哑剧表演作文(精选15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的哑剧表演作文，欢迎大家分享。
哑剧表演作文1
今天，我在课上玩了一个游戏，哑剧表演。
游戏开始了，老师让我们先抽签，我抽的是6号签，我一看表演的内容是“载歌载舞”，心想这对我来说有点难啊。怎么表演呢，急得我直冒汗。
轮到我的时候，我特别的'紧张，我有点不敢去表演，不过最后我还是战胜了自己，大胆地去表演了。我第一次的时候唱出了声，违反了规则。老师又给了我一次机会，这一次我表演的很成功，我张着嘴巴，不停地晃动身子。逗得同学们哈哈大笑，大家七嘴八舌的猜什么的都有。还是陈欣蕊聪明，她一下子就猜出了是“载歌载舞”。老师也夸我表演的形象。
今天我真高兴啊，虽然我第一次没有表演好，但我对自己今天的表现还是很满意的。
哑剧表演作文2
“哈哈哈……”教室里传来一阵阵笑声，原来我们作文一班正在进行哑剧表演对对碰的游戏。
游戏的规则是：老师抽同学上台表演，不能说话，做搞笑的`动作，其他同学举手来猜。大家听了都很开心，忙把手举起来，想要上台去表演。
游 戏开始了，我一下子举起手来，但是刘起勋比我先举了起来，老师就请了他。他高高兴兴地走上了讲台，用双手蒙住眼睛，从老师手中抽出了一张纸条。他一看纸 条，立刻傻了眼，他想了一会儿，开始表演了起来。他仰着头，不住地哈气，又把舌头伸出来。同学们猜了很久也没有猜对。后来陈南廷终于猜出来是吃辣椒。老师 又陆陆续续抽了一些同学上台表演，当然这其中也有我，我抽中的题目是吹风扇。我先拍拍舌头再用嘴巴吹了又吹，可是大家一个也没猜对。老师看了看很着急，也 加入了表演中，终于有一个人猜对了。
今天我们玩得真高兴，希望以后也可以经常玩游戏！
哑剧表演作文3
今天我们在班上玩了一个小游戏，名字叫哑剧表演。
老师拿出事前准备好的5张小纸条，先让大家抽签。最倒霉的是我，我居然抽了个1号签，不过还好，表演的内容却很简单，是“吃面条”。
游戏开始了，我紧张地走到前面，我用食指和中指当做筷子，假装夹起面条吃了起来。这时，同学们有的猜是吃米饭，有的猜是喝汤，只有韩佳忆猜出了是吃面条。
活动中最有趣的要数王子恒了，他表演的是“洗澡中途忽然停水了”。他的动作非常夸张，先是非常享受的`样子做着搓背的动作，然后突然转过身去，又踹又踢的，我们都不知道他在干什么，呵呵，我还以为他疯了呢。当老师公布了答案后，我们大家才恍然大悟。整场游戏在一片爆笑声中结束了。
通过这次游戏，我懂得了事情无论多难我都能做好。
哑剧表演作文4
哈哈哈......这是谁班的笑声这么响？哦，原来是我们班的笑声啊！知道吗？我们班在玩一个游戏，猜一猜叫什么吧，叫“哑剧表演”。游戏规则是：上来表演的.同学必须不能说话，只要上来表演，就加一颗星，猜出来的同学也可以加一颗星。
游戏开始了，我迫不及待地举着手，终于，老师喊到我了。我兴奋地抽到一张。我表演了出来，一开始没人猜出来，我想放弃了，我说：“我不能再表演了。”老师鼓励我，我终于有了信心，做出了考试考砸了，挨批评的样子。最终，陈冉猜出来了，老师说：“坚持就是胜利，看，胜利了吧！”我开开心心地回到了座位上。另外，开水烫了嘴，孙悟空大闹天宫，洗衣机，不会游泳……也很精彩。
