玉不琢,不成器作文(通用9篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的玉不琢,不成器作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
玉不琢,不成器作文 篇1
成功都不是一步到位的,他总是先在挫折的道路上历经坎坷,哪里摔倒再从哪里爬起。如同阿米尔·汗在影片《摔跤吧,爸爸》中曾说过的话:金牌不是从树上长出来的,它需要爱心,努力,还有热情来浇灌。没有磨炼,何来成功呢?
无法无天的玉石,饱经磨难后,终于修成正果。《西游记》中的孙悟空,若不是被压在五行山下五百多年,哪来的一身本领保护唐僧去西天取经,一路上斩妖除魔,披荆斩棘。他有着腾云驾雾的本领,为什么不一个翻筋斗直到西天去呢?正因为他历经九九八十一难,才有后来的立地成佛。他的毅力与勇气为我们所佩服,为我们所传唱。
满是瑕疵的玉石,饱经磨难后,终在被疾病吞噬之前将玉刻成器。身残志坚的张海迪,她并没有为之放弃生的.希望。相反的,她活出了不一样的人生,活出了精彩的人生。她埋头钻研,奋起学习,精通外语,最后成为,美国某名校的博士研究生,还成为了中国残疾会的会长。这无一不启示着我们遇到困难并不可怕,可怕的是你连你自己都放弃自己,没有磨难,哪来成功?
毫不起眼的玉石,饱经磨难后,终成一块美丽玉器。阿里巴巴的老总——马云,高考数学一分的他也不气馁,重新披上战甲,再迎高考,直到考上大学。他毕业后也曾当过教师,但他不甘于现状,拼搏奋斗,成立了阿里巴巴,成为大众普遍乐意接受的消费渠道。
没有开花,就没有结果。刚出生的雏鹰就要学会在高空中飞翔,被鹰妈妈一次次从高空中抛下,不是残忍,也不是狠心,而是为了培养他们应该具备的技能,让他们更好地生存。
小时候的我偏内向,很少同外人交流,在家也是寡言少语。直到上学,我开始觉得语文课十分枯燥无味,无非就是你一句我一句跟老师念,以至于被叫起来朗读也是断断续续的。后来,老师强调我们要背诵课文,不知不觉中,朗读已经成为一种习惯,从一字不识到一看就懂,无形之中也培养了我的语感,事实证明,凡事都应多练,才能有所成……
玉不琢,不成器。没有人天生就是天才,一味地吃老本也是不行的,或许有时候你比别人更聪明机智,但如果你屈服于现状,缺少磨炼,你会远远不如那些不甘平庸的人。
玉不琢,不成器作文 篇2
一块漂亮的璞玉,经过精雕细琢,打造成心目中的形状,便会价值连城;一根普通的木材,经过细心加工,成为一件艺术品,就能受到人们的青睐。人也是一样,如果不用知识武装自己,不多读一些书籍,不明白一些道理,一样成不了大气候。
有这样一个故事:有一位女教师,在她班上有一个孩子,腿部有疾病,由于家庭比较贫穷,没有钱治病。这个女教师很可怜那个孩子,就东奔西走借钱,去医治那个孩子的疾病。后来,孩子做手术的钱终于筹集好了,手术顺利完成,孩子的'腿慢慢好起来,跑起来一阵风,跟正常孩子没有两个样子。
故事讲到这里,老师问:“你们猜一猜,那个孩子现在做什么?”“老师、公务员、警察、老板------”学生们纷纷猜测道。老师听到这些答案,均是摇了摇头,说道:“他在监狱。因为打架,还在监狱里服刑。我虽给了他健康的腿,却没有教会他用健康的腿走好路。”
是啊,给他健康的腿又能怎样?还不跟小混混一样,到处惹是生非。那个孩子就像一块璞玉,给了他健康的双腿,就像给玉做了切割;没有教会他做人,就像没有给他打磨。没有经过打磨的他,在社会上经不起风浪,就成不了大气候。
俗话说:“玉不琢,不成器”,即使再美的璞玉,不经过打磨,价值连城只会是空想。一个人,不经过社会磨难,没有经历过风雨,是不能成长为参天大树的。现实中,有些大学生遇到挫折,不会想父母的艰辛,却想到了结一生,这怎么能成才?
