讨论会作文(15篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的讨论会作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
讨论会作文1
今天语文课上，吕老师让我们就“怎样节约用水”这一话题展开了讨论。
陈睿硕首先站起来说：“我们每次洗完手后，都应该拧紧水龙头，如果水龙头坏了在漏水，要尽快维修。有人统计过，如果每分钟滴下渺小的一滴水，那一年就收集了365吨水，是够一个人用四年多的水，这个数目可不能小看啊！”
“马桶也可以节约水。”卢浩辉又接着说道，“我奶奶每次上完厕所冲马桶时，觉得用水量太大，很烦恼。于是，她便拿来一块砖头，放到水箱里，试着冲了一下马桶，用水量果然少了很多。”
“还有，还有。有一次，我准备把金鱼缸里的水给换掉，就将小鱼倒在一个装满水的杯子里，我便飞快地跑进厕所，正当我就要将金鱼缸里的水都倒掉时，妈妈制止了我，让我把鱼缸里的水拿去浇花，这样也可以节约水。”顾子豪争先恐后地说。
接着，叶晶晶也举起手来说：“我看到妈妈每次都把掏米水拿来洗肉，洗菜等，妈妈告诉我用淘米水洗肉啊，菜啊，可以洗得更干净。
徐梦涵说：“我家浇花用的.水并不是自来水，而是在下雨时，用瓶子或盆子接的雨水。”
“我们到饮水机那里接水不要一下子接得太多。”彭子悦迫不及待地起来说：“应该要看自己需要喝多少就接多少，别浪费水。”
最后，吕老师发话了：“节约水的方法有很千千万万，只要我们一起行动起来，水资源就一定能不被浪费掉！”
我想：是啊，只要我们一起行动起来节约用水，就不会让“世界上的最后一滴水就是人类的眼泪”变为现实。
讨论会作文2
考试，是一个学生成长道路上必须经历的事，今后也有好多考试在等着我们。像毕业考、中考、高考等。然而，这么多考试，我们应该怎样去面对它们呢？别急，赵老师在课上以“我们怎样看待考试”为题，举行了一次小小的讨论会，让同学们谈谈自己的看法。
讨论会开始了，大家各抒己见。有的介绍了怎样面对考试的`方法；有的谈了自己的经历；有的说了考试的多少与平时成绩的关联；还有的说了自己的看法，并给大家宣传了怎样复习的方法——
讨论会上，我首先站起来，自信地说：“我认为，只要我们平时认真听讲，把考试当成平时的习题，并且认真答题，就一定能考出出色的成绩。”
“对！”史韫琪同学继续补充道：“考试前要做好充分的准备，考试时报以正确的心态。”
庄园同学挠了挠头，说：“我们要把考试看成提升成绩，找出不足的工具，这样，成绩才能迅速提高。”
归一同学也点点头：“考试不过是一种测试罢了，我们要‘胜不骄，败不馁!’
陆一凡同学也表示赞同：“对呀！考试没考好没关系！只要努力了，就行了！”
大家正聊得投机，张卓然同学却皱起了眉头：“听我姐姐说，她的学校每天都要考试，压力大得让她喘不过气。所以，我觉得考试多了也不好。”
刘君滢同学也说：“是啊！真希望老师能合理安排考试的次数，让大家的压力不再那么大。”
赵老师说：“大家说得都很好，都谈出了自己的心声。我认为大家心中应有一个目标，并不断地向它努力！希望大家能在以后的考试中发挥出最好的水平，加油！”
讨论会作文3
这几天，人人都在说着低碳的话题，于是有了“让地球熄灯一个小时”的活动。通过这个活动来唤醒人们节约能源的意识。为了让同学们了解低碳、认识低碳的重要性，张老师在班里举行了一次讨论会，要大家就“低碳”这个话题发表看法。
讨论会开始了。有的同学讲解了低碳指的是什么，有的同学介绍了平时自己是怎样低碳生活的，还有的同学介绍了降耗低碳的小窍门······
