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我的另类老师作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的我的另类老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的另类老师作文1
我是实外西区十班的学生。今天,我来给大家介绍一下我的班主任兼语文老师,他可是一位颇为另类的老师。
妈妈在开学前就告诉我,听说这个班的语文老师十分厉害,还千叮咛万嘱咐,让我跟着这位老师好好学习。
我有些怀疑,厉害?那就让我来领教一下吧!
第一天上课,他疾步走进教室后,用沙哑的声音说道:同学们好!我是你们的班主任兼语文老师。我仔细打量了一下他,老师个头不高,瘦瘦的,戴了一副眼镜,整个人倒颇有几分语文老师该有的人文气质。
老师拿起一只粉笔,转身在黑板上潇潇洒洒地写下两个大字:罗铖(chéng)。他指着这两个字说:我叫罗铖,你们可以叫我老罗。他拍拍手上的粉笔灰,然后不慌不忙地补充:我上课,从不拖堂!顿时安静的教室里响起了同学们小声的欣喜的议论声。太好了!不拖堂!
等议论声稍稍平复一点,老师又不紧不慢地抛出一枚重磅炸弹:我也从不布置周末作业。这一下,我也淡定不了了。刚从题海战术里爬出来的小伙伴儿们,像水进油锅一般的,瞬间炸开了锅:我的天呀!这是怎么了。太棒了!
看着同学们跃上眉梢的惊喜,听着大家无法抑制的谈论,我心中也是无比窃喜,毕竟,没有周末作业是所有学生渴盼的事,老师,您可真是有些另类!
再后来,我们常常说起情商,是个玄妙的东西。这是老师的口头禅。
有一次,两节语文课连堂,值日生在第一节课下课后把讲解未完的板书给擦掉了。第二节上课铃响后,老师走进教室,看着空空的黑板,很是无奈地说:看吧,我就说嘛,情商
是个玄妙的东西!全班同学调皮地齐声回答,然后哈哈大笑!
老师也微笑着点点头,开始了这节课新的.教授。
老师的课讲的非常精彩,他在课堂上循循善诱,引领我们的思维紧紧跟随;板书层次分明,逻辑清晰,让课堂笔记助力我们吸纳知识的精髓;课中还不时幽一下默,营造出轻松的学习氛围。
一个月很快就过去了,回到家,妈妈好奇地问我:语文老师怎么样?
我毫不犹豫地回答:很另类哦!
我的语文老师就是以这样另类的形象走进了我们的初中生涯,我很期待这个另类的老师能在未来的三年里,给予我们更多的惊喜!
我的另类老师作文2
新学期,我班来了两位新老师。一位是教语文的鲁老师,另一位是数学老师??朱老师。这里我要提醒一下,这个“朱”可不是猪八戒的“猪”而是朱熹的“朱”。
这两位新老师的教学方法可是“别出心裁”,秘密武器也让你“心惊胆战”。
先说鲁老师吧!她看上去不是很漂亮,但是口齿伶俐,普通话和书法却是一流。“文”能“说”的你“归田隐居”,“武”能写的文章“行云流水”。在我们眼里就像一个满腹经论的圣人。
鲁老师有一个原则:课本可以不学,课外书不可以不读。所以让大家早上读,中午读,晚上回家还要读。
有一次,上语文课,鲁老师突然说今天开一次读《草房子》交流会。对于我们班来说,这还是第一次。交流会开始了。但班上发言的人寥寥无几。 鲁老师看在眼里急在心里。然后意味深长地对我们说:“同学们,如果你还没有看这本书,现在就只能在‘云中漫步’了。因为知识的来源是读书。你们说说,这样‘练功’能修出自己的‘最高境界’吗?我希望无限的过去都以现在为归宿,无限的未来都以现在为起点!”听得那些“云中漫步”的人羞愧地低下了头。
哦!差一点忘了朱老师了。我们朱老师是我们的数学老师,也是我们班的班主任。高高的鼻梁上挂着一副眼镜,还很帅气。也许是年轻的缘故,朱老师上课“趣”让你“爱不释手”,“文”又让你“津津有味,”“严”让你“叫苦不迭”,“不战而败。”
你知道朱老师上数学课时打开的第一本书是什么?你一定不知道。?? 《数学故事》。朱老师每堂课都会有数学故事5分钟。回忆起来一样的.有趣。不然,为啥又叫“文”得你“津津有味”呢?
