爬山虎作文

时间：2022-02-26 18:22:36 作文我要投稿

爬山虎作文【荐】

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的爬山虎作文，欢迎大家分享。

爬山虎作文【荐】

爬山虎作文1

　　走进生机盎然的小院，映入眼帘的是一墙青翠欲滴的爬山虎，那一墙的爬山虎像一挂绿色的瀑布，又仿佛一道绿色的屏障。

　　爬山虎的叶子形状似手掌，又像一把把小扇子，给我们扇来夏日的清凉。那一些成熟的'叶子和未成熟的叶子形状是不同的，初生的叶子犹如一颗颗心形的宝石。爬山虎刚长出来的叶子是紫红色的，等到它长大就就变成了深绿色。

　　那一墙的爬山虎，从远处看是参差不齐的，而走近一看才知道它们的生长是很有秩序的。叶尖一律朝下，在墙上铺的那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙。微风拂过，掀起一个个绿色的波浪，像一位婀娜多姿的少女翩翩起舞。

　　爬山虎的藤蔓上有许多蚂蚁，你来我往，熙熙攘攘的闹市一般。两个小蚂蚁碰了头，便停下来摇摇触角打声招呼。那一条条藤蔓是小蚂蚁的高速公路，而那一片片叶子便是小蚂蚁的游乐园。

　　望着那一墙的爬山虎，我不由的感慨万千，那种顽强的生命力，不屈不挠的精神深深感染着我。

　　我喜欢爬山虎，更喜欢它送给我们的绿色、清凉的世界！

爬山虎作文2

　　从前，路过那根至少有十米高的柱子时，总会抬头望望将那柱子裹得严严实实的爬山虎。

　　说实话，若不是亲眼所见，我是无论如何也不敢相信，小小的几株细藤竟真能如猛虎一般窜上那样高的柱子。但是，它枯萎了。远远望见，就如风烛残年的老人，守着心中的痴念，死死地拽住柱子不松手。

　　我还记得那天。我又路过那儿，抬头仰望间，看见爬山虎的蔓儿随着风的哀鸣在空中飘啊飘，连不善言辞的残墙也叹息般地说：“你垂垂老矣。”

