我的风铃作文
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的我的风铃作文，欢迎大家分享。
我的风铃作文1
风儿轻轻吹着，风铃阵阵响着。我伏在妈妈的怀抱，用天真的眸子看她哪和蔼的双眸，似乎狂妄的叫道：“妈妈，我长大之后要当艺人！”妈妈无语，只是用深邃的目光望着天空，似乎欲而止……
南城中学，我被命运的安排来与你相遇，一聚就是三年。
刚开始，我毫无希望地和您——南城中学相交，我为自己平凡的人生而叹息！原想随便在您的怀抱中胡乱度过三年，可青春的激情让我无法平庸，我想引起您的注意！
于是，我因一是的冲动参加了您组织的合唱队，仅仅为了一时的热爱歌唱。
毅力薄弱的我曾多次受不了您的严格要求，几次想推出您所组织的合唱队。您的教师们对待学生一视同仁，我无法借参加合唱队的理由去松懈自己的学习，无法承受双重压力的我沮丧极了，我儿时的梦难道因与您相交而无法实现吗？您的平凡，会阻碍我奏响青春的风铃吗？
日复一日，我奇迹般的参加合唱队训练，或许是您的严厉吧？
终于，您组织的合唱队要参加东莞市中小学生的比赛了！记得合唱队的老师——白老师耐心的'教导，严格的出勤要求，我与队友的辛勤的汗来了荣誉——第二名。与那些高手如云的专业音乐班相比，我们的奖项已是最高的了！我感受到了一个无形的笑意，她在我们获奖的那一刻，无比欣慰地笑了。
挫折总能使人坚强，这是我的感悟。
您给予我许多挫折的经历，我无法屈指可数。而参加合唱队，是您馈赠于我的厚礼。平凡的您教会了我们坚强面对人生之中不如意的小事，如同学之间的矛盾、与人交往的不如意、孤独等；平凡的您教会了我读书的真谛，让我增长了见识，懂得了时间的安排很重要。
此时，我的耳畔又仿佛出现了那阵儿时的风铃声，它仿佛轻柔地对我唱到：“是南城中学！让我为您奏响一首青春的风铃，唤醒您的梦想……”
我的风铃作文2
每当我听见那被风吹响的风铃发出“叮当叮当”的声音，就让我想起了那个人和那件事
在我窗边有一个风铃，虽然它已经放了很久，但它却一尘不染。
色素的配合，清脆的声音，一切都很适宜。
那雪白的底色、那精致的花纹、那金黄的铃铛、那银灰的线、一切都印在我的心上。
“叮当”听听，这清脆悦耳的声音是多么动听啊！每天只要微风轻轻地抚摸它，它就开心地拼命摇铃，或许他的声音不比钟铃的响声，响彻云霄！但它的'声音永远都是那么清脆
这个风铃对我而言，有着特别“意义”
那年，平日和我们打成一片的表哥突然晕倒，吓得正在玩游戏的小伙伴们纷纷逃跑。当时我也被吓得腿软，六神无主，害怕极了！眼看表哥躺在地上，我心里默念着“要冷静冷静”突然急中生智，想起了平时爸妈、老师的教导，遇见紧急情况可以告知周边的人，请求帮忙！于是，我使出了洪荒之力向前狂奔，请求路人的帮忙，也告知了我爸妈。大人们拨打了120，急忙把表哥抬上了救护车
“砰”一阵关门声响起，“手术中”的牌子随着亮了起来，我们全家人都紧张焦虑了起来，在门前手足无措地走来走去。终于，医生出来了！在医生和大人们的谈话中我看到了大人们脸上露出了一丝微笑，哪怕只有那么一点点，也让我感到无比安慰。在病房里，表哥递给我一个风铃，是他自己亲手制作的，世上独一无二。我接过风铃，鼻子一酸，强忍的泪花掉下来了，像是断了线的珍珠滚落下来，表哥给了我一个微笑点了点头。可那个微笑却让我终身难忘
“叮当”如今，我又想起那件事，将目光投向风铃，露出了露笑“叮当”
我的风铃作文3
风儿吹过，窗前的风铃响起，似乎在奏响一首青春之歌。思绪不禁又飘回了刚进校的那一天……
记得在进校以前，我是个比较沉默的人，脸上不带一丝笑容，总是面无表情的，然而当我踏进南中的第一步时，我的性格就发生了空前的改变。因为，在这里我遇到了关心我的老师和一群活泼的同学。
