共度时光作文

时间：2022-03-25 17:39:31 作文我要投稿

共度时光作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的共度时光作文，欢迎大家分享。

共度时光作文

共度时光作文1

　　当太阳的第一缕光辉射向大地时，那是它给人类的最温暖的的爱；当月亮的第一缕银辉洒向大地时，那是它给人类的最柔和的爱；当老师一次又一次的为我们讲述知识时，那是老师给予我们最伟大的爱。

　　与您共度的时光总是那么的短暂，那么的使人留恋。在运动会上，是您为我们擂鼓助威，摇旗呐喊；课堂上，是您孜孜不倦的为我们传授知识；当我们犯错时，是您耐心的'教导我们。昔日的往事，铭刻在心中，永远都抹不去......那件事，到如今我仍然清晰的记得。下课铃响了，同学们都没有闲着的，都在埋头做着家庭作业，大家都想着早点儿完成，回家以后就可以多玩会儿了。这时，一个熟悉的声音在我耳畔响起：“都不要做了，下课到操场上运动一下，否则脑袋里的弦会崩断的！”大家都笑了，可还是有些同学是外甥打灯笼——照旧（舅）。这下可把老师惹火了，您严厉的说：“再不出去就罚你们抄课文。”这句话一出立竿见影，顷刻间，教室里只剩我和老师。当时，我害怕极了。您看了看我说你怎么了，为什么不出去？我低下头对您说：“老师，椅子上有一个钉子把我的衣服刮破了。老师，我不想出去活动了。”您顿时用慈母般的语气对我说：“你过来，让我帮你看看。”很明显的一道一尺长的口子露了出来，您从抽屉里面拿出针和线，帮我缝了起来。这让我不禁想到了孟郊的“慈母手中线，游子身上衣。”不一会儿，您缝好了，并且拍了拍我的肩膀，对我说：“去玩去吧！”我深深的向您鞠了一躬：“谢谢您，老师！”说完后，我便走出教室，快速向操场走去。此时，我的心里像是被打翻了的五味瓶一样，不知道是啥滋味。顿时，晶莹的泪水夺眶而出......

　　昔日，我们朝夕相处；昔日，我们欢声笑语；昔日，我们热情洋溢；昔日，我们形影不离。我不知道该怎么样来形容，但我要说：老师，您就是灵魂的工程师，是感动的化身，是爱的天使。

　　我永远都不会忘记曾经与您共度过的时光！

共度时光作文2

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，进入初中，已有差不多两年了，人们都说初中生活很孤独，假如你没有朋友，我也会这么认为，不过还好，有你在——小陶。

　　从进入初中开始，我就与你相识。记得军训时，我很内向，再加上我又没有朋友，就更沉默了。你坐在我的前面，留着一个“蘑菇头”，一开始我认为你是那种又凶又坏的人，后来才发现，你是多么有趣。晚上自修无聊，于是便和你聊了起来，我和你聊得很开心，这使我第一次尝到了初中生活的乐趣。你给我讲述小时和同学骑车的趣事，那幽默风趣的语言和那丰富的表情逗得我哈哈大笑，刚来时的孤独感顿时灰飞烟灭，不复存在。这给了我自信心，我开始主动找人聊天、开玩笑，我的交际能力得到提升，朋友也越来越多。

　　你不仅带给我快乐和自信，还在我困难时伸出援助之手，给我帮助。

　　你在我困难之时，总会给与我有效的帮助。刚上初中，问题多到我不可想象，不仅只有学习问题，生活问题也是困扰我的一大恶魔。

　　爸爸妈妈为我准备好了一切，蚊帐、皮箱等东西都给我安排好了，但我总是丢三落四，甚至还有那么一点健忘。洗好的衣服总是忘记晾，一团衣服堆积在桶里，衣服上长出了密密麻麻的霉菌，又臭又恶心。我站在一旁凝视着那一桶发霉的衣服，一种说不出的.感觉涌上心头。

