种瓜得瓜作文（通用20篇）
要想写好作文,优秀的题材是少不了的,所以平常要多少读书,多看看作文,积累知识,才能写出好的作文,以下是小编为大家收集的种瓜得瓜作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
种瓜得瓜作文 篇1
在一片森林里面，有着这样一群动物们，它们每天都要上课、玩耍、睡觉、吃东西，每天都过得嘻嘻哈哈的，无忧无虑。
有一天，山羊老师上课说了一句话：种瓜得瓜，种豆得豆。小动物都奇思妙想，有的说种汽车，有的说种蜂蜜，反正各有各的说法。今天的主角是一只小狗，他山羊老师解释的时候去抓蝴蝶因此导致了他后面的.出错，山羊老师说过这句话只能够用在植物上面，但是小狗却没有听进去。
到了第二天，小猫在种豆子，埋在土里给它们施肥，而小狗也把自己的玩具汽车放了进去，他看见小猫在施肥于是走过去说：“猫弟弟，你可以把你的肥料借我一下吗？”小猫听了，毫不犹豫地给了他，小狗一拿到肥料就开开心心地撒了下去，小猫好奇地问：“小狗哥哥，你这土里面种的是什么东西啊？”小狗神秘地说道：“我种的东西是个秘密，不能说，等到时候你们就会知道了。”
过了好几天之后，小猫把大家都叫去了他的家里看他的豆子已经长出来好多了，小狗数着芽：一个、两个、三个……再回去看看自己的，一个也没有长出来。于是，他跑去问小猫：“是什么办法让你的豆子长得这么快的，教教我可以吗？”小猫听了自豪地说道：“就是每天给它浇一浇水，施一下肥，晒晒太阳就可以了。”小狗听了之后，每天都给他的玩具汽车浇水施肥、晒太阳，没有一刻忘记过，就这样，时间一点一点地过去了，过了很久，小猫的豆子已经长得很高了，有的甚至已经结出了豆子了，小狗看着眼前这些心理很难过，为什么小猫的长得这么好，而自己的过了这么久却什么都没有长出来，其他的小动物看见了，问小狗：“你的植物可以给我们看一下吗？”小狗只好带他们去，把玩具汽车挖了出来，其他小动物见了哈哈大笑起来，说：“小狗，你怎么种汽车啊，山羊老师不是说了吗，只能种植物啊！”小狗听了，这才恍然大悟，一下子脸就红了起来，自己怎么会这么傻，把汽车种了进去。
这件事之后，小狗重新种了胡萝卜，每天浇水施肥晒太阳，很快就长出了很多的胡萝卜，这才使小狗明白种豆得豆，种瓜得瓜这句话的道理，种西瓜就会有西瓜，种豆子就会有豆子，就是只能把植物种在土里，除此之外的任何东西都不行。
种瓜得瓜作文 篇2
俗话说，种瓜得瓜，种豆得豆。只有付出了劳动，才能收获果实。
贝多芬是著名的作曲家，他的一生有很多的著作，这与他的行动是密切相关的。试想一下，如果他只是一味的空想，而并不付诸行动，那么他就不会有现在的结果。
如果行动是不畏艰险、激流勇进的小船，那么如果就是成功的彼岸；如果行动是不畏寒冬，与凛冽的北风抗衡的梅花，那么结果就是梅香扑鼻。
可见结果与行动是成正比的。若辛勤、勇敢、无所畏惧地付出行动，那么等待你的结果是一条光明平坦的大道，驶向那里，面对你的将是鲜花遍地，绿树成荫的优雅环境：反之，如果你不付出任何行动，只是等待自己结果的到来，那么你将一无所获，迎接你的将是黑暗、阴森，崎岖的山路。
鲜花悦目，果实饱腹。从一个务实的角度来说，人本爱果实应该强于爱鲜花。可现实中总有一些人热衷于鲜花而冷落了果实。要知道，所有甜美的果实都曾经是鲜花，但所有鲜花并不一定都成为果实。我在这里，要特别为那些花朵不起眼但是果实丰硕的第三类花儿报委屈。因为花儿不美丽、不耀眼，许多人并没有注意到它的存在。
人如花朵，果实如人。世上也有三种人，第一种人表面风风光光但无工作实绩：第二种人面上叱咤风云同时成绩也非凡：第三种人平时默默无闻但贡献异常突出。因此说，看到他人风风光光时也不比起羡慕，他们或许徒有其表：看到他人平平凡凡时也不要去小瞧，他们或许藏而不漏。
要想开变自己的命运，必须先行动：要想得到自己满意的结果，必须先行动。
有人试验失败了，如果只是怨天尤人，责怪上苍不给予他成名的机会，而且从此萎靡不振，不再搞试验，那么他的结果可想而知，他面对的将是一场大失败，最后他将一无所获，郁郁而终。
可是有的'人坚持不懈，即使遇到再大的困难也无所畏惧，他付出的行动一定会使他迎来属于自己的彩虹与丰收。
