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我最喜欢的历史人物_650字_小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的我最喜欢的历史人物_650字_小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我最喜欢的历史人物_650字_小学作文1
每每看到孔明灯时，便让我想起了那“话说天下大势，分久必合，合久必分。”的《三国演义》中的孔明——诸葛亮，他是我最喜欢的历史人物。喜欢孔明，是因为他心怀天下的情怀让我感动。为保佑他的国家强大富裕，子民幸福安康，孔明便在山上放灯许愿。后来，为了纪念孔明，人们就把这种灯叫做“孔明灯。”每当放孔明灯时，我便向起他为了报答刘备的知遇之恩，以天下为己任，鞠躬尽瘁，死而后已的精神。喜欢孔明，是因为他神机妙算，足智多谋。他的空城计至今让我记忆犹新。当百万大军临城下时，他临危不惧，镇定自若地摆起了空城，让多疑的司马懿不战则败，多么机智，多么镇静，不禁让人对他肃然起敬。
面对危险时，毫不畏惧，敢于面对，敢于挑战，敢于运用知识去解决问题。这不正是我们所要具备的精神品质吗？喜欢孔明，是因为他赏罚分明，严于律己。孔明令马谡守亭，可马谡却自高自大导致失亭。孔明在“挥泪斩马谡”时，答应他日后会好好照顾他的家人。并自作表文申奏后主“请自贬丞相之职。”多么正直，多么严明，不得不让人产生敬仰之意。喜欢孔明，是因为他上知天文，下晓地理，具有远见卓识。巧妙地运用天气的变化，巧借曹操十万多支箭。周瑜曾说：“既生瑜，何生亮。”仰天长叹而暴死于当地。赤壁一战，使刘备三分天下有其一。诸葛亮被刘备等人请出山后，一心辅佐刘备匡扶汉室，最终形成了三国鼎立之势。
刘备过后，他的.儿子刘禅——“阿斗”虽没有帝王风范，但诸葛亮仍忠心耿耿地辅佐他，外抗曹操，内征蛮番，博纳众议，整顿军纪，七擒孟获，六出祁山，最后积劳成疾，壮志未酬身先死。真正的做到了鞠躬尽瘁，死而后已。司马懿赞叹诸葛亮为“天下奇才。”随着孔明灯越飘越远，诸葛亮在我心中留下了越来越深的印象。
我最喜欢的历史人物_650字_小学作文2
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”一代名臣文天祥以其一生的所为践行了这誓言，他的气节让世人折服，他的性格特立独行。其专，其勇，其坚，令人佩服得五体投地。
文天祥——专，如溪流。
涓涓小溪水，绕过山石，穿过草地，孤注一掷，最终与大河汇合，以其渺小之躯谱写雄壮之歌。是的，文天祥也是如此。他自小干事认真专注，总是胜人一筹。学习时，他潜心贯注，孜孜不倦；游泳时，他动作轻盈，敏捷过人；下棋时，他步法多变，令别的孩子难以招架。后来他在集英殿参加进士考试，结果交卷最快，被理宗点为头名状元。
文天祥——勇，如飞沙。
南宋政局动荡不安，外族入侵，朝廷内外苟且偷安。在民族命运的抉择面前，迁都、求和成了维护当时局势的仅有手段，宦官、群臣无人敢言、敢怒、敢据，是名副其实的懦弱之群，只有文天祥一人力谏反对不义之举。他请求皇帝惩治宦官董宋臣与求和派，但不论怎样努力都得不到当朝皇帝的回应。有人会认为这是文天祥不明智，明知不可为而为之，没有“赚”得杀身之祸已经万幸了。当然，这种想法是完全错误的'，因为在封建腐朽的维权制度下，其所为正是他的胆识与勇气的具体表现，倾朝、历世之人不得不钦佩、敬仰。面对元的威胁逼迫他没有理屈词穷，而是义正辞严地宣称：“南宋还有十几万大军和几百条战船。”他的一言一行犹如恶劣天气的飞沙，势不可挡，时时击荡“元”这块“顽石”，哪怕是无法预测的漫长争斗。
