描写青蛙作文11篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的描写青蛙作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
描写青蛙作文1
记得小时候的我非常顽皮。夏日的漫漫长夜,我仍无法安静地入睡,还吵着嚷着要去外面与小伙伴玩。于是,妈妈就吓唬我说:“你听,外面田里‘咕呱,咕呱……’的叫声,那是黑山老妖,他专捉不听话的孩子……”我吓坏了,赶紧跑回房里一声不吭地爬上床,静静地听着窗外那此起彼伏的“咕呱”声。渐渐地,“咕呱”声变糊模了,眼皮越来越沉……于是,每天晚上,我总要听着“咕呱”声入睡。久而久之,就觉得这声音并不可怕,反而觉得是那么美妙,就像催眠曲一样,天天伴我入梦,甚至感到满含着蛙声的空气都饱有一种自由、舒畅的味道。
5岁那年,爸妈为了让我能有一个良好的学习环境,便举家来到城市,送我进了学校。这儿没有大片的田野,只有一条条宽阔的水泥马路,一幢幢崭新漂亮的高楼大厦;这儿没有阵阵清脆的虫鸣声,只有隆隆的机械轰鸣声,车流急驶的马达声……于是,脑海中的蛙声逐渐远逝了。
去年的暑假,爸妈把我送回老家爷爷奶奶那儿。天还没完全黑,窗外稻田里“咕呱——咕呱——”的`蛙声便开始铺天盖地地席卷而来。再次听到儿时所熟悉的声音,感觉是那样的亲切,那声音如波如涛、如歌如乐,高高低低、抑扬顿挫,完全是自然界最原始、最美妙、最和谐的交响曲呀。晚上,我像小时候一样又静静地躺在床上,侧耳聆听着如潮的蛙声,欣赏那和谐、自在的协奏与共鸣。这一夜,听着天籁般的声音,我仿佛又回到了小时候,回到了大自然的怀抱之中。
地点依旧,房子依旧,季节依旧,蛙声依旧……只是,我在渐渐地长大。
描写青蛙作文2
清晨,我蹦蹦跳跳地来到车站附近的一个池糖边,想看塘里的景色。
我刚来到水边,忽听一只大青蚌“扑通”一声,跳进池塘,把我吓了一大跳。随后。我就蹲在池塘边仔细看起来。
忽然,那边传来一只青蛙““咕儿——呱”的`叫声,我踢手踢脚地向叫声走去。只见远处有一只青蛙,好像饿了,一个劲儿地叫。最后,它朝一块棉花地一蹦一跳地跑去。我远远地跟着它,走向棉田。
我蹲在棉田边,仔细观察着那只青蛙的动向。只见它东张西望,忽然眼睛死死地盯着左侧一我顺着它的目光望去,只见一只棉岭虫在那单懒洋洋地爬着。这时,青蛙一边目不转睛地盯着虫子,一边小心地向那棵棉杆移动,棉岭虫见势不妙,拼命向上爬,还没等它爬了几步,就见那只青蛀以闪电般的速度扑去,还没等我看清,那只棉岭虫已被它当作美味吃下去了。
青娃吃完了棉岭虫,还觉得不饱。于是“咕儿——呱”叫一两声,又四处搜寻。忽然在我跟前闪过一道银钱。只见一只像蜂蛛一样拖着一条长丝的虫,一不小心,从棉叶上掉下来,被丝插住,吊在半空中挣扎。那只青蛙两条后腿一蹬,一纵身,跳起老高,瞪着眼睛舌头一伸,就像吸尘器一样,把虫子吸住了。说时迟,那时快,就见青蛙落在地上眨巴着大眼睛,下巴一鼓一鼓地把那只害虫结果了。
就这样,有趣的吃虫“活动”足足进行了一个小时,青蛙吃了好几个糟踏庄稼的害虫。一阵风吹来,那些被虫子咬过的棉花随风摇摆,好像在向捉害虫的“小英雄”——青蛙点头表示感谢。
