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帮助别人作文

时间:2022-03-19 06:45:39 作文 我要投稿

关于帮助别人作文(15篇)

  在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的关于帮助别人作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于帮助别人作文(15篇)

关于帮助别人作文1

  在我成长的经历中,一个对我帮助最大的人就是我的妈妈。

  是她给予了我生命,从我出生那一刻,她时时陪伴着我,给我讲许多道理,伴随着我长大。

  有一次,妈妈送我到学校,已经上课了,我一直不敢进教室,妈妈看见了,急忙向老师说明了情况,我才进了教室。

  还有一次,上完美术课,我把做了一半的`作品拿回家。一回到家,我就在屋子里接着做起来。可仍有一些地方做不好,就请妈妈帮忙。

  于是,妈妈边和我剪了起来。不知不觉,已经过了10分钟,我剪不了的地方,妈妈就帮我剪,一边剪还一边告诉我该怎么剪。我聚精会神的听着,就这样,时间不知不觉又过了20分钟,我的作品终于完成了。我想:如果不是妈妈,我还可能做不完呢!我的作品被老师看了,还表扬了我。那时,我觉得很开心。

  这就是一个对我帮助最大的人——我的妈妈。

关于帮助别人作文2

  帮助他人是我们中华民族的传统美德。至今还流传着,一直流传到我们这一代。为什么要帮助他们呢?因为这可以使我有一种说不出的快乐。

  进入了初中,学习压力更大了,同学们都在学习上明争暗斗,却因此而忘却了我们中华人民品德——帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子,然而他们却来问我,这说明他们信任我,每当他们知道了知识点后,给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话,但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。

  每到下课总会有一两个人来我这儿,不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的'时候,同学都抢我旁边的位子,所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的,来讨论题目的,这也使午休多了几份喧闹,同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课就是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了,快乐。子曰:诲人不倦。

  我不仅在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸,所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走,20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。

  我帮助他人,我快乐!这就是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐就是那么简单的事,让我们都去帮助他们,让大家都快乐起来吧!

关于帮助别人作文3

  帮助他人是一种美徳,在别人有困难的时候,你拔刀相助,开心的不仅是别人还有你自己。你帮助别人越多,你会越快乐。

  上次,我看到石狮日报的文章,内容大概是一位河南郑州的小女孩傍晚的时候趴在公交椅上写作业,公交司机看到给她开了灯,下车后,小女孩塞给,公交车司机一张纸条,还进了一个少先队礼。

  “谢谢你叔叔,我要回家照顾妈妈,所以在车上写作业,谢谢叔叔为我开灯。”

  前不久,我在电视上看到一则新闻。

  只见一名快递小哥晕倒在路边,他脸色苍白,声音微弱。一位大爷双手拿着脸盆,手上披着一条毛巾,脸盆里装满了水,把毛巾沉浸在水盆里,拿起,拧干里面的水分,为快递小哥降温。旁边还有几个阿姨撑着遮阳伞,为快递遮阳,有越来越多的路人过来帮忙,伸出援救之手。,有的拿着冰棍,把冰棍贴在快递小哥的脸上,使他凉快一点。

  还有的'大妈骑着车路过,本以为他对快递小哥置之不理,可是后来她又回来了,她走下了车,脱下防晒衣披在快递小哥身上,从小车的后面拿出一罐八宝粥,准备打开来给快递小哥吃。一个大叔拨打了120,一伙的功夫救护车也来了,把快递小哥推上了救护车,前往医院。拯救他的不仅是医生,更是路过的人们,他们充满爱心,他们尽他们所能的帮助这位中暑的快递小哥,要是没有他们,快递小哥也不会怎样。

  帮助是在别人有需要的时候伸出双手,这样你可能拯救了一个人,帮助它使世界更美好,帮助是人与人之间沟通的桥梁!

