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做了一项小实验作文

时间:2022-02-22 11:58:56 作文 我要投稿

做了一项小实验作文

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的做了一项小实验作文,欢迎阅读与收藏。

做了一项小实验作文

做了一项小实验作文1

  “铃铃铃”下课铃响了,老师拿着教具走出教室。

  “大家快来看啊!”乐乐大叫一声,捧着足球得意洋洋地说,“我的足球很神奇,会吹泡泡!”

  话音刚落,教室里炸开了锅。

  “足球怎么会吹泡泡?”

  “骗人!足球又没嘴巴,怎么吹泡泡?”

  “让你的足球吹个泡泡看看!”

  ……

  大家围在乐乐争论不休,教室里闹哄哄的。“怎么了,你们在讨论什么?”杨老师神色紧张地看着我们。

  我们争先恐后地说:“杨老师,足球会不会吹泡泡?”

  杨老师笑了笑说:“要不我们来做个实验吧。”于是杨老师端来了一盆水,他把乐乐的足球浸到水里。奇怪的`一幕发生了!一个一个的泡泡从水里冒上来。

  “呀,足球真的吹泡泡了!”我们异口同声地尖叫起来。

  杨老师捞起足球,用毛巾擦了擦,然后拿贴纸贴在足球上,神秘地对我们说:“看仔细喽。”他又把足球浸在水里,可是过了好一会儿,一个泡泡也没冒上来。

  “咦,足球怎么不吹泡泡了?”乐乐疑惑不解,同学们也都你看看我,我看看你,不知道为什么。

  “哦,我知道了。”我灵光一闪。

  “高文俊,你说为什么足球会吹泡泡?”

  “因为,这个足球漏气了,所以放在水里会吹泡泡。刚才老师用贴纸堵住了漏气的地方,足球就不吹泡泡了。”我自信满满地说。

  “你真会动脑筋!”杨老师朝我竖起大拇指,微笑着对大家说,“同学们,科学就在我们身边,只要我们认真观察、勤于实验、善于动脑,就一定会有大发现哦!”

做了一项小实验作文2

  记得一年级的时候,学校举行了“科技节”活动,我们班每一个人都要完成一个实验。为了了解声波震动传播的现象,我选的就是“跳舞的米粒”这个实验。

  星期六上午,我准备好了一大堆材料,全都放在了桌子上。有不锈钢盆、盘子、塑料膜、大米和擀面棍。

  材料准备好后,实验开始。首先,我把塑料膜固定在盘子上,当然,要用水涂在膜上,这样就可以固定好了。然后,我将事先准备好的大米,均匀地撒在塑料膜上。接着,我拿不锈钢盆放在盘子上方。当然,要离盘子有一段距离。最后,我拿起擀面棍,用力敲打不锈钢盆,米粒就“刷”的一下子跳起来了!只见米粒们有的上下跳,有的斜着跳,还有的像个懒虫似的,居然躺着跳!

  我很想知道,如果不锈钢盆离盘子远一点儿的话,盘子上的米粒还会跳动起来吗?于是,我把不锈钢盆抬高了一点,又使劲敲打,发现盘子上的米粒有的轻轻地上下跳动,有的`只静静地躺在那儿,一动不动。

  这时,爸爸看见了,说道:“应该离盘子近一点儿,如果把不锈钢盆抬得太高了,那么声音就传播不到那么远。”我听后,连忙把盆放低了点儿,我再一次用力敲了一下,盘子上的米粒一下子跳了起来!每一个米粒都像一只活跃的兔子。爸爸说:“大米的跳动随着音量的大小、节奏的快慢以及距离远近的变化而变化。”我心想:科学简直太神奇了!

  这个实验告诉我们的科学道理是:敲打不锈钢盆,振动了空气,形成声波,声波震动盘子,塑料薄膜也一起震动起来,米粒就在薄膜上“跳舞”了。

  “跳舞的米粒”这个实验很好玩,有机会你也可以试一试哦!

做了一项小实验作文3

  什么,纸片也会跳舞?我从没有听说过纸片会跳舞,如果你也想知道,就跟我一起去探究吧!

  我来到小桔灯课堂,只见沈老师拿来了两张不起眼的小纸片。“同学们!”沈老师笑容满面地说,“谁能把这两张纸片吹开谁就算赢!”我顿时丈二和尚摸不着头脑,心想:沈老师呀沈老师,你的葫芦里卖的到底是什么药呀!

