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水培大蒜作文(精选20篇)
在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的水培大蒜作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
水培大蒜作文 篇1
前一段时间,赵老师布置了一项有趣的作业:水培大蒜。
一到家,我就迫不及待地找来一个矿泉水瓶和一颗大蒜头。我先用剪刀把瓶子剪成杯子的样子,加入半杯水,然后放入大蒜头。大蒜漂浮在瓶子里,成了我的好伙伴。每天一放学,我就去看它的变化;早上一起床,也先与它照个面;遇到好天气,把它移到窗台上,有时还给它换换水。没过几天,它就长得郁郁葱葱了。
过了几天,赵老师让我们把大蒜带到教室里来观察,大家都兴奋极了,迫切地想在同学们面前炫耀一番。一早,我捧着用矿泉水瓶种的大蒜,高高兴兴地来到学校。一进教室,就闻到一股浓浓的蒜味。教室里可热闹了,同学们三个一群,五个一堆,你一言我一语地说着自己种的大蒜,连早读的好习惯也抛到了脑后。
终于上语文课了,我们把身子坐得特别直,手也摆得特别正,比平常任何时候都爱上语文课。赵老师先让我们四人小组观察,还跟我们提了几点要求,要仔细观察有什么不同之处和相同之处,还可以说说在种大蒜过程中的发现和收获。
我们四人一组开始观察起来。我的大蒜像一个大胖子似地蹲在杯子里,都快要把杯子挤破了。大蒜的芽很长,大约有九厘米,颜色是嫩绿的,有的长芽侧边又长出一个小芽。大蒜底部长满了根须,摸上去软软的,滑滑的。根须有的长,有的短,密密地挨在一起,刚冒出来的'根就像一颗颗小牙齿。侯剑怡的大蒜长得也很茂密,叶子稍微比我的矮了一些,根须像老爷爷的白胡子。崔博天把他的大蒜从水里拿出来说:“我把它倒过来看,多像一个白胡子的老爷爷,叶子是腿,芽是身体,根部卷曲的叶子像是两只手,蒜瓣就像是它圆滚滚的脑袋,那底部的根须就是它的白发。”嘿,还真像!大家一听都乐了!
下课了,大家把自己的大蒜放到窗台上。在阳光的沐浴下,大蒜似乎长得更精神了!
水培大蒜作文 篇2
我非常喜欢做实验,而且做了许多小实验,例如:在鸡蛋上写字;怎样烧水既省煤气,又省时间……但我还是喜欢水培大蒜这个实验。
当时我在书上看到“水中培养大蒜”,我想:在泥土中生长的大蒜,把它放入水中,它能活下来吗?应该死掉才对,植物生长需要养料,但水中又没有养料。我不相信,准备照书上介绍的那样,做一个小实验。
在妈妈的帮助下我完成了以下几步。先找来一个小盆、一根钢丝和几瓣大蒜。首先用钢丝穿过大蒜的边,把钢丝弄成圈,放在盆中,再加入水,水位要低于大蒜的一半,否则大蒜会被淹死的。最后一步就是要把装大蒜的盆子放在阳光下,让它吸收阳光。
晚上睡觉前,我跑到阳台上,看了一下大蒜,发现它没有任何变化。我想:大蒜不会死了吧,怎麽一点动静也没有呢?我把自己的想法告诉了妈妈,妈妈说:“大蒜发芽就像乌龟爬那样,很慢,需要一段时间”。过了三天,我看到它还没有动静,便想:“要等它发芽,大概要一个月,所以我一个月后再看它”。随后,都是妈妈每天给它换水。一个星期后,我突然发现大蒜上冒出小点似的、嫩黄色的芽儿,我十分高兴,马上让妈妈来看。又过了几天,嫩黄色的芽儿长大了,变成了绿色,有一片冬青叶子那麽大。又过了一个月左右,它有一尺多高,就像一盆亭亭玉立的水仙花。我成功了。
又过几天,妈妈把蒜苗切了,炒给我们吃,让我们尝尝自己种的菜。我看见了,哭着问妈妈:“您为什麽要把蒜苗割了?本来还可以当花养呢!”“蒜苗就像韭菜,割了一茬后还会再长出来的。”我发现大蒜头越来越小,最后妈妈割了两次后,大蒜头就空了,只留下皮,蒜苗也枯黄了。妈妈说:“大蒜就像母亲,把自己的养分给了自己的`孩子—蒜苗。”
为什麽大蒜在水中能成活呢?原来大蒜是地下茎,本身就含有养分,加上水和阳光,所以能成活。一旦养料用尽,它将死去。
通过这个有趣的小实验,让我一举三得。一是吃到自己种的菜,二是知道母爱的伟大,最主要的还是知道了水培大蒜的原理。
水培大蒜作文 篇3
我和妈妈在手机里看到别人水培大蒜,觉得很稀奇,于是,我们决定也尝试一下。
我们说干就干,妈妈带我到菜市场买了一些大蒜头,然后准备几个空矿泉水瓶子,把瓶子外面的广告纸撕掉,接着用剪刀把矿泉水瓶的上半部分剪下来,剪下的这部分就像一个小漏斗。然后把大蒜头放进小漏斗里,不大不小刚刚好。最后把这个装着大蒜的小漏斗放进剩余的矿泉水瓶里,再加入一些水,注意,水一定要刚好碰到大蒜的底部。好啦,水培大蒜的任务完成啦,接下来就是漫长的等待时间了!
