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小学四年级作文：秋
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的小学四年级作文：秋，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文：秋1
清晨，朝阳照射在融慧园的石板小径上，显得那么耀眼，那么可爱。
俞老师，带着我们来到融慧园里，一切都是那么熠熠生辉。
嫩绿的小草上滚动着晶莹的露珠，犹如水晶一般剔透。蛐蛐在花丛中来回穿梭，跳跃，显得那么悠然自得。大树底下，朝阳从树叶间漏下斑斑点点的细碎的日影，犹如夜晚那闪耀的繁星。一阵大风吹过，枯黄的叶儿，从大树妈妈那温暖的身躯上慢慢落下，如同飞舞的蝴蝶，度过一生中的最后一个朝阳。过不了多久，她就会和泥土融为一体，被大树妈妈吸收，重新回到大树妈妈的怀抱中。穿过石板铺成的小径，映入眼帘的是一个小鱼池，在朝阳的.照射下，波光粼粼，犹如一面明晃晃的大镜子。鱼儿们在水中甩着大尾巴，一会儿往这儿游，一会儿往那儿游，显得十分融洽，好像在捉迷藏呢！朝阳无声地关注着这一切，微微一笑，新的一天开始了。
渐渐的，朝阳远去，艳阳悄然地来到我们的头顶。
下午，我们来到操场边，桂花依旧在那边等着我们，是那么的生机勃勃。它一直陪伴着我们，从一年级到现在已经四年多了。在艳阳的照射下，那小小的金黄的桂花犹如黄金那样耀眼与美丽。
每当金秋九月，桂花盛开。一朵朵可爱的小桂花好似一个害羞的小姑娘。在艳阳的照射下，若隐若现，有时躲起来，有时露半张脸，对我们微笑着。学校的桂花树开得很香，像珍藏多年的老酒，一杯，便醉了。傍晚，我走在回家的路上。一轮火红的夕阳正挂在蔚蓝色的天空中，那颜色真是红得可爱，没有了白天刺眼的阳光，圆圆的，犹如一个熟透了的柿子。它散发出的霞光把白云染成了桃红色，桃红色的云彩倒映在水面上，整个水面焕然一新。此时此刻，天边像燃烧了熊熊烈火。落日的余辉发出了火红的光，给大地铺上了一层红毯。我站在大树底下，霞光透过斑驳的树影洒落在了我身上。一阵凉风吹来，令我心旷神怡。
夕阳像无私奉献的母亲，把它所有的关爱都洒落人间。
夕阳西下，只有夕阳伴我回家！
小学四年级作文：秋2
你步履阑珊，款款而来，不时潇潇骤雨，我并不厌倦，恰正好我给予你一笑颜。或许如今世界清凉，萧瑟，寂寥在填充着，给予我们一种空浅的质朴。
所谓秋，心之秋也。
人生繁华落尽见真淳，萧秋，勾勒了一种凄寒的意境。人生如梦，不堪回首的浩叹“世事一场大梦，人生几度秋凉？”或许秋天没有 春天的繁花似锦，但我们也不应排斥秋天的无情与落寞。想想自古多少文豪情人醉心于秋，爱慕于秋，向秋天说情话也是最耐人寻味的一幕。秋，她驻立栏边，衣袂飘飘，在杨柳的映衬下守望归处，眼神的眺望只是给自己承载灵魂的场所。她，仍在痴痴地笑着，渴望秋风把她带到那方保留着秋的美好与守候。
秋之韵柔，心之向秋。
不得不说秋的步伐夹杂在夏的热情与冬的冷漠中，或多或少参和了温与冷。初涉尘世，回味那“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”。是的，若那秋只如初见会不会就不被人们冷淡呢？当秋朦胧了，我们可能会消退她的寂寥与悲凉，更多投以留恋与回眸吧。我们不必像个诗人那样，也不必幻想旖旎的浪漫，闲庭看尽，静待花落，空彻心灵，而你我共此一秋于温情之中。生命在时光中流动，而我默默找寻，用枫叶做成一坠叶垂，无比轻柔，只为将你扣留，让我可以在下个年度仍然保留这个季节你那丰腴的柔情。
