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倾听历史作文

时间:2022-03-03 18:56:04 作文 我要投稿

倾听历史作文

  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的倾听历史作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

倾听历史作文

倾听历史作文1

  曾经有一座园林,它美丽、恢弘、富有。它是世界上最大的博物馆,它是人间最美的花园。任何一处名胜在它面前都黯然失色,任何一个游人走近它都会流连其间。诗人赞美过它,文人歌颂过它。可是,有一天,一群强盗争先恐后涌进了这座园林,他们烧杀抢掠、无恶不作,最后,一场三天三夜的大火让这座园林瞬间沦为废墟,一座园林最终成为了一段历史,让每一个中国人都无法忘却的历史。

  有一天,我来到了这座废墟,我悄悄地放慢我的脚步,我静静地倾听历史的声音,每一处废墟都在争相向我诉说,那曾经的辉煌、那伤痛的耻辱。历史,不曾忘却!倾听,让我明白了责任,为了不再流泪的昨天,我要发奋图强!

  曾经,有一座城市,它热闹、繁华、悠久。它见证过华夏民族的荣辱兴衰,它孕育过中华民族的悠悠文明。它曾金戈铁马,气吞万里,它也曾缠绵悱恻、百转千回。在它的怀抱里,人们过着平静、祥和的日子,一代又一代地绵延传承。可是,有一天,一群土匪踏上了这片土地,他们用炮火敲开了这座城市的大门,他们用机枪扫射每一个无辜的人们,他们抢劫、放火、杀人,无所不为。长达六周的暴行让这座城市血流成河、惨不忍睹。

  有一天,我走进了这座城市,脚下的这方土地啊,每一寸,都仿佛在向我诉说着那段历史。倾听,再一次让我感受到了历史的.沉重、苍茫,为了不再伤痛的明天,我要发愤图强!

  曾经,有一段历史,它曾盛极一时、辉煌一世,它也曾跌宕起伏、烽烟四起。站在历史的天空下,倾听,让我不敢忘记那曾丢失的辉煌,那曾不堪的伤痛。在未来无数个日子里,我要继续倾听,倾听历史的声音,历史的回声将催我一路前行。

倾听历史作文2

  打开历史的画卷,拨开历史的烟云,走进历史的长廊,踩着历史的脚印,让那个我们去倾听那穿越时空的声音。

  “寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”月夜下那个清冷孤独的身影,肝肠寸断的声音,让人心生怜惜。可就是这个瘦瘦弱弱的女子,已为忧愁所累的“人比黄花瘦”了,却能发出“生当做人杰,死亦为鬼雄”的豪言壮语。那一刻,气壮山河,连历史滚滚的车轮也忍不住为她让路,让这令人心潮澎湃的声音,留在历史的书卷上。

  “匈奴未灭,何以为家!”那个在天地间傲然挺立的铮铮铁汉,战袍飞扬,紧抿着嘴唇,坚毅的眼神望向远方,一直望到那荒凉的地方。这蓄势待发的身躯下有着怎样博大的心啊!一笔浓墨留在了史书上。厚重的色彩让人忍不住心生敬仰。

  “怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇抬望眼,仰天长啸”一声响彻天地的怒吼有着多少的无奈与愤怒。那个令匈奴闻风丧胆的.人,那个百姓心中救苦救难的神,那个忠君爱国的你,满腔热血,泼洒在中华大地上。

  “力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。”王图霸业转头空,倾国佳人香消玉损,面对着涛涛的江水,这个曾经所向披靡的至情男儿一声叹息随着滚滚眼泪流进了岁月的场合,荡起层层涟漪化作绝唱。在那无尽的黑夜中,你可听到了那个七尺男儿呜咽的哭泣?