文天祥——坚，如磐石。
鲁迅诗《答客诮》这样写道：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。”文天祥实为一代英雄豪杰，他也并非无情、不怜子，他之所以在接二连三的打击下能保持忠勇报国的志节，是因为他如磐石般坚强。他的妻子和女儿曾不幸被元军捕获，爱子和老母又死于瘟疫，他都以男儿的忍耐挺过了。在强敌的利诱周旋前，他戚而不屈地肃立在大堂之上，慷慨陈词：“国难当头，可以杀我，但别想让我下跪！”他目光犀利，气宇轩昂，凛然大义，震慑了敌人。
宁为玉碎不为瓦全，不是文天祥偏执，是他一生的正义，一身的正气。
我最喜欢的历史人物_650字_小学作文3
清风湿润，茶香轻扬。重温旧梦，故人已去。一座大明宫词，一代繁盛大唐，一场喧嚣，一段跌宕起伏的故事，断断续续，编制成了一个辉煌的大唐王朝……抛开战争的刀剑兵马，只拣那奢华的宫廷苑囿，一个个的人物在脑海中如翻书般看过，长衫锦袍的贵族男子，云鬓彩衣的宫装妇女，宛如一本史册，为我们讲述那中国最强盛的王朝时代……
你拥有着至高的权利，却得不到那无上的地位；你拥有着敏锐的思维，却得不到汗青上精彩的一笔；你那众人皆不喜的凶狠毒辣，在我眼中却是欣赏的地方。你的血液中自小便流淌着如你母亲般的不安分，那用名贵的木料打造的龙椅，是你眼中唯一的目标。公主又如何，你要的是登上那御座，君临天下……
这一切在世人的眼中都将你置于不屑之地，但那种不同于其他女子的柔弱气质，让人不惟赞叹。
风华绝代的'你，任何脂粉都遮不住那面若芙蓉的容颜；钟灵毓秀的你，勇敢地走近朝政使韦后与安乐公主均惧怕你的多谋善断；勇敢英烈的你，以女子之身与唐玄宗争皇位，与全朝大臣间周旋对应。一次次地摄入朝政，无不体现着你的兰质蕙心，你想创造如你母亲般的宏伟大业，你想成为你母亲那样的一代女皇，那份勇敢，让我大为赞叹。
你最后虽败于唐玄宗下，但你的才学，你的能力，在当时的王朝中，难以找出第二人与你媲美，或许你不是最终的赢家，或许你没有实现自己的理想，甚至最后结果惨烈，可你的一生却是精彩，太平一词在你身上寻不见一丝痕迹，你的人生虽不得长寿安康，但那轰轰烈烈不知要比平淡无奇多上多少韵味。
竹简断了，留在心中的故事仍然清晰；书页黄了，印在心头的绣像仍旧明丽。灰尘遮不住水晶的璀璨；尘埃挡不住星星的耀眼。阅读着你的故事，找不出词语来总结你的一生，传奇的色彩将你围绕，你，那唐朝的太平公主，曲折一生，凝聚成曲，在寂静的夜空中成为天籁绝唱。
我最喜欢的历史人物_650字_小学作文4
历史是什么：是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映——题记（雨果）今天，我们生活在二十一世纪。现在，我们的衣食富足，出行便利，尽管还是会看到贫穷的人，可我们会齐心协力地帮助。
科技发达了，社会进步了，那人们的思想是否也与日俱增了呢？我觉得不是，现在人们的思想退化。谁没有个喜欢的人？不论是心目中的白马王子或是白雪公主也好；那些所谓的明星也罢，谁又想过那些古人们呢？小时候的不懂事，认为根本没有老师口中所说的秦始皇，明太祖之类的存在。进了中学学了大约两个星期的历史才了解，老师们不是在讲故事。又说起了历史人物，我从上学接触古诗以来，我比较欣赏李白和杜甫两位。相比较而言，即使李白是“诗仙”，不过我还是景仰杜甫的情怀多一些。学他的诗在我眼中是件家常便饭的事了。《江南逢李龟年》、《望岳》、《石壕吏》到现在的《茅屋为秋风所破歌》等等。
