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挥手自兹去初二作文
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的挥手自兹去初二作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
挥手自兹去初二作文1
夕阳西下，温柔的阳光洒满大地。习习微风，吹动了白云，吹动了太阳，吹动了过往。
金色陆地上，伫立着两个人。那个英姿勃发的少年是我，另一个天真无邪的孩子，叫童年。一句话也不说，我们就这样久久地站着。
终于，我打破这沉寂：“我要走了，去另一个地方，一个名叫未来的地方。”
我不敢看他的眼睛，怕看到他的泪光。他用稚嫩的童音说道：“我知道。你迟早会走，每个孩子都会走，但没想到会这么快。”对呀，太快了。我心里想，同时，又露出了笑。但那笑，味很苦。
“再陪我一会儿，行吗？”“很抱歉，我做不到。”能有什么办法呢？万事万物，从一颗石子、一只蚂蚁到一颗星球、整个宇宙，都在变化，都是因为时间。我低头想。
又一阵微风，带着奶奶家门口的油菜花香。微风钻进我的鼻子，令我又不舍得离开。也不知说什么，又回归了死一般的沉寂。“没事儿，我不怪你。去吧，去闯荡天下！”这次他先说话了，“人总是要长大，我没法儿留你，只希望你别忘了我。”他深情地望着我，目光就像父亲一般深邃，母亲一样温柔，爷爷奶奶一样慈祥。
透过他的.双眸，我看到的是一段段往事，看到一个渐渐长大的孩子。那是一个天天嚷着张开双臂要妈妈抱的婴儿，那是一个吵闹着要买超人玩具的幼儿，那是一个爱提问、爱讲话的小男孩儿，那是一个拿到奖状就骄傲的小学生，那是从前的、天真的我……
泪，终于流了下来。我向他跑去，最后一次像个孩子一样地哭了。他用那双永远不会长大的小手，拍拍我的背，说道：“不哭，不哭……”
许久，我拭干了泪。最后一次说了再见，最后一次向他挥手，渐行渐远。阳光，又一次地撒满大地。
突然，他向我跑来。最后一次大声喊：“喂，别忘了我，别忘了童年，别忘了在梦里相见啊！”蓦然回首，那一段段童年往事，都在太阳下散发着金色的光……
挥手自兹去初二作文2
我待在原地任年华乱走，思绪纷飞，原来只是梦一场罢。又见儿时模样，未有银丝的他们和过往时光。转眼间弹指一灰，十年已过。
往年，在乡野间，点点星月照亮厅堂，便是外公摇着上半夜，外婆摇着下半夜，日子虽是有些清贫，但摇篮里的孩子也一天天长大，三岁那年最怕的事因是喝那中药，儿时体虚，不得以也只有来几付了，开始时百般抗拒，两只胖乎乎的小手端着那药发抖，黑乎乎的药像是那孟婆汤，入口味寒，只记得外公教的大口喝了便是，一口闷下喉咙咕咕的下了，嘴边留下一丝药，竟是回甘，这以后便喝上了瘾，便只觉那苦尽甘来是世间最好的滋味。
再大些我就上了学，终于开始记了事，懵懵懂懂的读书，考试。但眼前还竟是模糊，回望长廊中依稀记得那夜格外皎洁美丽的月把星空，水泥地，和脚下的`台阶都照了亮如此柔和的月却是分别。我倒是不记什么，只好去想象那狭隘房间里挤满了人那青筋毕露的手微微抬起又轻轻的放下，真如他好似世间尘土般的生命，他走了，却很是安详耳旁的哭声有些吵闹，也只是哭声了。
后来啊，我就颠沛流离，不知身在何方只是有份思念带着家乡的月光，暖暖的回忆，冷冷的光。小学午睡还老是哭鼻子，我又梦见了月，梦见了过往时光，我那么的害怕，像只没有翅膀的鸟。尝试着去理解他们说的背井离乡，背是何意，乡又在何方？背是背弃，乡只能在心中。或许可以这样说背是背负，乡是实实在在的汪汪井水和峻峭高山。是多么的想归乡又是多么苦啊。最初的回忆中乡在父母眼中是落后是贫瘠是穷的代言词，但老人在世时，每年回去，不论家有多远，路有多泥泞，只觉每年那一桌团圆饭就在眼前，老人离世，城市的羁绊又让他们只能憧憬回去那种悠然见南山的风景。而对我们来说，乡只是回不去的梦，当家家有了互联网，当红包变成支付宝，当岁月卡带不在停留，留下来的又还剩什么呢？艰苦的日子，酷夏的时光，哪里去寻牵挂，书信早远去尘间再无斑马鸣叫，你愿在最将就的环境里以那最不将就的方式活着，那岁月也会磨成歌，歌唱山水。
我会带着最初的记忆，逆着风，勇敢的去挥手，再自在的离去。
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