我每天盼啊盼,大概过了一星期,我隐隐约约地看到几个小芽躲在大蒜衣里面,像跑步比赛一样准备冲出来,我惊喜万分。
又过了两天,我到阳台上一看,一个个小芽冒了出来,我情不自禁地大喊:“妈妈,大蒜发芽了!”我发现,芽嫩嫩的、小小的`、黄黄的,非常可爱。根是白色的,很短,只有零零星星的几根。
我每三天给它们换一次水,保证它们有足够的营养。大蒜笔直笔直地向上生长,碧绿碧绿的。不知不觉中,大蒜的根也长长了很多,弯弯曲曲地交织在一起,像泡开的方便面一般。远远望去,也是不错的盆景呢!
通过这次实践,我发现水培大蒜比土壤里长的大蒜嫩一些,这是为什么呢?味道会不会也有区别呢?
水培大蒜作文 篇4
今天,老师布置了一项任务,让我们每人都种大蒜。说可以用水培,也可以在土里种。我们真的能种出大蒜?虽然我不怎么相信,但还是照老师的要求去做了。
回到家,我先到楼下的菜地里挖了一些土,然后把土放进花盆,再从整块大蒜中掰出几瓣。用小铲子挖几个小坑,把大蒜瓣根部朝下,栽进花盆。培好土,该浇“安根水”了,不是妈妈发现,大蒜就被我淹死了。因为我用杯子盛了满满一杯水,正准备往大蒜上倒,妈妈发现了,大喊;“停,你要吧大蒜给淹死呀!”幸亏及时地制止,大蒜才化险为夷。最后,我把花盘移到阳台上,和我养的.小乌龟做作伴。
大蒜什么时候发芽呢?下午,我来到阳台上,一看,没发芽。我就去问哥哥,哥哥说:“哪有那么快呀?至少要等上两三天吧!”虽然说要等好几天,但我还是天天去看。第三天,我又到阳台上来看,发现它上面发芽了。尖尖的,像个小不点儿。第四天,芽又长高了一点,也粗了一些。芽展开了,成了叶子。现在,叶子比以前宽了许多,已和一支铅笔差不多高了,而且,叶子旁边又长出了一片小叶子呢。
不起眼的大蒜,也有着旺盛的生命力!
水培大蒜作文 篇5
看到这个题目,你们一定都好奇吧?大蒜真的能在水里生活吗?别急,听我慢慢讲吧!
自从寒假开始,我便听到一种新的种大蒜的方法,说是把一整个大蒜头放在一个装满水的大玻璃瓶上面,过了几天就会生根发芽。于是,我便尝试了一下,果然生了根,发了芽,于是我就叫它“水培大蒜”。
“水培大蒜”的样子很像一个小球上插了许多个小棒,下面还露出半截。小球就是大蒜头,小棒就是蒜叶和蒜根。大蒜头被一层白皮包裹着,显得雪白雪白的;上面的蒜叶直直的,碧绿碧绿的,像一个穿绿衣裳的`士兵,站在那里。大蒜头下面是蒜根,蒜根长长的,跟雪一样白,它能吸收瓶子中的水分。如果闻上一闻,一股火辣辣的气味就会扑面而来。虽然这种气味很刺鼻,据说它能杀灭病菌,对人们有很大的好处。
有一天,我去给花浇水,一进门便发现大蒜的根已经长长了许多了。我明白了,大蒜种在水里,需要大口喝水才能成活下来,所以,我们要每天为大蒜加水,才能让它存活下去。
我爱你——会杀菌的“水培大蒜”!
水培大蒜作文 篇6
妈妈到菜场买回两个大蒜,在老师的建议与指导下,妈妈先把大蒜的膜一层一层地剥下来,只见大蒜中间的一根“小柱子”,兄弟十来个围成一团。然后,妈妈把大蒜放进剪好的矿泉水瓶里,水没过大蒜的三分之一;再放在窗台上,让它慢慢地生长。
第二天放学,我仔细一看,它像是长了一些短短的白白的小胡须,轻轻晃一下瓶子,胡须竟然一动不动,好奇的我便轻轻地把它拿了出来,用手指轻轻戳它的胡须,哇塞,好硬啊!
