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苹果的奥秘作文（精选15篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的苹果的奥秘作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
苹果的奥秘作文 1
一天，家里来了客人，妈妈用削去皮的苹果来招待客人。客人走了之后，妈妈把没有吃完的苹果，拿来一起吃。我发现每一块苹果都有些变色，还是红茶水的颜色。
我很好奇，问：“爸爸，苹果为什么会变色，变了色还能吃吗？”爸爸神秘的笑了，却什么也没说。越是这样，我越想知道为什么了。只见爸爸拿来三只碗和一块削去皮的苹果、一个杯子、一碗水。爸爸把苹果切成三块，就指挥我把一块放在第一个碗里；一块放在第二个碗里，在苹果上罩一个杯；一块放在第三个碗里，把那碗水倒进去。我忍不住问爸爸：“为什么这么做啊？”爸爸笑眯眯地说：“过一会儿你就明白了。”过了一会儿，我发现第一个碗里的苹果全变成了茶色，第二个碗里苹果有一点点变成了茶色，第三个碗里的苹果却是新鲜如初。爸爸把第三只碗里的'苹果拿出来，让我咬一口，“哇！真甜，这块没有变色的为什么那么甜？”。爸爸示意我用手蘸了碗里的水尝了尝，我发现是盐水。
爸爸说：“苹果有一种叫酶的物质，酶与空气接触就变成茶色，营养就会变少，味道就会差一些。”“哦，我知道了，削去皮的苹果用东西盖上或放入淡盐水都不会变成茶色，特别是放入淡盐水后，苹果的甜度和鲜味都会提高。”“对呀，就是这个道理”爸爸摸着我的头。同学们，其实我们身边处处有奥秘，只要我们细心去发现，动脑去思考。
苹果的奥秘作文 2
“孩子，累了吧，吃个苹果解解乏。”放学时，爸爸像变魔术似的递给我一个削好的苹果。我小心翼翼地打开包装袋，哇，乳白色的苹果果肉竟然变成了茶色！
“爸爸爸爸，变了色的苹果能吃吗？苹果为什么会变色？”爸爸神秘一笑：“我们回家做个科学实验吧。”
心中的好奇像小鹿一样撞击着我的心胸，我迫不及待地按爸爸的指示拿来三个碗和一个苹果。爸爸先是把苹果削好，切成三块。再把第一个放在空碗里；第二个放在盛着自来水的碗里；第三个碗里也有水，但是，爸爸在水里添了黄豆大小的盐，再把最后一块苹果放在里面。
我趴在桌子上，耐心地等待着变化。5分钟……10分钟……20分钟……就在我等得不耐烦时，爸爸大叫：“瞧一瞧，苹果有动静喽！”我急忙转过身来，像研究人员似的观察三块苹果的细微变化：第一块苹果已然变成了茶色，而第二块、第三块完好如初。我迫不及待地抓起来第二块品尝。“你再尝尝第三块！”爸爸站在我身边微笑着。“哇！真是鲜美可口，用盐水泡过的苹果比第二块好吃！”我欣喜若狂地叫了起来。
“这是怎么回事呢？”我继续追问。爸爸见我如此爱刨根问底，便把其中的奥秘告诉了我：“这种现象叫氧化——果肉里有一种叫酶的.物质，与空气中的氧气结合，就会产生一种叫氧化酶的物质。它附在苹果的外表，颜色就会发生变化了。”
“哦，我明白了。”我脑洞大开，“只要将苹果与空气中的氧气分离，就不会变色了。”
“对呀，就是这个道理。你不仅善于观察，还能开动脑筋，真不愧是我的女儿！”爸爸笑眯眯地抚摸着我的头夸奖道。