你来了，满腔思绪，劈空而来，我只为你而拾念。你的叶落，你的花谢，你丝丝缕缕的凉风拂面而来，足以让我心扬。荡漾在你的.浓重与清凉，我似乎可以深呼吸，感受生命给予我的轮回之感，在那年轮回展之中，你的成熟与厚重又增添了深度。杨柳拂边，羁旅依依，留不下你的完整，似乎只剩下你的气息还在耳朵回荡。行走在生命的旅途中，享一份温情，只为在花中思念起你那捉摸不定的秋感。
尘缘恋秋，浮生如梦。明媚的忧伤，安静的天空，不知道这是我的习惯，还是因为我真的舍不得，她在梦里萦绕。忧郁没有了归宿，而你的到来给予我一份安心的静谧。你在那空白的时光给予一首忧郁又明媚的曲调，让我莫失莫忘。风吹草动，凉意柔柔，莲影菊香，我看见你仍衣着单薄地出现在杨柳下。
幸好回眸，秋，你还在。
小学四年级作文：秋3
期盼着，期盼着，北风呼啸，秋天悄悄来到。
一切都和原来的一样，只微微搭上了眼。山还是那样高大，水还是那样平静，太阳还是每天坚持出海工作，月亮也时刻换岗。
树木像稍大的小蛇，正渐渐脱下它最初的衣服。由翠绿变为深黄，再由深黄变为浅黄，最后就似老人的牙齿，风一吹，使一片片一片片地飘落。慢慢地，打几个旋儿，翻几个滚儿，再躺在地上，等待着风把它吹往另一个地方。
人们这时正在为寒冬做着准备。在家中把厚衣服全都翻出来，床被子上再添一条毛毯……有一些刚到社会闯荡的年轻人，对一片落叶也会很感兴趣，看到了，便拾起来当做书签；有一些老人则会到初次相见的公园里，散散步，谈谈心，像小孩一样玩跷跷板，荡秋千；像以前那样依偎在一起，微笑着……
风轻轻吹拂着大地，已赶走了酷热的炎夏，带来了凉风习习的秋日。轻吸一口气，鼻子已能感受到一股清凉，可一直吸，一直吸，感受到的却是星星雪点的气味。马路上，小河边，到处都可以清晰地听到女孩儿们动听悦耳的歌声。咦，旁边怎么还有一个声音？原来风正在给女孩儿们伴奏，有吹到树叶的沙沙声，有吹到湖水的哗哗声，更有它自己的声音。
秋日的天空，是最蓝的，蓝得和谐，蓝得深沉。天上那一朵朵洁白的云，虽然没有春、夏、冬那样奇形怪状，但是秋天的.云比哪个季节都要美丽。它看起来十分地温柔，像蚕丝，像头发，细细地、长长地；又像水的波纹，一圈又是一圈。夜晚，云没了，天空也变黑了，这时，一位母亲——月亮，带着她那群调皮的小精灵来到天空中。虽然每天都来，可小精灵们却总是看不够，老是在那儿东张西望的，眼睛还眨呀眨的。
小鸟们正打着包袱，准备飞往温暖的南方去，雏鸟们还不会飞行，它们就抓住母鸟的脚或爬在母鸟背上一起飞走。家猫家犬们这时也懒得一动，虽然冬天还没有到，可它们已经爬在取暖器旁的毯子上，一动不动。
秋天像成熟的妇女，勤劳地工作着。
秋天像一首歌，正为结尾做着铺垫。
秋天似一个个果实，补充我们一天的劳动。
小学四年级作文：秋4
前几天，我和妈妈在南师校园内散步。一路说说笑笑，不觉来到了小池塘边。走在池畔，抬头望望，此时的月亮还不太圆。一阵清风轻轻拂过，一股沁人心脾的桂花香便随风扑鼻而来，在池畔荡漾。这花香，虽然幽幽的，淡淡的，却飘得很远，直至我走到了池心的小亭子里，才被另一阵桂花香所覆盖。“真是好香！”我不禁赞道，心中不禁对桂花产生了一份好感。