一天,两天,三天已经是种植后的第五天了。我看大蒜底部的水是淡黄色的,长出了2厘米的根须,还闻到一股浓浓的大蒜味。小家伙们给我带来一个大大的惊喜,它们露出了可爱的小脑袋。黄黄的小脑袋,东张张,西望望,好像在说:“哇,世界真美呀!”
又过了两天,大蒜的四个小芽已经差不多3厘米了,底部的.“胡须”越来越长,密密麻麻像“百岁老人”一样,坐在那里静静思考。
转眼十天过去了,大蒜有九个蒜芽了,长长短短的,最长的有9厘米了,短的也有5厘米了,妈妈说可以改口叫它蒜苗了。蒜瓣不像以前那样紧密相拥,几个兄弟开始“告别”了,它们把衣服脱下来,一个个分开,每个蒜瓣之间出现了大大的缝隙。
蒜苗在我的精心照料下,一天一天在成长,现在已经有二十厘米高了,并长出了许多绿色的叶子。看着它翠绿的叶子,高高的白嫩嫩的茎,我的心里多么自豪呀!
水培大蒜作文 篇7
一天星期天,妈妈发现我家的大蒜发芽了,我就和妈妈一起把大蒜种成水蒜。先用一根细细的铁丝把蒜瓣串起来,穿成一个圆形,为了便于观察,我把串好的大蒜放在水晶盆里,然后添上淹没大蒜根部的水,这样我们的水蒜就种好了。
第二天早上起床,我迫不及待地去看我昨天种的水蒜,哇,水蒜在一夜之间发岀嫩绿的小芽,根部也长出雪白的'小芽,欣喜之余,我往水晶盆里加上少许的水。
每天早上起床之后,我都要去看我种的水蒜,并给它加上少许的水。一星期过去了,蒜苗长得又绿又长,最高有十几厘米,最低的也有7厘米左右,长出的须根也有5厘米左右了,活像老爷爷的胡子。
有一天早上,我发现蒜苗不见了,就气愤地去问妈妈:"蒜苗怎么没了?"妈妈笑笑没说话,我一眼看到餐桌上那盘蒜苗炒菜,噢,我的蒜苗已成为我的盘中餐了。"这时,妈妈说:"蒜苗虽然没有了,你继续观察,看它会给你什么惊喜。"过了几天,它居然又长出嫩绿的小芽。
从养水蒜这件事我发现,蒜的生命力非常顽强,我也明白了一个道理,只有亲自尝试才能体会到劳动的乐趣。
水培大蒜作文 篇8
今天,老师带领我们种水蒜。想知道水蒜是怎么做成的吗?那就来到我们的课堂看看吧。
老师首先让我们拿出各自准备好的蒜来观察。只见大蒜头们就像一个个小南瓜,又像一个个小橘子,还像一盏盏小灯笼。每骨朵蒜都有六到十瓣儿,它们紧紧地抱在一起,像个团结亲密的大家庭,可爱极了。
接下来,老师教我们剥蒜了。首先去掉包裹在蒜头外面的雪白的蒜皮儿,把一个个蒜瓣儿剥下来。蒜宝宝们可真调皮,刚剥下来,它们就蹦蹦跳跳地玩起了捉迷藏。老师提醒我们,在剥蒜皮时不要把蒜宝宝下面的鳞茎盘剥掉,不然它们就不能长根发芽了,上面的小绿芽儿也不能伤着,不然它也长不成。当我剥到第五六瓣的时候,我不是把它们的.鳞茎盘剥掉了,就是把它们的牙弄伤了,看着那些伤痕累累的蒜宝宝,我心疼极了。不过我不灰心,继续剥下去,比以前更加小心谨慎了。剥蒜皮太难了,有的蒜皮儿紧紧地包裹着身子,我怎么抠都抠不下来,手指甲很难受。于是我去请教老师,老师说,可以把蒜放进水里泡一泡再剥。老师说的真对,当我往容器里接了一些水后,那些难剥的蒜皮儿立刻变得软起来。我连忙把那些剩余的蒜宝宝们都脱下了外衣,我的手好累呀,但是我还是很高兴,因为我终于把这一步完成了。蒜瓣剥好皮儿后,露出了光亮细腻的皮肤,真好看。
最后,老师给同学们各发了两根细铁丝,让同学们把剥好的蒜瓣串到铁丝上连起来。但要注意铁丝插在蒜的1/3处,不能触碰到胚芽,不然忙了这么久的时间就白忙了。我这次比任何时候都谨慎,小心翼翼地把蒜宝宝们一个个串到铁丝上面,但我一不小心还是扎着了手,有时把蒜宝宝们的胚芽扎破了。串蒜工作马上就要完成了,我突然把一个蒜宝宝弄掉了,唉,真不小心。我对自己说:别灰心,用心做,一定能做好!我赶紧继续加上去。最后我终于把我的蒜宝宝们全串在一块儿了,它们在一起肩并着肩,手拉着手,像一队士兵,真整齐。我把铁丝捏成了圆形,放进容器里,这样算宝宝们就围坐在了一起,像是在开家庭会议。我往容器里接上清凉的水,这些蒜宝宝们就像在水中游泳。蒜宝宝,你们要快快长大呀!
