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倔强的我小学三年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的倔强的我小学三年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
倔强的我小学三年级作文1
“我和我骄傲的倔强我在风中大声的歌唱，这一次为自己疯狂就这一次我和我的倔强……”
正在看电视，便传来了那熟悉的旋律《倔强》。一直都很喜欢这首歌，因为倔强所以喜欢。当我第一次听到就很深深的喜欢上了。因为它有那种脍炙人口的歌词和那使人振奋的节奏。我想说的是我喜欢!
倔强这个词在我看来是十分有个性的，用它来形容我们的青春再合适不过了。
青春的我们不知有多少个梦，我们每天都在倔强的追寻着那些梦。即使是那么的遥不可及，那么的幼稚关于最倔强的我作文600字。青春我们有一种个性――倔强。我们不再喜欢父母无微不至的照顾，而是倔强的想要独立;可是父母却把这种倔强看作任性。但是我们的`倔强仍在进行着，仍在消散着。青春我们有一种精神DD倔强。我们可能会为一个问题“打破沙锅问到底”;也可能去深究一个渺小的字眼
因为青春的底蕴就是倔强，亦或是倔强弥漫了整个青春。
倔强是一个词儿，是一种个性，是一种精神!就算失望也不能绝望!
倔强载着我们的梦起飞，倔强诠释我们的青春!
我就是我自己的神在我活的地方!
“当我和世界不一样那就让我不一样，坚持对我来说就是以刚克刚……”
我要我的倔强!我最倔强。
倔强的我小学三年级作文2
我，一个行走在光阴中的倔强女孩。
世界因为我的一次倔强变成了黑色。
想打开窗，让温暖的阳光拥抱自己，担心阳光会刺眼。
空气里伤感的味道渐渐弥散，天空是灰色调，心情和天空一样是忧郁的灰。
于是，依旧把自己藏在这个阴暗的角落。
原以为幸福这样美好的字眼似乎离我很近，如今却依然遥不可及。
我很想充满信心的等待未来，奈何未来也不愿意眷顾于我。
也许人生总该做出一种抉择，在喜欢与不喜欢间做出判断，在爱与不爱之间做出选择。
如果要我在白昼与黑夜之间作出爱与不爱的`选择，我会选择爱黑夜，因为我喜欢夜的静。
也许够安静的时候，我会窒息……
总是倔强的去看天空因为我喜欢那宁静的蓝，总是倔强的想一个人生活那怕更多的时候是寂寞，不知道这样的坚持究竟可以倔强多久?
从来不曾后悔过，即使是面对那些永远也无法找回的逝去。
于是，渐渐的习惯忘记时间，于是，遗弃灵魂，带着一躯的空壳活着，于是，一直安静，却不会感觉不到空虚，于是，回到原地，一直徘徊……
倔强的我小学三年级作文3
小时候，我是一个很倔强的人，为了件芝麻绿豆大的事，都要和家里人争，大家都说这是我头上有两个漩的原因。
暑假里的`一天，妈妈建议大家去七宝古镇玩。可是，乘什么交通工具呢？爸爸要开车，我要乘地铁。就这样，我倔强的毛病又犯了！
我振振有词地对爸爸说：“坐地铁去！因为坐地铁方便，乘九号线坐十五站，不用转车就到了。而且，现在世博期间，提倡低碳生活，应使用公共交通！”
“你听我说，”爸爸不等我说完，就抢着说：“开车方便。”我一听，又争了起来：“明明是地铁方便！”“爸爸是怕像那天去世博园一样，地铁口堵得满满的人。”没想到，妈妈竟帮爸爸。
“哼！让我们听听群众的意见！”我连忙问每个人支持谁，妈妈和爸爸要开车，爷爷和我要坐地铁，奶奶说随便，也就是弃权，竟打成了平手。我可不会善罢甘休，在我的再三恳求下，奶奶同意坐地铁。三比二，胜出！我获得了胜利！
