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师爱如风作文(精选32篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的师爱如风作文,希望能够帮助到大家。
师爱如风作文 1
师爱如风能吹走我心中的炎热,师爱如诗能涌出美妙的篇章,我们的老班张老师有时柔似水,有时严如钢。
“这堂课不要下去上体育课,我来上课”。张老师严厉的话语刚落把正在收书包的我们怔住了,一些同学鬼哭狼嚎地说:“张老师,放了我们吧”。有位同学可怜巴巴的看着老师,泪都挤出两滴。不行,你们看看啊这个作业五分之一是对的,其余的都错。话音刚落,啪的张老师把数学作业本一一甩到了将台上,张老师眼睛瞪的圆圆的',气呼呼的朝我们扫了一眼,然后弯下了腰,伸手拾起了一根粉笔,把作业本法了下去。紧接着用力地在黑板上写着习题,黑板发出了“吱吱吱吱”的呻吟声。半期过后我们的成绩从后几名一直提到前三名,这是老师用钢一般的严爱让我们前进。
“啊”!一声惨叫从我们班传出来,这位仁者站在桌子上,想当英雄可没有想到脚一滑就摔了下来成了狗熊,手破了皮鲜血从胳膊的大洞里流了出来,我们都傻了眼,手无足措,吓的连毛孔都竖了起来,张老师闻风而来,扶起了那个受伤的同学,把他扶到办公室打来一盆水,给他洗了洗伤口,又小心翼翼的给他上了药,边涂还边亲切的问:“疼吗”?要不要再轻点,以后不可以再做那么危险的动作了,这下受了伤疼吧。张老师收起了平时的严肃。变得如水一般柔,让人感到温暖。
老师,您的严厉让我们感到温暖,您的柔和让我们感到幸福,老师的严和柔怎能不让我们温暖吗?
师爱如风作文 2
静听,雨打窗台,思念的轻烟,随风而至……
找遍每一个班级,遍寻每一个角落,终于相信,终于相信您已调离,轻倚时光的门楣,追忆往昔,细碎的思绪,如一盏盏灯在记忆深处烙印。
九月,那是我们的第一次邂逅。还记得你明丽的笑靥,还记得你清亮的眼眸,还记得你那温柔的背影,你的亲切和蔼为我们的未来涂上了亮丽的底色。
不知从哪一天开始,我们总喜欢用“你”来称呼您。这个“你”,在我们心里不再是简单的第二人称,而是似朋友,似亲人的情谊,是我们和您最近的距离。
回望一起走过的一千多个日日夜夜,不管是你严厉的`呵斥,还是我们伤心的泪水;不管是你无限的鼓励,还是我们暗自的窃喜,一次次交集,让我们之间的日子如窖藏的酒,醇香四溢。
回想你留在我们语文本上一行行红字的蹁跹,写在我们日记本上一段段人生的哲思,画在我们作文本上一张张可爱的笑脸,那是人世间最最动人的剪影。
你的每一句贴心的话语,每一个鼓励的眼神,每一次暖人的抚摸,都如一缕清风,一滴雨露,见证着你孜孜不倦的教诲,滋润了我们躁动不安的心。
你走了,载着希望而来,却不带走一片云彩,留下的只有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的无私与博爱,只有 “香远益清,亭亭净植”的清新与不凡,只有累积在心底的最温暖的风景……
静听,别离声声,如雨如风,每一声都让我泪眼潸潸。
师爱如风作文 3
老师是一位辛勤的园丁,精心的培育着我们这些祖国的花朵;老师是一双翅膀,带领我们在知识的天空中翱翔;老师是一截蜡烛,燃烧了自己却照亮了我们……老师他不仅仅只是在学习中教会我们知识,在生活中,他更是我们的“妈妈”。
有一段时间,我的肚子常常会不舒服。这天,我像往常一样来到老师家补习。可写着写着,肚子突然一阵抽疼,手中的笔也不禁抖了一下,我难受的用左手捂着肚子,趴在桌子上继续写作业。可谁知,肚子愈来愈疼,一点也没有要好的趋势,我的额头上开始冒出了豆大般的汗水,正当我犹像要不要打电话让有妈妈接我回去时,耳畔响起了老师温柔的.话语:“怎么了?肚子又不舒服了吗?”“嗯!”我有气无力地答道。老师听了皱了皱眉头说道:"这样吧,你先到我的房间里躺着,拿被子捂着肚子,我去给你煮点姜水!”说罢,老师朝厨房走去,我则朝她的房间走去!没过多久,老师就端来了一碗热气腾腾的姜水,说道:“赶紧趁热喝吧,喝完看看能不能好点,不过,味道可能有点辣!”
我在老师的注视下把姜水喝完了,可能是因为那碗姜水里有老师对我的爱与关心,我的肚子很快就不疼了。从那以后,老师总是过段时间就给我一杯姜水……
这件事已经很久了,但只要一想起那碗有爱的姜水,我的心里总会涌动一股暖流!
师爱如风作文 4
有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……
她,有着一双明亮的眼睛,双眸不时的放射出天真与活泼,三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的'心。她有着优雅的气质,是一位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的文学底蕴,又将她渲染的更加出色。无论遇见谁,她都会对他甜甜的一笑,笑得人心里有一种说不出的舒服。她的声音很好听,柔美、清爽,一串串的语言从她嘴里滑出来,宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。 一句句看似平凡的话,经她那巧嘴一修饰,就变得优美动听起来。听她讲课,真是一种享受,很惬意。
她做任何事情都追求完美,“要么就不做,要做就做最好”,这是我对她的评价。她总能用一颗平常心去面对繁忙的工作,去把握每一个机会,在展示自己的大舞台上充分的张扬自己的个性。
其实她的生活中也不仅仅只有鲜花和掌声,有时她也会遇到困难。无论遇到什么困难,在我们面前她一直都表现的那么坚强,蜡黄的脸上笑容依旧。也许岁月的风雨会洗掉她的记忆,历史的车轮会碾掉许多她与我们在一起的往事。但有一种温情,却永远不会被岁月的流水冲淡——那就是师生情!
