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夸夸他作文（通用38篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的夸夸他作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
夸夸他作文 篇1
青青的草，香香的花。有的人乐于助人，是热心肠；有的人会做手工，心灵手巧；有的人爱读书，知道的可多啦！有的人爱思考，聪明伶俐。今天我来夸夸我们三2班的同学吧。
他长着长长的眉毛，大大眼睛，小小的鼻子大大的嘴。他总是第一个来到教室，组织学生晨诵午读。他就是我们的班长——杨金昊。
我的朋友黄明辉，他写的字非常好，每一次书法比赛，他都参加，有一次，我画完了一副画，就想请他这个小书法家来给我的`作品写一个题目。他很高兴地接受了邀请，非常认真地给我写，配上我的作品，就像是画家画的一样。
我喜欢劳动，每次轮到我值日，我都是争取第一个到教室，把教室的卫生打扫的很干净，爸爸妈妈都很支持我劳动，说劳动是光荣的，没有劳动，就没有收获。没有劳动，就没有健康；没有劳动就没有进步！每当爸爸妈妈夸我的时候，我就更充满了力量和自信。
我想，每个人身上都有很多优点。每个人都应该相互学习，取人之长，补己之短。只有这样才会使自己不断地进步。当然，我们每个人也要看到自己的优点，充满自信，自信才会有更大的成功！
夸夸他作文 篇2
他长着一张胖胖的小脸，一双明亮的眼睛忽闪忽闪的，一张能说会道的嘴巴，在我们班，他还是个好嗓子呢！他就是--李小航，今天，我想夸夸他！
记得有一次音乐课上，老师说：“谁来为大家演唱一曲呢？”“李小航！李小航！”同学们都异口同声地喊道。“李小航，你来吧！”只见李小航自信满满地走上讲台，他屏息凝神，场下的我们也安安静静地等待一场音乐盛宴。音乐开始了，李小航的'歌声也随之而来，哇，他的声音竟如此动听，如此洪亮，全班同学都张大嘴巴，个个目瞪口呆的，同学们都情不自禁地赞叹道：“他的歌声真好听呀！”
“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡……”当李小航唱到这句时，我仿佛来到公元前一九六年，看到刘邦击败了起兵反汉的淮南王英布，一边唱着自己即兴创作的《大风歌》，一边慷慨起舞。大家都听得津津有味，有的男同学还随着音乐挥动手臂，似乎也在浴血奋战呢！有的女同学则举起手来挥来挥去，在给李小航加油点赞……这时，窗台上也飞来了一只小鸟，“叽叽喳喳”地唱着歌，好像在为李小航伴奏呢！
可是快乐的时间就像肥泡一样转瞬即逝。李小航演唱完了，同学们都嘟着嘴说：“再唱一遍，再唱一遍嘛！”虽然他唱完了，但他的歌声依然在我耳旁回荡！
我相信，你们如果也听到这无比洪亮的歌声，肯定也会想夸一夸李小航的！
夸夸他作文 篇3
老师常说：“同学之间要互相帮助，互相关心，要像兄弟姐妹一样的团结。”这句话虽不是名言，但它却是生活中的真谛。
这是一件发生在我身边的真实小事，它使我至今都难以忘怀。那一天，我们刚上完体育课，回到教室。不知是谁大喊一声：真倒霉，桶里怎么没水了。同学们不由自主地议论开了，有的说:“早不没晚不没，偏偏在今天体育课后没有水。”有的同学渴得伸出了大舌头，还有的同学渴得直跺脚。就在这时，班上的三个同学—陈子威、钟文建、赵俊儒，知道班上有困难，就飞快地拿起空桶，到领水处领了一桶纯净水。三个人用尽了所有的'力气，将水搬到我们的教室，又一鼓作气地把水桶放到饮水机上。这时，他们三个累得汗流直下，可是他们心里却是甜滋滋的，因为他们为班级做了一件有意义的好事。同学们见有水喝了，大家就迫不及待地站在饮水机前排队等水，教室里的队伍像一条长龙，等到同学们都有水喝后，他们三个才喝了一口自己领的水。你看，他们的脸上乐开了花。老师表扬了他们，并让他们当上了班上的领水员，这就是我身边的好同学。
从这件小事，我知道了人人都要为班级做贡献，要从小事做起，我也要向他们学习，为班级争光，你说我们班的同学是不是值得赞扬和学习呢？
夸夸他作文 篇4
学校门口的保安叔叔今年42岁，他是一个非常热心的人。一头粗硬的头发，每天都梳理的很精神。笑起来眼睛眯成一条缝，像弯弯的月牙。高挺的鼻子下留着一茬黑黑的胡子。每天上下学我都能看到他在校门口笑眯眯地和我们打招呼。
记得有一次，我们班同学都被家长接回家了，只剩我孤零零地站在校门口等待。学校的放学歌曲一首接着一首地放。
终于安静了，周围顿时连一片枫叶落到地上的声音都能听见。我心想：妈妈怎么还没来呀！要不然我自己走回家吧。
忽然，我的.眼前出现了一个身影，原来是保安叔叔，他抓着我的衣袖，笑眯眯地说：“小同学，你要到哪里去呀？”我说：“我的妈妈还没有来接我，我想出去看看”没等我说完，保安叔叔又说：“这样，你先到我休息室里写一会作业吧！我来打电话通知你妈妈。”我听了点点头。
接着，我来到了保安叔叔的休息室安心地写起了作业。可就在我写数学题的时候，我被一道题难住了。我抓耳挠腮，迟迟不写答案。保安叔叔见了，问道：“是有什么题目不会做吗？来，叔叔看看。”后来，他接我我的笔想了想和我说：“这道题应该这样做”
时间一分一秒过去了，我把各个学科作业全部都写完了。这时，我听见妈妈匆忙的脚步声，她来到休息室，见我作业都完成了，高兴地和保安叔叔说：“谢谢啊，麻烦你了。今天有事给耽搁了，差点忘记接孩子。”热心的叔叔笑着说：“不用谢。”说完，我便和妈妈回家了。
在我上车的时候，我发现叔叔还在看着我笑，我高兴地挥了挥手。后来，只要妈妈晚来接我，叔叔都会把我领到休息室，陪我写作业，陪我等待。我真想好好谢谢他。
夸夸他作文 篇5
我们班许多同学身上都有自己的闪光点，今天我就要夸夸我的好朋友韩文俊。他热爱体育、乐于助人，还是我们班上的小纠察。
韩文俊非常热爱体育，在一次体育课上，老师让我们自己比赛跑步，他就像一只老虎似的冲出了起跑线，我不停的往里面靠，可是怎么也靠不进去，最后只好拿第二名了，这一次比赛让我知道了跑步的决窍。等到第二次比赛开始时，我就立刻向里跑，在拐弯的.时候我超过了他，最后我终于拿到了第一名。跑步比赛结束了，老师叫我们来比赛立定跳远。我和韩文俊又分到了一组，我第一次跳的时候没有蹲下去跳得很近，但韩文俊能跳的那么远，最后我承认我跑步比他好，可是我立定跳远还是不如韩文俊的，以后要多向他讨教经验啊。