青蛙又“咕儿——呱”叫了两声,满意地挺起胸膛一蹦一跳地来到池塘边,“扑通”一声,跳了进去……
描写青蛙作文3
小小的脑袋,身披一件墨绿色的衬衫,后腿虽说强劲有力,但还是难逃敌人的魔爪——这就是我,一只青蛙,一只渴望自由的青蛙。
那是一个晴朗的早晨,我和我的姐妹们在菏叶上跳来跳去、打闹嬉戏,玩儿得可开心了。可万万没有想到的是,一场悲剧悄悄地尾随而来。忽然,一只强有力的大手一把抓住了我姐姐的后腿,另一只大手又抓住了我妹妹,把她们扔进了麻袋里,我吓傻了,连奔带跳地逃了出去,身后传来了姐妹们的呼唤:“快跑啊!”抓我姐妹的那两个人掉头又来抓我,我使出吃奶的劲儿不停地往前跑。
不知不觉中已经到了深夜,挂在天空皎洁的明月此时仿佛被几片黑云挡住了,冷风呼呼地吹着,从远处不时的'传来几声惨叫。而我仍在逃亡中,此时我已精疲力尽,刚歇息一下,就好像觉得被什么东西提起来似的,原来是那两个人把我装进了麻袋。那两个人把我带到了菜市场,在那里,我见到了我的许多兄弟姐妹们,他们垂死挣扎,可一切都是白费。是啊,我们青蛙对人类尽心尽力,捉害虫,保庄稼,可作为回报,你们人类把我们赶尽杀绝。不一会儿,我就被你们送上了天堂。
在天堂里,我又和我的姐妹们团聚了,我们受到了与人间截然不同的待遇。我问天使姐姐:“你说,人类今后能保护动物,与动物和睦相处吗?”天使姐姐叹了口气,说:“我等待着他们的醒悟。”
描写青蛙作文4
青蛙,恐怕人人都是见过,它长着鼓眼睛,大肚皮,并不漂亮,可是,它却有闪光的心灵。
去年初夏的一个星期天,我跟五叔去郊外游玩,路过一片水田。水田里插满了稻秧,一只只披着绿衣裳的青蛙在田中扑来扑去。绿色的稻秧,绿色的青蛙,我的眼前一片碧绿。五叔说:“青蛙白天不出来,到了夜晚这里可就是它的世界了。刚才出来的那儿只呀,恐怕是最贪玩的'吧!”听了五叔的话,我笑了起来:“五叔,给我逮上一只吧,我好观察呀!”五叔下了田,逮了一只,我高兴极了。(小学生作文网)
回到家,我把青蛙关在笼子里,还找了几只死昆虫,放在青蛙眼前。可是,奇怪的是,青蛙没有吃这些东西,最后竟饿死了。我十分不解,心想:青蛙啊,你真傻,为什么不吃啊?这时,五叔来了,看到青蛙死了,他心痛地说:“呀,你怎么把它弄死了,它一年不知要吃多少害虫呢!”我没好气地说:“它自己不吃东西,愿意饿死,我怎么办?”五叔仔细看了我给青蛙弄的食,哭笑不得:“你真不懂事,青蛙哪能吃死东西呢?它生来看不见静物,只看得见动物。你弄的死东西不能飞不能动,它看不见,怎么能去吃呢!”“哦,原来如此!这小生灵不吃现成的东西,偏要自己扑了吃!”五叔接过我的话又说:“这小生灵和人一样最有觉悟。青蛙只吃自己的劳动果实,不吃‘现成饭’,哪怕饿死!”我点点头。
晚上,我细细地体会五叔那句话的意思,心想:青蛙外表虽不怎么好看,却能为人们除害,而且不坐享其成,这是多么可贵的品质啊!想着想着,我仿佛也变成一只青蛙,正在稻田里巡视呢!
描写青蛙作文5
青蛙是国家三级保护动物,但是有很多青蛙被人们的一只只手捉去,又被一只只手买走,还没看一眼农田,又被杀掉熟吃掉,我为此感到痛心。我想问这些捕杀、吃青蛙的人,你们吃掉、捕杀青蛙,能对你们有多大好处吗?