　　我想，你应是活不长了。

　　但是……

　　就在前不久，爬山虎又焕发了勃勃生机。从远处看，似头戴红花，身披绿衣的姑娘朝我走来，与身旁微瑟的秋风显得格格不入。

　　我不由得走近了些看：那些深绿色的叶儿密密麻麻地爬满了柱子，又令人觉得井然有序。其中，还有几片爱美的'叶儿退下了绿衣，换上了红色的霓裳。

　　近些，再近些。我看到了希望——它藏匿于叶片之下，是新冒出的嫩芽。小小的，让人看了心里莫名地涌现出一种深沉却清新的感受：这便是希望啊！

　　恍然间，我看见了柱子上的小圆点，几乎要填满上面的每一寸。我倏地明白了：这才是生命啊！那灰黑色的痕迹，便是爬山虎的痕迹，是它奋斗的历史，更是生命不屈的象征！

　　如果有一天，你问我：谁最懂生命？

　　我会告诉你，爬山虎最懂。它一直在爬，爬到爬不动的时候，还在爬。有人说，因为它的寿命很长，所以可以随意挥霍。

　　错了。

　　是因为它的坚持，它才能活得长久；是因为它的不畏艰险，它才能在无数次失败后，又笑着回来。

　　这才是生命的意义所在！

　　我轻轻地抚摸着灰黑色的印痕，心想，任何生物的一生，理应如爬山虎一样，坚持着自己的目标，努力将它做好，绽放出生命的光彩。

　　人，亦须如此。

爬山虎作文3

　　爬山虎不是最名贵的植物，也不是最美丽的植物，但，它却是我最喜爱的植物。

　　在我的学校里就有爬山虎，而且都爬在校园的栏杆上面，每当我走过时，在这里，空气中弥漫着清新、甜润的味道，看到的则是红的似火和碧绿似的叶子。

　　爬山虎的茎是绿色的，它的叶子有三个特点：一是叶子颜色绿得新鲜；二是叶子的方向是一顺朝下的；三是叶子在墙铺得均匀，既没有重叠，也没有空隙。

　　如果这时天上下起了小雨，天气也有些凉了。我想：那些爬山虎是高兴有水喝，还是不喜欢雨水淋在身上的感觉？于是，我来到爬山虎那里一看，看到眼前的景象令我大吃一惊。我本想它们肯定经不起风吹雨打，但出现在我眼前的，是这样一幅画面：爬山虎的叶子像一群士兵一样直立在墙上，显得十分精神，雨水嘀嘀嗒嗒地打在叶子上，又从叶片上滑下来，叮叮咚咚地落在了地上，好像一首轻快的乐曲，顿时我想起了那句描写西湖的诗，我认为现在描写爬山虎也恰到好处——“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”

　　这一点顽强的生命力，同其他的植物比起来，难道不形成一个强烈的'对照？

　　不光这些，爬山虎还能引起我的许多幻想，我幻想它是一群乐师，它居然就是一个乐团，微风乍起，叶影吹动，发出悦珠沙沙声。我幻想它是一位少女，我眼前就真的出现了一个亭亭玉立的少女，微风吹起来了，那位少女便跳起了优美的舞蹈。我幻想它是浩瀚的星空，我就真的看到夏天的晚上，那点点空隙就是闪烁的星星，碰巧有一片叶子落下，那就是流星，我幻想它是一群飞翔的鸟儿，我就真得看到了一群小鸟，叶子被风吹起来，鸟儿仿佛真的飞起来了！

　　有这样顽强的生命力，能引起我的幻想，我爱上了爬山虎！

爬山虎作文4

　　学校的一角种着一株绿油油的爬山虎，从屋底长到了二楼的檐边上。有的爬山虎围着窗户绕了一圈，有的爬山虎直接从窗户上爬了过去，有的爬山虎好奇的把自己小小的脑袋伸进了窗户，好像在听同学们朗朗的读书声，从远看去那窗户就像拉上了翠绿的窗帘。

　　爬山虎正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，翠绿的颜色在阳光的照耀下变成了发着绿光的亮晶晶的鳞片，一阵风拂过发着绿光的鳞片像大海上的波浪一样闪闪发光，层层叠叠的波浪向大海深处缓缓推进。

　　爬山虎在许多人的眼中是十分普通的植物，但在我眼里却是如此的不平凡，我喜欢它的`坚强、向上。弱小的爬山虎被细细的茎紧紧的连在一起，茎上长着一些触着墙的奇形怪状的东西那就是爬山虎的“脚”。它们三五成群的生长在一起，紧紧的粘在了坚硬的墙上，不论四季的变化，风雨的洗刷它们依然向上。

　　我不但喜欢它的坚强向上更喜欢它们的团结。爬山虎都是许多棵生长在一起，这一株要掉了另一株就会将它紧紧的压在墙上，就这样他们从一棵刚出土的小芽互帮互助长成了一面绿油油的墙。我希望我们班也能像爬山虎一样的坚强向上、互帮互助共同成长。

爬山虎作文5

　　爬山虎是一种神奇的植物。对我而言，它们就像孙悟空一样会七十二变。刮起风时和没有风时不一样，长大的爬山虎和没长大的也不一样。在每个人的眼中更不一样。下面是我眼中的爬山虎：

　　刮起风时，爬山虎挂在墙上的叶子被吹得上下摆动，时不时地发出“沙沙”的声音。望着爬山虎，会突然觉得置身绿色的'海边：那些叶子摇摆着，像海浪翻滚一样；走近了，海浪扑面而来。我用手遮住脸，然而感觉到的不是汹涌的海水，而是轻轻擦过手指的叶子的温柔。

