一个幽默的人作文（精选20篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的一个幽默的人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一个幽默的人作文 篇1
“哈哈……”一串串笑声从六年（3）班飘了出来，原来，又是我们班的杨老师在讲笑话了。
杨老师的个子挺高，一头乌发，无奈，前面老师有几撮不听话的头发偏偏要和杨老师作对，不停地掉下来，杨老师不得不“该出手时就出手”，把头发捋捋。对了，当然少不了一张风趣的嘴了。
有一次杨老师说的“1+1”的.笑话更是令我们记忆犹新。“有一天，我问一个同学：‘1+1等于几？’他回答：‘1+1等于……3！’另一个同学大声嚷道：‘笨蛋，连1+1等于4都不知道！’”话音刚落，犹如一枚炸弹落到地上，教室里爆发出惊天动地的笑声。据统计，全班笑伤3人，笑翻10人，笑死n人，还有数人生死未卜（其实是笑岔了气）。
我们刚学分数乘法时，杨老师多次强调分子不能和分子约，只能和分母约，不能够“自相残杀”，可是仍然有人做错题目。杨老师就打了一个比方：“去打仗的时候，当然只能打对方，如果仗还没开始打就杀死自己的家人，不是给对方提供机会吗？你不套因为自己大家人比较好杀就杀死自己的家人，怎么能这样呢？”顿时，班上“笑声雷动”，有的人差点让桌子像神舟七号一样送上太空。果然，以后再也没有人犯相同的错误了。
这就是我们的数学老师，既注意教学方法又不失幽默。看来，这学期的学习生活又可以在一片欢声笑语中度过了。
一个幽默的人作文 篇2
他成绩不算好，但很会编笑话；他虽然不帅，但傻得可爱；他虽然体积笨拙，但很会演笑话……总之，他在哪里，哪里就会有笑声。哈！他就是笑话大王兼我的同桌——余常青。
他有一头乌黑的头发，浓浓的`刀眉，小得像一条缝一样的眼睛。他的鼻子很不听话，时不时淌下一条“青龙”。别看他肥头大耳别人不敢欺负她，可他有一个致命的缺点——别人挠他肚子他就会痒痒。
他可是我们班公认的笑话大王。有一天中午，他在洒水时不小心把水全部洒到我的作业本上了。我很生气，他好像想问我题目，但我可不会轻易告诉他。于是他讲起了第一个笑话：“一只蛋掉到河里去了，他叫什么蛋？核（河）蛋！一只蛋特别倒霉，他叫什么蛋？导（倒）蛋！有只蛋在松花江里游泳，它叫什么蛋？松花蛋！旁边人都笑了，可我不能便宜他，所以尽量忍着不笑。他见我没笑，又讲起了第二个笑话：“一天，地理老师带了一个地球仪来上课，校长也来听课。老师问小明：今天教室里多了什么东西？小明答道：多了一个校长！老师连忙说：校长不是个东西！”哈哈哈！教室里笑得人仰马翻，而我捧腹大笑，自己差点被口水噎死！
他真是一个幽默的人，是一个名副其实的笑话大王！
一个幽默的人作文 篇3
一双明亮如镜，清澈如水的眼睛上方有一对细长的睫毛；高挺的鼻子下长着一双能说会道的樱桃小嘴；小麦色的皮肤显得她很健康。她就是我的好朋友——小粤。
记得有一次，我们进行了期末考试，因为题目很难，大部分都没考好，一个个无精打采地坐在座位上发呆。有的女生因为害怕自己考差了，眼泪像断线的珍珠，一滴一滴地滚落下来。在人人愁眉苦脸的`时刻，唯有小粤心情舒畅，依然像小鸟一样叽叽喳喳。只见她大大方方地走上讲台，用她清脆的声音，开心地说：“各位童鞋们，我认为我们应该好好的庆祝一下，我们
过完了这场"战争"，对吧？不要那么紧张啦，有可能你考得很好呀，"战争"过后就让我们放松放松吧。”
