关于足迹的作文(通用26篇)
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的关于足迹的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
足迹的作文 1
在每个人的人生道路上,都会跌倒,在人生的旅途上,也都会有一路风雨,但是,亲爱的伙伴,请不要停下脚步,未来的路还很遥远,足迹也能够见证我们的行程。
我们走过风,走过雨,都留下了一个个能见证我们行程的宝贵的足迹。遇到困难时,请回头看看,多少风雨我们都走过了,这点小事算什么,请迈出崭新的一步,让这宝贵的足迹继续下去,我们的人生会很精彩。
虽然说现在我的成绩能在班里保持良好,但是我也并非是一帆风顺,一扬帆就能到达海岸对面的,也曾经历过风风雨雨,虽然说曾有1秒钟想要放弃,但是因为有朋友,我走到了最后。
我的人生旅程里,少不了朋友,因为朋友,我才能有良好的成绩;因为朋友,我才能坚持;因为朋友,我才能重新扬帆起航……
我的人生旅程里,少不了时间,如果没有时间,我们将会完不成所有的事情,时光短暂,我们一定要好好珍惜切莫“白了少年头,空悲切”。
转眼间,我13岁了,书包里装进了更多的新知识,也让我从懵懂的小小孩变成了一个小大人,会照顾自己了,会为父母分忧了,也会帮妈妈做家务了。但是学习的沉重,却还是会将我压的喘不过气来,会担心考试了,会担心排名了,会担心考不好后,同学会怎样笑话我,父母会如何责备我,这些烦恼,小时侯也从未有过的',也许是长大了吧。
风又吹动了日记的一页,看着这些日记,我不禁笑了,因为小时候,那个无忧无虑的小女孩终于长大了,虽然有了烦恼,但我也实现了我的梦想——能够长大许多,成熟几分。因为那样,姐姐们就再也不会欺负我小了,也再也不会处处都让着我了,我能够用我自己的实力来证明自己了。
回往过去,那一串串足迹组成了我的人生,因为那一串串的足迹,让我更加坚强了,懂得了许多更广的知识。
足迹的作文 2
金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,处处都留下了我成长的足迹。
书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。
从我刚识字那天起,书籍便成了我的良师益友,教给了我知识,教会了我做人。每逢星期天,我都会一头钻进图书馆,在书籍的海洋中尽情遨游,有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天,姐姐送了我一张借书卡,从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在,我书店里的许多书我都看过了,也从中学到了不少知识。
充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。
五年级时,我认识了一位好朋友,她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言:要一生一世做最好的朋友。每到课间,我们都会漫步在校园内,谈天说地,交流读书心得。在她的影响下,我的性格渐渐开朗了起来,胆子也渐渐大了起来。有一次,语文老师误解了我,我想去找老师解释,可是又没有勇气。她问我怕什么,我说我什么都不怕,她说:“既然是这样,说明你没有理由害怕,去吧没关系。”
在她再三的鼓励下,我终于鼓起了勇气,向办公室走去。从此以后,每当遇到困难的事,我就会想起她,一想到她便就有了勇气。
少年时期,温馨的.家庭里留下了我成长的足迹。
现在,我越来越体会到了父母对我的爱,那无私的爱。到了中学,由于要上早自习,所以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中,我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后,等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合,几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋,一杯牛奶,还有几块可口的点心,这就是我的早餐。一年多来,我每天都会吃上这样一顿早餐,开始一天的学习生活。
风景优美的公园里,笑声阵阵的游乐园里,热闹非凡的街道边......
我成长的足迹无处不在。
足迹的作文 3
春风拂过水面,荡起层层涟漪;春雨滋润大地,唤醒了万物。这是春的气息。春来了!
