一把抓”或者“一刀切”。她特别会记账算账,同一时间有几个人买饼,她不慌不忙,所有人的钱都记在脑子里,只见她的刀快如闪电,转眼间饼就切好了。有一些买主要加辣椒酱,她也一一记住,辣椒酱的罐子在左手边,刷酱也是一门手艺,若刷得太快,酱即太薄;若太慢,则酱太浓。她食指和拇指将刷子拈起,在饼上来回摆动,使刷子被拖着,刷上的酱既不浓,也不薄,还有些辣椒碎末,看起来很是诱人。

  饼,酥软香脆,中间露出金黄,香气醇厚悠长。做饼的动作娴熟,买饼的嘴甜手快,这一个小店给周围的人带来了浓浓的人间烟火味。

  在匆匆而行的街市上,不经意间就有几个俗世奇人在。

  身边的奇人作文 篇18

  锔瓷俞本名俞文荣,大学教授,是爸爸的好朋友。早年醉心于设计,曾获国家级奖项。近年又疯狂地迷上了锔瓷这活。锔壶补碗,遍访名师,我以为在杭州城可挂头牌。

  他中等身材,四十开外,面色黝黑。他的学生们私下称其为“酱油瓶子”。他的手大,略显粗糙,就赛砂纸磨的一样。平日里爱笑爱说话,有时话还没说出来笑就喷出来了。他锔瓷的手艺极高,你走到他面前,把破瓷碗往他手心一撂,他闭着眼不动,可心中对于这碗破碎的情况却已经一清二楚。忽然,他“登”地站起来,冲到书桌边,随意地拿一支笔抽一张纸,手赛着了魔似的在纸上画起来。几分钟的工夫,他把纸“啪”地往桌上一甩,走过去一瞧,嘿!修这碗的草图已在纸上画得明明白白清清楚楚。扭头一看,那破瓷片正整整齐齐地码在椅子上呢!你说他是不是神了?还有更神的呢,锔瓷俞把银块放在火上烧化了,装在一只小碗里。接着,他迅速地从小碗里捞出些银浆,猛地盖在破碗的缺口处。接下来他迅速地把碗用水冷却。银浆凝固后,大片地贴在缺口上。这时锔瓷俞就迅速地拿砂纸不停地打磨。他的眼珠子赛凝固了一样盯着破碗,一刻也不敢松懈。照他的手法修补,修出来的器具就跟新的一样好用。朋友们摔碎的心爱之物,终于有了重见天日的机会,大家一提起他来那肯定是赞叹连连。

  有一次锔瓷俞请朋友来家吃饭。吃到一半,他的'一位茶友慌慌张张急急忙忙冒冒失失闯进来,将一个失手摔坏的茶杯一下放在桌上。可锔瓷俞不为所动,照样挟菜扒饭聊天打趣笑笑闹闹咋咋呼呼,好赛没看到那人走进来。那位茶友急了,迅速地拍他的肩膀,锔瓷俞这才扭过头,看了看那个破茶杯,笑笑说:“不当紧的。”接着依旧吃饭夹菜喝茶饮酒。一吃完饭,他就立刻跳到桌子边匆匆地画起草图来。很快画好了,就迅速地拿过茶杯开始动手。照例用电钻在上面钻了几个极微小的孔,再用类似于订书钉的那种钉子将两片摔开的瓷片钉在一起,然后用小铁锤细细地敲打直至严丝合缝。最后,再把它们统一放到流水下面打磨,动作麻利无比,那神情就赛手里捧着一个夜明珠似的。不一会儿,就完美地修好了。

  锔瓷俞把修好的茶杯还给他的茶友时,笑着对他说:“你这茶杯再摔一次,哪怕请神仙来也都修不好了。”那位茶友回去以后想了半天,还没悟到那话真正的意思。不过他深深地敬佩锔瓷俞这话这人。

  说到这儿,我不禁想起我那个摔碎的紫砂壶盖,是该找锔瓷俞伯伯修修了。

  身边的奇人作文 篇19

  在我们班里,要说打篮球最好的那肯定就是陈睿翔了。他从小就开始打篮球,如今被校队选中,在我们班中他被称为“篮球王”。能打好球的人一般个子很高,但是他个子不是很高却打得好,真足让人佩服不已!而且他每次还只跟厉害的人打。

  有一次他跟一个人打球,对方是一个六年级的大高个,但是他丝毫不胆怯,第一回合,陈睿翔先发球,只见他拍着球往左做一个假动作,再猛地往右冲去,以迅雷不及掩耳之势到了篮框下,最后三步上篮,前后不到五秒钟!可惜失误没投进,于是对方才缓过神来向他奔去,陈睿翔的也毫不谦让,急忙日向球跑去,还是陈睿翔先拿到球并投篮,这下投进了!

  接下来轮到陈睿翔防守中。对方运着球向右侧进攻,可是还没到一半就被陈睿翔打飞了出去,幸好对方及时抓住,向空的一边冲去,陈睿翔紧追不舍,眼看对方就要投篮了,陈睿翔加紧马力一蹬,防住了对方,可是对方已经双手拿球,不能再运了,只能碰一碰运气投篮,但还是没进!就这样,陈睿胜利了。

  陈睿翔真是一个出色的`“篮球王”!