行动是花，结果便是果，所有的果是由花而来的，但并不是所有的花都能得优质的果，劣花怎么得优果？
好比我们现在学习，只有付出行动、辛勤与汗水，才能得到好结果。朋友，请从现在起，一起努力把！唯有付出行动，才会收获丰硕的果实。
种瓜得瓜作文 篇3
“种瓜得瓜，种豆得豆。”这句话是我很喜欢的一句谚语。它像一盏指引我进步的明灯，时时照亮我前进的道路；它像我学习之舟上的一张张满风的帆，时时为我鼓劲加油；它像我生活中的挚友，时时激励着我前进。
我很喜欢弹钢琴，老师总是夸我聪明，教给我的方法一学就会。可是我不爱练琴，因为我觉得这太枯燥，没有新意。于是每次回到家都是拖拖拉拉，懒懒散散，学琴一点效果都没有。可是我又很向往自己哪天可以像老师那样，手指在琴键上跳舞，弹出一曲曲优美的曲子，台下可以响起一阵又一阵的掌声.......有一次我连续三周回琴都没达到老师要求，我沮丧极了，老师让我坐下，语重心长的告诉我：“学琴就像种瓜，你投入多少努力，就会有多少成效”。我听了，惭愧的低下了头。
回到家里，我开始努力练习。在暑假里，我为了参加考级，坚持每天练习4小时。到了周四上课时，我信心满满的来到老师家里，希望可以听到老师表扬。奇怪的是，老师看我弹了之后，眉头越皱越紧，我偷偷瞄了老师一眼，心里更紧张了。终于，老师忍不住喊：“停
老师说我的`动作还是没有到位，让我回去继续练，下次再来。都还没来得及告诉老师，这周我每天坚持练习4小时，我心里委屈极了，这时老师又似乎看透了我的心说：“练琴不能只看你练的时间，最主要的还是要看质量，要用正确的方法，端正的态度用心去弹，你的音色才会更美妙。这就像种瓜得瓜，种都得豆一样，你把种子种在土壤里，如果你不给它必须的水分和营养丰富的肥料，还有充足的阳光，它照样不会长出饱满的豆子。”
听了老师这一番话，从此以后，我每次上课都用录像录下来，回家后，再跟着录像练琴。我按照老师的要求去做，果然有效果了，下一堂课回琴，老师笑了，拍拍我的肩说：“好好学，我对你还是有期望的。”我高兴极了。
从这以后，每当我在学习或生活上偷懒时，耳边就会想起老师的这句话：种瓜得瓜，种豆得豆。只有一步一个脚印，踏踏实实的学习或做事，才会有满意的收获。这句活一直鞭策着我，推着我往前走。
种瓜得瓜作文 篇4
“种瓜得瓜，种豆得豆。”这是一句几乎众人皆知的谚语。只要你种了什么种子，你付出了劳动，你就会得到收获。我对这句话非常地赞同，因为我就有过这样的经历。
在三年级时，我在阳台的花盆里，挖了一个小坑，撒下了香瓜的种子，把土埋好，浇上了水。我希望这些种子能够发芽、结果。
过了十多天，种子果然不负厚望，长出了几条藤。二十多天后，藤上结了两个小手指指甲那么大的瓜宝宝，我开心极了。自从瓜藤结了瓜，我每天都要去看几次。
有一天，我站在花盆边一边吃零食一边观察香瓜长大了没有。结果，掉了一些饼干屑在瓜藤上。当时我没有理会，仍然专心致致地观察。第二天，我照常去看香瓜，结果发现在香瓜藤上有一条小虫子在肆意爬行。看到后我非常生气，心想：你这只破虫子，竟敢侵犯我的`瓜宝宝！看我怎么对付你！于是，我拿来了一把大扇子，对着虫子猛扇了起来。谁知这虫子的稳定性极高，无论我怎么扇，虫子依旧牢牢地抓住瓜藤，不作丝毫的妥协。虫子没被我扇走，瓜藤却被我扇得东倒西歪，气得我火冒三丈。第一招没成功，我只好使第二招，用牙签挑。我把牙签插入虫子的身体下面，想把虫子挑走，可是虫子到处爬，就算我挑起虫子了，它一蠕动又掉了下去。我实在没办法了，只好搬救兵。我对着屋里大喊：“爷爷，快出来！”爷爷一听，马上跑了出来，我把长虫子的事，一五一十地告诉了爷爷。爷爷立马找来了一把钳子，把虫子钳走了。完事了爷爷问我：“你是不是掉了什么零食在上面？”我一听，猛然想起昨天掉的饼干屑，只好向爷爷“招供”了。
没有虫子的侵害，香瓜长得可迅速了。