　　这时你向我走来，对我说：“不要慌，我有办法！”你让我出去等你的好消息，不一会儿，你竟真的把那桶衣服弄干净了！

　　我心存感激，却不知如何报答，于是就递了一包零食：“喏，算我请你的！”你接过零食，开心地笑了，我也跟你一起笑了起来。

　　那段时光，我感受到了初中生活的快乐与美妙，也让我学会了很多有用的东西。以后，我一直和你是最要好的朋友，一起玩，一起学习。

　　感谢你出现在我的生活里，陪我度过这么两年的生活，你给我帮助，给我自信，给我欢乐！

　　感谢你与我共度这美好时光！

　　遇见你，我不悔！

共度时光作文3

　　您，是我小学时的班主任。您，是我最敬爱的刘老师。您，像一件棉衣，温暖着我们的心。您，像一个灯塔，为我们照亮了前进的道路。

　　一天，学校高年级要考试占用我们的班级作为考场，临时通知下午放假。三年级的`我们一个个欢呼雀跃，好象从未休息过似的。

　　那一天，整个班中的人都压制不住自己那份兴奋的心情，一下课就讨论：“你下午去哪玩啊？”“你想干什么呀？”等等。大家聊得十分开心。

　　放学了，孩子们都扑向各自的家长，于是一个大人牵着一个孩子回家的背影在重复不断的播放着。而我落单了，爸爸并未来及时接我，我十分着急。您，在我要哭出泪水时，走了过来，抚摸着我的头说：“是不是家长没来呀？”我点点头，“跟老师走，别害怕！”就这样，您牵着我的手回了班级。

　　您把我安顿好，出去打了好长时间的电话，我很不解。老师进了教室，没多久，一个年轻的小伙子走进班，我被吓了一跳，但仔细一看，我发现他手中拎着两盒便当。

　　我环顾四周，只有两个人，我和您。您从口袋里拿出钱包，走到他身边说些什么，然后他把便当交给您就离开了。老师走到我身边，轻轻地把便当放在我面前，说：“饿了吧？快点儿吃吧！”我的口水都要流出来了，哇，全是我爱吃的：鸡腿、土豆泥、锅包肉。

　　不久，爸爸来了，连忙对您说谢谢，因为我已经吃得快成小花猫了。

　　您，刘老师，时时想着我们。一个炎热的夏天，人和植物都像是得了病似的无精打采，没有人再奔跑再玩耍，都躲在树荫下乘凉。

　　您看在眼里记在了心里，一个令人无法忍受的夏日，您带几位男同学，一人捧着一个箱子走进屋来，大家一看，“哇，雪糕！”我们顿时精神抖擞。一个同学叫起来，人群开始骚动，叽叽喳喳地说着。终于，安静了，您开始给我们发雪糕，一个个凉爽的雪糕滋润了我们的心田。

　　那是我吃过的最好吃的雪糕，因为不仅让我们当时感觉到了凉爽，同时也让我感受到刘老师对我们浓浓的爱，尽管当时的我还不是太懂，但是现在回味起来依旧心里甜甜的。

　　敬爱的刘老师，您不仅教书育人，还为我们送来温暖，送来清爽，为我们遮风挡雨，像妈妈一样爱护着我们，使我们这些小苗茁壮成长。这六年与您度过的美好时光，会让我终生难忘。

共度时光作文4

　　光阴似箭，转眼间十四个春秋已逝去。在此期间，最令我难忘的还是与他共度好时光。

　　生活是一条永不停息的大河，奔腾不息……

　　记得那是一次月考，可能因为没好好听课，听课效率低下。我的成绩一落千丈。

　　看着榜首那些熠熠生辉的名字，再看看自己那黯然失色的成绩，我感觉自己就像一只落魄的丑小鸭，无地自容。

　　天空中不知何时飘来一片乌黑的乌云，带着狂风；伴着暴雨随着惊雷，仿佛一只凶猛的'野兽向我们冲过来。

　　惊雷滚滚，如万辆战车从天边驶过，轰隆作响；暴雨倾盆，似一柄柄锐剑从天而降，铿锵而鸣；狂风呼啸，像一头头野兽嘶吼，震耳欲聋。

　　我站在走廊，看着此情此景，心中悲意更浓——连天地也在嘲笑我的失败吗？

　　但这时，他不知什么时候来到我身后，拍拍我的肩膀：“月考考得不是太理想啊。”

　　他也来嘲笑我，我无言以对，紧紧地抿住嘴唇。

　　“但不能自暴自弃啊。”他话锋一转，“看到这种天气了吧。”

　　我沉默地点了点头。“那你听没听说过雷击木？”他倚着墙，双手环胸，笑着说。

　　没等我怎么样，他陡然挺直身板，神色肃穆：“雷击木，外表焦黑，内部完好，甚至能长出新芽，雷对木，既是挑战，也是机遇。挺过去，就是新生，挺不过去，灰飞烟灭。”

　　他又拍拍我的肩，眼里浮现鼓励与认真，仿佛一名虔诚的教徒般神色肃穆。嘴铿锵有力地说：“同样，月考如雷，你如木。挺过去，海阔天空；挺不过去，自暴自弃，坠入深渊。”