今天，我懂得了一个道理：当我们遇到哑巴时，要用我们的关心去帮助他们。
哑剧表演作文5
说到表演，那对我们可是小菜一碟呀！可是，表演哑剧可不是我们想象中的那么容易哦！开始表演哑剧了！老师先把规则讲了一遍。表演哑剧时，不能说话，只能动作、神态等肢体语言来告诉大家你在干什么事情。
规则讲完了，老师先请了一位同学上去表演。当他看到纸条，刚上场的.那股神气劲儿立刻消失了。他皱了皱眉毛，想了好一会儿，才开始表演。他假装握着话筒，把嘴一鼓一鼓的，然后跳起了他自编的“迪斯科”。不一会儿，同学们就异口同声地说：“载歌载舞！”
有了第一个同学的示范，大伙儿都不害怕了。接着又有一位“勇士”上场了。当他接到任务后，在那儿苦思冥想了半天，才开始表演。他先把自己的衣服给脱下来，然后拎着衣服在那儿转圈。这下，同学们可都明白了，答案是：洗衣机。
接着，同学们又表演了“猪八戒踩西瓜皮”、“观赏动物园”……
哑剧表演结束了。同学们意犹未尽，真想再来一次。
哑剧表演作文6
哑剧表演
你看过表演吗？我也看过表演。什么京剧呀，电视剧等等。我都看过。而且我们也在表演呢！你说什么？听不见我们的声音？呵呵，我们演的可是哑剧哦！
这哑剧，我可是一窍不通。但是我觉得很新奇，就自告奋勇地举起了手。好运降临了，老师让我上台表演哑剧。我皱着眉头地看了看那三个抽签，一时拿不定主意了。终于，我凭自己的猜测拿了中间一个。我目光一亮，原来是抓耳挠腮呀！我仔细地想，然后不停地挠头。乔厚森飞快地回答：“呆头呆脑！”我摇了摇头。我又抓了抓耳朵，然后挠了挠腮帮子。徐翊博抢着回答：“抓耳挠腮！”我点了点头。
接下来，沈非凡上了台，看了看自己手中的抽签。突然，沈非凡的手脚乱动了起来，有个同学立马猜了出来：“手舞足蹈！”
还有电视节目真好看、洗衣机等有趣的'哑剧呢！
快乐的时光总是那么短暂，不知不觉中，我们在快乐中结束了表演。
哑剧表演作文7
在小桔灯学作文可有趣了，这不，我们又在玩哑剧表演呢！
老师让李XX上去表演，她演的是“月下老人”，她先弯下腰，然后两手合在耳边，歪着头，闭着眼睛睡着了，慢慢地，她醒了，再用手指指向下面，最后，她一只手拄着拐杖，一只手背在身后，弯着腰慢慢走，我们猜了好久，都没猜对，最后老师让她说出答案，她才告诉我们是“月下老人”。
最有趣的是万奇鑫，他刚走上讲台就睡在地上，我们就围过去，他抬起脚，两只手抓在上面，像一只螃蟹，我们一看就知道是四脚朝天。
哑剧表演真有趣。
哑剧表演作文8
今天，在课堂上老师说：“我们将进行一场哑剧表演活动。”我听后高兴极了，心想：我以前玩过哑剧表演，这次我肯定能得第一。
游戏开始了，老师把纸条发给了我们，我打开一看，气得我暴跳如雷、火冒三丈，但也有一点令我高兴的事，因为我拿到的是第四号签，可是我表演的内容却是最变态的一个，居然是“洗澡中途忽然停水了”。
比赛正式开始了，第一个出场的是高雅，她表演的是“吃面条”，她演的太形象了，我一下子就猜中了，大家都很佩服我。
该我出场了，我满头大汗，手心里也全是汗，我表演完了，大家都说我表演的好。尤其是生气的.时候，那真是惟妙惟肖，我对着水龙头爆打了一顿，连蹬带踹地把水龙头的开关打掉了，我使劲地把它摔在了地上，大家都没有猜到我表演的是什么，当老师公布了答案时，大家才恍然大悟。
