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写人物的作文400字 猜猜他是谁
在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的写人物的作文400字 猜猜他是谁,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
写人物的作文400字 猜猜他是谁1
在四年级下学期里,班里来了一位帅气的小男生,他的外号叫“飞毛腿”,只见他的身体瘦长,一双眼神时刻在笑,在笑时会不时地露出两颗小虎牙,旁边还有个小痣。在他的.身上到底有多少个故事呢?
一开始,在刚进入四年一班这个大集体时,他多少有一些不太适应,也有点害羞,但再过几周后,他变得既开朗,又很活泼,也能进入我们的话题,并不时发表评论了。但是他刚开始上课时,举手回答问题,却有点不适应。在课堂上,虽说他举手发言,但是并不是很多次,在语文课上,赵赵让他回答:“这篇文章主要内容是什么?”只见他急得面红耳赤,却又说不出一个字来,“别急别急”老师说道,他过了一会才断断续续地说出几个字,但只要说错一个字就会前半身往桌子上一倒,双手捂脸,又说不出话来了。唉,真是愁人。在过了半学期后,才扳过来这个毛病,上课——不论什么课都积极举手了,而且就算说错了也不会尴尬了,他会笑笑,然后十分从容地坐下,一吐舌头。
你知道他另一个特点吗?
这个特点听起来很平常,那就是——爱笑,他天生长了两个会笑的眼睛,弯弯的眼睛上有弯弯的眉毛,一笑起来可好看啦,他整天笑咪咪的,有尴尬的笑,无奈的笑,开心的笑,还有狂笑等众多的笑,这一笑就让我想起了许许多多的事,也会让我想到“笑猫”这只猫,在我的生活日历中,常会提到他,他的笑会让我记到永远,他的眼睛鼻子嘴,都会深深地记得到我心中。
你猜到了吗?他就是卢玟达。
写人物的作文400字 猜猜他是谁2
我的同桌是一个哭闹大王。
如果他在三楼的教室里哭,你在学校的大门口都能听得见。他的`“哇哇大哭”非常易发,一旦碰到某个苦恼机关,就像点了火,引爆了炸弹一样!
他一哭,不仅停不下来,而且隔着千里都能听得见。他的眼泪,前一秒,只是几滴雨;下一秒,已经变成了小溪;再下一秒,变成了一条河流;一眨眼功夫,变成了湖泊;再一眨眼,则变成了汪洋大海!
有一天放学,他在我们班的队伍里违反班规,偷偷摸摸玩拍卡,扰乱班级的队伍秩序。他这样肯定逃不过班长的火眼金睛。班长严厉地说:“你玩的是什么?”“我没玩什么!”他胆怯地说。班长这一问可成了他哇哇大哭的导火索。“炸弹”突然被引爆了,源源不断的泪水流了出来。因为这一切发生得太突然,班长只好去请求老师。与其说老师是班长请来的,还不如说是他哭来的。季老师软硬兼施,终于使他停止了哭闹。
如果你在我们学校听到很大的哭声,我敢肯定,哭者一定是我班的哭闹大王。
猜猜这个哭闹大王是谁?
写人物的作文400字 猜猜他是谁3
小朋友们,你们一定很喜欢看动画片吧?我最喜欢的动画人物家喻户晓,我可是他的“铁杆粉丝”。他平时乐于助人、爱动脑筋。那么,你们想知道他是谁吗?请听我慢慢道来。
他个子不高,瘦瘦的,好像一阵风就能把他吹倒,他看上去可怜巴巴的,他的脸像烧饼一样,眼睛在脸上乌黑发亮,像两颗黑宝石,他的`鼻梁高高的,笑起来会露出一排排的牙齿,一对耳朵竖的笔直机灵极了。
他穿的破破烂烂的:头上带了一顶方方的帽子,衣服穿得破破烂烂的,鞋子几乎都是破的,一看就知道他很贫困。因为他没有一栋像样的房子,没有正当的工作,赚不了钱。看到这儿,我不禁同情起他来。
但是,他坚强的活着,以伐木赚钱。只是他不知道伐木是对大自然的破坏。虽然他有许多缺点,但他也有优点,比如森林要举行联欢会上让我看到了他的乐于助人。
他在联欢会上帮助动物分担它们的负担,他也在帮助别人的同时获得了快乐,体会到了拥有朋友的幸福。我想:如果他有钱的话,绝对不会伐木的!