这节课结束了,老师让我们把自己的作品带回家,观察它们的变化。这次种水蒜活动真有意义,它让我明白了:世上无难事,只怕有心人。
水培大蒜作文 篇9
小朋友们,你们见过泡蒜的过程吗?
哈哈,告诉你吧,我曾经亲自尝试了一次泡蒜。现在,一起和大家分享一下泡蒜带给我的快乐吧!
第一天,我先找到一个干净的盘子,倒进一些清水,然后,把一个饱满的蒜放在盘子里。第二天放学后,我迫不及待地跑到书房的阳台上,结果让我大失所望——蒜好像并没有发生变化,仍然坐在盘子里一副无动于衷的样子!妈妈告诉我,一定要有耐心,说不定明天就会有意想不到的'变化了!第三天,我惊讶地发现蒜长“胡子”了!蒜的顶端绿绿的。妈妈说大蒜已经开始进入“生长旅游期”了!绿绿的蒜好像在说:“小主人,我们即将见面了,可要等着我哦”!又过了两天,勇敢的小嫩芽冲破了大蒜外部的盔甲,终于露出了充满稚气的小脸蛋!
一星期之后,我发现蒜的生长速度加快了许多,雪白的“胡子”白里透明,长长的,飘逸在盛有清水的盘子里,整个大蒜的形状就像一只的“螃蟹大将军”——雪白的根须就是螃蟹横行八道的“爪子”,又绿又壮的蒜芽就是螃蟹挥动的“大钳子”!妈妈说长长的蒜芽又像锋芒毕露的宝剑,并且透露着坚强和钢毅,一副铮铮有力的劲头!
泡蒜的过程简直就是一个漂亮的艺术品,大家赶快来尝试一下吧,它会给你意想不到的惊讶和快乐!
水培大蒜作文 篇10
在这个特殊的假期里,因为不能出去乱跑,我向妈妈提议在家里种水蒜。妈妈听后很赞同,说干就干,妈妈拿来几头大蒜,把它们的衣服脱掉,再用针线把它们穿起来,放在盘子里,给它们加入适量的水,放到阳台阳光充足的地方,水蒜就做好了。
第二天早晨,我迫不及待地来到阳台看我的蒜宝宝,惊喜地发现蒜瓣底部长出了雪白的“胡须”。真希望它能继续茁壮成长。
接下来的日子,水蒜的小芽里钻出了嫩绿的.叶子,我叫它蒜苗,没想到在没有土的环境下,它也能生长,真是太神奇了!
过了很多天,我又来观察水蒜,发现它们白白嫩嫩的,根比以前更茂盛了,也比以前站得更稳了。那碧绿的蒜苗争先恐后地生长着,生怕落后似的,蒜瓣却变得又瘪又小。我带着疑问去问妈妈,妈妈告诉我:“因为蒜妈妈把营养都给蒜宝宝了,所以才会变成这样。”听了妈妈的解释,我恍然大悟。
啊,大蒜,在与你朝夕相伴的日子。我增长了许多知识,原来父母可以为了自己的孩子牺牲一切。
水培大蒜作文 篇11
那天,老师要求我们种水蒜。回到家后,我迫不及待地把书包往沙发上一扔,然后开始做种水蒜的准备工作来。
我先捡了一骨朵蒜,给它们脱了外衣。接着,我又拿出一个小盘子,接了大约一厘米的水,再让蒜根朝下,尾巴朝上站在小盘里,可是这些淘气的蒜宝宝一点儿也不听话,它们都瞌睡似的横七竖八地躺在盘里。这时,妈妈想了一个好主意——用细铁丝将它们串起来,让它们成为形影不离的好朋友。我提醒妈妈不要串住蒜芽。蒜宝宝们手拉手组成了精美的圆形图案。
一切完成后,我期待着它明天给我带来地惊喜。
第二天,我一大早就起了床,去看我的蒜宝宝们。可是,令我很失望。我看到蒜宝宝们还是和昨天一模一样,它们默默地站在盘子里。我想:说不定我的蒜宝宝们还没到“青春发育期”。但是,一连三天都丝毫不动,这使我对它们的希望几乎破灭。
于是,到了第四天我到姥姥家拿了些姥姥自己种的蒜,回到家,我又用同样的方法把它们种在小盘子里。次日,我远远地就看见它们探出白白的、嫩嫩的小脑袋。我喜出望外,赶紧跑过去细端详,只见它们脚下也长出了“胡须”。这使对种水蒜已到绝望边沿的我又精神大振。
我从姥姥家拿来的水蒜越长越高,根须也越长越长,密密地交织在一起。而当初种的水蒜到现在只长出了几根几毫米长的根须。我又想出了一条妙计——施化肥。果然,给它们施肥后,姥姥那一拨蒜苗争先恐后地向上长。而最初种的水蒜都把小脸憋紫了,最终小脑袋把尾巴那儿顶裂缝才终于探出了头。看得出它们为了见到光明费了很大劲。我既为它们的'成功感到高兴,也有些纳闷——为什么姥姥家的蒜那么容易就长出了芽,而买的蒜要长出芽却那么难呢?我请教了几个人,他们都猜测买的蒜一定被激光照了。我很奇怪,难道激光真的那么厉害吗?
