吃薯片作文
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的吃薯片作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
吃薯片作文1
那是我课外作文班上的一次有趣的游戏。游戏规则：禁止用手触摸，想尽办法吃到额头上的薯片。
第一回合，老师点了我、朱铭杰和纪睿作为A组上场。我们先仰起头，等待老师把薯片放在我们额头上。老师把薯片放在我额头上后，我又激动又紧张，激动的是可以第一个吃到美食，紧张的却是不知用什么办法好。
只听老师一声令下，我的眉毛像毛毛虫一样摆动，上下挤来挤去，弄得嘴歪眼斜还是吃不到，我用力一挤，薯片掉在我眼睛上，我使劲眨眼睛，薯片滑在我嘴巴旁，我把舌头伸长来吃薯片，可惜还是掉下去了，到口的薯片就这样没了，唉！真倒霉！最后，A组只有朱铭杰一个人吃到了薯片。
我坐在台下看其他同学上台比赛，他们的`动作表情更为夸张，为了吃到薯片，真是八仙过海各显神通，大家被他们的囧样逗得笑个不停，有的笑得眼泪直流，有的笑得前俯后仰，老师也乐得合不拢嘴。
这样的课真有趣，我们玩得很开心，我和同学们的友谊也加深了。
吃薯片作文2
今天，我们举行了一场“挤眉弄眼吃薯片”的游戏。
王老师说：“我们举行这场比赛的规则是：首先把薯片放在额头上，然后把头仰起来，可以动动脑袋，也可以挤眉弄眼，总之谁先把薯片挤到嘴巴里就获胜了。”老师叫了毛同学、姜同学这俩位同学先比，他们可兴奋了。
老师一声令下，游戏开始了。同学们个个仰着头，老师把薯片放在他们两个的额头上，他们拼命地眨眼，瞧，薯片真的往鼻子上走了。“加油！加油！”大家在为他们加油。这时毛同学头上的'薯片在他的鼻子上不动了，他不停地嘟着嘴巴一用力，“啪”的一声，薯片掉到地上去了。哎呀！真是好可惜呀！轮到我了。我把薯片放在额头上，拼命地皱眉头，可薯片纹丝不动。我动了动脑袋，薯片才勉勉强强地迈出了一步，我嘴巴左移一下右移一下，薯片终于来到我嘴巴边上了。我一伸舌头薯片就被我吃到嘴巴里了。我真高兴！
我懂得了做事情要有耐心。
吃薯片作文3
叮铃铃上课了，老师走进了教室，同学们用他们的火眼金睛看向老师，顿时发现老师手里竟然拿着薯片，我们整个班像炸开了锅一样，尖叫声不断直到老师拍了两下手，我们才停止了尖叫。老师说：“今天我们来玩个游戏，叫挤眉弄眼吃薯片。”我听了以后心情很激动就想我会不会吃到薯片呢？
老师先把游戏规则显示到了屏幕上，游戏规则是：把薯片放在额头上，用五官把薯片吃到嘴里，谁吃到了谁赢。这时我心想用五官怎么把薯片吃到嘴里呢？还没等我问老师比赛就要开始了。
老师先挑了四位同学上场，然后把薯片放到他们的额头上，再一声令下比赛就开始了。只见他们用五官摆弄着五花八门的动作：有的快速眨眼睛，好像眼里进灰尘了一样；有的直抖身体好像得了多动症；有点嘴张张闭闭的好像一条小鱼离开水急喘气，薯片像一个顽皮的“孩子”让他们不能称心如意，然后玩起了自由下落，让谁都没有吃成很遗憾，最后他们都以失败告终。
第二轮就要开始了！一位同学仰起头，像一只高傲的'天鹅，老师把薯片放在他的额头上，比赛开始了。他小心地挤弄着眼睛，薯片也慢慢地“走”向了鼻尖，到了鼻尖薯片像翘翘板一样左摇右摆的，他屏住呼吸生怕薯片掉到地上，又过了一会儿薯片又“走”到了他的眼上他就像海盗一样成了“独眼龙”，大家一看都捧腹大笑，经过努力薯片终于到了嘴角上面，只见他伸出舌头把薯片舔到了嘴里，终于他成第一个成功吃到薯片的同学，大家也笑的更开心了。