关于帮助别人作文4

  清晨,老天就像调皮的孩子,一直哭个不停。老天的“眼泪”流进各种地方,流进小河里;流进麦田里;流进不该流进的地方——小朋友的校园里。

  高强和其他小朋友都撑着雨伞来到校园里上学。当他们来到校门口时,所有的.小朋友都慌了,他们被老天的“眼泪”所积起的水坑挡住了去路。大家都议论着:这可怎么办呢?马上就要上课了,我们要迟到了。高强看了,就把小朋友一个一个地背了过去。小朋友被送过去后,都说了声“谢谢”。高强听了不好意思地笑了。他体会到:帮助别人是快乐的。

  高强再看看水坑,决定把水排走。于是他拿起了铁锹排水,把水排完后,他又用砖头垫在了上面,这才算大功告成。高强拍了拍手上的尘土,长长地舒了一口气。这时,上课铃已经响了,于是他立即跑回教室。高强见了老师,把来龙去脉告诉了老师。老师听了,在课堂上表扬了他。这时,高强更加体会到:帮助别人是快乐的。

  那场雨使小朋友进入不了学校,但是高强用他的智慧和力量帮助了大家。高强从而更加深切感受到:帮助别人是快乐的。

关于帮助别人作文5

  帮助别人其实就是快乐自己,当我们帮助别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助我们时,我们的心中也同样感到安慰。也许,在你看来是微不足道的一点帮助,就会给对方带来雪中送炭般的温暖。

  我曾经就有过一次帮助别人的事情。记得那是我上二年级的时候,一天,我交完作业准备出去玩时,谢老师走进教室,说:“同学们,二班的'班主任付老师的爱人得了重病,需要马上动手术,可是他们家的钱快用完了,希望同学们能捐钱。”第二天一早,我把我准备的零用钱50元放进了校卡套里。来到学校,我交完作业,就高高兴兴地去捐钱,来到老师办公司,呀!这么多人就在排队捐钱了,好不容易轮到我了,我高兴地把钱交给老师,老师收了我的钱后,我心里特开心。走出办公室,就看到了付老师,付老师看到了我们捐钱给她的爱人,感动得说:“谢谢你们,谢谢你们。”我们都说:“不用谢。”我多么希望付老师的爱人能用我们这么微不足道的钱治好他的病,这样,付老师才能有更好的心情去上课。

  有句话说得好,“一方有难八方支援,众人拾柴火焰高[注: 比喻人多力量大。]”。如果我们每个人都能献出一点点爱,那么还有什么困难能难倒我们呢?互相帮助是我们人类的美德,愿我们每个人都能把这一美德发扬光大,让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。

关于帮助别人作文6

  星期六的那天早上,天空真是万里无云,我与妈妈乘着汽车去二姨家,车上的人可真多呀!几乎都没有座位了,这可怎么办啊!忽然,我看见了一个空位,急忙叫妈妈来坐,妈妈让我坐在那里。

  不一会儿,有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车,她白发苍苍,额头上有三道皱纹,一边走一边喘气。看上去八十多岁,站到一个年轻人的身边。

  这时,车上的人有的用报纸挡住脸,有的'向窗外看,有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子,心里很不好受,这时老奶奶的包碰了他一下,他大声说:“干嘛呢,这么大岁数了,这么不小心。”说完扭头面向窗户打起了电话。老奶奶不说话。只是叹了一口气,站到了我的身旁,我想给她让座,可是她坐了,我呢!再说车上的人又这么多,我不得挤成“肉饼”呀!算了,还是别让了。

  微风吹来,红领巾在我的胸前飘动,它给了我勇气,我连忙站起来,说:“老奶奶,您快坐,快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个大哥哥,脸上红彤彤的,车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢,不好意思的低下了头,其实心里别提有多美了。到了二姨家,我把在车上的事与大家说了,他们都说我是一个乐于助人的好孩子。

  通过这件事我知道了:只要你帮助别人,别人一定会感谢你,也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白帮助别人,快乐自己这句话的真义了。