生活中有许多奇怪的现象。只需我们仔细观察，认真思考，就可以解开它的奥秘！
苹果的奥秘作文 3
一天，妈妈削了一个苹果给我吃。当时，我正在沙发上津津有味地看着一本有趣的故事书，所以，过了一会儿，我才去拿苹果吃。当我拿起苹果想吃时，啊！苹果竟然变成茶色的了，就像铁生锈了的一样。苹果为什么会变色呢？变色了能苹果能吃吗？
带着一连串的疑问，我去问妈妈。妈妈没有告诉我答案，而是要我自己做实验找结果。首先，妈妈要我拿来三个碗和一个苹果，接着，她把苹果切成三块，让我把一块放在一只空碗里；然后将另一块放在第二只碗里，扣上一只玻璃杯；最后一块放在第三只碗里，倒进一些加了盐的水，漫过苹果。一切工作完毕后，她说：“过一会儿你就知道了。”
我焦急地等待着，不知道妈妈这葫芦里卖的是什么药。
三十分钟过去了，我看到了一个奇怪的'现象：第一只碗里的苹果变成了茶色；第二只碗里的苹果稍微有点变色；而第三只碗里的苹果新鲜如初，一点也没有变色。妈妈拿出第三只碗里的苹果让我尝尝，我咬了一口，啊！真甜啊！
这是怎么回事？我真想知道。看着一脸疑惑的我，妈妈微笑着说：“苹果的果肉里有一种叫做酶的物质，苹果削去皮后与空气中的氧结合，就会变成一种叫做氧化酶的物质，这样苹果就成了茶色。颜色改变后，苹果所含营养随着减少了，吃起来味道会差一些。至于放在盐水中浸泡是因为可有效避免其与氧分子接触，防止变色。”妈妈的话一下子吹散了我心中的迷雾。
接着，妈妈又鼓励我自己上网调查资料寻找答案。网上一些资料对苹果变色的原因作出了更专业的解释。原来，苹果削皮后放置一段时间之所以会变色，是植物细胞中的酚类物质在酚酶的作用下，与空气中的氧气结合，产生大量醌类物质。醌类物质能使植物细胞变色。植物细胞在空气中氧化分解作用加剧，苹果外层的营养成分分解较多果胶物质，果胶物质在酶的作用下进一步分解为果胶酸和甲醇，使果肉变味、变质、腐烂，产生有毒物质，儿童食后对身体也不好。因此苹果及一些水果蔬菜都应在削皮后有时食用，以免搁置过久，吃了影响身体健康。
我终于揭开了苹果“生锈”的奥秘，心里非常开心。原来平凡的生活中蕴含着丰富的科学知识，看来只要细心观察，就一定会有所收获。
苹果的奥秘作文 4
生活中处处有发现，如果没有发现，人类就不可能有这么显著的成就。当然，我也有发现，今天就把我的发现讲给大家听吧！
今天，我在吃午餐前拿了一个苹果，要吃午餐时，我还没吃完，便放在了旁边，吃完了饭，我急于出去玩，所以忘了要吃苹果这件事情。
过了一会儿，在玩耍时，我无意间发现那个原来是白色的苹果变成了茶色，我便有了好奇：这是怎么回事呢？我便去向爸爸求助，爸爸说：“如果你真想知道，那你就自己去寻找答案，这样才能体验其中的乐趣。”听了爸爸的'话后，我立马做起了实验。
实验开始了，我先找一个苹果削，然后切成了三份，第一份放在一个碗里，第二份放在另一个碗里，又用一个碗盖住了，第三份和前面的一样，只不过里面加了盐水，然后就出去玩了。过了一个小时，我激动地把后两个盖着的碗一个个打开一看，第一份完全变成了茶色，第二份变了一点，而第三份一点也没有变色。我据此感觉可能跟空气里的氧气发生反应。后来，我查了资料，原来苹果的果肉中含有一种叫酶的化学物质，这种酶一遇到空气的氧气就会起反应变色，而加碗盖或加水能起到一定的阻断氧气的作用，当然效果有区别。