我认为我刚了解了皮毛，还有更多等待我来开采。杜甫的思想核心是儒家思想。他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟报复。他热爱生活，热爱祖国的.大好河山。他也像众多诗人一样嫉恶如仇，对朝廷的腐败，盛会生活中的黑暗现象都给予了批评和揭露。我佩服他就是因为他有自己的思想，我正是一个与他相反的人。我喜欢随波逐流，就算错了，我也会硬着头皮做下去。
前不久，老师订正卷子，有一道选择题没有答案。第二天，我看到他们都选了第三个选项，为了达成统一，我不禁拿起笔来改。正好这道题是我回答，我纠结了半天，结果还是说出了选C。老师对我说没有答案，我缓缓地坐下了。真是后悔万分那！应该坚定自己的立场。如果你现在还在听着那些流行歌曲，天天痴迷的在家里看着海报，在橱窗前准备拿钱买下自己喜欢的CD片，我劝你们都等等，现在的明星不过是比普通人有才艺，他们同样也会有不足之处，不过，他们掩藏的很好。
多去体会些古人的心境吧！我想他们的思想可能会帮助你，他们的诗句可能会打动你，试试吧！
我最喜欢的历史人物_650字_小学作文5
世上有无数个失败的帝王，他们的无能让一个国家终结，亦让一个国家重生。而又有几个帝王能做让自己重生呢？我想就算是你，也没有办法……
亡国之君，素来就是一个反面教材。亡国之君，素来就是后人引以为戒的例子。可是我却认为，这些亡国之君，天生就不是成为帝王的材料。你也许无法相信，在历史的洪流中，你是南唐后主的这个事实只是一次又一次的被一笔代过，人们更愿意探讨的，是你再词赋背后隐藏着的千古愁怨。我知道，你是无助的。曾经，你是一国之君，锦衣玉食，荣华富贵，如今却亲眼看着江山易主，无能为力。如此巨大的落差，任谁都无法不心痛绝望。深宫大院，月凉星稀，那曾经红得艳丽的雕栏，如今却已被月光透入清冷，显出彻骨的寒。在一首词的吟唱中，你的忧怨与绝望也在一片凄冷与绝命的临近中黯然收尾。
“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。”可这梧桐锁住的又何止是清秋？他锁住的是你的眼，你的心，你的愁，你的.怨。你成为帝王是个错误，可历史仍然感激命运的安排，因为你只有经历过这一切，才会写出那些精彩绝伦的诗词，你才会重新找到自己的位置，我想你明白，你更适合做一个文人。可你的心中仍旧有千般愁绪，仍旧放不下以前的种种。这就是你为何只能“重头”，而不能“重生”。可我仍然庆幸，因为你有你的柔情似水，无人可与你媲美。亡国之恨，时境之愁，被你抒发的淋漓尽致。我喜欢你的词，因为词如人，人随心。
也许是喜欢你的愁，也许是对你的怨感同身受，我爱上了你那以水为愁的意象。我无法用语言描述对你有多敬佩，因为那一阕阕词都让我一次又一次的哑口无言。人生与你，也许就是一江春水，这种超然的思想我无法领略，但我知道你肯定是放下过，只是内心仍无法释怀。
我是无法体会你那“林花谢了春红，太匆匆”的深意，但我还是可以继续陶醉于你的词中，去感受只属于你的那份超然与哀愁。
我最喜欢的历史人物_650字_小学作文6
绵绵细雨中，徐徐春风里，又是一年春和景明。空气里渗透着一些悲凄。汨罗江边，草长莺飞，姹紫嫣红的美好季节里，我却偏偏忆起那抹淡淡的身影。
梦回昨天，衣衫褴褛的你，不见了从前的桀骜，没有了往日的不逊。失去了依昔风采的你看破人间尔虞我诈、世态炎凉，悲愤转身，纵然投入汨罗江……汨罗江依旧美丽，但水声不再欢快悦耳，听来只有无限的沉闷凄苦……
回首往昔，苏世独立的你，胸怀兼济天下之大志，任左徒，三闾大夫，与君王共议国事，心中满怀着对国家的热爱，倾付所有只换来驱逐流放……满怀抱负无处抒发，满腹文采无人能识，但我懂你，你博闻强志，明于治乱，娴于辞令。与你，飘逸的言辞过于唯美，飘忽的赞美过于虚幻，我不知该用何种语言来歌颂你崇高的境界。即使你实现理想的路途中挫折不断，你也始终如一地保持积极向上的人生观。