李淏森第一个抢着发言说：“我的生活低碳小窍门是：要多运动，少看电视机，少上网，多与家人和朋友聚聚，多出去散散步。”
蒋正也迫不及待地说：“我的生活低碳小窍门是：尽量吃绿色食品，多喝水，少喝酒和碳酸类饮料，高脂肪高糖等垃圾食品尽量避免。”
克冰柔也等不急了，她说：“我的.生活低碳小窍门是选购商品不要一味专求高档，实用和性价比高就是好商品，避免浪费。”
刘树华也坐不下去了，她说：“我们之所以要低碳生活，是因为全球变暖与二氧化碳有关！低碳生活是指少产生二氧化碳！像熄灯一小时！植树造林！环保袋！少用电就意味着发电厂可以少烧点媒而少产生二氧化碳！造树林可以吸收二氧化碳！等等很多方面！。”
到了最后我也坐不下去了，我说：“我的生活低碳小窍门是：多开窗多通风，随手关灯，关紧水龙头，关紧煤气灶，关电视，关空调，关电脑。”
············
张老师最后总结说：“我们的地球必须要我们共同来爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，降低能耗为使我们的地球更加美好而低碳生活吧！”
讨论会作文4
晚上，我在床上躺着，不知不觉就进入了梦乡……
咦，我怎么来到宇宙中？突然，我看到了许多行星围坐在一起，像是在开讨论会。月亮发话了："漂亮的地球姐姐，我真羡慕你！你瞧你，蓝色的衣服、绿色的头发，多么美丽！这宇宙中的星球，要数你最幸福了！""哎，月亮妹妹，你有所不知。"地球长叹，说，"我的'儿女们──人类，真让我苦不堪言。""什么？"所有的星球都睁大了眼睛，惊异地看着地球。地球又继续说下去："我的儿女们整天破坏环境。他们把我的头发──树木连根拔起，害得我只剩下光秃秃的头顶，沙漠可越来越多啊！"大家都议论起来："人类怎么可以这样对他们的母亲！""就是！"地球伤心地说："可能他们早就忘了我是他们的母亲了！他们污染环境，把垃圾倒进江河湖海里，害得我三天两头往医院跑。没有了树木，挡不住暴风雨，暴风雨连续几天袭击他们。这使到许多人伤亡……"说到这儿，地球已经泣不成声了。"这是对他们的惩罚！"金星大声地说。地球又说："有一个地方，经常搞核实验，弄得尘土乱飞，致使我的许多儿女得了呼吸道感染。""我说你的儿女这也太……"月亮的话还没说完，就吹来一阵风，把地球吹得沙尘乱飞，星球们慌忙躲开……
过了好一阵子，突然响起轰隆隆的声音，把我惊醒了，原来是外面正在打雷。我想：此时此刻，雷公公可能就在提醒我们，要好好保护地球啊！
讨论会作文5
“叮叮叮”班级里传来了这样的声音，老师一看，原来是电话手表的声音。王老师有些生气地说：“最近我发现很多同学都在使用电话手表，我们就用下午的班会课，来一次以‘究竟该不该使用电话手表’为主题的班级讨论会吧。”
时间过得飞快，到了班会课。我们分成两队，一队叫“智慧队”，一队叫“自律队”，而我是记录员。随着老师一声令下，讨论会开始了。
智慧队的“刘姐”第一个发言：“我认为应该，因为它可以让我随时和家长保持联络。”“刘姐”刚坐下，自律队的“大高个”站了起来，说：“我认为不应该，因为有些自律比较差的人会上课时间玩手表。”
“我认为应该！”这是一个沉稳的声音，原来是“老蒋”，“因为现在是一个科技的时代，你不可能说你不用电子产品。”
“我认为不应该，因为如果说现在是一个科技时代，那么，为什么要把手表带到学校里来的'呢？你可以在家里用！”这时自律队的“女足强”说。
智慧队也不甘示弱，“学神”反对道：“我觉得应该。有时候上课铃没响，我们可以看手表，知道时间。”
自律队的“微波炉”说：“那可以用普通手表，为什么一定要用电话手表呢？”
这个问题一下子把智慧队给问住了。这时智慧对的“话唠”开口了：“如果是一年级的小朋友怎么办，他们又不会认时针、分针，只能看电子手表。”