进校前的军训是很苦的，很多时候都要在烈日底下艰苦训练，我总是累得大汗淋漓。在休息的时候，同学们都是几个坐在一起聊天或者喝水，我只是一个人孤零零地坐在一旁。
当我坐在那儿沉思时，眼前忽然出现了一杯水。我抬起头，映入眼帘的是班主任温和的笑容。她对我说：“喝杯水吧，刚才军训流了很多汗，应该补充一下水分。”说完便转身给另一位同学送水去了，只留下我还呆呆的望着手中尚温的水……
我永远都忘不了那一刻老师的音容笑貌，她的笑容是那么的.温和，声音也充满了关爱。而且我敢肯定，当时她连我的名字都不知道。当时我有一种预感，今后的校园生活，我一定不会孤单。也就在那天，我结识了一群开朗的同学。
每当我要去参加一些比赛或者活动时，她们总会在我出发以前，对我说一声“加油”。当我遭受挫折而垂头丧气时，她们也会在一旁鼓励我……
因为有了这些关心我，给我带来欢乐的老师和同学，我渐渐变得开朗了，脸上的笑容也便多了，我不再孤单了。
感谢南城中学，给我带来的欢乐，回想我和同学们共同在雨中奔跑；回想上课的活跃气氛；回想同学的嘻哈搞笑，我总会觉得：青春真好！
我喜欢风铃，因为它给我一种充满青春活力的感觉。它的声音总是那么清脆，像青春般飞扬。
一生相识来自缘分，一段友谊来自天意，一句祝福源于心底。南中，祝福您！也祝福在这里的全体师生，愿你们在南中和我一样感受到青春的飞扬……
风儿吹过，风铃奏响青春之歌……
我的风铃作文4
我的风铃是粉红色的，连在我房间的灯上，小小的、红色的樱桃和风铃，挂在螺旋形的绳子上面，绳子上还围了一圈绿叶。中间有三根连着风铃的绳子，再加上我那漂亮的灯，小风玲显得更加美丽了。
小风铃和我之间发生的事像天上的.星星一样多，也像星星一样明亮，现在，我要把这份属于我的快乐和大家分享。
我第一次看见小风玲时，才刚刚七岁，走进房间，那美丽的、引人注目的小风铃立刻映入了我的眼帘，风吹着它，发出清脆的响声，我的烦恼被它给净化了。
以后，它就像只小动物一样，永远地陪在我的身边。
每天早上，风就会使风铃轻轻摇摆着，发出清脆的声音，我被这声音叫醒了，小风铃好像一边摇摆着，一边对我说：“小主人，新的一天到来了，您一定要以新的面貌来迎接这一天。”每当这时，我就会以灿烂的笑容来面对阳光。
“菁菁”妈妈又在叫我了，我说道：“什么事？”原来是让我去买菜呀！原本不想去的我，又好像听到小风铃在说话：“亲爱的小主人，为妈妈做点儿事吧！”于是，我立刻拿起妈妈手中的钱，把菜买回来，妈妈夸我真能干，我真想说：“妈妈，这不是我的功劳，是小风铃的功劳呀！”
每天晚上，当我拖着疲惫的身躯来到床上时，小风铃就摇摆着身体对我说：“小主人，祝你做个好梦。”叮叮咚咚的声音就像催眠曲，为我缓解疲劳。
我考试好时，小风铃就好像对我说：“小主人，不要骄傲。”相反，如果我考得不太好，小风铃又好像在说：“小主人，不要灰心丧气。”
如今，小风铃已经陪伴我许多年了，我很喜欢它，不仅是喜欢它的样子，更喜欢它为我带来的快乐。
我的风铃作文5
很多小朋友都喜欢做手工小制作，在我家房间的窗户边上，挂着一个色彩斑斓的千纸鹤风铃，有风吹来或者用手轻轻一碰，它就发出清脆的响声，我非常喜欢这个千纸鹤风铃，因为它可是我们全家人的劳动成果呢，今天我就来说说我的小制作——千纸鹤风铃是怎样做成的吧。
一天晚上，妈妈对我说：“你不是要写一篇作文《我的小制作》吗？我来教你做千纸鹤风铃吧！”我一听就高兴地回答：“好啊！”于是我们就开始动起手来了。我们找出以前住我们家隔壁的姐姐搬家时留下的千纸鹤，这些千纸鹤是用彩色的塑料糖果纸和笔芯纸做成的.，五颜六色、小巧精致，很漂亮。我和妈妈先用橙色的线把它们一个一个串起来，每两只千纸鹤中间还打个结隔开固定，还在中间穿插了几颗漂亮的五角星，爸爸看我们做的起劲，还帮我们剪了一个圆形的纸板，用来做风铃的顶盖，为了做这个千纸鹤风铃，我们可真是全家总动员啊！我在串千纸鹤时，手指还被针扎了几下，虽然有点疼，但是没关系，我仍然兴致勃勃地和妈妈一起串千纸鹤，在我和妈妈的共同努力下，我们终于把千纸鹤串好了，我数了数我们一共串了10串千纸鹤。