  身边的奇人作文 篇20

  自从学习了课文《刷子李》这一课后,我发现了自己身边也有一位“俗世奇人”。

  这位“俗世奇人”不是别人,正是我的爸爸。相信大家会异口同声地说道:“为什么他是”俗世奇人“呢?”哈哈!正是因为他写的一手好毛笔字。

  爸爸之所以毛笔字写得好,是因为他平时刻苦学习,每到晚上,他就会自己去练,一到这个时候,我就变成了“勤务员”:我为他烧水,然后倒水。他还说过:“水只有是自己凉好的,才是最好喝的”正是这样,才练成了这样好的毛笔字。

  一天,他私密的对我说:“你想看我电脑里的`文件吗?”我糊里糊涂,就随口答应了,心想:这回看你耍什么花招?但我一看,一下子就目瞪口呆:电脑里尽是书法视频和图片。唉!好吧,我认输了,请收了我这个徒儿吧!

  哈!《俗世奇人》里又多了一个“奇人”:毛笔王。

  身边的奇人作文 篇21

  这个世界,有着各种各样的人,有的人身怀绝技却深藏不露。而我发现了新大陆——我妈有超能力,专门对付我!

  妈妈有一双“顺风耳”,有时不太靠谱,但有时很厉害。有一次,我要去房间拿东西,那个房间又是个仓库,钥匙在妈妈手上。我在房间里先用不大不小的.声音叫了几声妈妈。见妈妈没反应,我便大喊大叫,都快叫破喉咙了,她就像戴了耳塞一样,还是没有应答。哼,把我说的话当耳边风,我很是无奈,干脆看会儿手机,于是把声音调到只有蚊子叫声般大小。没想到我一个视频还没有看完,妈妈就破门而入,“不写作业还看抖音,隔着门我都听到声音了!”我很疑惑,是不是每个家长都这样?有一套独门秘籍对付自家小孩。

  我妈还有一个绝招。每到半夜,夜深人静时妈妈就成了“感应器”——专门感应我的动作。一次凌晨3点多,我下床去上厕所,刚走下床。妈妈瞬间坐起来,警惕地问我:“去干嘛?”“上个厕所。”妈妈才安心睡下。那天晚上我一点儿睡意也没有,在床上翻来覆去的,睡不着觉。于是我爬到床边,轻轻掀起蚊帐,小心翼翼地走向手机。经过妈妈时,我还特意踮起脚,大气也不敢出。就在我的手刚碰到手机屏幕的一瞬间,妈妈又坐起来了,我被抓了个正着。我怀疑手机上有一种新型的高科技,可以随时发送警报给妈妈。

  所以,我认为呀,每个妈妈都有一些对付自己小孩的方法。我妈就特别多,她肯定专门去练过。

  身边的奇人作文 篇22

  最近四楼出了位传奇人物,而且就在我们邻班。

  吃饭时我和几回要好的同学坐在一起,临近的16班传来阵阵的笑声吸引了我的注意。我放慢了吃饭的节奏,开始寻找邻班笑声的源头。

  我仔细听着,看见一个胖子在空中来回比画,全身的肉不停抖动:“我给你们讲,那叫啥来着,对,就是熊哥。”另一位高瘦戴眼镜男孩扒下他的手笑着说:“来,我给你们讲他讲的不全,没有我讲的好笑。”

  胖子皱着眉头,用手背擦下脸上细密的汗珠:“先别说,等我说完了你再说。”胖子的脸上又露出笑容,把手指在空中比画:“我给你讲,熊哥可不是一般人,你们猜老师问他数学为什么考不好,他怎么回答的?”那群人好奇地问:“别绕弯子了,快点说吧。”这更坚定了胖子的自信,越讲越起劲:“他说:‘老师,你早上的批评我影响了我的情绪,所以我才没考好。’还有一次,他说:‘因为我数学没天赋。’”听完后,周围的人大笑,因为这件事,他们口中的熊哥也成了四楼的传奇人物。

  这让我想起了自己上小学时的一段经历。

  记得三年级的时候,我们班被安置在了学校只有两个班级的.教学楼,因为只有两个班级,所以下课看起来总是觉得十分冷清。一位同学听他哥说我们这栋楼有鬼,就在最高层锁着的屋子里。这个谣言很快传开,这也勾起了我们的兴趣,想前去一探真假。

  一次放学,天色渐暗,这使得这次探索变得更加神秘而吓人,我和班里几位同学跑到了顶楼。

  站在顶层的楼梯口,可以清楚地看见一个被上锁的屋子。周围的人纷纷低声说着:“他哥说的不会是真的吧,我们要吗?还是走吧!”

