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如花岁月作文
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的如花岁月作文，欢迎阅读与收藏。
如花岁月作文1
岁月如沙，如水，如花，划伤了那些年毕业的季节 。莫哭泣，莫悲伤，这次别离是为了下一次更美好的相遇
——题记
弹指间我们已经毕业近八天了，这几天我一直忙着给自己的未来寻找一个落脚之地，独自一人走在繁华街道，顶着烈日，挤在茫茫的人海中，从未停止前行的脚步。昨夜疲惫的我久久不能入睡，雨后的夜晚是那么安静，安静得有点可怕，寒风刺穿了皮肤，透过了骨头，直到心灵的深处。暮然回首，离别的苦水，已使我记不清最初的记忆；清香的笔墨尘封了我知识的海洋；似水的流年抹去了我们三个春夏秋冬，带走花香四溢的青春季。留下的只有寂寞，伤感。
很久没有提笔撒墨了，也许是时候写点什么了，可是该写点什么呢？于是我披起风衣，沏一杯香浓的菊花茶。坐在写字台上，闻着杯中飘出的菊花香，望着窗外月光朗照，几点人间灯火，大地撒满银光，熙熙攘攘，布满的是一地的凄凉。手中的瘦笔久久不能挥下，思绪零乱，泪水洒落，浸湿了信笺。思念着那些年相见如宾的高一，怀念着那些年相濡以沫的高二，感悟着刚刚逝去的高三。
曾经，是谁向谁告白？宣誓我们要一辈子在一起，不离不弃，生死相依；曾经，是谁挥笔写豪言壮志，励志要上名牌大学，畅想那一世的美好芳华；曾经，是谁不顾老师劝告？私自逃课去网吧，撸起英雄联盟，撸起地下城；曾经，又是谁扰乱了毕业典礼？大声喧哗，泰戈尔曾说…… 引来同学的嘻笑，惹得老师面红耳赤。他们是谁已不重要，重要的是我们一起撸过了高中生涯，重要的是我们有过欢笑，有过不快，有过哭泣，有过执著，还有些任性叛逆……有过这些记忆足以。
那时， 我们总是埋怨学校如冷血的牢笼，老班如牢笼外的看守者，将我们困顿在既熟悉又陌生的'方块中，每天面对的是一成不变的人或事，春去秋来，桃红李白，青春流逝，万物变迁。然而最令人伤心的是那血红的分数和那名列山谷的名次。只能眼睁睁看着排在我们前面的学霸叹气伤怀，可望而不可及。
校园我最喜欢的一角要数夕阳下的操场。当我们学习了一天累了，乏了。我们常常会看着手表，倒数放学铃声的响起，60秒，59秒，……10，9，8，7,6,5,4,3,2,1。我们像狼一样冲去牢笼，走在宽敞的操场上，看着朝气蓬勃的男儿正在球场上飞舞身姿，望着一对对痴情男女用深情谱写着青春年华，那某班的学霸们又在为那模棱两可的问题争着面红耳赤。我则一个人在跑道上慢跑，感受这活力四射的醉月年华。身旁偶尔飘来一阵清香，竟是那熟悉的味道，一回首我看到的是一位风花雪月的女子，那雪白的肌肤，柔和的发丝在风中荡漾。我看得着了迷，她害羞的低下头浅笑，顿时有种似曾相识的感觉，也许在哪里见过吧？只是我记不清罢了。莫非她就是徐志摩笔下撑着油纸伞的清香女子？慢慢的走远走远，只留下一个模糊的背影。
时光短暂，岁月无情，就这样时光老人为我们不停的复制黏贴，日复一日，年复一年。弹指一挥间，三年就被它快速的复制完了，没有开头，没有结局，也没有高潮。
那些破碎的残痕何时才能复原？那些别离的人事何时才能重见？三年如一梦，梦醒时分，就注定以泪水煮酒，以背影相望，以目光相送。祝君一杯酒吧！不是为了买醉而饮！而是为了祝福而干。送君五个字“且行且珍惜”。
笔者——无名少年
本人毕业于六安中学高三八班，曾经很叛逆，很桀骜不驯，常常犯事。如今创业才知道多么不易。希望你们能忘记过去，共创未来。且行且珍惜。
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如花岁月作文2