接下来就开始做风铃了，妈妈本来想让爸爸找以前留下的一些子弹壳做风铃，但爸爸找了半天也没找到，后来我们就用装了口服液的小瓶子，固定在每一串千纸鹤的下面，串好这些小瓶子后，风铃看起来就漂亮多了，我们把每一串千纸鹤用线固定在圆形纸板下面，这样就做成了一个圆形的千纸鹤风铃了。再把纸板用线穿好，挂在窗户边上，风一吹，手一碰，这些小玻璃瓶就轻轻作响了，发出悦耳的声音，而那些栩栩如生的千纸鹤就像在风中飞舞，五彩缤纷，真是漂亮啊！
这就是我们家亲手制作的千纸鹤风铃，通过这次动手做千纸鹤风铃，我也明白了团结就是力量，只要大家齐心协力，就能把事情做好。
我的风铃作文6
在大家成长的道路上，不论是成功还是失败，都有几次有意义的创意体验。上学以来，我记忆最深的就是制作啤酒瓶风铃。
过年了，爸爸妈妈忙着收拾屋子。其中有几个五颜六色的啤酒瓶，留着没用，扔了又有点可惜，他们就征求我的意见。我仔细观察着漂亮的酒瓶：它是红色的，材料是铝合金的重量比较轻，轻轻撞击发出悦耳动听的击打声，上面还写着“鸿运当头”四个大字呢！我灵光一闪：可以做啤酒瓶风铃呀！过年了挂在家里多喜庆呀！说出我的想法后，爸爸妈妈非常赞同，还直夸我真聪明！得到爸爸妈妈的认可，我浑身充满了力量。
我蹦着、跳着翻箱倒柜地寻找别的材料。终于找齐了除了啤酒瓶外还需要的毛线、废纸盒、剪刀等。
我先把八个啤酒瓶依次洗干净，再从废纸盒上剪下一块方形纸板，在纸板上戳两个小孔，然后剪下一段毛线，把毛线一头系到纸板上，另一头系在啤酒瓶的细颈上。剩下的七个酒瓶按序进行同样操作，很快风铃就做好了。
结果刚挂到墙上就遇到了难题，因为我做风铃系的线有长有短，所以导致方形纸板是斜着的。我急得直跺脚，唉，眼看要成功了，又遇上了难题！但是“办法总比困难多”。“功夫不负有心人”在想解决办法的`时候，我突然看见了旁边散落的石子。心想：如果在翘的那一端放上几个石子不就平衡了吗？试了试，目的真的达到了。“成功了，成功了！”我欣喜若狂的喊道！
这就是我的一次创意体验。只要敢于尝试，万事都能解决，这同样也是一次环保实验，我们可以充分利用起身边的任何事物！“铜滓堪修古器色，旧绢可点新妆颜。君看落红非无情，化泥更护百花开。”
我的风铃作文7
记忆的笔触，划过流年的岁月，掠过梦想的苍穹，最终停留在一个记忆颇深的地方——我的母校，南城中学。它在我如歌的青春里，奏响了动人的华章，奏响了青春的风铃。
最初来到南城中学时，胆怯的我对这个绿荫般的校园充满了陌生与期待。我盼望着，盼望着自己用汗水浸湿的`努力能取得好成绩。
我真的很感谢南中，感谢老师和同学们的鼓励。在初一上学期的期末考试中，我如愿以偿进入了全级前十名。老师的夸奖，赞赏，同学羡慕的目光，都使我感到成功的喜悦。
然而事与愿违，梦竟然化作了泡影。在下一次的期末考试里，我竟与前五十名失之交臂。事情多么糟糕啊，我沮丧地想。老师您一定会骂我的，对不对？
可是没有。这使我感到疑惑了。某天妈妈到学校来，老师郑重地和她谈了我退步的问题，并且语重心长地告诫我要多努力……全然不是斥责与批评的口气，没有严厉的目光，话语轻松且简单。我突然深受感动，希望在心中扎根。就好像黑暗中点燃的火焰，使我的信心又燃烧起来了！
期中考试过后，我的眼眸终于不再黯淡。还记得老师温馨的话语，犹如一阵氤氲的轻柔的花香，感染了我失落的心。“好好学习，天天向上。”勤学的种子在这片土地上，在我的学校里，落地，生根，萌发……
