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春风_三年级作文_小学作文
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的春风_三年级作文_小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春风_三年级作文_小学作文1
春风是温暖的，是有香味的，也是有声音的……
三月的春风最柔和。在阳光的映照下，春风让人感觉格外的'舒服。春风轻轻地抚摸着我们的小脸蛋，我们在树下慢慢地享受着。春风又吹过在我们头顶上的树叶，影子时而让人觉在翩翩起舞，时而又让人感觉它们在沉思。享受着春风给我们送来的柔和，秀发轻轻地、慢悠悠地被春风高高地吹起，这是多么得舒服啊！
春风同样也是有味道的。把它从远处带来的香味传送给大家。我们闻到了樱花那淡淡的幽香，植物中散发出的清香…
春风_三年级作文_小学作文2
“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜”。风能吹掉秋天的黄叶，风能吹开二月五颜六色的鲜花，风能吹起千尺高的浪花，风能在竹林中吹出“沙沙”响声。一提到风，大家都会想到冬天凛冽的.寒风，夏天凉爽的清风。今天，我就来介绍那温暖、柔和的春风吧！
二、三月里的春风总是那样柔和温暖，是我不由自主和风玩耍起来。每天早晨，我都坐在公园的草坪上，默默地等待春风到来。有一天，与往日一样，我来到公园等待春风。一分钟、十分钟、二十分钟……我心里想，为什么春风还没来呢？我一边说，一边转身离开公园。第二天，我带着一个塑料袋来到公园。当那柔和的春风向我吹来时，我把塑料袋打开，朝着风口，想要把春风抓进口袋里。可，当再次打开塑料袋时，哪里有风的影子，它已经跑了。这时，风好像在对我说：“小朋友，你永远抓不到我！”可是我没听春风的话，用同样方法抓了几次，可怎么也抓不到风。风又对我说：“小朋友，你还是不要抓我了吧！你抓不到我，如果你愿意放风筝，我可以帮助你让风筝飞上天。”于是，我便把风筝拿到公园， 准备放风筝，当我把它放飞的时候，风筝飞得很高，飞得很远。
这时我发现花儿开了，大树也抽出了新芽，小动物都开始活动起来了，一切事物都生机勃勃，一个寒冷的世界，已经变得温暖。春天来了！
那一天，我看见了春风，是那样的和蔼可亲。
春风_三年级作文_小学作文3
一阵微风拂过，拂过柳梢，绿了；拂过草儿，青了；拂过花儿，开了；拂过我们的脸蛋儿——笑了。
坐在软软的草地上，花儿的芳香在空气中飘荡。仰望蓝天白云，那一朵，像奔腾的.马儿；这一朵，如甜甜的雪糕；远处的一朵，似开满花儿的桃树，香啊甜啊……“哗啦啦”风儿过，都送走了。
站在一望无垠的田野里，遥望远方。风儿是我同伴，它送给我一个精致的发卡，却不声不响的放在草丛里——呀，那本来就是我的，你真调皮！
躺在花丛里，风儿又是最关心我的朋友——它吹落花瓣，做被子，给我盖。诶呀呀，你真讨厌，看我满身是碟又是蜂，我一起身，全飞了。看我不抓住你！“呼哈哈”风儿又在笑，笑我被他耍得团团转。算了，我自认倒霉。
靠在树旁，身处山林。听着鸟儿鸣，看着虫儿飞。风儿呢？没它，就似乎少了点生机。哦，原来它在那——湖面上，漾气碧波，一定又是它和一群伙伴在打水仗，贪玩！
春风吹，过蓝天，过田野，过花丛，过山林。吹过世界，将是一片生机。
春风_三年级作文_小学作文4
都说结婚是好事，可我却不这样认为，我觉得婚嫁中充满了悲欢离合。