看来,对于自然界的生物我们还是顺其自然为好,对于环境,人类最好不要随意破坏它们。同时,通过种水蒜我也体会到了妈妈生我养我是多么不容易。
水培大蒜作文 篇12
今天语文老师给我们布置了一项家庭手工作业——种水蒜。放学回到家,我把这个任务告诉了妈妈。等完成了各项作业,我和妈妈立刻忙活来起来。首先,我从一堆蒜中挑了两个又大又饱满的蒜。在妈妈的指导下,我一层一层的剥下他们的外衣,原来不起眼的蒜瓣现在就像一个个白嫩嫩的小娃娃。我小心地把他们一个一个的摆在小玻璃容器里,又加入一些水。下面的事情就等着观察它们的生长过程啦!真希望我的水蒜能健康成长。
第二天晚上放学回到家,我作业都没来得及写就急忙去看我种的'水蒜。哇!一天不见原来光秃秃的蒜头发生了不小的变化。只见蒜头处冒出来一个个嫩嫩的小芽,蒜根处更是奇特,那个地方像中了魔法一样长出了密密麻麻的白色小根须,他们在一起挤来挤去可爱极啦!
几天过去了,我种的水蒜有了很大的变化,他们都有二十厘米长了,每一颗都精神抖擞的,像一个个穿着绿军装的小战士。我又仔细一看,怎么蒜苗长的都很茁壮下面的蒜瓣却变得萎缩了?我就去问妈妈,妈妈说,因为蒜瓣把它的营养都给了蒜苗自己却变瘪了。看着这一棵棵绿油油的蒜苗,我想起了我的妈妈,她在生活学习上关爱着我,让我有衣服穿,还能吃饱喝足,妈妈不就像蒜瓣一样吗?蒜瓣把营养传递给了蒜苗,妈妈把爱传递给了我。
通过种水蒜,我不仅收获了蒜苗,还明白了这个过程里有太多爱的成分,让我懂得了感恩,知道了回报。
水培大蒜作文 篇13
当中秋遇上国庆,快乐的假期放了8天,8天的假期我在家进行了一次有意义的水蒜种植。
10月1日那天上午,我和爸爸一起种植了一盆水蒜。我先找来一头大蒜,爸爸负责剥皮,很快蒜瓣已经脱去了几层厚厚的外衣,露出了胖嘟嘟的身子,真可爱。
把小蒜瓣种在哪里呢?老师有交代,要提倡环保,废物利用,做一个创意花盆种植水蒜。于是,我把家翻了个底朝天,终于在一个角落里找到了一个矿泉水瓶子,然后交给了爸爸,有困难,抖音来帮忙,按照抖音的教程,爸爸把我找来的瓶子一分为二,然后找来一张卫生纸,把它塞到瓶口做底座,然后把蒜宝宝放在底座上,可是我把蒜宝宝摆放得横七竖八,有的四脚朝天,有的倒在一边,爸爸见了说:“不能这样放,要根向下。”我听了之后,立马把蒜瓣的根儿一顺儿朝下,然后用镊子把卫生纸小心的抽走,最后再把瓶子里接上清水,就OK了。
我把蒜宝宝放在窗台上,期待着它快快发芽。
两天过去了,我来到窗台上去看我的小水蒜,还没进门,我就闻到一股浓浓的臭味,走近一看,瓶子里的水已经浑浊不堪,我连忙把脏水倒掉,又接了一盆清水过来。接完水过后,我发现小水蒜底部已经呈现出白白的须根了,而且它的头顶也变绿了,我高兴得一蹦三尺高,希望它们能马上长出芽来。
五天过去了,这几天小水蒜没有特别明显的变化,只是底部的根须已经长得像老山羊的长胡子了。再看妈妈手机上班级群里同学们分享的水蒜图片,邱国祥,王耀可等几位同学的小蒜苗都长到一寸来长了,我很伤心,为什么我的水蒜总是不发芽?这时我灵光一闪,拿了一瓶子营养液,往水里滴了几滴,我希望这个方法能促使小水蒜快快发芽。