写了这么多,你一定知道他是谁了吧!没错,就是光头强!
写人物的作文400字 猜猜他是谁4
她有一头乌黑发亮的短发,弯弯的眉毛像一个小月牙儿,黑珍珠似的大眼睛像夜空中闪烁的星星,她还有一张能说会道的`嘴巴,说起话来妙语连珠,他的耳垂特别大,大家都说他是一个有福气的人呢。
她是一个学习刻苦的人。下课了,同学们有的跳皮筋,有的在拍卡片,还有的在一起折起了纸飞机。可是只有她一个人坐在座位上,津津有味的看着书。她学习很有方法,看书的时候,如果遇到一些好词好句,她都会在一个本子上记录下来。
她还是一个热情大方的人。有一次上美术课,老师让我们拿出图画本,自己画一张图。可我把书包翻了个底朝天都没有找到,我急得像热锅上的蚂蚁团团转,她似乎看出了我的囧事,就拿出自己多余的图画本递给我,说:“我有两个本子,给你一个吧!”“真的?”我高兴得一蹦三尺高。
她最爱画画了。经常看到她在画画,如果有一些地方他画得不满意,就要擦了重画。我们觉得她画的挺好的,可是他还是觉得不满意一直修改,直到自己满意为止。
听了我的描述,你猜到她是谁了吗?
写人物的作文400字 猜猜他是谁5
告诉你们,我有一个非常要好的朋友!你们肯定不知道他是谁,现在我来揭秘吧!
他有圆圆的脸蛋,像月亮似的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛;高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴,说起话来滔滔不绝;不大不小的耳朵能听到千里外的声音,所谓千里耳。
他是羽毛球队的一员,不论遇到什么困难,他也会勇敢的去面对。有一次比赛,他勇敢地站起来,准备做好应对对手的准备,他心里默默地想:“我可不能辜负大家的期望”。当哨声一响,他立刻拿起球拍踏上球场,表情严肃,迎接挑战。见对方队员上场后,他对对手说:“我一定会打败你的”。双方交战非常激烈,一开始敌方一连来了几个扣球,只见他不慌不忙地拿起球拍,往前弓着身,瞄准球用力一挥,对方的几个扣球都被他稳稳地接住了,就在这时,我们场外的队员喊起了加油声,他一鼓作气,立刻来了一个高难度的.压球,打败了对方。最后,他一连打败了对方的许多选手,我们赢得了胜利,雷鸣似的掌声响了起来。
现在你们知道他是谁了吗?
写人物的作文400字 猜猜他是谁6
在我孤独的时候是她陪伴着我,在我遇到困难的时候是她帮助我,在我难过的时候是她安慰我……她就是我的好朋友。
她是个漂亮的.、可爱的女孩子。她个子不高,稍有点胖。一头长发乌黑光亮,远远望去,仿佛黑色的瀑布。她有一张巧嘴,从她嘴里说出的话语,全是妙词佳句,让人听了回味无穷。她平时喜欢戴一个漂亮的发卡,穿一身深绿色的外套,就像一个绿色的小精灵。
她不仅人长得漂亮,还多才多艺。她喜欢跳舞,而且舞姿优美;她喜欢画画,而且画的画也很有创意,几乎每节美术课,老师都要把她画的画作作为范例表扬一番;她还善于做手工,一张张简单的纸,一经她的手就会变成一个个漂亮的手工作品,真让人惊叹不已。
我们之所以能成为好朋友,还因为我俩有一个共同的爱好——看书。只要一有时间,她就会拿起一本书认真地阅读。她的阅读量很广,作文水平也很高,连老师也对她刮目相看。她在课堂上是我们大家伙儿的救星,一旦老师提出什么难题,她总是那个最先解答出来的人,我们也喜欢在课堂上听她侃侃而谈。
这就是我的好伙伴,更是我学习的榜样。你们知道她是谁吗?
