我不再沮丧作文
在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的我不再沮丧作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我不再沮丧作文1
寒风只能璀璨花的身躯,却无法摧残花的意识。
——题记
天越来越冷,秋天来了。整理书包,准备上学时,我又看到了那张不及格的数学卷子,便狠狠的塞进书包里,走出家门。
在路上,满地都是枯黄的树叶,一阵风一吹,啊,好冷啊。看着这落叶、残花。心里又是一阵难过。我可是数学课代表啊!怎能考这点分数?我觉得我已经输了,变得不堪一击,连爬起来的信心都没有了,我对自己非常失望,觉得这首永远打不赢的战斗。
到了学校,我匆匆忙忙的收作业,要赶到数学老师到学校之前把作业抱过去,走到办公室门口,我还是犹豫了,总怕老师在里边,并会对我提起这次数学考试,最后我还是敲门了,然后听见响亮的一声“请进”。我慢慢吞吞的把作业放到桌子上,正要转身溜走时,老师说:“这几次考试怎么回事,我前几届课代表都是考进前三名的,再加把劲吧!找找原因。”我只好点头,然后跑到班里,拿出语文书早读。我翻到《再塑生命的.人》这一课时,我停了下来,又仔细的看了一遍,我似乎有了更深的体会,海伦·凯勒在逆境中成长,却不说放弃,一心追求这光明。
后来,我要告诉自己,一次小小的挫折算的了什么,怎可居人足下。人人当绿叶,谁当红花?人人当铺石,谁成高塔。我要在这次教训中得到失误的原因,下次绝不可对自己说放弃,绝不可再沮丧。
回家的路上,天空晴朗了。想起今天做的一齐,我笑了出来,有充满了信心,从此,我不再沮丧。
我不再沮丧作文2
一直以来,假期对于我而言是幸福、快乐的。因为可以抛开累赘的学业,放松一下心情,但这个寒假留给我的却只有阴霾。
兔子的消失,对于我而言犹如晴天霹雳,本是欢喜的生日paid。但却因这冷酷的现实而呈现僵局,听到这个消息,我并没有信以为真,而是沉默,面对这突如其来的噩耗,我选择淡定,平常乖巧可爱的兔子,只要填饱肚子,便会满足的回家,莫非是被贩子抓走了,还是被人抱回家领养,种种疑惑浮现在脑海里。
我四处寻找,但并没有找到它的踪迹。心中不仅涌上一股剧烈的内疚感。冷冷的寒风无情地刮着路边软弱的树枝,我不禁打了个冷颤,泪水在眼眶里轻微转动。
我没有放弃寻找兔子的念想,而是以悲伤为动力,我疾步地走向那一片绿荫荫的.果树林,那即是兔子最常去的地方也是兔子最爱去的地方,我满怀希望地四处张望。但现实无情的销毁了我那最后一丝微薄的希望。终于,不争气的眼泪滴在我冰冷的脸上,此时,天公不作美,天空下起了蒙蒙细雨,分不清是雨水还是泪水。
恐怕它已经凶多吉少了,大概现在已经成了别人餐桌上的美味佳肴。我不敢再往下想了,心里只有内疚,都怪我没有看好它,不然它也不至于落的个如此下场。事到如今,我也只能默默祈求它能被人收养,我只希望它能平安,就算它不在我身边。那也无所谓,只要它能平安无事,那我也知足了。
这个假期,对于我而言打击很大,因为我失去了它,但我永远不会忘记与它相处的每一分每一秒。
直到永远……
我不再沮丧作文3
乐观的人,在每一次忧患中,都能看到一个机会;而悲观的人,则在每一次机会中,都将看到某种忧患。当你寻找欢乐时,欢乐反而会逃你而走,当你躲避欢乐时,欢乐又倒跟你跑,不是吗?