　　他认真的话语打动了我——“失败是成功之母”，“长路漫漫，一次小考，不过是在生活的大河中翻起一朵浪花。”要开好自己的船，掌好自己的帆，在生活这条大河上乘风破浪。

　　我的眼瞳又有了神采，也拍怕他的肩膀：“谢谢！”我相信，我就算是丑小鸭，也会变成一只优雅的白天鹅，卷土重来……

　　感谢有你，让我焕发斗志；感谢有你，助我度过难关；感谢有你，与我共度好时光。

共度时光作文5

　　刹那很短，时光很长。与你共度时光，我三生有幸。

　　颜老，我的六年级语文老师，年纪虽不很大，但我仍要敬她一句：颜老，您好。

　　六年级时的一次分班，让我成了她门下的一颗桃李。初次见面前，我以为与我姓氏同音的她也是高大有力的，实则不然，颜老师身材瘦小。初见相见，她的脸上挂着和善的笑容，眼中漾着对新班级的期待。虽是如此，我还是不大佩服她的身高。直到那堂课刷新了我的“好老师观”。

　　九月的热浪向我们扑来，仅有风扇的教室完全不是炎热的对手，教室里满是燥热，所有人都躁动不安。颜老便是在这样的环境中开启了她给我们的第一堂语文课。依稀记得，那篇课文与颜老的共同点——短小。看似是篇短，大家觉着简单，就更放松了。而我有些不安，文章虽短，老师虽矮，但我还要听课呀！坐在后排的我，真希望颜老用扩音器驱赶开这烦躁。又出乎我的意料，她手中只有一本小小的语文书。再看仔细，只有小小的语文书！想着几个月的语文课都效率不高，沮丧和不满充斥着我的内心。

　　然而颜老带给我的，是十足的`、足以冲散负面情绪的惊喜。爱笑的颜老却藏着大大的能量。她声音洪亮有力，字正腔圆，这其中却找不出一丝老教师的刻板。简单介绍后，开始正式上课。颜老先带领我们赏析几个好句，在这期间，我从未抬头，只有低低地思考问题，默默地做上笔记，直到颜老点我回答问题。豁然抬头，本想借助课件的提示丰富我的答案，但惊奇地发现，黑板甚至没有拉开，没有课件，仅有的只是一黑板的正楷板书。带着惊异，我给出了较好的答案，殊不知，心中已多了一份敬佩。

　　表层的文意分析完毕，颜老开始让我们剖析一些句子，了解其深意。一句句研读，才知此文颇具深意，写的是如此隐晦。颜老最后总结：“此文虽短，但内容丰富。正如本人，身材虽小，却腹有诗书，可谓浓缩的就是精华。希望未来与同学们共勉，也愿一些同学自信些，能够在课堂上踊跃回答。”说着，向我微微一笑。笑，对她而言小，情，与我而言深，触动，更是极大的，让我明的理又是极多的。

　　刹那很短，时光很长，与你共度，属我殊荣。三尺讲台，三寸笔，三千桃李。若再见，仍是那句：颜老，您好！

共度时光作文6

　　“书籍是人类进步的阶梯。”与书在一起共度时光，是一种享受，一种进步。沉浸在文字的海洋中，我恣意游荡，书，你是我的朋友，我们共度好时光。清晨，第一缕阳光照在你身上时，我翻开你那金黄的书页，读你那也同样洒满阳光的得心；午后，伴随着朗朗读书声，你把知识的琼浆灌注到我的心田；放学后，我们一起在书桌前放松心情，你那美丽的文字又令我陶醉其中；夜晚，在台灯下，我翻阅你，我的思想再一次升华。每天，我都会翻开你，我不得不惊叹你的伟大.你包罗万象，有科学的严谨和认真，有自然的`奇妙和美丽，有美景的瑰丽和奇幻；有亲情的伟大和友情的真挚，更有对人类的思考和人性的揭示。你是如此奇妙，令我如此着迷，一回到家，我就迫不及待地翻阅你，那精彩的情节，那美丽的语言，把我带进了知识的海洋。你像一位教师，教会了我诚实，谦虚，孝顺和礼貌，让我懂得自然和宇宙；你让我勇敢地面对生活，学会乐观，拼搏和坚持。与你共度好时光，我汲取了很多。与你共度好时光，你过滤掉我的悲伤和失落，留下喜悦和快乐。当我快乐时，我读到《父与子》那天真无邪的情感，你仿佛也与我一起快乐；当我悲伤时，我读到居里夫人，她对生活、工作和科学的热爱使我消却伤痛。当我遇到困难时，我读到《钢铁是怎样炼成的》中保尔的一次次磨难和他钢铁般的意志，使我重振旗鼓，克服困难；当我茫然无措时，我读到李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪情壮志，我又有了目标。你给予我精神上的慰藉，让我的心田充满了正能量。当我要撒谎时，我读到了诚信，它使我勇敢地承认过错；当我要偷懒时，我读到了“少壮不努力，老大徒伤悲”，它使我变得勤奋；当我骄傲时，我读到了“满招损，谦受益”，它使我变得谦虚------书，你像一位伙伴，既给我快乐，也劝勉我，激励我，使我健康成长。书籍，我与你一起学习，游历。我们是最好的伙伴，在成长中，你已经成为我生活中的一部分。我们在一起共度了多么好的时光！