讨论会越来越激烈，同学们七嘴八舌、滔滔不绝，我的笔也不觉得加速了，可我的笔速没有同学们的语速快。
大家喋喋不休地说了近40分钟，可是还没有分出胜负，大家最后决定“改日再战”！
讨论会作文6
这天晚上，静悄悄的教室里面突然热闹了起来。原来是粉笔、黑板、椅子、桌子和三角尺大哥它们，在一起开会讨论“谁最有用”呢！
白白细细的粉笔最先说话了：“我最有用！老师用我写字，同学们用我做题。每个人都需要我，你们看我多厉害！”
这时黑板气势汹汹地冲上来，一把推开粉笔。气急败坏地说：“你不是都在我身上写的字吗？没有我，你还能有什么用？”粉笔无言以对了，只好悄悄地退了回去。接着就看黑板得意洋洋地对着台下说：“那你们还有谁比我更有用啊！”
还没等黑板炫耀完，台下的椅子就不服气的站了起来，大声说道：“哼！同学们还都得坐在我身上休息，坐在我身上听课呢！我才是最有用的那个。”憨厚的桌子也抢着说：“那同学们还要把好多东西都放在我身上，我也很有用。”
就在大家争得面红耳赤的时候，一直默默无语的三角尺大哥忽然开口说话了：“你们都别争了！你有用，他有用，我们大家都很有用。但是一个人的能力和力量是有限的，所以我们只有团结合作在一起，才能为别人提供更大的`作用和帮助。你们说对不对啊！”
听到这，大家都红着脸低下了头，深深地为自己刚才的行为感到不好意思。三角尺大哥看到大家都认识到错误了，就鼓励道：“既然大家都明白了这个道理，那就让我们团结合作起来，为别人提供更大的帮助吧！”说完，三角尺把所有人的手紧紧地握在了一起。
从此以后，教室里的气氛更加和谐团结，同学们在他们的陪伴下继续成长……
讨论会作文7
我们小学荣幸的承办了全省的经典诵读活动，以我们学校的实力，应该可以拿个好名次，但是，我们学校的卫生，还不太好。
下午第一节课前，杨老师已在黑板上面写下了“让垃圾入箱，让地面洁净”十个大字，喔呀，这是要干什么？开讨论会吗？的.确，老师要开讨论会了，不用说，讨论的主题肯定是卫生，可至于是国际卫生还是家庭卫生还是校园卫生？我就不清楚了！这不，开讲了，老师首先说到了我们现在的校园卫生，同学们侃侃而谈，韩奉祈说：“我们干值日的时候，有的小同学明明看见了我们在干值日，就偏偏往下扔垃圾，不一会，卫生区又和以前一样脏了。”“对，王若晨说，我今天早上干值日的时候忽然从上面落下一个水瓶，重重地摔在地上，水瓶烂了，水淌了一地。”“在他们练武术操的时候，魏老师让我擦玻璃，我刚擦完，要跑回教室里，就有小朋友把吃完零食的脏手往玻璃上擦。”陈心如说，我起来发言说有看见有低年级的小孩往操场上的下水道里扔垃圾，里面都满了。老师让我们谈论下一个话题：怎样预防，治理这种现象，同学们沉思了一下，就开始你一言我一语地说开了，张安说：“我们可以写倡议书，借助升旗仪式宣读。”“我们还可以制作幻灯片，放给每个班看。”徐孝坤说。杨老师举了举手，示意让我们停下，轻轻咳了咳嗓子，大家都停下了，老师说：“大家讨论得很好。”可能是老天不让我们谈论了吧，这时“叮当”一声，下课铃的声音响了起来，下课了，老师无奈，只好走出了教室门，大家都哄哄散去。
讨论会作文8
今天是星期三天气晴朗，阳光明媚，云朵在天空中悠闲地散步，鸟儿在天空自由自在的飞翔，风儿在空中舞蹈。走进校园，我就看见了迎风飘荡的五星红旗。
叮铃铃上课铃声响了，三（7）班的师老师迈着轻快的`步伐走上了讲台，笑眯眯的说：同学们，今天我们班会来讨论一件事该不该执行班干部轮流制，希望大家积极发言。大家现在可以小组讨论。