月考的成绩压得我几乎窒息。我恼火,我无奈!我明明努力了,然而上帝用它的巨手轻轻的一挥,我的努力便切换成了鄙夷的目光和嘲讽,而且它已最大化,占据了整个心屏。是啊,生活并非一帆风顺,我想,是我的努力还不够吧,还是我真的没有努力过……
月色黄昏,手拿成绩单,漫步在城市最安静的.小路,一片荒凉。萧瑟的秋风吹在身上,啊,好冷!诗人言:“自古逢秋悲寂寥”。我看此话不假。秋风扫落叶,秋风秋雨愁煞人,秋简直可摧毁一切。“愁”字不就是“秋上心头”吗?古人的造字真够趣味,正如我的心情。
前面曾是一个花坛,现在却一片荒凉,遍地残花败叶。他们虽然“零落成泥碾作尘”,但却没有“香如故”。它们已变成枯黄色,被这愁风吹得到处飘零,原来的“一任群芳妒”早已不在。
回想我的成绩,我是何等的自卑!我是老师的“弃儿”,同学中的异类,我不知所措,变得不堪一击,想爬起来但两腿无力,想匍匐前进却又不甘心。老师的冷落,寒了我的心,我掉进一个黑漆漆的深渊。
我向侧面看了一下。喔,那是什么?凑近一看,几株淡黄色的野菊花在花盆中微微晃动动,正顽强地同秋天作斗争。我震撼了,惊呆了,我在深思:野菊花如此,那我呢?我还能畏难不前吗?还能甘愿落后吗?甘愿当一名无名小卒吗?
不,不可以,挫折算什么?怎么可以居人足下?我要努力,要努力。
风……不冷了,气流顺畅了,圆月变圆了,心胸开阔了。
对,自己把自己说服了,是一种理智的胜利;自己被自己感动了,是一种心灵的升华;自己把自己征服了,是一种人生的成熟。我……我不再沮丧!
我不再沮丧作文4
“怎么又这么差……”我看着试卷上鲜红的触目惊心的61分,呆呆地趴在课桌上,使不出一点儿力气,眼泪也悄悄地顺着脸颊流了下来……
放学回家的路上,天,阴沉沉的,厚重的乌云就如那鲜红的分数,仿佛都压在了我的心上,沉重地令我喘不过气来。回到家后,我硬着头皮拿着试卷走向妈妈。妈妈看了看分数后,却出乎意料地没有批评我,但也没有再出声。饭桌上,气氛压抑得令我害怕。我战战兢兢地想:这不会是暴风雨前的宁静吧?爸爸妈妈都没有说一句话,妈妈似乎是在努力克制着什么。终于,她叹了口气,语重心长地说:“你并不是一个很笨的孩子,以前你的成绩都很不错。我知道语文是你的弱项,你考这成绩却不仅仅是因为你假期玩得太疯了,主要却是因为你的心态。我知道我将你的分数看得比较重要,考得好高高兴兴的大家都好,可你一考不好,就像霜打的`茄子——蔫了,这次也因为之前一次的失误就丧失信心。你首先得坚强,别被一次失败就打垮,一次的失败又算得了什么呢?加油,我相信你一定能行!”
爸爸也在旁边附和:“男子汉大丈夫,不能像你刚才那样垂头丧气的,像什么样子?”过了一会儿爸爸又从电脑上调出一些资料:达尔文的“生物进化论”是战胜了无数的反驳之后最终确立的;居里夫人经过无数次提炼终于提炼出了一克镭;史泰龙在先后1849次碰壁后终于成功;爱迪生发明蓄电池时失败了2.5万多次……
从那之后,我就没有因为失败而沮丧过,因为我懂得了:当我们处在黑暗的时候,不能放弃或一蹶不振,在坚持的后面总会有一盏明灯出现,引领我们走向成功的彼岸,我们要坚信我们能努力走好人生的每一步!