共度时光作文7

　　时光匆匆而走，走向了哪里？我不知道，也许是那远方，也许是心里。望着天空中的那轮明月，皎洁光滑的月光打进心里，想起与你共度的好时光。

　　小时候，我被寄住在爷爷家，那是我记事起见到的一位老人。他慈祥的面容上带着几缕笑意，泛白的脸上，挂着几丝皱纹，额头之上，是岁月的见证，是岁月的脚步，那深褐色的瞳孔中，带着一抹宠溺。

　　那时，我总是叫嚷着让爷爷带着我骑自行车，他总是满脸喜悦地说到：“好！好！爷爷带你骑自行车！”说着便把我放在了后座。我用手紧紧抓着爷爷的衣角，小小的手心里是爷爷扑实的衣服。

　　爷爷是一个十分节俭的`老人，衣服被水洗得泛白，却也不肯换。仔细一嗅，爷爷的衣服上什么味也没有，有的只是阳光的味道。

　　我的小手十分调皮地往爷爷的口袋里“钻”，欣喜地摸出了一块糖。我高兴地将糖含入嘴中，那糖的甜香在口中化开，在舌尖舞蹈。

　　到了小河边，我跳了下来，爷爷牵着我的手，走到河岸边，那双手上，有着厚厚的茧子，有些粗糙，牵着我稚嫩的小手。河里的鱼儿欢快地“跳跃”着。清澈的河水下是一块块石头，我拾起了几个小石子，投入水中，咚―――的一声，接二连三地又投了几个石子，咚――咚――咚――……那悦耳的声响似乎是一首对自然的赞颂。

　　我和爷爷一起坐在岸边，用脚荡着水波，夕阳挂在天空，照进心房……

　　也许这共度的时光会顺着时间的推移而遗忘，也许这是我与爷爷相处地最后一段时光……

　　当我推开那扇已锈了十几年的铁门，便看见他躺在那张躺椅上，我走近他，“爷爷！我回来了”我喊道。他慢慢转过那张苍白的脸，脸上还是和第一次见到我时的那抹笑容，还能从他的眼眸里看见站在他面前的我，爷爷闭上那沉重的双眼……

　　“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思”。每当读起这首诗时，总能想起与爷爷共度的那段美好时光，时光匆匆，时间推移，那份美好仿佛刻印在脑海里。只盼，那段时光永不腐朽！

共度时光作文8

　　结局是沉重悲痛的，当我看到峰腰雌狮再次离群而去，红飘带在该挽留还是继续杀戮中犹豫徘徊时，不禁皱起眉头，我感到自己就在故事发生的现场，然后作者蹲在我旁边，我们藏在草丛里静静地观察着一切。

　　晚上，我躺在床上，回想这今天的故事情节，看完这本书后，我多的更是对峰腰雌狮的尊重，对于一个在族群里没有地位的雌狮第一次离群出走，之后对红飘带进行改造，对红飘带失望透顶后，第二次离群出走，他敢于尝试去探索的精神，正是我们所缺乏的。

　　如果让我重新选择，我还是会和书一起共度美好时光。

　　九点的闹钟和清晨的阳光把我叫醒，坐在窗台上的猫伸了个懒腰，我打开窗户让更多的阳光涌进来，深呼一口气清晨的空气中夹杂着一丝泥土的味道。时间和光照刚刚好，柔和的阳谷啊照在米黄色的纸上，使上面的黑色字体更加明显，像这样“温柔的”阳光在夏天真的是太少见了，因为夏天的阳光大部分时间都很刺眼，脾气很暴躁，在这样美好的天气里，人们也会去野餐，钓鱼，散步，骑单车，也许是我懒的原因不喜欢多走动，我走到书房坐在书桌上拿出书，细细品味，这是我最喜欢的动物小说没有之一，它的名字叫：《红飘带狮王》这是动物小说大王沈石溪的.作品，这本书的大体意思是：一头美丽的雌狮叫峰腰雌狮，因为自己的孩子被新上任的狮王残忍杀害对狮群失望透顶，而离群出走，在那之后她遇到了红飘带雄狮，一步一步帮他树立成为狮王的良好品格，后来，红飘带当上了狮王，风格虽然良好，但还是走上了前一个狮王的后尘，开始屠杀前任狮王的幼崽，最后峰腰雌狮失望透顶，离他而去。