  缓缓走进浩瀚的历史时空中,倾听那一曲《高山流水》中深厚的友情;倾听《虞美人》中才华横溢的李后主的万般无奈;倾听《梁祝》,去感受那海枯石烂的相伴相随;再去倾听《义勇军进行曲》中的豪壮。

  古往今来,历史的乐谱上演奏着无数催人泪下的故事,让我们在历史的旋律中感悟人生,任斗转星移,四季轮回。

倾听历史作文3

  江东子弟多才俊,卷土重来未可知。

  公元前202年,垓下的夜晚,四面楚歌,八面寒风,星光惨淡,月色苍白。他来回踱步,最后的夜空夹着一丝缠绵,如水,如沙,似前尘,如旧影。

  刘邦就快攻来了,项羽愁眉紧锁,他弄不明白自己怎会输给那一个泼皮无赖,队伍都散了,唯独他不能散;队伍都降了,唯独他不能降。

  终于他退到了宿命地,一个历史永远铭记的地方。他茫然地盯着江的对岸,隔着滔滔江水,他依稀看到了与他一起起兵的八千江东子弟。昔日的辉煌历历在目,破釜沉舟,九战九捷,所向披靡。而如今一切都快结束了,八千子弟兵战死沙场,虞姬自刎,唯一陪伴在身边的是跟他南征北战的乌骓马,不时发出一声声悲鸣。他轻轻抚摸着乌骓的鬃毛,默默地等待着最后时刻的到来。

  “霸王,快上船,跟我去江东吧,那是您的根据地,我们还可卷土重来跟刘邦争夺天下!”竟然还有人称自己霸王,他定睛细看,原来是江东亭长撑着船在江边等他。“天之亡我,我何渡为!”他脱下铠甲,仰天长笑。又是一阵静默,“你把乌骓带走吧!”语气与刚刚判若两人。

  猛然,他持剑一挥,在空中划开一道孤痕,他看到了那红,那血,那旭日,轰然倒地。

  人们不信力能扛鼎的项羽会输,杜甫也不信,如若项羽再回江东,还有可能与刘邦再来一次逐鹿中原。或许李清照的诗是更好的写照:“生当作人杰,死亦为鬼雄。”

  历史的`声音含蓄而厚重,它用将星陨落的悲剧向后世诠释,一个经不起失败的人注定成为历史的悲剧,人一定要战胜自我。

倾听历史作文4

  时光在历史的长河中翻滚,溅起层层浪花。冥冥之中,依稀听见它的声音……

  是匡衡凿壁的锤声,一本书,一点光,一个人,身体如何地也阻挡不了对知识的渴望,对读书的热爱。给我一点光我将创造一个世界。微微地灯光照亮了一个人的灵魂,一个人的品质,这源于中华民族最传统的美德。叮叮当当的声音,听似杂乱,却是历史中热爱学习的历史之音。

  听,这是一个鞠躬尽瘁死而后已的故事。是一个殚精竭虑的人,一片江山,金戈铁马磨不去他心中的忠诚。南征北伐,显现了一个人的才华,一个人的真心。先帝白帝城托孤之时曾说:“幼主刘禅昏庸无能,贪图享乐,万不得已之时,丞相可取而代之,兴我汉室。”然尽管先帝如此之说,孔明决不违“情”犯上,依旧忠心耿耿。他怀着赤城之心,尽心尽力,凡事亲力亲为,忧公如家。震耳欲聋的厮杀声,听似嘈杂,却是历史中呕心沥血的忠诚之音。

  是荡气回肠的过零丁洋,一个人,一片残破的山河,他的忧国忧民、忠君爱国之心,坚如铁石。他毁家纾难、起兵勤王。即使兵败被俘,也称“但愿一死”。大丈夫战死沙场,马革裹尸又何妨!山河破碎风飘絮,身世沉浮雨打萍。人生自古谁无死?留取丹心照汗青!

  听,这是一个被流传至今的故事,这是一个赞颂的`传奇,剔听到了廉颇放下一国大将的姿态向蔺相如负荆请罪的那一声道歉。道的是歉意,收获的,是将相和的美名。宽容大队,知错能改。倾听历史,收获大益。做一个历史的倾听者,倾听过去,展望未来,指引现在。

  时间的长河顺流而下,而无数人的身影伫立,闪烁着美德的光辉。历史倾听到了他们的声音,听到了,印在心里,代代传颂。历史之音,世间最美之音!倾听隐藏在时间中的声音,越是隐秘越是伟大。

