雪人的有关作文
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的雪人的有关作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雪人的有关作文1
寒假，我早早从床上爬起来，穿好衣服，我就走到窗口，把窗子打开，到处都是白茫茫的雪。屋顶上、树上、地上都被染成了白色。这时，我看到有人在堆雪人，心想：为什么我不去堆个雪人呢？
我连忙叫醒还在睡觉的姐姐，让她和我一起堆雪人。我拿着红萝卜、两颗大大的黑色扣子、一个铁桶，还有雪人的手——扫帚。姐姐则拿着手套，看上去特别的轻松。我们来到楼顶，各自带好手套，分好工，便开始堆了。姐姐滚雪人的'身子，我就滚雪人的脑袋。才开始，我滚也滚不好，不是小了就是大了，没办法，只好滚了个一边大一边小的雪球。姐姐则不同，她滚的雪球又大又圆，好看极了，小雪球和大雪球相比，简直就是一个在地上一个在天上。不过，经过姐姐的改造，我的小雪球就好看多了，我把小雪球装在大雪球上，在把两颗扣子装饰上去，插上红萝卜，把铁桶当作帽子给雪人戴上，插上手，雪人就完工了。虽然这个雪人并不是那么的完美，但是它是我们的劳动成果，我还是非常的喜欢它。
堆好雪人后，姐姐给雪人拍了很多照片，我们的欢乐似乎都定格在了照片里。
雪人的有关作文2
“哇！下雪啦，”望着窗外白雪皑皑的场景，我叫了起来，“好漂亮啊！”
眼看着雪慢慢下大了，我想：也许是冬爷爷感冒了吧，他非常生气，觉得很不公平，所以，他抖了抖他那白花花的长胡子，一场大雪就这样下起来了。
那雪，似鹅毛一般，纷纷扬扬，晶莹如玉、洁白无瑕。雪有柔和而又美丽，它慢慢的飘落下来如同鹅毛又如同棉花。把大地弄得满身白色；把光秃秃的树弄了一件白银色的衣裳；把红红的屋顶染了一层银白；也给小朋友们带来了许多乐趣。
看啊！小朋友们有的在打雪仗，有的在滑雪，还有的在滚雪球呢，看着他么玩的`这么开心，我加入了堆雪人的行列。
首先，滚一个小一点的雪球，当雪人的头，再滚一个大一点的球，当雪人的身子，这样，雪人的大体样子就出来了，为了让它变得更加栩栩如生，我们再给它打扮一下。
我们用两颗小石子做雪人的眼睛，用一根胡萝卜做雪人的鼻子，再用彩笔给雪人画上红红的嘴唇，这样，雪人的上半身做好啦。
我们又找来了一些小石子，做雪人衣服的扣子，再用两根树枝做雪人的手。这样，一个雪人就做好啦！可是，我感觉还少了点什么，对了，衣服。
我急急忙忙跑回家里，拿出我不穿的衣服，围巾，帽子等衣物，赶紧跑回去，给雪人穿上。
哇，真的好漂亮啊！我希望雪永远不要化掉，这样，我就能天天玩雪了！
雪人的有关作文3
昨天下了一场鹅毛般的大雪，也是这个寒假里最大的一场雪，今天可以堆雪人了。
早上，我穿上衣服，戴上帽子、手套，以飞一般的速度冲下了楼，把我的好朋友都叫了出来，，我们一起堆雪人！我们先一起做了一个小雪球，然后，我把雪球放到地上，我们推着雪球走，没走多大一会儿，小雪球就变成大雪球了，我们告诉他：你是雪人的身子。这边有一个小伙伴，拿着一个较小的雪球说：“我这个当作雪人的头，好不好？”我们高兴的说：“好的！”我们把头摞在了身子上就上楼了，过了一会儿我们都下来了，我们可不是不堆雪人了，而是拿材料去了，我们有的拿扫把，有的拿胡萝卜，有的拿黑玻璃珠，有的.拿水桶，有的拿戴小的围脖。我们把扫把当作手插进了雪人里，把胡萝卜当作鼻子放进了雪人头上，把黑玻璃珠当作眼睛塞进了雪人里，把水桶当作帽子戴在了雪人头上，把围脖围在雪人脖子上。大功告成，我们的雪人堆完了，我们很高兴。