比赛结束了，我的表演得了第一名。通过这次活动也使我懂得了一个道理，那就是：困难像弹簧，你强他就弱，你弱他就强。
哑剧表演作文9
今天早上，在海燕班上，谢老师和我们玩了一个有趣的游戏——哑剧表演对对碰。
老师宣布了游戏规则：表演者根据抽到的纸条内容进行夸张的表演，让下面的同学猜，如果猜对了，双方都有奖。
游戏开始了，同学们争先恐后地举起了小手。老师请了陈冠宏上去。陈冠宏抽了一张纸条，打开一看，就愣住了，然后呆呆地看着同学们，好像在向我们求助呢。同学们看了，哈哈大笑起来。令我印象最深刻的是梁楚昕表演的“猪八戒踩西瓜皮”，她打开纸条一看，就捂住嘴在偷笑。
她先用双手做出一个吃西瓜的动作，然后她右手拱着鼻子，左手扯着耳朵，接着做了一个踩西瓜皮的动作，最后做了一个假摔的动作。一连串动作干净利落。有的.人说是“猪八戒吃西瓜”，有的人说是“猪八戒扔西瓜皮”。最后，老师揭晓了答案。
接下来，伍彦表演的“我遇到了难题”栩栩如生，陈炫兆表演的“开水烫到嘴”也惟妙惟肖……
游戏还在进行着，欢乐的笑声在教室回荡。
哑剧表演作文10
今天，我们在玩了一个妙趣横生的游戏——哑剧表演。
第一个表演者是陈雨薇，她表演的`是洗头。老师给她做示范，老师把削笔刀当洗发水，装模作样地挤了一点，又在头上抹了几下，然后擦了几下就好了。陈雨薇学着老师的样子挤了一点，在头上摸了几下，老师做了擦头的动作，示意陈雨薇做这个动作，但陈雨薇不懂怎么回事，又做了一次刚才的动作，我们哈哈大笑，陈雨薇才明白老师的意思，做完了洗头动作后就狼狈不堪地回到位子上。
接下来是我、陈泊豪和陈鹏一起表演跳绳，表演开始，陈鹏甩得很慢，老师走过去，抓住陈鹏的手，用力甩着，陈鹏被甩得晕头转向，向后退了几步才站稳，我们被逗得哈哈大笑。
最后是拔河比赛，选手为陈泽群和陈雨薇，比赛开始后，老师在黑板上写了一句话：只许女生赢。陈泽群假装不小心倒在地上，让陈雨薇获胜。
这次哑剧表演真有趣，大家都回味无穷。
哑剧表演作文11
在今天的课上，我们玩了一个哑剧表演。
游戏开始了，我们先抽签，我抽到的是3号签表演的内容是跳绳，看到这个签，我心里想，这对我来说就是小KS。
到我表演的了，我大大方方地走到了前面。我先举起双手做了个摇绳的动作，接着我的脚也跟着跳了起来。大家一下子就猜出来是跳绳了，一起喊到：“是跳绳。”最后我的表演得了5分。
活动中最有趣的'是陈欣蕊同学，她上场表演的是“举重”，只见他蹦蹦跳跳地走到前面，她先到讲台的一侧假装搓了搓粉，然后走到讲台中央，蹲下身子，双手由下而上做了个举重的动作。她表演的太好了，最后我们一致同意给她7分，结果这次活动她得了个第一。
虽然这次我没有得第一，不过下次我一定要努力得第一。通过这次活动，使我懂得了无论做什么都应该努力地去做好。
哑剧表演作文12
今天，我们在课上玩哑剧表演。
老师先让我们抽签，我抽到的是“理发”，而且是第一号，我紧张极了，我一边仔细揣摩表演的内涵，一边在大脑中飞快地回想以往理发师给我理发的`情形。