写人物的作文400字 猜猜他是谁7
他长得又高又壮,是班上的小巨人。不仅是个头,如果进行“大耳”比赛的话,他也能拿个好名次。一般人要像他长这么显眼,肯定会安分守己,尤其是上课时,不敢轻举妄动。可他偏偏不,生怕老师把他忘了,各种搞事情。
这天正上着课,大家都在专心听讲,只有他一个人拿着尺子在脑袋上敲啊敲,敲啊敲,像小和尚念经一样。老师眼睛里可揉不得沙子,三步并作两步走上前去,一把夺过尺子,说道:“不听课,玩儿什么玩儿!”说着用尺子狠狠打了他一下。他委屈地撇撇嘴:“我只是走神儿了,讨厌!”老师像被这句话点了穴,一下子愣住了,足足反应了两秒钟才罚他站着。
他站在那儿跟旗杆一样,一举一动老师都尽收眼底,可这也阻止不了他的'表演。只见他把手指塞进嘴里,又吮又吸,还发出刺溜刺溜地声音,惹得同学们老是看他。这下老师彻底怒了,大声吼道:“怎么哪儿都有你,没完了!”他低下头,小声嘀咕起来,被我听见了。我立马报告:“老师,他说地上没他!”同学们再也忍不住了,爆发出山洪般的笑声。老师也是哭笑不得,没了招架,揪揪他的耳
写人物的作文400字 猜猜他是谁8
阳光洒在教室的玻璃窗上,周围安静极了,她全神贯注地在看书。哪怕在一间闹轰轰的教室里,她也从不受干扰,仍然看得津津有味,她太爱看书了!
有一次,应老师就坐在她旁边,叫她把作业本交过来,叫了一遍没听见,第二遍也没听见,第三遍应老师提高了音量,她终于听见了,抬起头来,一脸的不知所措,谁让她看书看得实在太投入了!
每天一到校,交完作业,她就坐下来看书;体育课一下课,喝好水,又捧起一本书;总之她一有空,就看书!
她还喜欢画画,每天拿起笔就画,我看见她画了一只小白兔,就像真的.小白兔一样,在草地上蹦跳。但她画人画得更好,很逼真,简直和真人一模一样!
那次,她和我一起去荪湖玩,我们在画画,我才画完两个人,她已经把一副画画好了。要知道她可是学了四年画画,现在还在学呢!
我们过生日吃蛋糕时,她说她想把蛋糕画下来,她看见漂亮的东西就要画,因为她有一双善于发现美的眼睛。
她是我的好朋友,你猜出她是谁了吗?反正我是不会告诉你的。
写人物的作文400字 猜猜他是谁9
我有一个好朋友,你们猜猜,他是谁?你们现在肯定猜不到,不过不用急,你听完我对他的介绍,就会知道了。
他的眼睛小小的,头发黑黑的,个子矮矮的,眉毛很浓,是全班最矮的男生。
他特别喜欢笑,只要一笑,就会露出白白的牙齿。
他的爱好有很多,打羽毛球、打乒乓球、玩游戏他都喜欢。
他有许多优点,比如说助人为乐、诚实守信、知错就改
记得有一次,我和他去打球,可是,我球拍忘记带了,于是,我问他能不能借我个球拍,他很爽快地把自己的球拍给了我。我心想,他真是我的'好朋友。
虽然,他有优点,但也有缺点。比如说老是忘记带东西,拖拉等。
记得有一次,我约他11点到公园踢球,谁知,我到公园了,他还没到,我看看表,发现还早,于是我就自顾自踢了起来。我踢了一会儿,发现时间到了,可是,他还没来。我又等了一会儿,都快到11点半了,这时,我听到有人叫我,我一看,正是他。我说:“你来啦,赶紧踢球吧!”可是,他突然大叫起来:“呀!我球没带!”哎,这样的事我已经习以为常了。
看完我的作文,相信聪明的你,一定已经猜到他是谁了吧!