你深知仕途无望，仍死死坚守平生找寻的绮梦。有人劝戒你要与世推移，你却只是笑笑，如清泉一般，而那笑里却饱含了对人民的同情，对国家的担忧。
没有人知道，看着梦想越飞越远的你多么彷徨。没有人理解，对荆楚大地的爱恋无以复加的你，看着燃起的战火会有多酸涩。没有人明白，当忠诚被贬，胸怀忧愤，饱受苦难时，你心境哪般？
我想了解你，却只看出了你锋芒初露却惹众议的.无奈。我想理解你，果真读出了你仰天长叹赋《离骚》的愁苦。我想更懂你，却真实感受了千古诗魂归何处的悲愤。
我钟情于你“世混浊而莫余知兮，吾方高驰而不顾”的高洁。我喜欢你“青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼”的豪气。我更爱你“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的坚定。你是苦难中的旷世奇人，亦是具有抗争精神的浪漫诗人。
苏世独立，横而不流的你，虽只泛起清漪，只留下轻息，但也足够了。江岸的青草诉说你的悲哀，后代的世人理解你的无奈。只愿你能在江底静静安睡，梦中寻找一世歌舞升平的颂歌……
我最喜欢的历史人物_650字_小学作文7
我最喜欢的历史人物诸葛亮重读《三国演义》之后，若再次谈起我最喜欢的历史人物，莫过于诸葛亮了。
诸葛亮一生足智多谋，忠心耿耿于刘备，在蜀汉当丞相，打过胜仗无数，下面简单介绍一下诸葛亮。诸葛亮，字孔明，号卧龙，蜀国丞相，三国时期著名的军事家。当时，被曹操打败的刘备一心恢复汉室江山，但身边没有得意的人才，因为诸葛亮的出众才能，就有了三顾茅庐和隆中对。
刘备第三次拜访诸葛亮时方才见到面，一进屋刘备就开门见山，询问了诸葛亮对天下大事的看法，同时诸葛亮对刘备对自己的知遇之恩十分感激，于是就很全面地为刘备勾画了战略蓝图。此后，诸葛亮成为刘备的主要谋士，帮助刘备东联孙吴，北伐曹魏，占据荆、益两州，北向中原，建立蜀汉政权，形成与东吴、曹魏三国鼎立的.局面。在这样的结果中间，还有许多激烈的战役。
赤壁之战是三国中的一个高潮，在曹操北下的急迫形式上，诸葛亮提出了东联孙权，诸葛亮先舌战群儒，首先解决了东吴的“反战派”，为两国的顺利联合奠定了基础。其间，由于周瑜妒忌诸葛亮的才华，让诸葛亮完成在三天之内造出十万只箭这个“不可能的任务”。结果诸葛亮想出了“草船借箭”这个绝妙的计策，给了周瑜一个“大惊喜”。诸葛亮利用自己天文学方面的才华，与周瑜想出了“火攻”的战术，这成为了赤壁之战的转折点。后来，司马懿率十五万大军兵临西城。
诸葛亮不慌不忙，以超凡的胆略布下“空城计”，巧妙地退了司马懿的大军，空城计流传千古。三国中几乎每个著名的战役都有诸葛亮的身影，诸葛亮这个人物家喻户晓，仿佛以其超凡脱俗的才华成了《三国演义》的主人公，这也是我喜欢诸葛亮的这个人物的原因。
我最喜欢的历史人物_650字_小学作文8
他，生于三国时期。
他，随刘备定南闯北二三十年，没发出过一声怨气。
他，七出七进曹营，救出阿斗。
他，是五虎大将之一，被誉为“虎威将军”，诸葛亮赞他“一身都是胆”。
没错，他，就是赵云，那个顶天立地的汉子，那个蜀汉大将。
或许是同姓的缘故，每当我看《三国》时，总觉得他非常亲切，有一种自豪感，毕竟三百年前是一家吗！听易中天的《三国演义》，总觉得刘备叫得最多的不是“云长”、不是“翼德”，而是“子龙”。因为他勇猛善战，活像一条龙。