倾听历史作文5

  历史沉淀着先人给后人的启示,他们的人格魅力在历史的长河中凝聚着永久的清香,沁入的心脾。历史是一条无穷无尽的长河,承载过去,涌向未来。春秋五霸的风雨变幻,战国七雄的惊心动魄,汉朝抗击匈奴的凌云壮志,东汉末年的轰轰烈烈。这是真正的乱世,出现了一批批名副其实的铁血英雄。“国家兴亡,匹夫有责。”蔺相如,你为了国家,赤手空拳,策马飞驰而去,奔向秦国,用智慧,完璧归赵,你为了国家利益,不怕牺牲,以其人之道还治其人之身,使秦王迫不得已而为赵王击缶,你为了国家,接二连三地回避廉颇,使廉颇负荆请罪,使国家利益不受损。像柳树般柔弱的身躯,抗击着塞外的劲风,迈着坚实而陌生的步伐,走出深宫高墙,告别了父母之邦。王昭君,你告别了亲人,选择了“西出阳关无故人”的`悲壮,你离开了家乡,选择了“举头望明月,低头思故乡”的凄凉。你用你那柔弱的双肩,挡住了匈奴的千军万马,拯救了大汉的万千黎民。“血染征袍透甲红,当阳谁敢与争锋!古来冲阵扶危主,只有常山赵子龙!”赵云,你英勇万千,为了报恩,宁愿肝脑涂地;你为了救刘备之子,无所顾忌,奋不顾身,前后枪砍剑刺,杀死曹营名将五十余员,得青釭宝剑,救出后主。“

  曹操军中飞虎出,赵云怀内小眠,无由抚慰忠臣意,故把亲儿掷马前。”站在历史长河的岸边,我全神贯注倾听着历史。时而汹涌,时而平静,我静静地想着,我要坚强,因为历史的长河不断在我的心中流淌,它不断给我力量,我要用我的双眼,寻找明天的光明、希望!我要感谢历史!历史沉淀先人给我的力量。

  倾听历史,我明白了什么叫赤诚、爱国、忠义……我要感谢历史!人生自古谁无死,留取丹心照汗青!

倾听历史作文6

  仰望长空,历史的星光依然闪烁!

  那是一幅风卷云涌的彩色画卷,是一部龙争虎斗的战争史诗。《三国演义》为我们展示了一幅幅波澜壮阔、惊心动魄的战斗风云图。在错综复杂、紧张尖锐的斗争中,却总有一些人让我们为之动容,总有事千古流传。

  为感谢刘备三顾茅庐之情,诸葛亮舌战群儒,智激周瑜,六出祁山,七擒孟获,计收姜维,火烧博望,智取四郡,骂死王朗,斗阵辱司马,八阵退伯言,最后病死五丈原。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。因为有了感谢,他成为后世忠臣的楷模,智慧的化身。

  刘备为感谢诸葛亮的'忠诚,临终前将阿斗托付于他,并说:“太子能辅则辅,如不能辅,先生可废之,自立为王。”他告诉刘禅:“汝与丞相从事,事之如父。”

  他们用毕生的经历和心血将感谢诠释的淋漓尽致。

  赤壁的浓烟遮蔽了江面,熊熊的火光眏的天空通红。狼狈的曹操终于逃了出来,来到了华容道。经过一夜的逃亡,士兵饥困,战马困乏,疲惫的他们经不起任何追杀。曹操环视四周,此时只剩下三百余人。曹操大笑自己绝处逢生,笑声未落,关羽率众人来到曹军前,曹操赶紧上前搭话,见到狼狈的曹操,云长想起昔日,不忍长叹一声,放曹操而去。彻胆长存义,终身思报恩,一死酬知己,千秋仰丈名。

  义薄云天,义放华容。

  孙权十五而立,年少万兜鍪,坐断东南战未休。他志向远大,奠定了霸业。孙权是武者亦是智者。孙权劝学的故事广为流传。孙权的一番肺腑之言,让吕蒙非复吴下阿蒙。孙权是智者,他委婉地劝诫,带动周围人的勤奋好学,吴国得以强大。

