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小学四年级作文：校园一角
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的小学四年级作文：校园一角，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文：校园一角1
秋姑娘来了，她迈着轻盈的脚步，来到了我们美丽的校园的一角。你看，我们校园的一角，被她点缀得多么美丽。
一进校门，就能看见两棵根深叶茂的银杏树。它已经在我们校园待了几百年了，真可谓“饱经风霜”呀！根深就不说了，树干就要几个小朋友才可以抱住它；它的树干上的褐色树皮上布满了皱纹，树枝向四面展开，象一根根小棍子；树叶象一把把迷你小扇子。现在，“小扇子”已经发黄了，有些已飘落在地下，它虽然没有夏天那么枝繁叶茂，为小朋友们挡住那强烈的太阳光，它虽然没有春天那么葱翠，但我依然喜欢它，它意味着丰收即将来临，它那小小的果实，象一个个很小很小的灯笼。我还记得爷爷的`老家门前有一棵银杏树，每年我们都会有白果被采下来，我非常非常得不能再非常的喜欢吃，可我心里又非常非常的明白——一天最多吃十五颗就够了，吃多了营养也吸收不了，这还不算，如果你吃得太多，并且没有弄掉芯子，会中毒的！所以，每次吃白果前，只要我在，我就帮奶奶先“除芯”，然后我再数着吃：“一颗、两颗、三颗…”然后我才放心地吃。
直对大门有一个圆形的花圃，正中有一座陶行知的像，它被刻在了大理石的底座上。向后有两只飞鹤，正要展翅而飞，提醒我们要学好知识，长大冲击自己的目标。还有两座假山，告诉我们要不断地攀登。前面有一棵“擎天柱”——一棵很高大很高大有十几米的松树，它是我们学校最高的植物了。我们学校的一角同时还是一个小小的植物园——在那里有很多的古树名木：有紫葳、女贞、紫藤、牡丹、广玉兰、琼花、棕榈、石榴、桃树等等。
我爱秋天校园的每一角，每次下课我都喜欢到校园一角去采松果、捡树叶，我们还把松果放在草丛上，盖上了泥土，以后想取不用去找。但为了防止被人“偷”走，我们把它们藏得很好，为了便于自己寻找，还弄了一个记号，我们非常喜欢玩这个游戏。而带给我们这个乐趣的，正是秋天校园的一角，时时刻刻提醒我们的，也正是秋天校园的一角，所以一句话：“我爱秋天校园的一角。”
小学四年级作文：校园一角2
在校园的南院和北院之间，坐落着一颗美丽的“珍珠”——曲水流觞。
我不仅喜爱这一颗“珍珠”，更喜爱它的四季。
“一日之计在于晨，一年之计在于春。”春天到了，曲水流觞焕然一新，嫩绿的小草迫不及待地钻出地面，探出了尖尖细细的小脑袋，好奇地打探着这个世界。一眨眼，原本湿漉漉的地面一下子就穿上了一件绿油油的外套。树杈上红彤彤的小花也绽放出了美丽芬芳的笑脸，对着我们微笑。再看那清澈见底的小河，五彩缤纷的鱼儿争先恐后地跳出水面，快活地享受春天清新的空气。在池塘正中央，还有一座白花花的石桥，它似一位勇士，保护着这里的安全。湖底凹凸不平的石块一个又一个的拼在一起，便形成了一道道高低错落的瀑布，水生喧腾，昼夜不息。瀑布旁的假山好似一只小鸭子，快活地在水中游来游去。说到这儿，同学们是不是觉得少了什么？没错，就是亭子，亭子它一动不动的站在瀑布上方，红墙黄瓦，十分精致，为我们提供了良好的避暑场所。看见这一画面，我不由自主地吟诵起宋代诗人朱熹所写的《春日》：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”不知不觉中，夏公公便悠闲地走了过来。夏日炎炎，太阳像一个大火炉般烤着大地，知了趴在池塘边的大树上，不耐烦地大声喊道：“热啊！热啊！”花草树木被烤得弯了腰，无精打采的。而水中的鱼儿在快活地嬉戏着，天空中飞舞的蜻蜓见了，也想凉快凉快，便睁大了眼睛，“嗖”的一声上演了一出“蜻蜓点水”的'节目。岸上的青蛙也时不时跳进凉爽的水中，凉快后，便跳进假山中和同伴们玩耍……