我正像朝气蓬勃的小草茁壮成长。我与堂哥去超市购物。我惊奇地发现:超市里的儿童屈指可数。他们究竟去哪儿嬉戏了呢?百思不得其解。好奇心驱使着我去探个究竟。
刚去超市门口,就遇见堂哥的老同学。见他潇洒地一挥手,做了个打电脑的姿势。轻描淡写地说:“我请客。”我们毫不犹豫地跟随了他。走了一百多米的路程,来到了黑网吧店。看到的情景真是不堪入目。有的儿童三五成群地上网打游戏;有的青年边打游戏边谈天说地;有些成年人叼着烟,目不转睛盯着屏幕。站在门口有一种被拒之千里之外的感觉,仿佛世界抛弃了我。正是因为这样,我和堂哥迫不得已迈进网吧。
在网吧里,不会再有歧视的目光;不会再有责骂声。所有的人都好比手足情深的`兄弟。只要游戏上有困难,身边的人定会相助,如:过剧情,技术上的指导……在这样的环境下,我有了犯罪感,但不知道为什么我会知法犯法。我实在无法抗拒它的魅力,我舍不得这帮兄弟。当时间到时,我才依依不舍站起身来,拖着沉重的脚步离开网吧。
回到家后,那种兴,不舍都抛到九霄云外了。晚上睡觉的时候,内心深受谴责,又暗无天日的感觉。而天亮时,我却又自己欺骗自己,踏上了那条不归之路。
在我最后一次去网吧时,我的眼前晃过一个老同学的身影。他一直在别身旁看别人打游戏。他……他以前是那么优秀,家境贫穷,他没有低下头有。如今现在却……他用剩余的目光扫视到我,他急忙跑到我的身边,绘声绘色地说:“振凡,好久不见,我们一起玩吧”话音刚落,做了一个钱的手势。我愣住了,望着那张眉色飞舞,而又十分渴望的面孔,我的手不由自主地将手上的钱递给他。他如获至宝,兴高采烈地朝网管跑去。堂哥也目睹这一切,他用肩膀推了推我,试意让我回家。我只能闭上眼,任泪长流……
多日不见的阳光,像清澈的流水一样,哗啦啦漫泻与天空。一直低垂,阴沉的天空,变得高远而明亮。我在此时,记下了一切。
足迹的作文 4
天下雨了,还未铺上“盖子”的路成为大家的害怕对象,谁希望自己那展新的鞋子染上褐色的泥浆呢?放学后,我独自一人走到路上、走到泥上,往后看看,几个我的足迹从此诞生了,同以前比起我的足迹明显增大了,也随着时间我也改变了。
曾经有人说过“人的一生就像一条道路,所经过的事迹就是我们那沉甸甸的足迹。”的确,如果我们在遇到困难的'时候不勇敢地踏出那一步,等待我们的就只有“沼泽千里,棘丛万丈”,而在遇到困难时留下沉甸甸的足迹,那等待我们的就是“柳暗花明,青山绿水”了。
在我十几年的路上,我有过轻盈的足迹,也有过沉重的足迹,但更多的莫过于那点点的忧愁了。因为那忧愁的道路,我才能拥有一笑而过的坦然,阳光不被打败的坚定,痛并快乐的厚重人生。
不曾有几次的失败成绩向我招手而来;不曾有几次我的投稿失败,也不曾有几次听见别人的嘲笑声传来。但是在我的心中已经深深的烙上了一个印——永不放弃,古人也说过“失败乃成功之母”只要扶起树枝,深深的在地上蹬一脚,留下沉甸甸的足迹,跨过去,在留下足迹的同时,成功带来的辉煌也跟随着你。
记得我在小学留下的足迹中,有一件这样的事情:开办科技小发明时,我想到用行李箱做一个不用用电的洗衣机,但是经过大会评选我落选了,我躲在一角放声痛哭,我好想自暴自欺,也好恨老师的赞扬。过了半刻后,我冷静下来,心里反复的思考,为什么我会落选,难道我的设计不够全面?对,一定是这样,我站了起来,跺了跺脚,擦了擦不该流的眼泪,心里默默的下定决定,下次我一定要做的更好!也因为这次我不再任性。
可能是因为时间的快速行走,我们成长的烦恼随之增加,走的路也在增长,足迹也多起来,但是我们应该把成长的烦恼化作沉甸甸的足迹,随着跨过的路程而荡然无存了。
雨停了,我也该离开这条路了,但是我却要走我的另一条重要的路,留下初中的足迹……
足迹的作文 5
“平坦的路上,脚步固然轻巧,行程固然悠闲,宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上,脚步虽然拖沓,身子虽然疲惫,融融的月光下却镌刻了厚重的足迹,即使被岁月抚平了,依然可以下深刻的凹痕。”
——题记
人生似海,波涛汹涌铸造了它的壮丽:人生似山,高耸入云成就了它的绝美。如果海失去了波涛汹涌,也就失去了它的壮丽;如果山失去了高耸入云,也就失去了它的绝美;而人生如果失去了挫折与磨难,也就失去了它本身的意义。
很喜欢这样一句话——最清晰的脚印是走在最泥泞的路上的。是啊,平坦的路上,脚步固然轻巧,行程固然悠闲,宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上,脚步虽然拖沓,身子虽然疲惫,融融的月光下却镌刻了厚重的足迹,即使被岁月抚平了,依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是这样一条路嘛:没有挫折与磨难,又怎样留下精彩与光辉的时刻?没有苦难与逆境,又怎样凸显生命的足迹呢?