  手掩长卷,我听到的主旋律是感谢、忠义与智慧。几千年的历史,孕育了璀璨而厚重的文化。

  走过,回眸历史之悠久;欣赏,倾听历史之声音。

倾听历史作文7

  轻轻地风吹起了,它带着历史的声音起飞了。它们飞过天安门广场,鲜艳地五星红旗缓缓升起了。它是那么宏伟、庄重。这面国旗见证了我们国家的崛起、富强、自强不息,见证了新中国的昌盛与繁华。

  轻轻地风吹起了,它带着历史的声音起飞了。它们飞过长安城这个汉、唐的都城,它标志着我国古代封建王朝的强盛,标志着中华民族的强盛。

  轻轻地风吹起了,它带着历史的声音起飞了,他们穿过黄海,这发生过甲午战争。当日本的舰队入我领海时,民族英雄邓世昌将最后一滴热血流入祖国的大海,黄海战争,我们胜利了。中国的海军是非常顽强的,中国人是不可战胜的。

  轻轻地风吹起了,它带着历史的声音起飞了。它飞过了泸定桥,这个见证红军胜利的地方。长征到泸定桥时,把桥上的木版部拆除了只有那13条铁索,远以为红军不能过去的对红军挑衅。哪知红军的22名突击队强渡过桥,并占领了桥头。红军飞夺泸定桥成为了一段佳话,它标志着红军的英勇顽强,不惧怕任何困难。

  轻轻地风吹起了,它带着历史的声音起飞了,它飞过了京张铁路。在这条人字形路轨上,见证了工程师詹天佑的聪明才智。这条路本是崎岖不平的,修筑铁路很困难,连外国的'科学都不敢轻易常识,但詹天佑不畏艰险,克服诸多困难,终于设计出一条中国人的自行设计和施行的第一条铁路干线,证明了中国人是有能力建设祖国的,不必以来外国工程师!

  ……

  轻轻地风吹起了,它带着历史的声音,在祖国的大地上飞翔。他让每个人倾听历史的声音,见证了中国的富强!我门要记住历史,让祖国的明天更美好!

倾听历史作文8

  在历史的长河中,有巾帼不让须眉的孝庄太皇太后,有不是皇帝胜似皇帝的摄政王多尔衮,也有爱江山更爱美人的顺治帝……

  历史的故事,让我回味无穷。

  先从孝庄太皇太后说起吧,她堪称历史上最伟大的女人。孝庄的一生经历了太多磨难,她辅助了两代皇帝,最后离开了人世。孝庄的儿子顺治帝的爱妃董鄂氏死后,顺治看破红尘出家为僧,后来三儿子来看访他,他也不见。接着说多尔衮,他和他弟弟多铎是努尔哈赤的太妃阿巴亥的儿子。努尔哈赤很欣赏多尔衮,本想让多尔衮继位,但却突然猝死,并没有立下继位人。最后努尔哈赤的四儿子继承汗位,多尔衮全力辅助,皇太极死后,多尔衮放弃皇位辅助顺治帝,成为摄政王。多尔衮不是皇帝,却胜似皇帝,也是历史上伟大的一人。

  话三国,叫人胆战心惊。

  曹操的“老骥伏枥,志在千里”让我震撼;刘备的英勇善战让我敬佩。我喜欢关公的自傲、张飞的`直爽,喜欢刘关张三兄弟的桃园结义千古流传;我喜欢诸葛孔明的聪明才智,喜欢他的锦囊三计,更喜欢他对刘备的忠心和鞠躬尽瘁。

  你漫游于世,潇洒自如。哪怕再艰再险,你也坚信来日方长,总有长风破浪那一天的到来。

  倾听,你那自如的音色,让我在天地间不断的追逐着,追逐着,静静倾听历史声音。

  倾听悠悠历史,展望美好未来。

  那些洒脱自如的音色,久久刻在我心中,让我慢慢地回味……

倾听历史作文9

  凭栏而望,直视苍穹,月亮还是一如往常的皎洁空明,历史的长河滚滚逝去,千古兴亡多少事,可磨灭了那些精魂,那些声音?

  豪气

  喂,你在吗,苏轼?