我是个挺感性的.人，对很多事物的看法，第一印象占了很大的比重。也许正因为我从闻到这种花香开始，就喜欢上了它吧，此时此刻，我太希望找到那棵散发着香甜气息的桂花树了。借着朦胧的月光，我习惯性地眯起眼，四处张望着，只见树影婆娑，“到底哪一个是桂树呢？”我自问道，循着香味，我跑到池边，猛吸一口气，啊，是这边这棵！我走近了去闻，香味更浓了，为了确认一下，我把头伸进树枝间使劲嗅了嗅，呵！果然没错！“好极了，终于被我找着了！”我不禁有些欣喜若狂了。趁着月光，我仔细地打量起眼前的这棵桂花树来：密密麻麻的树叶，像是为刚刚露形的小桂花苞准备的襁褓。“挨得如此之密，难道怕树枝扎伤了小桂花吗？或许，桂花也有爱子之心吧！哈哈！”想到这里，我不由得对花苞多了一分怜爱之心，也对花叶多了几分赞叹之意了。
依稀记得小时候，我常问婆婆：“什么花最香？”婆婆说：“春暖花开，这花儿呀，还是春天的杜鹃香些。”那时我总是对婆婆的话深信不疑，可我现在看来，这最香的花，却是这秋天盛开的一粒粒娇小玲珑的，乳黄色的，惹人怜爱的桂花。秋，是一个历经了萌芽之春和繁盛之夏后的成熟、沉稳的季节。而桂花不正是由秋之精华孕育而成的吗？正因为这样，她才会如秋天那般洗尽铅华，沉静素美， 让缕缕幽香随阵阵清风飘溢在秋天的每个角落，让人们深深地感受到秋之高雅，秋之香韵，秋之温馨，并在这份高雅、香韵、温馨中轻拭积淀已久的烦忧，用充满期待的心情迎接每一个朝气蓬勃的秋日清晨。
我喜欢秋天，喜欢秋桂，更希望自己如秋天般“沉静素美”，如秋桂般“香飘千里”。
小学四年级作文：秋5
南飞的大雁把它清厉悠长的叫声留给北方的山川原野时，秋，带着成熟的色彩悄悄地走进 我们的江南。描写秋天的唯美文章_关于秋天的唯美文章
秋天，是收获的季节。那茫茫田野是收获的海洋吗?那村村舍舍是散布其间的点点岛屿吗?秋的一切是这样美好，但在历代文人墨客的笔下，秋却是衰草、残叶、落红、淫雨，是萧索颓唐的象征。而我却不这样以为，因为我在秋天领略到了成熟，体验到了收获。
记得我的个子只有爸爸腰那么高时，我迈进了小学的大门，那年秋天，人生头一回考试使我第一次有了成就感。那天下午的数学课老师将公布第一单元的测验分数，我心情十分紧张，双手放在桌子上，双眼紧闭，绷着脸，一副严肃的样子。“雷鸣，100分……”老师仍在念，而我哪里还有心思听，高兴得快要蹦三尺高。我盼着下课，盼着放学，盼着将这个好消息告诉妈妈，让她一同分享我的快乐。 可是不知为什么，那个下午变得好长，好长，过了好久，落日的`余晖才悄悄地染红窗棂。
终于放学了，我直奔妈妈的办公室。一路上，我像只快乐的小鸟，心似绽开的花朵，所有的喜悦都写在脸上。我看看天，看看地，瞧瞧树，瞧瞧草，觉得一切都那么美好，我完全沉浸在甜蜜里…… 第二年，同样是在那个遍地金黄的秋天，我光荣地加入了少先队。我戴上红领巾，面对队旗宣誓的时候，感觉是那么神圣与光荣。 第三年、第四年的秋天，我脸上露出的仍是微笑，因为我连年都被评上了三好学生。 ……
去年的金秋，同样令人兴奋不已，仅学了半年书法的我，居然在“腾龙杯”世界华人书法大赛中获金奖，我都不敢相信了。更重要的是我成了一名中学生，而且幸运又有点堂而皇之的当上了一班之长。 今年的秋天呢，又是收获的季节。我被评上了“三好学生标兵”。当我在开学典礼上，在全校三千多名师生的注目下，走上领奖台时，我的心情是怎样的啊，是紧张吗?不。是害怕吗?不。是情不自禁的激动呀!