我们走在人生大道上,都曾拥有过一个纯洁而美好的愿望,那就是——留下些什么,为后人所用,而这个”什么“就是指生命的足迹。纵观历史长河,有哪个被我们记住的人是不走在泥泞的路上的呢?
霍金——他患有严重的肌肉萎缩症,近乎全身瘫痪。连医生也曾束手无策地告诉他,这种病最多只能活两年。他是凭着怎样顽强的意志力,坚强地活了下来,并取得如此辉煌的成就的呢?
海伦凯勒——在她一岁半的时候,一场重病夺去了她的听力,视力,接着她又丧失了语言表达能力,使她仿佛置身于黑暗的'牢笼里无法摆脱。她在那个无声的世界里,是怎样为自己创造出光明、语言和文字的呢?
贝多芬——二十六岁时开始失去听力,当他真切地感受到自己的耳朵越来越聋时,他几乎绝望了。要知道,对一个音乐家来说,还有比听不见声音更加不幸的事吗!他是怎样用那颗丰富的心灵创造出一首首流芳百世的乐曲的呢?
从泥泞中走过,经历坎坷后才会出现充满鲜花的康庄大道。从泥泞中走过,留下的是永不褪色的生命的足迹!
足迹的作文 6
“沙沙沙,沙沙沙,”是谁在窗外弹奏着欢快的乐曲?“沙沙沙,沙沙沙,”是谁在绿叶丛中低声歌唱?哦,原来是美丽善良的春雨姑娘悄悄地来到了我们的身边。
春雨姑娘来到草原上,她轻轻地呼唤着沉睡的'小草:“小草,小草,快醒醒,春天来啦!”“是谁在叫我呀?”小草揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,一个劲儿地往上钻,顿时变得绿油油的。
春雨姑娘悄悄地来到了花园里,她拂了拂衣袖,晶莹剔透的小水珠在花瓣上舞动着,小花大口大口地喝着甘甜的水滴,她的小脸蛋慢慢地变得明亮红艳,美丽动人。
春雨姑娘蹦蹦跳跳地来到了校园里,樟树痛痛快快地洗了个澡,挺了挺身子,更精神啦!墙边的爬山虎长出了嫩绿的小脚丫,一步一步地向上爬……
这时,教室里传来了小朋友朗朗的读书声:“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。”春雨姑娘听了,下得更欢了。
沙沙沙,沙沙沙……
足迹的作文 7
秋天已经悄悄地悄悄地向我们走来,让我们牵着秋老师纤弱的手,看看这个世界的变化。
秋姑娘穿过枫林,枫树叶儿穿上华丽的晚礼服,和秋姑娘一起跳舞。火红的枫树映红了半边天。有了它,它就衬着一片金色的`森林。秋风中,叶仙子们随着大地母亲的哭喊,跳着空的离别舞,婉转的歌唱。红色和黄色相互映衬,很刺眼!
然后转向桂花。金色的香囊被解开,散发出浓浓的香味,让人沉醉,无法自拔。每当遇到这种情况,我就会跳舞,小心翼翼地摘两三朵花,放在罐子里,倒水,泡上一杯温热的桂花茶,喝下去,牙齿和脸颊都会留下香味。要说秋天谁最让人流连忘返,那一定是桂花。
秋日空遥不可及,美如洗。秋风就像一个淘气的涂鸦宝宝,用蓝色的蜡笔把天上飘着的白云都画成了空,让天空空像一颗蓝宝石,让人向往,让人想在热气球里探索欣赏,但似乎马上就能摸到,却调皮地“跳”上一层...