我喜欢这个充满幻想的季节，我更喜欢这个能让我们敞开心扉尽情嬉戏的季节，更加喜欢在这个粉妆玉砌的世界里堆雪人。
雪人的有关作文4
那是寒冬腊月的一个晚上，天下起了鹅毛般的大雪。第二天早上，我起来就感觉外面的空气格外清新，还非常亮，我好奇得往窗外一看，啊！这是一片银色的世界呀！我从来都没见过这么大的雪，我一下子跳了起来，赶紧跑到爸爸跟前，使劲缠着爸爸带我出去堆雪人，爸爸受不了我的“折磨”，只好答应了。
爸爸和我拿了一个小雪球，然后左拼拼，右堆堆，等到雪球差不多大小时，我们就把它转动起来了，我们在小院里东走走，西转转，终于把原来不到手掌心大小的雪球变成了一个很大很大的雪球。接下来，我们把一个小雪球也变成了比大雪球-——“雪人身子”略微小点的雪球——“雪人头。”然后，我们把两个雪球堆在一起，再找一个树枝当手，又拿我的小铲子做它的“宝剑”，又拿两个泥巴球做雪人眼睛。接着又拿我的小红桶做它的'“头盔，”这样，我的“冲锋战士雪人”就大功告成了！
“小雪人”在我们的帮助下变得很快，很大，由小变大，由矮变高，由瘦变胖，想叫它变神气就让它变。我们围绕着它唱歌跳舞，欢笑声传遍了整个小院。路人看见小雪人都说它漂亮，我高兴极了！我还让爸爸给我们合影留念，才依依不舍地离开……
雪人的有关作文5
大年初一的早上，我一起床拉开窗帘，发现窗外雪白一片，我开心的在床上跳舞。我马上把我的新衣服穿上，连洗脸刷牙的事情都差点给忘了，兴好妈妈提醒了我。洗刷完毕，我冲到雪地里找了一小块干净的雪拿起来尝一尝：“好好吃。”虽然一点味道也没有，却感觉很新鲜。我把我的小伙伴都叫来打雪仗打得个个都成“雪人”了！这时，我的表哥从背后袭击，用雪打到了我的头发上让我成了“白头老太婆”。气得我直跺脚！于是，我抱着一大块雪追表哥，追十几分钟后表哥认输停得下来给我求饶：“对不起大姐，我错了！”我坏笑的说：“没关系，小弟！”说着，便把那一大块雪“砸”在表哥身上，表哥成了“雪老头”。
吃过中饭我和哥哥在雪地里堆雪人。我们分工合作：我扫雪，表哥堆雪人。我们的速度很快，不一会儿的功夫，一个机灵可爱的雪人就诞生了。大大的脑袋，长长的'鼻子，圆圆的肚皮，尤其让我们引以为荣的是我们给雪人镶了一双会说话的眼睛。因为我们找不到帽子所以把南瓜插在了雪人的头上，像一顶橘黄色的帽子，还找了块红色的布当围巾围在雪人的脖子上，非常鲜艳。通过堆雪人，我明白了一个道理：干什么事，只要分工合作，各尽其能，什么事都能做成！
雪人的有关作文6
今天，下了一场鹅毛大雪，地上都变白了，屋顶上也变白了，外面已经成为了一个美丽的白雪世界。这难得一见的白雪让我感到异常兴奋，我迫不及待地对老妈说：“老妈，我要出去堆雪人！”老妈一开始不同意，怕我会把鞋子弄湿，但在我的强烈要求下，也只好同意了，但有个要求，那就是要她陪我一起玩。
我像一匹脱僵的野马一样，快速地冲进了白雪世界，我和老妈，还有一位阿姨开始了打雪仗，玩得很开心，爸爸和几位叔叔看到我们开心的样子也熬不住了，一起加入我们打雪仗的队伍。后来，老妈提议要堆一个雪人，说干就干，爸爸和几位叔叔马上滚起雪球来，不一会儿就滚了一个大大的雪球，把它作为是雪人的身子，然后又滚了一个稍微小一点雪球作为雪人的头，爸爸还给雪人做了一个帽子呢，老妈、阿姨和我也一起帮忙，我们找来了红萝卜、木炭、弯弯的四季豆，分别作为雪人的鼻子、眼睛和嘴巴，李阿姨还把自己的围巾解下披在雪人的脖子上，经过我们大家的一番努力，一个大雪人终于完成了，大约有一米八高，这是我见过的.最漂亮的雪人。
雪，真谢谢你，是你给我带来了这么多的快乐！
雪人的有关作文7
今天早上，老师正在讲题，突然广播上说要让我们出去堆雪人，班级里立即轰动起来，同学们高兴得都跳了起来。