又过了二十多天，香瓜长得更大了，瓜皮透着光泽，凑上去轻轻一闻，一股清香扑鼻而来。我问了有经验的爷爷，知道香瓜可以吃了。我就迫不急待地把两个香瓜都摘下来，一下蹦到茶几旁边，操起水果刀，“嚓”地一声把瓜给切开，请全家人品尝。并且急切地问爷爷、奶奶和爸爸妈妈“好不好吃？！”“好不好吃？！”只看到爷爷、奶奶一个劲地点头，爸爸竖起了大拇指，妈妈开怀地笑着说：“我女儿种的香瓜真的很好吃哟！”得到这些肯定，我还没吃上香瓜，就已经心花绽放了。于是，我张大嘴巴猛咬了一口香瓜，一股香甜从嘴里传遍全身，连心灵深处都是美滋滋、甜蜜蜜的。
真是一分耕耘，一分收获。收获的感觉真好。为了有更多的收获，现在就得多一点付出。
种瓜得瓜作文 篇5
徐特立曾经说过：“一分耕耘，一分收获，要想收获得好，必须耕耘得好。”这句名言全面阐述了“种瓜得瓜，种豆得豆”的道理，告诫世人收获与付出的内在联系。按说，大多数人都应知晓这个道理，可是现实却往往令人心寒。
不看他人，先说祖国呕心沥血陪育出来的花朵吧。一发考卷，顿时花容失色，千悔万悔自己当初考试前的潇洒脱俗和面对同窗挑灯夜战而自己却悠闲地与周公约会的“洋洋得意”。一边赞美他人的智商之高，才华之出众，一边又为自己懊恼不已。这种人随处可见，尤以学校居多。
那些望子成龙，望女成凤的家长们对此也颇多感慨。小时候对孩子的一昧溺爱，一昧顺从助长了他们的任性，嚣张，目中无人。甚至发展到了违法犯罪，因为一昧的溺爱，使他们以“顺我者昌，逆我者亡”为自己为人的准则，那么跌入犯罪的深渊也就不足为奇了。
还曾听闻这样一则故事：一位年轻的母亲送自己的儿子去上幼儿园，离别时再三叮嘱：“喂，儿子，在幼儿园吃梨时一定要挑大个儿的，咱们也付了钱 ，不能吃亏！”儿子支支吾吾地说：“妈妈，老师说过，要学孔融让梨，要挑小个儿的。”母亲顿时火冒三丈，拿出家长的威严，狠狠地训斥儿子说：“什么孔融啊，那是一个纯傻冒儿！”儿子唯唯诺诺地点了个头，径直向校园走去。再看这样一则故事：一位年过半百的老师组织学生去春游，因为上来晚了，只得倚着扶手站立，三个多小时过去了，笑声依旧，直至老师站得双脚浮肿依然无人让座。
单看第二则事例，只是觉得孩子太自私，太不懂得尊师。可是再看第一则事例，那可就发人深省了。“谦让”是我国流传已久的`美德，“孔融”是我国从古到今青少年的楷模，却被母亲以“傻冒儿”冠之。殊不知，在孩子心中已种下了自私的恶果，那苦果由谁来品尝？当然是那些自认为“教子有方”的父母。
年幼的孩子不明事非，只认为父母说的便是真理。那些“谓为信然”的道理是毒害青少年的糟粕。究其原因呢，他们未能彻悟“种瓜得瓜，种豆得豆”的含义。耕耘是收获的先行官。殊不知没有辛勤耕耘，收获只是无稽之谈。既然如此，让我们喊出时代的呼声：“辛勤的耕耘是收获之本，良好的付出是成才之道！”
种瓜得瓜作文 篇6
春季，天地之间，万物生机勃勃。小草从大地之间冒了出来，穿着嫩绿的衣裳，瞪大了眼睛，好奇的打量着这个世界。五颜六色的花儿绽开了笑脸，对着人们微笑，柳树姐姐在河边，打理着自己翠绿的长发。春风轻轻拂过，像一只大手轻柔的抚摸着人们的脸庞。“布谷，布谷”一声声清脆地鸣着，是布谷鸟在催促人们春耕。
就在这春光明媚的日子里，一个小院子里传来了争论声。
“种什么呢？”弟弟问，“种苦瓜！”妈妈说，“苦瓜清热解毒，对身体用处大。”
“种甘蔗。”姐姐说：“甘蔗味道甘甜，又解渴。”
弟弟想了想说：“种西瓜吧！夏天闷热，西瓜解渴又解暑。”大家都很赞成，谁也没有在说什么，便拿起以前吃剩的西瓜籽，去到田间开始种西瓜。他们日日夜夜为西瓜浇水、施肥、除虫子。
盛夏，烈日当空，蝉在枝头大声歌唱，但还是让人们心烦意乱。夏季的一天，西瓜终于成熟了，深绿色和浅绿色的.皮交织在一起，远看，像一个翠绿的大球，西瓜藤像小猪的尾巴一样，一卷儿一卷儿的。
这天，妈妈带着姐弟俩来收西瓜，他们看着满地翠绿的“大球”，都乐得合不拢嘴。妈妈怀里抱着两个绿油油的大西瓜，姐弟俩搬起一个更大的西瓜，一步一步艰难地向前走着，三只饥饿的蜻蜓发现了这个巨大的西瓜，口水垂涎三尺，眼睛直发亮，似乎想把西瓜整个吞下去。
田间，是人们收西瓜的情景，草丛里、花丛里的小动物也没闲着，小蚂蚁忙碌地在寻找食物，它们背着绿豆，有的三五成群的拖着面包，有的衔着麦粒……个个累得满头大汗。小蜜蜂时时刻刻在花丛中飞来飞去，它们采走了香的粉，酿出了甜的蜜。蝴蝶也在忙碌，时刻在帮助花儿授粉。