其实秋天有很多美丽的风景,只要你用心去找,一定可以欣赏到!
足迹的作文 8
我记得在刚刚上幼儿园的时候,我还是个沉默寡言的小孩,那时候我最爱看超人的动画片,每天学着超人的动作。那时候,每天放学要等到妈妈下班了才能来接我。有时妈妈来晚了,老师就把她自己的晚餐分给我吃。心里时常想起幼儿园的老师和那些难忘的日子。
还记得小学三年级的`时候,有一次,我的英语考了100分,老师摸着我的头对我说:“回家跟妈妈报喜去”。老师对我们要求很简单,就像爸爸妈妈对我们的期望。
每年的暑假,妈妈都会带着我和姐姐去看望爷爷奶奶和姥姥姥爷。让我们见识了祖国的山山水水,还有那些饲养的小动物们,都给我留下深刻的印象。
现在的我,仍旧爱看动画片,但更爱看读物了,在我成长的路上,有那么多爱护我和关心我的人一起陪伴我长大。
足迹的作文 9
“哪里是春天,哪里是春天……”人们都说春天来了,可是春天在哪里?让我们一起寻找春天的足迹!
看,山坡上的草地已经从地上钻出了一个小脑袋,露出了绿芽;小溪边的柳枝也变成了淡绿色,嫩芽张开了嫩绿的嘴;绿草、绿叶、红、橙、黄、蓝、紫、白花,都像市场一样聚集在一起,在大地上铺上一张明亮的毯子。这是美丽的花朵,到处都是绿色和春天!
春风正微微吹着风。吹青山,皱水,吹千树千山,吹千山万壑,吹大江南北的`青山绿水!不知道什么时候开始下起毛毛雨了。春雨贵如油。雨细如丝线,轻如面粉,无声无息地落下。烟似粉,似笼罩着轻纱,似梦幻蓬莱仙岛。春风很慢,春雨绵绵,真的很美!
春天,在树林里,到处都可以看到可爱淘气的松鼠。他们在树枝上跳来跳去,非常开心!河边的小乌龟也告别冬眠,在陆地上寻找食物.
啊!春草萌动,花开花落,翩翩起舞,不就是春天的足迹吗?
足迹的作文 10
我爱生机勃勃的春天;爱绿树成荫的夏天;爱白雪皑皑的冬天;但我更爱五彩斑斓的秋天。
秋姑娘悄悄地来到田野。稻谷笑弯了腰,一阵秋风吹过,稻田里掀起金色的波浪,稻谷随风摇曳好像在说:“我已经成熟了,快来收获我们吧!”高粱举起火红的火把,好像要去参加秋天的盛会。农民伯伯开始忙着收割粮食,田野里充满了丰收的喜悦。
秋姑娘悄悄地来到山坡。银杏叶初秋的时候还是绿色的,几阵秋雨过后,银杏叶就变成金黄色了,好像一把小巧玲珑的扇子。松树像两个卫兵似的站在那里一动也不动。山坡上的菊花开放了,白如雪,黄如金,粉如霞。山间还开满了各色的小花,招来各色的小蝴蝶上下翻飞。
秋姑娘悄悄地来到了学校。下课了,同学们像小鸟一样冲出教室,跑进操场。同学们有的在打篮球,有的在跳绳,还有的'在玩“拔老根”的游戏。不时传来阵阵欢笑声。
你是美丽的季节,你是收获的季节,我爱你迷人的秋天!