我不再沮丧作文5
今天,王老师给我们布置了一个奇怪的作业:让鸡蛋撞地球----不碎。我想:这是什么题目呀?鸡蛋怎么能撞地球?我冥思苦想,眼睛到处乱转,正好看见一堆砖,于是我突发奇想:异想天开里就有一个鸡蛋撞砖头,我可以学他们呀!但,我能学好吗?我又丧失信心了。
我回家学着异想天开节目里的人找了砖、纸、木板、鸡蛋和剪刀。我用剪刀把纸板剪开,剪折成一个直角三角形的坡。但这还不能用,因为中间是空的,然后我把木板撑在三角形里,形成45度的坡。我把许多面巾纸放在坡的最后一点的地方,再把砖放上去。让砖一边高一边底,形成35度角,这样最容易让砖倒,鸡蛋也不太容易破。这样我的实验的东西就做成了。
实验开始了,我拿了一个鸡蛋,从台子上让它往下滚。我看着它往下滚,我的手心出了许多汗,忽然我看见鸡蛋碰上砖了,砖倒了,可鸡蛋裂了一个小口,我失望地叹了口气,这次实验失败了。我总结了上次失败的.原因,开始了第二次实验。我把纸加高了5厘米,让砖斜了5度,用一个鸡蛋有开始实验了。结果,我又失败了。我很生气,不想再做了,突然,我想起了“失败是成功之母”这句话,于是我打算再试一次。
我又把纸加高了5厘米,让砖斜到45度,砖摇摇晃晃,倒了好几次,好不容易才不倒了。我让鸡蛋滚下去,然后我不报希望的一看,鸡蛋竟没碎。我不明白,为什么这样就行了。于是我问爸爸。爸爸说,因为砖在比较倾斜的位置,只需要一点力量就能碰倒,而鸡蛋下滚正好力量加大,超过了砖在斜着时承受的力量,所以砖倒了,鸡蛋没破。我高兴得使劲蹦起来。
这次成功使我难忘,因为我知道了,要总结上次失败的经验,吸取教训,不要沮丧,最后就能成功。
我不再沮丧作文6
“这……怎么会这样……”我无力的看着试卷上触目惊心的分数,呆呆地趴在课桌上,没了一点儿精神。
把写有分数的那个角折起来,再打开。我已经是第无数次重复这个动作了,只是依旧白纸红字,依旧是少得可怜的分数。哎……我只得再次种种地叹一口气。
仿佛为了配合我的心情似的,天,也那么阴沉,厚重的乌云一如那鲜红的分数,好像都压在了我的心头,沉重地令我喘不过气来。我面无表情地行走在马路旁,硬着头皮走向回家的路。
出乎意料的,妈妈没有批评我,接过试卷,看了看分数后,就再也没出声,饭桌上,气氛压抑地令我害怕,我战战兢兢地想,不会是暴风雨前的宁静吧?没人说一句话,妈妈似是在努力克制着什么。
终于,她叹了口气,拿过试卷,为我讲解起来,分析错误的原因。我的眼眶有点儿发热……第二天早上,我是在音乐声中醒来的,电脑音响里播放着我最近迷上的歌曲——《一个人的行李》“向右转or向左拐,有什么不一样?反正每一条未知的`路,都有未来……”
一次的失败,又算得了什么,我坚信我能努力走好每一步!我深呼吸,踏出家门,不经意间抬头,一缕阳光轻拂过脸颊,于是,将嘴角拉起一个微小的弧度,直至升起一片不落的灿烂,从那自信的笑容中,我感觉到了欲与天公试比高的豪情壮志,像是一把钥匙,打开了我的心扉。
我不能改变天气,但我可以改变心情,带着微笑出发,天空自会晴朗。心头涌起一股淡淡的感动,如风过后的晴空,天高云淡。坚定地抬起头,凝视我前方的路。
扬起自信的笑容出发,梦在前方,路在脚下,因为这微笑,从此,我不再沮丧……
我不再沮丧作文7
春天在不经意间降临了,可此刻我的心却像冬天一样寒冷。我的脑海中不由地一遍遍浮现出数学考试的分数,唉,还是出去走走吧。
此时正值正午,漫步在花坛林荫中,一片艳丽。温暖的春风吹在身上,这时却如冬风般刺骨。“愁”字为“秋上心头”,而此时正值阳春三月,我却如秋天般萧瑟。前面是一个硕大的花坛,中间的花与草被许多人摘了去,只剩下一些败叶、残花,本该艳丽的大花坛此时像秋天般荒凉。我只觉得我、败叶、残花的`处境似乎是相似的,心情已是不言而喻了。回想试卷上的题目,哪一题是老师没讲过的?正是那认为简单的骄傲心理,让我考得“惨不忍睹” 。“骄傲使人落后”,我已经不是第一次体会到了,可为何此刻才体会到它的真正含义,当“一败涂地”向我袭来时,我想反抗,却不知所措。当时,我完全垮了,变得不堪一击,要爬起来反击但两腿无力,想就此放弃却又不甘心。我再一次抱着失落的心情回到了家里。
回到家后,一朵又一朵粉红色的小花映入我的眼帘,这不是前两天妈妈买回来的海棠吗?这海棠都知道春天是万物复苏的季节,连一朵小小的花都有令人佩服的生命力。面对海棠花,我深思:海棠花在努力表现自己,争当最红。而我呢?我还可以停滞不前吗?我还能自甘堕落,甘愿当在春天依然毫无生机的残花吗?不,绝对不行,一次失败算得了什么?若人人俯首称臣,谁来发号施令?若人人只想当垫脚石,谁能迈向成功的终点?不想当将军的士兵不是好兵,不想得第一的学生不是好学生……想到这儿,我顿觉天空明朗了,太阳变耀眼了,心胸开阔了,气息也顺畅了。
我匆匆回到房间,把刚才想的一席话写在了纸上,贴在了书桌前。我要它时刻激励我:从此我将不再沮丧,我会用笑容迎接生命所给予我的一切!