韩文俊不仅热爱体育，而且乐于助人。在一节美术课上我没有带水彩笔，许多同学都不借给我，害怕我把他们的水彩笔弄坏了，当时我心里很难过，最后我向韩文俊借，他二话不说就把水彩笔借给了我，他还说：“只要你不把水彩笔弄坏了就行！”这表示他还是相信我的，我心里有说不出的感激。
还有一次我没有带卡纸，他也是二话不说就借给了我，我真为有一个这么好、这么乐于助人的好同学而感到高兴。
韩文俊真是一个热爱体育、乐于助人的好同学，我们全班同学都应该向韩文俊学习，做一个和他一样的好少年。
夸夸他作文 篇6
他，一个阳光、帅气的小男孩。
他，一个头上顶着”西瓜帽“的小男孩。
他，长着一双会说话的大眼睛和一张像小鸟一样”叽叽喳喳“的小嘴。
今天，我要好好地夸夸他。
虽然他长得很帅，但他的成绩可以没有那么“帅”。每当试卷发下来时，看他那副愁眉苦脸的样子：他的眼睛眯成了一条缝，紧紧地盯着试卷上一个个的红叉叉，“叽叽喳喳”的小嘴闭得紧紧的，仿佛变成了一只担惊受怕的`小猫。我心里在想：他肯定正在心里写着该如何向他的妈妈解释他的内心独白呢？我又默默地夸奖他：原来他是那么在意他的成绩考不好，心情很失落，不像某些同学那样，对成绩的好坏不以为然。
虽然他的成绩不理想，但他却是一个助人为乐的小男孩。
记得上个月的一天早晨，我在上学的路上正好碰到他。他问我：“你带八元钱了吗？”我恍然大悟，脱口而出：“糟糕，我忘带钱了，那我不参加书法比赛了。”这时，他停下脚步，从兜里掏出了八元钱，对我说：“你写的字比我好，有希望得奖，我把我的八元钱给你去报名吧！”说完，他毫不犹豫地把钱塞进了我的手里。我攥着这八元钱，仿佛是在捧着我和他之间纯真的友谊，这友谊，像大海一样深，像天空一样广，像溪水一样清。我在心底再一次默默地夸奖他：从一件小事就能看出他乐于助人的品质。
我今天夸奖的他是我童年的好朋友，也是我的铁哥们儿，他到底是谁呢？你们猜吧……
夸夸他作文 篇7
阳光下的男孩，有一头乌黑的头发，圆溜溜的眼睛像两颗黑宝石，忽闪忽闪的。每次开怀大笑时，笑声像欢唱的小鸟响彻教室上空。他就是我们班的体育委员——张玮渊。
有一次运动会，他代表班级参加200米短跑比赛。“运动场”上的运动员们个个摩拳擦掌，准备在赛场上一展风采。即将上场前，他趴在我耳边悄悄地说：“嘉浩，我现在好紧张”。我轻轻地拍了拍他的肩膀，微笑着说：”做好应对策略，你肯定可以的。”他对我坚定的点点头便奔赴战场去了。
运动员们早早的做好了准备。“砰”的一声，发令枪响起，运动员们如骏马奔腾争先恐后地向前冲去。操场上立刻响起了“加油！”的鼓励声，呼喊声。我们班有人高举“张玮渊，加油！”的牌子摇晃着，有的人挥舞着一面面彩旗，还有的人干脆高喊“张玮渊，加油……”为了给班上争荣誉，运动员们拼命的跑着，当所有同学像离弦的箭向前冲时，张玮渊却似乎有些怠慢，手脚慢慢的摆动，身体挺得直直的，怎么也不像他跑出来的速度。我们都急得像热锅上的蚂蚁，拼命的大喊：“加油啊！张玮渊快跑啊！快啊！”但他仍然无动于衷，仍然像以前那个速度，慢慢的跑。同学们都垂头丧气地说：“唉！这回我们肯定输定了！”然而，在离终点只有几十米的`时候，而张玮渊脚下如踩风火轮般一次一次的超过了其他早已筋疲力尽的选手，到最后几米时，所有同学的心都提到了嗓子眼，只见而张玮渊飞身一跃，冲过了终点，最终我们班赢了！
赛后他对我说：“我的策略厉害吧！”这时我才恍然大悟，原来这是他一开始就计划好的。
这就是我们班的体育委员——张玮渊，一个有一头乌黑的头发的阳光男孩。
夸夸他作文 篇8
在我们班级里，我有许多朋友。上课时，我们一起学习、一起讨论问题。下课时，我们一起玩游戏、一起跳绳、一起跑步。就像一个大家庭如同兄妹如同姐弟，我们天天朝夕相处。
今天，我就来夸夸他—-我最好的朋友：周科兴。他身高不高也不矮，雪白的皮肤晒得有点黑了；体型不胖也不瘦，眼睛大大的；看起来真像一个帅哥！
他的优点很多。上课时，他不仅写作业时非常认真，字写得端正漂亮。上课听讲更加专注，并能积极回答老师的问题，总是被老师表扬。他遇到什么问题都可以解决，就像大海上一个勇敢的水手，不怕风浪，勇往直前。
有一次，老师上公开课，后面坐着许多陌生的`老师。我们心里非常害怕，怕回答错了会被别人嘲笑。这时，周科兴的眼晴炯炯有神，大胆地第一个举起手来，都得到了老师的表扬呢。他在我们面前是个小明星，他会写书法、会跆拳道、画画、奥数、奥语。他练的书法在比赛中还得了一等奖，真一个大明星！
他是我的好朋友。有一次，我在体育上跑步摔跤时，他伸出援助之手把我扶起来……他就是我的及时雨，就是我的小救星，帮我解除困难，让我安然无恙。
他是我最好的朋友。
友谊是买不到的。
夸夸他作文 篇9
我的哥哥长的很帅，一双水汪汪的眼睛，头发乌黑发亮，嘴巴较小，高鼻子，人们见了他，都称赞他“长的好”。哥哥上五年级了，学习还不错。
哥哥在暑假时就到我家来，有一天，我和哥哥在写作业，我正在想作文怎么写好，哥哥看见了，看了一下老师布置的题目和要求的格式，对我说：“第一自然段定事情的开始，第二自然段写具体内容，第三自然段定总结，可以在里面用一些比喻句和拟人句。”我按照哥哥的`说法把这篇文章写完了，我读了读，还真通啊！
哥哥知道的知识还真多，小伙伴们把他当作了“百科全书“。主要是哥哥喜欢看书，都有《十万个为什么》、《作文大全》啊。有一次，我问哥哥什么是“七七事变”，哥哥清了清嗓子，滔滔不绝的讲解起来了。
哥哥不仅学习好，电子游戏玩的还不错，我俩一起玩的时候，经常教我一些方法。游戏中最难玩的地方也能玩过去，我佩服的五体投地。哥哥自行车骑的也好，拐弯、刹车、加速样样都行，不过，我骑车的水平快赶上哥哥了！
怎么样，我的哥哥还不错吧！
夸夸他作文 篇10
每个人都有自己的优点，一个人即使缺点再多，但总会有一些闪光点。就拿我班的李晓敏同学来说吧，他成绩不好，违纪的黑名单上也经常有他的名字，但仔细想想，其实他也有不少闪光之处呢！