终于轮到我上场了！我小心的低了低头，薯片像滑滑梯一样滑倒了我的眼上，我很着急怕它掉下去，我开始一直眨眼，这时我耳边传来了不断的笑声我更着急了，就在这时薯片滑到了我嘴边我很快沉下心来用舌头把薯片舔进了嘴里，我竟然这么顺利就吃到了太开心了！
俗话说的好：心急吃不了好薯片，老师先挑的那四个人就是因为心急所以没有吃到薯片，这个游戏告诉我们做事不能急要一步一步慢慢来才有可能成功。
吃薯片作文4
今天，我正在做作业时，我看到小乌龟在金鱼缸里四处转悠找吃的，我才记起很久没有给小乌龟喂食了，于是我把冰箱从上到下都找遍了，也没找到豆角和香蕉，只找到了一些零食。我的目光落在一包薯片上，薯片使用马铃薯做的，马铃薯也应该算是蔬菜，按道理说，小龟也应该吃薯片啰！ 但这毕竟只是我的推理，实际怎么样，还得实践呀！我将薯片放到它嘴边，它不吃，我便耐心的跟它讲道理，讲了半天，我才发现，他的头部好像没有耳朵，那不就是白讲了。于是，我采取了另一种方法——言传身教中的`“身教”，我亲自示范给他看，但他还是无动于衷。它没吃一块薯片，我倒是吃了大半包。唉，看来推理的确不等于实际呀！无奈，我放了几块薯片在地上，就去做作业了。不一会儿，我就听见“咯——咯——”的响声。哈，它吃薯片啦！我的推理还是正确的嘛！ 如果乌龟吃薯片这件事不是亲眼所见的话，还真是令人难以置信啊
吃薯片作文5
薯片，可谓是小零食的首选，它香脆爽口，深受人们的喜爱。坐在椅子上，悠闲地吃着薯片，这是一件多么享受的事啊！可是，我吃薯片的过程真可谓是“一波三折”，请听我细细道来。
那天下午，老师拿着一袋薯片来到了教室，同学们个个疑惑不已，谁也不知道老师葫芦里到底卖的什么药。老师清了清嗓子，大声说道:“今天，我们来玩一个游戏---挤眉弄眼吃薯片。”一听到游戏，同学们立马沸腾起来，七嘴八舌的`商量着方法。老师给同学们每人发了一块薯片，让我们放在额头。
“预备，开始！”随着老师的一声令下，同学们个个挤眉弄眼，活动着面部的肌肉。先将镜头转向小陈同学，只见她的眼睛不停地眨巴着，一会儿紧蹙眉头，一会儿嘴角上扬，还时不时做出各种稀奇古怪，令人啼笑皆非的表情。薯片快要到嘴角了！小陈同学伸出她的舌头，死命地向着薯片“爬”去。那“疾恶如仇”的表情好像在说：“小薯片，快快到我嘴里来！”估计此时的小陈同学肯定在怪自己没有变色龙那样的舌头吧，真是“舌到用时方恨短，薯片快到嘴里来”。功夫不负有心人，在一番激烈的“搏斗”后，小薯片终于束手就擒了。
看到小陈同学的成功后，我倍受鼓舞，赶紧开始了与顽皮小薯片的“斗争”。我小心翼翼地把薯片放到额头，不顾形象地开始挤眉弄眼。可是薯片仿佛就是要与我作对似的，就像被胶水黏住似的，怎么晃也晃不下来。“小薯片，我要跟你斗争到底！”我心中暗暗加油。我把眉头一蹙一松，小薯片顿时掉下来了一点。这小小的成功鼓励了我，我继续扭动着面部的肌肉，使尽浑身解数：摇头晃脑、紧蹙眉头、哈哈大笑……快要成功了！我心中暗暗得意：怎么样，小薯片，你还是被我打败了吧！说时迟那时快，薯片不偏不倚得从我的嘴旁“飞走”，掉在了桌子上。“我还不信我吃不到你了！”我给薯片发出了第二封“战书”。一分钟过去了，两分钟过去了……整整十分钟过去了，薯片一次又一次地“飞走”，我一次又一次地再战。我放弃了，直接拿着薯片放进了嘴里……
