- 相关推荐
一双辛勤的手作文
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的一双辛勤的手作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一双辛勤的手作文1
秋风起，稻如涛；云似鳞，天若水；阳光下，我的爷爷，正握着锄头，立于家乡的河岸。
每周回老家，站在门口，我的脑中就浮现这一幕。
爷爷的手粗糙得就像门前老梧桐树的树皮，或似风化的岩壁，还带着凸起的青筋、厚厚的老茧，黝黑得如同东北平原的黑土地，这是常年劳作的产物。
夏天的清晨6点，鸟叫声飞越田野，寻常的一天开始。我躺在床上，听到摇水的咯吱声、扫地的沙沙声，还有铁门被拉开的“呀”的一声。爷爷扛着工具走在田间小道，踏着池塘边的石板路，进了菜园。他弯腰开始锄地，一声不吭，厚实的双手紧紧握着锄头柄。有时又停下来，捡起石块和杂草，再把泥土细细翻平整、挖开一道浅浅的沟，接着密密麻麻的撒上肥料。开始播种了，爷爷在土坑里安放好一粒粒种子，把湿润的细土盖上，最后从池塘里提水浇地，每个角落都不放过。每一个时节的每一寸土地，都被爷爷神奇的手种上了各种蔬菜和作物。顺应自然规律耕种和收获，爷爷把心思和希望种进土地。
春天的桑葚酒，夏天的甜瓜和凉薯，秋天的柚子、金桔和柿子，冬天的红菜和萝卜，爷爷手中递出的季节礼物总是不同，这些甘甜的瓜果芳香了我童年的梦。
爷爷还在菜园旁的小水洼里，开垦了一片藕池，虽不大，但被他收拾得干干净净。一个秋天，他两手空空地回来了，像个不小心丢失玩具的孩子，委屈地说，“一条藕都没挖到！藕苗被福寿螺吃光了！”他不甘心，第二年又种，开始的两个月，天天去捉福寿螺，把粉色的螺卵都清除干净。第二年秋天，餐桌上摆着玉色脆滑的藕片。爷爷用那双粗糙的手辛勤地劳作，满足我的味蕾。
除了种菜耕田，爷爷还有一手绝活——做木工。
记忆中，他坐在板凳上，眯着眼，咬着牙，把支在X形木马上的木板锯开。接着，他又换一个角度，把木板夹在两腿中间，用刨子压好，手前推，刮下一层木屑。“咔嚓”声不断响起，爷爷腿下的木屑已经堆如毛毯。我看得出神，爷爷笑问“你要不要试试？”我用力将刨子一推，什么也没刨下，还一阵酸痛，才知道爷爷的手多么有力。随着时代的变化和爷爷年岁逐年增长，各种各样的`工具和爷爷的手艺，一起被冷落在墙角。后来，老家翻修新房，爷爷又拿起工具，先抽一支烟，摆出我熟悉的姿势，神情十分专注，好像又找回了失去的价值。
爷爷用那双辛勤的手创造的一切，是我每周回乡下的动力，也是我为之骄傲的财富！
（指导老师：符艺琴）
教师点评：小作者不仅拥有一颗感悟生活点滴的心灵，还有一双善于捕捉生活细节的眼睛。本文聚焦于爷爷那双辛勤的手，通过一些典型事例刻画爷爷的手，从而塑造一位辛勤的爷爷形象。语言朴素而又典雅，简净而又细致。如诗如画的开头富有吸引力，结尾升华主题，意蕴悠长。
一双辛勤的手作文2
手，对于农民来说是劳动工具;对于钢琴家来说是一件乐器;而对我的老师来说手就是她的生命。
我的老师，一位平凡而又普通的教师，而她却拥有一双辛勤的双手。老师的手温暖而又亲切，手指较长，皮肤干燥，手的`纹络显而易见，像大树的年轮。但就是因为这双粗糙的手才让我们学到了知识。
老师这双辛勤的手为我们做了许多事情，而平时的我却却很少关注到。寒冷的冬天老师不畏严寒，用她那双已干裂的手为我们在黑板上写字，为什么我没有给老师送去手套呢?在柔和的灯光下当老师用她的手为我们批改作业时，为什么我没有为老师递上一杯温暖的茶水呢?当老师用她那双颤抖的双手捧起书本为我们传授知识的时候，为什么我没有为老师献上一句温暖的祝福语呢?“辛苦了，老师”。
老师这双辛勤的手还把我从病魔中拯救了出来。那是在一天清晨，突然，我晕倒了。老师急忙骑车送我去医院并打了电话给家长。朦胧中，我看见了老师的双手，手的指甲缝里还有着粉笔沫，手心上还染着粉笔的颜色。到医院，我躺在病床上握着老师的手对老师真诚地说了一声：“谢谢您，老师。”
老师的手不像妈妈的手那样漂亮，也不像爸爸的那样有力，更不像我的那样白嫩。但这双手帮助了许多有困难的人，培养了许多栋梁之才。我也要用这双辛勤的手去帮助许许多多有困难的人。
【一双辛勤的手作文】相关文章：
一双勤劳的手作文06-09
一双手作文06-16
一双手的作文09-21
那一双手作文09-03
一双手作文【荐】06-16
难忘的一双手作文05-23
一双手的力量作文03-19
一双布满污渍的手作文08-19
一双手说课稿07-17