妈妈带着姐弟俩来来回回地搬西瓜，等到最后一个西瓜也到家时，已经是中午了。妈妈用手绢一边擦着额头上的汗水，一边说：“咱们用西瓜皮做些菜，再做几个西瓜冰淇淋好不好呀？”“好。”他俩异口同声地说完，便去切西瓜了。
他们吃着自己种的西瓜，别提有多高兴了。大家都明白了一个道理：有一分耕耘才会有一分收获，明年还要种西瓜。
种瓜得瓜作文 篇7
俗话说得好，种瓜得瓜，种豆得豆。当你现在在做着什么行为时就已经悄悄为你的未来种下了果实。正所谓“三年前的你决定了三年后的你”。种瓜得瓜，种豆得豆，这是最简单的孟德尔定律，这就意味着，当你种下的是番茄，就别想得到土豆。
周恩来在他很小的.时候，就定下了他的雄心壮志：“为中华之崛起而读书”。在他此后的生涯里不断沿着他内心播下的种子前进，使他加入共产党，同毛泽东带领着千千万万中国人民抵御外来侵略，保卫祖国江山，建立新中国。自小在他心中种下结出璀璨的果实。所以，当我们在心中种下的是好的、向上的、积极的果实，它便会带领我们发奋图强，超越自我，创造辉煌，这就是善因善果。
曾经一位老师跟我讲过一个学生的事例：该学生因中考成绩不错，便想高中的知识也难不了他，他先歇一年高一，高二高三再讲知识补起来。他被松懈玩乐了一年，因为他一开始的一个想法，导致别人在认真学习时，他在玩。就这样，他荒废了一年的时间。当到了高二，他想要重新开始认真学习时，他发现，已经跟不上别的同学了。所以，就因为那个同学当初一个不成熟的想法，使他落后了。当你心中有了一个坏的、消极的想法，它便拉着你一步一步堕入深渊，难以翻身。这就是“恶因恶果”。
鲁迅说过，种牡丹者得花，种蒺藜者得刺。你现在种下什么，将来就会得到什么。即现在决定将来。所以，我们为收获好的果实，需要吸收积极的想法，摒弃一切错误、消极，不好的想法，通过不断努力，不断学习，来收获来日金光闪闪的累累硕果。
种瓜得瓜作文 篇8
我现在是真的觉得那句话说的真是不错。就是种瓜得瓜，种豆得豆，这句话说的可真是不错。的确，你种下什么东西，来年这片庄稼里面，一定就会长出什么东西，来回报你的。这就是这个世界的自然法则也是自然规律，的确你付出了什么就肯定会得到什么。
就像是你玩游戏，都是一样的道理。如果你肯每天都花时间去玩，你肯认真地去玩，每天都是这样的话，那么你得到的就是你的游戏技术游戏等级也会相对应的提高呀，如果每天都肯花时间的话，那么甚至你都比一些rmb玩家要玩得更好一些。是的`这也不是没有可能发生的事情，只要你肯去玩啊，只要你愿意去玩那么久没什么不可能。这也好像你本来是个写作很不好的人，可是现在的你准备崛起了，你认真地对待每一次写作然后自己私下里每天又会好好的去写作，每天都尝试着写不同的生活，尽量把字数写的多一点，如果你每天都在练习，那么长久以往你的写作水平肯定也有很大的进步了，甚至是质的飞越，这也都不是没有可能发生的事情。只要你愿意去做，只要你愿意付出，你对学习付出了汗水，付出了时间，那么来年你收获的就一定是你的好成绩啦。相信自己，好好的去做，好好的去学习，你辛劳的去付出，上天总会看到的，就算上天刚好闭上了眼睛。可你每天的慢慢的积累，也能积累出很多的经验，很多的学习知识啊，有了那些东西，你的考试成绩还会差吗？很多时候我们根本不需要上天的眷顾，只要你自己愿意努力，你都可以考到好成绩了。
俗话说得好，种瓜得瓜，种豆得豆，的确你付出了什么，就一定会收获什么，要相信！
种瓜得瓜作文 篇9
我家在我三年级的时候，从杨柳搬到了宣城。当时，正赶上我们学习英语。所以，我很侥幸的跟城里的孩子在同一时间来学习英语。我的妈妈为此感到很高兴。但是，一开始我的英语并不好，我一般只能考到八十分左右，高一点的时候，也能考到九十几分。妈妈为了我能够学好英语，为我的'将来做好准备，就想方设法地找一些能够教我们小学生英语的盘子（我能看懂的），还经常让陪我听一些英语磁带。过了几天，妈妈意外地从电视上看见了一个教我们英语的频道，从此以后，妈妈天天让我看这个频道播出的这个节目，现在我还在看，我记得它的口号是：让你的未来更美好。
