搭纸牌作文7篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的搭纸牌作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
搭纸牌作文1
这个星期五,学校首届“科技节”开幕。以前,学校举行过各种各样的活动,但科技节是前所未有的,这让同学们感到特别新奇。
在科技节里,有一个特别的项目——纸牌搭高,同学们都说是最有趣、最能挑战自我的。游戏的规则是这样的:把一张张普通的纸牌搭成三角形,一层一层地向高处前进,看谁搭得高。老师让我们回去好好练习,争取在比赛中取得好成绩。这可要考验我们的耐心和稳定性喽!
我跃跃欲试,没想到从没接触过纸牌搭高的我第一层也搭不好。第二天到学校一看,一个个都搭得比我高,我心里可着急了。看起来容易做起来难的纸牌搭高在同学们的手中也是千姿百态:有的摇摇欲坠,高层部分的纸牌晃晃悠悠,好像随时都会倒下来;有的一张张纸牌挺着腰,笔直地站在那,坚固的地基正承受着巨大的压力;有的斜斜歪歪,本来笔直的'建筑向一边倒了下来。
想要把纸牌搭好,还要勤学苦练。下课、写完作业,只要有空,我们就兴致勃勃地搭了起来。通过练习,我发现,搭的时候,还要讲究方法,手不能抖,要稳这样才能搭好。我们班同学一次又一次地练习,搭得越来越高。虽然我没有那么厉害,但我依然和他们分享这喜悦。经过反复练习,我也进步了许多。
比赛的时候,我们的心都提起来了,谁不想要赢得胜利,为班级争光呀!我的同桌裴逸麟的确是高手,将纸牌一张一张小心翼翼地叠起来,纸牌一张张地高了起来,胜利就在眼前了,一座高大的“堡垒”建成了。
这是最考验人耐心的活动,这也是令人兴奋的活动。通过纸牌搭高让我明白了许多道理:无论是在生活中,还是在学习中不光要有耐心、、恒心、有勇于向上攀登的精神,还要脚踏实地,小的细节也不能忽略,这样才能把任何事情做好。
搭纸牌作文2
因为有一场纸牌搭高塔比赛,老师让我们好好准备,然后选8位同学去参加。我花了两块钱,从附近的小店买了一副纸牌。
拿到纸牌后,我迫不及待地拆开纸盒,从里面抽出纸牌,取出了其中的一张。看着薄薄的纸牌,我心想,怎么样才能搭高还能保证不倒呢?这纸牌,立都立不起来啊!有了!我可以在中间对折一下,然后让它立在地上,再做一张放在旁边拼成一个立方体,最后在上面横着放一张,这样依次往上,既不浪费又能搭得很高。
于是我便动起手来,将一张纸牌对折,横着放在桌上,再对折一张,拼好一个立方体。在立方体上盖上一张纸牌,再往上搭立方体……我准备搭到一米,没想到还没有到一半,纸牌就“哗”的'一声掉了下来,洒落一地。我不禁撅起了嘴,皱起了眉头,嘀咕道:“是怎么回事?一定是某个地方出了差错!”我观察了一下,原来是因为底部不太稳。因为我只搭了一个立方体,不能承受上面的重量。于是我改进了这个地方,在底部搭了两个长方体。这样就稳定多了,搭到了第八层还没有倒下,离成功就一步之遥了!我嘴角上扬,眼睛眯成一条缝,跳了起来:“我成功啦,我成功啦!”
