关爱身边的人作文

关爱身边的人作文

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的关爱身边的人作文，希望对大家有所帮助。

关爱身边的人作文1

　　我身边的小能人有许多，有成绩优异的，有品德好的，有乐于助人的……他们各个方面都很突出，刘玮就是其中之一。

　　刘玮成绩优异，她每次考试分数都非常高，她成绩之所以这么好，我发现，有一次同学都去玩了，只有她一个人在教室里朗读英语，我走进去的时候，她好像没有发现我似的`，还在聚精会神地读她的英语。她总是这样，上课认真，下课刻苦，做事一丝不苟，还常常“较真”。一次，我问她一道数学题目，她算了半天也没有算出来，我说算了，明天问老师，她说：“这怎么行，我一定能算出来。”刚说完，只见她手里的笔在纸上不停地写，不停地计算着，脑子在飞快的转动着，最后，她大叫一声：“我做出来了。”她就是这样有一股不服输的劲。

　　刘玮不仅成绩优异，而且乐于助人，她对所有的同学都是一样，她是我们的英语班委，经常帮助那些学习困难的同学，还成立帮扶小组呢，那些学习困难的同学在她的帮助下，成绩得到了很大的提高。

　　我要向她学习，做一名品质高尚的小能人。

关爱身边的人作文2

　　在我们的班级中，总是发生着许许多多同学之间互相关爱的事例。这其中的一件事始终让我记忆犹新。

　　有一次，我因为有事请了半天假，返校后发现自己错过了老师讲授的`一个非常重要的知识点。下课后，我一个人坐在那里绞尽脑汁，却始终百思不得其解。我心想，这时候如果有人能给我讲解就好了。但环顾四周，发现大家都在忙着写作业，谁会有空闲给我讲解呢？

　　就在这时我的好伙伴明秋豪仿佛看透了我的心思，他笑着走到我面前说：“哪儿没有弄懂吗？要不要我帮你？”“好啊！”我兴奋不已地回答道。只见他在我身旁坐下，拿起课本认真的确认之后对我说：“这个其实不难，但重在理解。我教你吧！”随后他拿出一张草稿纸，一会儿抬头给我讲难点，一会儿又在草稿纸上圈圈画画，每当遇到我不理解的地方，他总会耐心的停下来倾听我的疑问并认真解答。

　　为了检验我的理解程度，他还帮我做了小测验。但凡我遇到问题，他都会不厌其烦地给我讲解方法和思路，他真是个既负责又耐心的小老师啊！

　　常听人们说，关爱是在冬天的一把火，使饥寒交迫的人们感到温暖；关爱是在沙漠里的一口井，让口干舌燥的人们看到希望。而我说，关爱就是困难时刻身边的同学给予我的亲切鼓励和热心帮助！

关爱身边的人作文3

　　我班有许多博学多才的同学：书法大王——王瀚、作文高手——史晓青、数学天才——张旭、英语“杀手”——曾媛……其中我最佩服的是书法大王——王瀚。

　　他，一头黑黑的头发，高高的鼻梁，一双勤劳的手。

　　提起书法大王，那字写的是一个好呀!我对他佩服的五体投地!不得不向他竖起大拇指!班里人没有一个不羡慕他的。

　　记得有一次，我们班举行作文比赛，我写的.很快，不一会儿就写完了，再看看王瀚，他还在一笔一画地写呢!看他那慢条斯理的样子，我真为他着急。我悄悄地对他说：“唉!你写这么慢干嘛?都快下课了，真是老牛拉货车——慢慢吞吞。”他却说：“写那么快干嘛?写好字是我们中华民族的优良传统，知道不?”“好了好了，真是的，不说了，真是本性难移!”下课了，他放下笔，他居然写完了，我真够佩服他的!我过去拍了拍他的肩膀：“嘿!伙计，真有你的!”他只是笑了笑，就走了。

　　爱迪生说过：天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。我希望王瀚的书法能越来越好，为班级争光。

关爱身边的人作文4

　　她那乌黑的头发下有一个装满智慧的大脑袋，不大的眼睛里放射出温柔的光;不大的嘴巴说话总像绕口令，还有令她自己满意的黑色皮肤，她就是我身边的小能人——张娜娜。

　　张娜娜写的作文非常幽默风趣，而我写的作文非常呆板枯燥。记得有一次市里比赛，她得了一等奖，我只得了三等奖。张娜娜不仅写作文好，她的歌声也非常动听。有一次，我们班上要举行一次联欢晚会，她主动报名要唱歌一曲《月亮之上》，我说：“娜娜，这可是大人才能唱的歌，你能唱好吗?”其他同学也纷纷起哄。

　　可是张娜娜非但不听，还信心满满的说：“我一定会唱好的`!我不会让大家失望的!”到了联欢会那天，同学们一个个表演的都很好，快到张娜娜了，我们主持人的心都绷得紧紧的，“下面有请我们班的小能人‘张娜娜’献歌一曲《月亮之上》!大家掌声欢迎!”“大家下午好!在这里，我给大家唱歌一曲，希望大家喜欢!”然后，她就开始唱了!她越唱越投入，旁边的同学听的神采飞扬，都跟她一起唱了起来……

　　这就是我身边的小能人——张娜娜!

关爱身边的人作文5

　　汽车沿着笔直的马路前行，我们来到了萧山特殊康复中心。里面有许许多多可爱的小朋友，他们如被上帝亲吻过的苹果，身上留下了浓重的印迹——他们都身有残疾。

　　同去的伙伴分成7组，每3个一组，我被分到去教他们写字，他们写的字有的像毛毛虫一样，扭来扭去。有的字像甲古文一样，很难懂。还有的像叶子一样又大又肥。虽然他们的字写的并不好看，但他们都紧紧地握住笔，认认真真地书写“笔下世界”，我不禁被他们的认真打动了。

　　然后，我们去励志大学堂，老师给我们看宣教片。里面的残疾人虽身有残疾，但自强不息。他们得到了许多的奖牌和奖状，他们真得很厉害，很棒很棒。我不禁对他们肃然起敬。除此之外，励志大学堂也有许许多多的`游戏，有盲道障碍赛，手语大闯关，等等……那里的游戏真好玩，可真有趣。我真得很开心，能够度过这么一个有意义的上午。我感受到了残疾人的心情，残疾小朋友也跟我们一样，很开心，很快乐。同在一片蓝天下，他们应当同我们一样幸福。

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