  一个男孩站出来说,有什么好怕的,看我把门给踢开。踢门的巨大响声吓跑了每一个人,男孩看他们都走了也跑下来了,自此再也没有人去那个鬼屋。

  想起这段经历,我觉得自己真是太傻了,居然会相信那个谣言,不过那晚真的有点吓人。

  “熊哥,鬼屋”都是校园的传奇,也是属于我们的传奇……

  身边的奇人作文 篇23

  我身边有一个奇人,大家叫她——“长臂猿”,但她的真名叫袁珍谓。

  为什么叫“长臂猿”?她喜欢画画,会到各种地方去画,然后把画卖出去,可客人多了,画布也渐渐变大,她就练就了独门神功——手臂慢慢的变得越来越长。她左右手,一手拿两把水粉笔,各沾不同的颜色,双手好似龙与凤在画上飞来飞去,她把洗笔的水换了换,可没过一会儿,水又脏了,老这样亲自换来换去,没法画作品。

  没多久,长臂猿画画的本领在地方上传开了,看她画的人越来越多,求她收徒的人也越来越多。长臂猿在众多求教的人中,找到了飞快李,飞快李作为徒弟,平时练习画画,在长臂猿需要帮助的'时候来帮她换水。

  飞快李做啥都快,换水也又快。有了飞快李的帮助长臂猿的画更是画得出神入化了,只见长臂猿双手一上一下,右边一挥画,左边一舞,可两眼都不瞧着画,只看这几双手,好像有自己的思想,长臂猿不紧不慢拿个喷壶来,往刚刚画好的山水图上一喷,一幅完美的风景画,就尽收眼底。

  身边的奇人作文 篇24

  上回讲到L君大显神通,这不,江湖之上,许多能人如雨后春笋般拔地而起,如吃货G小姐,抖腿W君,大象C君……全部都是江湖上赫赫有名的大人物。就连退隐已久的Poss君,也重现江湖,所向披靡,就连威名远扬的L君,见了他,也要礼让三分。

  而Poss君正因独门绝技,才在江湖上有着一席之地。瞧呢,他手插裤袋,cool得一塌糊涂,再看,其肩膀左右摆动,走着六亲不认的步伐。待其静立不动,你若再看,其两眼卧于苍穹之上,左脚虬枝般绕于右脚。要不就是双手反叉着腰,俨然公鸡打鸣的架势。或者双眼迷茫,妖娆妩媚,丝毫不比古代女子差。或躺,或仰,或卧,或坐,或立,时而稳如泰山,时而乱如麻绳,时而汹如波涛,时而静如湖面。

  Poss君的.“神通”可远不止于此。

  “下面,请Poss君来读。”师双眼有光,一副期待样。Poss君理一理衣服,昂首挺胸,下巴到脖子呈180度,瞳孔睁大,脖子一扭一扭。身情并茂铿锵有力抑扬顿挫洋洋盈耳生动传神,获得了师的赞扬,正式无声的宣布了Poss君重出江湖的消息。全班惊噫!

  下课铃如惊雷一般炸了开来,师一道圣旨“下课”,Poss君如恶狼般冲出教室,又如脱缰的野马在走廊上奔驰,上蹿下跳。殊不知,师正静静地看着他表演。其发觉后,一副乖乖认错小绵羊的poss让人见了啼笑皆非。

  虽顽如皮猴,但倔也如野牛。Poss君标志性动作,也为他辉煌的历史添上了点睛一笔。

  身边的奇人作文 篇25

  节约之行,如风一般,吹入滨江的每个角落,吾尝抱怨。吾师慰曰:倡俭,亦养德也。于是乎,室灯一盏,两壁开轩,自然之风亦舒畅清心。

  正午,吾寐于位,却辗转难眠,怎奈师托之人监于室,吾不敢造次,只伏于桌而四肢不动,只半晌,吾手脚之酸痛亦麻,为缓此状,便转面伏之。

  头动身转,乃瞧见吾友亦无睡意,两人四目相对,便上演起挤眉弄眼之大戏,正当吾心花怒放之时,瞥见监者正怒目圆瞪,哎~,休矣,吾之言行早已落入监者之眼,随即大名也登黑板之榜也。

  罢也罢也,唯以行动换除名。

  既而,安分守心,闭目沉思曾熟睡之状,晃晃忽登周公之门……

  “叮零零”耳边之声赫然响起,猛一惊,抬眸,黑板空空如也,遂神清气爽。

  穿轩之风,时而掠过,心起涟漪。亦明了:该睡则睡矣,遵规循事,亦是养德之举也。

  身边的奇人作文 篇26

  “三百六十行,行行出状元”,这话放在“卢摆摆”身上就极为合适。想当年,他也是“叱诧风云的猛将”,可是现在……实在是一言难尽。本该生龙活虎,龙腾虎跃,但再看看现在这般模样,你一定会联想到妖艳迷人的美人,或是“卢摆摆小魔仙”。

  而他的独特之处就在于,时而是铁血猛男,时而是柔弱小姐,真不知“卢摆摆”下一秒会做出什么奇葩姿势,引得我们爆笑连连。

  而最经典的,就是在于“摆摆”。

  当老师请“卢摆摆”standup回答问题时,他一脸懵,抖抖叟叟站了起来:“这个……这个……我……”来了!来了!只见他十指交叉,手臂机械的抬了起来,上下左右360°无方位死角,摆动着,晃动着,好像老年人做的'颈部按摩,又好像光旋四转的气氛球。或是手背紧贴着腰缝,如同跳芭蕾爵士一般,扭动着腰肢,若是让他和“刘黛玉”比柔,那么一定是不相上下,平分秋色。

  “坐下吧坐下吧,唉!”老师见“卢摆摆”不被她的教导所动,反而“摆”了起来,只好放虎归山,不让这不和谐的场景影响整个课堂的进程。看到老师放过了自己,“卢摆摆”的嘴角不经意间露出了邪魅的笑容,似笑非笑,似抽搐般,身子左摇右晃,右手来了个太极拳般姿势,似乎在说:“啊哈,我滴‘摆摆’计谋生效了,你老师能拿我怎样,哈哈哈哈哈哈……”但“摆摆”似乎不知道,老师正静静地看着他表演,自娱自乐,自导自演。

  “卢摆摆”的“摆摆”人生充满了未知,但在“摆摆”道路上,毅然决然我行我素,百劝而岿然不变。

  身边的奇人作文 篇27

  L君,众所周知其“刘梦梦”者也。

  金秋送爽,花果飘香,课正进行,师者绘色,曰:“孰知其意,知者起立。”

  一语未了,其稀少几人不约而同起立也,师者见其几人,并未怒冠,反曰:“为师与汝为友也,答对不胜欢喜,答错亦无可厚非也,课堂本就是不断出错不断扶正的过程!”