看来,搭纸牌要有耐心,不能半途而废,还要勤于思考,善于发现和解决问题,这样才能收获成功。
搭纸牌作文3
今天是11月14日,天气晴朗。放学后,我和姐姐比赛搭纸牌。我蓄势待发,和弟弟商量对策,姐姐不时警惕地四处张望,生怕我听见她和哥哥的对策。
比赛开始了,我和弟弟眉头轻微的皱着,慢慢的,轻轻地,把纸牌放上,先取出两张牌对在一起,形成一个三角状,我两眼直直地紧盯着牌,瞄了又瞄,将角度调来调去的',嘴里小声嘀咕道:“如果角度不对,牌就会倒。生怕纸牌轰然倒地前功尽弃。终于在我这位小小建筑师的精心呵护下“金字塔宝宝”越长越大。我深吸一口气,小心翼翼地把牌对准了角度,可是,手和牌都在不停地颤动,在不停的出汗,眼前的纸牌仿佛就是上海的中心大厦,稍有不慎,就可能影响着整个赛局。弟弟在一旁说“你搭这,慢点,轻点,保持平衡……”
在一旁的姐姐和哥哥细心地观察着,不停地在本子上记录着什么……纸牌越来越高,晃动的幅度也越来越大,似乎正预示着什么,在一旁的弟弟也坐不住了赶紧走上前来帮忙。呼吸声是那么清晰,那么缓慢。我心想:千万不能倒,不能倒!不能倒......但是最终也无力回天,只听见“啪”的一声,纸牌轰然倒地,仿佛是许多翩翩起舞的仙女下落人间。当姐姐上场时,时间似乎凝固了,就连本子掉了也不知道.我不停的看着,心里不停地说:倒!倒!倒!快点倒......姐姐不慌不忙的搭起来,哥哥而在一边仔细的观察,还不时的告诉姐哪偏了,姐变立马进行调整,到最后姐姐赢了.
搭纸牌需要有足够的耐心,心平气和,小心翼翼,才能搭的高.齐心协力,还要加上自己的智慧,真可谓是“众人拾柴火焰高”呀
搭纸牌作文4
昨天,老师宣布了一件高兴的事情,那就是让我们每人带一副扑克牌,要在今天第三节课的时候,举行一场有趣的纸牌搭高塔的比赛。
说起打扑克牌,我可特别厉害,心里正暗暗得意呢,老师却说:“我们的比赛可不是打扑克牌,而是用我们带来的纸牌搭高塔,看谁的塔搭建的.又高又稳。”我想这还不简单吗?不就是比谁带的扑克牌多谁就搭建的高吗?有什么可比的呢?我当时就决定要多带一些扑克牌,一定要赢了比赛!
今天课间的时候,同学们都在兴致勃勃的讨论着比赛搭高塔的事。
激动人心的时刻终于到来了,同学们都早早地坐在教室里,高高兴兴地拿出带来的扑克牌等着老师了。老师先给我们分了组,我和郑子函,魏梓涵还有于筱娴一组,然后又讲了比赛规则,第一,看谁搭建的高;第二,要团队搭建,不是一个人搭建;第三,搭建完五分钟不倒才算。看哪个小组最后搭建的又高又稳。
我们先用两张纸牌搭建一个个的三角形做地基,然后再在上面横放一张纸牌,再在上面重复搭建一个个的小三角形,我们就这样一层一层的搭建的很顺利,就在搭建第三层的时候,塔却倒了。看到好不容易才垒起的塔倒了,我顿时像泄了气的皮球,心情低落极了。还好有组员的鼓励,失败乃成功之母,让我们总结经验,重新再来,经过我们的共同努力,很快一座高塔就搭好了。虽然成绩不是很理想,但是我们依然很开心,过程更重要吧。
通过这次比赛,我认识到了自己的不足,也认识到了团队合作的重要性。
搭纸牌作文5
科技节,我们参加了纸牌搭高比赛。
纸牌搭高是一个难度较高的项目,必须要有耐心和毅力,还要有应变能力。
比赛那天,风和日丽,我们来到了学校操场。只见比赛现场挂满了彩旗,用来区分区域,地板上贴着数字1、2、3……以便选手找到自己的位置。楼老师叫我们拿好牌,做好搭高的准备。
只听见楼老师说了一声:“开始。”我们便全神贯注地搭起来。我们使用了以前搭的方法,可是纸牌老是摇摇晃晃,怎么也搭不高。看看旁边选手搭的有一米多高了,可我们搭的.纸牌,总是会倒下,就像一个不听话的小孩子。经过观察和研究,我们终于发现了问题所在,那是因为我们搭高的地方,不时会有微风侵袭,把我们搭的纸牌吹倒,真是防不胜防啊。