大姨结婚了，她叫高铃，她的嗓音和她的名字一样好听，常让我想起百花盛开的春天，想起春风中微摆的风铃。大姨对我很好，我也很喜欢她。因为她没有大家闺秀的娇气，有的只是农村女孩子应有的'质朴，眸子间充满了清纯。她很平凡，也不是人们认为的那种漂亮女孩，但她却有一种如雪莲花般一尘不染纯洁高贵的气质，这种特殊的气质不是一般人能有的。大姨结婚时，我本应该很高兴，但当大姨真的注定要走成为事实时，我却情不自禁的将泪水积满眼眶，使我不敢与大姨对视。我内心挣扎着、努力着，将泪水收回，直至新郎将她抱起，缓缓向花车走去。我才清楚地看到婚纱中的她！屋内看见姨姥正偷偷地暗自啜泣，姨姥爷阴沉着脸，脸色铁青地一口口地吸着烟。
夕阳西斜，大姨的笑脸映在窗边，风铃声在耳边响起，叮叮当当……，陪伴着我，那是大姨的笑声又勾起了我很多很多对往事的美好回忆！
大姨，愿幸福永远萦绕着你！
春风_三年级作文_小学作文5
春风是一种神奇的东西！
春风像一个可爱的.魔术师。当春风开到哪枯黄的草地上，那草地便有了生机，百花争先恐后的开放！干枯的草地一下子变得五颜六色……
春风像一位慈祥的母亲。她总是轻抚着我们的脸庞，有时，她会开玩笑似的，轻轻的拍打我们的身体，好像在说：我们来玩游戏吧！感觉棒极了！
春风_三年级作文_小学作文6
窗外细细的柳梢染着新绿，迎春花绽放出一簇簇嫩黄的小花。哦，春天，你好。
窗内春意更浓。黑板上写着一行大字：“为老区小朋友献上心爱的书”。同学们的脸上洋溢着兴奋的神色，每个人的书包里都藏着一个秘密、一份爱心。
沈若凡同学迈着稳重的步子走到讲台前，一本正经地说：“我捐的是《名侦探柯南》，它可以开发智力，希望在大别山中会出现未来的大侦探。”我正品味他的话，却不见同桌钱骁條，原来他疾足先登上讲台，笑嘻嘻地说：“我捐的`是一本《发明与发现》，可以了解我国科学家的发明，发现那些对人类有贡献的东西，帮助大别山的小朋友从贫穷走向小康。”
我打开书包，里边有两本书，一本是普通的《作文大全》，另一本很有特色，它是著名作家刘崇善伯伯主编的《跟作家学写作文》。这本书里面有任溶溶、任大星、叶永烈、张抗抗、季振邦等著名作家和诗人的文章，一翻开书，就好像坐在那些大作家面前，听他们用生动的语言把少年时代学写作文的趣事娓娓道来，我从中体会到作文的快乐，学到了写作的技巧。我捧起了心爱的《跟作家学写作文》，也走上了讲台。
同学们接二连三地上台献书，渐渐地，讲台上的书越堆越高，似乎变成了一座山。老区的小朋友，你们好吗？
窗外的春风依然和煦，我的心啊，也展开了翅膀……
春风_三年级作文_小学作文7
春天来了，和煦的春风吹来了。
春风是绿色的，她吹绿了草地；吹绿了山坡；吹绿了柳枝，柳树长出了嫩的新叶，翠绿的.枝条随风摆动。给沉睡了一冬大地带来了新的生机。
春风是黄色的，她吹黄了迎春花。向人们通报春天的到来。
春风_三年级作文_小学作文8
寒风吹动，雪落下，又是一年冬天，身旁依旧欢歌笑语，可你又在哪？
记得，那是三年级的一次寒假，我回到乡下去到了我姑爷的家中住下。当时是除夕的晚上，几个孩子在院里放鞭炮玩，我则拿着个小板凳坐在一旁看着，毕竟人生地不熟，而你却细心地发现了一直没加入进去游戏的我。你穿着红袄，热情似火，你把我拉过来，跟另一群孩子宣布道：“她等会将与我们一起玩！”
天真的孩子们都七嘴八舌地议论着什么，声音十分的小,让人根本听不清。紧接着下一轮又开始了，你拿起一根仙女棒，递给了我：“喏，拿着。”
我接过，低声说：“谢……谢谢。”我按照你的方法让一个姐姐帮我点燃了，然后挥舞起来，火花在黑夜中绽放开来，是多么美啊！那一夜，是我玩得最开心的.一个夜晚……
去年暑假，我又回去了，却没看到你的身影，一个姐姐告诉我你回到城市读书了。听闻后，我很是遗憾没能与你相处更多的时间，让我心情低落的很，常为此而感到伤心，你知道吗？