上课时,朱老师的原则是:不死讲,不死背,不死抄,不死记。多活动,意义深,反思多,记得牢。学中玩,玩中学,学习玩乐两不误。朱老师有时便会上实验课。那时,可把我们乐坏了。
朱老师趣是趣,好是好,严也不怎么严,但他的秘密武器就不言而喻了。只要你一分神,目光一扫。你一定会不知不觉地坐好。至于为什么有这么大的神力,有待于进一步侦探。
这就是我班的另类老师,你说我们在这两位另类老师的熏染下,会怎么样呢?
我的另类老师作文3
我最喜欢的老师是陈老师,她可是一位“另类”老师。她的另类之处就是——特异功能。
特异功能一:她的眼睛会说话。一次,我上课在搞小动作。突然,我似乎被老师盯上了,我转头一看,发现老师正用那炯炯有神的眼睛看着我,似乎在说:“xxx,别说话。”我立刻改正了态度,老师的眼睛又在对我说:“这样才对。”
特异功能二:鼻子灵。一次考试的时候,有一个同学考试时吃东西,而香味只飘出了一点点,但老师的鼻子很灵,一下子就闻到了,说:“xxx,上来扣掉10分。”那个同学只好乖乖的上去了。
特异功能三:“顺风耳”。有一次上课的时候,有同学在说话,说话的声音轻,不注意的'人是听不见的,但是,却被老师听见了,说:“有的同学在说话,注意啦!”教室里突然安静了下来,过了一会儿,那两位同学实在忍不住不说话,把声音放轻了说了起来。即使声音放得再轻,还是被老师听见了,跑过去打了一下他们两个。
陈老师虽然“另类”,但是这样才能让我们注意起来。我们上课非常认真,非常的热爱读书。
我的另类老师作文4
我们的语文老师是个十足的乐天派,几乎每节语文课我们都在欢声笑语中度过,虽然她才接手我们班,但她的身影却已经迅速占领了我们的“记忆宝库”。
“日本鬼子来了,大家快撤!”
这节是早读课。有许多同学前脚还在开展他们的“飞机大战”,后脚就听到了“阿忘”的'开门声,便一下子“飞”回座位。这时,只见阿旺微笑着走进了我们班,突然她听到外面有放鞭炮的声音,便大喊:“糟糕,鬼子上山啦,同学们快跑,老师掩护你们!”同学们笑得前仰后合,我们就这样开始了一天精彩的学习生活。
“图书馆记”
一天中午,我正和我亲爱的“战友”在图书馆借书,我们俩还在犹豫借什么书好,“阿忘”居然神不知鬼不觉地出现在了我们的身后,然后用幽灵的声音在我们耳边说:“借‘三十六计走为上计’!”我们吓了一跳,大喊“幽灵啊!它们从地府里出来了,救命啊!”“阿忘”像得了奥运金牌一样,哈哈大笑!
自从有了“阿忘”,我们班便插上了第一名的翅膀。我爱你,亲爱的“阿忘”!
我的另类老师作文5
《女生贾梅》中写过两条精辟的醒世名言:一条是“走进学校——《误入虎穴》”,另一条是“班主任来了——《这里的黎明静悄悄》”。但自从另类的她来了,这两条至理名言就被“束之高阁”了。
她是一个“运动员”。她的每一个细胞都散发着活力,让我们不得不跟着她。走路一阵风,说话脆生生。虽然年龄和我们的妈妈差不多大,但奇怪的是,她和我们并没有代沟。你听,进入课堂的一声“Hi——”,立即引起我们的无限憧憬;离开时的“Bye——”加挥手,便带走我们无限的眷念!只要一听到下一节课是语文课,我们会异口同声欢呼:哦,耶!没办法,语文课玩儿的就是心跳!