说完小粤就开始唱起《放轻松》这首歌，她的嘴巴一张一合，好似快乐和幽默的播种机，把快乐和幽默的种子撒向全班。她表演得太投入，太精彩了，每个人都被他她的快乐和幽默感染了，有的同学跟着小粤一起唱，有的跳起舞来，有的破涕为笑，也有的哄堂大笑。大家都说不出的高兴，刚才的烦恼早就烟消云散了。
小粤真幽默，她的幽默和快乐洋溢在校园，我相信校园的每一人，每一物都会被她的幽默所感染。
一个幽默的人作文 篇4
新学期，新气象！果然，我们的语文老师换成了姓王的老师！王老师特点是喜欢把我们经常错的题目讲成笑话，让我们牢记在心。
记得有一次，王老师看我们改错题总是出错，所以王老师面带微笑地走向讲台，说：“同学们，我给你们讲个笑话，要竖起耳朵听，睁大眼睛看哦！”讲完，王老师就在黑板上写了起来。但底下的同学们都很疑惑，不知道王老师葫芦了卖的是什么药？所以都安静地坐在自己的`位置上等王老师把板书写好。一分钟，两分钟，三分钟······啊！王老师终于写好了，当同学们一看，更疑惑了，王老师不是要给我们讲笑话吗，怎么在黑板写了一句我们试卷上的病句题的其中一句呢？王老师看到了我们个个疑惑不解的表情，便发话了：“今天我来讲个病句笑话！”接着王老师指着黑板的病句说：“着个病句有什么错误？”我们听了，异口同声地说：“缺少成分，没有谁在笑！”接着王老师点了点头，说：“看我怎么改，要看仔细了，否则老母鸡变成鸭哦！”只见王老师在那缺字的前面画了一支箭，在最后画了一块砖头，在那块砖头画了一根线，然后又用尺子把箭的头和那根线的头连在了一块儿。“那你们知道这是什么吗？这是李广的神箭射入了石块中了”。听了王老师的讲解，同学们哈哈大笑。有的笑地流下了泪水，有的笑地直模肚皮，也有的笑地直拍桌子······同学们的笑姿各有各样。原来王老师在帮我们纠正我们的错误，从此以后，类似这样的题目，我们错得很少很少。
这就是我们的语文王老师！
一个幽默的人作文 篇5
在老师们的眼中，我是一个文静、懂事的孩子；在同学们的眼中，我是一个活泼可爱的小女孩；在亲戚朋友的眼中，我是一个乖巧而又听话的孩子。而在家人的眼中，我却是一个幽默、淘气的孩子。在一个双休日的早晨，我睡得正香，外婆“咚咚”地走进房间，将我吵醒。刚醒来，我就听见外面“哗哗”地下着雨，我就知道外婆叫我添衣服来了。果然不出我所料，外婆对我说：“小雨，今天外面下小雨了，加件背心。”“恩？您说什么？您明明知道我就叫小雨，如果外面下的雨都像我这么大的'话，还不把人都给活活地砸死啊！除非那个人穿上了用防弹材料做成的特殊的盔甲！”我一本正经地说。“小雨，你的幽默细胞真发达，哈哈哈。”坐在一旁的表姐忍不住笑着说。外婆点了一下我的额头说：“你这个丫头，就会贫嘴。”怎么样，我是不是很幽默呢？
一个幽默的人作文 篇6
在我家里，有一个十分幽默风趣的人——我那调皮的弟弟。
一天，我考试考砸了，垂头丧气地回了家。不一会儿，妈妈带着弟弟也回来了。妈妈看到我的'成绩后，气愤地说：“你天天上学干什么去了?”弟弟一脸坏笑地接道：“玩去了呗!”妈妈听后竟被气的乐了出来。随后，弟弟又来说了一句：“哥哥呀，快好好学习吧，否则妈妈该打你啦!”我也忍不住“哈哈”地笑出声来。
这时，谁都没想到的事情发生了——弟弟用力踢我说：“你还有脸笑呢。”我清了清嗓子说：“咳咳，我知道了，你就别再说了。”就这样，我们三个大声笑了起来。
因为弟的幽默，我逃过了妈妈的责罚。
又一天，我和妈妈吵了起来。弟弟喊道：“哎呀，哎呀!”说完，就跑到了门后。我和妈妈立刻不吵架了，纷纷笑了。
你说我弟弟这个人是不是既幽默又风趣呢?