他对班上的事情很热心。记得刚开学时，老师要我们去阶梯教室搬新书，老师问“哪些同学愿意去啊？”话音刚落，只见李晓敏同学高高举起他的手，自告奋勇地说：“老师，我去，我力气大。”老师微笑地答应了。只见他飞快地跑下楼去，不一会就搬上来了一大叠书，而别的同学只搬了一小叠。他搬了一趟又一趟，直到把所有的新书搬完，他才停下来休息。同学问他：“你不累吗？”他用手擦擦脸上的汗水，涨红了脸说：“累是有点累，但我乐意。”每当老师收了作业时，李晓敏也总是主动地替老师搬到办公室。值日生每天要去门卫室搬牛奶，他也很积极地去帮忙，有好几次值日生还没去，他就已经把牛奶领回教室了。
他搞卫生的时候也非常的.能干呢！早在一年级时，别的同学扫把不会拿，撮箕也不会用，但李晓敏同学就能自如地使用扫把了。现在每次大扫除时，他拿起扫把，弯着腰身，三下五除二就把教室扫了个遍，之后，又扛起拖把去拖地了，你说他是不是很能干？
他还是个小小“监督员”呢！虽然他不是班干部，但每当他看到有违纪的现象或同学发生了什么矛盾，他就马上去通报老师。有好几次，因为他的及时通报，事情的得到了及时的解决。
我想，李晓敏同学如果能够克服自身的缺点，保持自身的优点，他一定会成为一个人见人夸的好学生。
夸夸他作文 篇11
我们班有个小书虫，他的头发乌黑乌黑的，两道又黑又长的剑眉，一双圆溜溜的大眼睛，大大的两个鼻孔，一张能说会道的小嘴，许多知识都是从从这个关不住的的水龙头中带给大家的。他是谁？他就是我自己朱一然。
我非常爱看书，像《化学元素书》《世界酷车大百科》《父与子》《米小圈漫画成语》之类的书籍我都爱不释手，还有以前学过的语文数学书也全是我的最爱。因为爱看书，所以我的知识非常丰富，大家都说我是个知识小百科，我可有一群小粉丝哦！
我看书时可入迷啦，只要是一钻进浩如烟海的书籍里，就如同鱼儿入了水，整天都是手不释卷的.。一会儿紧皱双眉，一会儿深深叹息，一会儿又哈哈大笑妈妈经常笑我像极了一位自编自导自演的小书虫。
我为什么要夸夸我自己呢？因为读书给我的生活带来了无穷无尽的乐趣。我有好多好看又特别有趣的书，尤其喜欢和同学分享、交流。
夸夸他作文 篇12
我的朋友，也就是我们班的中队长杨瀚，他是一个是非分明，实事求是的班干部。
杨瀚的成绩一直在班上名列前茅，“官”也是最大的，所以老师又赏给他一个“记录员”，（也就是记录上课被老师点过名的人）的官位。有一次，我上课因讲话被老师点了名，被杨瀚记录下来了，我想：我不是写10篇小字就可能绕操场跑10圈……对了，杨瀚是我的好朋友，我可以向他求情嘛！说干就干。下课了，我把杨瀚拉到一个隐蔽的地方，对他说：“我求求您啦，杨老爷，（有些夸张了）您就高……”我的“肺腑之言”还没说完，杨瀚的脸上立刻“晴转多云”，严厉地说道：“不行！”“那我放学请你吃冰淇淋。”“不行。糟了，杨瀚的.脸色已“多云转阴”了，杨瀚答道：“你现在就懂得贿赂别人，不及时改正自己的错误，将来长大不会有好的结果的。”我听后顿时变得哑口无言……我想：杨瀚说得对，……
这就是我大公无私的朋友——杨瀚。
夸夸他作文 篇13
他是一个阳光帅气的小男孩。他是一个头上戴着西瓜帽的小男孩。他有一双会说话的大眼睛和一张像鸟一样喋喋不休的小嘴。
今天，我想好好表扬他。虽然他长得帅，但成绩可能没那么帅。每当发试卷的时候，看他哭丧着的脸:眼睛眯成一条缝，紧紧盯着试卷上的红叉，喋喋不休的嘴紧闭着，仿佛变成了一只受惊的小猫。我心想:他一定是在心里写着怎么向妈妈解释自己内心的'独白。我又默默的夸了他一句:原来他那么在意自己考试成绩不好，很郁闷。与一些学生不同，他不太看重自己的成绩。
虽然成绩不理想，但他是一个帮助别人的小男孩。我记得上个月的一个早上，我在上学的路上碰巧遇到了他。他问我:你身上有八块钱吗？我恍然大悟，脱口而出:哦，我忘了带钱，所以不参加书法比赛了。这时，他停下来，从口袋里拿出八块钱，对我说:你的字比我的好，有希望得奖。我给你我的八块钱报名！说完，他毫不犹豫地把钱塞到我手里。我捧着那八块钱，仿佛捧着我和他之间纯洁的友谊，深似海，宽如天，清如溪。我又一次在心里默默称赞他:从一件小事就能看出他的乐于助人。
今天夸他是我青梅竹马，铁哥们。他是谁？猜一猜
夸夸他作文 篇14
张长兴是我的好朋友。他长着一头乌黑柔软的头发，有一双小小的眼睛，一笑起来便眯成了一条线。他有着响亮的声音，上课时不敢踊跃发言，一到下课却活跃了起来，常常听到他爽朗的笑声。别看他黝黑瘦弱，却是一位体育健将。
记得四年级时，他获得一百米跑第二名的好成绩，从此我对他刮目相看。春季到了，学校如期举行田径运动会，报名时老师选择张长兴参加男子100米跑这个项目。100米短跑这个比赛具有挑战性，许多同学都跃跃欲试，都希望自己能参加这个项目，但老师却选择了他参加，这让很多同学都心有不甘。下课后大家议论纷纷，有的说：“张长兴能赢得比赛吗？”有的说:“凭什么选他却不选我呢？”还有的说：“我倒要和他比比看，到底谁跑得快？”我悄悄地走到他身边，问道:“你对这次比赛有把握吗？”他斩钉截铁地说：“我一定会用我自己的.表现来证明我的实力。”我从他那双炯炯有神的眼睛中看到了必胜的信念，不禁从心底里佩服他。此后，每到下课时间，我总能看到他在跑道上训练的身影。体育课上，他总是自觉地多跑几圈，因为他说过：“长跑能够帮助我增强耐力。”我更加坚信，他一定会取得好成绩。比赛的日子到了，胸有成竹的张长兴站在了起跑线上，我远远地为他比划着“加油”的手势，他却很平静地回我一个微笑。只听裁判的枪声响起，他就像离弦的箭一样飞奔出去，奋勇拼搏，取得了第二名的好成绩。
这下，所有的同学都报以他热烈的掌声！我为有一个这样的好朋友而感到荣幸。
夸夸他作文 篇15
今天，我们班有一名同学上课吐了，我们都觉得特别恶心，有的捂住嘴，有的看别处，还有的同学也忍不住跟他一起吐。而孙权同学没有这样，他还把那位同学的.桌子用纸擦得干干净净，几乎擦的桌子象新的一样。事情是这样的：
那位同学吐的时候，他并没有恶心他，而却把同学桌子上吐出来的东西都擦了，他擦的时候，左一下右一下的擦啊擦，看起来好像很难受的样子，但是他并没有放弃，他在继续坚持，过了一会儿，那位同学能继续上课了。