记得建安十三年，曹操南征荆州，追击刘备于当阳长坂，是他一声大吼“常长赵子龙在此”，七进七出曹营，救出阿斗，威名大振。
我还记得“三国演义”中还有一情节。说刘备与曹操争夺汉中时，诸葛亮命黄忠，赵云往北汉水北山劫夺曹军粮草。黄忠与副将张著先去，正欲放火烧粮，被曹军包围。赵云在营中等到午时，不见黄忠返回，即命副将张翼守营寨，自己领了三千人马去接应，孤身一人率先冲入曹军，在曹军中横冲直撞，先后救出黄忠、张著，杀回本寨。曹操见状大怒，亲自率军追赶。子龙拨弓弩的手于寨外壕中埋伏，大开寨门，匹马单枪的'立于寨外。曹军追至，呐喊上前，子龙全然不动。诸葛亮得知后称赞道：“子龙一身都是胆也！”不错，要不然子龙怎么能被称为虎威将军呢？
荆州人都喜爱戴戒指，你知道为什么吗？这是因为赵云在长坂坡怀抱阿斗，且战且走。魏将张郃穷追不舍。赵云无心恋战，夺路而走，不料误踏陷阱。张郃驰马挺抢刺来，赵云忙闪身策马，跌出陷阱。他躲闪不及，左手无名指被张郃枪尖刺伤，伤好后留下条显眼的疤痕。他便请匠人打一个金箍子，套在无名指上，盖住伤疤。人们转音成“戒指”。由于荆州人佩服子龙英勇善战，于是就仿造仿戴。所以金戒指就这样成了荆州人喜爱的装饰品。这都是后人敬佩赵云的表现啊！
赵云，赵子龙，常山赵子龙，我最喜欢的历史里人物。
我最喜欢的历史人物_650字_小学作文9
读书，使我明白了许多道理，丰富了我的知识，但在读古典书籍时，我像是被那些历史人无所吸引。
今天，我看了一本书，名叫《岳飞传》，我被岳飞的英勇善战所吸引着，当我读到几句诗时，我突然对他有着一种崇拜的心理。这是一位多么想进忠报国的人呀！一首《满江红》就能概括出他的心声。怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歌。抬望眼，仰天长啸，状杯激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月、.....靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？......壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血......这样气动山河，壮志豪情的一首诗，诗他对自己一生的写照。在金侵入了国土后，岳飞从金军手中收复建康。后来，金军大举进攻南宋，岳飞的部队纪律严明，"冻死不拆屋，饿死不掳掠”，人称“岳家军”。岳家军作战勇敢，保卫了人民的生命财产，同时也惩罚了金军，给金军很大的打击。
岳飞在一生中，为南宋立下汗马功劳，而秦桧却以谋反罪杀了岳飞，当岳飞接到搬师回朝命令时，已经知道自己将会被杀害，但还决定接受命令，搬师回朝，这是多么不畏生死的人呀！一个人要是在这样的情况下还能做出这样的决定，那么这时他还是受国者，愿意为国而死，就是英雄。君叫臣死，臣不得不死。岳飞做到了，我为有这样的人而为国家骄傲，岳飞，你是真正的.英雄，我在这里为你呐喊，岳飞，我在这儿看到了你的身影，看到你在战场上的拼杀。
岳飞，你是我们中华民族的榜样，我们心中永远想着你，虽然你早已消失，但是你的灵魂还在我们的身边，当我看到民族时，我总会想起你。
你的说正如做的一样，精忠报国。历史中虽然人物众多，但我总对你有着一份情意，我觉得，我要时向你一样该多好。
你，是中华民族的榜样，你，是我们的自豪，你，是精忠报国的领导者。
我最喜欢的历史人物_650字_小学作文10
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”有多少圣君贤相豪杰之士被埋没在历史的车轮之下。