挤眉弄眼吃薯片，不仅吃出了无穷乐趣，还成就了今天这篇佳作！哈哈！
吃薯片作文6
吃薯片？谁不会？不知你是否体验过把薯片放在额头上吃的经历，也就是不用手来完成吃薯片的过程，本学期的家长会上老师将带领我们做这个体验。
活动前蒋老师大致向我们讲明了体验规则：只准把薯片放在额头上，手不得接触薯片，谁能最后顺利吃到薯片就是胜利者。话音一落，何文杰、徐涛和陈奕菲走上了临时舞台来小试牛刀。
只见三位同学“齐刷刷”地仰起头，蒋老师小心翼翼的把薯片一个个放在他们的额头。随着老师的一声令下比赛开始。中间的徐涛迫不及待地摆动头，由于他的头摆动的幅度过大，薯片立马掉了下来，再来看看他左手边的陈奕菲，她则是轻轻晃动着脑袋，一切都是显得那么的有条不紊，可天有不测风云，薯片最终还是没有垂爱与她。最有趣的还属右手边的何文杰同学，一开始的他轻轻把头低下，调整最佳位置那薯片便像坐滑滑梯似的一股脑儿落到了眼睛上，大家见此情形着实为他捏了一把汗，他拼命挤眉弄眼，抖动着眼角的'肌肉，薯片欲要到达“目的地”时，他的舌头猛地向上一舔，与薯片的一角有了一丝零距离的接触，这时大家都给予他热烈的掌声。殊不知他太想吃到薯片了，突然一低头，“啪塔”一声，薯片掉落，随之同学们的心也凉了一大截。但最终评定，何文杰还是最终的王者。
看了他们的示范，我也有些蠢蠢欲动。我先把薯片摆放在额头，然后慢慢低头，薯片就是纹丝不动，于是我猛的一低头，薯片掉落在地，我不服输，于是决定“东山再起”。我吸取先前的经验，把头微微向下抬后定住，皱着眉毛跳起了“眉毛舞”，薯片乖乖的由额头直接滑到了鼻梁，这时我明显感觉我的鼻头是湿湿的，但一想心急吃不了热豆腐，便缓了缓神。随着薯片的滑动我及时的调整鼻子扭动的位置，自然而然薯片配合着滑到了嘴角边，这时的我不动声色地伸出舌头像变色龙一样快，准，狠的把薯片一舔，“耶，成功了！”我嚼着到嘴的薯片心里乐开了花。
这次体验让我明白了：耐心，是一种坚韧，是一种积累，更是一种信心和勇气。无论做任何事都不能浮躁，更不能急于求成。要有耐心、细心和用心！
吃薯片作文7
今天，我们举行了“挤眉弄眼吃薯片”的游戏。
王老师说：“现在举行游戏，游戏规则是：把薯片放在额头上，可以挤眉弄眼让薯片跑进嘴巴里就是胜利，掉在地上就输了。”王老师叫了毛镜喻、姜宇健两位同学参加比赛，他们可兴奋了。
游戏开始了，他们仰着头，老师把薯片放在他们的'脸上。毛镜喻拼命地眨眼，薯片真的慢慢往他的鼻子上走了。“加油，加油！”大家都在大声地叫着。这时候，姜宇健脸上的薯片在他的嘴巴里了，边上的同学大声地叫着：“姜宇健赢了！”王老师奖励姜宇健一片薯片。轮到我吃薯片了，我的心里有点紧张了，真希望我能成功呀！老师把薯片放在我的脸上，我不停地扭动着脸，薯片慢慢地滑下来了，到了嘴巴边，我紧张极了，心像小兔子在胸中乱窜。我小心翼翼地舞动着嘴，薯片终于在我的嘴巴里了，我真开心呀。
这个游戏真好玩。
吃薯片作文8
教室里，到处都弥漫着一股薯片的香味，把大家肚里的馋虫都勾了出来，究竟是发生了什么？原来，我们正在举行吃薯片大赛呢！
不过，此吃薯片非彼吃薯片。这得先把薯片放在额头上，再利用脸部肌肉的抽搐，才能把薯片吃掉。