妈妈天天让我看，我觉得这个频道播出的节目也挺不错的：有大哥哥，大姐姐，还有外国老师……这上面有时候还播出一些国际新闻，真是让我真是大开眼界啊！妈妈不光让我看这个节目，还常常让我背一些这个频道上面的单词，或者英语句子。我也只好背了。我坚持看了几个月后，渐渐的，我的英语成绩就提高上来了。我也不知道这个怎么回事，妈妈指着电视告诉我：“就是这个帮了你的大忙！”我看了妈妈的手，指着电视，好像自己被装进了闷葫芦——百思不得其解。我心里想：“这一个电视机，能帮我英语提高上去？”我当时搞不清楚，只知道一味地看这个节目，背这个节目的单词、句子。后来，由于我的不懈努力，我的英语已经不错了。每次考九十几分已经没有问题了，有时候，还能考几个一百分哩！
后来，妈妈才告诉我那次的秘密。同时，我们俩的行动，也表明了一个道理：种瓜得瓜，种豆得豆。
种瓜得瓜作文 篇10
小时候，我们常常在夜晚仰望无边无际的星空；在大树下听蝉的鸣叫；在雪地里堆雪人、打雪仗；在田野里采野花；在瓜地旁听故事；在沙滩上修堡垒……这一切多么有趣啊！
记得那是我四岁时发生的事，那时妈妈经常说什么“种瓜得瓜种豆得豆，一切要靠双手来创造”。
那是我5岁时的一件事，那次我正在玩玩具汽车，没想到车轮坏了，“这该怎么办？”我急得像热锅上的蚂蚁。这时我想到了妈妈经常跟我讲的：“种瓜得瓜种豆得豆，一切要靠双手来创造”，顿时我茅塞顿开，连忙把汽车的另外一个好轮子拆了下来，再拿着铲子在院子里挖了一个坑，把好的轮子放进了坑里，然后把坑填满、浇上水，最后满心欢喜的坐在一旁等着长出许多轮子，正在窃喜时妈妈过来了，神秘的对我说：“儿子，刚忙活了半天在干什么呢？”我迫不及待的拉着妈妈手得意的说：“妈妈、妈妈，你不是说种瓜得瓜种豆得豆，一切要靠双手来创造的吗？现在玩具汽车的轮子坏了，我把好的轮子种了下去不就能结出许多好轮子吗？这样我就不用担心轮子再坏了”。说完我的意极了，等待妈妈的`表扬，谁知妈妈却是笑得前俯后仰，“难道不对吗？”我急了。“当然不对了”妈妈强忍着笑的告诉我，“为什么？你不是说种瓜得瓜种豆得豆的吗？你骗人”我哭了，妈妈摸着我的头告诉我：“不是我骗你，是因为轮子不是种子，种了也没用”。我还是不懂，就从这时起，我一直把这个疑问埋在心里。
过去的时光不再倒流，浪漫的童年不再拥有，那天的一幕却永远刻在了记忆的深处。
种瓜得瓜作文 篇11
夜深人静，晚风轻轻地抚摸着世间万物。我正坐在月下，苦苦思考着该写什么。月亮也有了一丝睡意，拉了一片云彩，进入了甜蜜的梦乡。星星见月亮睡着了，眨巴眨巴眼睛，散发出余下的光亮，将大地照得闪闪发亮。突然，风儿从窗缝中挤了进来，把我身边的《我要做好孩子》翻了开来，这似乎在告诉我应该写什么。
在《我要做好孩子》中，作者着力刻画了六年级小学生金铃，是我们似曾相识而又很有个性特点的一个普通女孩，她像是生活在我们周围的那群系着红领巾背着学生书包的高小生中的一个。金铃面对着做不完的作业，没完没了的考试，过于看重分数的家长、老师，以及被逼着进强化训练班、学钢琴、减肥等等。所有这些，似乎都是现在小学生共同遭际和命运。如今，我也已经是六年级的学生了，明年就要面对小升初考试了，就要离开亲爱的母校与同学了，迎来新的学校与同学了，马上就要生活在新的环境里了。爸爸妈妈整天唠叨着要让我才什么“稚川”，可他们根本就不明白我们小孩子的心里在想些什么。书上说的果然没错，“随着年龄的增长，孩子的天性会被隐藏起来，但是爱玩的.天性是永不埋没的”。小时候，我是一个外向的，什么话都跟父母说的孩子。可现在，我什么不愿意跟他们说，就算受了什么委屈，也只会一个人承受，默默地在角落里流泪。跃然我不愿意失去玩的时间，但是我知道，爸爸妈妈是为了我好……我只能拭去眼角的眼泪，勇敢地面对一切，迎接新的挑战。我只能用99份汗水1份努力来做得更好，俗话说得好“种瓜得瓜，种豆得豆”。
《阿甘正传》中说过：“人生就像一块夹心巧克力”。的确，人生就像一座矿藏，永无休止。“人人皆可成尧舜”这就是这句话的最佳解释。要人生路中，不可能一帆风顺，这就是苦苦探求矿脉的过程。在这过程中，需要一定的机遇，可是机遇总喜欢光顾有准备的人。我们一定要记住：种瓜得瓜，种豆得豆。
种瓜得瓜作文 篇12
童心是一份透明的纯真，童心是一份由衷的善意，童心是一份朴素的情感，童心是一份纯洁的友爱，童心是人最初一念之本心，不加修饰，表里如一。