  话音刚落,其期盼而视吾等。座位上三两互看也,一生思后,便举手答曰,缕缕乎,似挤牙膏。师者亦皱眉,愤愤乎,亦觉无奈,正此时,一只手遥遥而举,师看罢,一展姿态,喜上眉梢:“L君,速速答来。”

  旁人看罢,开怀大笑,心情爽朗。莫非L君又想兴风作浪?

  L君述曰:“其文表意之……”说之若未说,声音小之又小,无人知晓其言语之意。

  师者信其会也,鼓励着重又让其说:“重述也,吾知汝能知其所文,理其所意,只表达有所缺也。”

  旁人捧腹之,皆默赞师者幽默风趣也,“人外有人,天外有天也,你忽悠师,终成搬石砸自脚也,善哉善哉,看梦梦此番如何下场!”

  L君又支吾也,无人清楚其曰之意,声小如蝇虫般嗡叫。

  师者笑曰“人无完人,金无赤足,或许今日之L君,声音被蝇虫附体也。”又是一阵笑声后,师示意其入座,续点他人答也,其曰毕,状况与L君截然相反也,师者立赞,吐字清晰,字正腔圆,实乃阅读之高手也。

  两三时辰后,吾班整队进军食堂,L君与另三人似阵风般冲出教室,蹦跳于走廊之间,嬉戏于教室门外,你追我赶,互不相让,其喧哗之声若排山倒海般,威震于整个体艺楼上空,久久之不绝。众皆叹其三人也,与上课之状,判若两人,令人匪夷所思。

  不信你听,哄笑声,怪异声,尖叫声,声声入耳,如两岸猿声,如风声鹤唳,去虎哮狮吼,如黄鹂鸣柳……不听不知道,一听吓一跳!再观其神气活现,放马上山样,实难以令人置信,其声皆出于人口。原L君今上课也,为拘束,收笼之态亦或用靡靡之音蒙混过关也。课余则为其主场,活蹦乱跳。

  师者久望其三人,哭笑不得也,于是金句张口就来:上课回答,皆如蝇虫;下课嬉戏,便如雄狮觉醒,仰天长啸,壮怀激烈乎。此乃L君之真实写照也。

  身边的奇人作文 篇28

  说起冯骥才的《俗世奇人》,那里头真是奇人无数!正好,咱们班也有一位奇人——人称“魔方戴”。

  “快来看呀!魔方戴要和社团老师比赛了!”不知是哪个小喇叭一喊,顿时,全班都围了上来。只见对战双方正面对面地坐着,魔方戴更是虎视眈眈。

  随着裁判的一声令下,他们立刻飞快地玩转起魔方。一开始,老师领先一步,“魔方戴”当然不甘落后,立刻将Cross(底面十字)给搞定了。随后,他双手配合——右手食指不停地翻动着,左手和方格一起转动,一下便赶上了老师,嘴里还不停地念叨着:“右减,左加……”突然,老师慢了下来,手轻轻地拨动魔方,满面春风地笑着。“魔方戴”一瞥,以为老师快赢了,便像打了鸡血似的超速转动……忽然,“砰”的一声,魔方掉地上了,他赶忙飞奔去捡,不料一不小心来了个倒栽葱,他可管不了那么多,赶紧起来回到座位上,深吸一口气,再次有条不紊地转起魔方,手指一会弯一会直,活像一条小蛇灵活前行。他屏息凝神,完全沉浸在自己的'“魔方世界”里……

  一分钟、两分钟、五分钟……时间一点一滴的过去,我们都心急如焚,恨不得直接将魔方拆掉重装。突然,“魔方戴”高兴得蹦了起来,原来是他完成了UDLRF(上下左右前5面)。老师一看,便知大事不妙,可惜这时候已经来不及反超了。随着“魔方戴”一拨,一转,一翻,又一放,魔方复原了!全班都喝彩起来——欢呼声和掌声一波接一波,连老师都不禁佩服起魔方戴,大笑道:“青出于蓝而胜于蓝呀!”

  自那日“魔方大事件”发生后,“魔方戴”一下子成了“校喻班晓”的人物!咱们班的“魔方戴”真帅气!