  满腹才情,一腔热血豪气冲天,仕途坎坷,你有着“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿,有着“谁道人生无再少,门前流水尚能西”的时光感慨,更有着“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”的放荡不羁。江南多情的山水造就了那样一个与世无争的你,至今你所独创的“东坡肉”令人回味无穷。

  苏轼,我在倾听你的声音。倾听你的慷慨激昂,倾听你的疏狂豁达和淡泊无争。

  报国

  喂,你在吗,屈原?

  波涛滚滚的汨罗江从不平静,瑟瑟江风推动江浪,涤荡着不尽的忧愤。“吾欲报国兮痛之无门,吾欲降国兮痛之无纲!”你临终前的疾呼,至今仍在江畔回荡,在国破家亡的时刻里,你纵身一跃,沉入了深不可测的.江底,了却了自己的一生。

  你可知道,屈原,我在倾听你的声音,倾听你“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的慷慨陈词,倾听你灼热的爱国情怀所造就的宁死不屈的高洁情操。

  铁骨

  喂,你在吗?韩愈。

  那满天漫地的风雪一定很大,冰封了山路,也冰封了你一颗寒至极点的心,因你一封劝谏的《谏迎佛骨表》,满朝上下替你心惊不已;一声令下,你被贬至荒蛮的岭南,一句“欲为圣明除蔽事,肯将衰朽惜残年”,道不尽无限的悲哀,但你的内心是凛然的,是无谓的。在被贬的岭南,你“开蛮荒,治疮痍”,治理出一片太平地区……

  韩愈,我在倾听你的声音,倾听你的铮铮铁骨在历史上的回音,倾听你被贬岭南时扎实肯干的号子声声……

  “今人不见古时月,今月曾经照古人”。明月见证了曾经的奇迹,明月还将见证我们要创造的更大的奇迹!

倾听历史作文10

  品味历史,看繁华几度落幕,听英雄几度叹息

  ——题记

  卧龙先生之叹

  他尊比天子,雅盖王侯;他鞠躬尽瘁,死而后已;他未出隆中,已知天下事;他庶竭驽钝,只为兴复汉室。为报先帝三顾茅庐,他辩得东吴群臣哑口无言,他烧得赤壁满是狼藉。

  他的叹息是无奈的叹息:他叹那后主不争气,他叹三国未统一。他的叹息是忠诚的叹息:他叹他的忠诚未换来后主的崛起,他叹他的忠诚是如此的微不足道。卧龙先生啊,您的叹息不正是历史的叹息?

  精忠报国之叹

  他精忠报国,奋勇杀敌;他“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”;他“怒发冲冠凭栏处”。他渴望和平,他忠诚爱国,他奋不顾身,他把一切都献给了祖国,岂料被奸佞之徒毁于一旦。

  他的叹息是悔恨的叹息:他叹未完成大业便中途死去。他的叹息是爱国的叹息:他叹那皇帝听信谗言、是非不辨!岳将军啊,您的叹息不正是历史的叹息?

  东坡居士之叹

  他关心民瘼,勤于政事;他立身刚正,从不讳言。他坚毅,他执著,他生于苦难却蔑视苦难。他不顾“鬓微霜”,他盼望“持节云中遣冯唐”,他心系天下,他要为国出力。

  他的'叹息是无私的叹息:他叹没有机会再为国家贡献力量。他的叹息是正直的叹息:他叹未将奸邪斩于剑下,为国分忧。东坡先生啊,您的叹息不正是历史的叹息?

  千古往事俱往矣,无数英雄湮灭在历史洪流中,他们的叹息被历史的书签定格,他们的精神永远值得我们传诵。

  九年三班 李晓鸿

倾听历史作文11

  “谁来回答有史以来人们都使用过什么交通工具?”听到老师提出这个问题,我脑袋一阵犯晕,不知不觉迷糊过去,而此时,学霸正在与老师滔滔不绝的交流这个问题,我却浑然不知。

  好像耳边传来一阵脚步声,我以为是老师从讲台下来揪我了,于是强打精神睁开双眼,朦胧中却看到一个穿草裙的人,提着最原始的工具——棍棒,向我走来。我下意识的问:“你们的交通工具是什么?”分明听到他回答:“我们一直都是步行天下!”