功夫不负有心人,七天过去了,早上,我去看我的小水蒜,哇!我的水蒜发芽了!在小芽长出来的地方,有一个小裂口,我想他是怎样得用力才充破束缚探出头来,它一定很疼吧?仔细看那小嫩芽,叶尖上还带着小水珠,好看得很。
8天的假期很快溜走,10月9日我们开学啦!我和同学们都把水培的蒜苗端到了教室,我看着同桌陶亿洋的水蒜,哇,他的水蒜已经长到了10厘米,而我的`只有1厘米,我真惭愧啊。我们都把各自心爱的水蒜小心翼翼地放到教室的后边的地上,一字摆开,顿时,教室后面就成了一道靓丽的绿色风景线。
10月10日天气晴朗,阳光明媚。俗话说:万物生长靠太阳。上午放学后,我把我的“水蒜十兄弟”搬到外面晒太阳,不一会儿,外面就飘着蒜香。
午饭后静校时间到了,我们在老师的组织下举行了水蒜选美大赛。要求:选出花盆精致,蒜苗生长旺盛,水质清澈。各小组选出了满意的最美水蒜,而且还当众作了解说,令人心服口服。很快到了我们组,我们迫不及待地跑了出去,一一挑拣,可是没有几盆好的,有的花盆好看,但蒜味较浓,蒜苗折断了……最终我们组达成一致,选择了宫若彤的水蒜。她的那盆蒜和别人与众不同,人家是水培的,而她的是土培的,小花盆是一个精致蓝色的小茶杯,蒜苗长势很旺盛,绿绿的蒜苗,蓝蓝的小杯子,看起来舒服得很。
最后,经过层层选拔,八盆最美水蒜出炉了。最美水蒜评选活动在欢声笑语中结束了。
有笑有泪,有香有色,这真是一次难忘的种植经历啊!
水培大蒜作文 篇14
10月24日星期一雨
今天,老师给我们布置了一个特别的任务——种水蒜。写完作业后,我就开始种了。首先,我找来一个盘子,注入半盘水;然后,找来两头大蒜,把其中一头大蒜放在盘子中央,另一头大蒜逐个剥下来,围绕中间那头大蒜摆成一个圆形,不一会,就大功告成了。我好奇地盼望着水蒜早点发芽。
10月25日星期二阴
今天,我放学回家,拿起白白胖胖的水蒜宝宝就看,惊奇地发现:水蒜宝宝的“脚”长出来了,头上还鼓着大包,像一个磕着头的小娃娃。
10月26日星期三雨
今天,蒜宝宝已经长到第三天了。晚饭后,我去看“大蒜宝宝”,不看不知道,一看吓一跳。大蒜宝宝扎起了黄绿色的“冲天辫”,非常可爱。我还惊奇地发现,它们的“脚”也长得更长更多了,大约有5毫米,整齐地排着队,用手轻轻一摸,好似一把把小刷子。中间的“蒜大宝”像一个白色的'小灯笼,他的兄弟姐妹围在四周,你挤我拥,热闹极了!
11月5日星期六晴
今天,阳光明媚,晴空万里。我给水蒜兄弟晒太阳,发现它们又有了新变化。水蒜抽出了嫩绿的叶子,嫩苗长约15厘米,有的像绿箭,有的像镰刀,还有的像拐杖……奇形怪状,十分有趣!根部也更加粗壮,白色的根系长得错综复杂,弯曲的盘绕在盘子里。再过几日就能长成蒜苗了。通过观察水蒜成长,我不禁感叹那小小的种子里,竟包含着如此强的生命力!
