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种糖记作文2篇
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的种糖记作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
种糖记作文1
“哈哈哈…”
在我家的菜地里,不时传来阵阵笑这是怎么回事?原来是小朋友们在说自己的童年趣事呢!听到他们的趣事,我也不禁想起了我童年的一件趣事。
五岁那年,我经常和邻居肖琳一起玩。我们都很爱吃糖,因为糖是那么甜滋滋,是那么让人回味无穷!可妈妈却说小朋友吃多了糖会长蛀牙,所以很少给我们买糖吃,即便买,也只是买一点点。因为糖少,我俩又太喜欢吃,不管怎么省,也终有一天会吃完,怎么办呢?
最后,我俩绞尽脑汁,终于想出了一个办法,那就是——“种糖”。不是有则谚语说“种瓜得瓜,种豆得豆”吗?我俩种糖,一定也能收到好多糖!
说干就干,我们先把两个人所有的糖果都摆在桌子上。“我们要不要全部种下去呢?”我对肖琳说。她想了想,说:“还是不要吧!要是失败了就太可惜了。”想想也挺有道理的,所以我们精挑细选,挑了好半天,才选出了四颗糖果。
早点种,就会早点长,就能早点收获。想到这里,我俩快跑到菜地,用小铲子飞快地挖了一个又一个小土坑,全然不顾铲出的泥土把自己弄得满身都是,把自己弄成一只“小泥狗”!
挖了大概十五分钟,四个小土坑终于挖好了。来不及喘口气,我们就迫不及待地把一颗颗糖放进土坑里——早种早收成!投下“种子”,覆上泥土,踩平踩结实,最后还不忘浇了点水……
把一切都做好之后,我还想到了一个问题:如果不做标记,会不会忘了糖种在哪儿呢?于是,我们又找了几面小旗子立在种糖的地方。
当天晚上,我做了一个梦。在梦里,我们种的糖果,长成了一棵棵高大的糖果树,挂满了累累的果实。只可惜被妈妈发现了,为了不让我们吃太多的糖,妈妈砍了这几棵树。无力阻拦的我只能伤心地哭泣……
第二天一醒来,我发现枕头湿漉漉的。想起梦中的情节,我赶紧去看我的糖果树,看它们有没有发芽。结果当然是令人失望的—没有发芽。
“也许要过两天才会发芽呀!”可是我们足足等了四天,还是没有等到任何进展。心急如焚的`我们再也等不下去了,挖出来一看,发现糖果早已在湿软的土地里化了,全变成了糖泥疙瘩……
种瓜得瓜,种豆得豆,我俩种的糖果成了土“逗”。直到现在,只要想起种糖这件事,只要想起当时那傻得可爱的自己,我就会不由自主地摇摇头,露出会心的微笑。
种糖记作文2
童年,是一首欢乐的歌,一个美好的梦,一杯加了牛奶的咖啡,细细品味,或苦涩或香甜。童年的故事,有愉快的玩乐,精彩的动画,幼稚的斗嘴,慢慢回想,很多画面都还历历在目。翻阅记忆篇章,有一幕情景,每每想起,我总是忍不住被自己逗乐。时光回到了五年前的一个春末。
一天中午,爷爷炒了我最爱吃的豌豆。我一边享受美味的'同时一边突发奇想问道:“爷爷,豌豆是怎么长出来的呀?”爷爷笑眯眯地看着我,说:“种瓜得瓜,种豆得豆,只要把种子埋进土里,再浇水、施肥,等上一段时间,它就长出来果实了。”“哦,这样啊?”我似懂非懂地点点头。
吃完午饭,妈妈便带我去散步,可我满脑子还在想着刚才爷爷说的那番话。走着走着,我不经意间瞟到了路边小卖部里有我最爱的比巴卜泡泡糖,顿时心生一计:既然种瓜得瓜,种豆得豆,那我把最爱的糖果种下,浇水施肥,就一定也能结出很多很多的糖果。我一边想一边为自己的“睿智”偷笑。于是,在我的请求下妈妈给我买了几块比巴卜糖。
我小心翼翼地捧着糖果回到家,二话不说,就拿起铲子跑进院子,挖坑、埋糖果、浇水、施肥,一气呵成,然后美滋滋的回到屋里,期待着我种的糖果发芽长大。一连好几天,我悉心照料“糖果种子”,按时浇水、施肥,可不知为什么,始终没有长出糖果芽。我有点气馁,但是一想到种子发芽长大后有吃不完的糖果,我又打起了十二分的精神,“或许‘糖果种子’现在还在睡觉呢,再耐心等等。”我心里想着。接下来几天,我更加勤快的给它们浇水、施肥。妈妈似乎觉察到了我的不对劲,便来询问我:“最近看你总往院子跑,有什么事吗?”我看瞒不住妈妈了,就说出了我的想法。妈妈听后笑起来,“傻孩子,种糖不会长出糖果。”我看着自己辛苦照顾了这么久却毫无动静的“糖果种子”,忍不住哭起来,焦急地问妈妈:“可是爷爷说种瓜得瓜,种豆得豆,那为什么我种的糖果不能长出糖果呢?”妈妈轻轻擦掉我的眼泪,安慰我说:“因为,只有有生命的植物才能发芽生长结出果实,等你长大了就会明白。”我若有所思地点点头。
时光飞逝,现在的我已经从一个天真烂漫的小娃娃长大成了五年级的小学生,学习让我积累了一些自然常识,明白了种糖果是真的长不出糖果来,以后再也不会做这样的“傻”事。我要感谢时光老人,是他把童年编成了一本最纯美的书,深深的印在了我的心头。
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