写人物的作文400字 猜猜他是谁10
他,既不是如花似玉的白富美,也不是玉树临风的高富帅。他真实、平凡且又善良。有人曾说过:“世界上没有相同的两片树叶”。在他平凡的身躯里,又有着独一无二的一面。
虽然被同学们说长得特萌,但是我觉得还可以。他一米七的大高个,身材还算标准,皮肤白皙,一双丹凤眼,心形脸,脸型虽然有些长,不过还算好看,还有美人尖呢,远看不咋样,近看,哎哟,不错哦,一双中等的耳朵,鼻尖微微上翘,大大的嘴巴,五官配起来可以称得上是标致了。他特喜欢黑、白、红三种颜色,所以他穿的衣服大多是这三种颜色的。
他呀,还被老师夸了,老师说他长得很端庄,还被大家选为中队长了。他擅长打篮球,喜欢弹吉他。每次拿起篮球他都会觉得在篮球场上是个王,一个上篮,一个三分,再来一个过人,每一招都是特别一流的.。拿起吉他,整个音乐的世界都是他的,他尤其爱弹《天空之城》这首曲子,这首曲子是六级的,虽然比较难,但是每个调子他都能弹得很清脆、很响亮;再弹一首摇滚乐,疯狂的调子会让你也随之疯狂起来。
说起运动,他还是对他的自行车情有独钟,他的自行车已经陪伴他三年了,每次骑上它,都有一种亲切的感觉,像是兄弟一般。骑在自行车上尤其爱听音乐,插上耳机,骑在落满树叶的小路上,仿佛有些诗韵了。
大家猜出他是谁了吗?没错,他就是萌萌的我。
写人物的作文400字 猜猜他是谁11
一双诡异的大眼睛,笑嘻嘻的脸,脏兮兮的手,以及略微邋遢的衣服。他能趁你不注意把凳子拿开,让你摔个底朝天;也能偷偷拿走你的铅笔盒,让你找个满头大汗;更能冷不丁来个鬼脸,让你吓个半死------他还是我们班的搞笑星,与杨一凡、林茂和并称“校园三剑客”,有了他,我们班就会笑声不断-------
记得上学期,我们班竞选班委,据他们组员描述,他一直钟爱于体育委员这个职务,但又不好意思细说,一直踌躇不前。班委竞选快结束了,他们组员看他仍不下手,急了,高喊:“XX也要竞选!”这下,他可藏不住了,在大家一片不怀好意的`掌声中,耷拉着双手,一边笑一边走着独特的姿势上了讲台,靠着讲台站定,在我们一片“期待”的目光中(其实我们都希望看他下不了台的丑样)他忽然冒出一句(应该是怯场了):“我嘛,能竞选什么就竞选什么。”
“哈哈哈--------”在一片哗笑声中,他不卑不亢地走回了座位,不过,体育委员这份美差当然轮不到他,但他没有灰心丧气,仍就跟平常一般打打闹闹、嘻嘻笑笑。有时候还会给我们制造笑料——那是他的拿手好戏。
瞧!这就是我们班的搞笑星,没有他就没有欢笑,没有他就没有快乐。你猜猜,他是谁?
写人物的作文400字 猜猜他是谁12
我有一个好伙伴,请你猜猜他是谁?
他的头发黄黄的,短短的,有点像松针。戴着一副黑色边框的眼镜,看上去很有学问的样子。说话的时候不紧不慢,遇到重要的'事情也波澜不惊,总是那么慢条斯理、胸有成竹的样子。
有一次,我俩一起在院子里玩耍。他找来两块废木板,一个薯片盒和几个钉子,打算做一架小飞机。他先把薯片盒和两块木板组装出飞机的形状,再用小锤子敲打钉子,“叮叮叮,梆梆梆……”在锤子和钉子的敲打交响曲中,一架小飞机做成了!最后他还很仔细地给小飞机上色,银灰色的机身,红色的机翼,多帅气的小飞机啊!如果我有哈利·波特的魔杖,我是不是能把它变成一架真正的飞机,然后带上我俩一起去蓝天翱翔呢!
还有一次,他送给我弟弟的会唱歌的红色小灯笼被我弄坏了,我焦急万分,那是弟弟最喜欢的玩具。他却不慌不忙地说:“没事,改造一下还能用。”他让我找来一根细线,三下两下,我还没看清是怎么回事,小灯笼又可以玩了。
他就是这么有创意,会改造,我真佩服他!你猜出他是谁了吗?