大家听见这个消息，纷纷毛遂自荐。可老师却在大家羡慕的眼光中，挑选了三位同学。其中，朱锦辉的样子最为滑稽：他先是死命地皱眉，试图把处在额头上的薯片给抖下来，薯片先生也没辜负他的希望，无比听话的往下滑了些。同学们看他无比顺利，不由地为他加油助威，一时间，目光竟全都聚集在他的身上。而朱锦辉也没得意，反倒更加小心了，先是眨眼让薯片滑到鼻梁上，再拱鼻子，试图让薯片先生再往下滑些。只不过这回却碰到了钉子，朱锦辉万分焦急，可薯片先生却像坐在安乐椅上一般，悠然自得。无奈之下，朱锦辉只好低下头去，希望薯片先生掉到他的嘴里。他成功了！薯片离他很近，只要轻轻一舔，就能吃到。同学们立刻屏住气息，无比期待的望着朱锦辉。可就在朱锦辉马上就可以成功时，薯片先生却像坐着滑滑梯一般，“咝溜”一下，钻进了他的衣服里。另外两名同学也竭尽全力，可还是以失败告终。大家都为他们可惜，但更多的还是幸灾乐祸，瞧！有的人在捧腹大笑；有的人微眯着双眼，嘴角的笑意怎么也藏不住；有的人双手握拳，也想尝试一番……
老师似乎看出了我们的想法，她为每个人都发了一块薯片。大家顿时喜笑颜开，有的'双手拿着薯片不肯放下，有的把薯片凑到鼻子底下，还有的则尝试着把薯片放在头上……“开始！”一声令下，大家纷纷开始了行动。我则抱着紧张的心情皱了皱眉，想让额头上的薯片往下滑些，成功了！我继续进行着下一步动作，眨眼、拱鼻子，都做的十分完美，无比顺利地将薯片送到我的嘴边。我瞬间沾沾自喜，对自己的“战绩”，感到无比满意。动作也没了之前的谨慎。却没想到，嘴边的薯片像断翅的鸟儿一般，坠入了悬崖，摔得“粉身碎骨”……
这次的失败，让我明白“心急吃不了热豆腐”，若没有足够的耐心，是绝对无法吃到美味的薯片的，也做不好任何事情的。
吃薯片作文9
“不行，不行了。我要吃薯片”我在心里说。我从小到大最爱吃零食，把牙齿吃烂了好几颗。尤其是薯片，我想吃薯片都想疯了。有时想吃薯片时，我忍不住会拿钱去小店和超市买上几包来吃，不信你往下看。
今天是星期六，电视上有我爱看的频道，我想；“今天好看的电视频道这么多，如果我一个人傻呆呆的看，多没意思呀。要有一包薯片吃就好了”
“好，我就去买薯片吃”我上了楼拿了5元钱，骑上自行车就向目标前进。我来到超市门口，就像风一样“飞”了进去，看着一排排五花八门的薯片，真是让人流口水。我在薯片堆中急切的'找我最爱吃的薯片，果然，功夫不负有心人，终于，让我给找到了。
我把他从柜台上拿了下来，付了钱，找了钱，我就带着他高高兴兴的回家了。我坐在沙发上，一边看电视，一边吃着又香又好吃的薯片，真是好吃，仿佛进入了天堂一般。
在吃薯片的过程中我在想，如果妈妈问我的钱为什么少了5元时，我该怎样回答呢？
吃薯片作文10
薯片，你吃过薯片吗？你肯定吃过，但是有没有像我吃得那么专业呢？不信那就一起看看吧。
薯片的口味有很多种，有原味、青瓜味，番茄味……我最喜欢的是番茄味。
打开包装拿出薯片，看起来小小的，形状是椭圆形的。薯片的两边翘起来，中间凹下去，看起来就像秋天的落叶，又像妈妈装菜时用的小盘子，真是可爱。薯片的颜色是白色的，带点淡淡的黄色，再仔细一瞧，上头还有一点点的红色颗粒。