  “可怜的小纸片呀,等下你就做好上天的准备吧!”我在底下嘀咕着。沈老师准备第一个挑战,只见她拿着那两张小纸片,首先把纸片竖立着,接着深吸一口长气“呼——”,我们目瞪口呆,两张纸片不仅没有被吹开,而且还挨得更紧了。“沈老师呀!你以前的威风都到哪里去了?”我们一个个笑着说。

  接着,我们班的李晓明出马了,可别小瞧他,要比重量,他可是全班第一。调皮鬼王乐大喊:“李晓明,你一定要为我们争口气,打败沈老师!”李晓明大步流星地走向讲台,那架势,那场面,比姚明还有气场!只见他一上场,鼓起腮帮子,眼珠子瞪得滚圆,用力一吹,纸片“呼哧”地响起来。李小明虽使出了洪荒之力,在教室里制造出一股强大的气流,甚至还夹杂着浓浓的口气,可纸片仍是无动于衷,紧紧地挨在一起。

  同学们一个个疑惑不解,老师仿佛看出了我们的心思,开始讲解原因。原来,当我们把纸片中间的'空气吹走时,旁边的空气就会挤进来补充,两边的气流就挤压纸片,让它们紧紧地贴合在一起,像一对多年不见的老朋友。

  大自然中还有许许多多的科学知识,只要你去发现,就能收获更多乐趣!

做了一项小实验作文4

  我并不是个十全十美的人,我也有“嫦娥脸上长痣——美中不足”之处,那就是——科学。正好,今天我很幸运和老师、同学们一起做了一个实验,名字就叫做:瓶子吞鸡蛋。

  一上课,金成宇就把一个熟了的鸡蛋、一块酒精棉、一双筷子、一个打火机、一个瓶子“叫”了过来。你别看看他们一个个身体小,实验,可是一个都少不了嘞。

  首先,王老师用一双筷子把酒精棉夹了起来。接着用打火机把酒精棉点燃了,然后迅速的把它放到玻璃瓶里面。过了一会儿,再把鸡蛋小的那头放到瓶口。在鸡蛋被瓶口吸住的时候。七嘴八舌的我变成了“十万个为什么”——“鸡蛋会不会掉下去呀?实验会不会成功呀……?”很多的问题都堵在我心口,让我只想快点找到答案。

  只听见“咣当”的一声,我忽然发现鸡蛋已经完全掉了瓶中。“啊,太不可思议了”。同学们响起了热烈的掌声,还伴随着很多的'惊讶声。这时王老师示意大家安静,然后仔细的跟大家说了说这个实验的原理。原来空气中存在着大气压强,酒精棉燃烧后放在玻璃瓶内,玻璃瓶里面的空气受热膨胀排出。把鸡蛋放在玻璃瓶的瓶口,过了一会儿,瓶内的空气收缩,压力变小。外面的空气就把鸡蛋推进了玻璃瓶内。我们听了老师说的原理后,恍然大悟,赶忙记了下来。

  这堂课真有趣啊,既玩了,又学了知识,真是一举两得啊!我心想:“瓶子吞鸡蛋”这个有趣的实验我已经基本学会了,今天回家一定要试着做一做!做一回小小科学家!

做了一项小实验作文5

  听说针可以浮在水面上,所以我想做个试验来验证一下。

  首先,我准备了一碟子的清水、一根针、一个叉子和一瓶洗洁精。

  接着,我妈妈把针放到了叉子上。慢慢地、轻轻地把叉子放到了清水里,然后小心翼翼地把叉子拿开。这时,针像“旱鸭子”一样沉到了水底。妈妈又试了几次,针还是浮不起来。

  然后,我自告奋勇的说:“我可以。”于是,妈妈把针交给了我。第一次我像妈妈那样做,针沉了下去。第二次,我心不在焉地随便一放,结果,针竟然浮起来了!妈妈问我是怎么放的,我说:“不知道,我是随便放的。”

  最后,因为我想把方法找到,所以我把那根针捞出来重新做了一遍。可是,针又像“旱鸭子”一样沉了下去。我多做了几遍,可是,针依然还是一次次沉到了水底。我回忆着之前是怎么做的。“嗯——好像是放到了边上,让它慢慢地滑下去。”我想。于是,我把针放在了叉子上,把叉子伸向了边上,让它慢慢地滑下去。哇!奇迹发生了!针浮在水面上了!

