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围绕中心意思写一个作文

时间:2022-03-18 20:09:26 作文 我要投稿

围绕中心意思写一个作文13篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的围绕中心意思写一个作文,希望能够帮助到大家。

围绕中心意思写一个作文13篇

围绕中心意思写一个作文1

  有一天,妈妈下班回来,递给我一个四四方方的纸盒子,我一拿到盒子就迅速打开。我一看,原来是限量版的足球。这一个足球、可是我两个月的生活费呀。

  我一边想,一边踢着球在家里面走来走去,我一个大脚,差一点点就踢爆了家里的玻璃瓶,妈妈跑了出来,说:“曾伟文,你是不是想找揍啊!”我一听,连忙抱着心爱的足球,一溜烟跑进了自己的房间里面,一声不响地在看书了。

  我开始盼着变天。可是一连好多天,天上都阴沉沉的,看不到一点太阳。到了晚上,外面又下起了倾盆大雨,我的足球一直躺在我的盒子里面,盒子躺在我的柜子里面。每天上学和放假时,我都在想,再这样下雨,山洪和泥石流都可以冲到我们这里了。

  有一天,回到家时,天空突然变晴了,地上的'积水也瞬间干了,我跑到了厨房,说:“妈妈,我作业都做完了,我可不可以下去玩了?”妈妈一听,严肃地说:“辅导班的作业做完了吗?明天就要上课,上补习班了。”我一听,无比失落地回到了我的岗位,继续完成作业。

  星期六的下午,我上完了辅导班,就跑回了我的岗位,飞快地完成了我今天的作业。我一做完,我就问了一下老妈说:“妈妈,可不可以下去玩呀?”妈妈认真看了一下我的作业,心满意足地点头了,说:“可以了。”

  我拿起了足球,飞快地跑下楼,叫了一些小伙伴,一起开开心心地踢足球。我们的欢呼声传遍了整个小区。

围绕中心意思写一个作文2

  不知流过多少次泪。有一次我不能忘,也不会忘。

  一天下午,妈妈有事出去,便把钥匙给我,让我放了学自己回家。放学后,我健步如飞,回到家,急忙拿出钥匙开门,左拧拧,右拧拧,忽然听到“咔”的一声。钥匙折做了两节,我的手不禁微微地颤抖起来,头上冒着冷汗。这可怎么办?这可怎么办?一时间手足无措。

  看看天,快要黑了,妈妈也不知道什么时候回来,我该怎么办?打电话!对!可是,妈妈知道我把钥匙弄折……风吹动着树叶沙沙地响,无法遮盖住我内心的恐惧和不安。一定得打!我拿出手机拨通了妈妈的电话,您拨打的电话暂时无人接听……我又打了第二个,第三个……还是无人接听。我慌乱地哭了。妈妈去哪了,怎么不接我的电话?爸爸!对!我又拨通了爸爸的手机,您拨打的电话不在服务区……我该怎么办啊!一滴滴晶莹剔透的泪水打湿了我的衣服。

  我还有最后一根救命稻草——爷爷!我拨通了爷爷的电话,您拨打的电话已关机……一如既往的让我心灰意冷。我望着折了的.钥匙,情不自禁地嚎啕大哭。

  心里自责着:都怪自己莽撞……就在我“山重水复疑无路”时,“柳暗花明又一村”,爸爸回来了,终于盼到了救星,泪水像断了线的珠子涌了下来,脸上挂满了一道道泪痕,爸爸微笑着帮我抹去脸上的泪痕,安慰了几句,立刻打电话叫来了开锁师傅。门开了,我悬着的心也落下了。

  这次给了我极大的教训,再也不敢做事毛手毛脚了。

围绕中心意思写一个作文3

  每当听到大人们教训小孩子不能拿别人东西时,我总会想起在幼儿园时发生的一件让我后悔不已的事。那时我们班流行带上面有奥特曼图案的手绢,新买上手绢的同学总会拿出来在同学面前炫耀。后来,几乎人手一块。

