同学传记作文

同学传记作文

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的同学传记作文，希望能够帮助到大家。

同学传记作文1

　　宋嘉昱，九班六组人，乃九班语文课代表，著名男神、作家、文学家、史学家。

　　单凭长相，即可用"一表人才”四字形容。所遇之人无不称其英俊潇洒。但不止于仪表，更身兼十一项绝技：八门正科不说，就论音体美三项。音则有过专业训练，戏腔独有造诣；体则精通足球，篮球，亦可代我班出征运动会；美则平日默默无问，实则有速写八级之荣誉。若张健翔乃品行天下第一，则宋嘉昱乃才艺天下第一。

　　没有但说这十一门全才，只对文学情有独钟。这位大师平日从不轻易出手，但每一行文，则是笔下生花，墨藏乾坤。其文风，自成一派，宋嘉显行文却有小说一般的意境，我苦练许久也是模仿不来的。莫道他平日外向，文章则粗中有细，描写无微不至，对同一件事他的`文笔是更甚于他人的。加上他“诵得唐诗三百首，写成文章四十分”，实不愧文学家之称。

　　当年名落孙山，宋嘉昱作为第一位赏识我的学霸将我收至麾下。我做了不长时间组员，竟发现这样一个如此有才气的人，竟生得一阳光外向之性格。不消半月，便与其可谈天说地。这嘉昱，共鸣亮，启越乃我班“三大活宝”，在英语课上诙谐幽默，是常有的事。不过正经回答问题不少，深得诸位老师善爱，办便我组在加分战争中过关斩将，立于不败之地。

　　不过我虽给他做过组员，但其对我是有不少知遇之恩。不仅在文章上互相推崇，还偶有辩论与探讨。虽其常以其权威性将我无数次驳倒，实则我觉得大有所获。但看如今，他以“培养侯景阳语言表达能力，成为组中第二员得分之干将“为基本组策，将全组语言表述之重担负于我身，如课上常催我发言，演讲让我上台，虽损失不小（例如《语文课上》一文中我“没有伦理”的梗）但盛情难却，如今我也不再是发言栏中加分最少者了。

　　宋嘉昱，是一个基本上小说中才会出现的完美人设。不知如今钦佩、仰慕他的人又有多少。

同学传记作文2

　　一头乌黑的长发，一双水汪汪的大眼睛，里面藏着一颗黑葡萄，有一双心灵手巧的手，樱桃小嘴可漂亮了！她是谁呀？她就是我们班的班长，学校的大队委秦思思。

　　思思是我们班的骄傲，她有时候知书达理，有时候大大咧咧，而且她乐于助人。

　　有一次，我和思思一齐到操场上跳绳，由于我们班的男生太调皮，所以我们一向受到他们的捣乱，玩了一会儿，上课铃声响起了，我飞快地奔跑着，思思却在身后不紧不慢地走着，“哎呦！”一不留意我的`脚扭伤了。思思听见了我声音说：“月悦、月悦你怎样了，怎样了？”“我。。。的脚扭……伤了。”思思用她那温暖的手扶起我说：“月悦没事吧？我扶你去卫生院吧。”“可你还要去上课。”思思说：“功课能够以后再补，可你的脚此刻就要治。”思思把我扶到了卫生院，医生很快就弄好了。我们赶紧回到了教室给老师解释，老师说：“王月悦、秦思思如果以后又遇到这种事要跟老师说，不然我会很着急的。”

　　下午，秦思思来了，我走过去对她说：“思思谢谢你上午扶我去卫生院治疗，假如，你上午没有扶我去卫生院治疗，不明白此刻我会怎样。”“老师不是说过我们是一个团结友爱的群众，我们都要相互关心和帮忙，我为人人，人人为我。”秦思思露出灿烂的笑容回答道。

同学传记作文3

　　九班烈烈战旗下，有位围棋五段高手，课堂上的积极分子，足球健将，他就是杜大将军鸣亮。

　　杜鸣亮给人的第一印象是骨骼奇俊，尤其在面部。声音的辨识度非常高，不论在多么嘈杂的环境中，只要听到他的声音，就可以立刻找到他，完全符合他“鸣亮”的名字。

　　棋局中，他围棋造诣非常高，是内蒙古少有的业余五段棋手。我也曾有幸与他对弈两盘，他对棋局有“运筹帷幄，绝胜千里”的掌控能力。无论布局、中盘还是收官都为最后的胜利准备着；局部、全盘总是追求利益最大化；大场、急所轻重选择常会恰到好处。其棋艺之高超，思路之独特，都是一般棋手无法可比的。他看棋谱时几乎瞬间便可看出对局者的企图和棋局的变化。

　　课堂上，无论什么课，都有他举手的身影，回答问题的'思路和下棋的思路一样很有特点，并且敢于把自己独到的见解表达出来。数学课、英语课上他和老师可谓“一逗一捧”。在他的映衬下，课堂变得更加丰富多彩。也让老师发现了他的朗诵才能，多次成为九班大型活动的领诵。