“解落三秋叶，能开二月花。”秋天到了，青蛙们忙着冬眠，大树妈妈依依不舍地送走了树叶宝宝。曲水流觞到处都五彩缤纷，有的开出了金灿灿的菊花，有的结出了累累的小果子……一切都是那么的美妙！
伴随着“呼呼”的西北风，冬爷爷的脚步近了，为我们带来了第一场令人兴奋的雪。小河结冰了，不过我知道，等春姑娘一来，她便会把万物给唤醒的。四周雪白的景物再加上天空中纷纷扬扬的雪花，那是一幅多么美丽的图画呀！
我爱我的校园，更爱那美丽的“珍珠”——曲水流觞。
小学四年级作文：校园一角3
每个人都爱自己的校园，这里有高大的教学楼；有庄严的升旗台；有朝夕相处的同学；有慈爱又严谨的老师……然而最吸引我的还是学校的操场。
我的学校比邻正荣时代广场，位于北大路和东园路的交界处。高大宽敞的校门永远敞开着，似乎在欢迎各地的小朋友来到这知识的海洋。宏伟的教学楼在校区环成一个“U”字形。中心环抱着我心中的天堂——操场。操场的左侧是庄严的升旗台，周围环绕着绿化带，为空旷整洁的操场带来几分生机。几个小花坛点缀在校园中，为我们的校园增添了几分亮丽的光彩。
当清晨的第一缕阳光照射在学校操场上的.时候，尽职的校区警卫就开始在校园里巡逻，排查隐患，保护校区。七点半过后，宁静的校园渐渐热闹起来了，迎来了校园的“主角”——欢快的小学生。同学们背着书包，活蹦乱跳地从四面八方奔向学校。渐渐地，从一扇扇明亮敞开的窗户里传来了琅琅的读书声，在学校操场上久久回荡，余音缭绕。
早读过后，在操场上举行每周一次的升旗仪式。伴随着出旗歌，同学们排着整齐的队伍，在升旗台下排成一个个方阵。随着激昂的国歌响起，同学们怀着崇敬的心情，庄严肃穆地望着五星红旗在阳光下冉冉升起，迎风飘扬。
上课了，操场上重新恢复了平静。隐隐能听到教室里传来老师严谨的授课声，和同学们的读书声。偶尔见到蝴蝶飞过花丛，鸟儿躲藏在树杈间，花草树木在风中轻轻摇晃，好似也在悄悄地倾听着老师的谆谆教诲。一切是那么的安静祥和。
“叮零零，叮零零……”下课铃一响，同学们如刚出笼的鸟儿似的欢快地奔向操场。顿时，操场就像炸了锅的热油似的，成了一片欢乐的海洋。男生们你追我赶，像一头头凶猛的狮子正捕捉着猎物；在篮球架下矫健的身姿在奔腾跳跃；女同学们或如翩翩彩蝶，在操场上轻盈地穿梭飞舞；或三五成群地聚在走廊下窃窃私语。然而，欢快的十分钟总是特别的短暂。当上课铃声响起，同学们只能拖着留恋的脚步依依不舍地走回教室。
下午的体育课上，同学们在老师的带领下，随着哨声跳绳、跑步、做体操……，欢笑声总是把仍在教室里上课的同学勾得心痒难耐，那小眼神时不时地就飘到窗外，耳朵也悄悄地捕捉着操场上的欢声笑语，害得老师总是严厉地训斥着：要认真听课，别走神。最后干脆把门窗都关上了。
傍晚，金乌西坠，同学们渐渐散去了。随着夜幕降临，喧闹了一天的操场慢慢沉静下来，花草树木也躲进黑暗中睡着了……只有尽职的警卫又开始了校区巡查，坚毅的身影在夜幕中若隐若现。
小学四年级作文：校园一角4
提到“民立”二字，我不禁感到自豪，我很荣幸读上了有着百年历史，环境优美的名校。当我向伙伴们谈起我们学校时，他们无不感到羡慕，最让他们啧啧赞叹的，是校园里的一个个小生命——金鱼，下面，我来给大家介绍介绍校园的这一角吧。
同学们无不感到学习的乏味，上课时每一根神经都得绷得紧紧的，生怕一不留神，知识就会溜走，哪怕每一分、每一秒都要认真听讲，下课时常常觉得眼睛酸胀，腰酸背痛，怎么办呢？哎，别急别急，教你一个办法：下课时看看金鱼！金鱼的活蹦乱肯定让你暂时忘记上课的紧张。你也许会问：“咦，校园里有养金鱼吗？”有，当然有，这就是我们校园的一个特点哟！有一次，下课时，我和一位同学拖着疲惫的身子在新教学楼下无所事事地散着步，突然，同学眼睛一亮，好像发现什么新大陆似的，急匆匆地跑到走廊，大喊：“鱼！”啊？鱼？起初，我还以为自己听错了呢，但是为了证明我有没有听错，我也紧跟着同学跑了过去。呀，我的确看到了几只金鱼，我有点不敢相信自己的眼睛，就用手使劲揉了揉眼，顿时，我的嘴巴张得可以塞下一个大鸡蛋了——两只金鱼在并排游着，似乎在窃窃私语；几只金鱼在玩耍、追逐、打闹；一只鱼张了张嘴，吐了个泡泡，好像在对我说：“欢迎来看我们玩耍。”两只金鱼歇在旁边，好像有些神情严肃地张着嘴，喝，说不定它们在讨论什么重要问题呢，“假如我能像鱼儿那样自由自在该多好呀。”我浮想联翩。一看到鱼儿的滑稽样儿，我便忍不住抿嘴笑得乐不可支，刚才的'疲惫被鱼儿的“表演”彻底从我的身体里被驱赶出来，取代疲劳的是轻松与快乐。