孙权同学在每一次这样的事情或其它的事情，只要是他能做到的，他都会尽全力把每一件事情都做好。我想对孙权肯定的说：“孙权，虽然我对这件事情做的还不够，但是我一定会努力的。”
夸夸他作文 篇16
“强中更有强中手。”虽然我在班里是一个小学霸，但单从数学成绩方面比的话，我们班的小陈同学比我更厉害，我要夸夸他！
有一次，上课的时候，老师出了一道题，小陈同学第一个算好了答案，并且完全正确。老师让他上讲台讲自己的思路，他一步一步地把这道题边讲边做了出来。老师请他回位，可他却说：“我还有一种方法！”然后，他自信地把另一种方法也边讲边写在了黑板上。不过第二种办法太高深了，我们都听不懂。老师告诉我们：“其实他讲的是初中的方法！”哇，他太厉害了！初中的方法他都会！我不禁向他投去了羡慕的.眼光。
还有一次，下课的时候，他拿着本子对老师说：“老师，我又找到了一种方法！”接着，他讲给老师听，老师连连点头，夸他爱动脑筋。
小陈同学之所以聪明，离不开上课积极动脑，认真思考和勤学好问。我不仅要夸他，还要向他学习！
夸夸他作文 篇17
我们班的同学王小亮，他对人可诚实了。
记得有一次，我和他去书店买书，买完后，就往家走。突然，他大叫一声： “糟了！”我问他：“怎么啦？”他说：“我刚才算了一遍，售货员阿姨多找给我2元钱，我要去还给她！”我说：“这有什么大不了的，这2元钱咱们买零食吃去！”他说：“不行，老师告诉我们要做一个诚实的孩子。”我说：“可是，书店离这儿那么远，这一来一往，多浪费时间啊！“他说：“如果每一个人都像你这样，那国家就吃大亏了！”说着，便拉着我的衣角就走。我被他逼得没办法，就只好跟他走了。
到了书店，小亮把钱还给了阿姨，阿姨夸他是个诚实的孩子。
他不但诚实，而且乐于助人。
记得有一次，班里举行一次500米赛跑测验，年龄最小的李林跑不动了，他主动去引跑，去鼓励，使李林顺利跑完全程。
王小亮的`行为，真是我们学习的好榜样啊！
……
夸夸他作文 篇18
他有一双大眼睛。他看起来像上帝。他的大鼻子上戴着一副眼镜。一班的班长何被我们称为“回哥”李康伟。
他学习很好。他在课堂上说话总是不可或缺的。每当他上课的时候，总会和我一起举行“举手比赛”，比任何举手的人都多。记得有一次，老师出了问题，我解决不了，其他同学也想不通。然后我就想：哎！看你这次怎么回答。没想到的是，他再次举手，流利地回答了问题。就连吴滨大侠也钦佩他的绝技。
他也很乐于助人。有一次下课，我正要出去扔东西，但突然右脚突然变成了板凳，左脚向前一踩，重心前移，重重地摔在地上。他看到我摔倒，赶紧把我扶起来，给我看伤口，但是我的伤口肿了，他就把我扶到老师办公室，老师赶紧带我去药房检查伤口。还有一次我早上没点名，他说：“你早上点名，以后注意！”所以我点了。
他认真严谨地学习。有一次，老师说：“我今天布置的'作业明天必须交。”我一看作业，我妈，作业那么多，今晚要倒霉了。碰巧那天我在值班。很晚了，但我发现班长还在那里做作业。我说：“这么晚了，明天早上做吧。”“不，我今晚必须完成它。”他严肃地说。我劝了他一会儿，没有动摇他的决心。
这是我们班的班长，一个严谨、认真、负责、乐于助人、勤奋好学的李康伟。
夸夸他作文 篇19
维尼阿明是一个令我敬佩的人。
维尼阿明是俄罗斯人。他不仅会说中国话，而且听得懂中国话，也看得懂中国字。他长着弯弯的眉毛，眉毛下有双炯炯有神的大眼睛露出了智慧的`光芒，高高的鼻梁下有一张红红的嘴唇。
有一次，我们在上早自习。有一个高个的男生说：“请你们班派一个人去领书。”老师叫维尼阿明去领书。过了一会，教室的门轻轻地开了，只见维尼阿明抱着许多书，他的衣服上粘着许多灰土。他累得气喘如牛，汗水像小河一样流了下来，脸红得像一个苹果。他慢慢地把书放到讲台上抹了一把汗，上气不接下气地说：“老师……我把书……搬回……来了。”老师笑着把他拉到讲台上轻轻地拍打他身上的灰土亲切地说：“维尼阿明你真能干。”同学们向他投去赞扬的目光。
维尼阿明是一个令我敬佩的人。
夸夸他作文 篇20
提起我们班的胡毅哲，认识他的人没有一个不夸他。
学校老师表扬他，是因为他的学习很好，有一次期末考试，他在全年级名列前茅，受到了老师们滔滔不绝的表扬。还有一次，学校派出了六年级前40名的同学，组成了一个“尖子班”，来参加县里的竞赛，说是考好了就能进二中考完后的几天，全年级只有六个人上了二中的，其中就包括他。
同学们夸他，因为他是班上的运动健将，他不但会打篮球还会打羽毛球，连兵乓球都不在话下。有一次他参加一个乒乓球比赛，比赛前他一直在刻苦练习，每次打完后都大汗淋漓，不过在比赛的时候没有发挥好，没有得奖，但是比赛第二，友谊第一！他还是为我们班级争了光。
伙伴们都夸她，因为他经常跟朋友们开玩笑，还会做一些莫名其妙的`事，让你又气又好笑。有一次，他吃完零食后，就小心翼翼地把垃圾袋放在我的帽子里，还不告诉我。回到家后我才发现帽子里有垃圾袋，当时我哭笑不得。
当然他也不止有这些优点，凡是认识他的人都会对他赞不绝口！他就是这样一个学习成绩好，身体素质很好，爱开玩笑的人。这样的人你想认识吗？
夸夸他作文 篇21
阳光闪过树叶间的缝隙，散发着淡淡的太阳香味，跑道的边缘留下圈圈斑驳光影。阳光下的她脸颊红扑扑的，一下子抢到篮球，身子轻盈地一跃而起，轻轻松松地把篮球投入了篮球筐内，后面的几个男生败兴地摇摇头。她双手举过头顶，做了一个胜利的姿势，兴奋洋溢在她的脸上是那么生动而自信。
掌声此起彼伏，大家为她精湛的球技喝彩。我也忍不住为她鼓掌，我知道，她的好球技离不开她辛勤的付出。
记得那个下午，太阳太阳火辣辣的，知了在树上叫着，树叶打着卷儿，天气热得让人不敢出门一步。女篮球校队正在操场上练习篮球。只见她的脸红红的`，跑得飞快，像一匹奔腾的骏马，毫不费力地就把篮球抢到手，狂奔向篮球架，双手一托，轻松地把篮球投入球架。
阳光越来越猛烈，走在地上就是像走在火上一般，她的汗水一行一行地从她头上流下。蝉在枝叶间有节奏地唱起了歌，好像是为她的胜利而歌唱。这时，老师要求女篮球校队再练一场，可是许多孩子已经累得气喘吁吁，不愿再打了，纷纷抱怨太累了。她没有抱怨，坚定地说：“好，继续！”
她不仅在篮球队训练时如此专注，在课间自我训练时也一点儿不马虎。