关于帮助别人作文7

  现今社会,到处都可以看到热心助人的事,到处都可以听到热心助人的人。热心助人是一种品质,更是一种美德,帮助别人的人最快乐的是自己,帮助别人就等于帮助自己的未来。

  在我们班上有许多热心助人的同学,当同学们头困难的时候,那些热心主人的同学总会积极的去帮助他们。当有的同学叫不上去的'时候,那些热心主人的同学就回去辅导他们,所以,我们就把他们叫做“小老师”。当人,我也是致谢小老师中的其中一员。

  上学期,班主任老师把一位学习较差的同学调在我旁边让我帮助他,他经常作业叫不上去,又是也不写家庭作业。他叫——吕雪龙,每次他叫交不上作业我都会经历的去帮助他,以前,上课的时候他总是不认真听讲,可当我说了他几次后,他上课渐渐地认真起来,还能积极的回答问题,作业也能独自完成,期中考试他的成绩提高了不少,看到他成绩提高,心里有一种说不出的喜悦,脸上洋溢着一种自豪感,当他看到自己成绩的时候,我看到他笑了,笑的是那么开心。

  从那以后,他的作业基本上都是独立完成的,除了有几道题不会以外,其是他的作业都是自己做的,我为她主动学习而高兴,我也知道,只要他主动学习,就能成为一名好学生。

  吕雪龙的成绩上去后,老师把他调在了前面,给我又换了

  一个差生让我辅导,现在虽然我和吕雪龙没做同桌,可他的成绩也没下降,我因此感到高兴,因为他又了好好学习的习惯。

  热心助人是一种美德,让我们行动起来,从生变的小事做起,一起来帮助有困难的人吧!这样,世界上便处处可见热心助人的情景,世界将会变得更美好。

关于帮助别人作文8

  星期六早上,妈妈要加班,我起来吃过早饭后一看,妈妈今天没来得及打扫卫生,我灵机一动,心想:今天的卫生就由我来打扫吧?

  我先拿着扫把里里外外地打扫了一遍,再拿起拖把拖起地来,可拖把很重,又湿淋淋地,怎么拿也拿不动。后来我在卫生间里看见了一个洗拖把的转桶,只要把拖把放在转桶里转几下,拖把就拧干了。我一边拖地一边想:这个转桶真神奇啊!拖把拖脏了又能洗又能拧干。我来回拖个不停,费了九牛二虎之力才把家里拖得很干净,最后再把家里所有的`东西整理好。看着自己把家里打扫得干干净净,虽然觉得有点累,但是帮妈妈做了一件家务活,心里别提有多高兴啦!

  等到晚上妈妈下班回来了,看到家里又整齐又干净,说:“孩子,你长大了!”

关于帮助别人作文9

  人的一生最美、最纯洁的品质——乐于助人。

  一次,我去绍兴去学兴趣班。正要过马路的时候,看见一位老奶奶弯着腰正打算过去,可是,川流不息的'车子使老人眼花缭乱。当老奶奶正犹豫时,我连忙迎上去,搀扶着满脸皱纹的老奶奶,过了马路。老奶奶过了马路兴高采烈地说;"谢谢你,小朋友!你真勇敢!要不是你,我无法过马路了,实在是太谢谢你了!”说完,马上掏衣兜,送给我几颗糖,我随手将糖塞进嘴里,哇!真甜!但是我的心里更是甜甜的味道!

  还有一次,我和妈妈到超市去买日用品。在排队时,我听见钱掉的声音,回头一看,后面那位阿姨果然掉了钱,我弯下腰将钱拾了起来还给阿姨。阿姨笑着说:"你是个好孩子,阿姨谢谢你!”霎时,周围投来许多赞许的目光。我连忙说:“阿姨,这是我应该做的!这点小忙算不了什么!”我的心就像花儿绽放,无比绚丽,无比灿烂!

  在学校里,还有很多乐于助人的事迹,比如:你帮助别人捡起东西并还给别人,你借给别人东西,就像是雪中送炭。。。。。。只要你对别人好,别人也会对你好,“我为人人,人人为我”就是这道理。

  我现在终于明白:“助人以快乐为本”只要你帮助别人,心里总会有美滋滋的味儿!