水培大蒜作文 篇15
3月日星期五晴
“几个小兄弟,穿着白大衣。围着柱子坐,坐得整整齐。”小朋友,你知道这是什么吗?对了,这就是我们生活中常吃的大蒜头。蒜头能杀菌,防癌,还能治病,是美味的健康食品。今天,我和妈妈用水来种大蒜。
你瞧,蒜瓣们一个紧挨着一个,坐在柱子(蒜柄)周围,真像亲密无间的兄弟姐妹。薄薄的蒜皮里三层外三层,把蒜瓣裹得严严实实,远远望去,蒜头就像一个娇小玲珑的包子。
妈妈用水果盘装了一盘水,然后让我们把蒜头剥开,放进盘子里。可是,蒜瓣一点儿也不听话,七零八落倒了一盘,扶也扶不起来。我急得头皮都发痒了,恨不得一只手长三四十只手指好按住它们。这可怎么办呢?我灵机一动,说:“用小石子!”我们拿来爸爸在三峡捡的小石子,一个一个地夹住蒜瓣。蒜瓣终于端端正正地站起来了,大半个身子都浸在水中,只冒出个玉白色的小脑袋,多可爱!
换新装
3月15日星期一晴
三天过去了,蒜瓣好像一个个口渴的娃娃,使劲地喝水。三天前还满满一盘水,现在都快被它们吸干了。妈妈赶紧往盘里加水,当然,这些蒜瓣娃娃也换了装,变了样啦。瞧,它们的根部全都长出了一圈洁白的小根须,可像老爷爷的白胡子啦!我量了量,大概七八毫米长。大多数蒜瓣娃娃的头上都透出了淡淡的绿
绿色。妈妈说,那就是蒜瓣里生长的芽芽。有两个蒜瓣生长速度特别快,它们的小芽已经冒出来了,尖尖的,小小的,嫩绿嫩绿的,像扎了一个冲天辫。再仔细看,还有许多蒜瓣娃娃头顶裂了一条小缝。我想:这肯定是小芽往外顶的.结果,也许明天早上,它们就会“破壳而出”,向我微笑了。
飞快长大的水蒜硅娃
3月16日星期二晴
嘻!果然没错,昨天头顶裂了一条小缝的蒜瓣们今天都冒出芽来啦!细细端详,每个小芽外面都裹着一层绿色的薄膜,透过薄膜隐隐约约可以看见里面是一两片蒜叶。拈起一个看看,它的根须长得更长了,大约有十五毫米。哦,天哪!十几个小时就长了一倍,这生长速度可真快!
真差啊,“凌波仙子”!
3月26日星期五晴
十天过去了,蒜瓣娃娃们吮吸着干净的清水,沐浴着灿烂的阳光,飞快地生长着。它们的蒜叶早己冲破薄膜,舒展开莱-这些蒜叶,修长碧绿,青翠欲滴,油亮油亮的,衬着晶莹剔透的果盘和五彩斑斓的石子,实在好看。妈妈说:“瞧,多美!简直像‘凌没仙子’一般。”
水培大蒜作文 篇16
两个月前,我家有一些蒜头发芽了,妈妈和我们商量了以后,让我和弟弟种大蒜。
首先,我们把大蒜头分成一瓣一瓣的,然后再插到了泥土里,每个大蒜头之间隔了三公分左右。每隔三到五天,我就会给大蒜喝点水,有时还会浇点淘米水。就这样,我们的`大蒜在不停地成长着,我和弟弟隔两天就到阳台上看看大蒜长了多少,一公分、两公分、三公分不知不觉中,我们的大蒜越长越高了。
前天,我又到了阳台看我们种的大蒜,这回大蒜让我喜出望外:已经长的有三十公分左右了,绿油油的大蒜叶子在春风中摇摆,好像在说:“亲爱的小朋友,谢谢你们的精心照顾,我已经长大了,我现在可以在你们家的热油锅里跳跳舞吗?我也该为你们做点贡献了。”“当然可以”我说道。
中午的时候,我和弟弟拔了一大把大蒜,把它做成了大蒜炒干子,味道非常鲜美。我一边吃一边想,这真是一分耕耘一分收获啊!
水培大蒜作文 篇17
9月27日
星期四
晴
今天下午,放学前,老师给了我们一个特殊的任务---种蒜(葱)。我回到家,把书包放好,匆匆忙忙地拿起一个花盆,装了点土,松了松,挖了几个小坑,把几瓣穿着白色衣裳的蒜头种下去,再把土添上,拿来洒水壶浇了水。心想:蒜头们快快长大吧!明天就冒出小尖儿吧!
9月28日
星期五
晴
早上我一起床,就去观察大蒜,我一看,大蒜一点儿也没变化,就连冒出一点儿小尖也没有,我感到很失望。心想:大蒜为什么还没发芽呢?难道每天要给它浇三次水吗?