  一次,我们班同学不小心把自己的奥特曼手绢掉在地上,还依旧在一旁开开心心地玩。恰巧被我看见,刚要捡起来准备还他时,发现这不正是自己一直喜欢的那款吗?于是鬼使神差的把这块手绢悄悄装进了自己的'书包里。因为做了亏心事,下午一放学就赶紧往家跑。一回到家匆匆从书包里掏出来,藏到柜子里。又因为怕妈妈发现,睡前把它压到了一本很久都没看的书里。

  我的心砰砰直跳,开始后悔,那位同学回到家,发现自己的手绢丢了,一定很着急。也许他的妈妈还会狠狠地揍他一顿。我没有勇气主动承认,害怕老师批评,同学不喜欢。那晚,我翻来覆去睡不着。睡梦中,看到同学寻找手绢着急的样子;看到老师、同学惊讶的神情……整个晚上没有睡好。

  第二天我忐忑不安地去了学校,同学们一如既往,虽紧张的心情渐渐平静。但后悔之心更加强烈,因为我从来不敢把这块手绢光明正大拿出来,只有写完作业像贼一样偷偷摸摸看一眼。

  现在每当想起这件事,心情十分沉重。后悔当初没有捡起来主动还给他,但世上没有后悔药,这件事是我成长的教训,时刻提醒我做一个光明正大、坦坦荡荡的人!

围绕中心意思写一个作文4

  夜光如水,皎洁的月光照在沙发上,我站在平衡车上,呼呼地穿梭在客厅里。唉!天苍苍,野茫茫,何处寻找我的英语书啊!

  英语书,你在哪儿?没了你,我妈可就要扒了我的皮啊!我飞驰在家里的各个角落,不会又在我的书包里吧,我跑到房间里,打开书包,一本一本地往过翻,一张一张地往过扒,还是不见英语课本的身影,不会是在衣柜里?我打开柜门把一件件衣服翻来翻去,唉!我多么希望可以看见英语书的'身影啊!

  我又跳上平衡车飞驰到厨房,打开冰箱,打开柜子,揭起锅盖,咦?英语书到底去哪了呢?我坐在沙发上,仔细回想起来。我在补课班让老师听写单词的时候,老师把书放在另一张桌子上,之后,我写完了作文,就走了……嗯,这么说,我的英语书在补课班!天啊!真是哑巴吃黄连,有苦说不出啊!

  这时,“太后”母亲来了,“快读英语,呆着干嘛呢!”我一动不动,“怎么了?有什么事吗?”“我的英语书忘拿了。”“忘在哪儿了?”“补课班。”“哦,那快去看书明天去找!”我深深地呼出了一口气,“呼——”终于从阎王殿里逃了出来,我灰溜溜地回到了房间,捧起《呼兰河传》看了起来。

  这次在死亡线上的挑战真让人心惊,下次,还是好好检查书包,不再这样丢三落四了。

围绕中心意思写一个作文5

  这个学期很忙,忙什么?忙着改数学错题。

  下课了,同学们都出去活动,我还在忙着改错题。快上课了,我以百米冲刺的速度奔向厕所,又以箭一般速度奔回教室。

  美术课,体育课,音乐课,我成了数学办公室的常客。“高鹏涛,来数学办公室。”唉,今天又被老师逮住了,我什么时候能唱唱歌,打打球呢?

  我忐忑不安地来到办公室,老师给我出了一道应用题,我绞尽脑汁地想啊,想啊,就是想不出来。抬头瞥见窗外玩得生龙活虎的同学,思绪已不在题上,真羡慕脑子聪明的.同学,学得那样轻松,玩得那样快乐。唉!我怎么这么笨呢?我能变得和他们一样聪明,就不用每天挨妈妈的唠叨和斥责了,也就不用天天来办公室丢人现眼了。转念又想,没有我这愚笨的人,怎么能够突出他们的优秀?我这样自我安慰着受伤的心灵。“高鹏涛,你在发什么呆?”刘老师大喝一声,顿时我脸红、心跳,腿哆嗦,大脑一片空白。