我倔强的性格到现在还没有改。记得那次三星笔试，大家都说我过不了，我又倔强起来了，告诉他们我一定会过的。我也以我的实际行动证实了自己的话。
这就是小时候的我，是一个倔强的女孩。但我把这种倔强变成了坚持，我也会用这种坚持不懈的精神做好每一件事。
倔强的我小学三年级作文4
我属鸡，但爸爸却经常说我属“驴”，因为我的脾气很像驴——倔。
记得二年级的时候，有一次，我正和外公兴致勃勃地下棋，外婆却接二连三地叫我去写作文。我的.倔脾气一下子就上来了：“哼，我不下了！”说完，我把棋子往桌上一扔，就怒气冲冲地跑进房间，并把门锁了起来。爸爸知道了这件事情，狠狠地骂了我一顿，说我真像一头“倔驴”。
倔有一个特点：认准的事情非把它做好不可。妈妈给我布置了家庭作业，我认认真真地在做。这时，哥哥来找我：“今天天气可好了，我们去体育馆打篮球吧！”我一口答应，欢蹦乱跳地跑到门口准备穿鞋子，转念一想：妈妈布置的作业还没有做完呢！想到这，我毫不犹豫地说：“哥哥，我还要做作业，下次再和你一起去玩吧！”
这就是我，一头倔强却又不失可爱的“驴”。
别看我戴着一副眼镜斯斯文文的，可有时候认真起来脾气有点倔。
倔强的我小学三年级作文5
卷卷的头发下遮隐着一张鹅蛋般的脸，一对“黑珍珠”般的眼睛镶嵌在这张脸蛋上，我的鼻梁有点低，一张嘴十分爱笑，因为我笑的时候会出现两个小小的酒窝。这就是我，一个爱笑、爱闹、爱开玩笑的女孩――莫洁。
“人无完人”，是的每一个人都不可能那么十全十美，总会有那么一点缺陷，而我的缺点就是我十分倔强。
有一次，数学老师布置了“一大山”的作业，虽然是个双休日，但作业也有一点多。回到家后，我急忙拿出作业来做作业。因为老想着：快点做，快点做，后面好有很都作业还没做，而烦躁不安，使精力无法集中。在想一道难题是，老是只想到，而联不到一快儿，弄得我更加烦躁。这是，刚放学回家的表第，放下书包，叫我出去玩，我一下自把所有的气都发泄出来了：“没是你一边呆着去，快走开，别来烦我。”我的语气似乎有点重，表第扭头就走。表第走后，我觉得自己很是不该，毕竟表第也是一片好心，我怎能这样对他呢?
这就是我――一个刚踏进初中门坎的'女孩，我希望能在新的学校、新的班级里结识更多更好的朋友。
倔强的我小学三年级作文6
世界上每个人都有和别人不一样的地方，不论是个性、容貌或长处。而我和别人不一样的地方就是我的个性。
我的个性很倔强，很少人像我这么倔强，我常常把别人的意见当耳边风，左耳进又右耳出。但有时候这种坚持也是一项优点，正因为有这种坚持，所以我的梦想大多都能实现，让我不知应该要把它当缺点，努力改过，还是当优点继续保持。
我有时真的很痛恨这种倔强的个性，因为它使许多知心朋友都离我远去，而让我感到孤单寂寞，“倔强”，彷佛就像个大恶魔，把我的朋友都吓走，只剩下我一个人被关在笼子里。那些离我而去的.朋友们，不是说我太以自我为中心，就是说我不在乎他们，可是我并没有啊！我关心我的朋友，我喜欢他们和我一起读书，一起 游戏的每一个时光，而他们竟说我不把他们摆在眼里，这时我的心就像被利刃划过一般，不停的流血。
可是每次一想到达成愿望的那种美好滋味，就忍住把这个个性改掉的想法，有时我真希望我是别人，而不是现在的自己，可是一切都不可能再改变了，我就是我，独一无二的我，和别人不一样的我。
总之，“倔强”是不是个缺点，对我来说，还是个难以抉择的大难题。
倔强的我小学三年级作文7
我虽然是一个小女孩，但我一点都不文静，我很倔强哦!有时候，爸爸妈妈还会因为我这么倔强吵架呢!