9月29日
星期六
晴
下午一回家,我飞快的跑去观看大蒜儿,可我一看,大蒜还是没动静,我心里感到很奇怪,难道这次是我忘了做什么了吗?不应该啊,我是按着大人们说的顺序种下的'。
10月5日
星期五
晴
几天过去了,从外婆家回来,第一件事就是看大蒜。我一看,大蒜终于发出了嫩芽,我兴奋的不知道怎么形容自己,那嫩芽是那样的绿,那样的漂亮,像一个个刚刚睡醒的小胖娃,还是穿着那身白色的衣裳。
10月6日
星期六
晴
今天早上,我带着好奇的心情来看我的大蒜,我的大蒜居然破了一个小洞,里面长出了一点儿叶片,芽儿的颜色是深绿色的,叶片是青绿色的。用尺子量一下,叶片才刚长出0.1厘米,为了让大蒜快点长,我想起给植物听音乐,说干就干,我把音乐盒放在大蒜旁边,音乐播了好久,叶片也长了不少,再用尺子量了一下,长到了0.9厘米,我感到更加兴奋了。我要常常给它浇水,让它快乐成长!
水培大蒜作文 篇18
下了好多天的雨,今天总算是晴了,出太阳了。妈妈说:天晴了,天气也冷了,大蒜也可以开始种了。
然后妈妈说:我们要先把大蒜的白皮剥掉,接下来把它剥成一颗一颗的.,再把它种地里。剥出来的大蒜好像月牙一样非常好看,而且还带一个细细的尾巴。妈妈跟我说:每个植物都是有生命的,但是我们要细心呵护,不要小看这一颗大蒜,它可以长出很多颗的大蒜。我和妈妈就拿着剥好的大蒜去地里了,然后就左手抓了一把蒜,右手拿着一颗一颗把它摁在土里,尾巴朝上,要不然大蒜长不出来的哦。差不多11点我们就种完了,我高兴的说:任务终于完成了。妈妈说:不要得意,我们还需要慢慢等哦。
我等啊等,盼啊盼,过了俩天妈妈跟我说:遥子大蒜出来了,我高兴的说,我要去地里看看,到了地我就看到一排排的嫩绿的尖尖,好像士兵站在那里。
种大蒜不紧能帮妈妈减轻负担,也可以让自己从中得到快乐。
水培大蒜作文 篇19
9月29日星期六晴四(3)蒋语今天早上,我种了9棵大蒜。
大蒜圆圆的,几个兄弟紧紧抱在一起,可团结了。他们还共同穿着几层薄薄的、白白的皮外套。我不紧不慢地脱下了这几个兄弟的皮外套,并对它们说:“赶紧说会悄悄话吧,说完我就把你们分开,可不许哭哟!”。过了好一会儿,我费了好大的劲儿,才把大蒜兄弟掰开,看来,大蒜兄弟还是依依不舍的。
我把5瓣大蒜插进泥土,并在上面撒了一层松松的、细细的土,再浇点儿水,另外4瓣大蒜,我把他们放在一个干净的、加了水的小碟子里,在周围放了些鹅卵石,乍一看,可漂亮了。睡觉前,我祈祷着:“大蒜呀大蒜,你可要争气,快快长大!”
大蒜发芽了
10月2日星期三晴今天早上,我到阳台一看,哇,我发现了新的生命!
那盆养在土里的大蒜已经绿意萌发,一个个大蒜瓣头上长出了一根嫩嫩的小绿芽,这些小生命探头探脑地钻了出来,好奇地看着眼前崭新的世界。小碟子中的大蒜只有一个冒出一点点的新绿,我小心翼翼的拿起一瓣大蒜,瞧,大蒜的底部长出了密密麻麻的根,好像一位花甲老爷爷的长胡子呢!你们可要多多的吸收营养,快快发芽长大呀!
大蒜长叶了10月5日星期五晴
又过了3天,我的大蒜长得可真快呀!瞧,盆里的大蒜长叶子了。有的是“y"型的`,有的是“v"型的,还有的是“1”字型的。叶子长的有20多厘米,短的也有10来厘米。大蒜的叶子长长的,薄薄的,绿的新鲜,充满了生命力。
水中的大蒜长得较慢,只有短短几片叶子。大蒜的叶子还可以做香料,妈妈炒菜时,把蒜叶切得细细的,撒在菜上,绿油油的,可漂亮了。大蒜蒜瓣可是去腥高手,妈妈烧鱼时经常用到它们。
想到妈妈烧出香喷喷的菜,也有大蒜的功劳,我情不自禁的摸了摸它。
水培大蒜作文 篇20
今天中午奶奶对我说,家里面暖气太热了,大蒜都出芽了,炒菜也用不完,扔掉了太可惜,要不然咱俩一起把大蒜种到花盆里吧。说干就干,奶奶就拿了一个花盆先用铲子把土翻了翻,我就把剥好的'大蒜一个一个的放在土里面,最后奶奶还浇了一点水。
我和奶奶种了满满一盆的大蒜,看着可漂亮了。我觉得种大蒜很有意思,想让它快快长高。
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