　　不刮风时，爬山虎就静静地挂在墙上，就像晾衣架上的衣服似的，一动不动。于是，我走过去触摸一下，它动了，还借着风扬起自己的嫩叶给我挠痒痒，把我逗笑了。

　　没长大的爬山虎就像一个小宝宝。我走近它的时候，它胆怯地问我：“跟我一起玩，好吗？”我答应了，这个小宝宝就伸出柔弱的绿色叶子，给我的手背挠痒痒、玩猜拳。可它只能伸出一个平平的“布”，所以我每次都赢，结果把它弄哭了，泪水滴在叶子上。我着急地回过神仔细看一下，呦！宝宝没哭！我看到的只是它枝叶上挂着的晨露。

　　长大的爬山虎对我来说就是另一回事了。它们火红火红的，全身弥漫着嚣张气焰。这些壮汉们把身板立得直直的，刮风时使劲晃动着红色的肢体，希望引起路人的注目，特别是女孩子的芳心。它们还趁我拉扯它们的时机，显摆它们脚上的肌肉力量。我可不吃那一套，不过我还是承认，那种红色确实很吸引人。

　　好啦，这就是我眼中的爬山虎。不过，我观察到的细节需要仔细看和感受才能找到哦！希望大家也能发现爬山虎神态的美，感受到植物世界的神奇和美好！

爬山虎作文6

　　窗外那墙绿绿的爬山虎，在风的拂动下，就好像一层层的波浪，向你涌来，我的思绪，又飘到露西莫德蒙哥玛丽笔下的绿山墙中…

　　这是一个关于友情、责任与爱的感人故事：安妮是个身世凄凉的小女孩，出生不久即父母双亡，成了孤儿。十一岁的时候，绿山墙的马修和玛莉拉收养了她。安妮天性活泼乐观，想像力极为丰富。她的天真和幻想使她闹了不少笑话，但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她聪明而勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾玛莉拉，她放弃了学业，十分感人。

　　读完这本书，我就被这个爱幻想，有个性的女孩给吸引了。并且向她学习，学习她的“爱幻想”，学习她的执着。

　　安妮的身世很悲惨，但她却没有为此而难过自卑，反而用一颗积极的心看待世界，她爱幻想，努力的想象自己没有的东西，她很明白，自己是个孤儿，她长的并不漂亮，但她可以想象，现象自己就是世界上最美丽的人！她可以想象着自己穿着美丽的泡泡袖，一直坦诚地对待别人，她爱世界上的一切，闪光之湖，这一切都是如此的美妙，她是深深的爱着戴安娜！永远真诚地对待他人！的确，在生活中，我们却少了太多想象的.勇气，如果在学习中，我们想象自己是一个很优秀的学生，那么在做作业的时候，是不是会认真点了呢？如果在跌倒的时候，想象曙光就在不远的前方，拥有的动力是不是会多一些呢？

　　当然，安妮由于酷爱想象以及“爱美之心”，给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，但也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐从一只丑小鸭变成了一只美丽的白天鹅，她考上了勤奋考取了女王学校，还获得了艾费里奖学金，她凭借自己的努力，让梦想一个个变成现实。想想我自己，每次遇到数学难题，我都想退缩，不愿意多思考，所以这些“拦路虎”也挡住了我前进的道路。我要向安妮学习，在以后的路上，不再向困难低头。

　　窗外那墙绿绿的爬山虎，依旧随着风，摆动着，

爬山虎作文7

　　我们的校园里有许多美丽的景观，有高大粗壮的白杨树，有争奇斗艳的鸡冠花……不过在这么多的植物中，我最喜欢的，还要数博艺楼外墙上的，那片绿绿的爬山虎。

　　站在远处了望，那满墙的爬山虎既像一大面绿色的幕布，挂在墙上，又像一片绿色的海洋。突然，两只小鸟飞进了叶丛。一会儿飞到这里，一会儿钻到另一丛中。好像两条快乐的小鱼在海洋中尽情地嬉戏、玩耍。

　　走到前面一看，我这才注意到，爬山虎叶尖儿是一顺朝下的，在墙上铺的是那么均匀，没有重叠在一起的，也不肯留下一点儿空隙。

　　我原来以为，满墙的爬山虎一定要有几十株才能组成这么壮观的景色。可是，走近一看，那里只有两株爬山虎，找不到第三株，真是不可思议！现在爬山虎的根比碗口大多了。

　　爬山虎能爬到墙上去，全靠那有力的'“脚”。爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝的头上都有小圆片。把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上，爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。那些脚，多么像蛟龙的爪子啊。

