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乒乓球接力赛作文6篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的乒乓球接力赛作文，欢迎大家分享。
乒乓球接力赛作文1
周五我去二师附小东校区四楼打乒乓球。老师先让我们做热身活动。接着让我打正手两点，要注意拍儿从腰部收到眉毛处，脚下要注意移动，从案子的左边滑到右边接第二拍儿。正手两点是打乒乓球的基础。在这个基础上老师教我们打正手两个反手两个、百速、无定点。
做完这些基础，我们就可以和老师对打啦。球在我们的球拍儿之间像灵巧的白鸽上下飞舞。球落在案子上，乒乒乓乓的响声像一首美妙的'乐曲，我真希望这美妙的乐曲再多保持会儿。于是，我更专心了，转身，挥拍，移动步伐，每个动作都做得一丝不苟。我的眼睛紧盯着老师的来球，挥动手臂迎球，手酸了，满头大汗我还是坚持着。
因为我知道想打比赛就得练好基础。而基础就在于我们每天的坚持。
乒乓球接力赛作文2
今天，我的两个朋友在活动室里打乒乓球，啪、啪、啪，他们的动作十分的娴熟，真有点奥运冠军的风采。正当我看得津津有味时，一声巨大的声音引起了我的注意，左看看，右看看，才发现乒乓球被打瘪了。其中一个同学着急得像热锅上的蚂蚁团团转，不知该怎么办？这时我的另一个同学淡定地说：“不用着急，我有办法！”
只见那个同学先把一个纸杯拿出来，小心翼翼地把瘪了的乒乓球拿出来，放进纸杯里，把自己的热水拿了出来，倒了进去，奇迹出现了！那个瘪的乒乓球一下子就变得光滑如初，好神奇！于是我向同学请教，可是那位同学笑了笑，像开玩笑一样的说：“不行啊，天机不可泄露！”无奈之下，我只能带着疑问回了家。
一回到家，我一把抓起了手机，到百度上搜索。搜到后，我看见了正确的答案，这都是“热胀冷缩”在“作怪”。乒乓球里的空气遇到热水后，温度就会升高，从而导致空气流动的速度变快，空气的体积就会变大，另外乒乓球的材质具有一定的`弹性，为它的复原提供了可能性，因而乒乓球可以恢复原状。
看完乒乓球复原的科学原理后，我发现科学是多么的有趣和奇妙，让我们去探索科学的世界吧！（指导教师：李纪伟）
乒乓球接力赛作文3
今天，我们玩了一个非常好玩的游戏——乒乓球接力赛。我们所用到的道具有两个碗、两双筷子、两张桌子、一个乒乓球。
我们先小试牛刀——夹乒乓球。我们迫不及待地夹了起来，终于轮到我了，我把筷子伸入碗中，飞快地夹起乒乓球，第一个顺利“送”到碗中，第二个不太顺利了，球像泥鳅一样滑滑的，好像故意和我作对，就是夹不起来。情急之下，我用筷子从碗底托起珠球，小心翼翼地送到目的地。心想：看着那么简单，其实不简单，我必须要细心。
比赛开始了，我们的`规则是：用筷子夹起球，送到对面，对面的同学再送回来。如果中途掉落，则重来。首先，老师把我们分成两队，分别叫1组和2组，我是2组的成员。接着，1组开始比赛了，同学们有的动作很敏捷，有的出师不利，还有的根本夹不起来。1组同学结束后，2组该开始了，我等啊等，终于轮到我了，我飞快地夹起球，不料，球掉了下去。我没有灰心，坚持夹下去，我一直夹啊夹，还是夹不起来，心想：“我们组一定输了，因为我浪费了很多时间。”结果出来了，果然不出所料，我们输了。
这节课上得真愉快！
乒乓球接力赛作文4
星期天我们在作文班玩了一个小游戏，名字叫做“乒乓球接力赛。”
游戏开始前，老师给我们讲了游戏的玩法，八人一组，有四组，每组取一个名字，我在绵羊组，每个人用筷子夹着一个乒乓球，送在对面大约三米远的篮子里，然后拿着筷子迅速跑回来递给下一个同学。如果乒乓球半路掉在地上，就要重新夹，最后看哪一个组所用的时间最短，哪一个组就赢。
游戏开始了，有些同学紧张，有些激动，大家兴奋不已，到我们组时，同学把筷子递给我的'时候，我心里怦怦直跳，害怕给自己组浪费宝贵的时间，我在心里说：“要冷静，手不要发抖，要轻轻地拿着筷子，小心翼翼的夹稳乒乓球，慢慢小跑放进篮子里。”我成功了，同学们欢呼雀跃，我赶紧跑回去把筷子递给下一个同学，这个同学很慌张，夹了又掉，掉了又夹。我们都为她鼓劲加油，告诉他坚持就是胜利，要稳定沉着，在我们的鼓励下，他终于平稳地把乒乓球放进了篮子里，有一个同学慌里慌张把篮子碰倒了，乒乓球撒了一地，浪费了许多时间，这个同学的心里很难过。
在这个游戏中，我们组虽然输了，但是让我明白了不管做任何事情都要有耐心和细心。
乒乓球接力赛作文5
“加油！加油！小心点！”一阵阵声音从广场上传来，这是怎么回事呢？原来是聂老师正带领我们举行一场别开生面的“乒乓球接力赛”。
比赛前，老师简单地宣布了比赛规则：同学们用球拍拖着球，走到终点再折回，交给下一个同学。哪个队先完成接力，哪个队就获胜。同学们有的在活动手腕，有的'在压腿，都在为比赛做准备。
比赛开始了，我们队的马思涵端着球拍，弯着腰，迈着小碎步，稳稳地走着。她的对手陈昕轻蔑的用余光瞄了马思涵一眼，一脸的不屑。只见陈昕大步流星地向前走去，可还没走几步，球就调皮地滚落在地，她只好红着脸捡起球原地停留两秒，眼巴巴地看着马思涵远去。我们队这一轮旗开得胜，士气大涨。
终于轮到我了，我心里既激动又紧张，突然想起聂老师说的话“不要求快，要求稳。”于是我深吸一口气，从容不迫地接过球拍。我先把球放稳，之后憋一口气寻找平衡，刚走了几步就掌握了技巧，开始慢慢提高速度，最终有惊无险地把球拍送到下一位队友手里。
我们队经过不懈的努力，最后大获全胜。这次比赛不仅锻炼了我们的平衡能力，又给我们带来了欢乐，真是一举两得啊！
乒乓球接力赛作文6
砰砰砰，快捡起来，再往前走呀！”大家来猜猜我们玩的是什么游戏？对！我们玩的就是乒乓球接力赛。
星期一的体育课上，老师教我们玩了乒乓球接力赛。老师先给我们分了组，一共有两个组，A组和B组。接着，老师把我们带到了足球场上，开始讲规则。老师说：“不能让乒乓球掉下来，要是掉下来就得重新开始。老师还说：“只能用一只手，不能用手挡乒乓球，不能用身体挡乒乓球。”我们听明白了，老师又让每组找一个同学去给我们做示范。我们组选出了一个专门练乒乓球的同学，另外一个组选出了一个女生。示范完了，我们便开始了比赛。我们两个组的人都为各自的队员加油喝彩。
过了一会儿，两组的同学表现得都很好，下面观战的`同学也都很激动。又过了好一会儿，终于轮到我了。我立马上去飞快地运乒乓球。乒乓球往左我就往左，乒乓球往右我就往右，就这样，我飞速地完成了任务。我们组都笑哈哈的。到了另一组了，他们都和我一样，球往左，他就往左。但有些同学的球也有掉了的。
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