老师的话音刚落，同学们纷纷议论，教室里像炸开了锅一样，这时杨轩举起了她的小手，说：老师，我觉得应该轮流制，因为它可以调动我们每个人的积极性，也可以让同学都有锻炼的机会。杨轩话音刚落，同学们一个劲的赞同。小青心里着急了，老师还没点他，他就说了话：老师，我不同意轮流制当班干部，因为这样有的同学连自己都管理不了，怎么管理了别人，让他去管别人的话他会带头讲话，让整个班级变得乱糟糟的。同学们也纷纷赞同。菲利也害羞的说：老师，我觉得应该实行班干部轮流制，因为每个同学都有闪光点，比如说小红多才多艺，可以带领同学们参与文娱活动，有时节目让同学们看看节目，轻松一下。小刚学习态度认真，学习成绩也很好，可以辅导同学，小丽会讲笑话可以让同学下了课，快乐愉悦，所以我觉得应该实行班干部轮流制"
大家你一言，我一语，都觉得自己的观点最合理。
最后施老师走上了讲台，教室里顿时变得鸦雀无声，施老师满脸笑容的说：同学们，你们都讲得很好，那么我们就实行轮流制，可以让优秀的班干部培训新的干部，直到合格才上岗。老师说完，大家心里充满了希望什么时候我也能大展拳脚。
讨论会作文9
秋姑娘珊珊而来，她为我们送来了丰收的果实，带来了无限的喜悦。农民伯伯在兴高采烈的收割着成熟的庄稼，满载着丰收的喜悦，同时，将一捆捆的稻根和收割机留下的稻草付之一炬。一时间空中浓烟滚滚，刺得人直流泪水，为了这一个复杂而又对地球有伤害的问题，我们班乔老师组织了一场班级讨论会。
讨论会开始了，有同学说农民伯伯这么做是不对的，稻草燃烧，产生了巨大的二氧化碳，严重破坏了大气层，如今我们地球上的'臭氧层已经出现了空洞，太阳辐射加剧，地球的环境一直在不断的恶化······
李梦茹说：“农民伯伯们大量地燃烧稻草，这是不明之举啊！要知道如今我们地球上这会会产生多少二氧化碳呀！地球气温逐渐升高，温室效应愈演愈烈，总有一天，我们在这地球上将无立足之地！”
苗洁说：“我们许多人都不注意环境的保护，空气严重污染，河流、大海也惨遭毒手，鱼虾死伤无数。真不知道我们人类在干些什么？”
我说：“每当我走在回家的乡间小路的路上，我看到的不是自由自在的鱼儿，而是奄奄一息的鱼儿；看的=到的不是清澈的小河，而是乌黑而又脏的小河。无知的人类啊！你们什么时候才能清醒啊？”
乔老师说：“是啊，我们应该呼吁全社会，赶快清醒吧，地球是我们唯一的家园，我们应该善待它，而不是毁灭它！
讨论会作文10
有人说，电池不能乱扔，它会严重污染环境。魏学明同学却不理会，还说：“大家不都乱扔吗，也没见有多大危害。”而今天，我们班就根据废电池该不该扔的问题，展开了一次讨论会。
一上课，同学们就积极的回答起这节课的问题。有人说：“一节纽扣电池可以污染600立平方米的水。”而又有人说：“一颗废电池弃入大自然后，可以污染六十毫升水，相当于一个人一生的用水量。”我不禁惊叹道：哇，原来扔一颗废电池就对人类有这么大的危害，可我们已经扔了多少颗了呀! 这时赵浩翔同学又紧接着说：“全中国人一年扔的废电池已经达到了70亿颗!”这是个多么惊人的'数字呀!就连老师都有些不太相信。最后，徐孝堃说道：“有一个年轻人去咬电池，结果电池中出来电了，年轻人当场死亡。”我有点不太相信的说：“这、这也太不可能了吧!看来我真么大个的人，也得把小小的电池防护好啊!”当然我自己也是认为废电池不要乱扔，不然环境受到污染，我们人类怎么生存呢？
随后老师又提出了怎样可以防止大部分的人都可以不到处乱扔废电池呢？同学们的答案是五花八门。有的说在垃圾同旁边放上废电池回收箱，还有的同学说可以挂警示牌，随时提醒着人们……
通过这次讨论废电池该不该乱扔，我又对废电池有了进一步的了解，也对乱扔废电池的坏处有了了解。我想对全中国人民说：我们生活在同一个世界，保护世界，保护自己是你我的责任，从今天开始，让我们一起保护你我，保护世界。让废电池从干净的地面上消失吧!