  身边的奇人作文 篇29

  他,在我心里就是“神”一般的存在。

  “曾包子”“曾太白”都是他的绰号。刚认识他那会儿,觉得名字太俗了些——曾家豪,“家”和“豪”字大部分男孩名字都有,说俗,实在是太俗了。而不俗的是,应属他“前不见古人,后不见来者”的体态了。胖胖的,感觉脖子都没了。从远处看,活像身怀六甲的孕妇。

  说起曾家豪跑步,眼前总会浮现一幅画面:小粗腿重重地蹬着的地面,脸上的肉一坨一坨地颤抖,让人忍俊不禁。但,千万可别被他憨憨的外表所欺骗了,不可否认他的确是一只胖乌龟,但却是一只狡猾的乌龟。

  那次公开课之后,大家回到教室。上楼梯那会儿,我鞋带散了,就只好排在队伍的末尾。突然,球型似的一个人闯进我的眼帘。不用说,肯定是“曾包子”了。他庞大的身躯,严严实实的挡住了我的道。他的身后有一扇窗,窗外透出一缕阳光,曾家豪的头晃来晃去,扰得阳光若隐若现。我从左上,木桩似的胳膊把我的路给封杀了;我从右上,铁棒似的腿又把路给拦截了,前退两难。曾家豪狡黠地笑了笑,得意地扬了扬眉毛。我气鼓鼓地瞪着他,张了张嘴,欲言又止,一团怒火在心里迸发,恨不得一口咬死他。他……他一定是故意的!故意不让我上去!真是服了他了!

  为什么说为“曾太白”呢?可不是因为他是个小白脸,而是因为他是个能言的家伙,颇有几分口才。大家交谈的时候,他的.眼睛总是发光似的,亮亮的,一个人可以顶十句话。最著名的“战役”当属那场辩论赛——网络利大于弊还是弊大于利。当我方处于在压倒性优势时,他不紧不慢地站起来,手有节奏的敲着桌子,平静地说:“如果网络真心好,为何国家不全部采用电子上课呢?”“太白”一言,果然语惊四座。全场鸦雀无声,观众的嘴巴成了“O”型,可以塞得下一个鸡蛋了。我瞪大双眼,简直不敢相信,我开始怀疑我还在梦中。关键时刻,男生队咸鱼翻身,扭转“乾坤”,大灭女生队的士气。如此犀利的语言,实在无力招架。

  曾家豪,名字虽俗,人却不俗。

  身边的奇人作文 篇30

  我们班人人都有奇特的特点,奇特的个性,要论最奇特的非数DCD不可。

  个性,他并不奇怪,可是,他那“一技之长”是令人深表惊叹。

  从脸部说起,他那两只闪闪发亮的眼睛下面有一个调皮的鼻子,他的鼻子两边向中间挤压,动啊动,嘴巴竟然还不动。

  两只耳朵也挺调皮,他们像两把扇子一样,“忽闪”地动,如果耳朵再大点,说不定能飞起来吧!

  他的胳膊令人惊叹。

  如果骨头错位了,那就应该算骨折了,可是DCD把手往胳膊上一放,再往上一挤,胳膊肘的'两根骨头竟上下动起来,发出“咯吱、咯吱”的声音,好像要断了似的,事实并非如此,他的腿也可以“错骨”,那骨头,好像要穿出来似的。

  论最奇特的,莫非那双手了。

  DCD先是将大拇指向后一掰,然后将第一关节横向掰,呈九十度大直角。然后,他又将二指缠住中指,然后往下一按,又是九十度,他又将第一关节再一掰,像钩子一样。中指缠住无名指,一按,这时,大拇指和二指都向右倾斜,一直拉着,无名指又九十度角按向小指,前三个手指就这样拉着,旁观者都觉得很疼,可是他却面不改色,洋洋自得。

  除了“折指神功”外,DCD的拍掌即使也十分高超。

  慢动作就是左拍,然后倾倒于右边再拍,连起来噼里啪啦速度十分快,一分钟能拍两百多下。

  DCD的手指十分脆,他双手抱拳,按一下“咔咔咔咔”好像骨头断了似的,我听着都出了冷汗,好像我的手指断了一样。

  这就是我们班的奇人、“怪人”——DCD。

  身边的奇人作文 篇31

  上一次在五一班上来了一个“魔方夏”这一回又来了一个可以超越“魔方夏”的人这个人名叫尹妍希称“魔方王”意思就是在五一班上魔方中的王者无人可挡。

  “魔方王”拥有着水亮亮的眼睛,美丽可爱的小脸蛋,轻微的嘴唇,美丽诱人的腿,这就是我尹妍希,我就是完美无缺的“魔方王”尹妍希。在一次数学课上,东方校长精心准备了一场魔方大赛,突然在我们大家还没有准备好的时候,东方校长高喊一声;一号到十号成员拿好自己的魔方上台开始比拼,一号到十号成员一开始都很纳闷,可是马上就迅速进入比赛的状态了。前方有计时成员,计时成员的前面就是比拼谁魔方转的快时间短者的成员了。随着东方校长一声令下;准备比赛!哇!哇!哇!”七号成员因妍希用了我们看过的“最快最快快快快无影手”开始拼魔方尹妍希的手完全跟魔方融为一体了,右手只要一转魔方魔方就转两圈,左手只要一转魔方魔方就转三圈。尹妍希拼魔方的时候眼睛睁的'滴流圆,双脚一动不动的站着,双手死死的玩着魔方,好像要把魔方吃了一样。

  尹妍希正保持冷静的拼着魔方的时候,尹妍希傍边的熊廷锋一看尹妍希手上的魔方还剩切余这一部分,于是心里默默打了一个寒战想了一个坏主意,准备吓一吓尹妍希让尹妍希夺不了冠军。可就在熊廷锋刚要使吓尹妍希坏主意的时候,尹妍希已经用五十秒拼好了魔方。熊廷锋已槽了。就在全班比拼玩的时候,尹妍希最终用五十秒取得冠军赢得比赛。