　　我和作者在书中呆了一下午，当我们谈到小说结尾时，闹钟再次把我从书中拉了出来，我把书放回原位，与作者暂时告别了。

　　在这美好的时光里也许人们愿意与亲人，家人，朋友，一起度过，而我更愿意和书一起度过，在我眼里书是我的挚友，是引领我走上知识道路的使者。

共度时光作文9

　　不记得有多久没见了，不记得有多久没一起上下学了，不记得有多久没一起嘻嘻哈哈招摇过市了......但我记得，那一张张稚嫩脸上纯净的笑容;我记得，那一件件疯狂的事;我记得，那一首首记载着欢乐的歌......

　　我记得，一直都记得......

　　那群疯丫头，最近还好吗?那段岁月中穿梭于我生命中的形形色色的人，大多步履匆匆，没有太长的逗留。而你们，却是留下来了，像在我生命中盛开的花儿。

　　你们的容颜暮在我的记忆里，无论我去了多远多辽阔的地方，始终伴随着你们的牵挂。

　　曾经的我们，不会因为意见不统一而争吵，因为我们是合拍又契合的伙伴。

　　曾经的我们，不会因为别人的话语而神伤，因为我们是没心没肺的乐天派。

　　曾经的我们，不会因为毕业的离别而感伤，因为我们单纯的'相信着永远。

　　所以，毕业前的一个月，我们任时光被切割成以天为节点的一截截，却又都默契的不提三十天后的分别。只是彼此陪伴，用时光熬成蜜，把能在一起的三十天变成最美好的记忆。

　　而现在，它成了回忆。

　　马不停蹄地面对着离别。

　　那些在我们生命中存在过的人，总是一个又一个地离场。在心中许下重逢的美好心愿，转身，却从未想过时光褪色后，情谊依旧如初，只是，后会无期。

　　再见，再见，或许再也不见。

　　可即使隐藏得再好，终归逃不过宿命的安排。仍旧记得离别时揪心的恸哭，全无昔日谈笑时的影子。原来，再乐观的人也会有悲伤的时候，更何况，我们只是一群孩子。

　　或许，时光与习惯会把我们柔软的心磨砺得越来越粗糙，越来越坚强，让我们不再那么难受。只是，重逢的机会不知何年何月。

　　尽管如此，我仍感谢你们，谢谢你们陪我一起度过那段偏执叛逆的时光，是你们让我感觉到，我不是孤身一人。

　　我生命中的花儿们，愿你们在更辽阔的天空下绽放得更美丽。

共度时光作文10

　　时光飞逝，六年的时间就这样过去了，初中的我依旧忘不了那段美好的时光，曾有欢乐曾有悲伤。忘不了童年时的小学，忘不了童年时的同学，更忘不了童年时的老师。多么怀念与您共度的时光。

　　曾记得那次的经历，让我至今都万分感谢您。

　　小学一年级时，您把我带到一个宽敞明亮的教室里，开始了我的小学生活。这的一切我都是陌生的，这让我微微地感到一丝害怕，一年级都过去两个月了，可是我很少和同学还有您说话，每当您叫我回答问题时，我都不知所措，连会的也不回答，下课时，我经常自己一个人呆着，很少和同学们一起玩耍。您渐渐发现了这一点，便对我有了一步步的关心，甚至几次对我耐心的`开导。您常对我说：“孩子，你不要害怕和别人交流，回答问题时也不要紧张，一定要有勇气，有信心，回答错了也没关系，我们不会才来上学的，都会了就不用老师教了。”你还有一次说全班同学每天要和我说一句话，这虽然是句玩笑话，但我非常的感激您。