  后来,我又想让针沉下去。于是,我用事先准备好的`洗洁精往水里滴了几滴。刚滴进去的时候针没有任何变化,依旧浮在水面上;过了一段时间,洗洁精融化了。针也“噗通”一声沉到了水里。

  通过这次实验,我知道了洗洁精可以减少水的张力,让本来可以浮在水面的物体沉下去。

做了一项小实验作文6

  “变变变,鸡蛋会变脸!”你们一定看过会变脸的戏曲,但你们看过会变脸的鸡蛋吗?你们想知道鸡蛋为什么会变脸吗?现在就跟我一起来做一个小实验吧!

  首先,准备一个生鸡蛋,一个玻璃杯,一瓶白醋。接着,将白醋倒入玻璃杯中,大约倒入大半杯白醋即可。再把鸡蛋放入倒满白醋的玻璃杯。这时请大家目不转睛地仔细观察杯中的鸡蛋,你会发现鸡蛋的表面开始冒出许多的小气泡,这些小气泡好像给光溜溜的鸡蛋披上了一件珍珠织成的外套。这些淘气的小气泡有的你挤我碰,有的不断往外冒,有的不断往上升,真是有趣极了!

  两个小时过去了,杯口浮着一层褐色的鸡蛋皮,就像浑身沾满泥的鸡蛋正在浴缸里洗澡呢!一天之后,我迫不及待地来看我的.鸡蛋宝宝,惊喜地发现变了!变了!鸡蛋真的变脸啦!我小心翼翼地拿出鸡蛋。哇,美蛋出浴啦!最后,我把鸡蛋放在清水中洗一洗,这时鸡蛋像位会变脸的魔术师,把自己变成了一颗晶莹剔透的美玉,在灯光下照一照还能看见里面圆溜溜的蛋黄,拿在手上软软的像装满水的气球似的。成功啦!成功啦!我的实验成功啦!

  “知其然知其所以然。”鸡蛋会变脸的原因就是:蛋壳的主要成分是碳酸,碳酸钙会和醋酸产生反应,然后蛋壳就被醋酸溶解,被白醋泡着的蛋壳中冒出来的泡泡就是反应所产生的二氧化碳的气泡。

  现在你们该知道鸡蛋为什么会变脸了吧!科学小实验是不是很有趣呢?生活中还有许多奥秘等着我们用心观察去发现它们呢!

做了一项小实验作文7

  看到别人做好模型放在水中漂来漂去,我也想做一个。

  爸爸买来了船,却是一只很小的船。爸爸管他叫“明轮船”。我立刻动手做了起来,材料是:六片桨叶、一根铁棍、一个绳动发动机、两个圆圆的东西,有孔,我猜大概是插桨叶用的。

  接下来,我撸起袖子开始干。首先,我先把桨叶使劲往里插,但口子太小了,插也插不进去。我想方设法地解决这个问题,直到我从工具盒中找到了一个硕大的.锤子。浆叶插好以后,我开始做第二步:装绳动发动机。我小心翼翼地捏着绳动发动机塞到凹陷处,凹陷处很宽,我轻轻地一按,绳动发动机便卡在了里面。

  但后来,我又遇到了新的问题:本来要把铁棍的两端插上那圆圆的东西,但一用力,铁棍就会跑出来。我想:锤子可不可以帮上忙?我不愧是家中的智慧之星,想到了一个绝妙的方法:把要插的那面朝上,铁棍轻轻地按上去,然后再把那个圆圆的东西,插上铁棍的另一端,再在另一端用锤子使劲敲,这样子的话,下面的插好了,上面的也锤进去了。

  我把做好的明轮船放入水中拉动绳动发动机,桨叶便扑哧扑哧的转了起来,我发现桨叶可以把水往后推,这样子明轮船就能前进了。

  我迫不及待地把这个消息告诉了爸爸,爸爸惊喜地跳了起来,喊道:“智慧之星,智慧之星,我们家的智慧之星!”

  唉,要是每天都能这样就好了。

做了一项小实验作文8

  今天我要做一个实验鸡蛋弹力球。因为我在百科全书里看见醋可以软化鸡蛋,让鸡蛋弹起来。所以我想亲自试一下。

  首先,要把鸡蛋、杯子和醋准备好。接着,将鸡蛋放进杯子里,然后往里面加醋。只见鸡蛋瞬间就浮起来了,似乎不愿到醋里去,好像还没看够外面这个美妙的世界。可是别人在做实验时,他们的鸡蛋总会像潜水员一样沉在杯底,不出来。不过,没过多久,我的鸡蛋也乖乖沉到了杯底。

  第一天,我发现有一大堆白色的'泡沫,不停地脱离鸡蛋向上漂去,好像需要呼吸新鲜空气。不一会儿,鸡蛋开始脱铠甲了,有一些褐色的东西漂了上来,这就是鸡蛋软化了的铠甲吧!