师爱如风作文 5
几度春秋,曾几何时,他们循循的教导和絮絮的唠叨,拨动着我们幼小的心弦,引领着我们这一颗颗好奇的心步入知识的殿堂。
您还记得那次晨读的情景吗?教室里,同学们都在认真读书,只有我怀中抱着书包找作业。忽然,只听一个熟悉的声音飘了过来:“先读书。”我抬起了头,只见您乌黑笔直的秀发飘在肩上。下了晨读,我主动来到了办公室向您承认错误。您微笑的点了点头说:“我相信你,你不会骗我的。”一下子我感受到了阳光般的温暖和放松。感谢您洒出的无微不至的爱!
您能否还记得那次午休?同学们个个伏在课桌上睡着了,您却还在为明天备课。突然外面下起了细雨,刮起了凉风。风吹乱了您的头发也吹乱了同学们的头发。您怕同学们着凉,准备起身去关窗户,由于您怕吵醒同学们,就脱下了高跟鞋,轻手轻脚的关窗户。天已不再是寒冷的,已被您洒出的爱温暖了。
您是否还记得那次体育课后,大家都满头大汗,而我却仍穿着厚外衣。您微笑地走来说:“热不热?大热天的把衣服脱了。”随后向所有同学说:“同学们,现在每个人,两两一组去我办公室洗脸。”我们感到非常惊讶。这是我们又感受到了您洒出的无微不至的爱。
啊!老师,您像一截蜡烛,光芒虽弱,却照亮了我们前进的`道路。您对我们的付出犹如我们的衣食父母,无微不至的照料着我们。
您的爱犹如太阳,洒出阳光般的关怀,感谢您无微不至的爱……
师爱如风作文 6
在我的记忆里,有一位值得我尊敬的老师——邝教练。她是我的国际象棋老师。她有着圆圆的脑袋,短而乌黑的头发,有神的眼睛,普通的鼻子,还有一个总是笑着的嘴巴。眼睛旁还有几丝皱纹,那是她为我操心造成的。
两年前,我到广州棋艺社学国际象棋,是她把我从“一张白纸”教到全国女子9岁组第9名。也是她传授了我的逻辑推理能力。
每次我早到课室她都“毫无怨言”地给我辅导,下课了,她还是“专心致志”地给我讲棋。因此,我“出其不意”地在学了9个月的时间下,取得了广州市国际象棋女子组第一名。
此后,她都让我晚上到她家里跟几位哥哥下棋。下棋的时候,有不正确的`地方,及时提出。
有一次,她病了,还是打电话让我们到她家里学棋,“憔悴”的她还“坚持”给我们上课。看到了这一幕,我心里无比的伤心。如果我有一支摩棍可以实现我的任何一个愿望,我一定让它去治好邝教练的病!就在那一刻,我下了一个决心:要回报邝教练对我的“师爱”
后来,我获得了广州市市运会国际象棋项目女子一九九一年组第一名,广东省女子组第四名……邝教练感到十分的欣慰。
虽然现在我已经不再跟她学下棋。但是,在我的心里,她是一名受人爱戴,令人难忘,难得的好老师!
师爱如风作文 7
有一种职业最美丽,那就是教师;有一种情感最感人,那就是师生情。在我们的成长过程中,是您在为我们导航,严厉的责备中有您恨铁不成钢的无奈,谆谆的教诲里包含着您“望生成龙”的愿望。在我们点点成绩中凝结着您多少辛勤的汗水,我们要对您说“老师您辛苦了”!
在我五年的学习过程中遇到了一种感动,它就是师爱感动!感动如爱,时刻温暖着我们的心。提起那些事,我至今记忆犹新。
李老师是一个认真、负责、教学有方的好老师。记得有一次。我的作文没有写完整。老师把我叫到办公室去,我本以为老师要批评我一顿,没想到老师竟然是要辅导我把这篇作文写完。我坐在老师的位置上。老师就站在我旁边辅导,我经过老师的辅导,我这篇作文总算写完了。我特别感激李老师对我的帮助和教导。
还有我们的英语老师高老师。在这学期刚开学的第一节英语课上老师一进教室,我们才发现老师的'左胳膊因骨折而打上了石膏缠上了绷带。但是老师为了不耽误五六年级的英语课,高老师不畏病痛、坚持工作不应个人耽误学生。高老师,这种爱学生。爱教育、爱岗敬业的精神感动着石堤小学的全体师生。老师对学生的爱是无私的,她愿意为我们奉献一切,尽管生病了,也想着为大家上课,白天上完课,晚上还要为大家批改作业,备课。现在生病了,可心里肯定还在记挂着自己的学生。希望老师可以早日恢复健康。老师我们永远爱您!
老师让我们再向您道一句:“老师您辛苦了”。
师爱如风作文 8
师爱如风能吹走我心中的炎热,师爱如诗能涌出美妙的篇章,我们的老班张老师有时柔似水,有时严如钢。
“这堂课不要下去上体育课,我来上课”。张老师严厉的话语刚落把正在收书包的我们怔住了,一些同学鬼哭狼嚎地说:“张老师,放了我们吧”。有位同学可怜巴巴的看着老师,泪都挤出两滴。不行,你们看看啊这个作业五分之一是对的,其余的都错。话音刚落,啪的张老师把数学作业本一一甩到了将台上,张老师眼睛瞪的圆圆的,气呼呼的朝我们扫了一眼,然后弯下了腰,伸手拾起了一根粉笔,把作业本法了下去。紧接着用力地在黑板上写着习题,黑板发出了“吱吱吱吱”的呻吟声。半期过后我们的成绩从后几名一直提到前三名,这是老师用钢一般的严爱让我们前进。
“啊”!一声惨叫从我们班传出来,这位仁者站在桌子上,想当英雄可没有想到脚一滑就摔了下来成了狗熊,手破了皮鲜血从胳膊的大洞里流了出来,我们都傻了眼,手无足措,吓的连毛孔都竖了起来,张老师闻风而来,扶起了那个受伤的同学,把他扶到办公室打来一盆水,给他洗了洗伤口,又小心翼翼的'给他上了药,边涂还边亲切的问:“疼吗”?要不要再轻点,以后不可以再做那么危险的动作了,这下受了伤疼吧。张老师收起了平时的严肃。变得如水一般柔,让人感到温暖。
老师,您的严厉让我们感到温暖,您的柔和让我们感到幸福,老师的严和柔怎能不让我们温暖吗?