难得的一个机会，六年级同学去拍毕业照，五年级去考试了，整个操场空荡荡的，她一听见下课铃声就抱着篮球，一个劲地冲出了教室，霸占了整个操场在那里单独练习扣球、反身投篮。虽然操场上也有其他同学在欢跑叫闹，但她一点儿也没有受到影响，仍然像打比赛时那样认真。
夕阳西下，她在操场上甩动着溜黑的马尾辫，拍打着充满动力的篮球。是啊，精湛的球技离不开她那辛勤的汗水，怪不得大家都夸她！
她真是好样的！
夸夸他作文 篇22
前一段时间，我特别喜欢一种叫酱香饼的饼，卖饼的是一个中年的男人，外貌没有那么出众，但他人非常好。
每次，我去买饼时，都是买三元钱的，但每一次给我切下的都是三块五，三块六、甚至还会有4元的。一点也不像其他商人那样斤斤计较。每次他递给我饼时，我都能想从他眼神中看出一份慈爱，即使我们相互不认识。所以，他是一个大方的人。
有时候，饼还没做好，只好等一会儿，等过程中他就边做饼边和我聊天。问我一些问题，比如说“几岁了呀？”最近考了多少啊？”之类的`问题。如果是其他陌生人，我可能不会理睬，或者是说关你什么事？可他问我时，我就毫不犹豫地回答。有时他还会亲切的说：“以后好好读书，别像我一样！”所以，他是一个热情的人。
不过，这个老板最大的优点是——乐于助人，有一次，有一位老奶奶买菜的时候突然摇摇晃晃，嘴唇发抖。后来，竟然倒在路边，许多路人，见了连忙躲过，嫌弃的走远了。可那位老板连忙拿出手机，打了“120”，并扶着她起来。我也去帮忙，旁边的路人见了，也上前去帮忙。最后，那位老奶奶被救护车送走了。
现在那位做饼的老板搬到了其他城市。虽然我不知道他的名字，但是，他的那慈爱的笑容我永远的记在了我心中。邻居们也经常念叨他的饼，更夸赞他的人！希望他在远方一切都好！
夸夸他作文 篇23
我们班的好学生虽然有很多，但是我认为大家都爱夸的人是我们班的李同学。
李同学以前是剪纸班的`，美术老师常常在我们面前夸他，所以艺术天分很高。有一次上美术课，老师高兴地走进教室，激动地向大家宣布：同学们!李同学的剪纸作品在学校获得了一等奖。接下来还要去参加旗一级比赛呢!大家说棒不棒?同学们听了异口同声地回答：棒!并一边羡慕地望着他一边鼓掌庆祝。李同学笑了笑，慢慢地走上讲台，对老师笑嘻嘻地说：哈哈，老师当然是您教导好，我才能这么好呀!说着还挑了挑眉，笑得更加阳光灿烂了!
李同学不仅艺术天分高，学习也很好。数学老师常在课上与他逗笑，下课也总把他叫到身边夸一夸。那一天课上，老师提出一个问题，正是前一天晚上的作业习题，非常简单。同学们都踊跃举手抢着说：老师，叫我!叫我!老师叫我吧!可李同学却反常地低着头在本子上写着什么。一向活跃的他，这次竟然沉默了。大家一起看向他，老师也不例外。只见他手中的笔慢慢停了下来，忽然举起了手说：老师，这题出的有些问题!下面他便开始细细地给大家讲了解题方法，讲完大家才恍然大悟，连老师也笑着点点头。
李同学虽然学习好，但他一点都不骄傲。他很细心，也有幽默细胞，常常把我们逗得哄堂大笑。一次下午放学，一模考试成绩出来了。大家看到分数，一个个不约而同地低下了头，情绪都很低落。李同学发挥稳定考进了全班前十，大家都夸他考得好。但他看见了垂头丧气的大家，便谦虚地大声说：谁说我考好了?一点都不好，我下次能考更好!同学们听了，眼神顿时变了也跟着说：下次要考更好!李同学之后还说：咱们谁要是考不好，就是小猪!说着还学猪哼哼起来，同学们都被逗笑了。
艺术天分好，学习也不差，谦虚又细心，性格活泼又开朗的他，真是让人羡慕呀!
夸夸他作文 篇24
在我们身边有许多值得夸的人，他们都有着各色各样的品质，都有着让人忍不住想夸赞的亮点。
那是一个风雨交加的傍晚，狂风咆哮着，不停地拍打着教室的窗户，发出巨大的“隆隆”声。豆大的雨点则像一个个玻璃珠子不停地打落在窗户上，又坐着滑梯滑了下去。就连树木都不停地弯着身子，做出哈腰的动作。大地被狂风暴雨不停地席卷着，从未停过。
这天，我一个同学的妈妈病了，没法接他放学回家，他还要去医院照顾妈妈。我们都让他今天别去医院了，或者让别的同学陪他去。可他却一本正经道：“我必须要去医院，我也不要别人帮我。”说完，他就将书本塞进了书包，急急忙忙穿上了雨衣，又慌慌张张走出了教室，生怕去迟了，妈妈一个人会在雨天害怕。
他像一根离弦的箭冲进了雨里，大雨浸湿了他的衣服，他也不管，一个劲向前冲。一道道闪电划过天空，其他坐在车上的同学都害怕得直躲进了最里面的'座位上，而他则丝毫不怕，像一匹在暴风雨中前行的骏马，奔向了医院。
快了快了，快到了！终于，他冲进了医院，跑到了妈妈的面前。他妈妈呻吟道：“儿子，我口渴……”他听到二话不说，连衣服都没换，就跑到了桌前手拿水瓶，弯下腰，将水倒入了水杯中。他端起来，边走边对着水杯吹气，想让水凉下来。他慢步走过去，托起妈妈的头，用水杯喂她，时不时还问妈妈烫不烫……
我们身边有许多人，他们有着良好的品质和精神，让我们都来夸夸他们吧！
夸夸他作文 篇25
“老夏真是个热心人。”“我们有老夏这个邻居真是福气啊！”每当听到邻居们这话时，我心里总是特别高兴，因为这是在夸我爷爷呢！
我的爷爷今年64岁了，是一个慈祥可亲的老人。爷爷有个习惯，爱管闲事。而且自己家的不管，别人家的倒管得挺牢。有一次，妈妈去居民区开会了，家里剩下爷爷一个人。刚才天还好好的，一会儿却像小孩的脸，“泪水”滴滴嗒嗒地掉了下来。爷爷突然想起邻居赵叔叔一家上班去了，早晨做好的煤饼放在室外，一遇雨就要散架。想到这里。爷爷赶忙跑了出去，冲进了雨帘里，忙着搬煤饼。等煤饼搬好，爷爷已成了落汤鸡。这时，奶奶回来了，她看了看煤饼，又看了看晾在外面的衣服，全明白了，一股无名火升了上来，说道：“老头子，自己家的事不管，人家的事倒管得挺牢。上午我刚洗好的衣服又要重洗了，我没力气，要洗你去洗。”爷爷只是笑笑，奶奶见了直摇头。
还有一次，爷爷因咳嗽去医院看病，路上碰见一个生病的'人站在路边直哼哼。爷爷二话没说，搀扶那位病人去医院，医生还以为是病人的亲戚呢。看完了病，他还帮助付钱取药，忙得直打转。半个月后，那位病人在民警的帮助下，找到了爷爷。为了表示感谢，他特意买了些东西来，说：“同志，上次我病了，多亏您把我送到医院，无亲无故的，您还给我掏钱买药，这些东西给您补补身子。”爷爷只是笑了笑，硬是把东西退了回去。
