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紧张的游戏作文7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的紧张的游戏作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
紧张的游戏作文1
一个星期五的下午，阳光明媚，天气炎热，我和奶奶一起在空调房里打扑克。
奶奶先发牌，一人一半，然后我们俩一起理牌。可是，牌太多，我的手太小，拿不下，只好按种类摆在身后，我管这个动作叫做“摆牌”。我一边摆牌，一边看着奶奶，生怕她看见了我的'牌。我们的打牌开始了，我出了一个“3”，奶奶出了一个“4”压倒了我的“3”，我又出了一个“5”把奶奶的“4”给压倒了。奶奶不甘示弱，一下子就出了一个“大王”打了我一个措手不及，彻底把我给压倒了。我只好让奶奶再出牌，奶奶出了一对“3”。本来我只用出一对“4”就能压倒。但是，为了获得先出牌的权力，我出了一对“2”，奶奶果然打不起，就让我再出牌。我出了“k“的三代一，奶奶还是打不起，就再让我出牌。几个回合下来，我的牌就打完了，但是奶奶还有十五张牌没打呢！我获得了这场游戏的最后胜利。
在这场紧张的游戏中，我获得了最终的胜利。而且，我掌握了打牌的要点和技术。我真高兴啊！
紧张的游戏作文2
今天是百年一遇的游戏课，我们要挑战的游戏是“夹花生米”，游戏很简单，就是三个人用筷子把花生米夹到自己的盘子里，在规定的时间内，谁夹到的花生米越多，谁就是胜利者。
随着老师的一声令下，游戏开始了，我带着紧张的心情开始认真地夹着花生米，台下的人发出了激烈的叫喊声，听到队友的加油，我顿时充满信心。比赛一开始我就占了上风，我用筷子准准地夹住了“猎物”，一下一个准。“还有20秒”，不知是谁说的，我一听到这个词，心里顿时慌张起来，生怕会输掉这场比赛。
我的手开始不自觉得颤抖，手里的筷子仿佛不听使唤，怎么夹也夹不起来，队友发现了我的紧张，就小声安慰我，我也知道，心急吃不了热豆腐，我努力让自己平静，恢复淡定，专心夹花生，“最后10秒，9、8……”
手里的筷子己经和我融为一体了，对手也挽起了袖子，好像要与我决一死战，我们两个人的'额头上已经大汗淋漓，仿佛在说“一定要赢”，在最右一秒，他放弃了，我也夹起了最后一粒花生米。
这场比赛让人紧张又刺激，也锻炼了我们的耐心。无论做什么事，都要从容的去面对，不能着急。
紧张的游戏作文3
今天的作文课上，老师领我们玩儿一个小游戏，游戏的名字叫“传笔”。
老师先说了游戏规则，我们的情绪一下子紧张起来，脸都白了。老师先把一支笔递给了我同桌。老师说：“我说开始就开始哈。”只见老师转过身去，大声说：“开始！”我同桌急忙把笔传给了我，我也把笔传给了下一个同学。我们个个手忙脚乱的'往下传，一直把笔又传了回来，我接过笔准备传给下一个人时，我刚把手伸出去，只听老师的一声“停！”我的手一下子硬住了，胳膊悬在半空中，手中拿着笔递给下一位同学，可是他却笑着不接笔，老师转头一看，是我拿着笔，便对着我笑，大家也对着我笑。我做梦也没有想到老师的笔能传到了我的手中啊！
老师把我叫到前面去，我的心七上八下的，想着老师会出什么难题呢？结果，老师是让我们交流游戏中的感受。大家说完了自己的感受后，老师该让我回答问题了，我害怕极了，又在想：是什么题目呢？结果老师只是让我自己选背一首古诗，我心慢慢平静下来，流利地背了一首《山行》。背完古诗，老师还笑着问我：“是不是以为很难的题呢？”
回到了座位，我的心才完全平静下来。这游戏虽然紧张，不过还真挺好玩儿的。
紧张的游戏作文4
今天，熊老师引导我们做了一个精彩有趣的游戏。首先，熊老师让我们抽签来决定谁先开始玩游戏，因为我们都想第一个先玩，所以每个人都感觉既兴奋又紧张。