今秋的我，虽然没有参加班级干部竞选，但我比从前更乐观，更自信，更向上。没有春的播种，夏的耕耘，哪来秋的收获?我要用自己的汗水创造人生的金秋。
小学四年级作文：秋6
当大雁排成整齐的“人”字，在天空划出一道优美的弧线，当火热的太阳藏起棱角，向大地倾泻出一片柔和的光芒，秋天就到了。历经夏日暴晒后，万物又活泼起来了，都想在寂冷的严冬到来前一展风采。
雨是秋的信使，人们常说“十场秋雨就是冬”。酷暑过后，雨来了，秋天就来了，秋雨悄无声息，如果你突然感觉胳膊上一阵清凉，那准是调皮的秋雨孩子在跟你玩捉迷藏。轻轻的、凉凉的，不像夏日的暴雨，轰轰烈烈地往地上砸，下完后地上的热气非但没有消退，反而更加潮湿闷热，在这样温柔的秋雨中漫步，思绪仿佛都飘在空中，与云游走。
要说到秋花，你准会想起桂花。桂花香，飘十里，盛放的香味，就如打开陈年老酒坛，浓郁的香气扑鼻而来，攒了一年的香气这时候都毫无保留的涌出。从远处走来，还没见着树，就先闻着香了。真让人惊讶，这米粒大的米黄色的小花簇在一起，怎么就比高档香水都更有韵味呢？大自然的鬼斧神工，将这神奇的香安在了毫不起眼的桂花树上，仿佛就是要叫他在这萧瑟的秋风中，大放光彩。
去过香山的人都知道，那满山的火红是怎样震撼的画面，那一树连着一树、一层叠着一层的红叶，夺走了所有眼球。满山的红，在秋风迈过时，仿佛整座山都在摇动，眼中只剩晃眼的红，绯红、殷红、雪红、夹杂着金黄，那样张扬耀目，那样富有朝气与活力，那样绚丽，像是未经世事的轻狂少年，嚣张而狂傲。而落叶则是那样安静和诗意，淌了一地的'红红落叶，让人想起龚自珍的诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”。谁道落叶无情，这分明是生与死的交替，陶醉在这样的美景中，我想把这红叶连同一路诗意带走，终不怨，红叶本自泥土，终归于泥土，我若把它带走，整座山仿佛都不完整了，这样想着似乎泥土都有了秋的味道。
人们常说秋是万物凋零的季节，那他们一定没有看见这样缤纷多彩的秋，万物更替本是常事，唯有在岁末撕碎过去，才能迎接新的开始，我想笑着享受秋天的人都是有福之人。
小学四年级作文：秋7
秋天，我最喜爱的季节，是它的清新打动了我，是它的金色打动了我，是它的甜蜜打动了我。
我喜欢秋天的雨，虽没有春雨的“润物细无声”，也没有夏雨的热烈而粗犷，更没有冬雨的那种沉稳冷静，但我仍然最喜欢它。初秋时分，你只会以为那还是在夏末，倘若你不看节气表，必然会不知它已悄然莅临人间，正在储蓄着一场具有划分界限的秋雨，几日后的某一天你会看到一场蓄谋已久的秋雨，将一头扑入大地的怀抱，它就像一根根亮瞎眼的细针，也像一条条闪亮的银丝，如果那雨下得再大一些，房檐下就宛如挂着一大张洁白绸缎。然而这并不是它的全部姿态。
秋分后，那一阵阵秋雨会席卷而来，它可能会下个不停，可能会使气温直线下降，连阴雨可能会让你厌烦，但若你认真地观察，你就会发现：地面被雨水冲刷得洁净如新，树叶绿意盎然，温润如新。雨后的天空会变得更加纯净，运气好的话能看见彩虹，空气也焕然一新，世间的角角落落都散发着清香。
秋天，就像一个顽皮的孩子，非要把一切清亮的绿色变成它喜爱的.金黄色——树叶变黄了，田野变黄了，连我爱吃的橙子也由翠绿变得金黄。一切的一切都显得那么如意。
秋天还是一个甜蜜的季节，对于我们家来说，这是一个很好的散步时节，每年秋天，爸爸一有时间就提出一家人一起去散步，散步的时光是甜蜜又和谐的，浴着凉风，踩着月亮的影子，挽着妈妈的胳膊，拽着爸爸的衣襟，一家人说说笑笑，聊着家常。我常常在心中想：如果时间永远停在那个时候该有多好，一家人在一起和和美美，没有拌嘴，没有工作的烦恼，没有学习的忧虑，没有手机电话及一切外来的影响，只有相互的谈心，只有爸爸时常讲的笑话——那时的笑话就算是不好笑，我们也会先愣一下，然后哈哈大笑起来。每当回想起来，都想乘着赫敏·格兰杰的时空穿梭器回去。