在历史中有这么一个人可谓是家喻户晓，妇孺皆知。他是知彗的化身，他上通天文，下晓地理，神机妙算，无所不知圣，无所不能，我想大家都猜到是谁了——诸葛亮。
他的一生历经波折，他3岁丧母8岁丧父，与姐弟一起由叔父诸葛玄带大。然而，在他16岁时，他的叔父也病逝了。于是便和姐弟移居南阳。
17岁时与友人徐遮等人一起拜水镜先生——司马徽为师。出师后，由于看不起刘表的.昏庸无能而隐居于南阳卧龙岗，于是被人称为——卧龙先生。
有一天，在一座极其普通的茅屋下，有二人侃侃而谈；“……将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有 荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”话不过度，时不过半更，这位未出茅庐的年轻人竟将数十年后的天下大事分析的如此透彻，真乃奇才也！
自此以后，他开始了自己辉煌的时刻，火烧赤壁、计取南郡、三气周瑜、智取汉中、七擒孟获、六出祁山，以满腹韬略与过人的胆识将摇摇欲坠的蜀汉王朝延续了数十年之久。
只可惜天妒英才啊！仿佛老天爷只成就了他的辉煌，但没能让他功名成就，一次次的北伐都以失败而告终，自己也在最后一次北伐中逝世。
后代的文人墨客无不赞叹诸葛亮的智慧，但也为他的一生而感到悲伤，最终没能同一天下而感到惋惜。后有诗人写到“功盖三分国，名高八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。”
诸葛孔明，生而不能与公交游，实人生之大憾也！
我最喜欢的历史人物_650字_小学作文11
黛玉的人生是极不幸的，幼年丧母。她还太小，楚楚可怜的模样令人心疼，黛玉自小体弱多病，长年是卧病在床的。当 她的父亲也离她而去时，她的心就像上了一道枷锁，紧紧的，将所有人都隔离在心之。，只因受的伤太深。大观园的出现是黛玉人生的转折点，她此生的爱恨情仇或许就凝固在了大观园之中。
她有能让落花满地鸟惊飞的美貌，比传统美女的沉鱼落雁更富有情韵。曹雪芹在西施，飞燕等古代美女的基础上，赋予她“绛珠仙子”的神话，使她融古往今来之秀美，集仙界凡间之灵慧。
弱质纤纤，风韵淡淡，林黛玉便以这个形象走进我的视野。不知道如何直视这个世界，只能自己努力抬起骄傲的头，任凭寂寞、疼痛似紫色藤蔓一样在身后纠缠蔓延。别人都说她似只刺猬，拼命地用刺来保护自己，而我认为，她，不过是只蜜蜂，蛰了别人又何尝没有伤到自己?
作为封建时代的女子，她有独到的人生见解，具有诗人的敏感气质和奇逸的文思，生就的`伶牙俐齿，锋芒毕露，从不趋炎附势，而且反抗着社会对她的迫害。她以落花自比，始始终保持着高尚的情操，执着的维护自己尊严和个性自由。蔑视功名，反对封建的黛玉一生以泪洗面，在生命和理想绝望的边缘，却反常的出现了笑容，她以笑来结束她哭的一生。
今生今世，黛玉的华丽而至，却没逃开死亡的枷锁，我尝遍了她这一世的所有酸甜苦辣，当我去真正品味她的一生时，突然发现很是压抑，不得不长吁一叹。
似乎我也明白了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。悲痛不能解决一切离与分。即使结束了什么，也不要悲观将自己锁压。沉默，悲伤，痛苦，只是上天一次玩笑的终止。结束了，不必再留恋什么，找什么能够让自己宣泄的方式，而应该保持一颗纯洁的心。千万不要将自己的幻想破灭，追求也许正是人生中最好的魔法，比悲伤这些令人痛心的小角色好一千倍，甚至一万倍……
最后请记住一句话：昨天代表的是已消逝后的留恋，而明天象征的却是憧憬的希望。珍爱自己，放下思想上的包袱，让自己重新变得璀璨，变得辉煌!