看着窗外的雪落下，银白的大地，银白的街道，你又回去了吗？我曾想，可能吧，毕竟你的生命中我只是个过客，可能吧，你对其他人也是如此，可能吧，你已经忘记了我，忘记了你曾对一个女孩伸出过手，对她说过一句温暖如春风的话语。但，我并不在意，只是希望你可以永远这样热情似火，还有，我能把你永远镌在记忆深处，让你快乐在我心中，感谢你，你让我改变了自己。
一向年光有限身，等闲离别易销魂。
春风_三年级作文_小学作文9
春风吹来，轻轻地吹着大地。小草长出了嫩芽；柳树儿飘逸着秀发；河水儿激起浪花儿……
春风是温暖的、美妙的。“吹面不寒杨柳风”，不错，她像母亲的手轻抚着我的脸，暖暖的、柔柔的，风中还带着一些泥土的气息，混着青草的味儿，还有各种野花的`香味，都在微微湿润的空气里酝酿，我贪婪地呼吸着这新鲜的空气。
春风是有生命的。不信，你瞧，笋儿们被风姑娘唤醒了，它们冲破了被春雨润酥的泥土，一个一个探出了尖尖的小脑袋，他穿着淡绿色的外衣，活像个嫩生生的娃娃，他们迎着春风，在阳光下笑，在春雨里长。
春风_三年级作文_小学作文10
一阵春风从门缝里钻进来，我感受着它那春意盎然的气息，享受着这充满生机的春意，不禁抬起头，仰望着苍穹，心中默默地想到：春风是什么颜色呢？
春风，你是蓝色的吗？
看，那树丛旁的涓涓细流解冻了。碧蓝的小溪慢慢流向大海，充满了生机。听“哗哗哗，哗哗哗——”那活泼的小溪唱着美妙的乐曲奔向江河与大海。这蔚蓝的天空，如同一卷无尽的绸缎。
春风，你一定是蓝色的！不然为何会有那蓝莹莹的美好春景呢？
春风，你是绿色的吗？
瞧，那公园池塘边的棵棵垂柳，青绿的柳条，轻轻飘扬着那丝丝长长的柳发，柳絮翩翩起舞，风儿吹过，柳叶儿随风跃动，好似在跳着芭蕾。就连那小草都被染回了绿色，在微风下摇摆着，煞是美丽。
春风，你一定是绿色的！不然为何会有那生机盎然的春景呢？
春风，你是红色的吗？
快看，庭院边的那棵高大的`桃树已然开花，那红中带有丝丝白色，加以绿叶儿的衬托，这粉红早已映入心头。“有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”这话说的一点儿都不错，于是我折下一枝花儿，回家栽养。
春风，你一定是红色的！不然为何会有那姹紫嫣红的春景呢？
啊！春风，你一定有一支看不见的彩笔。要不，你怎么能把整个世界点染成了万紫千红的美丽春天？
春风_三年级作文_小学作文11
冬走了，在春风的催促下灰溜溜地离去，带走了寒冷，带走了白色。春风来了。
春风手握一把轻柔的毛刷，携着一桶五彩的.油漆，来装点大地。她把树漆成了绿树们摇摆着自己轻柔的辫子，像春风表示自己真诚的感激；他把花漆成了红色，花儿们涨红了脸，微笑着向春风展示自己动人的美丽；春风将湖泊漆成了透明色，湖面荡漾着波纹，为春分展示壮丽的景象。
春风举起一个喇叭，他招呼着小草来看春天，小草顶破了泥土，来欣赏春天的动人；他呼唤着小燕子回来享受阳光，小燕子千里迢迢赶回北方，在春日的沐浴下尽情的嬉戏；春风提醒小朋友们脱掉棉衣，躺在草地上感受春天的美丽。
春风_三年级作文_小学作文12
寒冬凛冽的寒风吹过了神州大地，和煦温暖的春风吹醒了沉睡的世界，风，呼啸而过，飘动了柳林间的细致嫩叶，风，徐徐拂过，摇动了草间的柔草浮叶，风，轻柔掠过，闪动了水面上的波纹涟漪。
虽不如寒冬的狂风，但春风依旧灵动，就像刚出生的小娃娃，让人猜不透它的心思，摸不着它的脾气，天气暖了，可春风亦有时撒娇，有时发怒，时而平静，时而狂躁。看着窗外铺地求饶的草叶和左倾右晃的树木，夹杂着“呼呼”的风声，树枝树叶的“沙沙声”，不时竟传出几声不那么清脆略显沉重的鸟鸣，并且也令人感到一丝焦躁与急促，这鸟鸣并不是快乐与自由的产物。