一个幽默的人作文 篇7
每个人的性格都不同，有的人大大方方，有的人妞妞怩怩，有的人活泼好动，还有的人文雅可爱，我们班有一个幽默的小男孩，我们都说他是一个小笑星，他就是又瘦又小，个头也不高的“刘卓”。
刘卓在我们班，可以称的上是一个幽默大师。
记得有一次，班里好多女生准备在周日出去玩，她们都说带上一个男生会好玩儿一点，我们就想到了刘卓，我们去找他商量，他爽快的.答应了。
到了周日，我们在金五星集合，我们先去了金五星的淘气城玩，刘卓还带着他的妹妹，我们跳进海洋球，一起把刘卓推了起来，他不但没有生气，还探出头来跟我们笑，还对我们做一些逗乐的动作，哄我们开心，过了差不多一个小时，我们都玩累了，坐在蹦蹦床上，刘卓又给我们讲起了笑话：有一天，一个男人去坐地铁，坐在他对面的是一个年轻漂亮的大姐姐，大姐姐冲那位男子笑了一笑，这个男子还认为大姐姐对他有暧昧之心，也对大姐姐笑了笑，后来大姐姐从包里拿出纸和笔，写了起来，男人心里想：肯定给我写联系方式呢，结果下了地铁一看，上面写着：你穿了一只拖鞋。
大家都大笑了起来，总之那天我们过得开心极了。
一个幽默的人作文 篇8
我班有一个幽默的人，外号“幽默大王”。他能幽默到什么程度呢？可以把全班同学搞得哈哈大笑。他长着一对小小的眼睛，差点就融入了那堆“肉团”里，让人一看就想笑；他的小鼻子和他的大嘴巴产生了鲜明的对比。
有一次，英语老师让我们给英语单词“robot”(机器人)注英标，随后叫同学来回答。英语老师叫了他，谁知他回答了个“肉包子”。害的我们全班哄堂大笑，只有英语老师一个人脸色涨得像猪肝一样红。他又说：“老师，你抹胭脂了吗？”英语老师大叫：“你给我出去！”他乖乖地走出教室，还不忘说了声“再见”。引得我们又笑了一次。
还有一次，有一个同学玩装死，躺在地上一动不动，怎么拉也拉不起来。这时他走过来了，说：“同学们，我现在有一颗药丸，能把他救活，你们信吗？”“信。”“那好，我现在告诉你们药丸的成分，有十只蚊子，一块发霉的.面包……现在，大家把他的嘴撬开，让他吃进去……”还没说完，那个躺在地上的人，赶紧起来，尖叫着跑了，还说着：“我不要吃，我……”可事实呢？他手里拿着一个纸团。
他很幽默，也很善良。一天，下着大雨，我和他同路一起走，忽然，他停下了，我说：“赶紧走啊！雨越下越大了。”我边说边把伞给他挪一点。他说：“你看那里！”原来是一只小猫躲在角落里，任凭风吹雨打。他看到小猫饿极了，拿出一块鸡柳让它吃掉，小猫很快狼吞虎咽地吃光了，最后他把小猫带回家抚养了。
哦，忘了说了，他叫徐泽立，一个既幽默又善良的好同学。
一个幽默的人作文 篇9
他是我的同学，一个非常幽默的人。
与他洁白的牙齿相比，他的皮肤很白！他染了头发，看起来有点帅。但是，小矮子，帅吗？对不起，我说这话时有点轻蔑！更值得一提的是他的鼻子，它很大。你只需要问班上谁的鼻子最大，没人会说他什么。看着象征性的鼻子，必然会有更多的乐趣。
以昨天为例！下午自习时，他唱道:“在北京的王楠，我留下了很多亲情。”"王楠在北京，我留下了很多感情."他不仅改了别人的歌，还侵犯了我的姓名权。那时他的声音很大，班上很多人都听到了。尽管如此，我并没有责怪他，因为我已经习惯了他的幽默。