　　足球场上，他一定是最积极的，总是一套漂亮的动作，或是助攻，或是自己直接打门，反正他一定与进球有关。“校长杯”足球赛，以九班主力身份征战球场，与队友完美配合，拿下首胜。后几场虽因伤缺阵，但在场下为场上队员助威并布置战术，又一次展现了“运筹帷幄”的大将风范。他谈论起足球头头是道，对各支球队了如指掌，足球明星如数家珍。

　　在群星闪耀的九班，杜鸣亮是独特的一颗。他知识之渊博，见解之独到，身手之矫捷都是“鸣亮”的代名词。

同学传记作文4

　　他生就一副光滑的脸庞，在这块儿金贵平整的河套平原上，你连一个象征青春的突起也找不到。北方的风猛烈干燥，这块儿平原上的大部分植被都躲在山洞里生长，山洞中湿润温暖，还有微风进进出出。山洞前的土地也受到暖湿气流的影响，齐齐整整长出一排矮矮的胡髭。

　　若只看他的脸庞，人们几乎都会误认为这是个清秀的姑娘。那一头茂密的短发立刻站出来为主人证明身份，可在现今这样平等民主、个性张扬的社会也不起什么作用。那么这一切就要取决于它的两双眼睛。

　　大多数的课堂上，他那双眼睛总是放光，透露出一种古代先生般的智慧；如果紧接着小组讨论，他总是出口成章，雄辩有力。小组加分中，不免有些稀里糊涂的地方，一旦被他那双鹰眼发现，决不会轻放，一定要以大丈夫的.身份维护正义与公平；在组内成员因不知情而丢失了一个作业加分机会时，他又化身为铁血组长，全力争取着组员们的正当权益，双眼中迸发出男子汉的气概。

　　眉下是这双眼睛时的李志浩，他绝对是一个顶天立地的男子汉。但当他换上另一双眼睛时，你说他是女生好像也说的过去。课间在他心血来潮时，李志浩便羞答答地瞟你一眼，那双饱含感情、温柔如水的眼睛倒为他增添了几分温暖。初次见面的人一定会认为他是暖男，老同学们已经习以为常，对他那嫣然一笑以白眼相待。

　　具有这两双眼睛，散发着双重气质，他可以轻松为大家带来欢笑。也因这双眼睛，它真正的知己便更难与他相遇。

同学传记作文5

　　我有两个同桌，都各有千秋，今天姑且说说坐的离我最近的这一位吧。坐在我左手边的同学叫吴浩铭，其貌不扬，与我身量相当，在男生中实在算不上强壮。

　　他性格也算随和，遇到冲突不怎么计较，一笑泯恩仇。可是有时他也很顽劣，用圆珠笔在我手上画“鬼画符”，稍不注意一道道黑色笔画就在我的手背上虎踞龙盘。每逢此时好好沟通已是不可能的了，唯有一顿暴打才能完美公正地解决问题。

　　我的'同桌精力充沛的很。在作业多的时候，无论晚上熬到几点，他第二天还是活蹦乱跳，可我就不同了，每逢老师讲到无聊之处就神游天外。就在我昏昏欲睡之际，他总能恰到好处地叫醒我，而叫醒方法以激将法为主，纵然我自认定力已达到八风吹不动的境界也禁不住吴同学揪辫子、戳肋骨。于是我满脸肃杀地抬起头瞪着他，他却临危不惧镇定自若地说：“别睡了，好好听课！”动机正当、理由充分还不卑不亢，我有一肚子气却无处撒只得服软，正襟危坐成为一名装模作样认真听课的好学生。

　　尽管我的同桌有时不太正经，但也会少有的表现出几分细心。

　　有几次自习课我“公务在身”，看了一眼满是作业的黑板，觉得自己没时间记作业，就随口对吴同学说：“你帮我记下作业然后发群里！”说完之后我自己也忘了这回事，晚上到家正准备打电话找人问作业，吴同学的头像就从微信聊天框里蹦出来，把作业详尽地发过来，还附了一句：“雷金瑛，作业在此！”我一时百感交集，觉得他是个靠谱的人，忙不迭发了一串“谢谢”。

　　人都是多面的，顽劣与细心不冲突，反而构成了一个有血有肉的人。他是一个学习上互相帮助、平时又逗乐诙谐幽的好同桌。

同学传记作文6

　　昊泽老兄是一个很特别的人。

　　初次相识是在初一，他生得一副黝黑的面孔，头发还算旺盛，一双大眼转个不停，心中仿佛总算计着事。身材微胖，背还不是很直，对他的第一印象并不算好，甚至有些恶劣。

　　相处一年，却发现他的人与面貌大相径庭。内里的他是一个小太阳，散发出的热情温暖了许多人。熟络之后，我总是问他问题，关于作业、关于学习，不下五十来次了，我自己都有些不好意思，他却仍然很有耐心，每次都很仔细的为我解答。不仅如此，他说的话也很有“温度”，仿佛一阵微风，让人感觉温和轻松，不伤人，熨帖人心。