青蛙是水陆两栖动物,也是鼎有名的“庄稼的保护神”,青蛙的身体分头、躯干、四肢三部分,眼睛鼓鼓的,头部呈三角形。青蛙前脚有四个趾,后脚五个趾,还有蹼。
青蛙也是个伪装高手。它除了肚皮是白色的以外,头部、背部都是黄绿色的,上面有些黑褐色的斑纹。青蛙身上呈绿色的,这样青蛙在草丛中和青草的颜色一样,不会被敌人发现。
青蛙也是个歌唱家。是在大雨过后,就会有几十只甚至上百只青蛙“呱呱”地叫个没完,那声音几里外都能听到,仿佛在为农业唱赞歌呢。
青蛙还是个捉虫能手。有人做了统计,一只青蛙一天能吃70多只害虫,就连青蛙的'子女蝌蚪,一天也要吃100多只孑孓。
青蛙是用舌头捕食的,舌头上一定有奥秘。原来,一只青蛙趴在小土坑里,后腿蜷着跪在地上,前腿支撑,巴仰着脸,一只蚊子飞过来,青蛙用舌头只一卷,就把蚊子消灭了。等待着下一个虫的到来。
捕杀青蛙会破坏生态平衡,导致害虫泛滥。人们为保证农作物的产量,势必大量使用各种农药,青蛙吃了些侥幸未死的害虫后,农药便在青蛙体内蓄积下来,人吃了过量的蛙肉,会引起食物中毒。
让我们来保护“庄稼的守护神”青蛙吧!
描写青蛙作文6
青蛙是人见人爱的益虫。它头上有两个鼓着的小包,那是它的耳膜,它的背上是绿色的`,很柔软,很光滑,腹部是白色,这样的皮肤,既是它的保护色,也能帮助它捕捉害虫。青蛙也是个捕捉害虫的能手,它一天就要吃掉60多只害虫,这是因为:一、它的舌头上有黏液,可以把害虫牢牢粘住,二、它一共有几百只复眼,是人类的一百多倍。
青蛙大多栖息在温暖潮湿的地方,正因为这样,人们就认为青蛙跳到水里是为了喝水,其实不然,青蛙只是为了繁殖,它们是从不喝水的,,只是从食物中获得水分。在晴朗的夏夜,可以听到青蛙响亮的蛙鸣,“呱呱呱”,“呱呱呱”这是它们求偶的叫声。它们好像很怕强烈的日光,白天在栖息地歇凉,休息,晚上出来跳跃,活动。
青蛙一般把卵产于水中,孵化成蝌蚪,用鳃呼吸,经过变态,主要用肺部呼吸。它们轻快极了,不像大黑熊那样笨重,总是摆动着小尾巴前进,经过河水的洗礼,它们的身体变得更加光光溜溜、黑黑亮亮了,你抓也抓不住。
青蛙还给了我们许多启发。如:照相机,指挥飞机降落的“电子蛙眼”,等等。现在,科学家们又发现青蛙的机体中含有多种肽类,多种维生素,酶、诸类生物激素和保湿因子,而且她们的外皮有对付疾病的化合物,它能提供大量新药,正所谓是“天造的药库”呀!
描写青蛙作文7
三角形的脑袋,白色的大肚子,青绿色的外衣,鼓鼓的眼睛,它是谁?不说大家也知道是青蛙。我和青蛙打过几次交道,但知道它是益虫还是妈妈告诉我的。
小时候,妈妈告诉我青蛙能在水里游,也能在岸上走,还会不停地跳。妈妈还告诉我青蛙躯体只有三部分,没颈没尾,前肢比后肢短。我就十分好奇,觉得青蛙很稀奇,想抓一只来养在家里观察。
于是,我和小伙伴偷偷地一起去抓青蛙。我们来到田野里,只听到“呱呱”的叫声,但没看到一只大青蛙。这时候,我看见一只小青蛙蹲在一条沟渠里一动不动好像有什么心事,又好像在欣赏风景。我忍不住叫小伙伴过来:“嗨,有个小青蛙藏在这里呢!”说完我便快速跑过去抓。没想到小青蛙一下子就跳开了,我们连忙又追了上去,小青蛙终于跑不过我们被我们抓住了。回到家,我把它养在屋外的小池塘里。
正当我主小青蛙在小池塘里拼命游泳的时候,妈妈回来了,她看见我拿着一根树枝在赶小青蛙,就连忙制止:“你不能这样对待青蛙,青蛙是害虫的天敌。无论是能飞的虫子,还是藏在地下的虫子,或者藏在叶子里的`小虫,只要它一发现它们就会立刻把它们吃掉,而且一天能吃上百只的虫子。它是我们庄稼的好朋友……”她的脸又多云转阴了,“快放了青蛙!”