  第二天,我看到鸡蛋竟然变得雪白雪白的,就像一个小雪球。不仅如此,它还在醋的表面上不断地翻滚着,跳跃着,就像在跳迪斯科。我小心翼翼地捏了捏鸡蛋,不硬不软。

  第三天,我看见泡泡不那么疯狂地往上漂了,而是偶尔漂起来一个。这个雪白的鸡蛋在醋的包围中上下颠簸,就像在大海中漂流的一条小船。我赶紧戴上手套,把它拿起来捏了捏,好软!我把它放在桌子上,用手电筒照了照,鸡蛋竟然是透明的。我轻轻地把它往地上一扔,哇,真的能弹起来!

  虽然这只是一个简单的小实验,却验证了醋真的可以软化鸡蛋,也让我懂得了做任何事情一定要坚持不懈,才能体会到成功的喜悦这个道理。

做了一项小实验作文9

  今天我做了一项小实验,叫“细线传声”。为了完成实验,我准备了两个纸杯,一条又细又长的线和一把剪刀。

  万事俱备,这就开始吧!我先把两个纸杯倒扣在桌子上,拿起剪刀,打算在杯子底部戳一个洞。可是不管我怎么戳,就是戳不破,因为我不敢特别使劲,怕一下子把洞戳太大了。后来经过妈妈的指导和自己的摸索,总算成功戳好了一个,然后我又戳了另一个。顺利完成后,我就拿起线,准备把它穿进小洞里。没想到这一步又让我花了不少精力,第一次穿的时候眼看着就要穿进去了,手一抖线又出来了;第二次穿的时候线头分叉,只穿进去了一小撮细毛;第三次的.时候……不知道是第几次尝试我才终于把线穿了进去。紧接着,我在线的一头打上结,然后趁热打铁地去穿另一个。有了之前的经验,第二个就顺利多了。

  接下来的工作就容易多了,只需要一个人拿着一个纸杯,将嘴巴靠近纸杯口轻轻地说话,另一个拿着另外一个纸杯把纸杯扣在耳朵上听就行了。我迫不及待地找妈妈试了试,奇怪的是,我几乎没听到声音。我不禁有些纳闷,是我做的这个道具不合格吗?看着拖在地上的细线,我恍然大悟,原来我没把线扯直呀。于是我赶紧倒退几步,把线绷得直直的,再让妈妈开口说话。这回我的耳朵里真的听到了妈妈传来的声音。我甚至可以感受到线在空中轻微地抖动着。我想应该是说话的声音传到了线上,再通过线传到了我的听筒里吧。

  这次“细线传声”的小实验虽然看似简单,但做的时候也“困难重重”,不过这个过程真的很有意思!

做了一项小实验作文10

  科学世界有着美丽迷人的光景,使我们流连忘返,想要一探究竟,就得揭开它神秘的面纱。今天,我就带大家去探秘蚯蚓断尾能否再生的实验。

  实验之前我们需要准备:两只蚯蚓,一把小刀,四个透明的盒子。

  实验开始了,爸爸给我做了一个示范,先把两只蚯蚓从盒子里拿出来,接着分别给两只蚯蚓做上编号,1号和2号。然后用小刀将1号的尾巴切断,再把2号二分之一的身体切掉,最后把1号的尾巴编为3号。2号接下来的一半身体,编为4号,再把一到4号分别放到四个透明的盒子里。这样蚯蚓断尾的实验就做好了,我看完爸爸做的示范后,就迫不及待地开始了。

  我原原本本地照做了第一步和第二步,可我做到第三步的时候就出了一个问题,我不是把1号的'尾巴切的太短,就是把2号的身子切得太多了,错误连连不断,我再一次看了爸爸这一步的示范后,又试了几次终于成功了!我兴奋极了,第四步我做得很成功。

  过了半天,实验结果出来了。1。经过六个小时,观察1号和2号的盒子发现里面的蚯蚓都存活了。1号行动比较灵活,2号行动比较缓慢。2。观察3号4号和之前从1号2号分割之后,也可以存活和原先一样。3。经过实验证明蚯蚓身体在断裂的情况下,一分为二是可以存活的。

  小小的实验里有着许多的未知知识,所以我们要多做实验,探索科学的奥秘。

做了一项小实验作文11

  今天,我在家里做了一个神奇、令人惊讶的实验——用若干支铅笔,去插一个装满半袋水的塑料袋,可塑料袋里的水却没有流出来。

  实验的材料特别简单,就是几只铅笔和一个装满半袋水的塑料袋。虽然材料十分简单,但做起来却大不相同。

  首先,我的第一项工作:从笔袋里拿出几支削尖的铅笔,再拿一个塑料袋,在里面装上一半的水,留一半用手把塑料袋的开口拧紧,转几下。这时,原先普普通通的塑料袋,就像一个苹果,圆乎乎的脸,怎不让人喜欢呢?

