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两小儿辩日作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的两小儿辩日作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
两小儿辩日作文1
今天我学习了《两小儿辩日》这篇古文。文章讲述了两个孩子请教孔子：“太阳何时离人们近，何时离人们远。”这样一个问题，孔子十分诚实说他不知道的故事。
当老师提问时，当同学们请教时，“不知道”这普普通通的.三个字说出来却是那么的难，是怕老师批评，还是怕同学们嘲笑，自己难堪?
孔子自己也曾说过：“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话也告诉我们：知道就是知道，不知道就是不知道，要实事求是。不知道并不可怕，可怕的是明明不知道，还要不懂装懂。
从这篇文章里我体会到孔子实事求是。勇于说“不知道”的精神;同样也体会到了学习是无止境的，再博学的人也会有所不知，我们还要学会独立思考，大胆质疑。
两小儿辩日作文2
《两小儿辩日》这是篇文言文。这篇写了有一天孔子到东方游学，看到两个小孩正在争辩，便问其原因。
一个小孩说：“太阳刚出来像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是表明黎明时太阳大而正午时太阳小吗?”另一个小孩说：“太阳刚出来时感觉清凉，而到了中午却像把手伸进热水里一样，这不就说明了黎明时太阳小而正午时太阳大吗?
孔子不知道谁是谁非，两小孩说：”谁说你的知识渊博呢?“通过这篇文章，我感受到了两个小孩的善于观察，善于思考，也体会到了孔子实事求是的.为人态度，感悟到了要从不同的角度去看待同一件事的道理……
两小儿辩日作文3
今天我听了老师讲的《两小儿辩日》这个故事，我知道了人不是十全十美的。
《两小儿辩日》这个故事主要讲了孔子东游看见两个小孩儿正在辩论太阳大还是小，近还是远的问题。孔子不能决定他俩谁说的对。
由此我想到就连如此博学的孔子也有不会的.知识，真是人无完人，金无足赤呀!我也是如此，比如说，我的优点是我很爱看书，但是我也有不足的地方，如：学习不认真，做事很马虎，以后我要改掉缺点，把自己变的更完美一些。我读了《两小儿辩日》我深深感受到人不是十全十美的。
两小儿辩日作文4
今天，老师给了我们讲了一篇课文，叫《两小儿辩日》。
这篇课文主要讲了：孔子去东游，看见两个小孩在争辩，第一个小孩说日出时太阳离人近，而正午时太阳离人远。另一个小孩说日出时太阳离人远，而正午时理人远。第一个小孩又说：太阳刚出来时大的如车盖，而日中时小的像盘盂，这不就是远的看的小近的`看的大么?另一个小孩又说：太阳刚出来时有点凉，而太阳离近是热么?他们问孔子，孔子也不知道。
学海无涯，学不到尽头啊!以后我要上课积极发言，钻研、认真的去学习吧!
两小儿辩日作文5
这则故事讲得是孔子在游行中遇到两个小孩在辩论，原来他们争论的是太阳是什么时候离地球最近。第一个孩子说他认为太阳早晨的时候离地球最近。因为，早晨太阳很大。第二个孩子说他认为中午太阳离地球最近。因为，中午的时候很热。
孔子就被这个问题给难住了，两个小孩就认为孔子的'知识也不是很渊博。
这个故事告诉我们，想要求得完全的知识就要克服片面性，不要抓住一点现象就坚持几件，做无谓的争执。因为谁都不是全知全能的，我们要想获取更多的知识就得拥有保持一种谦虚的态度。要做一个勤学好问，不耻下问的人，这样我们才能学到更多的知识。
两小儿辩日作文6
有一次孔子向东游学，在半路上看见有两个小孩正在争论，便走过去询问两个小孩：“你们为什么争论呢？”
一个小孩回答：“我认为太阳刚升起来的时候离人近，到了中午离人远，另一个小给小孩说：”我认为在太阳刚刚升起的时候离人远，到了中午离人近。“
一个小孩说：”在太阳刚升起来的时候像车轮一样大，而到了中午却像盘子一样小，这不就是太阳离人远的时候小，离人近的时候大的道理吗？“
一个小孩说：”在太阳刚升起来的`时候十分的凉爽，而到了中午是就感觉像把手伸进热水里一样，这不就是近的时候热，近的时候远的道理吗？“
孔子想了想也不能决定谁的对谁的错。
两个小孩笑这说：”谁说你的知识渊博呢？“
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