小时候，惊喜的得到一颗糖，却又不舍得吃，小脑袋瓜里萌生了一个想法：大人们不是经常说种瓜得瓜，种豆得豆吗，我种下一颗糖是不是也能得到一颗糖呢？
说做就做，我找来一个小铲子，吃力地挖出一小坑儿，将那颗包装精致的'糖种下，满怀着希望种下。晚上做了一个很甜的梦，梦见了糖果长出了芽，渐渐的，渐渐的，长成了一棵小树，再接着变成一颗大大的糖果树，树上结了许多的糖果，很甜……当然那只是一个梦，但天真幼稚的我相信了梦，每天我都会认真地给糖果浇水、施肥，悄悄地对它说：“你一定要长大，长很高很高，结很多的糖糖噢~”我耐住性子，不厌其烦的浇水，每天都重复着，重复着美好的期望。在收获的季节，菜园里也是别有一番风景，红的、绿的、紫的、黄的……而我的“小菜园”里什么都没有，毕竟只是小孩儿，终究还是忍不住好奇：为什么我的糖果种子还没发芽？再一次找出铲子，挖了半天，也只看见一片掉色的糖果纸而已，上面还有几只蚂蚁，这的确是一件伤心事，号啕大哭后，去抓几只蝴蝶，摘几朵花便又忘却这件事。现在看来，觉得很可笑、幼稚。
以童心处事，以童心待人，展示的是一种美丽，收货的是一份快乐，人总要走过童年，但不可失去童心，保持一颗童心，生活才会充满阳光！
种瓜得瓜作文 篇13
一提起童年，我便会情不自禁地想起自己亲身经历的那些天真烂漫的趣事。
记得那时我五岁，有一天，我到奶奶家去，看见爷爷在种菜，我走上前去，问道：“爷爷，您为什么要种菜呀？”爷爷回答说：“俗话说得好，种瓜得瓜，种豆得豆，种菜就是为了得菜呀！”我听了似懂非懂。不过看到爷爷种菜的一举一动觉得挺好玩的。
回家后，我立刻把铅笔、文具盒都找了出来，又找了一个隐蔽的地方，挖好了一个土坑，然后将铅笔、文具盒都放进坑里，边埋边想：“正好我的铅笔、文具盒都用旧了，只要我种了它们，不久就会有很多的铅笔、文具盒了，免得又要花钱去买。”埋好了这些文具，我又学着爷爷的样子，给土坑里浇了一些水，心里乐不可支。
一天又一天过去了，我看见爷爷的`菜已经长出的嫩叶，而我种的这些文具却一点动静也没有，我着急的去问爷爷：“我种的东西怎么还没发芽呢？”爷爷笑着说：“可能你没施肥吧！”于是我回到家里又给它们施了肥。
转眼间，一个星期又过去了，可我种的那些文具还是没有发芽，我忍不住将事情的经过告诉了爷爷，爷爷听了哈哈大笑，说：“傻小子，有生命的东西才能发芽呀。”听了爷爷的话，我恍然大悟：“哦，原来种瓜得瓜，种豆得豆，种文具只能得笑话呀！”
种瓜得瓜作文 篇14
有一天，我看到了一幅漫画，上面的图画和文字引起了我的深思。
这幅漫画讲的是这样的一个故事：一个胖胖的，穿着一身西装，仿佛是个“绅士”的人，坐在小树苗旁悠闲地哼着歌。而另外一个又高又瘦的男人提着水桶准备为小树苗浇水，他边走边憧憬：小树苗呀，小树苗！我一定会好好照顾你，你要快快长大，长大后我们就可以在你的树荫下面乘凉了。他提着桶走近后，发现那个“绅士”正倚着树苗坐在地上，他弯下腰，瞪大眼睛，生气地质问道：“你在干什么？”“绅士”则毫不脸红、厚颜无耻地说道：“我在等它长大了乘凉。”浇树苗的男人听了后觉得又可气又可笑，就教导他说：“它才刚入土，你还要等几年才能乘凉啊，而且你不帮它浇水，反而去把它压弯，像你这样它是永远都长不大的。”
听了这个故事，相信大家都会捧腹大笑。对呀！这个人是多无知呀！小树苗还没长大，他就在这里妄想着乘凉，那他要等到猴年马月呀！像他这样的人生活中还有很多。但是也有人很勤劳，总是在奋斗，在努力，我们要向他们学习。
这让我想起了我勤劳的外婆，她做什么事都干净利索，每天都会去菜园里辛勤地打理一番。快瞧！种子们似乎都看到了她这么勤劳，这么辛苦，都长得很快、很好，一眨眼我们就能吃上瓜果蔬菜了。正是因为外婆的勤劳，让我们明白了“种瓜得瓜，种豆得豆”，勤劳的外婆大家都喜欢她、尊重她。
除了勤奋的人，还有许多懒惰的人，他们天天幻想：不种树就能乘凉。