我今天的发现真奇妙。
苹果的奥秘作文 5
今天，我们学习了《苹果里的五角星》这篇有趣的课文。我不仅发现了苹果里那鲜为人知的五角星，更知道了创造力来源于打破常规的思维方式。
为了满足我们对苹果的好奇心，放学时，老师又布置了一个关于苹果的实验：把苹果一切两半，一半放在盐水里，一半放在空气里，静等30分钟后，你会发现什么秘密？
带着好奇心，我急忙赶回家，拿出了一个红通通的大苹果。我先在杯子里放了一点水，又放了一勺盐，然后把削了皮的苹果一切两半。我忍着诱惑轻轻地把一半苹果放进盐水里，把剩下的`一半暴露在空气中，等待着奇迹的出现。
我静静地盯着它们，一分钟、两分钟、三分钟……十五分钟过去了，可是两半苹果也没啥变化。老师不是说了至少要等半个小时吗？对！我要耐心等待。于是，我又目不转眼睛地观察起来。
30分钟过去了。我仔细对比了两半苹果，发现放在盐水里的苹果依然保持新鲜，而暴露在空气中的苹果却像生锈了一样。苹果的颜色变了，味道会变吗？我先尝了一下“生锈”的那半块苹果。软软的，有点苦涩，我立马吐了。我想，盐水里的虽然颜色不变，但肯定也不会好吃的。一旁的妈妈开口道：“为何不试试呢？”我便硬着头皮拿起苹果，轻轻咬了一口。哇，太甜了，好爽口啊！
为什么苹果会变色呢？我和妈妈赶紧上网查。原来，削了皮的苹果会变色，那是因为空气中的氧分子会和苹果中的一种酶发生化学反应，导致苹果变色。所以，我们平时要善于观察，善于思考，有刨根问底的精神，这样就会发现更多的秘密哦！
苹果的奥秘作文 6
当我看到课文《苹果里的五角星》中说把苹果拦腰切下去，就可以看到苹果里有五角星，我心里顿时产生了很多问题：苹果里真有五角星吗？每个苹果里都有五角星吗？回到家后，我决定亲自实验。我在水果篮里随便拿了一个苹果，跑到厨房拿起小刀，把苹果拦腰切下去，“啪”一声，苹果掉在了地上，原来是一开始苹果的位置放错了。我拿起掉在地上的一半苹果一看，“啊”真有一个“五角星”。
我拿起藏着“五角星”的苹果，去给妈妈看，“妈妈，你相信苹果里有五角星吗？”我问，妈妈说：“怎么可能。”我说：“就是可能。”我把苹果给妈妈看，妈妈惊讶地说：“你怎么做到的`？”我得意洋洋地说：“把苹果拦腰切下去。”妈妈点点头，又问：“你哪学来的？”我说：“教科书上写的。”妈妈瞧不起我了：“我还以为你自己想出来的呢。”
经过这次亲手实验，我心里喜滋滋的，我知道了苹果里还藏着“五角星”我还知道，创造，往小处说就是换一种切苹果的方法。
苹果的奥秘作文 7
苹果是我最喜欢吃的水果。圆圆的红苹果一口咬下去，脆脆的，甜中带酸，非常有滋味。苹果好吃又有营养。它不仅可以养胃，而且还可以增强免疫力。俗话说：“每天吃一个苹果，不知道医院门在哪？“说的就是这个道理。
苹果不仅好吃，而且苹果里面还藏着两个大秘密哦。你们知道吗？削了皮的苹果会变色。因为空气中的`氧分会和苹果中的一种叫酶的东西结合发生化学反应，于是就会变颜色；你们还知道吗？苹果里还藏有星星哦!当我们竖切苹果时是不会发现有什么不同的，当我们横切苹果时，奇迹就发生了，你会发现苹果里出现了星星!为什么会出现星星呢？因为我们切的方向不同，看到的结果就不同了。
所以，只要我们善于观察，善于思考，就会发现身边更多的秘密!