  这就是“魔方王”名字的由来。请你们记住我就是“魔方王”尹妍希。

  身边的奇人作文 篇32

  问世间奇人为何?让我告诉你。

  这位“奇人”的特点就是慢,这可不是一般的慢,而是非常慢,连蜗牛和乌龟都要拜他为师了,让我来给你细细道来。

  写字慢

  课,大家都开始动笔写了,只见这位“大神”不慌不忙地拿出笔袋,又不紧不慢的拿出笔,当他翻开本时,别人已经写了整整一页了。他写字时,脑袋就是“躺”在桌子上的,简直就像那半张脸长在桌子上似的。当他写完一个字,不对,擦掉,再写一个,不好看,擦掉,他就是一个专业的工艺师。瞧,他是多么慢,每写一个字都像在雕花一样,一笔一画,令人不禁为他捏把汗。

  吃饭慢

  说到吃饭,他可是“全市闻名”的慢。他一小口一小口地吃,每吃一口都要花不少功夫。开饭时间到了,只见他拿起小勺,慢慢地舀起,放进嘴巴中,仿佛他不是在吃饭,而是在“数”有多少颗米粒。就在这时,擦桌子的`阿姨都抱怨他吃饭太慢。可他还是我行我素,继续一小口一小口吃着。那“风韵”犹如古代画像中的一个小家碧玉。

  但是,别看他这么慢,在他逃跑的时候,跑得比兔子还快。只见他轻轻跃过椅子,不急不喘,真可谓“动如兔子,静若处子。”

  嘿嘿,想知道他是谁?告诉你,他就是奇人——菠萝派。

  身边的奇人作文 篇33

  阿翁,本名翁翔宇,但班上许多人给他起了外号——阿翁。就这样,开口一个阿翁,闭口一个阿翁,天天这样叫着,倒是有些忘却他的真名了。

  他呢,长着一张方方正正的国字脸,许多人第一次见到他会以为脸是正方形模子里扣出来的呢!他还有一对小小的眼睛,他的眼睛不够大,于是看起来脸也就更大了,有人还叫他:大脸阿翁。不过,阿翁也存着一手无人能比的绝活,那就是——跳绳。

  我曾听说,阿翁就算是在伸手不见五指的黑夜下跳绳,1分钟至少190下,虽没亲眼所见,也不管是真是假,但阿翁现在的技术已秒杀了各路自以为是的“跳绳高手”我们也纷纷拜他为师。

  在一次体育课上,老师测试1分钟的跳绳次数,着可是阿翁大展身手的好机会!

  只见他拉了拉跳绳,以防跳时崩开,又把跳绳抹平,免得绳子打结。做完这些,他又伸了伸懒腰,做起了热身,看来,阿翁是要拼尽全力了!

  终于轮到他了,只见他自信满满,他朝我眨了眨眼,我也朝他眨了眨眼。

  “咕——”老师的哨子一声令下,只见阿翁立马和跳绳融合在了一起,几秒,跳绳的'绳子忽然消失,阿翁也没有多大的起跳,只有他那只手腕飞快地上下翻动着,速度好快!我和几个同学看了,没有一个不为震惊,他太厉害了!

  时间结束了,阿翁一共跳了221下。“哇——”许多同学发出这样的感叹。就连平时不怎么表扬人的体育老师也竖起了大拇指。

  我走到他身边,拍了拍他的背,说:“阿翁,你好厉害啊!”没想到他只是淡淡一笑,“这并不是我最高的水平,我最高能跳250几上下呢!”

  有一次,阿翁和班上几人比跳绳,但连输了好几次,让阿翁有些为地自容,脸微微地红了起来。

  这样,我得出一句话:能人都输在能耐上。

  身边的奇人作文 篇34

  “话多星”

  “话多星”,张姓也,性甚开朗,是一学生也。

  某班上课纪律极森严,师目一扫,无人敢言,然“话多星”丝毫不惧其怒,仍我行我素,头一转,嘴一动,当时是:滔滔不绝话多星,话似银河落九天。上至天文地理,下到四大名著,“话多星”无不一一讲述,众人皆目瞪口呆,“话多星”甚得意,双目微眯,然其嘴却不见缓,语速渐快,侃侃而谈,颇具辩才之意。

  直至师怒目圆睁,怒吼出声,“话多星”这才住口,仰天长叹,道:“人生能有几多愁?恰似老师不让吾张口!”旋即笑曰:“欲知后事如何,请听下回分解。”遂伏桌习也,与平常无异。

  不多时,此班课上日渐活跃,成绩更有所精进,众人皆钦服尤剧,故赠此“话多星”名号,以赞其功劳。

  “醉仙”李生

  自古有诗仙李白,常酒后作诗,作出无数千古名句,此众所知也。

  而今有李生,是一学生也,却嗜水成性。课前饭后,手不离水杯,常以嘴对水杯,旋即仰头,倒置水杯,杯中冒泡,不多时,其水尽数饮完。然李饮水如饮酒,亦醉矣,行于道上,摇晃不止,或不时在道两边来回行走,却也有些仙风道骨之气。虽走,却不知其目的.地,只能随其后,一同在道路上来回行走,不知转几圈矣。良久,李终停下,却是要如厕,待其出,却与常人无二,是怪哉!