最后，我和王庚民，还有张楚研都只抽到叉，而曾若楠他们抽到了勾，接着熊老师让抽到叉的同学先蒙着眼来做游戏。而我迫不及待想首先看到游戏的趣味性，所以我跟熊老师央求道：“老师，能不能抽到勾的同学先来，抽到叉的同学再来。”老师点头说：“可以。”接下来老师说，游戏开始。第一个是戴悦，我们欢呼着提醒他：“左边，右边。”结果戴悦失败了。
第二个是陈绍元，他失败了，最后，曾若楠成功了。
我们欢呼着，曾若楠真棒。然后，轮到抽到叉的'同学来贴了，第四个是我。我觉得很紧张，脑子一片空白，老师用红领巾蒙住我的眼睛，我眼前一片漆黑。我转了三圈快晕倒了。同学他们一直在喊：“左，右……”弄得我都糊涂了，接着，我就往前走，把磁铁贴在上面，当红领巾掀开后，竟然没贴中，我不服气，还想再来一次。老师说：“等下课在玩吧。”我很遗憾。
接下来，有的成功，有的失败。成功我们在加油，失败我们不要沮丧，继续努力。
这节小小的游戏在寓教于乐中很快结束了，我还回味在游戏当中，游戏课可真好玩！
紧张的游戏作文5
国庆节，我和哥哥一起玩电脑。
和哥哥打开我们的游戏《无双大蛇》。哥哥问我：“想玩什么国家？”我急忙说：“我想玩蜀国。”好吧。本来我还想玩吴国，里面有大史慈孙第。
哥哥把我的武器融合了一下，就立刻让我参加到游戏当中来。在玩的.过程中，我用赵云去攻打吕布，我把吕布的赤兔马抢走了。哇！还好，差点就被吕布的方天画戟打下来，幸好我逃得快，如果不是赤兔马，我还被吕布的方天画戟打下来。
哥哥说：“喂，你不是被吕布的方天画戟给打下来了吗？”“笨蛋，我有赤兔马不会被吕布打下来的。”我激动地回答。突然，我们的军队本多忠胜出来和吕布决一死战，吕布身上出现了红色闪电。本多忠胜也发出了红色闪电，他的力量大，吕布的速度快。
本多忠胜快要战死的时候，诸葛亮到来了，他拿着一把扇子从天上将闪电打下来，吕布的血只剩下一点点了，本多忠胜打了三下，就将吕布打败了。
多么有趣的游戏——《无双大蛇》。
紧张的游戏作文6
我们班今天玩了一个我们没有玩过的游戏――“定格”。
游戏马上开始了，我现在的心里好像有一只兔子在我怀里跳来跳去一样，我觉得很害怕，因为我怕花会落在我的手里，那要表演节目，因我不知道表演什么节目给大家看或听。
第一轮游戏开始之前老师选了一个穿着紫色衣服的'小女孩，头发是短短的，像一个小男孩一样。老师给她两个文具盒，然后说开始，文具盒依次传给每一个同学，我心里在说，加快加快一点，花传到了我这里，我连忙把花传给了同桌，我的心里好像把兔子拿给了后面的同学一样。过了几分钟，老师说：“停”。那一支传给了后面的第二个男生，他穿着牛仔衣服，老师把他叫了上来表演节目给大家看，他选择背古诗。他背完后，老师说第二轮马上开始了。
第二轮开始了，老师把花放在了最后一排的倒数第一个，然后说开始，同学们马上把花传到了我手里，我马上传给同桌，老师就说：“停”，我同桌也表演了背古诗的节目。
我觉得今天的游戏可真紧张。
紧张的游戏作文7
今天，我去少年宫听“快乐大作文”的讲座。上课时，老师说我们一起玩抢糖果的游戏，有些同学非常的兴奋，我也非常的激动。
游戏规则是这样的，老师把糖果放在桌上，老师说预备的时候，要把手藏在背后，老师说左手时，就拿左手抢糖果，如果拿错了的话，就要打一下手。
游戏开始了，老师说“预-备”我们把手放到背后时，我有些紧张，老师说1。2。3时，我心里砰砰直跳，也有些害怕，因为我怕被打手，而老师却说：“暂停“。我根本不相信自己的耳朵，我长长地松了口气。
第二轮，老师说123时，教室里立刻鸦雀无声了，老师说左手时，我猛地一扣住，把糖果抢了过来，只听，砰地一声，原来，失败的'同学的手拍在了桌子上，同桌有些失落，而我却得意洋洋的，因为，我把糖果抢到了，我高兴地不知道怎么形容，同桌却有些不服气，好像心里在说：“哼，有什么了不起！”
这一个游戏真是既好玩又激烈，它不但锻炼了注意力，而且还锻炼了反应速度，我真喜欢这个抢糖果的小游戏。
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