  今天不用上自习了,我暗自欢喜,收拾书包,准备高高兴兴回家,“高鹏涛,去办公室”又传来刺耳的声音。我极不情愿,沮丧地来到办公室,又继续每天反反复复的改错。

  哎!永远改不完的错题。

围绕中心意思写一个作文6

  赛,是人与人之间的竞争。可以斗智,可以斗勇,无论结果怎样,比赛中的乐趣和经过才让人回味无穷。

  历史上,有很多比赛,如“田忌赛马”,这个耳熟能详的故事却包含了古代的战略思想,所以比赛的经过才令人回味无穷。

  我曾经参加过一次“希望杯,”在做题目时,我开始还奋笔疾书,我十分高兴,这样下去我可以得奖的。可一翻页,我就停下了,原来这些题我都不会。我十分紧张,不知所措。时间一分一秒过去,我的额头已经冒出了冷汗,手里也是汗,看着卷子就像看天书。最后,我没有做下去,不会就别写了。我安慰自己,可是心里像十五个吊桶打水——七上八下的'。所以自己并没有考好,也没得奖,是妈妈用“失败乃成功之母”来激励我,让我找回了自信。

  我还参加过不久前的奥杯赛,为了这个比赛,我做了充分的准备。参观了红岩革命史后,就要求写感想,我文思泉涌,笔尖似乎起了火,不一会儿就写好了,虽然只得了三等奖,但我已经尽力了。

  人生如比赛,人生中有千千万万的比赛,比赛的经过令人回味。人要多比赛,比赛让人明白山外有山,人外有人,比赛让人们心灵得到充实。

  人生有许多比赛,它们的出现不会寻常。你要时刻给自己系上一根弦,时刻鞭策自己。

围绕中心意思写一个作文7

  早上,去了学校把所有的作业都摆在了桌子上,就去值日了。

  桌兜好久没整理了,趁数学老师还没布置计算,赶紧整理。我把收拾出来的废纸全放在桌子上,集中起来扔在了垃圾桶。

  一会儿,张金琳问我要数学作业,我疑惑地说:“我摆在桌子上,你不是收了吗?“没有,我没收。”奇怪我的数学作业哪儿去了?难道自己长翅膀了?我放在桌子上怎么会不翼而飞呢?算了,先上课。下课了,趁着短短的十分钟,我把桌子、书包翻了个底朝天,没有找到。会不会是夹到书里了?每本书都翻了个遍,没找到。完了!完了!

  第二节数学课,怎么办?听着刘老师的脚步声,我沉重的心一下子提到了嗓子眼。要不要告老师?不行,不行!刘老师一向严格,如果让她知道……想想都害怕。一节课心不在焉,不得安宁,心跳个不停。挨到下课,我开始从教室的每个角落里细细排查,不放过一点儿蛛丝马迹,排查一圈后没有发现任何线索,我又大声地问:“谁看到我的数学作业了?”大家不约而同地说“没有。”我好失望。

  终于挨到了放学,一溜烟跑回家,家里像进了贼似的,让我翻了个乱七八糟。猛然,想起早上清理过桌兜,是不是和废纸混一块儿扔了?一中午,我急着去学校。到了学校直奔垃圾桶,把垃圾全部倒出来,才找到我的.数学作业。我的脸上露出了喜悦的笑容,于是赶紧拿着作业跑到办公室,放在老师办公桌上。走出办公室的那一刻,突然觉得好轻松呀!

  急,都是粗心大意惹的祸!

围绕中心意思写一个作文8

  冬天的临走,带来的是大地复苏,百花齐放,万物生发的春天。春天它多么的神奇,不知不觉的来,春天是多么美丽,可是它在哪里呢?我就带你去找找吧!

  太阳公公大声喊,“春天来了,春天来了。孩子们都起床吧!”小花,小草都整齐的排着队,从那坚硬的土里露出了一丝丝美丽的、嫩绿色的芽。它们在微风中翩翩起舞,风一过,它们像一个个保护大地的守护者昂头挺胸的站在那里。它们问太阳公公:“春天来了,它在哪里?”

  小溪在“叮咚叮咚……”的流着,在那美妙动听的响声下,我们看到远处有一个村庄,孩子们都脱掉棉袄。有的有说有笑,在那村庄的周围都有一棵棵柳树装点着,在微风吹拂时,那千万条才展开带黄色的、嫩叶的.柳丝,小溪和柳丝异口同声说“春天来了?它在哪里?”