游戏开始了，我快步地走到前面，来到了王莹的座位前，心想我就拿王莹当顾客吧，我假装拿起点推子，在王莹的头上就推了起来，想象着把王莹推成了秃子，大家一下子就猜到了我表演的内容。表演完了，同学们和老师一致给我打了5分，我想能得5分也不错吗，后面的同学千万不要超过我啊，分数越低越好。
分数最低的是王莹，她表演的内容是“忍俊不禁”，在表演的时候她笑出了声，违反了规则，最后大家给她打了0分。
今天的哑剧表演真好玩，回到家我要表演给妈妈看。
哑剧表演作文13
我们今天课上玩的游戏是哑剧表演。
游戏开始了，老师拿出事先写好的5张小纸条，捧在手里摇了摇后，开始让大家抽。轮到我抽签了，我心里很紧张，我希望能抽到最后一个号，而且表演的内容是最简单的。我从老师的手里挑了一张纸条，我打开一看，是3号，表演的内容是“载歌载舞”，我心里暗暗发笑，心想：这个对我来说太简单了，我一定是表演最好的。
一个、两个，终于轮到我了，我快步走到讲台前，张着嘴巴，并使劲地扭动着身子，大家一下子就猜中了，老师也夸我表演的形象。要说最好玩的'还得是王子恒，他表演的是“洗澡中途忽然停水了”，他到前面先做了个洗澡的动作，接着转过身去，对着墙连蹬带踹的，好像还把什么东西给拔了下来，使劲地摔到了地上，动作非常夸张。
我喜欢这次课。
哑剧表演作文14
今天我们表演的是哑剧。表演我拿手，可这是哑剧表演，我从来没有演过，对哑剧一点儿也不了解。“谁来表演哑剧？”一阵洪亮的'声音从我的耳边飘过。“我来。”“还是让我来吧。”台下，热闹极了，“鸟儿们”叽叽喳喳闹个不停，只有我，安静地坐在了角落里。“废话多”第一个举手，老师便请他上了台。只见老师从包里掏出一堆纸片。台下的“观众们”突然叫起来：“啊！是抽签！”“废话多”在老师手上左瞧瞧，右看看，突然他眼睛一亮，看中了一张“站”着的签，迅速地把它拿出来。
只见他仔细一看，一下子他的嘴巴就张得老大。依我看，那嘴巴能放下一个鸡蛋，那眼珠子简直要蹦出来了。“废话多”之哑剧表演闪亮登场。他扛着什么东西，慢慢地走着，突然感觉踩到了什么东西，然后摔了一跤。这是在干吗？老师拿出纸条，上面写着：猪八戒踩到了西瓜皮。全场爆笑，有的笑得眼泪也流出来了。
这个游戏很有趣，同时也让我感到哑巴的痛苦。
哑剧表演作文15
“丁零零，丁零零”上课了。只见李老师走上讲台，一脸神秘的告诉我们：今天要演哑剧！大家一下子沸腾了。有的欢呼跃雀，有的'一脸茫然。接着李老师为我们公布了规则：在哑剧开始后，任何人不能说话。一但说话将被淘汰出局！
只见李老师转身在黑板上写下“做假”。然后转过身来两手摊开，摇了摇头。
李老师走下讲台来请了程康宁上台补充词语。可程康宁站在讲台上一脸茫然，最后他只好走下了讲台。
接着李贸走上讲台。写下了“剧”字。啪啪啪。大家都鼓起掌来。游戏开始了！李老师走到了电视柜前，蹲下身，用手绕了一根绳子。然后把钟佳芸和黄果请上了讲台。并把绳子让他们握在手中。然后让他们各退一步开始摇绳。第一个跳的是严凯彦。只见他右脚点地，心里仿佛在默数1、2、3。前两下他还跳的不错。可不知怎的，他在跳第三下时就被绳子缠住了。
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