我和同伴们绞尽脑汁,想出了一条妙计:我用身子挡住风。可是调皮的风还是挡不住,丝丝缕缕地往我们这里吹来。
我们急得上蹿下跳,到比赛结束时,我们只搭了六七十厘米。
虽然这次比赛没有拿到名次,但我还是为我们临场发现问题,动脑筋想办法而自豪,为我们的纸牌被风吹倒后一次次的重搭而骄傲。明年的科技节,我们还会卷土重来,相信那时的我们会更自信,更有经验去面对各种赛场中的变化。
这次比赛结果虽然很遗憾,但丰富了我们的经验。
搭纸牌作文6
今天是11月14日,天气晴朗。放学后,我和姐姐比赛搭纸牌。我蓄势待发,和弟弟商量对策,姐姐不时警惕地四处张望,生怕我听见她和哥哥的对策。
比赛开始了,我和弟弟眉头轻微的皱着,慢慢的,轻轻地,把纸牌放上,先取出两张牌对在一起,形成一个三角状,我两眼直直地紧盯着牌,瞄了又瞄,将角度调来调去的,嘴里小声嘀咕道:“如果角度不对,牌就会倒。 生怕纸牌轰然倒地前功尽弃。终于在我这位小小建筑师的精心呵护下“金字塔宝宝”越长越大。我深吸一口气,小心翼翼地把牌对准了角度,可是,手和牌都在不停地颤动,在不停的出汗,眼前的纸牌仿佛就是上海的中心大厦,稍有不慎,就可能影响着整个赛局。弟弟在一旁说“你搭这,慢点,轻点,保持平衡……”
在一旁的姐姐和哥哥细心地观察着,不停地在本子上记录着什么……纸牌越来越高,晃动的幅度也越来越大,似乎正预示着什么,在一旁的弟弟也坐不住了赶紧走上前来帮忙。呼吸声是那么清晰,那么缓慢。我心想:千万不能倒,不能倒!不能倒。但是最终也无力回天,只听见“啪”的一声,纸牌轰然倒地,仿佛是许多翩翩起舞的仙女下落人间。当姐姐上场时,时间似乎凝固了,就连本子掉了也不知道。我不停的看着,心里不停地说:倒!倒!倒!快点倒。姐姐不慌不忙的搭起来,哥哥而在一边仔细的.观察,还不时的告诉姐哪偏了,姐变立马进行调整,到最后姐姐赢了。
搭纸牌需要有足够的耐心,心平气和,小心翼翼,才能搭的高。齐心协力,还要加上自己的智慧,真可谓是“众人拾柴火焰高”呀
搭纸牌作文7
“啊!你别太用力啊!别!别!别!你快走开啊!”咦?这是什么声音呢?哦————原来是宋诏桥小学504班的同学正在进行小组纸牌搭高竞赛啊!快跟着我来看一看吧!
我们的班主任先讲了一下游戏规则:可以用折、剪、拼、搭的方式,一副纸牌搭一个,至少两个,最后测量时手不能扶着,若在测量前倒塌,本次成绩就为无效,最重要的一点是不能影响别的组!
“开始了!”随着老师一声令下,各个小组激烈地搭了起来。先说说我们小组吧:只见我们小组分为了男生组和女生组,男生组飞快地搭了起来,没过多久就搭了40多厘米了;女生也不甘示弱,先搭了一个牢牢的底座,然后又剪又拼的万分小心的把纸牌一层一层地插上去,稳固级了,就算倒了重新扶起来也不会散。正当我们都沾沾自喜时,只听见“哄”的一声,男生组的纸牌都倒了,他们各个沮丧万分。果然老话说得好“心急吃不了热豆腐”,“还有20多分钟呢!”这时,不知谁喊了一声,男生组又重新振作起来,由于吸取了上一次失败的经验,这次搭得更加小心了,最后搭得比上次都高了,“老师,老师,快过来,我们搭好了。”此时的.男生组早已搭得老高老高了。老师则拿了把大尺子来量了量,这时男生组的三位同学,都骤起了眉头,嘴巴张得大大的,屏息凝视着。“62厘米!”“耶!”我们组的同学欢呼雀跃,就在这一声中,我们女生组的纸牌意外倾斜了。只剩下5分钟了,我们心急如焚,拼命地找漏洞但是越心急越搭不好。
“叮咚,叮咚!”伴随着一声清脆的下课铃,纸牌搭高比赛结束了,虽然女生组最后还是没成功,但是重在参与!男生组的成绩排在所有小组中的第三名!还不错。
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