足迹的作文 11
丁零……丁零零……伴随着悦耳的铃声,我们与夏加儿美术如约而至。在上课前,我就被我们班的家长们给感动了。早上6:00,我发短信提醒家长,告诉孩子今天上夏加儿美术课,孩子们需带必备工具。短信刚发一会儿,群里的家长们就炸开了锅。有夸孩子们通过学习绘画技艺突飞猛劲的`,有询问马克笔到底是什么样的,也有咨询在哪里买,质量如何……没想到,家长们竟这么支持孩子们的学绘画。家长们的重视,孩子们的兴趣,两者加在一起,可谓是双剑合璧,孩子们的作品绝对是棒棒哒今天,鲤鱼绘画课真的是很有意思,老师教孩子们如何将鲤鱼鱼鳍重叠画,这是难点,没想到孩子们竟在老师的指点下,画的有模有样。下课了,孩子们跑到我面前,让我看他们的作品,虽没有涂色,只有框架,但我感觉已经很不错了,经过晚上的涂色,定是一副佳作。
足迹的作文 12
来到班规定的场地,同学们像一只只脱缰的野马,寻找一个舒服的场地。紧接着从背包里拿出餐桌布,在一旁搬来几块石头把布压牢。一个个背包齐齐落下,有些同学赶忙从包里拿出一瓶水,“咕嘟咕嘟”地一气喝下,有的干脆把包里所有零食都倒在桌布上,那零食多得可以开一个零售店;还有同学则是拿出手机记录下这美好的一刻。
放下书包,我坐在一块石头上,二话不说地拿出面包填饱早已空缺一块的肚子。拉开易拉罐的口子,如鱼得水般地喝下。
一会儿,同学们各个都满足地离开了零食堆,一个个要不去其他班找老同学叙旧,要比就是玩自个儿带来的'游戏牌,还有些当起了小摄影师,用手机记录下这有趣的画面。
我拿出手机,站在河边,看那流水潺潺,时不时看见有几只白鹭飞过。望溪边的两排山,连忙举起相机,频幕上这定格的瞬间……
美好的时光总是短暂的,如潺潺流水一去不复返!望太阳东升西落,回忆绵绵……
足迹的作文 13
瞧!这张照片,那个小女孩穿着一身旗袍,短短的几根头发,睁大着眼睛,似乎在寻找着什么。哦,她在寻找着成长的足迹呢!
轻轻地翻过这一面,一个瘦瘦的女孩映入眼帘,她站在公园里的石子路上。手中还拿着一包薯片,正拼命地往前跑着。这张照片把我带到了那时:爸爸想给我照相,可我不干,于是就向前跑着,可是,没想到爸爸早已跑到了我的前面“咔嚓”将我当时的画面拍了下来。现在想想,我不禁暗笑自己太傻。
我在成长的道路上一步一步地走着,从一个小丫头,渐渐长成一个大女孩,从一个毫不懂事的我到能为妈妈排忧解难的我;从一个天真烂漫的我到一个乖巧懂事的我。在成长的道路上,我经历了许许多多的'事,以前,我是家中的小公主,被长辈们宠着,爱着。在成长的道路上,有很多人为我挡风遮雨。我很感谢他们,但我更希望在以后的路上,能自己一个人坚强地走下去。
足迹的作文 14
今天,是我回学校拿毕业证书的日子。当我走进学校的大门时,回忆就像海潮般地涌上我的心头。于是,我便沉入了深深的回忆。
我要离开母校了,我很不舍得这里的一切,因为我是从一个什么都不懂的小毛孩变成了现在满肚子都是墨水的初中生了。母校不是特别的美丽跟其他的学校比是微不足道的。但是它在我心目中却是一棵陪伴我成长的大树。我从小就在这里读书,这已经成为我读书的历史。六年的.光阴如河水很漫长,但是一眨眼我就不再是母校的学生了。该上初中了,而光辉岁月的六年也成为了昨天,而我在母校读书的六年成为了过去、回忆、历史。真的非常不舍得这里的一切,纵容这千万般地不舍得还是要离开的。同时也会离开和我朝夕相处了六年的同学,和会离开曾经和我并肩行走的朋友了。
虽然离开母校了,但是我永远也不会忘记在校园里永远长不大的记忆。以及我的同学、朋友和在岁月中永远望不掉的纯真。
足迹的作文 15
初秋的风已有了些许凉意,掠过山头,惊起了几只栖在树梢的飞鸟,夜幕黑的深沉,几点零零散散的星光忽闪着,显得那么孤寂。
我卧在柔软的草地上,听着周围一阵阵此起彼伏的虫鸣,没来由的一阵烦躁。一个黑黢黢的身影挡住了上方洒下的柔柔月光,父亲蹲坐在一旁,小心翼翼地开了口:“我知道你最近压力大,脾气有点冲,我不怪你。在山坡上坐坐也好,心里舒服点了就下去,晚上的.风冷。别凉着了。”说着轻轻脱下身上那件灰蓝色的夹克披在我肩头,小心的压实便缓缓朝坡下走去。