  在开始实验之前,我拍拍胸口,胸有成竹的喊道:“接下来,就看我大展身手吧。”实验开始了,我拿起第一支铅笔,小心翼翼的'往塑料袋里插了进去。嘴上说信心满满,其实心里还是有一定的紧张的。只听“砰”的一声,塑料袋里的水并没有流出来,只看见塑料袋上“长着”一根笔直的“小尾巴”,时而往上翘,时而往下降,可爱极了!接着,我在插入第二支铅笔,吸取了第一支笔的“经验”。只见我瞄准“目标”,使劲戳了过去,塑料袋还是没漏一滴水。然后我再插入第三只、第四只、第五只……在这途中,我也经过了不断的失败。

  最后,我插完所有的铅笔时,我先是感到无比的自豪与骄傲,然后就是手舞足蹈地又唱又跳。但这时的塑料袋,就像一个经过荆棘丛的胖娃娃,身上已扎满了刺儿,但水依然不流出来,十分坚挺……

  从这个实验中,我也懂得了:“只要功夫深,铁杵磨成针”,只要经过不断的试验,坚持不懈,就能获得成功”的道理。

做了一项小实验作文12

  星期天,我去了金笔那儿,老师说要给我们做个小实验。

  上课了,老师首先取出一个白色塑料袋,神神秘秘地从里面取出了一个杯子,从杯子里拿出一个用卫生纸包着的鸡蛋,又拿出一个汤匙,最后拿出一袋食盐。大家伙议论纷纷:“老师是不是给我们做饭呀?” “不可能,不可能,没有锅怎么做饭?” 还有人插嘴道:“也没有火呀!”……老师说:“静一静,我们今天要做的实验是‘会潜水的鸡蛋’”。什么?鸡蛋还会潜水?真是天大的笑话,我们吃过的鸡蛋就没见过在水上漂的,难道鸡蛋是汤圆?我坚决地说:“不可能”!老师立刻就把我叫上了讲台。我把水杯放在讲桌上,然后端起水壶就往杯子里倒水。接着我小心翼翼地把鸡蛋放在水杯里,鸡蛋就像“水雷”一样潜入海底,没动静了。对!那我就叫他“潜水员”吧!“潜水员”潜下去了,老师让我往里倒了点盐,我拿汤匙搅动,鸡蛋也没浮起来。老师让我多倒点,我又往里倒盐,只见像瀑布似的白盐倒入了水里,我忽然想起了李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天的”诗句。杯子里的盐像铺上了一层白色的地毯,我继续往里倒盐,并不停地搅拌,可是“潜水员”动静仍然不大,好像睡在地毯上挺舒服的.。我们疑惑起来,老师的眉头也紧紧皱起来,同学们鼓励我继续倒盐,我又倒了些盐,拿汤匙继续搅拌,忽然奇迹发生了,“潜水员”醒了,伸了伸懒腰,摇晃了几下,浮了起来。轻飘飘的鸡蛋按都按不下去。同学们有的尖叫,有的欢呼,还有的高兴地跳了起来,瞧!鸡蛋真的会潜水呀!

  老师笑容满面地说:“今天这个实验就是告诉我们,盐水的浮力比清水的浮力要大很多。”

做了一项小实验作文13

  今天我做了一项小实验——隔空灭火。

  首先,我们要拿出蜡烛、量杯、白醋,还有小苏打。我先往量杯中倒入白醋,再加入一勺小苏打,哇,好多气泡啊!我赶紧拿出蜡烛放在桌上,这时候刚刚还往上升的气泡,现在都已经累了——开始下沉。妈妈用打火机点燃了火,我马上用量杯慢慢往火苗靠近,我的手开始颤抖,眼睛全神贯注的盯着火苗,上下嘴唇挨得紧紧的':“这次能不能成功呢?”现在,火已经和量杯非常近了,可是火一点反应都没有,反而还在那烧。我一气之下,把量杯和火靠得非常近,近的火都把量杯烧了一小口,但还是没有成功熄灭火。我失望极了!我百思不得其解,为什么失败?我觉得是这个实验存在问题,那我再试一遍吧!