每个人,成为别人羡慕的对象,都有着太多磨难。诸如钢琴家朗朗,成名之前,每天练琴达到八小时,手上都磨起了老茧。这样的例子举不胜举,究其原因,就是“玉不琢不成器”。
“玉不琢不成器”,再漂亮的玉也需雕琢,所以,那些饱经磨难的人,不要怕,只要坚持下去,就会迎来明媚的阳光。
玉不琢,不成器作文 篇3
虽然我小时候背三字经的时候,就背过“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”但是直到经过这个暑假,我才知道它的真正含义。
一个周五的晚上,我一吃完晚饭就去做作业了,可是我并没有沉下心认真地做,而是在不停地玩手中的新笔。突然,妈妈进来了。我吓了一跳,赶紧在作业本上胡乱“唰唰”地写起来。妈妈站在我身后,看了看作业本,问“刚才又在磨蹭,是不是?”“嗯·····!”我支支吾吾的。“月月啊,你背过‘玉不琢,不成器’对吧?意思就是一块玉石,只有经过雕琢,才能成为真正的美玉。你现在的目标就是把‘磨蹭’这块瑕斑给凿掉,要不然等到了初中、高中,作业量越来越多,你的瑕斑会把你这块美玉给遮住的。那时候,后悔就来不及啦!”“那我该怎么凿去我这块瑕斑呢?”我好奇地一边摇着妈妈的胳膊一边问。“从今天开始,从现在开始!”妈妈语气十分坚决地回答我说:“今天,我给你半个小时,从现在开始到七点半,必须保质保量地做完全部作业,否则······”后半段还没来得及听清楚,我就赶紧拿起笔写起作业来了。
我聚精会神地做作业,目不转睛地盯着笔尖,生怕作业做不完。想玩笔的时候,我就瞥一眼闹钟,提醒自己时间会来不及的;想喝水的时候,就劝自己,就半个小时,一会就过去了,那时候喝水会更甜;想发呆的时候,就用指甲掐一下自己,提醒要“凿”掉瑕斑······七点二十五分,我一边喘着粗气一边把作业交给了妈妈,“耶,这么快!看来这个瑕斑是能凿掉的嘛!”妈妈笑眯眯地说,“今天你已经凿掉了‘磨蹭’这块瑕斑上的一点啦,恭喜你,要坚持噢!”
接下来的`一段时间里,妈妈每天都会根据作业量来确定时间,我也全力以赴地去争取做到不磨蹭、不发呆、不走神、不晃荡。这样天天练习,现在,我已经不怎么磨蹭了。“磨蹭”的瑕斑已经凿掉大半啦!而“玉不琢,不成器”这句话也已经被牢牢地刻在我心里。
我终于改掉了磨蹭的坏习惯,妈妈也替我高兴,我把“玉不琢,不成器”这句话当成我的座右铭,让它来激励我改掉更多的坏毛病。成为一个为对社会有用的人。
玉不琢,不成器作文 篇4
与父母一起去云南的鹤庆,没过几天,我就感慨道这鹤庆真是个好地方,这儿不仅有许多舒适的温泉,还有不少成色上好的玉石。
我与母亲闲时走进一家玉石铺,一进店便看到了在店中间放着好几块大玉石。玉石的表层石头还未完全剥离,只有顶上有些部分被清除了石头,我看见这玉石翠绿的,便知定是上好的材料,我不禁拿手去摸了摸玉石,玉石冰凉凉的,但因为还未被打磨,所以上面还显得有些生硬,粗糙。
“嘶……”不知是谁,突然撞到了我,让我差点直接扑在玉石上。我有点生气,正回头想说一两句,就愣住了,只见一群人围着什么东西在讨论着,时不时还有机器摩擦硬石的嗡嗡声从圈中响起。于是,我仗着身体瘦小,挤入了人丛。我好不容易挤到了最里头,就看见一个头发略有花白的老师傅正躬着背,眼睛盯着玉石与机器砖刀的交接处,一丝不苟,小心翼翼地摩擦着。我看着看着,便入了神,老师傅的'手灵巧地转动着玉石,让玉石变得滑润,在逐渐地让玉石有了形状。时间一分一秒的过去了,身后围观的人也上去了,我依旧站在老师傅的身旁,看着他将一整块玉慢慢变成了一尊如来佛祖的玉像。
就在这时机,机器声骤然一停,我回过神来,只见那个老师傅这才直起了背,又眨了眨酸涩的眼睛,再将刚才磨好的玉放进身旁的清水中泡了泡,这才起身。老师傅一转头,便看见了一旁的我。老师傅笑了笑说:“嗯,小孩,你要买玉吗?”我一惊,忙说:“不…不买。”老师傅说:“哦。”听到这话,我疑惑地对老师傅说:“都这么好看了,还要精磨?”老师傅嘿嘿一笑,说:“玉不细琢,不成精器嘛?这块玉还有不足之处呢,只有细琢,才能让它变得更好。”我想了想说:“是呢,但老师傅你的手艺很不错!”老师傅咧开嘴,笑着说:“我也有不少不足之处呢,所以啊,我只能再刻苦练习,才能成为更好的磨玉师嘛!”