秋天，一个既凉爽，又漂亮，更甜蜜的季节，我们有什么理由不喜欢它呢？
小学四年级作文：秋8
自古以来，总有不少文人墨客咏叹春的妩媚，夏的娇艳，冬的浪漫，但是以秋为主题的却是少之又少。
人们似乎都不喜欢秋，因为它萧瑟、凄凉。但我对秋，却有一种特别的感受，特别的喜爱。
当树上的叶子渐渐变黄，在慢慢落下，回到大地母亲的怀抱的`时候，秋便不知不觉地来临了。
我喜爱那株株红枫，在世间万物都凋零时，唯有它们，依然挺立。清晨，那寒冷的白霜盖不住它们的傲骨，叶子反而越来越红。它们经过风霜雨打的考验，会变得更加坚强勇敢。那片片枫叶，形状奇特，与一般的叶子大不相同，那是它们经历千百次的锤炼才形成的美丽图案。因为它们美丽、坚强，所以人们把它们摘下，珍藏在自己的书本里，可以日日欣赏。
秋天的傍晚，我总会站在红枫前，静静地欣赏。夕阳的余晖映照在红枫上，使它们闪闪发光，它们也在此刻变得更加美丽，更加迷人。我陶醉在这夕阳美景中，也开始沉思：生活就是这样，当你发现美时，你就应该去细细品味、去欣赏。
秋天，除了红枫的傲气，我还欣赏桂花的温柔。一颗一颗细小的淡黄色的小花，一簇一簇分布在桂花树上。桂花的香味应该是最值得赞叹的地方了。只要有桂花的地方，空气中便弥漫着一股淡淡的、清新的香味。当你慢慢靠近那桂花树时，香味就由淡转浓，越来越浓，直到那香味浓得让你窒息。桂花，最有趣的便是轻轻摇一摇那树枝，桂花就都落了下来，仿佛下起了一场桂花雨。每当看到这一幕，心里必定是笑开了花的。
即使秋天给人以凄凉，好像一幅离别的场景，但其实，用心生活的人，会觉得凄凉也是一种美，残缺也是一种美。如果月亮总是那么圆，谁还会盼望八月十五的月圆之时？
秋的美，需要用心去感受。当你用心去聆听，去品味时，你会发现，它绝不亚于春、夏、冬，它的美，是一种不同寻常的美。
小学四年级作文：秋9
又是一个秋天如期而至，路边的法桐叶子已经落下了一层又一层，脚踩上去软软的。喜欢走在落了一层又层树叶的路下，看着叶落下，像完成一个巨大使命后满意离去的样子。
喜欢秋天明净的天空，洗去了所有的尘埃，任朵朵白云静静地徜徉其间，驻足凝望时，一颗心顿时也变得澄澈透明，好像洗涤净了整个人，忘却了世间的一切纷扰，真切地感受到物我合一的境界，就那么天真的、自由地、明净地陶醉在那一方晴空里。
喜欢秋天飞舞的落叶，离开了母亲的怀抱，在风中如蝶一般尽情舞蹈，好象是大地的精灵吟唱着秋的歌谣，当片片落叶追随在车后亲昵地一起前行时，忽然间爱上了这一个个美丽的精灵，那是秋天对我的问候吧，在最亲密的接触中传递着彼此的关怀和牵念。
喜欢秋天瑟瑟的秋风，席卷了所有的燥热，还世界一份清凉，可以静静地倾听树叶的欢畅，可以欣赏风拂草尖的低吟，特别喜欢风儿吹动长发，如温柔的手轻轻地抚摩着你，让人飘飘欲仙的感觉，和垂柳一起陶醉在宜人的秋风里。
喜欢秋天霏霏的细雨，如丝如雾连缀大地，世界在迷蒙中愈加迷人，撑一把伞，漫步在雨中，让心事和细雨一起纷飞，聆听那心雨和着雨打梧桐的'点点滴滴，迷失在一片氤氲的氛围里，任自己像戴望舒《雨巷》中那个结着丁香一样的幽怨的姑娘一样，独自踟躇在那绵长悠远的路上。
喜欢秋天沉沉的夜色，如水的月光泻入窗户，也映照在一颗心上，面对月圆的伤感和无奈在心头纠缠，苏东坡的“但愿人长久，千里共婵娟”也不过是暂缓的安慰吧，任满腔的心绪在自由的空气中尽情倾诉，灵魂在倾诉中得以回归和宁静。