我曾经在网上看到了“天下第一懒人”这篇新闻报道，它讲的是一个孩子，因为是家里独生子，所以他的.家人对他百般疼爱，家里虽贫，但他从小就被娇生惯养，每天都过着衣来伸手、饭来张口的生活，家里苦活、累活他从不沾边，就连洗盘子、扫地这样的活也不干。上学时只要老师批评他一句，他的父母就会去学校投诉老师，后来他的父母因劳累重病去世，但他却还没有悔改之心，亲戚给他找工作他懒得去干，给他粮食，他也懒得去做，最后肉放在旁边，而他自己却活活饿死了。
在我们身边也有许多喜欢坐享其成、不劳而获的人。他们的人生只会去等待，而不会去奋斗。有的人依靠父母，等待着父母去成为他的“保护伞”，心安理得地做一条“啃老虫”；有的人在学习上得过且过，检查作业时当“地鼠”，考试时当“长颈鹿”；还有人在工作时愉懒，在其位却不谋其政。
一份耕耘，一份收获，与其等着去别人栽的树底下乘凉，不如现在就开始动手种树。只有努力学习、努力工作，才能实现人生的目标。
种瓜得瓜作文 篇15
欢乐的笑声传遍整个田野，现在回想起来都不禁仰天大笑。
一个阳光明媚的上午，年幼的我拿起了一颗晶莹闪烁的糖果，伴随着鸟儿的优美的歌声向绿油油的田野走去。我回想起妈妈昨晚说过的话：“种瓜得瓜，种豆得豆，人要付出努力，才会有所成就。”
我喜滋滋地想：我要是把美味的'糖果种下去，不就会长出一棵糖果树吗？想着想着，心里就像比吃了蜜还甜。
可是，来到田野里，我可就傻了眼，怎样才能把糖种下土去呢？就这样，我的“小宇宙”在飞快地转着！有了，我找来一个锋利的石头，想在泥土里挖一个洞。功夫不负有心人，在鸟儿歌声的鼓励下，在太阳公公的陪伴下，在小草弟弟的夸奖下……我终于在土地里挖下了一个鸡蛋大点的小洞。我擦了擦脸上辛勤的汗水，把美味可口的糖埋在土里，又用碎土把这个小洞严严实实地补上了。
第一天，糖果旁的泥土干燥了，我拿起妈妈平时用的浇花的水壶，在糖果四周洒了一圈……
第二天，我偷偷地拿出了一个橙子，用力挤出一点汁来，想给糖果施点肥料。
第三天……
……
可是，我这样一天天等待着，听着虫子们的嘲笑声，不禁急得哭了起来。“呜呜——妈妈，为什么糖果不发芽呀？”“傻孩子，糖果是没有生命的，它是不会发芽的……”
从那以后，我跟着母亲学到了很多知识，心里长出了一颗健全的芽！
种瓜得瓜作文 篇16
一天，我在家里玩电脑，忽然想赚点钱，买一些自己想要的东西，我忽然想到了种瓜得瓜这个绝佳的主意。
我来到了卧室，开始翻箱倒柜，翻出了我的衣服、钢笔、文具……我抱着这些东西真想马上到菜地，一路上，掉在地上的东西数不胜数，我也来不及捡，抱着所剩无几的东西来到了菜地。
我把东西扔在地上，一路快速返回，捡起刚才掉在地上的东西，又火速把它们也放在菜地旁。接着，我要开始“劳动”了。我把原本长在地上的大白菜一一连根拔起，再把衣服、文具这些一一送进“大地母亲”的怀抱里。而那些大白菜呢？则被我无情地扔在了地上。我学着农民伯伯的样子把土掩在埋的东西上，掩好之后，我转身跑进了厕所，把洗脸盆装满水，吃力地端到菜地旁，开始浇水，水渐渐地浸透了我所种东西的`地方。看着这些被“种好”的文具、钢笔、衣服，我满意地笑了，我仿佛看见无数丰收的“果实”正向我招手呢！
我正做着美美的白日梦。这时，爸爸来到了菜地，看着我一地的杰作，惊讶地问我是怎么回事，我把事情的经过一五一十地告诉了爸爸，原本以为爸爸会好好地赞扬我一番，谁知爸爸只是淡淡地扔下了一句话：“衣服自己洗，还要把大白菜种上！”
故事的结局，可想而知，我再不会想种瓜得瓜了，糊涂的我差点种出“傻瓜”！
种瓜得瓜作文 篇17
我一想起这件事就会捧腹大笑，你知道这是多么有意思、有趣的事儿啊！
那是我6岁的时候，我在幼儿园学了一个词叫“种瓜得瓜”，在放学路上，我想：真的能“种瓜得瓜”吗？我对这个词半信半疑。于是，我把自己当作“试验品”来做一次试验。
我先把我家的'塑料大花盆搬到阳台上，再从楼下找来土，然后脱掉鞋子和袜子，在脚上埋上泥土，最后把水浇到头上。就这样，我一直站在花盆中，身子也一直瑟瑟发抖。
直到晚上六点，妈妈和爸爸才下班回家。一进门，就大声呼喊：“喂！婧妍，出来，帮爸妈拿东西！”那时我站在花盆里，动弹不得。爸妈找了好一圈才找到我。当他们发现我的时候，惊讶得张大了嘴巴，好半天才回过神来：“你……你在干什么？”“我在做一个试验——‘种人’！”我回答道。“什么？种人？”爸妈听了，顿时“晕倒”。“因为‘种瓜得瓜’嘛！所以种人得人！”爸妈听了，哈哈大笑，妈妈说：“傻孩子，人又不能种。”我听了，气愤地说：“真是的，这个词语害得我浇了一头的水。”爸妈一边抱我去洗澡、换衣服，一边笑得更欢了！