　　现在已是秋天了，满墙的爬山虎已渐渐枯黄，当我看着落叶纷飞，心中不由得想起来年时那诱人的绿……

爬山虎作文8

　　一次偶然的相遇，就让我深深地爱上了它。

　　那天，我们一起随着美术老师来到兰池边写生，不经意间，就让我看到了它，那个在凳子的缝隙中顽强生长的小东西——爬山虎。它的叶子是嫩绿色的，小小的，虽然年龄不大，却已经站稳脚根。爬山虎的顽强、坚持、勇敢，让我想起了小时候的自己。

　　还记得有一年生日，爸妈送我了双轮滑鞋，我很开心，不管三七二十一，直接就穿在脚上。没曾想刚站起来就摔了个四脚朝天，痛得我话都说不出来，但我却没有哭，艰难地站起来，坐到沙发上对爸爸说：“爸爸，你教教我吧，我真得很想学。”爸爸先是愣了愣，可能是被我的认真严肃给吓到了，然后说：“嗯！好啊！”

　　我按着爸爸说得做，坚持将原地踏步做到最标准，期间有几次失去重心摔倒了，始终没有叫痛想放弃，而是站起来继续，直到累得满头大汗，爸爸才继续对我说：“接下来要练的`是走路，方法跟原地踏步一样，就是把脚往前迈。”我做着动作，汗一滴一滴地往下流。我专心致志，一直坚持着，摔倒了就站起来，虽然身上青一块紫一块，但功夫不负有心人，我终于学会了轮滑。

　　我不由自主地笑了，回过神来想：是啊！小时候的我真的就是跟爬山虎一个模子里刻出来的，从不轻言放弃。想想现在的自己也是如此，学了七年的舞蹈，从没想过要放弃，就算压腿的时候疼到流眼泪，也只想着一定要坚持下去，一瞬间觉得自己像打不死的小强！

　　阳光撒在我的身上，暖暖的，我伸出手轻轻地抚摸着那还未成熟的叶片，不由得感叹！拿起画笔，在绘画本上记录下了这个生命力顽强、坚持不懈的小家伙，这个值得我用一生去学习的小东西——爬山虎。

　　它那象征着顽强、坚持、勇敢的绿色，它那小小的身躯经常在我的眼前浮现，像一座灯塔，指引着我前进的方向。

爬山虎作文9

　　我们学了《爬山虎的脚》这一课，我就对它的脚很好奇：爬山虎真的有脚吗？它的脚真的是灰色的吗？它难道有六七只脚？

　　中年放学，我带着一群小问号迫不及待的跑向东边墙上的爬山虎。

　　爬山虎已经快爬到房顶了，最短的'也有几十厘米就爬到房顶了，最长的都垂下来一大半儿了!我细心观察，一下子就找到了它的脚。哇!它的脚好小呀，叶子都有它的几十倍了。

　　别小看那些脚，它贴在墙上特别牢固，我用手钩住爬山虎的茎，轻轻一拉，没拽掉。嘿，真像书上说的一样：要是手指不费一点力气，休想拉下爬山虎的一根茎。于是，我又用劲儿一拉，哼，才拉掉两小根。这下，我可佩服爬山虎的脚了。我还发现，由于爬山虎的脚抓墙太紧了，把墙上的白石灰都给粘掉了。

　　爬山虎，你的小脚真好玩、真好看啊，居然能在墙上走路，好厉害呀!

　　哦，我知道了，爬山虎真的有脚，而且很灵巧；它的脚真的是灰色的，而且会“走路”，它的确有六七只脚，而且扒在墙上很牢固!多美丽、多可爱、多好玩的爬山虎啊!

　　我喜欢你呀，爬山虎!