每次下课，他都会做一些奇怪的动作。他看起来有点像猩猩。他握紧双手，不停地敲打着自己的身体。这很有趣。他还表现得像一些流行歌星一样，一声不吭地唱歌，但我们都“听到”了他的`幽默。猫走路，动物和他假装的人让我们发笑。他的幽默总是充满热情。只要你忘记了你的东西，他会对你说，而不改变他的脸:“哦！我也没带。我该怎么办？我该怎么办？”事实上，他带来了它，只是为了一点幽默！之后，他会足够大，借给你你需要的东西。
他加入了“古怪分子”的行列。虽然现在不是三年级，但气氛仍然比三年级更紧张。他总是能让我们在学习时微笑。让我们放松一下。
他就是这样一个人，我的同学——范佳刚！多么幽默的人啊！他有很多朋友，谁不想让他成为这样一个随和、幽默的人的朋友呢？
嘻嘻...这是我的同学，一个幽默的人！
一个幽默的人作文 篇10
我家有个幽默的人，他是一个笑话大王，他就是我最敬爱的——爸爸。
他的长像和我差不多，黑黑的眉毛，黄黄的又有一点黑的眼睛，高高的鼻子，不大不小的嘴巴，还带着一副黑色的眼镜看上去很帅很酷的样子。
当然最让我佩服的五体投地的还是他的幽默细胞，一次，我正在家里玩，跑着跑着，一不小心手臂被划了一个大口子非常疼，当时我只有七八岁哭的.很，正在玩斗地主的爸妈看见了，便过来哄我。
他见桌子上有一盒鸡蛋，他便开起了玩笑：“鸡蛋掉到松花江中变成了什么蛋——松花蛋。”爸爸见我没笑便又说：“一个鸡蛋掉到河里是什么蛋——核(河)蛋。“我还是无动于衷。
爸爸见了出了大绝招：“一次，一个老师在上课时问一个学生说你是谁，让那个学生回答，他正在玩小动作，一下子站起来说：”我是小明。“老师什么也没说，小明反过来问：”你是谁“，老师也傻了。
我听了，觉得莫名其妙，说都说不清楚。
妈妈又叫爸爸说了一个，爸爸说：“一天小明对小红说：”小红，你妈妈是男的还是女的呀?“我听了大笑起来，心想：”妈妈不就是女的吗?问这么傻的问题，"爸妈见我笑了，他们也笑了起来。
爸爸可真幽默，冷笑话不断，可真是我家的幽默大王啊。
一个幽默的人作文 篇11
我是一个幽默的人，可以这么说吧，幽默地说一句话，就能让你笑上一整天的那种。
有一天夜晚，我和妈妈牵着手散步，来到我们家后院的小亭子上，妈妈跟我说：“你看我是不是非常的好啊？供你吃供你住，但是你是不是有点对不起我呀？”我就说，“下一次咱家买一个打印机，上面写着我妈是最好的女人，后面写着你名字，然后将所有的打印出来的'纸全都漫飞在小区里，让所有人都知道。然后再开一个演讲会，对你进行夸赞，让小区里所有的人都对你10分的敬佩，你就能成为最著名最好的母亲了，你看我是不是对你也很好啊？”
妈妈扑哧一声笑了出来：“你怎么会这么想呢？你可真够幽默呀！”虽然我有时候很幽默，但是也有十分庄重的时候，比如如果我这条题目写错了，一定会研究到底，如果实在搞不懂，我还会请教老师，请教妈妈或者是上网去查。
我就是一个十分幽默的人，幽默让我感到十分的快乐，虽然朋友不是特别多，但是这种幽默对我来说很好，毕竟它带给了别人快乐呀。
一个幽默的人作文 篇12
每位老师都有自己的风格特点，我们的语文老师当然也不例外。他最大的特点就是——幽默。 星期三下午第一节是综合课。同学们一个个没精打采的样子，好像要睡着了。老师让我们把“失败是成功之母。”这句名言读两遍，我们懒洋洋地读了一遍，声音小得就像蚊子嗡嗡。