　　可想而知，渐渐的，我终于变得充满勇气与自信了，我的朋友也越来越多了，您对我的帮助，真是太大了。

　　还记得快毕业时，一件令您费心的事。那是毕业的前夕，我和同学们的心情都是很兴奋的，一次音乐课的时候，音乐老师去开会了，我们独自在班里，弄出了一个很惨的事，老师不在，有几个同学闹开了，一男生把头放进书桌堂里，然后还把桌板给盖上了，一股寸劲，脖子不知道怎么了，就偏向右侧了，当您回来时赶紧送他去了医院，您的心情一定是糟透了，但您一直保持平静的表情。这件事让您操了不少的心，本来事情就很多，您便更加劳累了，虽然是这样，但您还是像以前一样尽职尽责。看到您为我们操了不少的心，看在眼里别提有多心疼了，其它老师一说离开咱班，都很高兴，只有你一直陪伴我们到毕业。

　　毕业了，这件事也过去了，老师您从无奈转到乐观，每当我们回小学去看您，您总是用亲切的话语不断的鼓励我们，从来没有怨言。老师我们真心的祝福您，爱戴您。

　　与您共度的时光，是那么的长有那么的短，您对每一个同学都是那么的关怀，虽然已经离别，但我永远也忘不了这与您共度的美好时光。

共度时光作文11

　　我小心翼翼地从书架上取出《我们仨》，这本几年前在书店随手买下的书。如今我再次拿起这本书，封面已蒙上一层薄薄的灰尘，以至于书名都已模糊。我抬手将灰尘轻轻拂去，作者也清晰了。先生，是的，我这样称呼她，杨绛先生。

　　翻开这本书，草草看几行，浅显易懂的文字里蕴含着平淡从容的气度。文末写道：“我们三人就此失散了。就这么轻易地失散了。‘世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆’。现在，只剩下我j个。”即使“只剩下我一个”，杨先生并未掉一滴眼泪，因为她知道，“钟书逃走了，我也想逃走，但是逃到哪里去呢？我压根儿不能逃，得留在人世间，打扫现场，尽我应尽的责任。”钱钟书留给了她几麻袋天书般的手稿与中外文笔记，她需要去完成他未竞的事业。“我和谁都不争，和谁争我都不屑。简朴的生活、高贵的灵魂是人生的至高境界。”这就是杨先生，崇简好静，淡泊无争。她就这样住在一套简单甚至落魄的房子里，日日与书为伴，与文字为伴。在这物欲横流的社会，杨先生是个彻头彻尾的“异类”，然而，她却活出了真我。

　　大多数人提起杨绛，都会在前面加一个修饰语——钱钟书之妻。钱钟书与杨绛，这两个名字终是分不开的。才子佳人，在象牙塔般的清华校园相遇，由此开始了一段乱世佳缘。愿无岁月可回头，且以深情共白首，这是对他们爱情最好的'诠释。沉默寡言的钱钟书用“绝无仅有的结合了三者：妻子、情人、朋友”这样一句话赠与自己身后那位伟大的女人。

　　“少年贪玩，青年迷恋爱情，壮年汲汲于成名成家，暮年自安于自欺欺人……但不同程度的锻炼，必有不同程度的成绩；不同程度的纵欲放肆，必积下不同程度的顽劣。”杨先生写在期颐之年的文字发人深省，耐人寻味。读杨先生的书，得杨先生的教诲：学杨先生的气度，与杨先生共品生活。如今斯人已逝，风骨犹存，那“最贤的妻，最才的女’’’已与夫女相会于天堂，再不用“我一个人，怀念我们仨”。

　　午后阳光正好，清茗微凉味甘，时光不在于风景是娇艳抑或萧索，而在于与谁一同共度。与一本好书共度，分分钟都是不可多得的奢侈品。用这段时光去追寻风尘里的温暖，追寻温暖里笑靥如花的人。

共度时光作文12

　　逝者如斯夫不舍昼夜。——题记

　　“我的手机呢？”爷爷从屋里走出来。

　　“您自己好好想想，昨天放哪了？”妈妈从屋里走出来，耐心的问道。

　　一头白发的爷爷又走回卧室，翻箱倒柜起来，妈妈见状也过来帮忙找，一会将被子抖抖，一会又在枕头按按，两人搜查的甚是仔细。

　　清晨的这个小插曲惊动了全家，奶奶也着急起来：“老头子，你昨天回家后都去哪了？”