师爱如风作文 9
我的心里有一朵记忆小浪花,她在我的心里是一个美好的回忆,这些爱无时不在,无处不在,我走到哪里都会有爱伴随着我。
我的老师一直教导我们要做一个正直的人,要像中国的英雄那样为大家服务,记得有一次,老师正在给我们讲一道非常深奥的数学题,我却在一旁傻傻的听着,老师问我们大家听懂没有吗,我自己却并没有听懂,我也跟着大家说听懂了,老师说,她要出一道一样的题让同学上去做,我的心里害怕的如似火,老师说了一个人的名字“陈丽洁”,我呆住了,脸上露出了心不甘,情不愿的样子,我在黑板上用粉笔在一旁用心的做 ,但是不管我怎样用心,我做了一半天,同学们在一旁叽叽喳喳地都在说:“做不起就不做了呗,耽误我们大家的时间。”我越听越难过,一不小心就伤心的哭了,老师见了,走上前来说:“孩子,没事,小孩子谁没有遇到难题的事呢?老师再来刚给你讲一讲这道题吧!”听了老师这一连串对我的细心讲解,这一道题我终于懂了。
从老师给我讲题的过程中,老师对我的耐心讲解突出了老师对我的爱,老师对我的期望,对我们大家的`期望,对我们大家的爱和细心地照顾。老师在这一朵撷取的小浪花中给我留下了深刻的印象,让我永远记住这一个伟大的时刻,老师,谢谢您,我对您的爱,永远道不尽,也说不清。
师爱如风作文 10
这是一个崇高的职业,从事这个职业的人,在危难来临时,从不计较个人的得失,首先是想到了他们的学生,这类人,就是老师。
在四川发生8.0级大地震时,生命显得极其脆弱。灾难来临,多少人,被掩埋在废墟之中,站在生于死的边界上。“老师”勇敢的与死神展开了搏斗,硬从魔爪中夺下了一条条生命。他们是这场灾难中的神灵,是抗震救灾的英雄。
在汶川一所小学的废墟中,当救援人员刨开废墟,看到这样一个画面:一个女老师,双臂紧紧的护住了一个学生,当她被救援人员救出时,她怀中的学生活了下来,而这位老师,身体已断成两截,血肉模糊。她就像一座丰碑。她当时才年仅21岁,她的人生原本是漫长而美好的,但却为了救自己的学生,而停止了延续。
还有一位教师董雪峰,在逃出后不顾生命危险,奋力抢救学生,当他得知,自己的妻子和儿子已被无情的`地震夺去了生命,他并没有因伤痛而停下手中的救援,他不顾一切地奋力抢救者还有一丝希望的幸存者。他成了一盏照亮生命的明灯。
是啊!平时,老师在人们心中并不是那么高大,这只是一个普普通通的职业,一个个普普通通的人,只有在危难当头时,才会显出他们崇高的境界。在此,我要忠心向那些英勇无畏的老师们道一声:谢谢!
师爱如风作文 11
以前,我只知道爸爸妈妈最爱我,现在,将近一年的小学一年级生活让我感受到了浓浓的师爱。
我,一个调皮的孩子;一个让老师“头疼”的孩子,刚刚入一年级的我什么事都不懂。学拼音的时候,每次我都被语文老师叫到办公室“开小灶”——补课。课后,老师又语重心长的对我说:“孩子,上课的时候随便说话怎么能学会呢?你看我们班班长听讲多认真啊,你要向他学习了。”又一节语文课开始了,刚开始我还能坚持不说话,可刚过十分钟,我又管不住自己的小嘴巴了,你一个又一个期待的眼神投向了我,仿佛在说::“别说话,相信你能行!”可是,不争气的我一直让您失望,不知不觉中,叮铃铃……下课了,我想:这下我可惨了!语文老师不得打死我。果然,您点名要我去办公室。我提心吊胆的跟在您后面。到办公室后,您不是狂风暴雨的揍我一顿,而是耐心地给我讲道理,并夸奖我比上节课有进步。又说:“争取下节课再好一些,那老师就用校讯通发表扬信息给你妈妈。”我惭愧的低下了头,并暗自下决心——一定要改掉说话的毛病,管住小嘴巴。
现在我长大了,不光有父母细致入微的关爱,更有老师举手投足的鼓励。沐浴在师爱的阳光下,我觉得自己生活的`很快乐,就像一只快乐的鸟儿自由自在的在空中飞翔。
平凡的爱,平凡的幸福,不易察觉的爱就在我们身边,这种爱就是伟大的师爱,让我们去珍惜、拥有、回报吧。爱,伴随着我们成长,直到永远!爱就在身边。沐浴师爱!
师爱如风作文 12
国庆期间,《亲情网》要求我们每个小网民在网上输五个最爱最亲的人。我爱的人很多,真难选择,经过慎重筛选,他们分别是冯老师、爸爸、妈妈、奶奶和外婆。并找出她们的.相片,传到网上。
约莫十分钟,网站让我们在五位亲人中删掉一个。多为难呀,我觉得这五人在我们生活中缺一不可。在无奈中,我只好划去了奶奶。心酸地说:“奶奶,对不起!”