老师没有直接批评我们，他笑呵呵地说：“咱们来比一比，看谁的声音响亮，我来读一读。失败是成功他妈。”老师刚读完，课堂气氛明显活跃起来。同学们一个个笑得前俯后仰，刚才的瞌睡劲儿早抛到了九霄云外。老师疑惑地问：“笑什么，你们怎么了?”“老师，刚才你把……”他却摸了摸脑袋，疑惑地说：“什么，我读错了……”同学们又哈哈大笑起来，同时我们很熟练地记住了这句名言。 还有一次在科学课上，老师给我们讲了大熊猫的知识。
讲着讲着，他竟东拉西扯，给我们讲起了笑话。他神秘地说：“同学们，你们知道大熊猫一生最大的心愿是什么吗?”我们一个个像丈二的和尚——摸不着头脑。但大家还是七嘴八舌地议论起来：“成为人们最喜爱的动物。”“每天都有许多好吃的食物。”“每天洗个热水澡。”……“你们再仔细想一想?”同学们苦思冥想，还是不知道，头摇得像拨浪鼓一样。
老师笑呵呵地说“它一辈子最大的愿望就是拍一张彩色照片。”老师给我们解释说：“因为大熊猫身上只有白色和黑色。拍出来的照片都是黑白的'……”我们这时才恍然大悟，都哈哈大笑起来。 你们猜猜我们幽默的老师是谁?他就是我们的班主任郭老师。
一个幽默的人作文 篇13
我们的班有一个幽默的人，他就是“赫赫有名”的王中凯，他能让不快乐的人变得快乐。 幽默的.个性使他更加爱助人为乐，下面，我为大家讲几个小故事吧！有一次，我们班有一位女生撞到了，我们大家都安慰她，她就是不听，说：“不，要那个撞我的人来道歉！呜呜！！！”原来是王中凯不小心撞了她！他马上来安慰她，她不听，还是不停地哭着。王中凯说：“姑奶奶呀！饶了我吧！要不！！我下跪！”王中凯只好下狠心，说：“你再哭！我就不和你玩了，我不和你玩，同学们也不会和你玩！”“不要！”这位女生就不哭了。 忽然，一位男生在打乒乓球时输了，他不甘心，可是又打不过这位高个子男生，就在一边沮丧的垂下头。王中凯见了问：“你没事吧？勇敢点，站起来吧！”说罢，他又垂下了头，说：“没事!”“别伤心了，有什么难过的事说出来就好了！”“是这样的……”这位男孩把经过说了出来，王中凯听了，说：“输了一场没关系，如果你倒下了，全世界就倒下了；如果你灰心了，全世界将为你垂头丧气，振作吧！只要你振作，就能成为一个好学生的呀！快站起来吧！”他努力地站起来了，王中凯说：“你站起来，所有中华儿女和你一起站起来了。”这位同学笑了，又去和别人打球。 幽默是王中凯的本性。幽默，让伤心的人有笑容；幽默，让沮丧的人转悲为喜；幽默，能让人们更进一步；幽默，能让我们的学习成绩提高。幽默的作用可多了，是幽默让我们改正错误、缺点。
一个幽默的人作文 篇14
哈哈哈！一阵阵清脆的笑声从我们班教室里传了出来，你别说，那肯定是他又在发挥幽默细胞了！
他浓眉大眼，长着一张帅气的脸庞，他十分聪明没错，他就是我班的幽默天才李嘉睿。他随便嘎诗一首，都能让你捧腹大笑。这不，在二年级的时候，有些家长总喜欢走进教室接我们，这个问题已经被反映过好多次，但家长们依然勇往直前地冲进教室。
而李嘉睿知道了，并没有着急，拿出一张纸，当即嘎诗一首：家长们得牢记，放学不接要注意，我们不当小皇帝，你们快快退下去！，此诗一出，闻座皆惊，家长看了，有些会心地笑了，有些一言不发就退了出去，从此，这种不好的行为就消失了。