  前面的过程都一样,那就从气泡这儿开始说起吧。这次,我的速度很快,因为我在妈妈点火的时候,就开始加好白醋和小苏打,妈妈点好了,我赶紧把量杯往火苗靠,霎时,火苗一下子灭了,我高兴得都说不出话来。我把第一、二次实验做了对比,终于知道了不同之处。第一次我是气泡沉的时候向蜡烛靠近,而第二次是气泡往上冒时向蜡烛靠近。

  为什么气泡的位置不同?就会导致实验的成功和失败呢?让我们来看看实验原理吧!小苏打和白醋产生的气体是不可燃的,而且比空气重,所以会沉在杯底,但这个气体可以使可燃物与空气隔绝,所以火焰因为被隔绝氧气而熄灭。

  这些看似简单的小实验,却隐藏着许多大智慧,还有很多奥秘等着我们去探索。

做了一项小实验作文14

  今天孔老师让我们做一项科学实验并把它记录下来。我想:我该做什么实验哪?我灵机一动想起熊璟瑶爸爸曾经给我们做过一个实验——烧不着的纸币。好,就做这个实验!

  一回到家,我就准备了实验材料:酒精,打火机,两张纸币,和一双筷子,铁盆,两杯白水,一个空铁杯。我迫不及待地把酒精倒进杯子里,把纸币浸泡在酒精里,用筷子夹住纸币,尽量远离杯子中的酒精,用打火机小心翼翼地点燃纸币。我想结果会是怎样呢?咦,纸币居然被烧成灰了!

  我找出科学书仔细检查了一下实验条件,原来,实验用的酒精浓度应该是75%,而我使用的酒精浓度是95%。我长叹一口气,原来如此!

  我重新调整了一下实验步骤:

  一:将95%浓度的酒精加水兑成75%的浓度。

  二:将10毫升的水和30毫升的75%的酒精混合。

  三:用酒精溶液浸泡纸币。

  四:用筷子夹住纸币,尽量远离杯子中的酒精。

  五:点燃纸币。

  我发现:经过燃烧,纸币真的.完好无损。

  两次的实验结果不同,在于酒精的浓度不一样。高浓度的酒精在燃烧时会越烧越旺,而低浓度的酒精火焰却越变越小,因为纸币在侵泡时,同时吸收了可燃的酒精和不可燃的水,由于酒精的闪点和燃点不超过40度,水在气化时需要热量,所以火焰的热量会因此被吸收,在火焰消失的时候,纸币上就只剩下水了。

  要是我以后成为一名造钱的专家,我要把纸币的燃点定到最高, 让纸币在火里也是安全的。

做了一项小实验作文15

  一听到鸡蛋这个词,你的口水会流到三千尺吧!现在我要大显身手,煮一次特殊的鸡蛋。

  这次煮的鸡蛋,既能节约电,又能吃到美味的鸡蛋。我的妈妈疑惑不解:能节约电?我洋洋得意:当然了,现在可是我大显身手的时候了。妈妈知道,肯定我又要搞出什么新名堂了。可妈妈也无可奈何,她呆呆的`看着我。我卷起袖子,伸伸胳膊。顿时感到神清气爽。我拿出了五个鸡蛋,然后又在锅里面倒了一些水,最后再把鸡蛋放了进去。我把电源插上,等待水热开。妈妈看着我,有点儿瞧不起我了:这不就是平常的那种煮鸡蛋吗,怎么还能叫节约电呢,看你是想吃鸡蛋吧!我生气了:哼,从头到尾你还没看明白呢,接着看,你一定会发现的。妈妈无奈的摇摇头,又继续接着看。等到水热开了,我边把电拔掉了,用余热的热水,再去把鸡蛋煮熟。这时妈妈又对我刮目相看:还不错嘛,确实把电节约了嘛。我瞅了瞅妈妈,笑了。那是一种得意的笑。看,鸡蛋煮熟了。看着一锅圆溜溜的鸡蛋,我的口水都流下来了。我迫不及待的拿了一个鸡蛋,剥了皮,放在嘴里,真好吃呀!妈妈竖起大拇指:你煮的鸡蛋可真好吃呀!看着妈妈吃鸡蛋的那种高兴的心情,我高兴地笑了。

  在这一次实验中,我懂得了节约电,又学会了煮鸡蛋。果然:失败是成功之母。

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