风，看不见，摸不着，却近在眼前。它正侵蚀我的身体，阵阵寒意提醒我风无处不在，但无法捉摸也把握不了。令人惊诧的还是这向来被誉为最轻柔的最温情的春风啊，这时竟也怒火中烧！初春的.时节反而多出这狂躁的春风！这也使期盼已久的春天，变了许多滋味。
原野上的春风啊！你是自然的怒吼吗？是不满的控诉吗？我也不能妄加猜想。值得一提的是，它也提醒了我，凡事不会太绝对，意外总是会使人为之一颤，人生的船只漂流在一望无际的汪洋上，想驶进温暖的避风港也会受暴风雨的阻挡，时机不无但也绝无仅有，一定要把握住时机不可任风流逝。尽管会受风的阻挡，我们也要勇敢地立起自信的风帆努力驶向人生的彼岸。
春风_三年级作文_小学作文13
春天的风是一把钥匙，她带着温暖，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把春天的门打开了。
春天的风有一支法力无穷的魔棒。你看，她用魔棒轻轻一点，冰封的河面立刻变成了清清的河水，丁冬丁冬，弹出了快乐的琴声；她再用魔棒一点，一片苍白的大地脱掉了棉袄，穿上了嫩绿的新装；她又用魔棒变出了一盒五彩缤纷的颜料，她把粉红色给了桃花，那桃花就像孩子们灿烂的笑脸；她把黄色给了迎春花，黄黄的花儿像是在迎接美丽的春天；她把紫色给了牵牛花，牵牛花吹起了小喇叭，犹如一个个吹号手在春天经过的地方吹着欢快的乐曲。
春天的风藏着非常好闻的香味，她经过哪儿，就把香味带到那儿。她把清香给了盛开的桃花，把芳香带给了草丛，把春姑娘特有的香味送给了大地……
春天的风吹起了彩色的小喇叭，她告诉大家春天快要来了。笋芽儿钻出地面，准备在春天长成一株高大的.竹子；青蛙苏醒了，准备在春天大展身手——吃掉更多的害虫；南方的燕子正在热身，准备飞回故乡；柳树长出了嫩芽，它们都在用自己的方法迎接美丽的春天！
春天的风，带给大地的是一曲绿意盎然的歌，带给小动物的是一个全新的开始。
春风_三年级作文_小学作文14
春风姑娘大家好，我是风婆婆的四个姑娘之一，我喜欢在春天徘徊，所以人们都叫我春风姑娘。每年的春天，我都会早早的来到人间。“春风姑娘，春风姑娘！”看，有人叫我了。“是谁啊？是谁在叫我？”我边跑边说，哦，原来是溪水阿姨。“溪水阿姨，找我有什么事啊？”“春风姑娘！我的身体被冬爷爷冻住了，春天来了，我要去为农民伯伯浇灌田地，你能帮我融化它吗？”“当然可以！”我说。
我带着暖融融的空气，对着溪水阿姨轻轻地吹，不久，冰就融化了，溪水阿姨连连道谢，唱着动听的歌向远处流去。我又在大地上转转，发现小草还是枯黄一片，我唤醒它，把它吹绿了，我还帮柳树披上了绿色的外衣，帮小朋友吹走了厚厚的棉衣……看，在我的`吹拂下，山明朗了，大地绿了，小朋友们都更高兴了。
他们放风筝、捉迷藏，我在他们身边钻来钻去，为他们吹走了燥热，带来了凉爽。他们都夸我有本事，我也更加卖力的劳动，我想我一定能够做得更好！忙过了一个春天，我要休息了，因为夏风姑娘要来替我了，夏天来到了，我只得恋恋不舍的跟朋友们说再见，明年春天见。
春风_三年级作文_小学作文15
你是风，大自然的风。
变化万千，一会儿温柔婆娑，一会儿严厉粗暴；一会儿开心地拂过树梢，一会儿以威不可挡之势横扫宇宙。这是你吗，我的风？
我想，我是爱你的。因为只有爱，才能包容你的一切。连同你的`成功与失败，你的愤怒与狂欢，你的沉思与激烈，你的自由与局限，你的长啸与低吟。是的，你是风，我苦苦追求的风。
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