还有一次，学校外来一个衣着不正的人，专卖些少儿不宜的书。李嘉睿知道后，有一次在校门口，对大家大声说道：这些书，都姓黄，外是羊皮内是狼；小朋友，不要买，看了不认爹与娘。同学们听了之后，本来围着卖书人，一下子全散开了。那人一听来气，喝道：你管得着吗？你呀你，还来气，不知好歹找上你，马上就要去监狱。那人听了之后，不吭气地溜了。
这就是关于幽默天才的故事，当然还很多其它的'故事，我们大家真的很开心能遇到这样一位同学，他给我们带来了许多意想不到的欢乐！
一个幽默的人作文 篇15
一说到幽默，我就想起了她，由于她太搞笑了，所以同学们都叫她“笑话大王”。
这位笑话大王身高141厘米，一张瓜子脸，长着一对炯炯有神的小眼睛，经常眯着，眼睛里充满了幽默感；一个小嘴总是在笑，头上扎着一对麻花辫，常穿一套运动服，一看到她，同学们便增添了几分欢乐。
一天，我们的笑话大王正在检查几位同学的数学罚抄作业本（笑话大王是组长），她突然看见小雨的数学作业本，一片乌云密布，墨水、米饭“满天飞”。于是笑话大王对小雨说：“你家是不是下雨了？下的还是米饭雨，连作业本都吃饭了。”说完，小雨满脸通红，羞愧极了，心里暗暗地想：下次一定要改正了。
其实这不算什么，还有更幽默的。有一次下课时，笑话大王把一张纸条偷偷地贴在了兰兰的'裙子上，只见上面写着一首叫《春竹》的诗：我是一枝蓝蓝的春竹，在土地中拥抱蓝蓝的……
正当兰兰发现时，“笑话大王”手抱着桌子不怀好意地说：“蓝蓝（兰兰），这首叫《春竹》（蠢猪）的诗写得如何呀？”
“这……这，这……走开！”兰兰恍然大悟，一巴掌把笑话大王“打上了西天”。
笑话大王竟然还咧开嘴大笑，简直就像裂开的石榴。
笑话大王的成绩也是十分好的，不用说，你也应该知道她是谁了吧！对了，她就是朱幽幽。
你看，她是不是一个幽默的人呢？
一个幽默的人作文 篇16
说起我们班最幽默的人，那是非他莫属了。
他有一张黑人的脸，脸上还长着几颗青青春痘，因此他的脸显得崎岖不平。他像包拯似的，脸黑似炭。所以同学们经常亲切地称他为“非洲小哥”。在夜晚，若是有人关了灯，指定没人认出他。
当然，他的优点也不少，比如：她有一头乌黑亮丽的头发。竖直的扎在头上，不仅很帅，且还颇有正义感。他十分幽默，身上的笑点也特别多…
班里张源的字是龙飞凤舞，上倒下歪，像蚂蚁似的.爬在纸上。偶然间，班主任问班里谁写字最好看。他脱口而出，说：“张源的字最好看。”同学与老师们不约而同地发出笑声，班里顿时笑声连连。
成语接龙也是一个很有意思的游戏，可是在他的智慧下，游戏也玩出了花样。我们俩玩成语接龙。他让我先说“为所欲为”这个成语，他来接龙，本以为会这样循环下去，可他的回答超出了我的想象。他说：“为父不接”。哎！这个“无情之人”呐。
偶然间他问我张飞的母亲姓什么？我一脸懵逼，承认确实不会。接着他告诉了我答案。“姓惹。”。为什么呢？因为“惹氏生飞”嘛？同样的问题，他又问了我一遍。第一次掉进坑里我第二次怎么可能掉进去，我飞快地说出，“姓惹”。可谁知他又说姓吴。为什么呢？因为，“吴氏生飞（无事生非）”嘛！顿时我笑得合不拢嘴，眼泪都快出来了！
我真佩服他的智慧以及那麻溜的嘴皮。在与黑脸的对比下，他的幽默显得尤为突出。再好的皮囊也只是一副躯壳，好的性格与精神才是灵魂啊！