喜欢秋天绵绵的思念，这是一个牵动人的情丝的季节，这是一个盼望亲人团圆的季节，这是一个美梦成真的季节，禁不住心中的悸动，融一份牵挂在浓浓的月色里，剪一缕思念在飘飞的落叶中，摘一片柔情晾晒在朗朗的晴空下，融化在那温情的秋水长天的境界里。
小学四年级作文：秋10
萧瑟的秋风裹挟着细雨将树枝吹打得凌乱摇曳，诠释着自古逢秋悲寂寥的意境，呼唤着秋天的来临。每每这时，成千上万的学子们便开始了新一年的旅途，对于我们学生而言，正可谓“一年之计在于秋”。
秋是起点。十余载的征途，每年都从这里起航，当有些奢侈的凉爽赶走了夏天的毒辣，我们便又迈上了新的台阶。每次开学，我们可曾望着窗外似曾相识的黄叶感慨时光的流转变迁，惋惜着学生时代的缩减？然后翻开新的课本，继续埋头苦读。徐徐的秋风，送来了一茬又一茬的新生，送走了一批又一批的老生。高一的学生脸上还稚气未脱，满是对高中生活的'憧憬与向往，却不知路漫漫其修远兮，苦日子还有三年。高三的学长们迈开了最后的冲刺的步伐，他们的脸上更多写满了严峻和疲惫，已经准备好将华丽的一年牺牲给习题和试卷。而高二的我们，只是站在一条跑道的中点，时而满怀眷恋地回首过去，时而忧心忡忡地遥望未来，迷茫而忐忑。无论如何，大家的生活，再一次在忙碌的九月翻开新的篇章。
秋亦是转折。承接着酷暑和寒冬，炎热和冰冷。若是有条件的话，在秋天令人惬意的气温下，穿着暖和却不厚重的秋衣，漫步校园，抛掉学习的沉重和枯燥，让秋意沁入心脾，该是多么舒畅。然而我们却不能流连忘返，现实在教室等着我们，上次成绩不甚理想的，便立誓将今秋作为起点东山再起，前次成绩尚可的，肯定会渴望更上一层楼。所以就在这转折的季节，努力必不可少。
秋总是蕴含着太多的况味，让人遐思，催人成熟。在这美好的花季雨季，大家的思绪恐怕就像风中黄叶般没有条理，重如泰山的学业，五味杂陈的友情，时有矛盾的亲情，亦或是那朦胧的情感，复杂到剪不断理还乱的地步。人非圣贤，全情投入读书自是完美不过，却极少有人不被身外之事所左右，学会如何正确安排生活的人，才能令硕果在秋天收获，反之却会颓废如满地枯萎的落叶。
小学四年级作文：秋11
我要赞美你啊，我的秋天！
你永远是那么美，那样令人期待。人都说，秋天是瓜果飘香的。这一切都是你送给人间的吧！我虽然没有看到芬芳的瓜果，也没有踏入金黄的稻田，但我闻到了那热情的桂花香，走近那满树的火焰时，我便知道：秋天，你已经到来了。
草木一定是你的儿女吧，你那么爱它们。便是妙笔生花的名匠们也无法和你相比吧，没想到你送给树的衣裳是那样的缤纷，真好！那绿黄中，镶了粒粒红玛瑙，全在阳光下闪耀。草依旧是那样，蓬勃地生长着，叫嚣着，好像要占领每一个应该有他们的地方。梧桐树没有花，但他那别致的叶子叫人看上一天也不会厌烦；樟树好像也不幸运，只有满树的绿叶。但它现在也有了几许红叶，远看，恰似天上闪烁的烟花，也挺有看头。桂花树也交了好运，刚好碰上这么个慈仁温柔的秋天——好像只是一夜的功夫，树上忽然已满是桂花，红得像一盏盏小灯笼。这桂花的香气，也是见的不多——谁能料到小小的花竟能散发出如此浓郁的香气。这香气是那么浓，以致于铺天盖地的`包围了天地，仿佛再香一点，就要凝固了。就是风来了，也只能把这香气送出更远的地方，却始终是吹不散它的热情。
最令人欢喜的大概就是夕阳了。寂静的光辉平铺的那一刻，仿佛世界安静下来了。树叶、草叶，全在金光的照耀下，摇摆着，跳跃着。只见遮天蔽日的樟树还是那么繁茂，树叶织梭似的，密密地，在阳光抛下的星星碎片中不一般的绿，那紧簇的绿叶，便好似翡翠攒成珍珠串，密密的在树干上绕了一圈又一圈，全在阳光下晶莹剔透，直把阳光细细的割碎了，只留下打碎在地的几块夕阳。清风徐来，淡雅花绽，加上耳边隐约从远处传来几声清脆悦耳的鸟鸣，真是宜人，着实令人满心欢喜。