讨论会作文11
现在的家庭不少都有一辆或两辆汽车。汽车时代的到来，使我们的生活更方便，更快捷，但也给我们带来了不少麻烦。对于汽车使用是利是弊，我们班的同学看法不一。因此，班级组织了一次讨论会。
讨论会一开始，“机灵鬼”杨梓宁就“腾”地站起来发言：“我觉得有汽车很好。我们上学乘汽车可以更快地到学校，下雨天不会被淋成‘落汤鸡’，而且在寒冷的冬天早晨不觉得冷。汽车使我们的生活更舒适。”
杨梓宁的说法得到了多数同学的赞同。但在这时，“慢性子”徐子皓清了清嗓子，站起来反驳：“我不同意。因为有的同学身在福中不知福，总是挑三拣四的，还浪费父母辛辛苦苦挣来的血汗钱。只有让这些同学吃点苦，他们才知道现在的生活是多么的幸福。”
徐子皓同学的.话使许多同学若有所悟。是呀，父母挣钱不容易！又要买房子、交水电费、供我们上学等等，再要求他们去花不菲的成本买车，是不是使父母压力太大了？这样做是不是有点过分？
这时我举手表达自己的观点：“他们的看法都有道理，我觉得我们应该在父母经济上没有压力的情况下买车，不逼迫父母，不过分追求奢侈的生活。”我的发言赢得了同学们的一片赞同声。
我们班长顾心怡也补充说“潘宁意说得对，并且买车之后驾车方面要遵守交通规则，杜绝酒后驾车，礼让斑马线。”
…………
最后，班主任用十个字“买车量力而行，用车安全第一”的总结结束了这场让我们难忘的深受启发的讨论会。
讨论会作文12
两年一度的魔方大赛马上就要到了，一夜之间，班里多了许多花花绿绿的魔方。贺老师为了让我们更好的了解魔方、在比赛中更好地发挥，就在班里举行了一次魔方讨论会。
讨论会开始了。有的同学介绍了魔方的好处；有的同学讲述了魔方的技巧；还有的同学说到了玩魔方时的主意事项，使我们受益匪浅。
段灏宇同学说：“魔方是世界三大智力玩具之一，可以锻炼我们的协调能力。”
郑皓元同学补充：“魔方还可以锻炼我们的`思维，是大脑变得更加灵活，还锻炼我们的动手能力。”
下面要说玩魔方的技巧和方法了，教室里一片安静。
李波翰同学告诉我们：“魔方有12个棱角和6个中心点，拼的时候可以先拼一个十字架，中线点是黄色的，然后把每个十字架的下面那两个颜色拼成同一色，再旋转180度，又形成了另一个十字架，再把它拼成一面，并想办法让与它相临的四个面都成T形，这样再拼的时候就方便多了。”
王一政也不敢示弱，“我在拼的时候找到了规律，只要把握好中心点，拼起来就容易多了。”
我们有一起总结了玩魔方的主意事项：一是要爱惜魔方，不要摔魔方，也不要拆魔方；二是上课时不能玩魔方；三是比赛前要买好魔方；四是不能攀比……
贺老师说：“大家谈得都很好，希望同学们在比赛中能取得好成绩。”
讨论会作文13
《水浒传》是四大名著之一，这里的故事可是广为流传、妇孺皆知。可是当王仁同学读《水浒传》里武松打虎的故事后，提出了自己的意见和看法。他认为武松打虎是不爱护野生动物，因此武松称不上英雄。
围绕这个话题，我、爸爸、妈妈开了一次家庭讨论会。
我首先阐述了自己的看法：“我认为武松是英雄，因为它并不处于我们这个时代，那时候也没有颁布《野生动物保护法》老虎在北宋时期多得是，而且老虎还常常吃人呢！武松为人们除了一害，怎能不是英雄？”
妈妈说：“武松是一个英雄，是他们那个时代的大英雄。那个时代与如今颁布《野生动物保护法条列》完全不同，二者不可相提并论。”