他走得极慢,似是被一根绳牵住了脚步,又似是挂念着什么。不高的背影在茫茫夜幕里一深一浅的走着。几丝凉风吹过,父亲紧紧扯了扯单薄的衣衫,哆嗦了一下,继续向前走去。
我愣了愣,几阵冷风灌进了我的耳中,再回首,父亲已消失在那灯火阑珊处。前方的草被压倒了不少,只留一道蜿蜒的足迹消失在远方。
足迹的作文 16
人们都喜欢生机勃勃的春天,而我却喜欢硕果累累的秋天。
我期待着秋天的到来,于是,我去寻找秋天的足迹。
秋天是清爽的季节。天蓝蓝的,又高又远,大雁从高空飞过,一会儿排成“人字形”,一会儿排成“一”字形,组成了一幅美丽、和谐的风景图。凉爽的秋风染红了层层叠叠的枫树林,那“霜叶红于二月花”的枫叶,随风飘舞,将秋的`消息撒遍了祖国的每一个角落。
秋天是丰收的季节。秋天的果园,硕果累累,黄澄澄的梨子和桔子,露出了它们可爱的脸蛋,在盼着人们的收获。紫莹莹的葡萄像一颗颗紫色的玛瑙,缀满枝头,苹果涨红了脸躲在树枝间微笑。
秋天是喜悦的季节。金黄的稻谷,一望无际,这是农民伯伯辛勤汗水的结晶,农民伯伯看着沉甸甸的稻谷开心地笑了。秋天走进了树林,走进了田野,也走进了农民伯伯的心里……
足迹的作文 17
大家好,我的名字叫刘立炜。我很怀念小时候的事情,或开心,悲伤……
记得小时候,夜晚每天姥姥跟我说她上学时候的事情,还跟我说:“你要好好学习,考上大学,为祖国作贡献啊!”
年幼时,我知道了一些事情,妈妈告诉我月光下你是我们的月儿,阳光下你是我们的'光儿,你的成长是我们的骄傲,我对妈妈说:“我会养活你们的。”
长大了,我开始上小学的时候,我认识了很多新朋友,老师偶尔也跟我们打一些小交道。
在一个凉快的夜晚,我们全家拿几个凳子坐在那,妈妈对我说:“月光下体现了你的可爱。”爸爸说:“阳光下,体现了你的阳光。”姥姥说:“全家人坐在一起,你就像一个天使给了我们一个最美好的礼物。”我说:“您是我成长的阳光,而我是您们照料的小草。”
我的成长不光是家人的骄傲,还是我的骄傲。
足迹的作文 18
秋风起,秋意浓。
“唰唰唰”,秋风来到果园里,果园里的果子压满了枝头。瞧,柿子像一盏盏红灯笼,远远望去火红一片,照亮了天空,也映红了果农伯伯的笑脸。香蕉似乎把人间所有的快乐都装进了她的肚皮里,你瞧,她那金黄的身子乐得笑弯了腰。一个个香蕉宝宝你挨着我,我挨着你,好像在说:“快来摘我呀!快来摘我呀!”
“唰唰唰”,秋风来到校园里,她像一个神奇的魔术师,把秋意带到了校园的每个角落。墙角跟的`蒲公英顺着风儿飘啊飘,带着秋的叮咛,做最后一次旅行。风儿把花坛里大树的叶子吹红了,吹黄了……叶子娃娃正仰着脸望着天空,调皮的风儿呼的一吹,他们便像一个个小精灵轻轻地,轻轻地飘落下来。呵,空气中一股淡淡的香气勾住了小朋友的脚,原来是桂花开了!小小的桂花在阳光的照耀下显得那么耀眼、那么美丽!
秋风悄悄地、悄悄地来到世界的每个角落,吹来了收获,吹来了快乐!
足迹的作文 19
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”一夜之间,便留下了春天的足迹。我冲出门外,四处张望在寻找春天走过的景象。因为那是一年中最美的季节。
看看春天给我们留下了什么?一阵沁人心脾的香草味传来。啊,是草原!走到草原边,吹来几阵使人凉爽的春风。使我不禁想起白居易的《赋得古原草送别》中的诗句:“野火烧不尽,春风吹又生。”的确是啊!星星点点的.花朵镶嵌在绿茵茵的草原上。
穿过草原来到一条溪流边,几只野鸭纷纷下水,在水中欢乐地嬉戏不时还发出嘎嘎的声音。我顿时体会到,“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”呀!几只小蚂蚁乘着柳叶顺势而下。
跨越小溪就是一片田野。辛劳的农民伯伯弯下腰,又在洒下那些希望的种子。盼望今年秋天是个大丰收的日子。“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”啊!