秋天，我多么地想赞美你啊！你带来了这最美的时刻，献上了诗情画意。当我们赞美你时，你又躲到五彩的树丛中，躲进了金黄的麦田，躲在皎月背后，静静地微笑。
小学四年级作文：秋12
春是温暖的，夏是热烈的，冬是寒冷的，则秋是四季中最好的。秋，收获的季节，金黄的季节———同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。
在诗人的眼中，秋是一首诗；在音乐家的眼里，秋是静谧的季节；在农民的眼里，秋是丰收的时刻。而在我的眼中，秋是一幅美丽的风景画，
如果说，燕子是报春的天使，那么，落叶就是迎秋的顽童。秋天一到，落叶就毫不犹豫地从树桠上纷纷飘下来。它们好像在对大树说：“亲爱的妈妈，我们要回到大地的怀抱中去，请允许我们随风阿姨飞吧！”树发出沙沙的声音，似乎在说：“走吧！走吧！”叶子飞过墙头，来到野外，看！大地上到处都有它们的身影。落叶，你给地面铺上了一层金地毯。
红艳艳的大苹果撩开绿叶往外瞧；金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头；小红灯似的`枣子在枝头上一闪一闪的；像玛瑙的葡萄一串串的挂在葡萄架上荡秋千；有的荔枝太胖了，把衣服撑破了，露出了白白的肚皮，玉米特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；大豆也许太兴奋了，有的竟笑破了肚皮；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上……
都说秋天的颜色是那死气沉沉的黄色，可我并不觉得，我认为球的颜色是五彩缤纷的。抬头仰望天空，球的天空是那么的蓝、那么的高，球的颜色是蓝的。漫步在小路上，树叶悠悠的落下，松柏显得更加的苍翠，秋天的颜色是绿色的！
雨是晶莹剔透的。秋天的雨很小，很细。像牛毛针尖般，温柔地落下，当然有的小雨打在池塘、房檐上，击起水花朵朵，“丁东”、“滴答”、“啪啪”、“沙沙”地给这如诗如画的金秋配上一支动听的交响乐，这独特的韵律，使你忘却世上一切烦恼与忧愁。
这就是秋！
小学四年级作文：秋13
秋天又到了，门口那棵不知名的大树犹在，却早已物是人非。树下不知何时铺上一层落叶地毯，看着它，仿佛就回到了当初，那些与她一起度过的充满欢声笑语的日子。
我与她的相识也是在那样一个秋日。那天，正从学校回来的我与匆匆忙忙的她撞了个满怀，一起投向大地妈妈的.怀抱。事后，她将我扶起快速地说了声对不起就跑没影了。第二次见到她时，是在学校。这位邻居兼同学的她为了上一次撞到我而道歉足足缠了我有半个月之久。无奈之下，我只好缴械投降，原谅并答应与她做朋友。
她叫李仙燕，一个简单又好听的名字，时至今日，我早已记不清她的摸样，只记得她有一对宽厚的肩膀，令人感到很安稳，一头乌黑而柔软的头发长至腰间；还有一双黑又亮丽的双眼。之后，她和我每一天都在一起，关系越来越好，一起上学，一起回家，一起在大树下看书，时不时串串门。我们几乎形影不离，即便吵了架第二天也立刻和好。这种关系一直持续到那件事后。
那天，因为一个误会，我们拉开了我俩有史以来最大一次争吵的序幕。那一次，向来先认错的她一直未来理我。固执地认为我是对的，我故意错开与她上下学的时间，在学校也形同陌路。可是，她似乎像什么都没发生过一样，还是与她的朋友说说笑笑。唯独不同的是，这次她的旁边没有我。渐渐地，我开始觉得，是不是我错了，要不然她为何不理我呢？可那所谓的自尊，令我低不下头。
随着时间的推移，我们几乎一个月没再交流。再后来，就没有后来了。因为在那一个月的最后一天她离开了，连家都搬了，离得彻底！
