无人机作文11篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的无人机作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
无人机作文1
“终于写完了！”写完作业的我快乐得像一只小鸟，直奔那雪白的无人机。再小也是飞机，飞行前要检查一下：“遥控器，正常；螺旋桨，正常；主机，正常；电量，充足……”一切准备就绪，胸有成竹地按下开关，显示屏先是闪出一道白光，接着一架无人机由远及近地飞到眼前。
“起飞！”无人机渐渐升高，螺旋桨把阳光切割成无数碎片，经过的'地方一片窸窸窣窣的响。前进、后退、升高、降低、拐弯、悬浮……我娴熟地操纵着按钮，玩得不亦乐乎。几分钟过去了，便感到无聊了，这样飞来飞去，太没挑战了，没意思。
突然，目光看到了一个黄色的按钮，这是干什么的？要不要按一下试试？好吧，毫不犹豫地按了下去，无人机“蹭”的一声蹿到高空，一个漂亮的前空翻，太帅了！再来一次，可惜，帅不过三秒，无人机像发疯了似的直往墙上飞去，“砰！”撞到书柜，字典纸页翻飞，棋子稀里哗啦落下，啊！跌到椅子后去了，看不见了，紧接着，椅子背后升起一缕黑烟……我去！
无人机作文2
它身穿灰色大袍，一只又黑又亮的大眼睛不停的环顾四周，好像是怕有人跟踪它似的，四条短而有力的腿上还有八只扁而有力的翅膀，这就是爸爸送给我的生日礼物——无人机。
这天，阳光明媚，天蓝得像水洗了一样，我怀着兴奋的心情，和爸爸一起来到平天湖湿地公园玩无人机。
首先，我们选择一个空旷的空地，然后，打开盒子，小心翼翼地取出无人机，打开翅膀，轻轻地把它放在地上，再连接无人机，最后，点击起飞键。八只翅膀以闪电般的'速度旋转起来，无人机慢慢地飞了起来，当它飞到一定的高度时，我开始操控遥控器，无人机忽高忽低，忽前忽后，来去甚捷。我在地上，它在空中，无人机就好像是我的眼睛，从空中往下看，平天湖湿地公园真大真美，景色一览无余。它可以和小鸟并飞，也可以探探鸟巢里有没有鸟宝宝，它还可以瞧瞧湖面下有没有小鱼在游戏……好玩的，有趣的，无人机还可以把它们拍下来！
无人机真好玩呀！
无人机作文3
在过年的前几天，爸爸给我买了一个带摄像头的遥控无人机，是白色的，有四个螺旋桨，可好玩了，让我来给你们介绍介绍我的这位“空中奇兵”吧！
它的外貌有点儿像飞船，但是对于我来说，它可比飞船好看多了，它的`四个螺旋桨旁有坚固的护甲，防止在飞行当中撞到障碍物之后就无法正常飞行，导致坠机。这款无人机有两块电池，一块当备用。
我把无人机拿到一个宽敞的房间里，首先，我按下起飞键，飞机的螺旋桨就开始转动了起来，我慢慢地推动油门操纵杆，飞机就慢慢的起飞了，而且飞得还很稳定呢。然后，我又试着做了一下后空翻，只见飞机在空中做了一个完美的360度大旋转，精彩极了。无论是前进，后退，往左，往右都难不倒它。
怎么样，我的无人机厉害吧！
无人机作文4
今天，妈妈带我去长春书画换无人机。无人机要很多积分，我是用了二千四百积分才换来的。无人机有四个螺旋桨，都是蓝色的，中间有个按钮，按一下，无人机就会发光。
我把无人机带回家，看了看，把电池装好，充好电就开始玩了。第一次玩的.时候，我不会控制，东撞撞，西撞撞。后来，爸爸给我示范了一下，让我一点一点的往前后左右控制方向键，慢慢地，我终于学会了。
有一次，我到外面去玩无人机，妈妈问我，能不能再飞高一点?我自信满满地说：“当然可以，我现在就可以飞给你看”。说着，我就一直往上按，眼看着无人机都要飞到七楼八楼高了，我突然觉得无人机好像不受我的控制了，往马路飞去。我一边着急地喊爸爸，一边不断地用手控制着方向盘，急得都快哭了。突然，奇迹出现了，只见无人机在空中转了个弯，顺利地降落到地上，我立刻笑了，捡起无人机回家了。
无人机真好玩!