是呢,我也不是吗?只有发现自己的不足之处,再努力改变自己的不足,才能变成更好的自己!玉不细琢,不成精器。人只有不断超越自我,才能成为更好的自己。
玉不琢,不成器作文 篇5
俗话说:“玉不琢,不成器。人不学,不知道。”其意义就是:玉石不经过琢磨,就不能用来做器物。人不通过学习,就不懂得道理。那么老师就是在用自己的心血辛辛苦苦地雕刻着一块块美玉,然而,这些美玉就是祖国的一束束花朵。
上午第四堂课,李老师检查我们朗诵课文。有三个同学出现了发音不准、结结巴巴的现象。不用说,肯定是昨天没有认真预习。李老师把手使劲地摁到讲台桌上,说:“你们昨天是怎么预习的?阅读是做题的基础,可你们连基础都达不到,太让老师失望了。你们都长大了,应该不用在老师的督促下学习了吧,让你们自己预习,是为了让你们能够早早地离开老师手里的这根拐棍。可你们……”老师说完后,我抬头望了望老师的脸,脸上分别多了几条皱纹,老师也在自言自语道:“说不发火了,可是又爆发出来了。”课继续上着,可是我思绪万千,怎么也听不下去了。
放学了,由六年级来检查路队。李老师一人带领六年级的五个班,六年级(3)班的队总是走不齐,李老师把队拦住,重新把队整好,再接着向前走。我们几个好朋友主动站出来和老师一齐监督路队,李老师微笑着说:“真是好孩子!”在我们和老师的带领下,将全年级都带出了校门口,老师对我们说:“你们先去吃饭吧,不然饭凉了怎么吃啊。”“可是,路队……”我们几个朋友异口同声地说。老师边整理被风吹乱了的头发,边说:“路队由我带领就行了,我可以。”我们几个也不好意思再说了,便慢慢地向食堂走去。我回头看看了老师那被风吹乱了的头发,忽然看见了几丝银发也在随风飘扬。
晚上,我拿着作文去李老师家请教。“铛、铛、铛”我敲开了门,李老师把门打开,发现是我,急忙让我坐进去。屋里飘着一股中草药味儿,显然是为老师的母亲熬的。桌子已被弟弟和妹妹占满,他们在桌子上认真地写着作业,沙发的.扶手上放着一摞作业。我坐到了沙发上,老师跟我谈论了很久,可是我一句也没有听进去。9点了,我跟老师说:“老师,时间不早了,我要回去休息了。”老师点了点头。
当我走出门时,忽然想起了老师的中堂上挂着一张大大的纸,上面写着“琢玉”两个大字。我仿佛明白了老师的意思,原来老师是在用自己的心血雕刻着一块块美玉,她真是雕刻我们灵魂的艺术家啊!
玉不琢,不成器作文 篇6
你可能会经常感受到刀削般的疼痛,但是这些痛苦都是必须的,它会使你成为一支更好的铅笔。
这是制造者铅笔即将被装箱运走时对铅笔说的第二句话,我们都知道,铅笔在写字之前都要用刀削尖才可以在书上、纸上留下痕迹,发挥出他本身的用处。
我不禁想起我的学笛子路。双休日的`早上,我不能睡懒觉,要很早起床,然后就去学笛子。夏天的时候,我坐着妈妈的电瓶车去几十里外学,学完后回家的路上,天空中的骄阳烘烤着我和妈妈,火辣辣的疼;冬天,寒风刺骨,尽管我和妈妈都戴着厚厚的手套,但手还是冻僵了。
我练笛子更是辛苦。夏天时,我吹笛子,即便开着电风扇还是汗如雨下,那绿色的笛子在我手中也变得粘乎乎的;冬天,笛子冰冰凉凉的,我的嘴一接触到那笛子,就会感到那寒气如同针一样钻入我的嘴唇中。有很多次,我都想放弃,妈妈也来怂恿我,但我还是坚持下来了。如果我以前就这样放弃了,我吹笛子就没有成功,也没有笑声,更没有希望,我就得不到老师的表扬与赞赏。
人们不都说“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”我们要想学好本领,就要辛苦一些,就像铅笔一样,不经过刀削,怎能写出字来?