薯片摸起来粗粗的，还会摸到颗粒的感觉。如果拿它的时候力气太大，有可能会不小心把它捏碎呢。薯片拿起来闻一闻，有一股番茄的香味，是全家人都爱吃的'口味。我迫不及待一口咬下去，酥脆咸香，就像在薯片的海洋里漫游。又香又脆，“咔哧、咔哧”的声音一直在我嘴巴里发出来，根本停不下来。
当我把薯片吃到一片不剩时，还忍不住把手指拿来舔一舔。真的是好好吃！你们喜欢吃薯片吗？
吃薯片作文11
“叮零零 ”，上课铃响了，孟老师走上讲台，满面笑容地对我们说：“今天老师请你们吃薯片！不过可不能用手。”台下的我们发出了一片疑问：“不用手怎么吃啊？”孟老师说：“我们是玩挤眉弄眼吃薯片，要用你五官的配合吃到它。”大家都跃跃欲试的预演起来。
老师请了4位同学上场，每人额头放一片薯片。一声令下，他们开始做出五花八门的动作：有的直眨眼睛，好像眼睛里落了灰尘直痒痒；有的抖动身体，好像得了多动症；有的.嘴巴张张闭闭，好像鱼儿缺水般急喘气；还有的直拱鼻子，好像有一只蜜蜂停在上面，想把它赶走……虽然他们都很努力地想吃到薯片，可这顽皮的“孩子”就是不想让人称心如意，干脆玩起了自由落体，很遗憾，此轮以失败告终。
我把薯片放在额头上，仰着头，刚一抖动身体，薯片就落到了桌上。我把它捡起来埋怨道：“你这个调皮鬼，我一定要把你吃到!”我把它又放到额头上，可我刚挤眉毛，它就又掉下去了。我气得火冒三丈，把它捡起来狠狠地瞪着它，却又无可奈何。我吸取先前的教训，微倾着身体，仰起头，小心的挤挤眉、眨眨眼，小薯片听话地落到了我眼内角那儿，我又有节奏地耸动起鼻子，啊，小薯片又滑到鼻翼旁。我紧张地双手不由自主地提到半空，想抓又不能抓，身体也倾得更厉害了。此时一阵黄瓜的清香扑鼻而来，我的食欲也被它钩起，嘴里顿时溢满了口水，但是心急吃不了热豆腐，关键时刻了，我静下心来，并提醒自己：“坚持住，千万小心！”我伸出舌头尝试着去舔小薯片，嗯，还有点距离。我全神贯注地张闭嘴巴，带动脸颊肌肉让它又下来一点，而我的心也提到了嗓子眼儿，最后我猛地把舌头一卷，成功了！成功了！小薯片乖乖落到了我嘴里，我开心得简直无法形容。
这时，下课铃响了，大家意犹未尽，还沉浸在挤眉弄眼吃薯片的游戏中。但我觉得，想做成一件事，必须有一颗坚持的心，并要付出足够的耐心！
吃薯片作文12
一个平常的课间，同学们打打闹闹，有的在说话，有的在看书，形态各异。突然、教师里响起了震耳欲聋的的喊声，这是怎么回事？我回头一看哇！老师拿了三包薯片。
老师用手势让大家安静，大家顿时安静下来，坐得笔直，生怕表现不好，吃不到薯片。老师笑眯眯的说：“想吃薯片吗？那我们用薯片做个游戏”。用薯片做游戏？我听的一头雾水。老师在黑板上出示了游戏规则，挤眉弄眼吃薯片，利用五官来吃薯片，不能用手，听了规则，我想着对我来说就是张飞吃豆腐小菜一碟，老师给我们说完规则，采访了几个人游戏开始了。
老师挑了四名同学，分别是1号、2号、3号、4号，老师在他们每个头上放上一片薯片，老师一声令下，只见他们几个各显神通，有的直眨眼睛，像眼睛是进出了沙子直痒痒；有的直抖身体，像有多动症一样；有的像是被虫子咬了，又拱鼻子、有皱眉头、像一个小猪八戒，有的'嘴巴张张闭闭，好像鱼儿缺氧般直喘气。可薯片怎么也不听话，像一个顽皮的孩子在玩滑楼梯，最后干脆玩起了“自由落体”落到了“万丈深渊”滑梯的尽头，小轩差一点就要吃到了，可薯片一下就掉到了地上，他想捡起来吃掉，可老师用眼神制止了他，他只好和尚的头一没法了，他悻悻的回到了座位上。