她是一个“大骗子”。第一节语文课她居然“诡计多端”,以“媒人”的身份让我们爱上语文,又是诗又是词的`,让我们心甘情愿争先恐后地上了“语文船”。她笑眯眯地说:“我最喜欢读学生日记了,写得太好的,我会读得哈哈大笑,一笑就不会变老啦!因此,拜托大家一定要将日记写好一点儿,不要让你们的黄变得满脸沧桑啊……”我的第一篇日记的评语居然被写成:宝贝啊,你的日记本在“裸奔”哎,没有名字,没有卷首语,没有画图设计,身体也‘瘦’得叫人担心……因此,重做好吗?爱你的黄。我那天发誓,我要好好写作文,好好学语文,不要因为我让黄的脸上多出几条皱纹。
她还是一个“演员”呢。《郑人买履》的翻译,她居然一改平常甜甜的普通话,表演了一段“东台版”的翻译,惟妙惟肖,让我们笑得都喘不过气来了,有人笑得直踢桌腿。有一次作文课上,她讲她以前的学生,边说边演,一会儿是一只爱炫耀的、骄傲的大公鸡“樊爷”,一会儿是一个威风凛凛的假小子“姜舒”,转瞬又是一个终日酣睡、下巴与脖子融为一体的“胖韩涛”……她口中的人一个个仿佛来到我们身边了。这才几天,她还把我们也变成了小演员。薛素清又不写作业啦,我们的黄轻轻起了个头:“薛帅哥——”全班同学立即心领神会地朝着薛帅哥喊道:“薛帅哥——要加油——”我们配合得是那样默契,薛帅哥的脸红得能煮鸡蛋了。
你听过一颗糖果的“进贡”吗?你见过让日记之星、书法之星上台领奖一定要按要求摆出高贵的Poss吗?你见过让进步大的人把膝盖抬得与地面平行走路吗……啊呀,我们有点另类的黄,她的故事三天三夜也讲不完呢!写到这里,我仿佛又看到她灿烂的笑容,让人觉得在冰天雪地里也温暖!
我的另类老师作文6
《女生贾梅》中有两条精辟的“名言”:一条是“走进学校——《误入虎穴》”,另一条是“班主任来了——《这里的黎明静悄悄》”。但自从另类的她来了,这两条至理名言就被“束之高阁”了。
她是一个“运动员”,仿佛每一个细胞都散发着活力,让我们不由自主地被她带动。她的年龄虽然和我们的妈妈差不多大,但奇怪的是,她和我们之间并没有代沟。你听,她进入班级时的一句“Hi”,立即搅活了“满池水”;离开时的“Bye”加一个挥手,便带走我们无限的眷恋。只要一听到下一节是她的课,我们就会异口同声地欢呼:“哦,耶!”没办法,谁让她上课“不走寻常路”呢!
她是一个“大骗子”。第一节课,她居然“诡计多端”,用一首首美妙的诗词,让我们心甘情愿、争先恐后地上了“语文船”。她笑眯眯地说:“我最喜欢读学生日记了。写得好的,我会读得哈哈大笑,一笑就不会变老啦。因此,拜托大家一定要将日记写好一点,不要让老师变得满脸沧桑啊……”我的第一篇日记的评语居然被她写成:“宝贝啊,你的日记本在‘裸奔’哎,没有名字,没有封面设计,没有卷首语,没有插图,‘身体’也瘦得叫人担心……因此,重做好吗?爱你的黄。”那天我就发誓,要好好写作文,不要因为我,让她的脸上多出几道皱纹。
她还是一个“演员”呢。《郑人买履》的翻译,她居然一改平常甜甜的.普通话,惟妙惟肖地表演了一段“东台话版”的翻译,让我们笑得都喘不过气来了,更有人笑得直踢桌腿。一次作文课上,她说起以前教过的学生,边说边演,一会是像一只爱炫的、骄傲得不行的大公鸡的“樊爷”,一会是威风凛凛的假小子“姜舒”,转瞬又是上课酣睡、下巴与脖子都快要融为一体的“胖韩涛”……她口中的人儿个个活灵活现,仿佛都来到我们身边了。没过几天,她还把我们也变成了小演员。薛素清又不写作业了,另类的她会轻轻起个头:“薛帅哥——”只需一个眼神,全班同学立即心领神会地朝着薛素清喊道:“薛帅哥——要加油——”我们配合得是那样默契,“薛帅哥”的脸红得能烫熟鸡蛋。
你见过让“日记之星”“书法之星”上台领奖时一定要按要求摆出高贵的POSE吗?你见过让进步大的人把膝盖抬得与地面平行走路吗……哈哈,我们有点另类的老师,故事三天三夜也讲不完呢!
我的另类老师作文7
我最喜欢的老师是陈老师,他可是一位“另类”的老师。他的另类之处就是—特异功能!
特异功能一:他的眼睛会说话
平常上课的时候,我做小动作,陈老师看见了,对我一瞪眼,我就知道他在说:“X龙,别做小动作!”我马上就会规矩起来,这个时候,陈老师又把目光投过来,可是这时陈老师的眼睛说的却是:“不错,改正错误就是好学生!”