我这么倔强，那么你也来看看我的“倔强点滴”吧!
有一天中午，我吃完饭了，一看妈妈还在：“埋头奋战”，便说：“妈妈，我要去书房学习了哦。”进了书房，我拿出纸和笔，写了一句话：“小主人在正在学习，请勿打扰”。然后，“啪”的一声贴到了书房的门上，我便心安理得的玩起了电脑。玩了半小时，妈妈突然推门进来了，我正好被抓了个正着。妈妈说：“我说呢!怎么学了这么大的`时候呀，原来在玩电脑呀!马上学习去。”我一听，倔强的心马上仅应过来，说：“凭什么呀!我星期一到星期五都在学习，好不容易有时间了，玩会电脑怎么了?难道你就一直让我学吗?想让我学成书呆子吗?”但是妈妈毕竟是大人，我是小孩子，所以说不过她，便哭了起来。爸爸安慰道：“来吧，再少玩一会。”我正准备玩，倔强的心说：“不能玩，让他们瞧瞧你的厉害。”我便说：“哼，不玩了，有什么了不起的。”
过了一会儿，我突然发现自己吃亏了，便又哭了起来。我很后悔。
瞧!我的倔强心强吧!
倔强的我小学三年级作文8
一张圆圆的脸，一双不算太大的眼睛，微微翘起的小鼻子下面，长着一张始终保持微笑的嘴，一对浅浅的酒窝挂在腮边——这就是我，一个各方面并不特别出众的.三年级小学生。
我是一个性格倔强的小男孩。特别是我对学习的追求，要是顶起真来，那可是十头牛也拉不回来的。每次做口算，我都要一口气把所有题做完。我会一题一题仔细看过来，仔细地算，绝不放过任何一道口算题。要是做全对了，我会高兴地大声欢呼；要是出现了错误，我会懊悔地叹气，并暗下决心下回不能再错。
有一次，我在认真地写作业，不知不觉就到了吃饭的时间。“港圣，吃饭啦！”奶奶烧好了一大桌的菜，喊我吃饭了。可是我还有一个作业没写完，根本不想起来去吃饭。于是，我就假装没听见，只管自己继续写作业。奶奶见我没有反应，又叫我吃饭：“港圣，快点先来吃饭！”但我不管奶奶一再催促，还是坚决不吃，要等做完再吃。
这就是倔强的我，不知道你们喜欢这样的我吗？
倔强的我小学三年级作文9
我是一个很倔强，也很要强的人，不论遇到什么困难，不论当时自己的心情有多么难受，始终不想着放弃自己的信念，始终坚信有一天自己会过得很好。尽管有时候别人可能觉得我很可怜，但我自己在心里从未介意过这些，并没有因此而与他人疏。我不气，不急，不恼，不自卑，不抱怨，也不在乎。因为，在我的心里，我始终坚信：人生不会永远一帆风顺，在我年轻气盛的时候多经历些磨难，也许不是什么坏事。我想终究有一天，我会过得比她们都要好。可是没想到自己唯一的一个最好的朋友，换了号码，且连卡都丢得找不到了，居然都没有告诉我她的新号码。突然间，从未有过的自卑一股脑涌上了我的`心头。我不在别人身诉求过多。也许是生活的差距太多，我们早已走在了不同的阶层，而只是我愚钝得从未发现，或是我固执得从不愿意承认其真实的存在罢了。
这般年纪，坎坎坷坷，是是非非，经历了这么多之后，还有什么是我所不能承受的呢?还有什么是我所看不开的呢?或许，偶尔会有过得不如人的念头，但我一直坚信，我永远都会是最幸福的。看来，时间真的是个好东西，它会帮你认清一个你认为找不到一丝缺点的人的不足。
倔强的我小学三年级作文10
别看我戴着一副眼镜斯斯文文的，可有时候认真起来脾气有点倔。