半小时后网站发来通知,要求我们在二十分钟内分别划去四位中的三位,只留下你心中最亲最爱的人。
这真是天大的难题。让我删去谁好呢?真难,真难做出抉择。“爸爸、外婆,我对不起你们啊!”心里苦苦地划掉了爸爸和外婆。
此时,只剩下妈妈和冯老师,两人中必须去掉一位。“妈妈呀!我是你生,是你养,十年来,您给了我多少无私、崇高的爱,不能,绝对不能。”再看看屏幕,冯老师甜蜜笑脸,和蔼而炯炯有神的目光。心,冷了,凉了,心如刀绞。冯老师啊!三年来,您帮我讲解了多少难题,您教给我多少做人的道理,您给我多少勇气和信心,您给了我多少温暖,多少爱啊,您虽不是亲母,胜似亲娘……
这时,我早已热泪盈面,心在跳跃,手在颤抖。我深知“爱”的真正含义,亲情的无价。“妈妈,请您让贤吧!”儿子学校还有一位不是亲生,但却胜似亲生的妈妈——冯老师。
师爱如风作文 13
您是我最想要感谢的人,您不仅和蔼可亲,而且特别关心我们。
记得有一次,我带病来学校,课堂上我的肚子突然疼了起来,当时我真想又哭又叫,可为了不打断老师您美妙的话语,还是忍住了。但是心细的老师您已经发现我的脸色不对,跑过来急切地问:“杨予彤,你哪不舒服了?脸色怎么这么苍白?要不我送你到医院去看看,小心伤了身体。”“不用了啦,没事儿的',只不过是肚子疼而已,而且您不能走开的,还有四十多个学生需要你讲课呢!”我强忍着疼痛说。老师又担心地说:“那这样吧,我打电话给你妈妈吧,让你妈妈带你去看看,别以为小小的肚子痛没事的,严重起来可要发高烧,还要挂盐水的。”我被老师坚决的话语感动了,老师望着热泪盈眶的我露出了淡淡的笑容,接着就二话不说,拉着病怏怏的我走进办公室,拿起电话就打,老师对我妈妈说了我的病情后,妈妈很快就赶到了。妈妈带我去了医院,听医生说我在发高烧,要住院挂盐水,需要请假几天,暂时不能去上学。中午十分,我正在担心自己功课的时候,我的病房里出现了您那熟悉的身影,给我送来了礼物,还让我放心,您会安排好你的功课。听着您的关切话语,化作阵阵暖流涌入我的心间。
我的老师您就是这样无时无刻的关心和爱护这我们。老师啊!您是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵,因为有了您的精心照顾,我们会茁壮成长!
师爱如风作文 14
爱是一座桥梁,它可以拉近人与人之间的距离;爱是一枝蜡烛,它可以点燃希望的火炬;爱是艰辛与汗水,伴随着我们成长。爱是让人体味无穷的。
老师的爱是温馨的,老师的'爱是纯洁的,老师的爱是无私的。总之一句话:师爱如山。
回首过去,这五年来老师对我们无微不至的关怀历历在目。一年级时,
老师同我们一样朝气蓬勃。如今,老师也随着时光增添了少许的白发,但笑容依旧灿烂,爱心依旧辉煌。
清晨,太阳才刚露出半个头,老师早已到学校督促我们早读;中午,老师放弃了休息的时间,为我们批改作业,耐心地为我们讲解出错的原因;傍晚,天已灰蒙蒙的,老师的身影,模糊在灰暗的路灯下;夜晚,老师窗前的灯迟迟未灭……
老师,您呕心沥血地为我们付出,老师,您是园丁,您是慈母,您是孔明灯、您是我们小小心灵中伟大的丰碑。老师尽心尽力地为我们着想,我们真诚地对老师说:“谢谢您,敬爱的老师。”
老师的爱像蜡烛一样默默奉献,老师的爱像火炬一样温暖,老师的爱像水晶一样纯净。我们感谢老师对我们的教导,培养;感谢老师对我们的关怀,照顾。老师对我们的付出如此大,那我们对她们的回报又是什么呢?我想:我们也只有用最好的品德,最好的成绩来回报她们。
师爱如风作文 15
老师,虽然没有给予我们生命,但老师给予了我们的生命以至关重要的知识、品格与智慧的滋养,引领着我们人生的脚步。
老师是为我们点亮前面道路的电灯;老师是为我们指导航向的指南针;老师是我们迷失方向时的领导者;老师还是……
在我记忆的心扉里,最令我难忘和感激的老师就是我们现在的班主任——姚老师。她是一个和蔼可亲的教师,修长的眉毛下,闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛。那线条秀丽的双唇,不说话也微微张开,笑眯眯地似乎要倾吐满心的欢乐。她那金色的卷曲的长发,自然地披散在肩上,恍若仙子一般美丽。
记得那是星期日的晚上,我因为去外面的时候着了凉,所以弄得生病了一个晚上,害得爸爸一夜未睡。第二天早上,我迫不得已打通了姚老师的电话,“嘟……嘟……喂。”电话里传来一声清脆的声音。“您好,请问是姚老师吗?”“是的,你是……”姚老师不紧不慢地说。“哦,是我赵晨雨。姚老师,今天我生病了,要去打点滴,请一下假,行不行?”“当然可以,你要好好休息休息,如果有什么可以帮忙的打电话给我就可以了。”就这简简单单的几句话包含了姚老师对我的关心。那时我才知道,原来师爱也是伟大的.。
心目中的好老师,不仅仅拥有出色的表现,还要拥有一颗心,一颗善良的心,一颗对学生真诚的爱心。这爱,可以胜似父母的爱,可以胜似全世界的爱,无与伦比。
师爱如风作文 16
有一次因为意外,我的脚趾骨折了,绑上了厚厚的石膏,给我的学习生活带来了很大的不便。但张老师无微不至地关心着我:喝水、上厕所等,她都会关照同学来帮助我。
而最让我难忘的是中午去食堂吃饭。起先她专门让同学送到教室,可往往送到时饭菜都已经凉了。于是等我的脚稍有好转后,她就派同学扶我一路去食堂,她要先带队伍过去。我们的教室虽然在一楼,可到食堂要穿过长廊,而且有台阶。我跳上跳下,不一会儿已经精疲力竭、满头大汗,而且由于害怕,隐隐感觉脚疼了,我一下哭了起来。
也许是等了太久,也许是不放心我,张老师满脸焦急地走了回来,见我满脸痛苦,忙安慰我:“不哭了,把眼泪擦掉,我们是最勇敢的!”边说边要背我。我挣扎着不肯上去。要知道张老师身材瘦小,而我在班级里的.个子可是数一数二的,她怎么背得动我呢?张老师突然生气地说:“你再不听话,我再也不管你了!”无奈,我只能让张老师背起了我,我可不想老师不理我!
一路上,张老师总不时地回头问我脚疼不疼。来到食堂,老师把我扶到座位上,把我的伤脚轻轻搁在凳子上放平。这时,我发现张老师已经满头大汗,还在轻轻地喘气。
吃饭时,张老师频频回头关切地看看我,而我也会心地向张老师微笑一下。
张老师,您对我的爱是多么美丽、多么细微!您不是我的妈妈,却胜似我的妈妈!