他就是我们班里的“笑星”——伍浩仁。
一个幽默的人作文 篇17
他是我的朋友，一个蛮幽默的人。
他的肌肤很白，和他那雪白的牙相较为！他染了秀发，好像带著点酷帅。但是，一个小矮子，帅得起來吗？Sorry，说这句话有点儿瞧不起心理状态哟！更值得一提的是他的鼻部，很大的'。你要是问班里谁鼻部较大 ，没有人不用说他。看见那代表性的鼻部，免不了多了些幽默。
就拿昨日而言吧！午自修，好好，他就唱道：“Wang nan in Beijing，我留有很多情。”汉语翻译下：“王楠北京，我留有很多情。”他不但改了别人的歌，还侵害了我的名称权。他那时候的响声非常大，班里好多人都听到了。即便如此，也没有怪他，由于早就习惯性他的风趣。
每一次下课了，他都做一些千奇百怪的姿势。他的外观设计很象大猩猩，他紧握两手不断锤自身的人体，超级搞笑的。他还做一些天王巨星歌唱的模样，没发响声，但大家都“听”来到他的风趣。他走的猫步，扮的小动物，装的人，常常逗得大家捧腹大笑。他的风趣中总带著激情。如果你没带了物品，他会镇定自若地对你讲：“哦！因为我没带，该怎么办，该怎么办？”实际上他带了，仅仅小小风趣一下嘛！讲完以后，他会落落大方地将你必须的物品出借你。
他添加了“恶搞分子结构”的队伍。如今尽管并不是初三，但氛围却比初三还焦虑不安，学习之余，他常常逗得大家笑一笑。使我们获得了轻轻松松。
他便是那么一个人，我的朋友——樊佳港！多么的幽默的人啊！他的盆友许多 ，那么一个易交往﹑又幽默的人，谁不愿使他当自身的盆友呢？
哈哈……这就是我的朋友，一个幽默的人！
一个幽默的人作文 篇18
黄老师是我的英语课外班老师，大约四十多岁，长得又高又瘦，看上去非常精干，那对又黑又粗的八字眉就像两只黑虫子一样，一动不动地趴在他不大的眼睛上，显得非常可笑。
黄老师讲课的风格也跟他的长相差不多，好笑、幽默、风趣……为了让我们对英语产生兴趣，每节课他都会给我们讲一些关于英语的笑话。一次，他讲自己小时候，英语很差，总是记不住“yes”这个单词，就在这个单词下写了注音——“爷死”，“yes”是记住了，可倒霉的是，这个秘密被他的爷爷发现了，结果，头上被爷爷打出了三个超大的包。他生动的讲述，滑稽的表情很像灰太狼，有个同学忍不住“扑哧”一下笑了起来，引得全班同学狂笑不已R22;R22; 当我们英语发音不准时，黄老师也不会责骂我们，他会用幽默的语言让我们认识到自己的错误，有一回，他发现一位同学把“十”也就是“ten”读成了“疼”，居然没有认识到错误，还在大声往下读，于是，黄老师用脚狠狠踢了一下桌子，并高声叫到“疼!”然后，他对他位同学说：“照你的读法，我刚才岂不大喊‘十’吗?”大家被黄老师的.话逗地哈哈大笑，那位同学也不好意思地低下了头，黄老师接着说：“如果谁再把‘十’读成‘疼’……”，“咚”，他用力弹了一下自己的脑门，说：“就让谁疼!”从此，全班同学都记住了“十”的发音，再也没人读错了。
黄老师自编自导了许多舞蹈和有趣的动作为了加深我们对英语单词和句子的理解、记忆。他带着大家一起跟着音乐节奏扭扭屁股，蹦蹦跳跳，每节课，我们都在欢歌笑语中度过……
我喜欢黄老师，希望自己永远能当他的学生!