现在，我明白了，爷爷不是管闲事，而是在做好事。
夸夸他作文 篇26
他长得一双大眼睛，看起来烔烔有神，大鼻子上挂着一副眼镜。他，就是一班之长，被我们称为“炜哥‘的李康炜。
他学习优秀。上课发言总少不了他的身影，每当上课，他总会跟我举行“举手比赛”，比谁举手的次数多。记得有一次，老师出的问题，我有道题不会，其他同学也在那摸不着头脑，这时我就心想：嘿！看你这次怎么回答。可令我没想到的`是，他居然又将手给举了起来，并且流利的将问题回答了下来，就连本“吴大侠”也为他的绝技敬佩的五体投地。
他还特别助人为乐。有一次下课，我正想出去扔东西，可是，忽然，我右脚一下子拐入了板凳，左脚往前一迈，身体重心便向前移，我便重重地倒在地上，他见我摔倒了，急忙将我扶起，给我看了看伤口，可我的伤口已经肿起来了，于是，他扶我到老师办公室，老师急忙带我去药店检查伤口。还有一次，我早上没有点名，他下午点的时候，说：“你早上点名，以后注意啊！”于是便我点了。
他学习认真严谨。一次，老师说：“今天我布置的作业，明天必须交。”我一看作业，妈呀，这么多，今晚可要倒霉了。那天还正好我值日，值完日已经很晚了，却发现班长还在那里写作业，我说：“这么晚了，明早再做吧。”“不行，今晚我一定要做完。”他认真地说道。我劝阻了一会，丝毫没有动摇他的决心。
这就是我们班的班长，一个严谨、认真、负责、助人为乐、勤奋好学的李康炜。
夸夸他作文 篇27
赞美，是人生道路上指路的明灯；赞美，可以让人充满自信；赞美，是努力的人强大的动力。平时，都是吴老师表扬鼓励我们，今天，让我这个小毛孩来夸夸吴老师。
吴老师总是一身黑白衣服，显得很有朝气，一双炯炯有神的大眼睛，透着智慧的光。他的身上有很多的优点，说话很形象。记得有一次，他给我们讲了黄瓜的故事：他和伙伴挖来了一株黄瓜苗，在小树林中开垦出一片空地，每天都用尿“浇水”。“功夫不负有心人”，没有几个月，黄瓜苗结出了两根小黄瓜。一根有大拇指般粗细，另一根只有小拇指粗细。说着，他还伸出大拇指和小拇指来比划，十分生动有趣，同学们听得都入了迷，仿佛都长出了翅膀，飞入了那个生机勃勃的小树林。
吴老师说话不仅生动有趣，而且做事一步一个脚印，踏踏实实，敢于创新。他“胸怀万里世界，放眼无限未来”，从来不会呆板枯燥地教学。而是“随风潜入夜，润物细无声”，在快乐中潜移默化中使我们掌握了作文技巧。
古诗是中华民族最灿烂的瑰宝，他为了让我们懂得对诗的运用，对中国传统文化的发扬，展开了一场“诗中之最”比赛，这场比赛扩充了我们对诗的积累，对诗的热爱。其中最孤独的人是：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”最快的小船是“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”看着同学们在积极踊跃地发言，他欣慰地笑了，眼角的鱼尾纹中仿佛开出了朵朵鲜花。
吴老师真伟大，把汉字变成了璀璨的宝石，让我们不仅和他学，和诗学，还和故事和大自然学，这是多么有趣的'事啊！
在吴老师的课堂上，我们总能笑得肚子疼，甚至喘不过气来。他有些秃顶，但他却引以为豪地说：“这是拆东墙补西墙，地方支持中央”，可真是“聪明绝顶”啊！
吴老师，他像朋友般亲切，温柔，使我们能敞开心扉与他交谈；像阳光般温暖，唤起我们的脑海中对知识的渴求；他的话语有着深深的哲理，在孩子心中留下了深深的烙印。吴老师让每个学生都沐浴在知识的春风中，滋润着我们的心田！
夸夸他作文 篇28
我们班的刘浩，谁都说他行。
别看他有点胖，但跑起来却像火箭一样快，我们班几乎没人追得上。今年运动会，他参加了100米和200米的比赛。100米比赛开始了，他精神抖擞地站在起跑线上，随着发令枪一响，他像离弦的箭一样跑了出去。眼睛睁得大大的，迈着强劲有力的步子向终点冲去，在同学们的加油声中她跑得更快了。不一会儿，他就第一个冲到了终点，得了冠军，还破了纪录。同学们都夸他为班争光，他有些不好意思地抓抓头。
作为班长，他对卫生管得可严了！每次打扫他都以身作则，扫得认认真真。他打扫时总是从后往前扫，连桌子角落也不放过，他先用尺子把垃圾刮出来，然后再扫掉。连扫的时候掉在地上的.小纸屑也不会放过。每天早上、中午他都准时检查卫生，一点灰尘也不允许有，我们班的卫生在他的带领下会经常得满分。大家都说是他的功劳啊！
他的葫芦丝也吹得很好。每到中午，他在老师的办公室里认认真真地练习。因为他练习时非常勤奋、刻苦，所以他在器乐比赛中取得了优异的成绩。他又得到了老师和同学们的夸奖。
你们说，他是不是很棒呢！
夸夸他作文 篇29
李明，一个再也普通不过的名字，却总得到大家的称赞。他乐于助人、有爱心、学习成绩好，使同学、老师、都为他而感到骄傲和自豪。
有一次，一个小朋友在水池边哭。李明见了便匆匆得跑了过去，一问，才知道她的一支钢笔不小心掉进了池塘中了。他问清楚钢笔落水的位置后便安慰小朋友，表示他一会把钢笔捞上来的。小朋友听了破涕为笑，李明缴尽了脑汁，却还是想不出任何办法，用捞的法子吧，工具没有；游泳吧，天气那么冷……忽然，他想到隔壁王大嫂叫有网和棒子，便跑去把它们借来了……钢笔捞上来了，小朋友的脸鱼过天晴。
李明不仅乐于助人，学习成绩也是名列前茅的.。
在学校里，她可是位“知名人士”，每位老师都夸她。语文老师夸她，说她不仅学习好，而且琴棋书画样样精通，是班里的好榜样。数学老师夸她，说她是自己的小助手。每次交作业，她总是整理得整整齐齐，并把没交的同学名字及原因写在纸上，同本子一起交给老师。
在运动场上，她可是运动健将。跳高、跳远、跑步，样样精通，因此得到了体育老师们的一致赞赏。美术老师夸她，说她模仿能力强，想像力丰富。无论是卡通人物或是老人、小孩都是她笔下的好素材。
同学们夸她，说她是班里的“小管家”。老师不在时，她总是站在讲台上摆起小老师的架子，带领同学读书。一次，上音乐课，一位同学没带笛子，她拿出自己的零花钱，给那位同学买了一支笛子。
夸夸他作文 篇30