师爱如风作文 17
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”人们常用这句话来形容老师,赞美老师。是啊!老师是辛勤的园丁,把我们培育成祖国的花朵,老师是蜡烛,点燃自己,照亮我们。老师也是人类灵魂的工程师。
她椭圆的脸上嵌着一对明亮的大眼睛,高高的鼻梁,沙哑的声音,脑后波浪般的.长发像瀑布一样。她就是我们班主任老师——张老师。
我在张老师门下授业三年多,她处处关心我们。光阴似箭,日月如梭,时光如流水一样匆匆逝去。三年级第二学期时,我的身体不太好,经常有感冒,肚子疼这种小毛病。记得是一个星期四的上午第二节课后,我突然感到肚子剧烈地疼,疼得头上冒出了豆大的汗珠。张老师闻讯赶来,将我带进了语文办公室,扶我坐在椅子上,给我倒了一杯热乎乎的白开水,但我喝着却觉得甜甜得。很像放了很多蜂蜜一样。把我安顿了,又反复安慰我,张老师下去看操了,做完操,张老师就马不停蹄地回来,马上给我父母打电话。爸爸在干活,妈妈在讲课,都没有接到老师打来的电话。张老师陪我等了一节课,不停地问我怎么样了,还不时地一手按着我的肩,一手为我按肚子,还不时地给我讲小幽默,转移我的疼痛反应。虽然天气不算热,可张老师却急得满头大汗,又不停地给爸爸妈妈打电话,不知打了多少个。第四节上课了,妈妈终于来了,张老师才松了一口气。
老师的爱是无私的,像那清澈的泉水,流入我的心里。老师,我永远也不会忘记您对我们的教育和关爱。
师爱如风作文 18
北极星在深夜里闪烁光芒,引领迷失的路人;红烛流尽满身热泪,照亮温暖岁月;师者用瘦弱却伟大的身躯,在季节轮换中,氤氲出我人生的色彩。
捻一缕轻柔话语,褪去忧心
云蝉阵阵,聒噪声盈满耳廓那是初一期中考试的中午,我独自坐在树荫下,盼着炎炎烈日唯一的清凉之地能稍微减轻心中的烦恼。从小学到初中的过渡,血液变得愈加紧张,老师,同学,校园,一切都变得陌生,起来,成绩自然落差极大。老师向我走来,用手轻拍我的头,和我并排坐下,了解了我的烦恼,老师莞尔一笑,缓缓的告诉我,心态比成绩更重要,要学会适应每个生活环境才能做一个成功的人。
微风拂过,师者的发丝飞起,发息嗅起来,令人心安。师爱的色彩是夏日的一抹清凉的蓝覆盖忧心与烦恼。
碎一地幽幽心雨,心心相印。
步履匆匆,走廊里,老师拉着我的手走向办公室,那是初二的课间,我的学习生活渐入佳境,成绩在老师的帮助下逐步提升,老师,在课间将我带入办公室,将我的试卷拿出来,手指轻点着,细心的将我的错误讲解一番,无数个课间老师不厌其烦地带领着迷路的`我,一字一句,细心指点。
抬眼低眸间,我对上老师深邃认真的眼神,沉浸于学习的海洋,师爱的色彩是哪一刻谨慎认真的青色。指点困惑与迷雾。
用一捧柔柔别语,暖暖离殇。
三尺讲台,三寸笔,三寸舌,三千桃李
十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁
师爱的色彩,斑斓我梦幻的初中生活,带领我走过人生的蜕变。
师爱如风作文 19
冬天的雪洁白纯洁,冬天的世界冰天雪地,冬天的故事一定能打动你的心弦。小学的生活有着太多的酸甜苦辣,但那份浓浓的师爱却伴随着我度过了五年美好的时光,并永远也画不上句号。
记得有一次,我高高兴兴地来到学校,看见有一群人正围着刘老师,走近一看,吓了我一大跳,老师的手上竟绑上了石膏。我想:老师真好,为了我们不再换老师,不再拖课,竟忍着伤痛继续为我们上课。
上课了,刘老师一手捧着书,快步来到班级。我想:刘老师的右手绑上了石膏,不能写字,左手怎么写呢?正在我百思不得其解的时候,老师用左手在黑板上写了几个字。写完,老师说:“老师没有用左手写过,肯定有点像“甲骨文”,对不起了!”老师的道歉让我非常感动,就像阳光洒进了我的心田,老师本来是可以请病假的,可是她没有,仍旧为我们上课,她的爱无声也无痕,却在我的心里留下了深深的记忆。想到这,我突然眼睛一酸,心了充满了感激,一股暖流涌进了我的`心房。
下课了,我们看到老师在讲台上批本子,我们好象有人在无声地指挥似的,不约而同地到上面帮老师翻开本子。
每当她带着清香的气息悠悠离去时,每当她站在讲台旁,批本子时,每当她满含笑意的目光注视着我时,我都感到从未有过的激动和感动。
即将毕业,心里总有一份眷恋,舍不得美丽的校园,同桌的伙伴,更舍不得可敬的
师爱如风作文 20
5月12日,汶川地震来临了。顿时,四川省大部分地区化成一片废墟。
几天后,救援队的解放军战士打开废墟上的一块石板,顿时被惊呆了:一位中年男人趴在一张桌子上,已经气绝了,他的身体已经被砸下来的石板压得面目全非。人们正琢磨着这位中年人为什么是这个姿势时,战士们又有了新的发现。
这里是一所学校,这位中年人的身份是一位教师,他和课桌下面还护着4位生还的学生。救援人员正要把老师和课桌分开时,发现老师的身体已经僵硬,永远定格在这个姿势了。
学生被救出以后,含泪讲述了这个难忘的感人故事。
当时,学生们正在教室里上课,地震发生了。老师立即停止上课,一边紧急疏散学生,一边催促剩下来的`同学快点离开。最后,只剩下了他和4名学生,这时已经逃不出去了。老师立刻让4名同学到一张课桌底下躲避,自己也趴在课桌上护住同学们,鼓励他们不要放弃,一定要生存下去,同学们也希望老师平安无事。然而,天不遂人意,掉下来的天花版不断砸到老师身上,他的声音越来越小,最终消失了……
当这位老师的死讯传到他女儿耳中时,他的女儿悲痛欲绝。不过,她很快恢复了理智。她认为,每一位老师都有责任去保护学生。
这位老师叫谭千秋。在地震来临的危急关头,他用自己的责任心和对学生的爱付出了50多岁的生命。随着岁月的流逝,许多事情都会被我们淡忘,但我永远忘不了这位师爱无边的谭老师。
师爱如风作文 21
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;雄鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔;我感恩老师,因为老师的爱伟大而高尚。
老师的爱像太阳一般温暖。我是个特殊的学生,由于生理发育迟,五岁才会说话。上课时,因说话口齿不清,不敢回答问题,还常常走神。当老师让我们背诵课文时,我不认识的字多,不想读,我总想着好玩的`事情,想着想着就情不自禁的笑出了声。老师知道后,便时时走到我身旁,俯下身子,耐心地一字一句教我读。碰上不认识的字教我标上拼音读,反复读,直到读会为止。慢慢地,我喜欢上了这个温和的老师,喜欢上语文课了,性格也变开朗了。我还把自己的读书方法介绍给其他同学。我成了一名幸福的学生,心里乐开了花。
老师的爱像春风一样和煦。我脾气有点倔,自控能力差,碰上小事也常常发火。老师平时一有空就和我交谈。她还对我说:“你是个好孩子,有主见,有思想,老师喜欢你。只是你身上有些毛病需要改一改。和同学相处时,如果觉得不高兴可以离开,你愿意尝试吗?”慢慢地,我开始关心他人了,也能克制自己了,不但自己舒服,还给同学带来了快乐。
老师,您时时关心我,帮助我,教导我,您的教诲之恩像点点春雨滋润了我的心。又到了金桂飘香的时节,我要把诚挚的祝福送给您:愿您永远健康!快乐!幸福!