七月，盛夏，绿叶成阴，桃树的叶子绿得愈加浓烈，相互掩映的绿叶间，隐约可见绿中透红的桃子。我的眼前不觉又浮现出了备考时的情景：一朵朵桃花在乍暖还寒的早春时节绽放着笑容，或粉或白的花瓣，将这个春天姗姗来迟的北国小城装点得一片繁华，在这片盛景中，我的眼前，渐渐回放起了过去三年中花开的岁月……
一
“桃之夭夭，灼灼其华。”
那是上初中后的第一个春日，彼时的学业负担尚轻，考试的频率也远不及后来。在这个轻松的春天，刚刚进入青春年华的我们，如同初绽的蓓蕾，一同用好奇的眼光打量着这个美好的春日。那个春天，正如《春》中所写，是个充满希望的季节。对于接下来的三年，每个人都有着自己美好的期待。还记得，我们撷取新生的嫩柳，结成一个个精巧的环，再缀上一朵朵盛放的桃花……纵然时隔已远，但初绽的花儿稚嫩却惊艳的美以及我们稚气却充满希冀的`笑容，依然历历在目，一如昨天。
二
“风透湘帘花满庭，庭前春色倍伤情。”
一年的梦想，一年的努力，终于迎来了八年级的春天，那朵小小的花蕾已然盛放。八年是我三年中成绩的最高点。七年时遥不可及的大榜第一，八年时却不知一次的为我所有。占据着制高点的成绩为我的心情提供了不小的舒缓空间。彼时的我，身处“烈火烹油，鲜花著锦”之盛，我的所思，也随着东风中的花瓣，满庭飞去，洒成繁华的花雨……
那时的我正迷恋于古诗词中绮丽的词句。我爱唐诗的盛世气象，也喜五代词的活泼纤巧，更感慨于纳兰词的深情婉转。可是，对于宋词中事儿出现的凄冷心境，我却甚觉不解，繁华中的我身在其中亦迷失其中。那年的春天，桃花开的极盛，极艳，但纷飞的花雨纵然繁华，却已失去了蓓蕾初绽时的满心希冀，我的心亦如那些飘飞的花瓣，迷惘着，不知何去何从……
三
“桃花落已尽，愁思犹未央。”
花开季节，总会有几场煞风景的大雨，见惯繁华的花儿，在风雨的蹂躏下无力地飘落，一地的花瓣与污泥浊水混合在一起，惜花的春风已去，花儿也成了无主的孤魂，在风吼雨泣中几乎皆是香消玉殒的残局。
面对风雨，有的花儿在污泥中蜷缩着，哀叹着自己红颜薄命，也有些花儿在亲眼目睹了繁华的幻灭之后，沉思着，反省着，心情也从迷惘而渐趋平和安宁，成为成熟的、甘甜的桃子，理性地面对生命的第二次繁华，变得更加美好。
九年骤然加重的课业负担，是一场大雨，冲走了所有虚空的繁华，我的成绩已不能使自己继续笑傲风月，脚踏实地的态度也逐渐融入了我生活中的一点一滴。面对书山题海与一天天临近的中考，心情也愈加平静，努力从不会白费，我的成绩也一点点回升。终于又上升到了令人仰望的高度，纵成不了第一，但眼前的路，却也已经有迹可寻。
终于明白，对于一朵花的终极考验，不在于它盛开时花瓣有多绚丽，而在于它凋落之后，能否在反思中结出成熟、甘美的果实。
中考的成绩已见分晓，不能说没有遗憾，但我也已成功踏入了理想高中的大门，其实，这样的结果，或许于我已经足够。真正的结果，远不在此处，它在等待着我用一生的努力去培育。但是，正如一朵花会坚守希望，以面对不时而至的下一次风雨，我的心中，也已充满希望。
“愁思犹未央”，重点不在愁，而在思，只有反思，才能让这枚果子渐渐成熟，实现桃花的新生。
后记
我的初中三年，颇似春光中桃花的一生。七年是初现花颜的满心希望，八年是盛放桃花略觉迷惘的繁华，而九年是花儿历经风雨考验后的反思与新生。
于一朵花，一生已结束。但于我，这不过是生命的一小部分，前方的路还有很长，这枚果子离成熟也还远。更多的积淀，还在今后的人生路上。如花的岁月已渐渐远去，果实的成熟却仍需要时间。不过，我相信自己，会让成熟平实的心境，成为生命的渐近线。
眼前，依然回放着过去三个春天中的点点滴滴，初中三年的如花岁月已成往事，不觉间眼角有一滴泪悄然落下，但我的心却更加平静与安宁，万籁俱寂。
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