  因李某常深夜苦读,每临大考,常居于班首,然其至校时常精神不佳,经此一“醉”,却有百倍精神,比那花果山上的猴王更精神,却也妙哉。

  同窗见此,赠其雅号:醉仙李某。李“醉仙”大名由此出矣。

  校园奇人几何哉?此二人皆甚于众!是记之。

  身边的奇人作文 篇35

  “功夫少年”郑生,本姓郑,性开朗,某小学一学生也。

  一次比赛,郑生为其最大黑马矣,嘴角微抿乃自嘲:“鄙人,郑某,有一丝跛足,四肢虽发达,但头脑极简也,鄙人望共切磋。”

  比赛当午,郑生摩拳擦掌与台下,郑生专心致志,一心只为取胜。郑生上台赛之,对手极为丰腴。郑生每次比赛,从不戴护具,乃赤膝也。郑生出其不意侧身提之,反身极速出拳;对手连忙退之,郑生愈战愈猛,纵身一跃,用脚猛踢之;对手无防备矣,乃败之。

  居半载,郑生一路过关斩将,独占比赛鳌头。郑生之名,不胫而走。众人不禁赞其原姓,乃昵称曰:功夫少年。

  “食仙”王生

  今有王生,五年级一学生也,亦嗜吃成性。每于师慷慨陈词之际,即双手伏案,一手抓起零食,两眼放光,头部即一起一落矣,声极微渺,微微兮若空气流动,又如小鸡偷米,甚为奇也。

  其师近视,带深度眼睛,常误其为于心中默念矣,乃欣而赞之:“王,听讲何其贯注也,与吾默念之,慧也!”久之,其师常赞王生,众人讽之。

  同窗范生亦嗜吃,然双手伏案,抽出饼干,狂吸也,飘飘兮!口水飞流直下,落在地面,大口吃矣,咔咔作响。良久,师站于范生其右,大声呵斥:“此饼干脆也!”范乃一惊,不久,便哄堂大笑矣。

  然王甚嗜语文,课堂不听而食,乃深夜苦学所至。每临大考,常占年极鳌头,为班争誉。师乃复赞之:“王,能矣哉!课上专心致志,由此佳绩,理所应当!而范生好吃懒做,如八戒,正所谓朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也!”范生甚惭,自誓改之。

  同学闻此,赠其雅号:王曰“食仙”及其范曰“食虫”也。王“食仙”之名即由此问世。

  校园奇人几何哉?惟此二人甚于众!是记之。

  身边的奇人作文 篇36

  邹生,举班之顽者也。

  一日,师堂上授业,讲正兴,忽闻邹生高声而喧,引得举班哄闹。师怒,厉声斥之。邹生默然,后继言:“文中物虚也,切莫信之!”师嗔甚,颤身而立,严令四生拉其而出。举班观望,见邹生被缚四肢,口吐污言,终出其门。师扑锁门,方而开颜,继其堂。然生皆不专,心系邹生也。

  师无奈,亦未闻其声心而惴惴。忽见一生骇而疾呼,亦侧头观之。邹生已登其窗欲跃入也。师惧,即号生闭窗而锁。邹生闻之,跨足而入,手扶窗框,头亦入之,使之欲闭而无法。邹生得而欢笑,反观其师则怒而不敢言。邹生缓入另一足,稳居其上。众生崇观其行,邹生立身,屈膝,一跃而下,于地“砰”而作响。师怒极未训,反令其坐,又云专心尔尔,略之不提。

  如上所叙,其堂上皆未专,故课末之题俱未能答。又思师昔云:“不明当提,否试时无以提也。”故高举其臂,问师该题如何答之?师虽愤其行,然终望其生后有所成,因专心授业。邹生未细闻,点头附和,求一答而足,师不明而赞曰:“邹生,虽学不如人然苦于人也!”久之,方悟,悔莫及矣。师告生其中之弊,邹生仍不应,师无奈而叹,终无法也。

  顽者于校多矣,然衅师至此当无双也。虽吾观其趣,然终望天下顽生知师之苦心,为途而虑焉。叹其奇,又有此意,是故记之。

  身边的奇人作文 篇37

  吾班有一生,姓李,号“龙虾”,实为“河东师吼掌门人”。李大侠,可谓是“人见人聋,花见花萎”之能人。其美谈江湖之上,广为流传。

  此生音量足以叹世矣,其海豚音独霸天下第一,尤为洪亮。一声,足以喊破嗓门。闻之,惶然,疑人生不过尔尔。汝不妨同观?

  一日,一顽生过“龙虾”桌也,不慎,身触桌而晃,杯坠之。“龙虾”惊也,水溅起,衣湿,人呆。半晌,怒之,谔然,手一拍桌椅,腾然跃起,全身微颤,毛发似针一般竖立。吾料想不妙,必有一场洪流将至!