关于帮助别人作文10

  我们班的黑板报上,有几个大字——帮助别人,快乐自己。老师每天都会告诉我们,要尽心尽力的帮助别人,自己一定会得到快乐的!

  有一次,我认认真真的写着作业,突然,后面几个同学的谈话,吸引了我的.注意力。

  “诶诶,你们看,这一题好难哦,我想了半天,都做不出来诶!”

  “对呀对呀,为什么数学丛书上会有这么难得题目,分明就是奥数题吧!”

  “唉……如果不把丛书做完,老师会不会骂我们啊。是不是这题很简单,只是我们太笨了一点呢?”

  “不会的不会的,怎么可能我们上个一起思考都做不出来!这题绝对很难!”

  听完后,我瞄了一眼他们正在思考的题目,随后开始认真解题。不过一会儿,这一题的答案就出现在了我的从书上。验算一遍,没有错。我转过头,对他们笑笑,说:“要不要我来帮你们呢?”

  她们微微一愣,点了点头,异口同声地说:“当然要,当然要。”我笑了,认真的为他们讲解题目。她们点头:“谢谢你啊,其实这样做来也不会很难。”

  我帮助了同学,果然很快乐!

关于帮助别人作文11

  大家多一声问候,行走多一些礼让,见面多一些微笑,让爱充满生活,我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为,只要我们从自身做起,帮忙别人,把爱洒向生活周围的人,就能把快乐留给自我。有这样的一件事,深深地印在我的脑海里。

  有一天中午,天气十分闷热,大家都坐在座位上静静地看着课外书,教室里静悄悄的,连一根针掉下来的声音都听得见。大家都埋怨着这鬼天气,风姑娘也不明白躲到哪里去了。

  忽然一个不在教室女同学的大水壶被人撞倒了,水顿时洒的一地都是。寂静的教室顿时像炸开了锅一样,有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去;有的人说:“啊!海龙王怎样这样吐水的?”“淘气”也不甘示弱,跑过来说:“帅呆了,老师才说没几天,竟然有人这样大小便。”

  看到这情景,我心里矛盾的不得了,去拿个拖把把地板拖了,怕被人笑话说我喜欢那个女同学,不去拖心里又过意不去……这时一个匆匆进来的.同学被滑倒了,又是一阵哄堂大笑……我不能再犹豫,我用干的拖把把地板上的水拖了起来……

  看到后面来的同学都能稳步自如地进教室,我心里有说不出来的快乐,比吃了蜜还甜,这件事也不明白怎样传到老师的耳里,我还受到老师的表扬。我也深深地记住老师表扬我时说的一句话:“不要善小而不为,送人玫瑰,手留余香。”

关于帮助别人作文12

  在我的记忆里有许多感人的事,其中有一件深深的印在我的脑海里 。至今难以忘怀。

  记得那是一个初夏,我和朋友浩一在河边玩。突然听到一声惨叫。我到河边一看,原来是一个孩子掉到了河里。我刚想去救,可是我是“旱鸭子”。浩一也是“旱鸭子”。这可怎么办呢?于是我们试着用树枝、用船等都以失败而告终。就在我们大声呼喊急的团团转的时候,一位骑自行车的'路人,丢了自行车,不管三七二十一,没有丝毫犹豫就跳入水中。

  河中的孩子拼命扑腾,渐渐有点吃不消了。那位路人赶紧抓住落水的孩子,将他拉上了岸。立马给他反过来拍背进行人工呼吸等。过了一会那个孩子醒了过来,他的父母也赶到了现场。为了感谢恩人,小孩的父母给了他三百块钱,但那位无名英雄并没有收下钱,而是潇洒的转身骑车走了。他的华丽的背影渐渐消失在风中。

  看着英雄远去的背影,大家都不约而同竖起了大拇指。他的形象越来越高大,是我们学习的好榜样。

关于帮助别人作文13

  她——是一个漂亮的女生,她——是一个乐于助人的女生,她就是晶晶。

  她的身材不胖也不瘦,个子有点高,她像一根电线杆。她常穿着一件浅紫色的连衣短裙,有着竹子一样的胳膊、有着尖笋一样的手指,她有着两条修长的腿,漂亮极了!