后来,小青蛙在我和妈妈的帮助下回到了田野,一蹦一跳地走了。从此,我和青蛙成了好朋友,我再也不捉青蛙了。
描写青蛙作文8
大年初二的夜晚,天空晴朗。我和大伯伯一家一起,到溪边寻找农田帮手——青蛙,一路上,那里满天的星星一闪一闪的,和着泥土气息的空气,让我们如醉如痴。
因为青蛙大都是在立春时期出现的,立春前,白天,它们住在干燥温和的泥洞里休息,夜晚,便以母青蛙背着公青蛙,一对一对的,出洞到山下的水边产卵,繁殖后代,每年的这个时候,村里的农民爷爷都会寻找一些青蛙,放养在各自的农田里,开春后帮忙捉害虫。
很快我们便到了清澈见底的小溪边,把车停在一旁,带上手电筒便下岸找青蛙了。
溪流缓慢,清澈见底。大伯伯说:“青蛙浑身褐灰色,在溪水里,灯光下,很像溪水里的石头,很难发现。”我们借着手电筒明亮的光芒沿着岸边仔细寻找,好不容易找到一对褐灰色的青蛙,趴在水底,正想用网兜捞上来时,由于大家太兴奋,激动的声响惊动了机灵的公青蛙,它们像商量好似的,迅速移动身子,一蹦一跳的`跑到深水区去了。好可惜啊!忽然,大妈妈发现了一大堆青蛙的卵,于是,我们顺着痕迹轻轻的寻过去,不看不知道,一看吓一跳,这里的溪水边正趴着许多对青蛙,它们正在窃窃私语,产着卵。
大妈妈迅速用网兜捞了起来,大伯伯也不顾溪水冰凉了,穿着鞋子踏进了溪水里,用手一对一对的抱了起来。我和堂姐在岸上只管接收他们捞上来的硕果。一对,两对,三对……时间过得飞快,我们已经找到了一大袋的青蛙了,足够给爷爷农田捉害虫了。于是。我们回到了爷爷的农田。
在爷爷那四周围着篱笆的大片农田里,我们给“好帮手”安了个家。盼望着它们保护爷爷农田里的作物,为爷爷农田秋天的丰收拉开了序幕。
描写青蛙作文9
一身碧绿如绿宝石一样的衣裳,圆鼓鼓的眼睛,长长的嘴巴里有一条可以抓住昆虫的舌头,你知道它是什么东西吗?其实它就是被人们称为“农田卫士”的青蛙啦!
七八月间,荷花绽开了它迷人的笑容向我们微笑,有的荷花的`花瓣全都展开了,有的才展开两三片花瓣儿,有的还是花骨头儿……荷叶碧绿碧绿的;湖水清澈见底,小鱼儿水藻都可以被看得清清楚楚。你看,虾兵蟹将在河里自由自在地嬉戏了!苍翠挺拔的大树上一只只知了正在唱歌呢“知了、知了”。仿佛在说:“热死啦!热死啦!”几个小朋友们正拿着冰爽可口的冰淇淋,大口吃着;大人们在池塘边游游泳,凉爽一下。小青蛙在荷叶上蹦来蹦去,为夏天增添了许多生趣。
在炎日下,在微风中,小青蛙在荷叶上蹦来蹦去,“哇”的一声,已从这边绿如宝石的荷叶上跳到了旁边的岸边了,“?尽钡囊簧?,小青蛙从荷叶上跳入水中,在水是游泳呢!还有一只静静地坐在那儿,忽然,一只飞虫飞来,那只青蛙就快速地伸出舌头,把那只小虫子“唧吧唧吧”几口就吞下肚了。
几只小青蛙跳得累了,坐在荷叶上休息,不一会儿,它们就呼呼大睡了,几只小飞虫飞过,小青蛙也么听见;你看,那只大青蛙正静静地坐在那儿,只要有昆虫路过旁边,那只昆虫就会成为它的囊中之物。
青蛙是人类的亲密的朋友,它保护农田,是益虫,所以我们要保护它们 ,不能随意捕杀它们。
描写青蛙作文10
为了写好《小青蛙》一文,我特意去公公的菜园里找青蛙。忽然在小池塘边,我看见一个小土坑,露着绿绿的、瘦瘦的、长长的`一条腿,难道就是青蛙么?