他，浓眉大眼，挺挺的鼻梁，一张能说会道的`嘴，他就是我们班班长――刘明屹。说起刘明屹，了解他的人，没有人不夸他。
老师赞扬他，因为他不仅成绩好，而且管理班级的能力很强。在一次语文月考中，我们都在绞尽脑汁地思考题目，而他却奋笔疾书，整张试卷几乎是一气呵成。最终取得了全班第一的好成绩。在中辅导时，他站在讲台上，仿佛就是小老师。大家都在安静地做作业，偶尔有同学嬉笑、打闹，他就会走过来严厉地制止他们，让他们心服口服。
同学们赞扬他，因为他乐于助人。不管谁在学习上遇到什么难题，他总是热情地为他们讲解。在同学们心目中，他俨然就是一位热心的老师。有一次，一个同学遇到了一道难题，向他身边一位成绩好的同学请教。那位同学却非常傲慢，说：“一边去，一边去，别打扰我看书，问其他人去。”那位同学很伤心，只好自己低头思索着。这时，刘明屹走来，将解题的过程一步一步地讲给他听，那位同学由衷地说：“班长，谢谢你。”
小伙伴们赞扬他，因为他诚实守信、宽容待人。那天，刘明屹和一个小伙伴约好在小区门口相见，然后一起去新华书店看书。刘明屹到那时，已经开始下雨，那位同学还没到。刘明屹就打着伞一直在那里等。一个小时过去了，邻居们见了都劝他回去，而他依然在那等，一直等到天黑，他爸爸妈妈回来时，将他带回家。到了家，他发烧了。第二天醒来，那位同学亲自上门赔礼，原来昨天他看下雨了，以为刘明屹不会去，所以就没去。刘明屹并没有怪他，而是给了他一个友好的微笑。
刘明屹——一个普普通通的小学生。然而，他却又极不普通，我们都喜欢他！
夸夸他作文 篇31
常听有些家长训斥孩子：“你真笨，这么简单的题都不会！”也常听到父母这样夸自己的孩子：“你真聪明，一会儿就把作业做完了。”这都是错误的教育方法，前者是把孩子看死了，极易挫伤孩子的情感，泯灭孩子的聪明才智。后者把本来是勤奋的成果说成是天资的功劳，久而久之，孩子会养成浮躁的作风。我们说孩子天资聪明，说的是天分，其实孩子的成绩主要是勤奋劳动取得，不能都归功于天资。有句古话叫“笨鸟先飞”，实际上它是一句自勉的话，让后人理解反了。
先飞的鸟，它不怕风险，具有挑战精神，恰恰是我们的孩子应该具有的。人的智商本来相差不多，“笨”，大多是家长强加给孩子的'。据介绍，纽约哥伦比亚大学心理学家们选择412名11岁的儿童进行了六次实验发现：那些被誉为聪明的孩子恰恰过于重视考试成绩，将好的分数看得比什么都重要，一遇挫折就灰心丧气，不愿再努力选择新的和富有挑战性的学习任务；而那些被夸奖学习努力和刻苦的孩子，则富有持久的上进心和学习兴趣，他们认为智力及能力是可以通过学习来提高的，从而更愿意承担风险和具有挑战性的学习任务。
所以，在评价孩子时，决不能用先天来否定后天。要明白，肯努力是一个最可贵的心理素质，有了它，所产生的动力就会无穷无尽。教会孩子发奋，教会孩子百折不挠地钻研，这才是家庭教育的主要任务。
夸夸他作文 篇32
他努力学习；他团结友好；他每天都在上升；他谦虚谨慎；他勤俭节约；他勇敢而足智多谋；何，为正义献出生命。
他指的是我们班最好的邵同学！他有一双充满智慧的眼睛，戴着一副小眼镜，所以他特别有学问，特别优雅！他的脸上总是挂满笑容，老师也从不严厉批评他。即使他犯了错。老师只是在出言劝阻。因为老师知道他的成熟，他也相信他会改正错误。
最近发生了一件事：有一天，胡老师改了我们的作业，他简直不知道自己的`怒火往哪里去了。前一天晚上，有些算术题的数量稍微大一点，但是学生们乱写作业，有的出了一两个错，有的出了四五个错。但是，有一个“天才”是可以的。那就是邵。那天，胡老师把我们班（邵除外）都留下来讲话了！一两个郁闷，只有邵一个人高高兴兴回家！胡老师终于破了一个大案。
有同学表白：我在家一边听音乐一边做作业；有同学表白：我在家一边看电视一边写作业；有同学表白：是的，我和其他同学答对了。胡先生听了这话，并没有大声批评，而是语重心长地说：“邵为什么成绩好？他有没有花很多时间在学校学习？”你们谁看他下课不出去活动。但是，有些人成绩不好。他在学校好像很努力，下课还在赶着写作业，说明他的课质量和家里的作业都比较差。让邵做这些题太容易了。即使他很粗心，他也能做好每一件事。但是他就这么粗心吗？他还是按照老师的规定一步一步走！看着有些人，满脑子毛病，幸灾乐祸。比如胡，也说过：“我是绝对正确的连右边都摸不到。你跟邵住得这么近，为什么不学习别人的辛苦！我教了你这课以后，还以为邵和胡成绩一样呢。好像差的很远。人看了成绩就会变好。而你胡，自以为是，表现不确定！还说100%进20中，照这样下去，没有0%的机会！
并不意味着我们班的老师表扬了他。所有的学生都知道他的大名。邵钱球为谢家湾小学六年级的学生树立了一个最好的榜样！各科老师都会夸他。他是名副其实的三好学生。我们应该向他学习！
夸夸他作文 篇33
“老夏真是个热心人。”“我们有幸有老夏做邻居！”每当听到邻居说这些话，我的心里总是很高兴，因为这是对爷爷的一种恭维！
我爷爷今年64岁，是一个和蔼可亲的老人。爷爷有多管闲事的习惯。而且不管自己家，别人家都管理的很好。有一次，妈妈去小区开会，把爷爷一个人留在家里。刚才还好好的，但就像小孩子的脸，“眼泪”一滴滴流下来。爷爷突然想起来，邻居赵姨夫一家已经上班去了。早上准备的煤饼放在室外，万一下雨就会散架。想到这里。爷爷匆匆出门，冲进雨帘，忙着提煤饼。煤饼动了爷爷就成了落汤鸡。这时，奶奶回来了。她看着煤饼和挂在外面的衣服，一切都明白了。一股无名火冒了出来，说道：“老头子，我不管我家的事，但我坚决管别人的`事。早上刚洗的衣服又要洗了。我没有力气洗你。”爷爷只是笑笑，奶奶摇摇头。
还有一次，爷爷去医院咳嗽，遇到一个病人站在路边。爷爷二话没说，扶着病人去了医院，医生却以为是病人的亲戚。看到病后，他也帮忙付了药，忙得不可开交。半个月后，病人在警察的帮助下找到了爷爷。为了表示感谢，他特意买了东西说：“同志，我上次生病了。感谢你带我去医院，你给我钱买药没有亲人。这些东西会补充你的身体。”爷爷只是笑笑，把东西扔了回去。
现在，我明白了，爷爷不是多管闲事，而是做好事。
夸夸他作文 篇34
我们班有很多小能人！今天，我将选择洪，一个年轻的体育人才。