一直一言不发的爸爸这时打开了话匣子：“在《水浒传》一文中，作者把武松塑造成一位为民除害打死老虎的大英雄，这是为了充分表达那个时代人民的生存环境与阶级统治的黑暗。第一点，武松打死的那只老虎在人们的必经之路上，并且伤害许多人的性命，是当地居民的'一大害，武松能把这一大害除去，是英雄。第二点，当时的封建统治者，残暴无道，人们生活在水深火热中，可以用一个典故来概括‘苛政猛于虎也’，武松能打死‘老虎’也就是勇于打破残酷的统治，向往美好的生活，此乃真英雄也。”
“现在，我们看法相同，都认为武松是英雄。我宣布，家庭讨论会到此结束！”我大声说。最后，我还是要再次阐明我的观点，武松是个大英雄！是南宋时期的大英雄！
讨论会作文14
最近，上级领导要到我们学校参观，所以杨老师在班上举行了一次卫生讨论会，大家对“卫生”这个话题发表了看法。
讨论会开始了。同学们各抒己见，有的说了最近看见一些卫生不好的地方，还有的同学发表了自己的看法和解决的方法。
“前几天的时候，我在卫生区里扫地，扫完了地，下了第二节课的时候，我又到卫生区里，可是看到里面又堆满了垃圾什么的。”韩奉琪说。
“那天的时候，在学校后面，有好点的垃圾。”孙文曾说，“于是我捡了起来，可是捡了好长时间，都捡不完。”
我说：“今天的时候，我和韩奉琪在小卖铺旁边玩，旁边地上有许多的辣条，有一个人过来了看见了地上的.辣条，就若无其事的走了，忽然，一个低年级了小孩过来，看到了辣条，就高兴的弯下腰捡起来津津有味的吃了起来。”
杨老师说：“有没有解决的办法？谁能说一说？”
“有，我们可以写一份倡议书，在升旗仪式上念给同学们听。”张安说。
“我们可以制作一个幻灯片，”徐晓昆说，“让同学看看垃圾给我们带来的危害。”
“我们还可以写一个温馨提示，挂到学校的某个地方。”黄萧玉说。
“我们可以找几个环保小卫士每天都在校园里站岗，如有有一个同学随便扔垃圾，我们可是提醒他。”蔡文轩说。
杨老师听了，高兴的说：“没想到同学们会有这么多的办法，心动不如行动，同学们，从现在开始就让我们保护环境吧！”
讨论会作文15
随着21世纪科技发展的提高，工厂里生产、排出的污水和废弃物品大大增多。祖国绿色的版图正在大片大片的消失，取代而知的是暗黄的沙漠和乌黑的泥石。管老师为了号召大家保护环境，认识环境污染的危害，特地展开里一场别开生面的讨论会。
讨论会开始了。管老师向大家展示了许多被污染了的环境，介绍了许多环境污染的资料，便开始提问：“环境污染有哪些危害呢?”刷刷刷，许多只手高高地举起。老师请张一鸣起来回答。
张一鸣站了起来，看了看天花板很担忧的说：“现在各地的工厂排出废气，经压力后会向上浮，万一冲破大气层，太阳的.辐射就会透过紫外线伤害我们的身体。”
他刚说完陈含箐就连忙站了起来，回答道：“我个人认为白色污染度人体的危害比较大——”她顿了顿，又说：“现在人们购物后就会用那种塑料袋，既不方便又不卫生，如果放过重的东西就会坏掉。我在电视上看到过有人把4个塑料袋埋在土中一星期，就可以污染一亩半良田，让200多人一个月吃不上饭。”“两位同学的回答都很精彩!”老师带头拍起了掌。
“下面我们进入下一个板块：怎样能保护环境?”同学们齐声回答：“植树!”
老师打破沙锅问到底，“还有吗?”“有!”我没等老师叫我，就站起来补充：“告诉大家一个‘秘方’，只用一袋牛奶。首先，把牛奶袋开一个小口喝掉，然后把袋子里放满水，一根绳子系紧小口的对角，最后吊在树上，树就可以挂水了!"老师微微笑着夸我的想法好。
下课铃响了，讨论会只好告一段落!
【讨论会作文】相关文章：
讨论会作文09-03
讨论会作文08-06
家庭讨论会作文07-19
班级讨论会作文02-08
讨论会作文15篇09-03
讨论会作文(15篇)09-03
讨论会作文(精选15篇)09-03
讨论会作文15篇08-13
一次讨论会作文09-30