记得有一次妈妈下班回到家里，带回一大堆香甜可口的零食，并招呼我和哥哥来吃零食；哥哥一听见妈妈招呼就像兔子一样跳过来，一把夺过一包牛奶糖，忙着用剪刀剪开一包牛奶糖，几乎把所有好吃一点的牛奶糖都拿走了，并且全吃光了。我看到只有几颗牛奶糖放在桌子上，妈妈叫我拿，我坚决不肯要。为了这件事我还生了好几天闷气，搞得哥哥不敢再和我抢东西了。
想起还有一个星期天，为了解出一道奥数题，我从下午16：00开始左思右想一直到17：00多我还是想不出来，开饭了，妈妈一个劲儿地叫我快吃饭。我说一定要解完这道才吃饭。我又继续埋头在草稿纸上计算，终于过了整整一个小时后这道题才被我的.“坚持”破解了，结果饭菜也凉了，但是我却很高兴。
这就是倔强的我，也希望有一天我能改变一下我的倔强。
倔强的我小学三年级作文11
我是一名四年级的小学生。圆圆的脸上长着一双大大的眼睛，一头乌黑乌黑的头发，扎着一根马尾辫，走起路来一晃一晃的。我虽然长得很可爱，但我也有一个缺点，性格十分倔强，有着不服输的劲儿。
记得有一个星期天，我上完了奥数课，回家就做起了奥数作业。我做啊做啊，奥数作业的前5道题可真简单，我用了不到5分钟就做完了，就像我在顺水行舟，可当我行舟行到第6题的.时候，我突然停了下来。这第六题就像一块绊脚石，阻挡了我前进。我想冥思苦想，就是想不出如何解。妈妈似乎是看出了我不会做，便拿出笔和纸，打算教我。可是我的倔脾气有上来了，一本正经地对妈妈说：“妈妈，我能想出来的，多想想就行了。您别教我！”“不会才要教呢！”妈妈也固执地回答道。“我自己能想，让我自己想！”“好吧好吧，那你自己想，等一下不会了可别来找我哦！”妈妈的语气似乎有点不高兴了。“我一定不会来找你的。”我心里暗暗想。于是，我又埋头思考起来。我想了好长时间都没有想出来，这时，我突然想出了换着角度思考的方法，我拿起笔在本子上写了起来，我果然做出来了。我高兴极了！
伙伴们，怎么样，这就是我，一个性格倔强，不服输的女孩。
倔强的我小学三年级作文12
春去冬来，时光流转，现在的自己虽说不上优秀，但是令自己满意。不接受施舍，不气馁，不自卑，不放弃。这是我为自己的评价。
遇到困难时，我成无数次坚持不下，无数次想哭，但是我的倔强不允许我哭。哭，代表懦弱，明明知道的，但嘴里那咸咸的感觉是怎么回事，心中的无助感是怎么回事？我警告自己，保护着尊严，维护着我的倔强。
失败了？为什么这么想哭，心里的不服输的声音是怎么回事？我不服，我不服！我告诉自己，站起来，不要这么弱小，我拼命的努力，为什么得到的是你的嘲笑？我的谦让，在你看来算作懦弱，那好，我让你看看我的'实力！我拼命努力，拼命学习，只是为了超过你，只是为了告诉你，我有实力！请不要再看不起我，我会让你刮目相看！
知道吗，要多努力在什么时候都弯着嘴角，笑着告诉自己：下次再来。这需要多大努力你知道吗？请不要挑战我的极限。
这是最后一次，我要超过你，带着我的倔强，打败你！
倔强的我小学三年级作文13