苹果的奥秘作文 8
一个普通的苹果，也许不会引起你的注意。但是，如果你把苹果切开，你就会发现一个秘密。
一天，妈妈买回来几斤苹果，当我切开苹果准备大口大口地吃掉它时，耳边却响起了妈妈的喊声：“儿子，先把作业写完再吃苹果！”我只好放下已在嘴边的苹果，去写作业了。当我写完作业时，我三步并作两步跑到餐桌上的时候，却发现苹果已经变成了茶色。我拿着变色的苹果，带着疑问来到了爸爸面前：“爸爸，为什么苹果会变色呢？”爸爸笑着说：“你先按照我说的做，一会儿我再告诉你。”爸爸让我把苹果分成三瓣，一瓣放进碗里，一瓣扣进碗里，另一瓣泡进盐水里。过了一会儿，奇迹发生了：放进碗里的`那个变成了茶色，扣进碗里的那个稍微变了一点色，而泡在盐水里的那个居然一点色都没变。这时，爸爸告诉我：“苹果的表面覆盖着果皮，就像一道屏障，保护着果实内部的各种组织，当你切开苹果的时候，苹果的内部直接暴露在空气中，而苹果里含有一种叫做酶的成分，它与空气中的氧气接触发生化学作用，变成了氧化酶，就使它变成了茶色。”原来是这样啊！我茅塞顿开！
通过这件事情，我收获很大，没想到吃苹果也能吃出来学问。我不仅更爱吃苹果了，也更爱科学了，留心处处皆学问啊！
苹果的奥秘作文 9
今天，老师让王闯同学来切苹果。
他一只手摁住苹果，另一只手拿起小刀，从苹果中心切开。苹果切开后，露出了淡黄色的果肉。从远处望去，那一半苹果真像是蝴蝶在翩翩起舞。你离苹果近些，就能闻到淡淡的清香，好香呀，真想把香味全部吸进去。再看苹果里的种子，像是调皮的星星娃娃偷偷溜出去玩儿了，真有趣。
这时，老师又拿了一个苹果。同学们异口同声地说：“呀，苹果里有星星!”我揉揉眼睛，心想：我是不是看错了，里面居然有星星。就在我思绪万千的时候，老师说：“每个苹果里都有星星。”我们摇摇头说：“不相信。”
于是，老师便让我们小组自己横着切苹果，看是不是都有星星。我们一手扶着苹果，几个人摁着，一个人切苹果。苹果切开了。我们一看，惊喜的.叫了起来：“呀，真的有星星!”大家都发现了。这时，老师把正在喧哗的“菜市场”给安静了下来。大家纷纷举起了手中的苹果。呀，手中的苹果上都有星星。
苹果里的秘密，这，就是苹果里的秘密。
苹果的奥秘作文 10
今天，老师神神秘秘的来到我们面前，老师拿了一个苹果，苹果就像披了一身红外衣一样站在老师手上。
老师问我们：“你们都是如何切苹果呢”？我们大声乱说，教室里现在陷入了一片乱喊场子中，突然一个同学说到：“我是用水果刀在苹果中间竖切的。”
老师告诉我们，今天她要横着切，看看苹果里面藏着什么秘密呢？
当我们不注意的时候，陈琳就要把苹果吃掉了，幸好我及时发现，告诉了老师，不然这个苹果大侠就被陈琳给吃掉了。
当老师开始切了，我们紧紧的簇拥过来，老师的第一刀，我们没有看见核儿，我们和老师都认为这个苹果难道没有核吗？当老师切到第二刀时，我们终于看见核儿了，核儿就像一朵绽放的菊花一样，我们终于知道苹果里的秘密了。
一个苹果竟然藏着一个这么大的'秘密呀!
苹果的奥秘作文 11
一天，我正在吃一个削了皮的苹果，果肉雪白，渗出一些甜汗。
我吃着吃着，发现：我吃过的地方是白色的，像一块白玉，我没吃过的地方则是橙色的'，干干的。为什么苹果会一半黄一半白呢？妈妈说，这是苹果氧化了，碰到空气就会变黄。
怎么样才能防止苹果变黄呢？
泡在水里试一试吧，我把苹果放在碗里，倒了些凉开水，过了几分钟，我发现苹果泛出淡黄色，只是颜色变浅了一点。泡在盐水里吧，我把新鲜的苹果块泡入盐水里，过了五分钟，我迫不及待地跑了过去，啊，苹果依然保持着原来那雪白的样子，像只小船浮在水面上。为什么苹果泡在盐水里能防止氧化呢？原来，苹果遇到氧气分子会氧化，盐可以有效隔离氧分子。
通过这次实验，我懂得了：任何事物都有一种神奇的奥秘，需要我们去探索，去发现。
苹果的奥秘作文 12
今天，爸爸带回来一大筐苹果。我着急的伸出手，准备拿一个放到嘴里。可是却被爸爸拦住了，爸爸说：“要想吃到苹果，就要先帮我算算到底有多少个苹果”。我想了一会儿，觉得我已经是三年级的学生了，这点小问题不会难倒我的。于是我胸有成竹的答道：“没问题，出题吧。”爸爸笑嘻嘻地对我说：“我的苹果比30颗多，比40颗少，如果有8个人，每人可以分4颗，还余了一些苹果；如果有6个人，每人分6颗，还不够。可是如果分给7个人，刚好能分完，你知道我到底有多少颗苹果吗？”