我好奇地凑上去,发现果然是一只小青蛙。我轻轻把手盖上去,小青蛙还探头探脑的,好像在想:怎么有了一堵墙?它迟疑着。我已经把它捉住,它马上惊慌失措,非常害怕地拼命挣扎着。我连忙轻轻地把它放在手掌中间,悄悄对它说:“不要害怕,我们做个好朋友吧!”它好像听懂了,乖乖地坐在那儿,不再乱跳乱动了。这定是一只刚离开妈妈独立生活的小青蛙:它个儿小小的,身体鼓鼓的,像一个微小型皮球;圆溜溜的眼睛上下动着,好像在寻找有没有飞蛾之类它喜欢吃的昆虫;宽宽大大的嘴巴,一鼓一鼓,好像恨不得把全世界的蚊子吃光光;它的前腿短后腿长,后腿永远蜷坐着;前爪有四趾后爪竟有五趾,都有助于它弹跳。我把它放到桌子上,看它来回蹦跳。突然一只蚊子飞过来,我刚要拍时,小青蛙已经以迅雷不及掩耳之势窜了上去,伸出长长的舌头圈住蚊子,翻进大嘴吃掉。呵,不愧是“绿色小卫士”!我得马上把它送回菜园。
来到菜园,我小心翼翼地把小青蛙放在地上,看着它一蹦一跳地消失在菜地里。一会儿,传来“呱呱呱……”青蛙的歌声,好似在唱:“我们要好好学习,多捉害虫……”
描写青蛙作文11
今天,我和爸爸去公园散步,欣赏“春”的风光。
来到公园里,一幅美丽的景象展现在我眼前:一排排刚抽出芽儿的柳树,开满郁金香的.花坛,石子路旁的小池塘也焕然一新。老人们打着太极拳,小孩子在石子路上跑来跑去,显得有些热闹。
我们沿着石子路慢慢地走,“啊!那是什么?”我叫了起来。只见一只嫩绿色的小青蛙刚好从一片荷叶上跳出来,正“坐”在石子路旁。“啊!是—青蛙!活的青蛙!”爸爸也惊得大喊,“竟跳出来了!”这是一只穿着带有小黑点的绿衣裳青蛙,还不时“呱咕呱咕”的叫着,它那双黑的发亮的眼睛显得挺机灵。“真的,真的青蛙,会被人踩死的!”我惊讶地叫唤。“把它抓住了,放回叶子上吧!”爸爸说。于是,我连忙用手去捉,“呱”青蛙跳走了。我只好听从爸爸的指挥先慢慢蹲下来,再悄悄伸出一只手,“呯—”“呱咕—”,一下子小青蛙被我抓住了。“快!放在叶子上!”爸爸叫到。我忙把它轻轻放到了荷叶上:“呼!终于把它救回了池塘。”“咕咕——”,“啊!小青蛙跳走了啦!”我既惊讶又兴奋。
爸爸说:“这青蛙,有点调皮了吧!我们救了它一命,咋不谢谢我们呢?”听爸爸这样说,我便笑着学青蛙的声音叫道“呱呱!捉虫子去啰!”......就这样,我们又沿着石子路,继续有说有笑地“逛”起了公园。你听“叮咚叮咚”地,小池塘都为我们刚才的举动唱起了歌儿。
【描写青蛙作文】相关文章:
描写青蛙作文07-19
描写青蛙作文09-25
描写青蛙作文12篇09-25
描写青蛙作文(12篇)09-25
描写青蛙作文(集锦12篇)09-25
青蛙的作文05-25
青蛙的作文06-01
青蛙的遭遇作文06-22
小青蛙作文06-25