师爱如风作文 22
新学期开始了,我们又有了一位新老师,也是我们的新班主任,—薛家敏老师,是她改变了我对数学的学习态度,激发了我学数学的兴趣。
她个子不高,微微发胖,时时戴着一副白色的眼镜,脸上写满了教学的.艰幸,每当她走进教室时,脸上总是挂着微笑,她的课使我们都觉得很轻松,她虽然身材不是很高大,但她却有着和其他老师不同的爱心与力量。
记得有一次,由于我和同学打闹,被老师找去了,原本我以为我会被老师严厉批评,但没有发现她是那么和蔼可亲,薛老师只是叫我把数学作业拿来,然后叫我做题,我这几天上课都没认真听,哪会做题呀,我的两眼冒金花,过了一会儿,老师走了过来,我一个题都没做,我心想死定了,随着老师的脚步越来越近,我的心便砰砰直跳的厉害。这时我听到一个声音“怎么一个题也没做,是不是不会做呀?哪个题不会就来问我好了。”我猛然一转头,看见薛老师慈祥的面孔,我被老师的慈祥感动了,就这样,在老师柔和的语言中,我会做了,渐渐地我对数学产生了兴趣,老师讲课我也认真听了,简单的几何题我也会做了,这一切的一切都要归功于我的老师—薛家敏老师。
是她让我明白了只要诚心、细心、耐心就一定能把事情做好。薛老师,是您爱的力量感动了我,鼓舞了我,我一定会好好学习的。
师爱如风作文 23
老师像辛勤的园丁,老师像燃烧的红烛,老师也像奉献身体的粉笔。
一个晴朗的上午,同学们正在教室里上课。正在学习30课文成公主进藏这篇文章,老师幽默的话语和同学们欢快的朗读配合得十分默契。这时,老师提了一个问题:“请问同学们,从这些语句中你感受到了什么呢?”同学们纷纷举手回答。提完这个问题,老师又说:“这个问题大家回答得很好,那么,我们分角色朗读下面的课文。”“谁来当恶乌鸦?”老师问。这时,只有一个同学举了手,老师就请了他。“谁来当文成公主?”老师等了好长时间也没有同学举手,我心想:老师会请谁来当文成公主呢?这个人一定是个女孩子,而且长得漂亮,而且是老师最喜欢的人。这个当公主的她不会自己举手,一定是老师把她叫起来的。我正想着,老师突然说:“嗯,那请王昊宁来当文成公主,我知道你很想当公主,这次就让你当一回吧!”我惊呆了,我没有想到老师会请我当文成公主,我认为老师会请班里的'尖子生,没想到她会请我这个在班中并不突出的同学。一瞬间,我感动了。老师怎么会知道我心底还压藏着这么一个愿望,这个原本不可能实现的美梦居然成真了。我紧张地站起来,读起了文章,但由于太过紧张,读的文章没有一点感情,虽然老师没有明确指出,但我还是体会到了。
师爱,是无形的,是无处不在的,更是细腻的。
师爱如风作文 24
喜欢捕捉一只紫色的蝴蝶,让紫色的幻纱点缀老师的笑;喜欢采撷一束粉色的花,让淡淡的芬芳流入老师的心房;喜欢采摘一片紫色的叶,让绿色的梦融入老师的.希望······
春天,大地四处洋溢着浓郁的生机,春风吹来,就像老师的抚慰,空气里溢满淡淡的清香。春雨淅沥,就像老师的哺育,雨滴里充满浓密的甘霖。我知道,这是老师对我的呵护,伴随我茁壮成长。
夏天,大地四处显现出了绿意盎然,暖风吹来,就像老师的教导,空气里充满浓厚的乏味。狂风暴雨,就像老师的训诉,风雨里融入苦涩的泔水。我知道,这是老师对我的教育,伴随我健康成长。
秋天,大地四处呈现出了秋季金黄,秋风吹来,就像老师的欣慰,空气里报出金色的魅力。遍地黄金,就像老师的骄傲,大地铺满了收获的喜悦,我知道,这是老师对我的自豪,让我感受成功的喜悦。
冬天,大地四处展现出了银装素裹,寒风吹来,就像是我的懊悔,空气里透出寒风的凛冽。遍地银白,就像老师的白发,大地漫布着冰心的哀愁,我知道,这是老师对我的操心,让我领会师爱的伟大。
是的,我没有放弃,我没有绝望。是老师,把我引向光明,是老师,把我教育成人,是老师把我领到成功的彼岸。四季的师爱终生伴我前行!
师爱如风作文 25
在我上小学二年级的时候,发生过一件让我牢记在心的事——骨折.这原本是一件痛苦的事,可是一个人却让我在痛苦中感到一丝暖意.
