记住那次难堪作文

记住那次难堪作文

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的记住那次难堪作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　我的房间里，最引人注目的也许就是我在一年级时获得的“校园十佳环保小制作”奖状，我看见它，不再有幸福感，却会引发一段难堪的回忆。

　　当我刚刚进入籀园小学时，虚荣心很强，总是会“不择手段”地完成老师给我们布置的各种作业。第一学期恰好是科技节活动，学校开展了小制作的评比活动。我自己虽然做了各种各样的小制作，但还是选不出一个适合参加比赛的作品。于是，我几乎动用了全家的“兵力”。费尽周折，奶奶终于在小阿公家帮我找到了阿公用废旧饮料罐和纸板做的“水陆两栖坦克”。

　　我虽然知道这样不好，但还是拿着我的“作品”来到了学校，交给了老师。虽然心里十分不安，但还是硬着头皮跟老师说这是自己做的。我多希望自己没有获奖啊！但却又十分纠结，自己曾经夸口一定要拿下十佳，如今却不干了，岂不是很丢脸？好不容易将手放在了老师办公室门口，却听到老师说我们班的小猪拿定十佳了，手又一下子缩了回来。

　　我拿着这个成品参加了比赛，结果获得了一个“十佳环保小制作”的称号。当时我既很高兴，又有些心虚害怕。毕竟，这件小制作不是我自己动手制作的。我身为“校园十佳”，老师也极其重视，让我在晨会上向同学们介绍这件作品的功能及其制作方法。当时，我害怕到极点，生怕自己会露馅，但最终还是在爸爸妈妈的帮助下完成了这个“艰难”的任务。

　　当我拿着我的作品走上讲台时，其实浑身一直冒着冷汗，当看到主持人拿着话筒，一步步向我走来，我的汗也一滴滴顺着我的脊背流下，我生怕主持人会采访到我，因为我的脑子里一片空白，我完全不知道自己该怎么回答，也完全听不懂主持人口中的问题，只是在心里默默祈祷，千万不要抽到我。若是抽到了我，恐怕也就真的要被揭穿了。刚一下台，便晕了过去，还是在同学的帮助下才回到了教室，当老师要我讨论心得的时候，我再一次晕倒，刚刚讲了几句，便整个人趴了下去。也不知道当时的场面有多么难堪。

　　现在回想这事，心里也是挺后悔的。虽然拿到了“校园十佳环保小制作”的奖状，但这不是属于自己的水平和成果。可当时的虚荣心主宰了自己，居然拿着小阿公的作品与同学的作品进行比赛。在这场不公平的比赛中，轻而易举获得了这个称号。在获奖后的一段时间里，我总感觉自己像个小偷一样，一见到老师就想躲避，生怕她跟我提起这件事。

　　记住这次难堪，也记住以后不要因为荣誉而不择手段。