老师说：“现在由每组左边的班列同学来领薯片”，右边的同学来看，A组先来。我是D组的，只好到最后在领了，终于到我们组了；我们争先恐后的跑上去，生怕没我们的份，我拿到薯片，回到座位上，让同桌帮我把薯片放在额头上，心里不断提醒自己不要太心急，我开始不断的眨眼、皱眉头，薯片慢慢的滑落到我的右眼上，我感觉自己像一个独眼龙，一只眼睛看得见，一只看不见，我飞速的眨眼睛，薯片慢慢的滑落到了我的鼻子旁边，我开始不断的张嘴巴，伸舌头，抽动着脸部肌肉，终于把调皮的薯片吃到嘴里了。
轮到我同桌了，我帮他把薯片放到额头上，刚刚放好他就开始不断地抽动眉毛，眨眼睛，可是薯片却偏偏掉到了桌子上，只怪他上午种树，下午取材——心太急，只见他以讯雷不及掩耳之势抓起薯片吃掉了。
俗话说：心急吃不了热豆腐，凡是都要慢慢来，才能把这件事做好。不能心太急，也不要小看他，要静下心来认真做。
吃薯片作文13
今天，老师给我们布置了一个奇怪的任务，让我们带着薯片来上学。我想：难道老师让我们吃薯片比赛？我一直想啊想，终于等到了上学的日子，我怀着好奇心来到了学校。
哇！同学们带来了各种各样的薯片，就在同学们讨论的时候，老师进来了，她说：“我们来玩挤眉弄眼吃薯片。”老师还讲了游戏规则：“玩游戏时，把薯片放在额头上，然后动嘴、动眼、动鼻子，就是不能动手。谁先吃到薯片，封他为片王！每人就奖他三片薯片。”同学们听了开心极了！
老师刚说完，教室里小手如林，每个人都想先上去试。小宝举手最快，于是老师请了他。老师把薯片放在他额头上。小宝开始了他的眨眼功，可是淘气的小薯片先是滑下来一点，正好滑到他的一只眼皮上，把小宝变成了“独眼龙”，不知什么时候，调料宝宝已跑进他的眼睛里了，小宝觉得不舒服，头轻轻一摇，小薯片就蹦到了地上，摔成了两半了。小宝失败了。小宝不服气，又来了一次，但还是以失败告终。
接下来上场的是吴晨曦。她走上来把薯片放在自己额头上。可是小坏蛋刘海变得滑滑的，薯片像玩滑滑梯一样，“刺溜”一声滑了下去，掉成了三瓣，吴晨曦看见了灰溜溜地回到了座位上。最后一个上去的是大宝，他看上去信心满满、胸有成竹。他把薯片放在额头上，开始了眨眼功，眨着眨着，大宝也变成了“独眼龙”，同学们的眼睛直盯着大宝，接着大宝开始了扭鼻功，他一扭一扭，终于，薯片扭到了嘴边，他连忙伸长舌头一舔，薯片就乖乖到了嘴巴里。大家都为大宝欢呼雀跃，奖给大宝三片薯片，还称他为“薯片王”。
老师也让我们每人试一试，有的高兴得像快活的小鸟，有的.垂头丧气，有的幸灾乐祸，更惊人的是大宝竟然又成功了两次！老师也为大宝竖起了大拇指。
这次的活动让我们非常开心，大家都满载而归。令我最兴奋的是，就是我懂得了：只要手不忙，心不慌，就一定能干好一件事情。
吃薯片作文14
今天天气阴沉沉的，让我们的心情也和这天气一样很差，可作文课教室里充满了同学们的欢声笑语，我一来到教室，心情顿时高兴极了，一下子就把烦恼抛到了九霄云外。老师兴奋地让我们猜了个谜语，老鼠对马说：“昨天我和猫约会了。”谜底是薯片。猜完谜语，老师这才告诉我们今天要玩挤眉弄眼吃薯片游戏。同学们听了后，原来安静的教室，一下子沸腾起来，有的同学兴奋地手舞足蹈，有的同学回过头来商量一会儿怎样才能吃到薯片，有的同学控制注心中激动的心情，静观其变。此时此刻，我的心情既紧张又兴奋，紧张的是怕一会儿吃不到薯片，兴奋的'是可以在作文课上玩游戏。