老师说男生女生各堆一个，我们男生就噼里啪啦地干了起来，女生速度很快，身体做完了。我们男生可不甘示弱，众男齐心，合力开堆！不一会儿，就把身体做好了，我和一些人奉命去做头，我们经过一场“奋战”，做好了头，放了上去，然后我们浇了点儿水，再用磁力扣当眼睛，用印章盖儿当鼻子，画个嘴……整个过程大家都洋溢着快乐的笑容。
打雪仗的帷幕拉开了，男生们拿起雪块，全部扔在了田硕身上，我们追着扔，趁她不注意时扔，不一会儿，田硕的头上，脸上，身上全都挂满了白色的雪花，我们怎会善罢甘休。田硕只好退回屋里，不出来了，田硕走了，我把注意力放在了韩丽伟身上，我“啪”地一下打在了韩丽伟身上，她来追我，“啪”又被王卓一打一下，她又去追王卓一，汪杨拿着一大堆雪块，向她进行连击，把我笑得喘不过起来，之后，我带领一帮“小鬼头”（一年级的小学生）攻打韩丽伟，韩丽伟只好落荒而逃，我回想起刚才的'一幕幕，就大笑不止。
堆雪人，重在是那个充满欢乐的过程；打雪仗，被打和打到了别人都是一种快乐，不管怎样，我会永远记住这件事！
雪人的有关作文8
下午我和老妈拿上铲子和簸萁下楼堆雪人，天空还在下着鹅毛般的大雪，地上白茫茫的，雪已经很厚了，踏在雪上有嘎吱嘎吱的声音，就像吃巧克力的的声音，我们在雪地里照了几张像，然后堆雪人。
首先我们拿着簸萁铲雪，把雪堆成一个小山峰，我把它拍紧、拍平，雪人的身子很快就弄好了，然后老妈滚了一个大大的雪球，把它当成雪人的脑袋，拿什么做雪人的眼睛呢？正工我们没办法时，我看见有一堆雪黑土，然后从黑土里找出三块石头，两块小的，一块大的，小的当眼睛，大的当鼻子，这个雪人就做好了。看着雪人好象还少了点东西，我的手插进口袋里一摸，忘了给她系红领巾，于是我在它的.胸前系上红领巾，然后用雪堆好，我的雪人就大功告成。
我让老妈给我和雪人合照像，可惜没电了，好遗憾。
今天虽然没和雪人合照，但我也很开心，我从堆雪人中找到快乐了。
老妈的话：昨天堆雪人时，睿睿一直非常的开心，还不时地给雪人起名字，堆好了雪人可惜相机没电了，我告诉她明天下来照也行，可是睿睿说怕别人弄坏了，雪人就没了。不知道今天下楼雪人还不在了。
雪人的有关作文9
下雪啦，下雪啦，鹅毛般的大雪从天上飘落下来，我高兴极了。
很快，地上就有了厚厚的积雪。我叫来好朋友堆雪人。我们先做了一个圆圆的大胖身子，又做了一个雪球放在上面作脑袋。最后我们找来黑豆和红绳，帮雪人穿上了新衣。晚上，雪人在月光下闪闪发光，真漂亮！
第二天一早醒来，我就和妈妈去看雪人，“咦，雪人到哪儿去了呢？”妈妈故意问。我信心十足地说：“妈妈，你可难不倒我，幼儿园老师说过太阳一照雪人就会化成水，水又会变成了水蒸汽飞到空中变成美丽的云朵，现在它们正在天空中自由飞翔呢”。妈妈微笑着摸着我的头说：“真聪明，所以，好好学习，以后生活中还有更多的事情等着你去发现呢！”
定评：你的文章就像一幅灵动而有趣的画。读着读着，我们仿佛置身于一个雪的'国度，随你一块儿堆砌起一个漂亮的雪人。整篇文章采用事情发展的顺序来写，脉络清晰，读来妙趣横生。
更令老师侧目的是，小小年纪的你，竟然还知晓水的三态变化过程，可见生活中的你善于观察，博览群书。愿你继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
雪人的有关作文10
今天是回老家的第三天，我刚醒，妈妈就喊：“快来看啦，外面在下雪！”我赶紧起床。
起来一看，就看见了外面漫天飞舞的雪花，“哇，好大的雪呀！”我尖叫道。
