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谁重要作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的谁重要作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
谁重要作文1
星期天下午，我用完电脑，刚要关机，主机它们却不让关机，一口同声地说：“小主人，你天天使用我们，你看我们谁最重要。”这个问题可把我难住了，我说：“你们一个一个地说说自己的优点吧。再让我想一想谁重要。”
显示器抢先说：“我就象你的一双眼睛，主人在我的'脸上看到最新的新闻、各种各样的趣事，还有许多内容丰富网站、许多应用软件、种类繁多的精彩游戏、各种各样的字典等等让你眼花缭乱。”
“如果没有我，小主人才不会看到这些东西呢！”鼠标大声说道：“我只要双击这个软件，这个软件就出来了，如果我不去双击它，小主人就看不见这个软件了。小主人一用电脑就用手握着我，我就好比小主人的助手，你说谁重要。”
光驱对鼠标说：“如果没有我安装软件，你上哪里双击呀。我还可以安装任何游戏，没有我，你有什么用啊！”这时主机慢条斯理地说：“我是小主人的另一个大脑，什么都由我来思考，如果没有我你们想干什么都不行了，有了我就可以帮小主人学习知识，增长见识，你们能办到吗？”
它们你争我吵的很乱，彼此谁也说服不了谁，争得面红耳赤。我急忙说：“你们都很重要，各有各的长处，但是单独谁也完成不了一个任务，缺一不可，所以你们以后要团结一致，互相支持，互相帮助。”他们听了我这么说谁也不吭声了，惭愧的低下了头。
谁重要作文2
不管老教材，还是新教材，在写作方面份量都重，同时一篇文章就能反映出一个学生的文化素养与基本写作功底，因此，作文水平高低，它制约着一个学生语文成绩的高低成败，也影响着其它文字学科的学习。
我认为作文的精批细改，固然重要，但多写作显得更重要。因为长期的写作训练将使学生功到自然成，很多知识，会迎刃而解，无师自通，同时对理解力的提高也有相当大的帮助，作文的精批细改只能使学生们就其中一个主题，体裁的文章技巧略知一、二，但语文是无处不在，无时不在，它与生活联系紧密，每个侧面都打上了语文的烙印，同时加上我们学校的学生人数多，基础不扎实，纯粹*精批细改很难让学生触类旁通、举一反三，对此多写作文往往更有实效，正俗话所说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”；更强调了多进行写作往往使写作水平得到大幅度提高，我曾问过沙河中学的.张均尧主任，他在那样忙的情况下，仍然坚持每周一篇作文，也是他所教的语文能在同类学校出类拔萃的原因之一。
作文训练除了多写，适当的鼓励、暗示，让学生感受到他的进步，比精批细改更能让学生产生前进的动力，特别是每次作文评讲后将优秀作文张贴于学习园地，更能让学生们产生一种成就感、优越感，同时对稍差的学生发现他作文的闪光点予以表扬，效力非同寻常。
谁重要作文3
脚是很神奇的，没了脚，我们人就不能正常行走。
脚、手、嘴巴还有眼睛在星期天出来玩耍、说话，手提议讲谁重要。
脚说：“我最重要，我能扛住一个人的重量，没有了脚就不能走路，不能去玩耍，不能走出家门，不能看到外面的世界了。”（排比，说话要有动作、神态）
手骄傲自大地说：“哈哈，我才最重要，没有我，你怎么能吃饭、握手，写作业的。”
嘴巴站得高高的`，讲：“你们都没有我重要，你看我长得多帅呀，我不但能吃饭，而且可以说话。”
眼睛自信地说：“我最重要，我能看清楚前方，如果没我，脚你就是个没用的东西，没有我，你会到处乱撞。”
第二天，脚晚上想了很久很久，他终于想出了一个既完美，又可以让大家相信自己都很重要的答案。
脚急忙把大家叫到小广场，说：“手、脚、嘴巴和眼睛等，都是很重要。”
众人听了这句话，齐声说道：“脚，你是神奇的，你让大家明白了。”
脚就这样，被大家称为“神奇的脚”。脚也因此得到了这个称号。
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