  良久,其情绪蓄之,如暴风雨前奏。

  果真料事如神,吾真可谓是极精之卦者,一叶落而知秋至。

  只见此人于座位上久立不动,骤然间,脸一黑,扎起马步,两手攥拳,欲大展身手,施展独家“绝唱”,实在千载难逢。

  “啊啊啊……”“龙虾”眉头一皱,嘴一张,那上古传神之音便如洪流一般蓄势暴发,哗哗然一泻如注,顷之。霎时洪流便向在座的诸位袭来,又似掀起万丈巨浪朝吾扑来。未等众生以手捂耳,洪音便迅速钻入耳里。轰轰然,隆隆兮若春雷于耳边炸响,众生亦眉心紧锁,五官骤然缩成一团,双手抱头,暗促道:“此音何时方才罢休噫!天道好轮回,苍天饶过谁?”心里那堵堤坝早乃被那洪流侵蚀得崩塌瓦解,同窗那一静生的绿萝似终不堪负重,别过首,两手紧捂耳,双唇紧抿。

  众生恢恢,如一片秋叶点进浩瀚汪洋般飘渺,浸在暗流涌动的奔腾音流里。知渡,怎渡?奈何,无可奈何,如何削减几分?

  铃响,众生未觉铃声,待老师甫进课堂,其音方才罢休。遂水止。

  事后,众位仍觉那狮吼在脑海边萦绕,久久挥之不去。当视线移往窗外,流云似也愣愣然呆在空中,屋旁树木亦吓得颓然,实乃“入木三分”。

  候下课,众生暗自叹道;“此人必是河东狮吼掌门者也!”

  吾与点也。

  是记之。

  身边的.奇人作文 篇38

  话说欠蹬,那是无人不知,无人不晓,可今这位您可得仔细瞧瞧。

  他是我们班同学,他有一张大胖脸,一个玲珑的小鼻子架着一双小眼睛,还有一张总是笑呵呵的嘴。

  尽管他有可爱的容貌,但也掩藏不住他的缺点——欠!他很招人烦,每次有芝麻大点的事情,他就把它大肆渲染报告给老师,我们当然一顿臭骂难防。所以我们都不敢惹他,当面叫他“老班”,背后却叫他“小欠儿”。他在这个岗位上很多年了,他学习好,又会蓬迎老师,班长之职非他莫属。他对大家很不友好,但小词儿一套一套,我们哀声载道,可却不知如何是好!呜呼!

  我们哥仨总被他欺负,今天定要他好看。“三个臭皮匠顶个诸葛亮”,哈哈!这招够他受的!

  我们一大早去校门口集合。进班级。在地上乱扔纸屑,把课程表全擦了,黑板画花了,最后不解恨还在他桌子上踢两脚。哈哈,要知道他可是大管家啊,这回他可是跳进黄河也洗不清了。

  我们逃出学校,像平常一样各走……

  下午,进班级了,同学们无不大惊失色,就连老师也问:“这是怎么回事?只见他的额头上也冒了虚汗,往日的笑容失去了,取而代之的则是惊慌失措的神情。

  “你说你这班长怎么当的?啊?”

  “我……”

  我在台下看得很爽,这就是报应,谁让你那么欠,但我忽略了一点:老师的话就像连珠炮似的倒在他身上,丝毫没有要停下来的意思。

  我看见他泪流满面地回到自己的座位上,眼睛不再那么明亮了,一个下午就趴在桌子上睡觉,似乎像霜打的茄子,蔫了……

  我看在眼里,痛在心里。虽然他有千般不好,但他可是要陪我走完初四的`伙伴呀!我把内心的想法告诉给他们,他们也有愧疚之意,我们准备下午就告诉老师。

  “不必说了,我都知道了。”“恩?这是怎么回事?”“呵呵,其实我是为了引你们上钩,这是我们的“苦肉计”。还有我正式的向你们宣布我以后绝不欠了,OK?”“这是几个意思呀……”

  就这样在稀里糊涂中我们哥四个成了形影不离的好朋友。

  他就是我们的校园奇人,没让您失望吧!够给力吧!

  身边的奇人作文 篇39

  在我校有一奇人,此人乃是“神人”。且听我叙说他的事迹,此人在吾校乃神人转世,何出此言?噫!汝等可知魔方为何物?提起此物,便会令人想起他——“魔方达人”夏源辰。

  汝等可知,在校园智力游戏界有三大不可思议:华容道、独立钻石和魔方。而魔方则是其中之最,据达人所说,这魔方有近乎无限种解法,而他,可一秒转动三下魔法,转到逻辑思维亦需转4542亿年,方可转出无穷变化。

  在学校科技文化艺术节上,随着劲爆音乐响起,只见一眼镜少年手拿四个打乱之魔方,分别被称为是:二阶魔方、三阶魔方、斜面魔方和镜面魔方”。只见他微微一笑,双手拿起一个魔方,伴随着音乐的节奏,手疾如风,转动如电。短短半分钟,一个原本由同学打乱的魔方眨眼间就复原,六面各为一色!表演进入下一个阶段,他在拿难度系数增加的魔方,我们的心情也随他闪电般的速度和音乐的节奏忽起忽落。刹那间,现场一片安静,天哪,他竟一只手背后,单手转动着魔方。就这样,就在我们失神之间又拼好两个,短短四分钟,他竟将打乱程度不同的'四个魔方完全复原了!我们大眼瞪小眼,目瞪口呆。心里暗暗佩服他,这实在是一种考验智力与敏捷度的高难度活动。

  唉,魔方永是一种不可思议的智力游戏,到了吾等手里,怎么也转不起,拼不好。他,真乃神人也!

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