足迹的作文 20
春姑娘趁大家不注意,悄悄地来到了我们的身边。我出了门,温暖的春风扑面而来。
哇!外面的世界像在染缸里浸润过一样,五彩缤纷。瞧,那嫩绿的小草弯着腰,正做着健身操呢。走进花园,粉得如霞的.桃花;红得似火的茶花;白得如玉的樱花……让人应接不暇。
向山间走去,路旁的竹林郁郁葱葱,竹笋儿被春姑娘唤醒,正破土而出呢。林间那动听的鸟声,“叽叽喳喳”地叫着,似乎在说:“春天来了,春天来了!”山间,溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来,时而急,时而缓,“叮叮咚咚”欢快地流着。这一切,谱成了一首春天特有的歌,让人听了心旷神怡。
忽然,下起了蒙蒙春雨,洒落在那一望无际的田野上,小麦苗和油菜苗正努力地吮吸着。
亲爱的春姑娘,你让万物复苏了,到处留下了你的足迹:
美丽的花园有你留下的足迹;
苍翠的林间有你留下的足迹;
碧绿的田野有你留下的足迹;
……
足迹的作文 21
一转眼,元宵节过了。
前几天,下着阵阵春雨,她唤醒了正在冬眠的青蛙、熟睡的柳树和宁静的小池塘。
今天是星期天,在回爷爷家的路上,我看到了一排排粉红色的桃树、白白的梨树。真是漂亮极了!
我还看到排成人字形的大雁,从北方飞回来了。燕子穿着长长的燕尾服。一群小麻雀站在电杆上,有的排成一排,像五线谱、有的一蹦一跳,在上面跳出哆来咪发嗦拉西!有的载歌载舞,好像乐队演出,地面上还有几只小观众。
快到乡下时,路边金灿灿的油菜花,一朵朵,一丛丛,一片片。我惹不住下车,一跳三尺高,飞快来到油菜花丛中。春风清清吹来,我双眼闭着深呼吸一下,再吸气,香气扑面而来。可爱的小蜜蜂和美丽的蝴蝶在花丛中享受着采蜜的'乐趣。多美丽的春天啊!
我赶紧让妈妈给我留影拍照,留下美好的回忆。
足迹的作文 22
“春天在哪里呀,春天在哪里……”这首歌我们很熟悉,就让我们一起走进美丽的春天吧!
寒冷的冬天走了,春天带着绿色来了,它迈着轻盈的脚步向我们走来,她带着希望,一刻也不停歇,它经过的地方,无一不蕴藏着勃勃的生机。春天隐藏着美丽的脸庞,就让我们一起去寻找春天的足迹吧!
春天的`花园里,你看!花儿张开鲜艳的笑脸,因为春天给了她花瓣,所以这一片绿色的大地被五彩六色的花瓣染成了彩色的大地,你听!绿茸茸的草地上,偶然发出了沙沙的声音,像是小草和春天在说悄悄话,你闻!空气中散发着沁人心脾的香味,是春天身上的味道。
哈哈哈,春天的足迹,我又找到你了。
春天的足迹在微风里,轻轻地一吹,唤醒了沉睡的万物。
这美丽的春天让我想起了一句话:“一年之计在于春。”让我们珍惜这美好的日子,也要好好学习,天天向上,让我们一起去努力吧,加油!