那天上体育课,我和同伴在玩球.他把球抛过来了.我原本想把球踢出去,但没留神儿,被球一拌,摔在草地上,而手则摔在了一块凹凸不平的草地上.忽然,我只觉得手上一阵钻心的疼痛.我忍痛看了一下手,只见手骨突起了一大截.我心一慌,嚎啕大哭起来.这时,在对面上课的俞老师看见了,连忙跑过来,把我抱起冲出学校,拦了车,把我送进了医院.一路上,俞老师不断地安慰我,鼓励我,让我不哭,做个坚强的男生.
到了医院,我的班主任、爸爸、妈妈都闻讯赶来了.医生诊断之后,开了拍片的单子.我们便来到医院的透视室拍了X光.光片给医生看过后,便让我们去接骨室接骨.我们走进了接骨室.一位医生握住我的手,用力一按.而俞老师则陪我说话.随着"啊"的一声叫唤,接骨顺利结束了.我又进入了包扎处.医生又把我的`右手用石膏包好,就出院了.
我从开始到结束,俞老师从来没有离开过我.我在想:俞老师既不是我的任课老师,也不是我的班主任,却那么关心我,我从心里向他说一声"谢谢!"他也让我感到了温暖的师爱!
师爱如风作文 26
由于这段时间我的眼睛肿成了“熊猫”,愈肿愈狠,实在没办法,妈妈只好带我去医院看病。
医生说:“是麦粒肿,每天一早要来敷药,如果没有好转,还要做小手术。”我的心脏仿佛被锤子锤了一下似的,要做手术?不会吧!一件小事搞这么大,医生要不要这么夸张啊?
第二天一早,妈妈七点钟就把我带进了医院,看看我的眼睛,再看看治疗室的医疗工具。“医生今天会不会就这么给我了结了呀?我可不想做手术!”我害怕地想。医生看过之后,决定要给我敷药,我心里悬着的石头这才落下了。
“报告!”何老师惊奇的张开大嘴,接着是同学们愣神的目光,我有点害羞地把事情经过完整地告诉了何老师。“疼不疼呀?你的眼睛肿得比较严重呀!”何老师抬起眉毛,关心地说。“还好。”我不想让何老师操多余的心。“如果眼睛肿得疼,一定要告诉老师哟!”何老师说。
没过多久,纱布上的胶居然脱落了,我正要试图重新贴上去时,却被何老师发现了,她连忙叫我去她的办公室重新包扎,何老师从抽屉里取出医疗箱,找出胶带,撕开一条,再用剪刀剪掉,把一条又一条的胶贴在了纱布上,何老师把我的`脸贴得像一个九宫格似的,办公室里的老师见了,笑得前仰后翻,何老师也笑了。走的时候,我看到何老师桌上还放着几堆没改完的作业本。
贴着老师的“爱心牌”纱布,我祈祷我的眼睛快点好起来吧。
师爱如风作文 27
有一位哲人曾经说过这样一段话:“老师好比蜡烛,不断地燃烧,消耗着自己,照亮同学前进的道路;又像一根粉笔,散播着智慧的种子,把知识传授给我们,而渐渐损磨着自己;又像一只梯子,让人踩着自己的肩膀攀上高峰,去采摘那胜利的果实。
每天您总是早早的来到学校,却是第一个到班里,而又是放学后最后一个离开教室的人,常常天已经黑了,可我们的教室的灯依然亮着,灯光下依然可以看见老师忙碌的身影,噢!原来您正在为我们准备第二天的课程。只有利用自己的休息时间准备教案。有的时候同学上课不集中,老师马上叫起来让他回答问题,老师却没有批评他,而是耐心地为他讲解,使被叫同学不仅弄懂问题还受到教育,老师对我们尽心尽力无微不至。
记得有一次正直我们期末考试阶段,老师您的孩子,突然有病发烧39度,这候您的爱人又出差了孩子急需妈妈的照顾,可是老师为了让我们在考试中取得好成绩,仍然领着我们正常复习讲课,没有为自己的.家事耽误一节课,对我们真是胜似自己的孩子啊!在老师的精心辅导下,我们全班的成绩有很大提高,由一个后进班一跃成为五好班级。
老师您是给我们送来知识的传播者,您的无私奉献好比是一本读不完的好书;时时刻刻、分分秒秒帮助着我们,教会我们更多丰富的知识。老师您的爱是一味的付出,决不求回报;您是我们成长的第一盏指路明灯。
师爱如风作文 28
那一次,学校开展毛笔兴趣班,由于您在学校书法出众,就担起了指导老师的重担。从那以后,每天看见的都是您那忙碌的身影。那时我也在练毛笔,可不同的是我是妈我练的,我心中有一千个不愿意一万个不愿意,可是没办法,母命难违!于是,我在练毛笔的时候心不在焉的',还时不时打扰您讲课,在背后悄悄地忆论您的不是后来,您知道了,在众目睽睽之下把我说得一文不值,您说:一个女孩子就这么懒,以后到社会上怎么办?我听了以后,也生气了,把头扭到一边,生着闷气。第二天,您把我叫到办公室,和我道了歉,还耐心地给我讲道理,告诉我写毛笔的好处。我听着听着,心中有如千万根针扎着那么难受,那不争气的眼泪从眼眶里滚了出来,我愧疚地对您道了歉,您听了,摸了摸我的头,笑了笑从那以后,我才真正打心眼里喜欢上了毛笔!
老师给了我一把金钥匙,帮我打开知识的宝库;老师还是我的一面活生生的镜子,照出了隐藏在阴暗角落里的那个我。老师的爱是无声的,老师的爱是无私的,老师的爱更是无穷的
老师,您快乐吗?如不快乐,我送您一片森林,因为一自树叶代表一份快乐,愿无限的快乐伴随着您;老师,您幸福吗?如不幸福,我送您一个东海,因为每一滴水代表一份幸福,愿您桃李满天下,幸福到永远!