我今年九岁了，是一名小学三年级的学生，虽然我有很多缺点，但是我的优点也很多：懂事，喜欢帮助别人……我最大的优点就是：做什么事情都坚持不懈，直到成功为止。记得有一次，老师说踢毽子期末必考的。刚开始我一分钟只能踢一个，偶尔一两次能踢两个，试了好多次，我已经累得疲惫不堪了。爷爷看到我满头大汗的样子，就说：“没能达到优秀也没事的！”但是我想，为什么别的小朋友都能学会，我怎么就不能呢？我不能灰心。
过了一段时间，毽子在我的脚上来去自如地上上下下，我心里美滋滋。终于我从一开始的一窍不通，慢慢地变得熟练起来了。最后在期末考试的时候，踢出42个的.好成绩。
不仅仅是这一件事，还有一件事情让我特别难以忘记，甚至让它成为我的兴趣爱好。记得在幼儿园中班的时候，妈妈给我报了一个画画兴趣班。刚开始去上第一节课画的是一棵树，我画得歪歪扭扭，教画画的老师皱着眉头说：“还可以，继续努力吧！”我想，妈妈不是说过吗，“只要功夫深，铁杵也能磨成针”，我一定会很棒的！于是我每次放学，我就坐在我的书桌边开始画。当再一次拿着我的画出现在老师面前的时候，老师目瞪口呆，她眉开眼笑地说：“你进步太快了！画得太棒了！”听到这，我心里已经乐开了花。现在每次去画画班都是我最开心的一件事。
这就是一个倔强而又坚持不懈的我！
倔强的我小学三年级作文14
十二月的一个早晨，伴随着哇哇大哭的声音，我来到了这个世界上，病房里站着爸爸，爷爷奶奶，我在妈妈的怀抱里，喝着奶，当然，这些是妈妈告诉我的。
我特别喜欢写字，而且还是钢笔字，从小我练字，从歪歪扭扭写到方方正正，我很羡慕爸爸的字体，他写得字很好看，刚劲有力，每一笔都很到位，我以爸爸的字体为做楷模，一有空就练习，我总是把课本上的文章，一笔一划的抄下来，我也会自己写日记，做这些都是为了提高我的'写字能力。
每天早上在学校晨读，我都是很大声的读出来，富有感情的，而不是语气平淡没有任何感情表达那样。就是因为这样，我可以在学校读广播，甚至每当学校有节目的时候，我还被当选主持人。
我的性格比较好强，也比较顽固，比如在做某一件事情的时候，我不会因为一两次的失败而放弃，我就是一心要学会做到为止，妈妈总说我是个倔强的孩子，我想是的，我就是这么一个执着倔强的孩子，不轻易认输。
我有很多小伙伴，对我的朋友们，我是有求必应，因为我知道，只有你愿意真心的帮助别人，别人以后才会真心帮助你。当然最好的朋友没有几个，也许是我还小吧。
倔强的我小学三年级作文15
我的名字叫张睛，今年九岁，读小学三年级了。我长着大大的眼睛，黑黑的皮肤，总是扎着长长的马尾辫。我的爱好广泛，喜欢画画、唱歌、跳舞、看漫画...
我的'脾气暴躁，性格倔强。记得那次，我有一道数学题不会做，就去问妈妈，妈妈让我先把题读五遍，我不服气的反驳到：“我已经读过了，为啥还要读?”妈妈说我太倔强了，如果改掉这个缺点，就会变成一个优秀的孩子。
其实倔强也有好的一面，有一次老师给我们讲解了一道数学难题，我一知半解，回到家后，我让妈妈给我出了好多这样类型的题，直到我完全做会并理解为止。
我想每个孩子都有倔强的时候，其实倔强是一种个性，是一种别样的坚持。我要改掉我倔强中不好的一面，做一个乖巧、懂事、听话的孩子。
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