  大雁从南方回来,它们从空中表现出对春天的喜爱,一会飞成人字形,一会飞成一字形,它们的队伍那么整齐!多么漂亮!

  这时,太阳发出了自己的话:“孩子们,你们就代表着春天。”大雁、小溪、柳树、小草、小花……你们是春天的象征啊!

围绕中心意思写一个作文9

  我过生日,很开心,开心之余还有甜甜的滋味。

  今年的生日对我来说和往年不同,但好像又相同,之前过生日,订一个蛋糕,吃一顿饭,生日就过了,但是,今年等待我的好像是一个惊喜……

  生日那天,我和爸爸下楼拿蛋糕,蛋糕的盒子是粉色的,高高的,和往年不同。到了包厢,喜出望外,墙上贴着“生日快乐”的英文字母,周围还有许多鲜花装饰,形成一个大大的桃形。我的心甜极了。

  把蛋糕放在桌上,爸爸妈妈叫我亲自打开,我莫名其妙,打开那一瞬间,我惊呆了。蛋糕是蓝色的,许多珍珠糖做装饰,上面提着裙子的小姑娘婀娜多姿,用亮片装饰的.圆球美轮美奂,灿烂的蝴蝶轻轻驻足,不是童话,胜似童话。真是赏心悦目。

  马上要吃蛋糕了,不想破坏这独具匠心的美。我拿起餐刀,左画画,右画画。怎么切才不会影响蛋糕的美观呢?想了想,落下餐刀,很快每人手里一份,我拿起叉子,吃了一口,油香浓郁,香软诱人,讨好味觉的艺术得到了淋漓尽致的发挥。蛋糕里加芒果块,嘴里甜,心里更甜。一股浓浓爱的暖流涌上心头,窗外下着蒙蒙细雨,可我没有一丝凉意。

  我喜欢这个生日,它是甜的!

围绕中心意思写一个作文10

  春天,世界都在忙。胖嘟嘟的蜜蜂很忙,忙着采蜜;滑溜溜的蚯蚓很忙,忙着松土;学生们也很忙,忙着学习。

  窗外的树木枝叶杂乱,我的心情也是。这次数学考了五十九点五分,虽然与及格只有半步之遥,但是试卷还是要订正的。我抓紧每一次下课,抽出试卷就提笔速写,面部肌肉在不知不觉中绷紧,眉心在渐渐地紧蹙,下课的快乐时光顷刻间便逝去。试卷呢?还是不会做。能让我考五十九点五分的试卷,岂会那么简单?给我个百年时间我就能尽数完成。

  “music……”千不愿,万不愿,还是响起了这一声代表着不能再订正的餐铃。我真想大吼一声,表达我内心的愤怒。何止我想叫,其他同学也想怒吼一番来释放心中的.不甘——他们也考得不好。

  同学们陆续向食堂走去,我依旧不动如山。

  “×××,吃饭了!快点去。”直到教师的这声怒吼才把我从试卷中拉出来,“该吃饭了。你考这么差,下午还有语文考试,英语还得默写呢!去吃饭,不吃饭怎么行。”

  可我依旧对试卷恋恋不舍,又碍于教师的权威,只好将语文书、英语课本及数学试卷带过去。“不对,科学资料要抽背!”我又拿出科学资料,连着其它课本一起抱去食堂。两脚翻书,双手吃饭,真可谓”天下奇观“,引得旁人都大笑不止。

  我管这些干啥,学习要紧!

围绕中心意思写一个作文11

  迷

  这几天,我每次上学,放学的时候都能路过一家书店。我看到了一本粉色封皮的书,我左顾又盼的看来看去,哦!看到了是《窗边的小豆豆》,我左思右想书名儿,这是一本什么书呢?是搞笑,还是悲伤,小豆豆又是谁呢?