我最喜欢的历史人物_650字_小学作文12
历史的车轮滚滚向前，带着逝去的时光，一去不复返，却留下了让传颂千古的佳话传说。
千古佳话永流传
楚汉相争，项羽大势已去，处于败局。此际，面对着兵少粮尽，夜闻四面楚，，这位叱咤风云的人物竟也流露出儿女情长、英雄气短的'哀叹：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”虞姬凄然起舞，并泪和唱：“汉兵已略地，四方楚声。大王意气尽，贱妾何聊生！”她心中早已明了，项王大势已去，自己只能成为项王的累赘，她不愿自己落入敌手让项王蒙羞。她虽为一介女子，却也知羞呀，也知耻啊，所以抢先一步自刎在项羽面前。
美人起舞离愁尽
她，在众人离开他时不离不弃，情愿以自己做代价，项羽奋战之斗志：“君王意气尽江东，贱妾何堪入汉宫；碧血化为江边草，花开更比红。”情愿以一舞诀别霸王，自刎殉情，希冀胜利突围。
离别前的那一舞，舞尽了天下女子的绝代风华；那一抹泪，流尽了女子的辛酸。那飘舞的丝绸，写满了离别的愁绪；那轻盈的体态，转出了满腔的哀怨。
佳人帐下拭泪痕
“肠断乌骓夜啸风，虞兮幽恨对重瞳；黥彭甘受他年醢，饮剑何如楚帐中？”英雄已末，佳人何以堪？不过眨眼间，红颜已散尽。终始虞姬是那残弱无力的飞蛾，王是那焚尽所有的烈火。只不过，飞蛾的泪滴已灭不尽烈火，只能帐下拭泪，独自承受……
后记：“春花秋月何时了，往事知多少，小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中。雕栏玉砌今犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”我赞叹虞姬的美丽，更惊异于她的痴情与知耻。但，我毕竟只是两千多年后的一个旁观者，对于历史，我有太多太多的疑问，却只能在迷惘中揣测，只能在历史的车轮所留下的痕迹中去寻找我最喜欢的历史人物，虞姬的踪影……
我最喜欢的历史人物_650字_小学作文13
我站在长江边，望着它雄伟的景象，不禁又想起《三国演义》的开篇语：“滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄……我凝望着不时腾跃的巨浪，痴想着：”从前，这儿真有过无数壮士的身影吗？真有像史书里记载的'惊心动魄的战争吗？《三国》已看完，故事已品尽，而我，有话想说。
“功盖三分国，名成八阵图。”杜少陵对孔明先生之崇敬可想而知。且有诗为证：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。在民间，诸葛亮早已成为智慧的化身，与之相都得司马懿，则没有什么好名声，就连《三国演义》的作者罗贯中对他们的爱与憎也可以一品而知，从“死诸葛吓退活仲达”这一章使人觉得诸葛亮高人一筹。至于空城计等故事对二人的描写，更令人觉得司马懿处处不如热你。可我，却有着不同的看法。
当时天下三国鼎立，大大小小的战争难以平息。老百姓处于水深火热之中，若想解救人民，就必须要有一个卓越的人来统一国家，纵观天下，如果诸葛亮胜了，则刘禅必定为帝，虽说他有贤相诸葛亮辅佐，但天下终究会毁在这个昏庸懦弱又享乐至上昏君手中，到那时，又岂能谈得上解救人民呢？而孙、曹两家后代亦是无用，没有足够的能力治理天下。只有司马家三代有雄心壮志，均有平定战乱，统一天下，解救人民的能力，最终司马炎夺去了曹氏政权，吞并吴、署，当了皇帝。我觉得此乃幸事。也许，你们会认为只有姓“刘”的才配称帝，但自古以来，胜者为王，败者为寇。司马炎倚着自己的才能称帝，天下焕然一新，老百姓过上了好日子，这不正是一个好皇帝该做的吗？
书中开头便说：天下大事，分久必合合久必分。司马家族正是拥有雄才伟略，远大志向，才能统一天下。他们并无错，如同电影《英雄》中所表达的主题一样：无论谁做皇帝，只有天下才是最重要的。
我收回目光，离开了令人浮想联翩的江岸，向前方走去。三国的故事仍萦绕在我的脑海中，挥之不去。
我最喜欢的历史人物_650字_小学作文14
