热心肠作文(精选94篇)
在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的热心肠作文(精选7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
热心肠作文1
我记忆里有很许多人:他们是乐于助人,乐观的,和蔼可亲的……可是唯一有一个人深深地刻在了我的脑海里。那就是徐昊阳,他是一个乐于助人的人。他对任何人都十分友善,不管是朋友还是闹过矛盾的.人,都是如此。记得那是一个星期五的大课间,我和几个同学在操场上玩耍,我那时候在跑没看见脚下有个台阶,结果我被绊了一跤,这一跤摔得有点狠,我的胳膊流血,而且范围很大,这是徐昊阳走过来皱着眉头问我:‘你要不要我扶你去医务室?’我说‘好的,谢谢。’说完徐昊阳就把他的右手放在我的肩上,左手抬着我受伤的手。把我搀扶到医务室去了。我那时候真觉得徐昊阳热心肠啊!
还有一次我看见一位同学的墨不小心泼了,地上全是墨水。徐昊阳见状立马拿起拖把,他使劲地来回拖。如豆大的汗珠从他脸上滚下来,天涯张开嘴巴大口大口的喘着气。不一会就拖干净了。还有一次我喝水的时候,不小心把水弄泼了,我的课桌上全是水。这时徐昊阳递给了我一包纸巾。我拿过纸巾后把我的桌子都擦干了。这真是雪中送炭啊!
你们觉得徐昊阳是不是一个热心肠的人啊!
热心肠作文2
我的同学俞涵悦有着一张胖乎乎的圆脸蛋,一头乌黑的长头发,一双清澈的大眼睛看上去特别的真诚,正是因为这双眼睛,我们班的人都很愿意相信她,和她做朋友,因为她最大的特点就是助人为乐,所以我们都喜欢叫她“热心肠”。
记得有一次语文课结束,下一节是科学课,同学们大多数都排好队伍去了科学教室,只有我,俞涵悦和另外两位同学还留在科学教室里,这时刚好有其中一位同学的科学工具袋不见了,正当我和另一位同学想着要不要去帮助那位同学寻找时,俞涵悦已经默默地走到丢失工具袋的`同学桌子旁,快速地在抽屉里翻找起来,里里外外地找了一遍都没有找到,然后又到教室后面的柜子里找,终于在柜子里角落里找到了,她连忙把工具袋递给同学,同时用她那温柔的眼神看了那个同学一眼说:“你不用说谢谢了,我们赶紧去上课吧!”
每天中午,我在班里都可以看到俞涵悦帮着值日的同学盛饭的身影,她会把调羹一个一个地发到每个同学的手中。每次问她,她总是笑呵呵地说:“这样我们就可以早点吃饭啦!”吃完饭后,她总是第一个跑去整理饭桶,餐盆和汤碗,不让垃圾掉到地上。
她就是这样,做了好事也从不要感谢,所以我们都愿意和她做朋友,从她身上,我们看到了心地善良,助人为乐的高贵品质,我们为有这样一位“热心肠”的同学而感到幸福。
热心肠作文3
每个人都有的偶像,是明星,是科学家,而我的的明星却是平凡的妈妈。
我的妈妈是热心肠的人,每次看见谁家有就会伸出援助之手为排忧解难。
有一天,天空突然乌云密布,不一会下起了滂沱大雨,我妈妈正收衣服看见隔壁邻居家的'衣服也在外面妈妈便跑去把衣服收起来了,隔壁邻居才回家,妈妈看他家没人就去给他家吧衣服收起来便把衣服放小屋里,还没有10分钟邻居就回来了,看见下雨了回来要收衣服。看见我妈妈把衣服给收起来了感动的要哭了妈妈说:“邻居之间就要互相帮助,才叫邻居,才叫好邻居。
这我热心肠的妈妈。
热心肠作文4
我的同桌扎着一个短短的马尾辫,有一双水汪汪的大眼睛,弯弯的眉毛,红润的嘴巴,这就是我的热心肠同桌。要问她怎么热心肠,那就听我讲讲她的故事吧!
有一次我们的一个同学没有写作业,我的同桌不但没有批评他,还耐心的问他是怎么回事?在我同桌的不断追问下他终于说出来为什么没有写作业了,原来是因为他的爸爸妈妈都不在家,需要上班工作,只有爷爷奶奶在家陪他,他每次都告诉爷爷奶奶说没有作业,然后从那以后我的'同桌每天都会给他辅导作业。在我同桌的不懈努力下,他的成绩终于提高了,我们班的同学,无论谁有什么困难,他都会积极的帮助大家。
这就是我的热心肠同桌,大家喜欢她吗?
热心肠作文5
看见“热心肠”,我便想起了我的同桌,他可是我们学习的`好榜样,每次我捡到同学丢失的物品都会交给他,我来给你讲一下他乐于助人的故事吧。
记得有一次,刚下过小雨,我和我的同桌一起回家,刚走出校门,我的同桌看见一位老奶奶正在过马路,他看见了就马上跑过去扶着老奶奶过马路,到了马路对面,奶奶对我的同桌说:“谢谢,好孩子。”这时他想:刚下过小雨,地上肯定会有点滑,我还是扶着老奶奶回家吧!于是他对老奶奶说:“奶奶,刚下过小雨,地上有点滑,要不我扶着您回家吧!”老奶奶说:“好吧!真是个乐于助人的好孩子。”于是,我的同桌就扶着老奶奶回家了。
他这种乐于助人的精神,值得我们学习。
热心肠作文6
在我们班有一位“热心肠”,她长着一双炯炯有神的大眼睛,弯弯的长眉,高高的鼻梁,樱桃似的小嘴巴,身材微胖,一头乌黑发亮的长发,白白净净的,看起来很漂亮。
有一次上美术课时,我忘记带了彩笔,到处都借不到,因为她们也要上美术课,“热心肠”看到了就说:“我们一起用吧!”我对“热心肠”说:“谢谢你”,“热心肠”说:“不客气”。
还有一次,我和同学有一道不会的.数学题,我们研究了好久,也没有解决,这时“热心肠”看到了说:“这道题我会,之前做过一个类似的题,我来教你们吧!”最后我们都解决了这道难题。
这就是我们班的“热心肠”,她身上这种乐于助人的精神值得我学习。
热心肠作文7
我们家有一个热心肠的人,你知道是谁吗?对他就是我的哥哥。我的哥哥可是一个乐于助人的人。
有一天下午,我和我的哥哥去上学,走到大门口发现有人的.纸掉在了马路上,我的哥哥把纸还给那个人,走着走着,我们又看见有一个人,他的红领巾没有带。我的哥哥把他的另一条红领巾给这一个同学,那个同学说谢谢,我的哥哥说不客气。我们走到了学校,第一节是作文课。有人没带作文本,我的哥哥借给了他们,第三节是美术课,美术老师让画画有人没纸也有人没彩笔,我的哥哥把自己的和别的同学一起用彩笔和纸,他们有的画一只小猫咪,有的画大树和房子,有的话星空还有的话小狗的。今天放学回家我和我的哥哥一起回家写作业了。
这就是我的哥哥,一个热心肠的人。
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