南中是我的恩师。我在这里得到的不仅仅是学习上的进步，还有道德、性格上的进步。
小学时的我，做事似乎还是个小孩子，懵懂而莽撞，很多时候可以说是完全顾及不到他人。但来到南中这么多天，我的性格似乎有了明显的变化——深思熟虑，能多为人着想，换角度思考问题，让我在生活上不必受到阻碍和牵绊。一切都是南中赋予我的。
今天我以你为荣，明天你以我为傲。南中啊，你的培养和教育，奏响了我青春的风铃。
我的风铃作文8
每个人都有属于自己的心爱之物，小到一张书签，大到一件精美的衣裳，每一件心爱之物里都珍藏着只属于你的独家记忆。每每看到它们，一股股暖暖的爱意就会在你的心底涌起，一段段尘封的回忆也慢慢揭开了面纱。现在在我的面前，挂着一串漂亮的小风铃，它就是我的心爱之物，下面就请大家一起来听一听我和它之间的故事吧！
我的这串风铃非常漂亮。最上面是用稻草编成的一顶小帽子，一些颜色各异、形状千奇百怪的小珠子挂在绳子上，一个个用黄铜制成的大小不一的'铃铛散发着金黄色的光芒。哦，对了，还有那串着铃铛的粉红色的绳子，一根根都被编成了三股辫，很精致。它是妈妈在我8岁生日时送给我的生日礼物，我对它爱不释手，并答应妈妈会永远爱护它。
也正是从那个生日过后，我和它之间的故事正式开始了。记得那时正是春天，暖风徐徐吹来，我随手把风铃挂在了窗户旁边，突然，微风吹动了风铃，发出了轻轻的“叮叮”声，好像是小女孩在唱歌，又好像是在对我说：“你快来和我一起唱歌吧!”每当听到这清脆悦耳的铃声，我一切的烦恼就全都被抛到了九霄云外。
风铃一直陪伴在我的身边。它会在我失去信心的时候，让我重拾信心；会在我上了一天学，疲惫不堪地回到家里时，用它的歌声让我重新打起精神。一天中，我最幸福、最惬意的时候，就是一边伴着风铃悦耳的歌声，一边安静地看着书，这时，时光很慢，阳光很暖。不知不觉中，夜幕降临了，风铃又轻轻地哼起了摇篮曲，哄我慢慢地、慢慢地进入了梦乡……
我的心爱之物，很漂亮；我的心爱之物，很温暖。它的歌声是清脆的；它的歌声是美妙的；它的歌声是温柔的。
这就是我的心爱之物。它像一束光照进了我的生活，让我的生活里充满了阳光、快乐、温馨。我喜欢它！
我的风铃作文9
在我房间的窗户上挂着一个风铃，那是在小学毕业时我的知心好友送给我的。
一条打结的绳子悬挂着一个头很大的瓷娃娃，圆溜溜的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，抿着的双唇像是微笑着，再配上几缕卷发，使人看了心感欢悦。在娃娃的下面，挂着六根长短不一的小铁棒，在铁棒围成的圆圈中间，一块像枕头模样的雪白的小瓷块被一条绳子穿着，光滑的表面刻着一个美术字：“静”。而且在“静”字的右下角，还刻有一个比绿豆还小的印章，《核舟记》的作者魏学咿所说的“细若蚊足，勾画了了”也许就是这般吧！在那瓷块的'上面还有一朵木雕的向H葵花，下面10厘米左右的地方，还系着一块菱形泛黄的硬胶片，那胶片上印着“动静之间”4个大小不一的美术字，接着，绳子便被编成一个结，再拖上一条长长的“尾巴”。
这便是我朝夕相对的风铃。
然而风铃独得我钟爱的，不是那逗人喜爱的瓷娃娃，也不是风吹时发出的一串“丁零零”的铃声，而是胶片的另一面，有好友亲笔题的“梦”字和她的名字。寥寥几笔，虽不是龙飞凤舞潇洒有力，但却是风铃平凡中的不平凡，也是它与众不同之处。
每当有风的时候，胶片迎风摆动，就使上面的小瓷块敲打着旁边的铁棒，那“丁零零”的清脆声就像旋律般优美，我曾尝试用铁棒敲打铁棒，也试过用瓷块敲打瓷娃娃，都不如那“丁零零”的声音清脆，想不到小小的风铃也应用到了物理学的知识。
风铃不仅能观赏，还能告知屋内的人外面是否有风，而且能消除人们心中的烦闷。当你遇到不如意的事情时，倾听风铃随着微风奏出的一首首清幽淡雅的曲子，不平静的心湖也会被抚得一片安宁。