爬山虎作文10

　　在我们学校大厅的窗外，种着一片爬山虎，有二层楼那么高。

　　春天，万物复苏，爬山虎那长长的枝条上，冒出了一个个嫩绿色的小芽，长出了一片片微微发红的绿叶子，看上去是那么新鲜，看那么娇嫩。

　　夏天，爬山虎的叶子变得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把过道封得严严实实的，不留一点空隙，成了绿油油的一片。一阵风吹来。爬山虎像一片绿色的波浪在翻滚，给我们带来了一阵阵清凉。

　　秋天，爬山虎变红了。红得像一片燃烧的火、像天边的朵朵晚霞、像一帘火红色的幕布从二楼的平台上直泻而下。而且，那叶子的颜色不只是一种呢！有大红的、深红的`、浅红的、紫红的、桃红的、半红半黄的。一阵风吹来，那一片爬山虎翩翩起舞，真是“霜叶红于二月花”呀！

　　我觉得：爬山虎秋天的叶子确实比春天的花要好看，秋天是爬山虎最美丽的时候。

　　冬天，寒风呼啸，爬山虎的叶子落光了，只剩下光秃秃的枝条在那摆着，就像一根根粗糙的绳子，看起来是那么干枯，那么死气沉沉，就像失去了生命一样。

　　难道它就这样死了吗？不，春天，它还会抽出新的芽，还会变得像以前那样生机勃勃。

爬山虎作文11

　　九月，从第一片树叶落地开始，北方的秋天就来了。秋姑娘是伴着轻风飘来的，她挥一挥衣袖，带落了一只只美丽的“彩蝶”。

　　秋日，最喜人的还是那满墙的爬山虎，秋天到了，“小老虎”们那油绿色的叶子，也变得花瓣一般红艳了。爬山虎见缝就钻，见线就爬，渐渐地，它们竟已从楼前的树丛，悄悄盖住红墙，爬到墙那边的电线上去了！

　　爬山虎的'性格多变。夏天，它们还一个个热情奔放，而现在，它们变得含蓄，脸红得像西红柿，只轻轻碰碰它的叶子，居然就像含羞草一样害羞地凋落了。它是那样耀眼，惹得人挨都不敢挨一下。呵，再来看看美丽的“小老虎”们吧，瞧，多美，真是“秋色满园关不住，一群红叶出墙来”呀！

　　下雨了，姑娘一般娇媚的爬山虎，经过秋雨的洗礼，变得更红、更亮、更美了。偶尔随风掠下几片叶子，细细一看，哇，技术再精湛的画师也调不出如此绝妙的颜色：说它火红，却总感到有粉色的细沙盖在表面上；说它深粉，又哪里见过如此红艳的叶子？它无与伦比的色彩令人捉摸不透。谁又能不说大自然是一位神通广大的魔术师呢？

　　秋天的爬山虎是那样的丰富多彩，我爱秋，更爱比秋更美丽的秋叶！

爬山虎作文12

　　仿佛是给地面蒙上了一层牛皮鼓面，雨水欢快地捶打着，我却艰难地行走在这一片凌乱的鼓点之中。摇曳的伞沿挂着一颗颗绿色光泽的雨珠，这才抬眼望见一汪波澜的“碧海”——爬山虎。

　　我惊异于这种小小的藤蔓植物能从地面延伸到有五层楼高度的墙面，并且在这狂风骤雨中安然无恙地翻腾如浪花般奇妙的叶片，使人也目眩在这漩涡之中了。

　　记得幼儿园滑梯旁也有一墙爬山虎，不能与前者的`茂盛之势相当：或许是自然环境的差异，但更多的是孩子们的摧残。我曾亲眼目睹一个男孩用双手抓住墙上的根，将脚也蹬在墙上使劲，然后是“噼里啪啦”的一阵爬山虎从墙上脱落的声音，那声音就像骨骼断裂时发出的一样，阵痛而沉重。我因为此事郁闷了几天，可等到我去为爬山虎吊唁时，那褐色的触角又重新爬回墙面，只有一些以前脱落的触角的印记深深嵌在墙上，嵌在心里，嵌在我惊讶的瞳孔中。而那均匀碧绿的叶表下，又掩藏着一颗怎样坚强执着的心呢?那时，年幼的我不知道，只是在阳光下很愉快地咧开嘴笑了。