写人物的作文400字 猜猜他是谁13
我走到镜子边,镜子里的“他”就出现了。他不高也不矮,身材有些胖,眼睛小小的,但却很有神。虽然表面上有点像个小傻瓜,实际上他是一个“机灵鬼”。
他非常乐于助人。有一次考试,他的同桌没有带笔,他看见了立刻伸出了援手――给了同桌一支新的中性笔。同桌很感谢他,对他说:“谢谢你的帮助!”他直爽地回答:“不客气,下次要记得哦!”
他也很贪吃。有一次班上举行元旦庆祝活动,每个人都要带零食,他在家搜了一大袋零食。活动一开始,全班同学疯狂地吃零食。他吃的最多也最快,因为他以迅雷不及掩耳之势的速度就可以吃完一大包薯片。美食是他的至爱,每次妈妈从厨房端出一道菜,一份点心,一碟水果……他都吃得津津有味。
他还喜欢看书。无论是在学校下课的时候,或者是在学校午读的时候,还是在晚上,都少不了他阅读的`身影。家里书柜里的书塞得满满的,一本书看了一遍又一遍,每次他都被书中精彩的内容深深地吸引住。
我从镜子边走开了,镜子中的他也不见了。没错,“他”就是我!
写人物的作文400字 猜猜他是谁14
她8岁了,在怡园小学上学,读三年级。
她长得十分苗条,皮肤白里透红。眉毛弯弯的,淡淡的,像两叶柳眉。眉毛下长着一双眼睛大大的,真像一对黑宝石,高高的鼻梁,一个樱桃小嘴,一笑就会露出两个小虎牙。瞧,把她打扮得真可爱。
她是一个充满朝气的小女孩。有一次,上体育课时,老师说:“我们班来场男女跑步比赛吧。”听完了,同学们个个磨拳接掌。比赛最后一场,她双手撑地,左腿弯曲,右腿蹬地。老师的.口哨一响,她甩动双臂,迈开大步,像一匹脱缰的野马在跑道上飞奔着,出线了,她为我们女生争得了荣誉。老师表扬她说:“你真是一个充满朝气的小女孩。”她笑了笑,羞答答地跑开了。
她还是个爱看书的孩子。有一次,别人找她玩游戏,看到她一个人坐在教室里,一会儿笑,一会儿愁眉苦脸,一会儿生气……完全沉浸在书的世界里。别人只好打消了这个念头。
这个阳光爱看书的小女孩是谁呢?你能猜出来吗?哈哈,让我告诉你们,这个小女孩就是我自己啦。你愿意跟我做朋友吗?
写人物的作文400字 猜猜他是谁15
他,是我们班的“大人物”,为什么这么说呢?因为他长着一双大脚,穿着宽大的衣服,就连眼镜都比别人大一号。不仅如此,我还要为他送上一个大大的“服”字!
“发明家”先生
上课了,老师布置完作业,让大家自习。同学们都低下头奋笔疾书,我写完偷偷看了他一眼,只见他也埋头苦干,我心里还纳闷儿呢,今天太阳是打西边儿出来了。过了一会儿,老师开始检查了。轮到他了,此时的他就像一块儿吸铁石,把同学们的注意力都吸引过去。不出所料,本上是一个字没有,老师还意外收获了一副“纸眼镜”,气得鼻子里直喘粗气。他把自个儿当发明家了!
“不写作业”先生
课上搞发明,课下更别提了,老师布置的'作业他几乎没完成过。这一天中午,老师又布置了一堆作业。下午上课例行检查,一到他那又卡住了。“作业呢?”老师像头发怒的狮子,怒目圆睁,厉声吼道。他吓得直哆嗦,话都不会说了,脸上一阵儿红,一阵儿白。最后,结结实实挨了顿揍,保证下次肯定完成。可是,唉……但愿吧!
“开心”先生
学习上的困难并没有影响他快乐的心情。课间和同学们闹,他一不小心被打了一下,这下可好,哇哇地喊了起来。这可把一块儿玩儿的同学吓坏了,一看闯下大祸,眼泪刷地流了出来。我赶紧过去,半信半疑地问:“你真哭了?”他冲我使了个眼色,一脸坏笑。哈哈,就知道他是装的,他可是“开心”先生。
如果你猜到他是谁,快来找“大耳朵图图”领取奖品吧!
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