风铃，它陪我一起谱写着生活的喜怒哀乐的乐章，我由衷地喜爱它——风铃。
我的风铃作文10
挂在我家窗台的一串冰蓝色的风铃，微风吹过，那悦耳的声音，一阵阵传入我的耳里，仿佛老朋友在和我说悄悄话。
我和老朋友在一起的那段时光，真是快乐呀，平时我和他总是一起回家，一起上学，一起去玩。财商节时，那一次，他想买了一个“水晶球”，却发现少了两元钱，我马上给了他两块钱，“你用吧”。他不好意思拿了两元钱去买了“水晶球”。六一儿童节时，在精品店，我看见了一个精美的风铃，标价八元。那冰蓝色的风铃，发出叮叮当当的声音可迷人了，实在太吸引我了，摸了摸口袋，只有两元钱，看着冰蓝色的风铃，我面露难色、深深地叹了一口气。他看见了，向我走来，立刻掏出钱说：“买吧，不要错过如此美丽的风铃”。他给我六元钱说：“买吧”。我买了风铃后马上送了给他。他开心地说：“我从来没看过那么好看的风玲“。并把风铃抱回家了。
后来，他转学了，转学之前他把风玲送了给我，简单地说了几句话，就依依不舍地告别了。
我小心地把风铃挂在窗台上。风玲的样子是冰蓝色的.，下面有金黄色的边，中间有红宝石。上面用红色细绳围成一个圆形，圆形中央有两个小金铃，上面写着“好运”，小金铃的下面悬挂着鲜红的中国结。多么美丽的风铃啊！
窗台上，风沙沙的吹过，风铃发出叮、叮、叮的声音，十分美妙。但有些美中不足，节奏也太慢了，小金铃稍改了风玲的声音，那声音，仿佛是老朋友给我说悄悄话呢。
周六、周日我无事的时候，会问它一些问题。我独自在家时，如果大风大雨快来了，它会说快下雨了，快去收衣服吧，打雷时，我十分害怕。它在说：“别害怕，你是我心中最勇敢的小帅哥。我心中好像流入了暖流，马上不害怕了，挺起胸膛。
我喜欢我的风铃，它给了我勇气。叮、叮、叮，仿佛我的好朋友仍在身边。
我的风铃作文11
当风儿轻轻地走过你的窗前，风铃便会唱起那动人的歌。当月季在灿烂的阳光下静静地盛开，风铃的歌声会引你进入幻想的世界……哦，我爱风铃。
“十一”国庆节，我随家人来到南京。第二天妈妈就带我来到了向往已久的南京“海底世界”。在这儿，我们看到了精彩的海豚表演，各种各样、有趣好玩的海洋动物……可是，我并不满足这一切，因为我并没有找到任何一样能令我满意的纪念品。毕竟每年我最多只有两次机会来南京，去海底世界的机会就更少了。像那些商店的纪念品对我而言，不是太幼稚，就是不好看。于是，妈妈带我来到了三楼企鹅馆旁边的一家精品店。来这家精品屋的`人很少，但我却立刻喜欢上了这里。在这儿没有熙熙攘攘的人群，更没有嘈杂声，物品摆放得很有调理，环境也显得清雅朴素。我可以细细地挑选每一样物品。很快我就看重了一对小巧玲珑的风铃。这两串风铃上一个是深蓝色的“水中精灵”海豚，一个是系着蝴蝶结的白色小熊。两串风铃下各有三根不锈钢钢管，中间吊着一个类似玻璃弹珠的小圆球。这种风铃虽然做工简单，但却立刻博得了我的喜爱。一看价格，每串才5元钱。妈妈给我买了下来。回到家里，我把海豚风铃挂到了课桌的台灯上，小熊风铃则被我挂到了床头的台灯上。
从此，每天下午放学回家，准备做作业是，我的手总会在无意间触到那串风铃。顿时，清脆的铃声便在我的耳边响起，仿佛每一次铃声响起，它都想告诉我：“今天你表现的不错，要继续努力哦！”每当这时，我总会一心一意地投入到学习中来。即便有人进屋，我也不会分心。每天晚上睡觉钱，我也棕喜欢在妈妈关灯后，碰一碰那可爱的小熊，在铃声的伴随下，进入甜美的梦乡。梦里，我踏着铃声，来到了美丽的大自然……
小小的风铃，清脆的铃声，带我进入幻想的世界，让我张开了想象的翅膀，在幻想中尽情地飞翔。哦，我爱风铃！
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