　　我迈开了步子，与雨水一齐融汇在这畅快的鼓点中。

爬山虎作文13

　　前几年，我住院的那几天，常常无精打采。就在这时，当我一转头，便看见了墙上那一些干枯掉的爬山虎。

　　他们个个耷拉着脑袋，那些像小盘子般的小脚，细细的，干干的，似乎风轻轻一吹，这一整墙的爬山虎将会全军覆灭。看着他们这样耷拉着，我做什么事也都像他们一样，耷拉着做。

　　过了几天，我做了次手术后，抬头望向爬山虎——天呐！这不就是一片绿色的海洋在翻滚着吗？一片片绿叶在万缕阳光下，闪闪发光，每一片绿叶都透着生机，而且，这些绿叶错落有致，既淡雅，又柔和，还如同只用绿色渲染的水墨画一样，静静的躺在墙上，享受着阳光的温暖，春风的抚摸。我看着他们，就好像我就是其中的一片绿叶一般，一起在墙上舞蹈，一起享受着风雨的'滋润。

　　日月如梭，马上到了最后一次体检，如果体检成功，就可以出院，不成功，就要动手术。体检前一天，我不知怎么的，又把视线转向了爬山虎。可是，墙上出现的是一片红色的海洋，在墙上起起伏伏，在阳光的照耀下，红得刺眼，却又红得坚强，仿佛这面墙上被染上了鲜血，又好像是紧紧的保护着墙，简直就是脱胎换骨般，变得如同一个个战士般，就算身上受了伤也要坚持的一步一步往上爬，比绿叶多了不止一万倍的生机，反而就像活着一般直挺挺的站着。看着他们，我紧张的心情马上就缓和下来了，还握拳头给自己加了把劲。

　　体检最后成功了，我可以出院了，但在我出院时，我又情不自禁的转头一看，瞧见了那一墙胜利的鲜红色在祝贺着我……

爬山虎作文14

　　“看那爬山虎好讨厌啊，把墙都挡着了。”

　　“就是，就是。”

　　一阵对话飘入耳中，爬山虎真的那么令人讨厌吗？我看未必！它是在用自身给墙抹上绚丽的一笔。

　　魅力就是自然流露出来的令人喜欢的感觉。极能吸引人的力量。我相信爬山虎具有这种能力，他一直都深深的吸引着我。

　　我们学校的墙上长满了爬山虎，每次从操场走向教学楼那那片绿色的海洋总能吸引人的眼球，给人一种眼前一亮的感觉。那爬山虎均匀的分布在墙上，一阵清风吹来那绿叶随风翻动，响起“沙沙”的旋律，就像一片绿色的海洋，泛起了粼粼的波浪。爬山虎那看似柔弱的外表下，却有一颗强劲的内心。我看到它一直不懈的往上爬，不论什么季节它都是绿色的'，鹅掌一般的形状尖端有一些红色，边上有一些小刺，吸盘死死地定在墙上怎么也拔不下来，直到把枝条掰断了，也无法把吸盘从墙上挪动一丝一毫。即使到了秋天，树叶都掉了一地，它还是奋力的向山爬去。这，就是它的坚持，它的不畏挑战与寒冷。它那勃发的生命力，魅力无穷，深深地吸引我。

　　我们学校是红墙随着时间微微有些黑色，这是时间流逝的象征，这绿色的爬山虎爬满整座墙，这是活力生机的象征，它象征了我们学子的希望。每当学习想要偷懒的时候看到爬山虎那勃发向上的精神，便让我有了一丝羞愧，马上精神抖擞，继续学习。这就是爬山虎的魅力，它本身的一种气质，深深地吸引我。

　　爬山虎的魅力已经成为我们学校不可缺少的一道风景线，也是我们学校的一种象征。爬山虎的魅力你真的体会到了吗？无论如何，我被它所折服了！