我匆匆忙忙爬上屋顶，和哥哥一起玩。我看到屋顶上，树叶上，山坡上，地面上，都像穿上了一件白色的小棉袄。我从地上抓了一点雪舔了舔，感觉好冰凉，还有一点淡淡的'甜味。“咦，我手上的雪去哪儿了呢？”我还在回味雪花的味道时，雪突然不见了。
我叫哥哥快来堆雪人。哥哥马上跑了过来，我对哥哥说：“我做头，你做身体。”分工之后，我们开始行动，我先用一堆雪搓成了一个圆圆的球，用胡萝卜做它的鼻子，用西瓜子做它的眼睛，最后用一条红绳子给它做了一张俏皮的嘴巴。我刚做完脑袋，哥哥也做好了雪人的身体，我们俩把它们合在一起，一个可爱的小雪人就诞生了。“好像还缺点什么？”“帽子。”我俩异口同声的喊。我们赶紧摘了一片树叶做它的帽子，它就变得和真人一样了。
我喜欢下雪！下雪真好玩！我真希望每天都下雪！
雪人的有关作文11
大雪纷纷扬扬地飘落了一晚，整个世界变成了一片银白色。妈妈说下大雪了，我激动得马上起床，准备去玩雪啦！
我早早地来到外婆家，哥哥迫不及待地跟我说：“我们下楼去打雪仗，堆雪人吧？”哈哈，正合我意，我们俩急匆匆地下了楼，刚好xxx也要到楼下打冰柱，我们三个人就一起堆起了雪人。
一开始我们先做了个小小的雪球，然后把这个雪球小心翼翼地滚起来，慢慢地雪球越滚越大，雪人的身体做好了。我自告奋勇地说：“我去滚个雪人的头。”我以超级快地速度滚出了圆圆的雪球，结果却发现白白的雪球上有黑不溜灰的印子。原来我滚雪球的时候太开心，滚得太快，把雪地里埋着的脏东西也一起滚在了雪球里。
哎，怎么办呢？雪人成大花脸了！对了，找个工具把外面的雪慢慢去掉，再补些干净的'雪上去，雪人的脸又变成白白净净了。我们三个合力把我做的雪人脑袋按在雪人的身体上，xxx找了叶子当眼睛，哥哥找了辣椒做嘴巴，我找了树枝当做手臂，雪人大功告成了。
可是我们左看右看，总得少了些什么！这时爸爸来了：“这个雪人少了些灵气，脑袋又小了些，我来帮你们修饰一下？”“好啊好啊！”我们开心地符合着。爸爸给雪人的脑袋做得更圆些，又给雪人的身体做了个大肚腩，胖嘟嘟地真可爱！小雪人孤零零地站着，我跟xxx又做了个小蜗牛在雪人边上做个伴。
雪人笑咪咪地站在雪地里望着我，我开心地笑了！希望雪化得慢些再慢些！
雪人的有关作文12
今天早上起床，抬眼向窗外望去，下雪了。大雪纷飞，雪花翩翩起舞，像个爱跳舞的小姑娘，不一会儿，地上积了一层厚厚的雪。 中午，妈妈说带我下楼去堆雪人，听了妈妈的话，我便迫不及待的穿上外套下了楼。院子里的树上、亭子上像是盖上了一层厚厚的棉被一样。刚好有几个小朋友在打雪仗，我说：“咱们一起堆雪人吧！”小朋友们觉的我的提议不错，欢快地向我点头。妈妈给我们分配了任务，小朋友们负责收集雪，我负责堆。大家手都冻得红红的，心中的快乐却让我们没有一点冷的感觉。一个圆圆的雪球在我手里堆出来了，把它做为雪人的身子。不一会儿，小朋友们也滚出了一个小雪球，做为雪人的头。然后，我们用黄瓜做雪人的眼睛和纽扣，红萝卜做雪人的鼻子，一个胖呼呼的`雪人终于堆好了。咦，怎么还缺点什么呢？好像少一顶帽子，我灵机一动，把其中一个小朋友的帽子取下带到雪人的头上，哈哈！一个可爱漂亮的雪人堆好了。大家围着雪人蹦蹦跳跳，雪人的眼睛一闪一闪，好像也正冲我们几个调皮的孩子微笑。 我真希望雪越下越大，很想留住雪人和我们一起玩。可天快黑了，我们每个人只能和雪人一起合影留念，留住最快乐而又美好的一天。最终在妈妈的催促下依依不舍的回家了。今天玩得可真开心啊！
【雪人的作文】相关文章：
雪人的作文09-22
写雪人的作文07-16
漂亮的雪人作文08-18
堆雪人_作文04-06
可爱的雪人作文03-31
堆雪人作文05-17
堆雪人的作文01-04
冬天的雪人作文02-19
雪人优秀作文03-28