足迹的作文 23
阳春三月,万物复苏。春天是万物复苏的季节,是鲜花盛开的季节,是花红柳绿的季节,是放飞希望的季节。
春天来了。一冬天都只有枯树枝的李子树,长出了紫色的小嫩芽;睡了几个月大觉的小草,冒出了嫩绿色的小芽;沉默了许久的迎春花开出了一朵朵鹅黄色的、小小的花朵。
春天来了。走在路上,暖和的阳光,洒满了世界,让一切变得温暖起来;站在窗前一阵微风迎面拂来,微风用她那温热的手,抚摸着我的脸庞;望着窗外的黑夜,冬日专有的严寒不见了,取而代之的春日的.温暖。
春天来了。人们将身上那厚厚的棉衣脱去,换上轻便的运动衣;床上再也没了棉被的踪影,只有一条薄薄的毯子了;庄稼地里的雪消失了,只剩下绿绿的、娇小的禾苗。
啊,春天真的来了,春带来了温暖,带来了生命的活力,也带来了新的希望!
足迹的作文 24
骄阳似火的夏天,天空中没有一丝云彩,太阳炙烤着大地,正在流淌的水,好像快要蒸干了,连地上的沙石都要融化了。小狗热的伸出舌头,好像刚跑完马拉松比赛,一头牛热的到处乱跑,知了在树上“知了知了”的叫着,好像在说夏天好热呀!好热呀!我也要吃又大又甜的`西瓜。
夏天是挥汗如雨季节,你看那农民伯伯在田地工作多么辛苦呀,还有在路边工作的爷爷奶奶,他们在骄阳似火的夏天,还在一直干活。
夏天是多彩的,你看那一棵棵树,无精打采的站在那里,一朵朵五颜六色的小花,在花园里热的都直不起腰了,一只只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。天热的连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光晒伤了自己的翅膀,热的河里的鱼都不敢露出水面,鸟也不敢飞出山林,村里的狗也伸长舌头喘个不停。
啊!夏天是多彩的,夏天是挥汗如雨的,夏天是骄阳似火的,夏天是炽热赤日炎炎的,我爱美丽的夏天!
足迹的作文 25
星期天早上,我和妈妈一起去寻找春天的足迹。
我发现了,春天在公园里。公园里的草地变绿了,我坐在草地上,感觉软软的;花儿开放了,鸟儿在枝头放声歌唱,大树也好象穿上了一件翠绿的衣裳。公园里的人很多,有的在玩健身器材,有的在放风筝。风筝的'形状千奇百怪,有燕子、笑脸、企鹅、喜羊羊,还有吓人的蝙蝠……它们飞得可高了。还有些人坐在草地上谈天,享受着春天的美好。
我发现了,春天在田野里。田野里开满了金灿灿的油菜花,勤劳的小蜜蜂嗡嗡嗡地飞来飞去,它们是在花丛中采花粉;农民伯伯在耕田,因为春天来了,他们要播种子了。
春天就象是一个可爱的小姑娘,她拿着画笔跑来跑去,她的画笔是五颜六色的,画了许多鸟儿、草和花,让春天变得更加美丽。
足迹的作文 26
一阵飒飒的秋风吹过大地,宣告夏天结束了,秋天来临了。
秋风吹过小石船山下的玉米田,一夜之间漫山遍野一片金黄。玉米成熟了,一穗穗玉米就像一个个金色的棒子,金灿灿沉甸甸。
秋风吹过小石船山的果林,那一树树梨子露出了黄黄的脸颊,挨挨挤挤挂满枝头,到处飘香令人陶醉。
秋风吹过小石船山的山林,远远望去,虽然整个山还是绿的,可是几处知秋的枫树已露出一片片黄色的小圆点,油绿的'青山长出了“青春豆儿”。
秋风吹过鱼塘,水波轻轻荡漾,鱼儿肥得扎堆游,螃蟹肥得横着走,小虾子到处欢蹦乱跳。
秋风吹过公园,满园的菊花争奇斗艳,姹紫嫣红黄的红的白的……一簇簇一盘盘在风中频频点头微笑。
秋风带着原野的芬芳吹进了我们的校园,同学们迎秋风做操,欢快雀跃一个个亢奋的脸蛋涨得像苹果一样通红。同学们收藏好夏衣,换上了秋装,显得更加精神饱满充满活力。
秋风所到之处都留下了美丽的足迹,都带给人们丰收和喜悦。
【足迹的作文】相关文章:
足迹的作文05-09
足迹的作文01-11
成长的足迹作文05-08
秋的足迹作文05-23
春的足迹作文05-14
成长的足迹作文06-11
闪光足迹作文08-01
足迹的作文【精】06-23
足迹的作文【热门】06-29
【精】足迹的作文06-29