首先开始游戏的是小张同学，过了好一会儿时间，终于轮到我了，我先把薯片放在额头上，首先动用的器官是心灵之窗—眼睛，我的眼睛使劲地眨，希望薯片能顺着我眼皮的力量一起下来，可我的额头上就像粘了胶水一样，薯片在我额头上睡觉了，我的心里紧张极了，心想这薯片怎么不下来了。我有点想放弃了，可为了吃到薯片我还是坚持了下来，功夫不负有心人，薯片终于滑到了我的鼻梁上，鼻子就要派用场了，我的鼻子不停向上拱，好让薯片坐滑滑梯直接滑进我的嘴里，愿望是美好的，但现实总是残酷的，就当我鼻子在不停地拱时，我一不小心抬了一下头，薯片也掉了下去，我以为薯片肯定要归地所有了，可出乎意料的是薯片落在了我右边的脸上，我这才舒了一口气，可薯片在我脸上像个调皮的小孩，一直往下滑，我对小娃娃说：“我的薯片啊，你可千万别再往下掉了。”嘿！这“小娃娃”莫非听到了我轻轻说话声，真的不向下滑了，我伸出了长长的舌头不停地把薯片往嘴边舔，我试探了好几个回合，伸出长长的舌头把薯片够到了嘴上，我张开嘴一咬，薯片就吃到了。吃着可口的薯片，心里有说不出的高兴。
在生活中也与这次吃薯片一样充满着挑战，充满着机遇，当我们一条路走不通，可以走另一条路，坚持不懈，牢牢抓住每一次机会去克服困难，成功就在不远处，就一定能获得成功。
吃薯片作文15
“哈哈哈……”在青少年宫360班里传出一阵阵欢声笑语，怎么回事呢?哦，今天上课老师拿来了两包薯片让我们玩游戏。我们被分成了男生队和女生队。
首先男生队先开始，把薯片放在额头上，用面部表情让自己吃到薯片。一位男同学使劲眨着眼，眉头也一会儿紧皱，一会儿松开。终于，薯片掉到了他脸上。他的脸使劲往薯片的方向扭来扭去，看起来滑稽极了。我们女生一边爆笑，一边为他们倒喝彩。终于，功夫不负有心人，那位男同学把薯片搞到了他嘴边。“快掉啊!快掉啊!”我在心里焦急地喊着。他把舌头伸出，舔着那薯片想把它吃掉。可薯片不听他使唤，偏不进他的嘴中。我又在心中叫道：“别进它嘴!”男同学努力地把舌头伸长，然后轻轻地卷起薯片小心翼翼地往嘴里送，见没事，便迅速送进嘴中吃掉，边吃边得意扬扬地看着我们，嘴边的笑意怎么也收不住。唉，让他成功了，我默默地在心中唉声叹气。而另外两位男同学呢?一位刚把薯片放在他额头上，眉头一皱，薯片就突然掉了;另一位在很努力地扭，但薯片到了他嘴边时就掉了下来，气得他哇哇乱叫。
该我们女生队了，三个男生使劲为我们喝倒彩。我们先仰起头，把薯片放在额头上开始了。我一直眨眼睛皱眉头，可薯片却纹丝不动，可恶啊。原本以为只有一点难度，可做起来简直比登天还难啊!突然，“啪”，一声清脆的声音响起，我才意识到薯片掉了!再看看男生们嬉皮笑脸的'样子，火气突突突直往上升。到最后，只有一位女生坚持下来了，我在旁边给她呐喊助威：“加油!不要输给男生队!”可薯片刚到她嘴边就掉了。“哈哈哈……”现在轮到男生们嘲笑我们了，他们可解气了。
游戏结束了，老师把一包薯片给了我们，我们蜂拥而上，一会儿就抢了个精光，老师又拿来另一包薯片，我们紧盯着它，做出“准备出击”的动作。老师说可以吃了，一阵“风云”卷过，薯片又没了。老师哭笑不得地望着我们，而我们呢?当然是在享受“战利品”喽。
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