  接下来眼前一亮,不知是到了哪个朝代,熙熙攘攘的大街上,我拉住一个行色匆匆的路人:“你们无论多么遥远都是这样步行?”路人微微一笑:“当然不是,我们撑竹筏渡过河流,我们骑快马驰骋平川!”

  漫步在陌生街头,一辆辆的黄包车拉着戴礼帽穿长袍的客人从我身边经过。“铃铃铃……”迎面来了一群骑着自行车的学生,是刚刚放学吧。“呜……”火车的汽笛声远远传来……

  恍惚中,我好像坐在飞机上,透过厚厚的云层,俯视一座座高楼大厦,山川河流,眼下,竟是这样渺小……

  终于回到“现实”,我跟父母一起去车行看车。一排排崭新的小汽车,泛着光,各种颜色,各种型号,我却因为到底要选哪个品牌哪种款式和父母有了不同意见……

  “起来回答我的问题!”我被这突如其来的`声音给震醒。此时,老师正站在我身边,而学霸则向我投来嘲讽的目光。真是的,怎么可以上课时睡觉,该!

  老师等的有点不耐烦,我突然想起梦里的一幕幕场景,于是用简单的语言概括出来,老师露出一丝惊讶的神情。

  历史的脚步如风驰电掣,而我们必须努力奔跑,与时俱进,才能不被淘汰。

倾听历史作文12

  回忆岁月的脚步,看着岁月的过往云烟;倾听历史的声音,回往历史的点滴辉煌。

  我听到了,听到了“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”这一如同滚滚雷声的淋漓叫喊,震醒了孱弱的南宋政府,喝退了可恨的万千敌军。这一如同滚滚雷声的淋漓叫喊,喊出了一个民族的气节,喊出了一个民族的血性与尊严。

  我听到了,听到了“我要回来,母亲。”这一声声心酸的哭泣。西方列强的欺压掠夺,使积累了五千年的璀璨文化险些没落。一张张不平等条约的签订,一片片华夏热土的割离。只看见华夏母亲那苍老的眼眸中,终究泛起了不应有的泪花……

  我听到了,听到了黄河滚滚,长江滔滔,昆仑山在呐喊,卢沟桥在咆哮。听到的是人们用血肉之躯颂出的一首不屈不挠、奋力抗争的英雄赞歌!“起来,不愿做奴隶的人们!”这是中华儿女最后的吼声!它曾淹没在叹息里,隐匿于自卑中,但它从未消失。

  我听到了,听到了1949年10月1日,毛泽东主席在天安门广场上庄严宣告:“中国人民从此站起来了!”在场的所有中国人民的'眼角都已经湿润了。是啊!中国人民站起来了,它不会再向任何人低头屈服了,它向全世界发出了最雄壮的声音,开辟了历史的崭新篇章!

  历史的回声叩响心扉,我听到中华民族自信自强的民族之魂;历史的声音在耳边萦绕,我听到中华儿女在铸造中国的辉煌!

  我听到了!我听到了!我听到中国的脚步在豪迈向前,风华正茂的巨龙在空中翱翔!

倾听历史作文13

  以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。

  ——题记

  当历史的齿轮在滴答滴答转动的时候,那些或气势磅礴,或无限悲伤的诗句如留声机一般,记录下人类不断探索,不断进步的过去,成为历史留给后人的声音。

  可还记得历史上,商纣是如何的暴政:建宫室园林,设炮烙之刑,为搏美人一笑,做酒池肉林。于是,正义之师群起讨伐,使他最终落得凄凉处境。与他形成鲜明对比的,当属唐太宗李世民,他严谨自持,亲近贤臣,文韬武略,广施仁政,最终深得民心,得创百年盛世。

  于是,历史告诉我们:水能载舟,亦能覆舟;得民心者的'天下。

  可还记得历史上,陶渊明“不为五斗米折腰”的故事。他厌恶世俗的风气,厌恶人心之善变。却独爱“采菊东篱下,悠然见南山”的意境。历史上像他一样的人还有很多。例如于谦,他每次进京奏事,都都是空手只身,不献金宝,不慕权贵。就像他诗中说的:“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”。

  于是,历史告诉我们“安能摧眉折腰事权贵”的道理。

  可还记得历史上那些豪情壮志的人。文天祥,他不向元军屈服,不向强权低头,写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪言壮语。还有岳飞和他那令人闻风丧胆的岳家军,他们破兀术、捣黄龙,何人不惧?他们“壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”何人不服?