　　“我回家后就，就——就，躺在沙发上，一直在看电视，看完我就回屋了，”爷爷满脸通红，结巴的老毛病也适时光临。

　　爸爸也过来帮忙了，一家人将沙发团团围住，不放过任何蛛丝马迹，从上到下，从左到右，里里外外都找了一遍，可仍然一无所获。

　　“我昨天见爷爷还去了阳台，估计掉在了那儿，”我若有所思的缓缓说道。

　　“对了，应该在那儿，还是我孙儿聪明，”一丝笑容爬上了爷爷那焦虑而涨红的脸。

　　全家人像得了圣旨，又向阳台蜂拥而去，妈妈在鞋架上找，爸爸趴在地上看是否在鞋架或供桌下，奶奶一脸焦虑的在供桌上搜索着，我和爷爷则在他的工具包里翻腾。

　　一通好找后，结果依然是没有找到，我突然想到了一个方法，瞬间觉得我们都把简单事给复杂化了。

　　我赶忙叫停，让爷爷、奶奶、爸爸和妈妈都停手，我说：“爸，你用你的.手机给爷爷的小灵通打一个电话不就行了。”

　　“可以可以，这个办法真的很好，”老爸掏出他的手机，飞快的拨通电话。

　　“今天天气好，系个红飘带，人生要点……”爷爷的小灵通响了，我们顺着声音去找，爷爷的小灵通居然躺在冰箱里，

　　“唉，我想起了，我昨天将买的鲤鱼放进冰箱时，不小心把手机也放进去”

　　一家人都不由的哄堂大笑，调侃着爷爷，但在说笑间，我发现双鬓的白发那样的显眼，手机去了又再回的时候，而时间逝去了，却不会再回来，爷爷的手机回来了，但爷爷的青春既然不在。珍惜当下与亲人团聚的快乐时光，别等失去时才叹息遗憾。

共度时光作文13

　　自小时起，我便与中华传统文化——书法系上了不解之结。那最令我向往的便是与书法共度好时光。

　　若不是强迫我学习它，我便不会主动去练习它。直到那天，我开始热衷于书法。

　　我走过在窄而细的小路，缓慢敲开一扇京味浓郁的大门。迎面而来的是一位整日与笔墨纸砚打交道的叔叔，我满怀紧张地抬起头，“您好，我来学习书法。”叔叔睁大眼睛打量了我一时，便和蔼地领我进了屋，我紧张感瞬时消逝。

　　屋内弥漫着墨汁的香味。硬木桌上摆设着白而亮的石砚，一支毛笔平衡地架在上面，桌角有着一盆文竹，显出一副儒雅的气派。我按照叔叔的嘱咐，用手轻巧地卷起纸的一角，拇指与食指指肚捏住纸的一边，灵巧地抽出一张光滑的宣纸，用胳膊肘辅平在案上。这张长方形单薄的纸柔和至极。我拿起细长的毛笔，极稳极轻地握住，蘸些细腻的.墨汁，在砚边一撇，笔尖饱满起来。叔叔背着手挺起身说：“下笔有轻有重，有停有顿，试着模仿我的行笔方法。”

　　我挺拔地坐在木椅上，握起毛笔颤抖着靠近纸面，哆嗦着使笔尖落在纸上。墨汁顺着我的行笔路线流淌下来，写出完美无瑕的一笔。我一阵欢喜，把握住笔，连续写了几个大字。端庄大气，沉厚宽博的字体便浮现在纸上：笔画横细竖粗，撇划弯如满月，捺划丰满厚重。但与叔叔的相差甚远——似欧阳询的楷书，笔力劲健，点划瘦硬，神采奕奕。字体呈长方形态势，章法显得宽松而清晰。

　　约摸与书法共度一个小时，我不停地涮笔沾墨，写在纸上添满空白。我字体随着我的练习生动形象起来，似个黑色的小人挺拔地站立于纸上。叔叔赞许地点点头，要带我去另一间屋子。我搁下笔，撑着身站立起来，一阵酸痛侵袭全身，僵硬的活动下再看我的“书法”显得可爱些许。

　　踏进门槛，真正的书法作品琳琅满目。字体有着耿直刚正的君子之风，笔力浑厚挺拔，气势磅礴。我不禁心中一震：我沿着书法之路探访到中国文化，书法在其中闪耀出光芒。今天与书法共度的好时光结束了，我退出那扇古朴的门微笑着说：“明天见。”他笑了，笑得那样质朴……

　　我与书法共度过的好时光足有三年，一笔一划都触动我的心弦。忘不掉的是那文化的气息，在中华文化上增添亮丽的光彩。

共度时光作文14

　　“世上只有妈妈好,没妈的孩子没人疼。”(引用歌词,以歌开头,别样新颖)是啊,这首儿歌唱的没错,母亲一直在背后默默地守护着我们。我的妈妈也不例外。

　　又是一个春风日和的清晨,迷迷糊糊我闻到一股沁人心脾的香味。“奇怪,这是什么啊?这股味道直叫人流口水。”我揉揉眼睛说。(带有动作描写的语言描写。)(侧面描写,在后文会得知香味来自妈妈的营养早餐,突出母亲对我的关心)顺着香味,我来到灶台前,灶台前贴着纸条。