他年轻时努力学习，决心要有事业。他离家出走，遇到各种人物，游览名山大川。他用富有感染力的艺术手法描绘了无数壮丽的风景，是我最喜欢的历史人物李白。
笔落风吹诗成鬼
“拔刀断水比较困难。更难的是举杯解愁，“他悲伤，悲伤，愤怒。”风起浪破，云帆助海，“他自信乐观。”它直下三千英尺，有人怀疑银河系正陷入九天之中。“他热爱大自然。”桃花池有一千尺深，没有王伦送我的爱那么深，“他珍视友谊。”举杯邀明月，三杯为影。”他寂寞了。他用简明扼要的文字一句接一句地写下，用丰富的想象力和优美的语言写下了一首又一首的浪漫诗。
才华横溢，无与伦比
李白从小就努力学习。他十岁左右开始学傅。他的创作非常认真、细致、细致。年轻时，他学识渊博，不仅学习儒家经典，还阅读古代文史名著。因此，他的才能是从小通过刻苦学习逐渐培养出来的，没有人能超越他。作为一个学生，我应该像李白一样多读书，读好书，这不仅增加了我们的知识，也培养了我们的才能。李白不仅有脱离世俗的思想，而且有立功的远大志向。中年时，他呼吸着青山绿水的清香，亲吻着辽阔的大地，感受着大自然的宁静，留下了许多名句，世代流传。读着他的诗，我仿佛看到了他对家人的思念，听到了他对名山大川的赞颂，感受到了他的孤独和悲伤。他不仅擅长诗歌，而且关心国家，希望为国家服务。
酒仙诗才
李白喜欢喝酒。他虽然喝酒解愁，却能写出一首不朽的诗。没有必要谈论明亮的月光，流动的.瀑布，或强大的河流，或猿的叫声。一座景亭山充满了情趣。他诗中的一言一行充满了豪放，许多是清新雅致的。读起来很难忘
如果说唐朝是中国诗歌界的一轮明月，李白是月亮旁边最耀眼的星星，挡不住；如果说唐朝是中国诗歌界的长江，李白是浪尖上的一股强流，挡不住；如果说唐朝是中国诗歌界的珠穆朗玛峰，那么李白就是一块顶在山顶的坚石，这一点是动摇不了的，是他举起了诗歌的火炬，照亮了唐朝的文化！
我最喜欢的历史人物_650字_小学作文15
中华民族有五千年的光辉历史，在这五千年中涌现出许多伟大的人物，其中，最让我敬佩的人物要数三国中的“常胜将军”——赵云。
赵云智勇双全，文武双全。武艺超群，忠心耿耿，历来被后人所赞颂，被后人所学习。因此小时候家人常用赵云来教育我要精忠报国。渐渐地赵云的事知道的越多，我就越加敬佩赵云。
我敬佩赵云，首先是因为他的武功很好，在百万军中取上将之头如囊中取物。一杆银枪，被赵云使得风驰电掣，出神入化。一把剁铁如泥的青红宝剑，被赵云耍得神出鬼没，让人眼花缭乱。所以，无论什么怎样的大将见到赵云都闻风丧胆，狼狈而逃，否则，就会死在银枪之下。赵云直到老年仍英勇无比，真可谓宝刀不老。
我敬佩赵云，其次是因为他临危不惧，经常急中生智。有一次，黄忠夜袭曹寨，不料中了埋伏，赵云舍身将黄忠救回军营，可这时，曹操趁胜追击，以排山倒海之势向赵云大寨压来，这时，赵云军人队人员伤亡严重，无法应战，在这千钧一发的时刻，赵云突然想起一妙计，他让弓弩的手埋伏在战壕里，待曹军接近，弓弩的手突然站起来，霎时，万箭齐发，曹操以为赵云早已布好了天罗地网，马上命令大军撤退。看来，赵云真可谓是一员有勇有谋，不可多得的武将。
我喜欢赵云，最主要是因为他时刻为天下百姓着想，而且认准明君就死心踏地的.跟着他，决无二心。赵云年少时投奔袁绍，尽管袁绍势力庞大，但是个昏君，不听忠臣直言劝告，只听奸臣花言巧语，赵云放弃高官厚禄，毅然离开，几经周折，投奔刘备。当时，刘备势单力薄，连吃败仗，可赵云没有离开，决心帮助刘备脱离苦境。在长板坡时，赵云为了留下一点刘备的血缘，为了蜀国的将来，赵云领着二三十个军士闯入曹军去救甘夫人和刘阿斗。当赵云寻到刘阿斗时，已只剩下单人单骑，鲜血洒满战袍，可赵云不顾生命危险，把阿斗放入战袍中，又打入了曹操百万军中，就在他身负重伤的情况下，力斩曹操五十多员，最后，赵云把阿斗完好的交给刘备。
赵云是一位世上少见的神奇武将，他为蜀国立下了汗马功劳。我将永远敬佩他。
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