我听了爸爸的问题，一溜烟就跑进了书房，找来了纸和笔，算了又算，画了又画，终于算出了参考答案：可是爸爸不相信我，硬说我是蒙的'，我急的哭了起来。我赶忙给爸爸讲起了我的思路：苹果比30颗多比40颗少，那么苹果数就介于30——40之间，如果有8个人，每人分4颗，还余了一些，证明苹果数比32多；如果给6个人，每个人分6颗，还不够，说明苹果数比36要少，那么苹果总数就可能是33，34，35，你又告诉我如果有7个人，正好可以分完。那么在这三个数字中，只有35能除的开7。所以，这些苹果共有35颗。”爸爸听了我的思路，脸上露出了笑容。还没等爸爸开口，我就从筐里拿出一个苹果吃了起来。
我感到这个苹果比平时我吃到的所有苹果都要甜。
苹果的奥秘作文 13
水果大家都爱吃，我也是，我尤其喜欢吃苹果。
晚饭后，妈妈很细心的给我削了两个苹果，我就一边看电视一边心不在焉的咬着苹果，过了一会儿，我忽然发现我手里的苹果已经变成黄黑色的了，我顿时惊呼起来：“妈妈!妈妈!大事不好，您给儿子吃的苹果变质了!”妈妈一听，慌慌张张的跑过来，看了一下我手里的苹果，先愣了一下，然后轻松的笑了：“傻孩子，这不是苹果变质了，而是苹果中有种叫鞣酸的化学物质，它和空气接触后会发生反应，产生了一种黑色的`物质，于是，苹果看上去就变成这个颜色了”。
“就这点小事，有什么大惊小怪的？”。说完，妈妈就继续到书房看书去了。
这时，爸爸回来了，我把刚才的事告诉爸爸，爸爸也大笑起来。然后，爸爸就把我拖到电脑旁，用百度搜索查了一下，果真和妈妈说的一摸一样。
呀，这世上还真有这么多的秘密啊，就连这小小的苹果都有这样的秘密，看来，我还要更加努力读书才行啊。
苹果的奥秘作文 14
苹果是一种非常好吃的水果，里面有很大的维生素C，他可以让我们远离病毒，少生病。基本上每一个人每天都要吃一个苹果，身体才会健康。
苹果有许多颜色，开始没成熟时非常的青，慢慢的'青色变得淡淡的了，然后青中带黄，接着黄中带红，最后变成全都是红的的了。蛇果和苹果长得一样，只不过把苹果稍微红一点，它同样也是苹果的一种。
但我们大多数人在吃苹果的时候，都会遇到一种情况，就是把苹果削皮后，隔一段时间不吃，苹果表面就会变成褐色，这会让人百思不得其解。
由于我有很强的好奇心，便上网查了查，终于找到了答案。原来苹果里有一种叫酶的物质，切开苹果时，它就会接触到空气，这样空气的氧气和酶就相遇了就会有一系类的变化，切口处的果肉就回慢慢变成褐色。如果想让切开的水果不变成褐色，可以把它放在盐水里，也可以把它又干净的密封袋装好，放在冰箱里保存。不过，营养价值就会大幅度下降减少。
苹果里的学问可真大呀!
苹果的奥秘作文 15
生活就像一本《十万个为什么》，要不断的探索。今天，我就有了一个新的发现！
今天下午放学后，把苹果削好切成块给我吃。我当时真正看电视，过了大约来，我才想起吃苹果，可我看到碗里的苹果时，我大吃一惊，原本淡黄微白的果肉竟然变成了褐色。我赶忙去问妈妈为什么，现在还能吃吗？妈妈笑着让我自己找答案，我带着疑问，上网查了资料，看到资料的解说，我恍然大悟。
原来，苹果瓤接触到空气后，苹果里的酶在氧化，使一种叫苯酚的物质变红，这样一来，苹果不仅糖分会降低，而且还会变软、变红，不过还是可以吃的。
那么才能让苹果不变色呢？想必大家看了我的介绍已经知道了吧！因为资料里说：果瓤接触到空气以后会变色，那么是不是将它与空气隔离开，苹果就不会变色了呢？
凡都要验证，于是我和妈妈做了一个小实验：切两块苹果，一块泡在水中，另一块放在碗里，过了十几分钟，块已经开始变色，而另一块丝毫没变。这也验证了我的`说法。只要将苹果与空气隔离开就会大大减少苹果变色的时间了！
生活中真是处处皆学问，只要善于观察，就会发现许许多多的奥秘！
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