摔跤记作文

摔跤记作文

　　在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的摔跤记作文，欢迎大家分享。

摔跤记作文1

　　上课铃声响了，杨老师推开门，一手拿着杯子，一手拎着一个手提包，哼着小曲大步流星地走进教室。只见她眼睛眯成一条缝，咧着嘴巴，脸红彤彤的。她一不小心踩到一位同学乱扔的香蕉皮，刚开始说：同学们只听咚的一声，杨老师不见了。

　　杨老师，在哪？

　　她会隐身吗？

　　同学们正奇怪地议论着，听到讲台下传来哎呦痛苦的叫声，才发现杨老师摔了一跤。

　　杨老师摸摸摔伤的地方，伤心极了：她的眉毛耷拉下来，眼睛里泪光闪烁，鼻子尖红了，嘴巴变成一个倒着的月亮，脸气得煞白。她想：是哪个同学搞得恶作剧，我一定要好好收拾他。是谁——啊！害得我摔成这样！她边喊边起身，她的声音那么高昂，仿佛地动山摇，如同春雷滚动中山崩地裂发出的巨响。

　　我看着讲台下挣扎着爬起来的'杨老师，心想：杨老师这一交摔得好厉害啊。我不应该袖手旁观，应该扶她一下。我赶紧冲上讲台扶起杨老师，其他同学也冲上讲台帮助杨老师，关切地问疼不疼啊，要不要去校医务室的。杨老师终于站起来了，开心地笑了：嘿嘿，没关系，下课我在去看看，谢谢你们哦！

　　我们开心极了，连忙说：嘻嘻，不用谢，谁让我们也没看到香蕉皮，没捡起来害您摔跤呢？呵呵~杨老师马上变得严肃起来，板着脸问：谁干的？刘馋战战兢兢地站了出来，向杨老师承认了错误，杨老师原谅了他。

摔跤记作文2

　　上课铃声响了，这是最后一节课，全班同学都平静的等待老师来上课。

　　“嘎吱——”门开了，老师满面春风，大步流星地走进教室，却一脚踩到香蕉皮上。“啪”的一声摔倒在地上。老师满面发红，两个鼻孔不停的往出流血。全班同学都笑了，有的同学捂住嘴巴小声的笑，有的同学握拳不停的拍打桌子，还有的同学哈哈大笑。还好班长边清雅的反应快，三步并两步的跑上去，蹲下来，把老师的胳膊一抱，扶了起来，用两张卫生纸给老师擦擦血，并关切的问到：“老师您没事吧！”然后向底下的同学摆摆手，示意让几个强壮的小伙子送去医务室。

　　刚送出教室，有的同学就说：“太好了，不用上课了，也不用写作业了。”而我呢，心里焦急的像热锅上的蚂蚁，心想：老师以前从来也不摔跤呀！今天怎么就能摔跤了呢？希望老师以后走路一定要小心啊！是什么愿意导致老师摔跤的.呢？是工作的过度劳累吗？还是生病了呢？或许是有同学故意把老师绊倒的？

　　这时，老师回来了，鼻子上贴了创可贴，有的同学笑道：“老师真像一个小丑啊！”老师突然说道：“怎么样？我的演技不错吧。”

　　“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃声响起，同学们都很兴奋，可是老师却说：“刚才上课耽误了你们点儿时间，现在给你们补上。”刚才笑老师的那几个同学，也认认真真的听起课来，此刻，我仿佛看出他们脸上羞愧的神情。

摔跤记作文3

　　清脆、悦耳的上课铃响了，同学们想一窝蜂似的跑到教室里，回到了自己的座位上，坐得端端正正，等待着老师的到来。只听见“咚咚咚”的脚步声传来，老师已经快到教室门口了。

　　老师推开门，抱着一打厚厚的'作业本，站在讲台上嘴角向上扬，眉毛像月芽，说：“同学们，上次的考试，成绩都很不错，老师很高兴，希望你们下次考试也能考出……”老师正说着，突然不见了。

　　原来，老师是在讲台上摔跤了，她眉头紧皱着，额头上出现了一个“川”字，眉毛像个倒“八”字，她咬着牙用手扶着地，还一边“哎呦，哎呦”地喊着。我很担心，心想：老师怎么会摔跤呢？难道是老师穿的高跟儿鞋，没走好，还是讲台上很滑呢？要不，我组织同学到讲台上把老师扶起来吧。