特异功能二:他的真子很灵敏
上课的时候我吃零食,他一闻就能闻出味来,并且制止我说:“X龙,别吃零食,把零食收了!”我心想:老师怎么知道我吃零食的.,难道她闻出味来了?唉,想偷吃东西不被陈老师发现,也只能偷喝无色无味的水了。
特异功能三:他有一双“顺风耳”
有一次上课的时候,我没有专心听课,却和同桌说悄悄话。同桌不理我,我再去叫他。他还是不理我。当我想再叫他一次时,我总觉得有一双眼睛盯着我,我回过头来一看,啊!原来是陈老师在用异样的目光看着我呢。
怎么样?陈老师的特异功能很厉害吧?是不是很另类啊?但是,我们班所有同学都很喜欢这位“另类”老师,他的特异功能让我们更遵守纪律,更爱学习了。
我的另类老师作文8
我清晰地记得在我以前的补课班里有一个非常非常幽默的一个科学老师,她姓池。
池老师上课的.时候是最搞笑的,她会时不时冒出一句冷笑话,有时候弄得全班同学像炸开了锅一样捧腹大笑,有时又让我们冷得哆嗦。
有一天下午,池老师进教室以后用鼻子到处闻,然后坐下,瞪着眼一拍板刷,威严地叫道:“升――堂――”几个同学马上附和着说:“威――武”还一边用手拍打着桌子。接着池老师皱皱眉头,板着脸接口道:“请班里的几个大喇叭马上关机!”我们立刻笑成一团。她又板着脸说:“好重的油味、辣椒粉味,食用香精味!谁带来了垃圾食品?快快交出来!”有人赶紧跑到“衙门”大举报:“是胡佳号带的!”池老师听了脚上像踩了风火轮一样,一下子来到了胡佳号面前,伸出她的“无影手”把零食迅速地抓了出来。
“赃物”缴获,池老师的必杀技“河东狮吼”又开始威了:“垃级食品,就是垃圾中的“站斗机”,以后如果谁感再带这种垃圾食品,我可绕不过他。”
这就是我的“另类”老师。
我的另类老师作文9
新学期,我们班来了一位教英语的Miss Fan。她不仅年轻貌美、口齿伶俐,英国话和教学方式也都是一流的。最有意思的是文能骂得你归田隐居,武能举粉笔如行云流水般飞到你的跟前与你亲密接触。
一天,Fan老师正教着Tea这个词语时,她问我们Red tea这个词组的意思是什么?我们个个低头沉思,怎么想都想不到正确的答案来,只有我们班的张君同学举起了手,(我提醒他的)老师笑眯眯地做个Stand up这样的手势请他站起来回答。张君不慌不慢地说:当然是红茶的意思喽!老师接着又问:为什么呢? 张君咽了口唾沫扶了扶鼻梁上的眼镜,像个学识渊渊博的`学者一样,大声说Red是红色的意思,而Tea 的意思是茶,把两个合并起来不就是红茶的意思吗?说罢就得意洋洋地望着English teacher 同学们听了都瞠目结舌。Fan老师微笑了一下说:回答正确,VERY GOOD!我在下面小声嘀咕了一下说:切,还不是我告诉他的,如果不告诉他,他还知道这个词语意思吗? Miss Fan紧接着又问:BLACK TEA是什么意思呢?这下,我们学聪明了齐声说:当然是黑茶喽!老师听了摇了摇头,长叹一声说:NO!NO!!NO!!!世界哪有有黑茶?我们班上一位男生小声说:谁说没有?我长大当个科学家,研制出黑茶,打破这个不可能。幸好没有被老师听见,要不他可就PP啦!我们班一个淘气包大声地宣告肯定是黑芝麻糊了! Miss Fan被说的目瞪口呆,好半天才回过神来说:你你竟竟竟然说是黑芝麻糊,太搞笑了!说完,自己捂着嘴偷偷的笑了起来,我班的同学也就被笑的上气不接不接下气。瞧!老师多幽默啊!
期中考试,我班除了我其余同学考得都很不理想,Fan老师诚恳地对我们说:一份耕耘,一份收获,我没有尽心耕耘,在此我向大家检讨,但教与学是互相关联的,我们有一批‘逍遥派’,上课时,有的在‘云中漫步’有的在‘梦里水乡’,有的在‘搞地下活动’,有的中了我的‘流星粉弹’也浑然不知。你们说说这样能‘修’出自己的‘最高境界’吗?现在我们记住‘无限的未来都是以现在为起点’,只要我们一起从头开始努力的话,你们的成绩一定会突飞猛进,此所谓失败是成功之母,我等着你们功成名就的喜讯!说完教室里掌声一片。
也许你会说,这也称得上是另类老师吗?我想这也许是种感觉吧!这让我感受到一位敬业老师对我们这批小不点的付出!
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