  这本书在我心中“上蹿下跳”,扰得我不得安宁。于是,我鼓足了勇气,想要向爸爸妈妈说买这本书。可是呢,又不知道怎么开口,转念又想,买书是好事啊,我开口了,向妈妈说了后,妈妈竟然答应了。

  第二天。妈妈买回来了,我迫不及待的接了过去。是那本书,果然是那本书。我小心翼翼地撕开了塑料封皮。又嗅了嗅,不错。是新书的味道啊!我慢慢的打开了第一页:目录,一个个新奇题目,看上去就好看极了。于是,我便迷上了这本书。吃饭时,我看着。写作业时我把书压在桌子底下。我迷上了这本书,它里面的情节让我流连忘返。回想起来。简直让人忍不住笑。可是,当那天我看到了,洛甚死了后。我的.心仿佛碎了一地,在那几天里,悲伤环绕着我。

  我的心被这本书勾住了。我被书中的情节迷住了,我久久想洛甚……

围绕中心意思写一个作文12

  让,可能只是简简单单后退一步,但它却可以浇灭人心的怒火,折射出至善至美的人性光辉。

  让,是一种宽宏大量的胸襟。

  纵观三国,多少英雄豪杰,多少豪言壮语。诸葛亮以他宽厚的胸襟包容了天下,而与他相反的正是“羽扇纶巾,雄姿英发,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”的周瑜,他倒在了嫉妒的血泊中,时年36岁。死前,他还在感叹:“既生瑜,何生亮”!但如果他当时懂得忍让,明白“小不忍则乱大谋”的道理的话,与诸葛亮共同伐魏,那么,不光他的命运就此改变,可能三国的格局都会被重新书写。

  让,还是一种睿智的表现。

  有一天,大文豪歌德到公园散步,迎面却走来了批评他作品的批评家。于是,这个傲慢的批评家发话了:“我这个人是从来不会给傻子让路的。”谁知歌德竟轻松的回答:“而我却恰恰相反”。说罢,便侧身让出了一条路。歌德的'行为让我们懂得了什么叫做“以让为进,似退实进。”

  让,还是为人处世的素养。

  康熙年间,礼部尚书张英,因为与他做邻居的吴姓人家想越界盖房,家人们就一气之下写了信,寄给了张英,而张英的回信只有四句:“一纸修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇!”

  孔融四岁能让梨,让出了亲情。晋文公退避三舍,让出了气概。韩信受了胯下之辱,让出了风度。

  忍一时风平浪静,退一步海阔天空。让我们的生命在谦让中释放出无尽的光彩吧!

围绕中心意思写一个作文13

  “学而不思则罔,思而不学则怠”。一件事情的成功就是大脑不断地思考和自身努力所构成的,思是必不可少的一个过程。

  做数学题需要不断思考。一次老师给我们出了一道奥数题,让我们回家做。回到家中,我二话不说立刻坐到课桌旁边,掏出题目认认真真地读,读完之后一脸茫然,这道题求什么呢?我定住了,双眼直直地盯着题目,眼珠不断转动,好像有了头绪。

  我一只手托住下巴,一只手拿着笔,不停地敲打着头,眼睛认真地盯着题目中的.“甲”和“乙”,不时地皱一下眉头,它们的等量关系是什么呢?我转过头静静地望着窗外,淅淅沥沥的小雨让人思绪万千,我不断回想着老师上课讲的知识、公式、方法,一秒两秒……时间慢慢地过去了,我绞尽脑汁,千方百计地去想着如何去列这个方程式,我尝试用老师教给我们的画图解题法解答这道题,笔尖在纸上发出“沙沙”的声音,我歪了一下头,用手挠了挠鼻头,似懂非懂。

  “如果甲的总量是未知数,那么乙就是……”我小声嘀咕起来,随后又看了一眼题目,拍了拍脑门,长叹一口气。哎!这题可真难呀!平时我的数学成绩在班里可是数一数二的,可今天……但我并没有放弃,仍聚精会神地盯着它。我咬了咬嘴唇,挠了挠头,回想起爸爸妈妈,老师同学给我讲的答题技巧,重整旗鼓,不停去思考,去演算。终于,我想出来了,我双手紧握拳头,敲击着桌子,别提多兴奋了!

  思,过程是枯燥的,但结果是你求之不得的喜悦。作者:杨欣澳

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