　　除了温度还有光芒，他当之无愧。由于身材壮硕，跑步成了他的难题。为此，日日放学他都会拉着我额外做锻炼，有时我会懒虫上脑，不停抱怨，“我今天好累呀”，而他总是坚定地说：“累什么累，快走，跑两圈，一会儿宪斌哥又来感赶人了。”半个学期下来，我半自愿，半被强迫的坚持下来，竟养成了一种习惯。今年体测时，发现800米比去年快了八秒！从此夜跑更成了我们二人的习惯。

　　学习方面，他的历史真的无可挑剔。每次考试他都能取得优异成绩，而他总还是谦虚地说：“好什么呀，我还没背呢！”对此，我总想回他一句：“呵，我知道你没背，所以别得瑟了！”当然他也有偏科的`时候，面对学习上的困难，他极少抱怨，还总是说出激励的话，连我都总被他感染，燃起斗志。

　　昊泽老兄着实特别！尽管外貌不怎么出色，但着实是一个优秀之人，他总是成熟冷静。为他，为我，为更多人找到一个正确的方法，犹如一个小太阳！呵，如果再有人说：“相由心生”，那我一定要把昊泽老兄介绍给他。

同学传记作文7

　　此人算不得英俊，却也谈不上丑陋，与其带有极端的评价，倒不如说长得更为大众化；他的成绩不算优异，但也没至于垫底；此人身高在班里算不得突兀，但也排不上低矮，妥妥的“中庸”者也。其出生至今没做过什么功绩，但善事，还是做过三四件的'。

　　此人三岁之时，刚会走路，却颤颤巍巍，兴许是笨吧，路也走不好，却净喜欢往高处爬。一次，竟爬到人家车上，给人家“擦车”，结果引得邻居围观，最后被其母逮个正着，其悲惨结局可想而知。

　　日月如梭，岁月匆匆而过。三年过去，此人已长至六岁，其伯父家中盛产蝎子，数量成百成千，连成一片，在一“巨盆”中饲养。

　　一日，此人与其伙伴所闲无事，便在“巨盆”边玩耍，盆内一片狼藉，投食的吃食被撕扯得惨不容睹。

　　其伙伴些许害怕，劝其离开。

　　此人却妄言道：“此物有甚可怕？待吾捉它一只出来耍耍。”

　　说完便准备上前，怎知一个步子没站稳，“扑腾！”一声，便掉进盆里，随即一声“哎呦——”，那声音撕心裂肺，声如洪钟，伙伴被吓得动弹不得。

　　伯母闻声赶来，远远看见伙伴呆若木鸡一般站着，却不见这叫声来源，走进些，才看见其在盆中嚎叫，便忙将其救出，此事过后，其凡见蝎子，定避其远之。

　　随时间推逝，此人已读学堂，现已十四，正值青葱年华，现任武安市第二中学的一名学生，说起其人趣事，可谓多矣，在此便不一一道来了。

　　汝若问鄙人其为何人？吾便道：“此人正乃在下是也！”

同学传记作文8

　　美妙的琴音，充斥在整栋楼中，它婉转而又连续，它回响在教室的各个角落。温柔地走进我的耳朵，不免让人心生惬意，时而又余音绕梁，虽琴已停，但声犹在，实是琴家之绝唱。

　　走近一看，是邵禹诺。在她周围还有一圈人在倾听。当时我心里暗暗的在想她琴弹的是真的好。“鼓掌！”，我说了一句之后，双手一合便为她喝彩，助威。

　　她在课上频频举手，比谁都积极。有时不会或是拿不准的也说，管它呢，反正举手了、说了便是成功。而我却没这么大胆子，即使是非常确信的，也不敢举手。真的，我应该向她去学习。

　　她还特别积极，主动。特想融入和帮助这个集体。素材本发本的时候，物理卷收卷的时候，英语本发本的时候……去学校哪里领什么，帮老师、同学们干点什么的时候，总能看见她忙碌的身影，我们谁都没有她那么积极能干。

　　她总是想方设法的让大家关注她，让大家关爱她。为此她简直是出了十八般武艺，艺术、活动、生活……这个集体中，她为我们做出了很多，甚至都使出了武林秘籍。但是愚昧的人们都未曾看见。其实，邵禹诺的内在真的是十分丰富多彩的'，所以请给她多一点的关爱吧。

　　我相信阳光将从乌云密布的阴霾中洒下，照亮和温暖那朵美丽的花。

　　我相信，那朵美丽的花，将自信地怒放，挥洒芬芳，馨香大地。

　　我相信九班将百花齐放，争艳神州大地！

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