种瓜得瓜作文 篇18
秋风送爽，又到了丰收的季节，李老师带领我们一起在校园里拔花生，摘枣子。
我们排好队，来到操场一角的花生地，李老师先让我们观察花生的样子。花生长在土里，像一个小小的葫芦，里面长着饱满的果实。开始拔花生啦！我从来没有拔过，心里充满了好奇，仔细观察前面的同学如何拔。轮到我了，我先找准一株花生苗，然后使劲一拔，一颗颗带着清新的泥土味的花生，就被我拔出来了。太好玩啦！我拔了一株还想拔。
拔完了花生李老师又带领我们来到枣子树下。枣子树长着碧绿的叶子，树干弯弯的.。难道是枣子大丰收啦，把树杆压弯了？我正在纳闷，李老师说：“同学们可以排队摘枣子了。”我们每三个人一组，我第一个爬上梯子，顺利摘到一个红绿相间的枣子，然后将它传给后面的同学。大家依次爬上梯子，感受采摘的乐趣。很快果篮里就装满了。看到自己的劳动果实，我们开心极了！
回到教室，老师给每位同学分了一颗枣和一些花生。我拿出纸巾，小心翼翼地包好它们，心里美滋滋的，我想这就是劳动的快乐和丰收的喜悦吧！
回到家中，我给爸爸妈妈分享了采摘的果实。妈妈告诉我：“植物只有经过了春播，夏长才有秋实。任何果实都来之不易。种瓜得瓜，种豆得豆，一分耕耘才能有一份收获。”今天我不仅体会了丰收的喜悦，更明白了劳动的意义。
种瓜得瓜作文 篇19
有一个老是种不了东西的农民，他很懒惰，不去种东西、耕地，却天天祈祷自己能种得到东西。
有一天晚上，一个美丽的仙女腾云驾雾地来到那个懒惰的农民的房间。那个仙女非常美丽，有金色长头发，身穿着一件粉红色的裙子，还会发金光。手里拿着五角星魔法棒，说：“你是不是很想有收成？”农民立刻跪下，说：“求求您了，仙女，我很想有收成！”“可是，你那么懒惰，才不帮你呢！”仙女说。农民的眼泪都流出来了，哀求道：“就一次，我答应你，我以后会好好种东西、耕地的`，帮帮我吧！农民不停地磕头。仙女看见他可怜巴巴的样子，信以为真，就说：“好吧！”接着，就挥着她的魔法棒说：“呼——尼——呼——啦，五角星魔仙我变！说完，仙女就消失得无影无踪了。农民透过窗户看到树上的果子成熟了，得意洋洋地笑了笑。
接着这几天，农民就跷着二郎腿坐一坐，看看电视，睡一下觉过日子。”
仙女在仙界看见农民这副德性，一点都不管田地里的果子。仙女大怒，挥着魔法棒，把那个懒惰的农民的田地打回原形——地上铺满枯叶，只有浓浓的腐烂味。
后来，农民感到自己错了，心想：我没有勤勤恳恳地种东西、耕地。仙女帮我把还没有长果子的树变成有果子，可我没有去收果子，不理它们，结果我的田地变回原形，我错了。
从此以后，这个农民勤勤恳恳地工作，收获了许多粮食。
种瓜得瓜作文 篇20
春天到了，万物复苏。这天，一家人坐在院子里商量今年种什么好。妈妈先说：“种南瓜吧。”姐姐说：“还是种蓝莓好了。”弟弟想了想，回答说：“种西瓜吧。”大家都同意弟弟的说法，于是买了瓜种，种下了。
几场春雨后，瓜种都变成了小嫩芽。这天，全家一起到瓜田里给瓜浇水施肥。干着干着，弟弟不想干了，妈妈批评了他说：“种西瓜是你提出来的，怎么能说不干就不干呢？”弟弟没办法，只好又乖乖地去干活了。
夏天到了，地上的.草绿油油的，粉红的花朵引来了无数的蜜蜂和蝴蝶。空中三只蜻蜓飞来飞去，好像在找吃的。
这时，西瓜也成熟了，妈妈就带着砍刀，和姐姐、弟弟一起出门了。到了瓜田里，他们东看看，西转转，就是不知道要选哪个。最后，他们选出了三个又大又圆的西瓜。于是妈妈用砍刀把西瓜的藤蔓砍断。妈妈抱着两个西瓜，姐姐和弟弟抬着一个西瓜往回走。回家的路上，他们唱起了歌。
回到了家，他们迫不及待地把西瓜切开大口大口地吃起来，而妈妈却在一旁洗西瓜皮。原来，妈妈想用西瓜皮炒菜啊。晚上，桌上摆出了香喷喷的炒西瓜皮，令人看了就直流口水，他们又大口大口地吃起来。
当他们吃着西瓜皮时，心里想，明年咱们还要种西瓜。
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