无人机作文5
新年收到了许许多多的礼物和红包，在那么多礼物里我最喜欢的还是那架玩具无人机。
我的无人机非常的酷，它可以用身上的`摄像头连接网络并在遥控器上显示出来。它有着中等的机身，四个宽大的护翼，要是不仔细看的话就不会发现在机翼上还有两个小护翼，这两个小护翼是在飞行时调节和承受外压和内压的冲击力来设计的。无人机的机身顶上还有一个蜘蛛的图案呢！
无人机的操作可比遥控汽车复杂多了。一开始我以为无人机只有上升、飞行、下降三个步骤。玩了一会我就有点得意忘形，以为很简单，结果飞机从三米多高的地方掉了下来，一个护翼摔断了，妈妈用胶水粘也没有粘住，我伤心极了。通过这件事我知道了做什么事情都要慢慢来，要小心谨慎！
我的无人机虽然摔断了一个护翼但是其他功能还是正常的，我很喜欢它！你们要是想玩就来找我一起玩吧！
无人机作文6
11月26日，天气晴朗，冬天难得的好天气，今天对我们来说也是不同寻常的一天，是开学以来C1班搞的第一次大型研学活动，听妈妈说，家委会的阿姨们为了这次活动前期也准备了好多，才能使我们的无人机活动顺利进行。
早晨在礼堂听无人机的专业人员-熊熊老师讲解各种无人机以及功能、作用，小朋友们听的`都很认真。配合熊熊老师回答各种问题。小朋友们都增长了见识，受益匪浅。
在学习后，我们到操场亲自试飞 。我是小组第一个参加试飞活动的小朋友，无人机负责的叔叔把着我的手一边给我讲解一边操控着无人机缓缓起飞，我好开心。不由的想起了我家里的无人机，虽然没有这个大，但是通过这次学习我也学会了如何操控无人机。
希望以后班级多开展户外研学活动，让我们增长了阅历的同时也体验了一些新事物。
无人机作文7
今天下午刘浩轩的妈妈到我们的教室讲课，而阿姨的主题是我感兴趣的“无人机”，她还带来了一架小型的无人机。
这架无人机“长”着八个旋翼，每个旋翼上都有一个小型螺旋桨和一个陀螺仪。下面还有两个可以接电池的线和一个可以充电的线。无人机有一些优点和缺点，它的.优点是：就算无人机爆炸了我方也不会有人员伤亡；它就算跟敌军同归于尽我方的损失也能降到最低。而它的缺点则是：一旦没电机体就可能坠毁；如果信号被屏蔽那么飞机就完全不起作用了；而且它只可以装两个导弹。所以我想将来要制造使用时间更长的电池和无法被屏蔽的信号。我以后还想要发明可以装十个导弹的无人机。
今天我终于认识了无人机，还知道了一些关于无人机的知识。我长大以后要创造更先进的设备，为人类做出贡献。
无人机作文8
“五一”节那天，妈妈带我到射阳的一个部队去参观无人驾驶的飞机。
一到那儿，我就看到几位解放军叔叔抬出一架比玩具大一点的飞机，可它比玩具飞机沉多了，好象是铁做的。飞机被放到了一块空地上，这时，三位解放军叔叔走过来，一位拿着遥控器，一位操作笔记本电脑，还有一位用望远境观察飞机。
不一会儿，随着“轰”的一声，顿时间飞机上天了，火箭助飞器也随着落了下来。飞机在我们头顶上空飞旋，快看不见的时候，我看见离我不远的.地面上有一架小型雷达在转，我发现它转的方向和飞机在天上的方向是一致的，我觉得很奇怪，就去看看遥控器和电脑操作的情况，原来遥控器怎么指挥飞机就怎么飞行，你看，让它抬头就抬头，让它拐弯就拐弯，电脑上还能立即反映出来，真神奇！
我想，我一定要好好学习，将来也能操纵这个无人机，那该多好啊！
无人机作文9
未来的书是怎样的，让我们去看看吧！
未来的书可以自己翻页，每当你看完一页，只要喊“下一页”，那书就会自动翻一页，你就又可以看了。
未来的书还可以调节你的心情，你开心，它会和你聊天；你生气，它会逗你开心；你伤心，它会安慰你，不让你伤心……
你读着未来的`书，你会感觉你仿佛进入了书中的图画里，和书里的主角做游戏，因为它有神奇魔力。
你不想看书的时候，它会讲个精彩的故事，你会听的津津有味，因为故事太精彩了，你被吸引住了。
未来的书可以变，一会儿变成科普类的书；一会儿变成漫画类的书；一会儿又变成小说类的书……内容十分精彩，让人看了一本还想看另一本。
未来的书功能可不只这些，只要我们努力学习，就能把未来的书创造出来。
无人机作文10
星期三的下午，学校安排了一节航模课，前一天老师在班级的'群上通知说今天要带无人机，但是爸爸妈妈却没有一个人告诉我，所以按我平时上课的习惯去上学了。
下午航模课到了，我看见别的同学都有带无人机，而我却没有。我急了，心想找老师会被批评，又没有电话手表通知家长。哎，到底要怎么办呢？我怕老师发现，所以默默地躲到了班级的最后一排，我心里忐忑不安，心想万一老师要求我们去操场集体活动该怎么办呀？如果老师走到后排看见我怎么办？如果老师看到我没带无人机怎么办？
时间一分一秒过得很慢，好不容易熬到了下半节课，老师真的说要集体活动，同学们都欢呼跳跃了起来。我想这回完蛋了，我没带无人机的事老师马上就要发现了。就在这时，操场上走过来一个熟悉的身影——爸爸把无人机送过来了，而且向老师说明了原因，我想爸爸一定是看到群里要带无人机的信息了。“yes！”我一下子开心地跳起来，老爸来得太及时了。
无人机作文11
我有一个无人机，它叫“旋风”。是我的叔叔送我的.，我非常喜欢它。
无人机的全身几乎是塑料做的，如果是铁的，它掉下来的声音就太大了。螺旋桨是黑色的，身体有黑有蓝，五彩缤纷的，真是好看极了！
它既可以在天上飞，也可以在地上走。轮子闪闪亮亮，像四颗黑宝石。它可以进行一些特技，比如：翻滚、俯冲等等。里面有一个照相机，可以拍照、录像。
我非常喜欢这个无人机，因为我在考不好的时候，它好像在说：“小主人，没关系，下次再努力。”还有一次，家里来了一只老鼠。它在书房里“咬文嚼字”，我就用无人机把它给吓跑了。
这就是我的无人机“旋风”，我非常喜欢它。
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