到了这个时候，我才发觉自己到底做了什么，我为什么不早点去和她和解，为什么要那么顽固。谁对谁错又有何重要，只要再早几天和好或许我们最后给对方的回忆就不会是一个漠然 、冰冷的背影，甚至连告别都没有。
直到最后，我才发现，作为我儿时的唯一一个朋友的她，陪伴我度过了整个童年，并占据我童年的所有回忆，却没有留下一丝一毫的东西。东西带走了，人带走了，只剩下这些残酷又美好的回忆以及再也回不来的遗憾。
小仙，你怎么这么残忍！开始和结束都在秋天，可我为什么还是那么喜欢秋天。小仙，树下又有好多落叶了，你什么时候再来陪我去捡呢？
小学四年级作文：秋14
秋是美妙的，秋是美丽的。
看，一片片树叶犹如一只只黄蝴蝶。听，人们在摘果子时的欢声笑语。
秋姑娘招来了雷公公和雨姑娘，雷公公敲起了藏了好久的大鼓，雨姑娘下起了倾盆大雨，让田里果实快快成熟，让果园里的果子快快长大。
秋天是一个果实累累的.季节，秋天是一个丰收的季节。菊花开放在秋天，果实结在秋天。美丽的菊花，红红的苹果，真是团花锦簇。
秋天的小路铺上了一层又一层金黄的树叶，在秋天还有不同颜色的叶子，有红、黄、紫、绿。一片片不同颜色的树叶铺在地上，就像给大地铺上了一层五颜六色的地毯。
秋天，人们穿上了长袖的衣裳。人们有的放起了风筝，有的在摘果子，还有的在准备登高。
秋天是一首动听的歌，秋天是一副美妙的图画。
秋天给人们带来了快乐和喜悦。
听——寂静无声的秋，看——多么美妙的秋。
小学四年级作文：秋15
巫山魂红叶是宏伟三峡金秋盛装的衣衫;是清澈峡谷奉献的云朵;是多情神女浪漫妩媚的笑颜;是滔滔江水激情的恋歌;是万木丛中的一出热情;是秋霜涂抹的三峡女儿红;是丛花中的一份激情，这便是红叶。
迎着晨曦，踏着雨露，奔向红叶的路途，乘着小船，荡漾在碧波上，你会沉醉于此时的美景，你会沉醉于碧波溅起的涟漪;你会沉醉于那怪石嶙峋的'山峰，但你更会沉醉于那满山红叶的激情。感受着独特的美景，让你觉得在长长的画廊中游览。沿着长江顺流而下，不一会儿，就到了巴雾峡，巴雾峡是最为壮观的景象，巴雾峡的红叶满山遍野，到处都是，一株挨着一株，一棵连着一棵，激情的火红相连接，构成了一片红色的海洋，构成了一片激情的秋韵图。满山红叶随风摇曳，在灌木丛中，一点点火红的激情若明若暗，若隐若显，分外好看。红叶倒映在碧波上，碧波被渲染得惟妙惟肖，那一颗颗溅起的水珠也被染的像红宝石一样，让人望之心动而让人流连忘返秋红悠然地挂在树梢上，红叶编制的冬天的梦，让人感觉这满山遍野的红叶既是一幅红色的秋韵诗，又是一幅长长的三峡画廊
红叶是万千叶中，最艳丽的一叶，她虽然楚楚动人，但是她要历经风雨才能把自己最美的一叶展示给我们，红叶倚着壮阔的背景，巫山红叶生长在贫脊的土地上，在坚硬的岩缝里，不断抽芽长叶，一点点艳红，一点点张扬。在季节的最深处，摇曳。张望，骄傲的回眸。红叶以其清瘦而倔强的红，大气而豪放的美倾倒万千游人。如果把红叶比作是陈年的酒，那么，山峡红叶就是最醇香的女儿红，饮一口，便醉了。
古往今来，红叶的无限美丽，无数文人墨客写作赋诗，歌以咏之。诗人白居易怀着激情的心，写出了红叶的独特之美。红叶纷纷盖奇瓦，绿苔重重封坏垣;一幅红叶飘落的景色不由地浮现在我眼前，这一片片红叶犹如一个个美好的祝福，落在地上，生根。发牙。因此。诗人又写到;落红不是无情物，化做春泥更护花。诗人都用优美的语言赞美红叶，赞美她品性高洁、风雅。
红叶，红出了热情，展示着生命的力度和宏伟，无边无际的艳红在燃烧，无边无际的欢乐在升腾，三峡红叶，是巫山的一张醒目名片。
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