我不再沮丧作文8
在我的童年里,有许多成功和失败,就像五颜六色的小泡泡,有的却爆开了,有的却奔向蔚蓝的天空。瞧,那个满脸稚气的小女孩,在妈妈的扶助下,在龇牙咧嘴地骑自行车呢!想到这里,又想起了那功德无量的妈妈。事情是这样子的……
在读二年级的时候,期末考试中,我获得了全级第一名,这是父母对我的期望,妈妈为了奖励我,把资金200元存入银行里。我用自己成绩换来的资金买了一辆自行车。一辆崭新的自行车属于我了。自行车车属于我了。
妈妈微笑着说:“女儿,这是你应得的.,希望你今后再接再厉,好好学习,天天向上。”“嗯”。我心里下定决心:一定要父母脸上“贴金”,张燕梨啊,你要好好学习,不要辜负父母对你的期望。“妈妈,你可以教我骑自行车吗?”“当然可以,千万别粗心喔,不然就学不成!”
第二天,妈妈就教我骑自行车,妈妈把我扶上自行车,然后嘴里又罗嗦地说:“停时刹这个,有车来时按铃……”我不耐烦地下了车,烦厌地说:“我不学了,总是记这记那,真是讨厌!”妈妈听到这里,就意味深长地说:“孩子,做事要有始有终,要败不泪,如果世界上的人都像你这样,这个世界还要得了吗?”听了这些话,我非常感动,虽然妈妈读书少,但是那些话是妈妈发自内心的话啊!
我心里下定决心:一定不能让妈妈失望!“妈妈,你可以再教我吗?”“好的,失败乃是成功之母嘛!”妈妈微笑着说。在阳光的炙烤下,我在妈妈的教导下,努力地学习。终于,功夫不负有心人,“我成功了!”在妈妈放手的一瞬间,让我自由地飞翔。妈妈看到这里,欣慰地笑了。通过这件事,我悟出了一个道理:其实成功就在终点上等着你,只要你加倍努力,成功就是属于你的。
我不再沮丧作文9
升入初中,随着学习科目的增加,作业量的增多,我也将全部精力投入其中,也取得较为令人满意的成绩。而在末考前夕接连不断的一张张考砸的数学试卷让我几乎灰心到极点,从小学起,数学便是我的强项。我一次次地想考得满意的'分数,考试中一遍遍地检查,而在末考前的最后一次数学测试,便让我的信心几乎降到了负值。那天,阴雨绵绵,鲜红的80分将我的最后一点斗志打破——试卷十分简单,班上100分10多个,剩下的也几乎在90分以上。我一遍遍地问自己:是不是真的没有那所谓的天赋呢?为什么努力却得不到回报?披着雨衣回到家,将分数告诉了父母,父母安慰说:“凡事尽力不给自己遗憾就行了。”得到父母的安慰,我心里好受了许,回到自己的房间,把书包放在书桌上便直接往床上一栽,静静地躺着,想着父母刚才的话,“尽力”、“不留遗憾”,并不需要结果,这样就行了吗?不,我不这么觉得,努力之后不成功对我来说就是最大的遗憾,但一次挫折算什么,怎可屈于人下?人人当绿叶,谁当红花?人人当铺路石,谁成高塔?既然这样,那我就要付出倍数的努力,一定要成功。走到阳台上,远望西边虽在雨中却遮不住光、美丽灿烂的夕阳,大口呼吸了几口新鲜空气,走进房间,拿出书本,为末考而奋斗,我相信我一定能行。
那么,我们为什么要沮丧?充满信心地去仰望未来吧!抛开过去的失败,忘记过去的沮丧与灰心,因为未来还远着呢,不要让小事打倒……面带着微笑,去迎接我们生命的第一缕阳光!
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