　　同学们也觉得很奇怪，又七嘴八舌地议论起来：

　　“老师怎么不知不觉地摔跤了？”

　　“老师今天是怎么了？”

　　“老师是怎么摔跤的？”

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　　我看了看讲台，上面有块西瓜皮，感到很气愤，心想：难道这是刘涛这个贪吃鬼吃的？难道是刘涛又在给老师搞恶作剧？哎，这个刘涛真烦人，肯定又在看老师笑话，看我下课怎么收拾他，把他打成熊猫眼。

　　老师拍了拍身上的土，站起来，面带微笑地对大家说：“哈哈！同学们，你们看清楚了吗？其实，我在和你们开玩笑，今天我们写一篇作文，名字就叫《老师摔跤记》”

　　“哎，原来老师在骗我们呀，吓死了！”我松了一口气说。

摔跤记作文4

　　“叮铃铃——”上课铃声响了，这是最后一节课，全班同学都平静地在位上坐着，等待着老师来上课。

　　“嘎吱——”门开了，老师急匆匆地朝教室走来，突然“啪”的一声，脚下一滑，摔了一跤。老师慢慢抬起头来，鼻子上全是鲜血。顿时，班上像炸开了锅，有的同学笑得用拳头直打桌子，还有的笑得四脚朝天，但有些关心老师的同学则是一个箭步地冲上去，扶起老师，送去校医室。可是，有些调皮捣蛋的同学则在幸灾乐祸地说：“这下好了，不用上课，没有作业了。”而平时非常胆小的我却什么也没说，只是在想：老师以前从来不摔跤的'呀？怎么今天突然摔跤了？是地上太滑还是生病了呀？可能是天天备课、改作业太辛苦了吧！希望老师以后要多保重身体啊！

　　过没多久，老师又回来了，鼻子上贴了个创口贴。同学们一看就在下面互相小小声的讨论着：

　　“真滑稽，有点像个小丑演员。”

　　“这么快就回来了，伤得不太重吧！”

　　“这真是‘天有不测风云，人有旦夕祸福’啊！”

　　看着老师这个样子，还坚持来给我们上课，我心想：这真是“轻伤不下火线”啊！不由得一种敬佩与同情之情油然而生。

　　“叮铃铃——”放学铃声响了，老师没有让我们放学的意思，只见他眉头紧皱，创口贴外面隐约露出一丝红色。老师轻轻地说了句：“今天晚一点下课，把刚刚耽误的时间补回来，请同学们把书本翻到……”

　　这时，刚刚笑得最大声的几个同学也开始认认真真地听课了，我仿佛看见了他们的脸上露出了羞愧的神色……

摔跤记作文5

　　说起童年趣事，最好玩的还是要数小时候的摔跤记。

　　记得三岁时，我们家对门有个小男孩――牛牛，他特别淘气，最爱搞恶作剧，我常常被当作搞怪的对象。

　　每次，我一碰见他，就会被狠狠的推一下，只有一屁股坐在地上哇哇大哭，看见我被他弄哭了，他不但不说对不起，还在一旁哈哈大笑，抱着肚子弯着腰，笑得全身都在颤抖。我气愤极了，心里暗暗的想：一定要想个办法来对付你！眼睛咕噜一转，一个妙计便从心底里冒了出来……

　　第二天，我们又不期而遇，远处牛牛又屁颠屁颠的`跑过来，看那架势，一定又要搞怪啦。我想：现在可是实行计划的好时机了。还没等他伸出手，我就麻利地一屁股坐在地上，此时，他那刚伸出的两只手，只有尴尬的伸在空中。我用眼睛斜瞄着他，神气的眼神望着他：哈哈！看你怎么办！拿我没办法吧！老虎不发威还拿我当病猫！牛牛的眼睛瞪得滚圆，双手摁着我的肩膀，狠劲地往后一推，没想到，我双手一撑，没有倒，我们就这样僵持着。他见我丝毫没有站起来的想法，便无奈的走开了，我冲着他的背影神气地做了个鬼脸，心里高兴极了。

　　这件事很快在大人们的谈笑中传开了。直到现在，还时不时的被提起。当然了，现在牛牛大了，我也大了，我们之间再也不会发生这样有趣的事了，可童年时的那个画面，却深深的印在了我的脑海里。

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