师爱如风作文 29
啊!我心中最美的老师,您没有明星漂亮的脸蛋,没有模特标准的身材,没有贵妇雍容华贵的穿着……但您却有一种精神叫奉献,一种大爱叫无私。
啊!老师,您讲的课是那样丰富多彩、生动有趣,每一个章节都仿佛在我面前打开一扇扇窗户,让我看到了一个色彩斑斓的世界。您上课时,整个课堂洋溢着活跃的气氛,同学们个个精神饱满!您还时不时来几句笑话,让我们在笑声中愉快地学习;当我们答错题目的时候,您不但没生气,反而不厌其烦地跟我们讲解;您布置的作业量是少而精,大大减轻了我们学习的负担。
啊!老师,您不仅在课堂上流下辛勤的汗水;下课后,您一样耐心地辅导学习有困难的同学;您还经常陪我们玩玩游戏,让我们深深地感受到了老师的'关爱……
听!老师,您的声音又沙哑了。您是那么地敬业,那么地无私,像一支燃烧的红蜡烛,既点燃了自己,照亮了我们;又燃烧了自己,把全部的精力倾注在我们的身上。啊!老师,希望您每次上课时可以小声点讲课,早点儿恢复您那甜美的声音;我们会认真听讲的,虽然我们有时还是那么不懂事,让您着急、让您生气,但我们保证一定会改掉我们的坏习惯,不再让您操心……
啊!悦耳的铃声终会响起,妖艳的鲜花也会受到时间的限制,但只有您对学生的爱是那么无私,永远绽放!
啊!我最敬爱的林老师啊!您不仅是人类灵魂的工程师,您更是我心中最美丽的天使!
师爱如风作文 30
老师,人生中不可忘记的天使。他让我们学会知识,懂得人生的道理,同时,也给予我们甜蜜的爱。
在我还住校时,我尿了一次床。那时,我可都3年级了!尿床是几岁小孩干的事呀!这事我想起都丢人。我们宿舍的同学没一个不笑话我的。我羞愧难当,恨 不得挖个地洞躲进去。一个美丽的清晨,我却是像老鼠一样度过的。吃完早饭,我第一个回到教学楼。楼道里人来人往,但在我眼里,他们都像在抛给我冷眼,暗暗 的.笑话我。我以为我又会是第一个到教室的人呢,但是,邢老师早已坐在讲台边整理东西了。我低着头,想从老师身边溜过去,但是老师看见了我。老师见我如此, 像受了欺负一样,便把我叫了过去。在学校,我可以说是拉着邢老师的手长大的,她从来都很欣赏我,但现在,我总感觉她也要数落我了。
“怎么啦?谁欺负你了吗?告诉老师。”邢老师以温柔的语调说。我从口里慢慢挤出几个字:“我,我尿床了”“别人笑话你!”“是。”“别伤心,其实小 孩尿床很正常,每一个小孩都会尿床,这是因为身体发育的缘故。”就在老师和我说话时,一个同学跑进来,大声和老师说:“彭君湜尿床啦!”邢老师立即把他叫 住,严厉批评,叫他给我道歉,完后,安慰我一番就让我们回座位了。我不再尴尬,而是感觉我找回了尊严。
邢老师给了我安慰,给了我信心,让我不再伤心,邢老师的这份爱,是我永生难忘的。
师爱如风作文 31
“下课到我办公室去!”地理老师冷冷地说道。
我漫无目的的走在去办公室的路上,布满乌云的天空“混混沉沉”,令人恐慌。望着远方,刚才的一幕仿佛就在远方。
我独自坐在座位上望着那张刺眼的试卷,眼中噙满了泪水。这时,老师走了过来,向那张打着鲜红叉号的试卷狠狠地敲了几下,便再也没有说什么。上课时,老师的目光常常向我扫来,也许是发现了我的心不在焉,才有了刚才的一幕。
天依旧闷得吓人,我小心翼翼的走进了办公室。老师见我进来,放下了手中批改的作业,转过来问:“我给你指的题看会了吗?”我不禁一怔,随即才明白老师上课时的那些举动的含义,只好支支吾吾的回答没有,低下头的带暴风雨的来临。可老师并没有要发作的意思,而是把我拉到他的旁边,意味深长地说:“你的成绩实在令我着急啊,你自己可要加油!”我望着老师,发现他的眼睛里满满都是期望与鼓励。这时,老师向我要过了试卷,拉过来一把椅子,拍了拍我的肩示意我坐下,然后边看起了试卷。
不经意间我抬头望向了窗外,寒风呼啸,又想起自己的成绩,便又默默地低下了头。也就在这时,我突然发现老师缕缕青丝中也掺杂了白发,被汗水濡湿了的`鬓角紧紧贴在额头上,脸上也露出乐观有的认真与专注。
这时,老师把试卷递给了我,我又是一怔,试卷上写满了做题的方法,那轻巧秀丽的小楷多而不杂,更像是一件艺术品。
窗外,闪闪的洁白的雪花,散满大地,我知道,那是师爱的精魂!
师爱如风作文 32
一直来不及的感谢,但愿你不介意。——题记
我曾是班级里的“重要角色”,基础薄弱,课堂习惯也差,字迹“龙飞凤舞”,在老师眼里既是“扶助对象”,也是“若有若无”。我也认为自己无药可救。
不过,命运原谅了我,由于学校调动的原因,我幸运地遇见了您。
三月的春风恰到好处,午后的阳光略显柔情。这恰到好处的季节成了我人生的转折点。那天,坐在位子上困困欲睡的我,被老师叫了出来。我冒着冷汗,该不会是上课时眯了眼被发现了,我只好紧张地硬着头皮,走了过去。
可是,老师没什么动静。她拍了拍我的肩膀说:“我看了你之前的成绩,其实你是可以的,如果努力点,肯定能行的,即使不能笨鸟先飞,也应该做一只坚忍不拔的蜗牛也会前途无量。”
这话语就像一缕阳光,照亮我阴暗的心灵,给了我无限温暖,让我在学习上重新拾回了自信。
从那时起,我的`世界从此多了一个“朋友”。课堂上少了一个睡觉的身影,只有那拼搏的火焰。而你也在默默地点拨和提醒。上课时,您总是第一个提问我;当我正愁眉不展时,您能悉心地指导我,课后如朋友般的与我聊天,找出我的不足……阳光透过窗边照在了我作业的右下角,那里是你写的:加油!
在一次月考中,一向与120分碰不着边的我竟然能触摸到了。当我目光与您对视的瞬间,你投来肯定的眼神和微笑。
我不善表达,我想把对你的感谢写成文字,但当我真的下笔时,却平静得只剩下生硬的“谢谢”!
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