　　“亲爱的儿子,锅里是你最爱吃的鳗鱼。吃之前,记得把桌上的.豆浆喝咯。可不许不喝哦,它对你的身体好。爸爸和妈妈中午不回来。你去你奶奶那去吃。”

　　“知道了,知道了。”我自言自语说。这回可把我高兴坏了,我心想:平时你管我,这回可自由了。(心理描写)我亲爱的电脑,我来了。

　　可是乐极生悲,空欢喜。电脑上放了张纸条。“嘿嘿,我早料到你会这么做,所以设了开机密码,乖乖在家写作业,等我回去,自然会让你玩,前提是写完作业,拜。”

　　夜幕降临,黄土肆虐,我走在外面,打的腿疼极了。我心想:老爸老妈咋还没回来,山上风一定更大,这可怎么办啊。(心理描写)我两手合在一起,放在胸前,在心中默念:老天保佑,让爸妈快点回来,不要再刮风了。(肖像描写)突然“嗡嗡嗡嗡”这是我家摩头车声。我立刻跑出去接妈妈,妈妈一进屋就放开了电脑。她说:“好样的,作为奖励,今天破例,让你玩两个点。”

　　再后来,我向我的朋友提起这件事时,朋友羡慕的说:“你的妈妈真好。”

　　是啊,她是最朴素勤劳的农民母亲。(升华)

　　很快我就要离开母亲,怕是一个月也回不来一次,可正因如此,我才要过好这段时光。(扣题)

　　(共度一段好时光,我主要写的是吃母亲的营养早餐,来赞扬母爱。还通过两次的纸条,

　　写出了母亲对自己的了解,赞扬了母亲的智慧。虽然此处学习的场面一代而过,但依旧写出了乐观积极的人生观。母亲最后让我玩电脑,赞扬母亲信守承诺的品质。结尾我因刮风而担忧父母,赞扬了我对父母的爱。)

共度时光作文15

　　青春是人生中最美好的时期，青春纺织着美丽的梦，充满着激情和豪迈。但是青春也有许多的不得已……

　　对于刚步于中学的同学们来说，中学的校园无疑是一个陌生的环境，我当初又何尝不是这样的呢？陌生的教室、陌生的老师、陌生的同学，这所有所有的一切都是陌生的，当时可真是怀念小学的时光啊！但，就是在这陌生的地方，给我快乐。那段时间大概是我这一生中最美好的时光吧。可是好景不长，没过多久，我就和他们分别了——我转学了，去了另一个陌生的环境。

　　那天早晨，他们纷纷为我送别，我获得了一个又一个拥抱……虽然我的内心酸楚，但在那一刻，我深深地感受到了他们的.友谊之爱，所有的所有仿佛都凝聚在一这一刻，这一刻是悲伤的，也是快乐的。我永远也无法忘记：

　　在夕阳下，小白慎重地说：“你永远是我最好的朋友。”

　　那天没来学校，得知后伤心地踢翻了桌子，趴在我的座位上哭着埋怨我没告诉她。

　　我猛然觉得那里是除了家最温暖的地方，那里的一幕幕浮现在眼前：那个女孩笑起来眉毛是弯的；那个男孩爱耍帅；那个高个儿其实天真无邪；那个小矮人其实很可爱；那个娇娇女其实很勇敢……

　　那几张离别寄语我每天都会看无数遍：

　　“明明话到嘴边，我却说不出口，你只要知道，不管发生什么事，在二中有一群你的朋友。”

　　“每天都要开心、快乐，记住，你还有我们，我们也还有你。”

　　“虽然我们总是叫你拖油瓶，但在分别的时候，我还是忍不住哭泣。”

　　“有人说，今天的着陆是为了明天更好的腾飞。现在你腾飞了，飞去了其他学校，而我却来不及向你告别，不知何时才会再见。总之，去了新的学校别忘了好好学习，别忘了二中还有人在关注着你。”

　　“表面上装着坚强，离别时还在微笑，但我知道你内心有多不舍，多伤心。”

　　“虽然认识你不久，但我衷心希望你别忘了二中有你的好同学。”

　　“永远不要伤感；因为伤感是最痛苦的事。黎明的曙光永远会照着你，微笑看明天，我会一直陪着你！”