  于是,历史告诉我们“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”

  回首历史,我们已走过了五千年的风雨历程,因为有这些历史伟人的存在,我们无比自豪,因为有这些豪言壮语的存在,我们充满自信。让我们在倾听这些历史声音的同时,展望未来。

  我们相信:俱往矣,数风流人物,还看今朝!

倾听历史作文14

  中华历史,源远流长。在这五千年的历史长河中,让我们倾听那伟人的声音,正是那些声音,吹响了民族进步的号角,谱写了历史一曲曲篇章。

  “壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”这一声痛快淋漓的叫喊如滚滚春雷,震醒了南宋政府。岳家军何等威风,破兀术,捣黄龙,何人不惧?那岳家军的军威向世人宣告:这是一支铁打的军队,华夏民族,更是一只打不垮的民族。岳飞让我们体悟到民族的豪迈和刚强。

  “人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”文丞相面对元军的威逼利诱,发出了振聋发聩的铮铮誓言。他岂不知,只要他头一点,荣华富贵触手可得;他头一点,高官厚禄用之不尽。但他不,他更是深知,自己是华夏子民,是大宋臣民。他背负的是忠诚,代表的是一个民族气节。文天祥让我们体悟到民族的血性与尊严。

  “问苍茫大地,谁主沉浮?”三十二岁的毛泽东面对凌乱的江山话问苍生,却以其雄心壮志开启了一个民族崭新的篇章。是他,领导了人民赶走侵略者,建立新中国;是他,救百姓于水火之中,让百姓从此安居乐业;是他向世界宣告,那条巨大的东方巨龙再次腾飞。他深知,他所肩负的是民族的'希望、历史的责任,纵有前面荆棘密布,危难丛生也毫不退缩。他让古老而又伟大的中华民族,再次屹立在民族之林中,他成功了!毛泽东让我们领悟到了民族的责任与使命。

  “俱往矣,数风流人物,还看今朝。”历史的洪流已悠悠流过五千余年。回望历史,我们骄傲;展望未来,我们自豪,让我们倾听历史伟人所发出的声音,将民族的豪迈与刚强、血性与尊严、责任与使命放在心中。仰望心空、脚踏实地,共同奋步前行。”

倾听历史作文15

  那日,汨罗江畔。水平如镜,波光粼粼。

  江畔杨柳依依,偶有风,微拂。阳光照耀之下,一片温暖景象。春和日丽。

  你立于青柳之下。我听见,你低吟,“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。”笑容美好又安宁。我仿佛听出了你的内心:如美玉一般高洁,向往平和生活,宠辱不惊,去留无意。

  那日,汨罗江畔。碧波荡漾,风起浪涌。

  你立于江水之畔。我听见,你感慨,“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”笑容苦涩。奸臣当道,妖妃祸国,君王渐渐疏远你,你被流放,惨遭迫害。

  那日,又是汨罗江畔。波涛汹涌,狂风暴雨。

  乌云遮住了太阳,世界暗无天日,巨大的雷声宛若天神的`怒吼,一切,多么狰狞!

  你立于孤舟之上。我听见,你大呼,“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒!”脸上杂含着许多复杂神色,早已不复当初那般安宁。怀王囚死秦国,襄王即位,更加疏离你,举国上下,风雨飘摇,欲坠。

  雨势愈加凶猛,江面愈加不平,波浪滔天,你摇摇头,向前一跃,从此,了无牵挂。

  只给历史留下一个声音——举世皆浊我独清!众人皆醉我独醒!

  你怨愤的声音在滚滚的江面上渐行渐远,却悲而弥壮,撞击着每一个人的心,世世代代的人都记住了你的忧国忧民,记住了你的名字——屈子。

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