玉不琢,不成器作文 篇7
“玉不琢,不成器”这句耳熟能详的话语,古今却不知有多少人能去体会,去证明,到头来终究还是不成器。
我是一个懒惰的人,并不是好逸恶劳,而是不想劳神费时。这一点从我小时候的举动可以看出,我宁愿花费整天时间去组装一个汽车玩具,也不愿在作业上留下一点笔墨的痕迹,往往要等到最后才肯下笔,至于结果,当然是不尽人意。是我不愿写字吗?是的,因为它的确花费了我太多时间……
我学习上也容易分神。自老师进门起,我就会记下他所讲的重点,以显示出我的勤奋好学,但你往往会看到断断续续的笔记同不规则的涂鸦,那是我在“百忙”之中抽出时间留下的画作。它们往往三五成群,替我消磨乏味无聊的课程。
父亲说,我是一个不成器的孩子,因为我没有远大的志向和执着的追求。每当他数落我时,我总会感叹“知子莫若父”。
父亲的话每年都会上演,可他却随着时间悄然变化。他正在渐渐老去。他依然是家中的`顶梁柱,可我却长得比他更高大;他仍能扛起百斤的重物,但往往要涂上跌打药来缓解痛苦。直至有一天,他又重复相同的话,我正抚摸着他那树皮般的手,细数上面粗糙且盘虬错节的纹络,心中百味陈杂。在父亲彻底老去之时,我仍是不成器,叫他怎么想?叫我怎么想?
玩具和涂鸦淡出我的视野,书本和作业重新回到我的生活。晨间早起的是我,灯光下夜读的身影也是我。闲暇之时,我会躲进书里,面对着题海发愁,又给自己鼓气,直到戒掉懒惰的习惯。上课时我还是会走神,不过大抵是考虑问题去了。枯燥与愉悦同时充实我的生活,我不由自主地为学习叹息,同时油然而生的是叹息后的奋发。
这块玉,终究是有瑕疵,也终究是不成器。“试玉要烧三日满”在得到结果之前,决不肯放弃。要知道宝剑也是要千锤百炼的!
玉不琢,不成器作文 篇8
古人云:“玉不琢,不成器。”静静思考这句话,这其实十分赋有人生哲理。玉者, 石中上品也,然“玉不琢不成器”,如果无人细心为其雕琢,那么它始终只是块颜色鲜艳的石头罢了。人亦如此,佛家云:“众生皆平等。”然而为何人有富贵贫贱之分,众生的际遇又全然不同呢?我认为前者经得起磨练,付出汗水能抓住机遇,更接近成功,使其人生绽放光彩!
之前,我对这句话似懂非懂,直到有一天…… 一个春光明媚的周末,爸爸带我去乡下姥姥家植树。到了姥姥家,我向姥姥打了个招呼,就飞快地奔向家门前的空地。我和爸爸各种一棵树,我们松土埋苗浇水,爸爸一边给他的小树绑上支架一边说:“玉不琢,不成器。树也如此,一定要好好养护才会长得挺拔。”我不以为然,觉得那是真是多此一举,心想自由自在才好呢。起初我还会去看看它们,后来就几乎忘了。
不久,爸妈因工作忙而把我寄放在姥姥家。这下我可真自由了,姥姥姥爷对我百依百顺。我的学习也放松了,连以前端正的字也都写歪了,复习也只是做做样子,甚至上课还做小动作和同桌说话,几次测验都不理想,可我却不着急,照样饭来张口,衣来伸手过着舒服的日子。还笑着说:“饿的生活越来越有小资了。”然而期末考试中分数和名次都直线下降。 再次回来,不经意间,我看到门前那两棵树,爸爸的那棵有支架撑着依然挺拔,而我那棵却已歪倒在一边。此时,我想起了爸爸曾对我说的`那句“玉不琢,不成器”的话,心里直嘲笑我为什么在学习上的漫不经心,真是枉费四年苦读……注视着这棵歪斜的小树,我终于明白了“玉不琢,不成器”的真正含义。没有规矩不成方圆,人生路上一定要好好努力,将来才能成为有用之才。
玉不琢,不成器作文 篇9
《三字经》里说:“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”这两句话的意思是:一块美玉不经过人工雕刻是不会成为一个精致的玉器,我们如果不认真学习,就不会懂得许多知识和道理。
李白小时候很调皮,不爱学习。有一天,他逃学来到河边玩耍,看见一位老婆婆要把一根粗粗的铁棒磨成针,李白好奇地问:“这么粗的针,怎么能磨成针呢?”老婆婆笑着说:“只要有耐心,一定能磨成针。”从此,李白刻苦学习,成了有名的.文学家。
我小时候很任性,经常在客人面前大吵大叫,有时读书没耐心,现在我读了一些书,懂得了一些道理,慢慢地,这些坏毛病都改掉了。
长大了,我一定要成为一块有用的玉器!
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