  她是我去县城的亲戚家串门时认识的。有一天,我和她一起玩骑马的游戏,因为是要到墙头上去骑,为了避免把我们的漂亮衣服弄脏,我们选了一面又结实又干净的'墙。游戏开始了,我又是跳又是爬,就是上不去,晶晶一看我上不去,就说:“别着急,我背你爬上去”,说完,她就背着我爬了上去,正当我们玩得开心之时,太阳已在天空的正中央了,晶晶突然看了看太阳,又对我说:“已经到了中午了,我们该回家吃饭了”。晶晶轻轻一跃就下来了,把在墙上的我急得团团转,又下不来,冲着下面大喊:“我下不来了,晶晶,快接我下来!”刚下来的晶晶马上又“飞”上墙头,把我抱了下去,我感动地说:“谢谢你,晶晶”。

  现在,我和晶晶都生活在不同的城市里,见面的机会非常少,但是晶晶的一颦一笑和乐于助人的态度已经深深印在我的脑海里。

关于帮助别人作文14

  一天,在学校,我感到头晕,发现校医不在那里。

  我的头开始发晕了。我真的希望一些同学能帮我摆脱头晕。我眼中有一个人说,“你为什么不去上体育课?”因为我的头太晕了,我分不清上半部分和下半部分,同时我感到头晕。那人看着我说,“去上体育课。”然后他离开了。这时,我眼睛里的亮光也变得很暗,我继续忍受着头晕,独自做作业,心想如果有人能带我去学校医务室就好了。今天绝对不是躲避这个班的日子。这时走廊里传来一阵脚步声,我想:哦,天哪,可能是体育老师来了。他非常擅长打人。上次他打了我们的'一个同学,头上满是包。我的生活如此痛苦。我感到头晕,会被打。我真的希望有人能帮助我。所以我迅速躲到桌子下面,侥幸躲过了子弹。我心想:体育课的代表,请快来。

  当我再次听到沉重的脚步声时,我感到绝望。这绝对是体育课的代表。班主任看到我难过,跑过去问。“你怎么了?”我说,“我觉得头晕。”班级代表说,“我知道校医在哪里。我来抱你。”所以他把我带到学校医生那里,医生很快治好了我的头晕。

  之后,我问体育课的代表,“你怎么知道我在这里?”班级代表说:“我听到教室里有一点噪音,就来了。”“谢谢你!”我说。

关于帮助别人作文15

  我, 一头乌黑的长发,一双水灵灵、亮晶晶的大眼睛,两片微薄的樱桃小嘴,不胖不瘦的身材凑成了一个活泼机灵的小丫头。

  记得有一次,妈妈带我去超市买东西。过马路的时候,我偶然发现了一位盲人老爷爷正敲着拐杖,颤颤巍巍地预备过马路。车辆不时地从老爷爷的身前疾驰而过。老爷爷几次跨出脚步但又缩了回来,一直犹豫着不敢前行。突然,老爷爷径直走到了马路上,正巧一辆面包车急速驶来,我连忙跑上前拉住老爷爷的手,往后退了一步,及时避开车辆。我搀起了老爷爷的`手,轻轻地说道:“老爷爷,别害怕,我来帮你过马路吧!”老爷爷点点头。绿灯亮起,我小心翼翼地牵着老爷爷的拐杖,一步一步地向马路对面走去。终于我们平安地到达对面,我不由地长长地舒了一口气。老爷爷连声向我道谢,我赶忙说:“爷爷,这是我应该的,不用谢啦!您自己可要多小心哦!”爷爷说道:“真是个懂事的好孩子!”。我不好意思地笑了。爷爷走远了,妈妈向我竖起大拇指!帮助别人的同时你也得到别人的尊敬!

  认识了吧,这就是我,一个善于帮助别人的女孩!

  

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