一个幽默的人作文 篇19
要说起风趣幽默的人，那就非我的朋友——宁宁莫属了。
她，胖乎乎的圆脸，亮晶晶的大眼晴显得炯炯有神，梳着一头短发显得非常有趣。别看平时一本正经的样子，她可幽默了。
有一次，我在家里练琴，宁宁来家里玩。我弹了一首轻柔、娓婉的曲子，宁宁赞许的点了点头，但没有说一句话，好像若有所思。我问她：“有什么问题吗？”宁宁摇了摇头回答：“我也来弹一首吧！”宁宁的回答让我大吃一惊，因为她根本就没有学弹琴呀！我丈二和尚摸不着头脑,“你……那你弹什么曲子呀？”“书，音乐书。”我赶紧跑过去拿来音乐书，她翻了好一阵子，最后说：“就这首了！”她像模像样的坐在钢琴前面，活动了手指，开始弹“小燕子，穿花衣……”,断断续续的琴声传来，她的嘴里竟然还在唱着歌……终于她的'“表演”结束了，我们都笑了。“你那是弹琴吗？”我问。（因为她只用了两根手指）“我这是自成一派，二指弹。掌声、掌声……”她还跟我要掌声，我们都不约而同的都笑了起来。
还有一次，我们在回家的路上遇见了她的爸爸，只听宁宁说：“家长，帮我背一下书包吧。”百思不得其解，惊奇地问她：“为什么把你的爸爸叫‘家长’呢？”“你不知道，我的爸爸是个‘股民’，天天上网炒股票，有一回，我叫他‘爹地’，他说：‘别叫了，你还嫌我跌的不够呀，别跌了，改改吧。’就这样我想了想改成现在的叫法‘加涨’是加油的‘加’，涨价的‘涨’。”“是‘加涨’呀！”我目瞪口呆的说。“那当然了，他是股民呀！最爱听我这样叫他了。”
啊！哈哈哈……我捧腹大笑！
这就是我的朋友宁宁，她又风趣又可爱吧！
一个幽默的人作文 篇20
他是我的同学，一个蛮幽默的人。
他的皮肤很黑，和他那洁白的牙齿相比较——哎!一个天，一个地。他染了头发，似乎带着点帅气。可是，一个小矮子，帅得起来吗?sorry，说这话有点鄙视心理哟!更值得一提的是他的鼻子，好大的。你只要问班上谁鼻子最大，没人不说他。看着那标志性的`鼻子，难免多了些风趣。
就拿昨天来说吧!午自习，好好地，他就唱道：“wangnaninbeijing，我留下许多情。”翻译下：“王楠在北京，我留下许多情。”他不仅改了人家的歌，还侵犯了我的姓名权。他当时的声音很大，班上好多人都听到了。尽管如此，我没有怪他，因为早已习惯他的幽默。
每次下课，他都做一些稀奇古怪的动作。他的外形有点像猩猩，他握紧双手不停锤自己的身体，超搞笑的。他还做一些天王巨星唱歌的样子，不发声音，但我们都“听”到了他的幽默。他走的猫步，扮的动物，装的人，每每逗得我们开怀大笑。他的幽默中总带着热情。只要你忘带了东西，他会面不改色地对你讲：“哦!我也没带，怎么办，怎么办?”其实他带了，只是小小的幽默一下嘛!说完之后，他会大大方方地把你需要的东西借给你。
他加入了“搞怪分子”的行列。现在虽然不是初三，但气氛却比初三还紧张，学习之余，他总能逗得我们笑一笑。让我们得到了轻松。
他就是这么一个人，我的同学——徐祥!多么幽默的人啊!他的朋友很多，这么一个易相处?又幽默的人，谁不想让他当自己的朋友呢?
嘻嘻……这就是我的同学，一个幽默的人!
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