可以毫不夸张地说，洪是一个“体育人”。她会踢足球、打毯子、打篮球、打羽毛球、游泳、滑冰等。她精通班上所有受欢迎的`运动。
我记得上周三的体育课，洪从一个同学那里借了一个滑旱冰。我和洪帮她上了滑冰。她调整了脚的位置。当我们的手松开时，她向前滑去。我在她身后“溜”地滑冰，微微弯下腰，双手保持平衡。现场只能用一个字形容——爽！她泰然自若，世故老练，一点也不像初学者，更像大师。这时我只听见她在前面喊：“好简单！”一听就简单？哦，太好了，我也试试。不行，赶紧甩了我。去追我！我设法赶上了洪，他已经在冒汗了。风吹在耳边，依旧微笑，心里佩服：“运动细胞太发达了！”等她停下来，我赶紧换好冰鞋，对她说：“我也来试试！”我和她一样上了滑板，突然就摔倒了。
唉，没有运动细胞的人就是这样。我无奈的想：“我也是初学者。为什么差距这么大？这是洪，我们班一位年轻的体育天才。他学习成绩很好。
夸夸他作文 篇35
大眼睛，高高的鼻梁上架着一副大眼镜，乌黑的头发与黝黑的皮肤相映衬，显得格外精神。他就是我的好朋友——柏昱彤。
还记得那一次数学课上，老师出了道思考题。我冥思苦想，可是怎么也想不出来。老师目光不时朝我看来，似乎对我抱有很大的期望。我紧张得捏着笔的手都出汗了，可我始终都没有想出来。这时柏昱彤举手啦，他用精炼的语言，讲述了这道题的解题思路，同学们茅塞顿开，班级里不由得发出一阵掌声。我也是恍然大悟，说实话，我真是由衷地佩服。
在大家的眼中，他不仅是一个成绩优秀的'学生，而且乐于助人，待人热情、真诚。
他常常帮助一些学习有困难的同学，耐心地辅导他们的作业，谁学习上有问题，找到他，准没问题。此外，他还经常帮助同学打扫班级，笑谈说：“劳逸结合。”你看他手里拿着扫帚，仔仔细细地清扫班级的每一个角落，几乎每天都要帮同学拖地，我们班级总是一尘不染。
他总是宽容待人，同学有冒犯他的地方，他从不计较。上次，姚宇轩不小心把他的文具盒弄到了地上，里面的笔撒了一地。只见他拍着姚宇轩的肩膀，笑着说：“文具盒不想待在桌上了，想到地上和灰尘活动活动呢。”逗得同学们哈哈大笑。
老师夸他，是因为他成绩好；同学们夸他，是因为他热情诚恳，乐于助人。之所以大家都夸他，还是因为他努力做最好的自己。
夸夸他作文 篇36
我有个哥哥，他叫王宇。“王宇”一个十分大众化的名字，这也就使他成为一个十分大众化的人。不大不小的眼睛，微微卷曲的头发，除了一个高高的.个子颇引人注目外，别无其他。
有一天……那是一个双休日的中午，父母都加班去了，只剩我来看家。都12点半了还没回来，我肚子已经开始跳迪斯科了，我准备按习惯泡方便面吃。可我又想到王宇，听说他很会做饭，我便突发奇想地想要给自己做顿饭吃。物品淘米、洗菜，想做西红柿炒鸡蛋，可我的手却不争气，被菜刀切了个口子，痛的我直哆嗦。突然间，王宇来我家了。我一看就生气，好啊，你真好，看乐子来了啊？可王宇一看我家这架势就明白了，他冲我微微一笑说：“我给你做吧！”说着，他抄起锅，做起来。看着他那熟练的动作，我不得不承认：我输了。他那炒菜速度，米饭的口感都让我大吃一惊。比妈妈做的还好。我心中对他佩服起来，怪不得大家夸他。
从此，我和王宇成了好朋友。我从他那学到不少本事。从此大家依旧夸他，只不过多了我一个人罢了。
夸夸他作文 篇37
他是我们班的体育小健将，人人见了都夸他。
他十分热爱跑步，每天都刻苦训练。一天下课，外面正下着大雨，雨水拍打着窗户，发出“嗒嗒”的声音，树上的叶子随着雨水飘落在地上。再往外看，隐约看见路上的行人打着伞、埋着头，急匆匆地走着，车辆行驶时，都会溅起一束束水花。我烦躁地看着窗外，心想：“唉，下这么大的雨，即使带着伞，恐怕也会淋湿吧？放学该怎么回家啊？”我正想着，突然，听到同学们在讨论着什么，我走了过去，原来他们在讨论我们班的跑步小健将呢！果然，教室里没了他的身影。
我趴到窗户前一看，呦，他正在操场上冒着大雨训练呢！空荡荡的操场上，只有他一个人，他可真刻苦啊，下那么大的雨还下去训练。透过雨帘，只见他有节奏的前后晃着手臂，双腿飞速地动着，让人眼花缭乱。他直视前方，隔的这么远我似乎已经感受到了他目光中的坚定。大雨从他的头上滑落下来，流到脸上、身上……可他似乎毫无所觉。雨越下越大，周围的一切变得更加模糊了，他的.身影渐渐朦胧，可在我心中却越发清晰起来，我暗暗佩服：“难怪他能跑的这么快，那是因为辛勤的锻炼和辛苦的付出呀！”
这时，周围又有几名同学也围了上来，看到这一幕也纷纷赞叹：“他可真不愧是我们班的长跑小健将啊！”“是啊，下雨天还下去跑步呢！”“他可真厉害呀！”……在阵阵称赞声中，他回到了教室，他的衣服早已经被雨水淋透了，紧紧地贴在他的身上，头发上滴着雨水，脸上也是湿漉漉的，分不清到底是汗水还是雨水。看着他，同学们的眼中全是夸赞，而他只是不好意思的笑了笑。
看着他的背影，我默默地想：“这样的他，怎能不值得夸奖呢？”
夸夸他作文 篇38
他，在我们班上可是无人不知无人不晓的捣蛋鬼，每个人说起他来都会皱一皱眉头摇一摇头，可是最近他变了。
事情是这样的，以前他在班上上课很捣乱，老师在的时侯还想睡觉，更别说老师不在了；连老师都管不了他，跟别说班干部了。自习课上，班干部们只能由着他，就算他跑到讲台上也束手无措。老师曾多次找他谈话，可是，都起不了作用。
可是最近，班上的同学都觉得他变了，像另外一个人似的。上课不捣乱了，自习课上很安静，就连下课都很少出去玩，我觉得很不对劲，就去问他。他告诉我，他在远方的`妈妈回来了，他的妈妈告诉他，你马上要上初中了，可要好好学习，妈会多陪陪你的。哦，原来是这样的呀。
老师似乎也发现他变了，于是，就给他分了个组长。他对自己的工作一丝不苟。有一次，下课的时候同学们像离弦的箭一样飞出了教室，而往常喜欢玩的他则安安静静地坐在椅子上，把同学们刚才扔的乱七八糟的作业，一本一本的放好，做下来认真的改着作业，他一会儿紧皱眉头，好像是为写的不好的同学担心；一会儿又笑逐颜开，好像是为写的好的同学鼓掌叫好。他那莫认真地改着作业，连那个同学在背后叫他了好几声都没听见。
你说他是不是进步的很快，真是不鸣则已，一鸣惊人啊。我真为有这样一个同学而骄傲。
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