“叮铃铃、叮铃铃”上课铃声突然响起，催促着我，把我从想象中硬生生地拉回了现实，我精神抖擞跑回了教室，又投入到紧张的上课当中了。
每当下课，我常常会跑去看金鱼，金鱼给我带来了许多乐趣，让我放松心情，忘记疲劳，一想金鱼扭动着胖身子的滑稽样儿，我至今还会忍不住笑起来，而且，我不得不感叹：“校园变化真快啊！”校园的普通砖头地板竟“摇身一变”成了可以养鱼的地板，真让人觉得不可思议！
小学四年级作文：校园一角5
我所在的是光明小学，在这里有我最喜欢的一角。我喜欢的不是童乐广场，也不是上课时安静，下课时热闹的教学楼，而是我们学校的操场。
东边，是我们学校的篮球场，篮球场上有四个篮球架，有时还会有几个篮球；篮球场旁边有四幅壁画，每一幅都画着一个人在踢足球，每一个人踢足球的动作各不相同；壁画所在的桥上经常有一些老人在观看，有的担心牵挂自己的孙子孙女，在偷偷的观察；有的仿佛想起了自己曾经的快乐时光，很是开心，可又想起自己年老了，又很是伤感。
南边，有四颗大樟树正笔挺地站着，虽然现在气候还是比较冷，但是它的叶子依旧那么的绿，并且结着紫红色的饱满的果子。
每棵樟树下面都有一把椅子，每把椅子的椅背上都有一些图案，有打羽毛球的，有到排球的，还有踢足球的呢。在其中的一棵樟树旁，有一棵桂花树，它在秋天时偷偷露出小脸，散发出浓郁的花香。比起桂花来，百诘草也不甘示弱，春天，百诘草开出了雪白的花，常常招蜂引蝶呢。
西边，是我们学校的天文台，在那里大家可以知道当天的云量、降水量、气温，也可以知道当时的风速和风向，而这些都是从一台很巨大的'显示屏里看见的。天文台的一旁，有一棵树正孤零零地站立着，就像一位站岗的士兵，在它的上面，有一只小鸟在自己的舞台上歌唱。在树的下面，有很多的三叶草，偶尔也会出现四叶草，甚至五叶草或者叶子数目更多的草，如果有同学发现了一株四叶草，就会许出美好的愿望。
北面，有我们学校的司令台，在每周一时，主持人会在司令台上主持升旗仪式，而在每周二至周五，则会有同学在司令台带领大家做广播体操。司令台的左边有一根旗杆，旗杆上飘扬着五星红旗。司令台的右边，是跳远用的沙坑，有时同学们会去那里玩沙子哩！
操场的中间，绿草如茵的草地上有两个足球架，有几个同学在那里踢足球，那就是我们的足球场。足球场的周围是跑道，不管上学时还是傍晚，总有人在跑步，虽然大家跑得大汗淋漓，但脸上都露着笑容。
这就是我们学校的操场，它很美吧。我爱我们学校的操场，我爱我们的学校！
小学四年级作文：校园一角6
这个欢乐的天堂充满了欢声笑语，高大的榕树像一把巨伞，挺拔的樟树，如一位士兵时刻保护着我们屹立在校园艺术楼的中间，榕树的四周围围着一圈木地板，两侧伴着两个宽为十米的石阶梯，石阶梯的后面斜坡一丛丛，一簇簇杂草丛生，五颜六色。石阶梯的两边有着平滑的小斜坡，他是我的滑滑梯，早晨，隐隐约约的光斑从树叶间的缝隙中透进来，为石子小路增添了一道光彩，午后，郁葱的阳光照在大地上，伞一般的榕树为我们带来了一丝丝的'凉意，夜晚，风沙沙的响，树叶稀稀疏疏，使夜晚不再那凄凉。
在这校园一角，时刻不离欢声笑语，一下课那里就人满为患，我和同学来到了大榕树的两边的石阶上坐了上去，双手举成一条平线，提心吊胆，心里像有一只小兔子，既紧张又兴奋。嗖的一声，我从石阶上的一边滑了下来，可这时手一斜，身子一倒，突然重心不稳，摔到了木头台阶上，额头上擦出了三道杠，哈哈，大老虎，我咬着牙皱着眉头，可又不禁扑哧的一声笑了出来，丢了句，“你才是老虎呢。”
这儿还是课间的藏身之处，一下课，同学们就躲躲藏藏，或是大榕树下，或是木板旁，或是树丛间，或是石台阶后，快上课了，同学们就东躲西藏，让老师找出来才肯去上课，我们蹑手蹑脚，猫着腰，弯着弓，眯起眼寻找空位。我们环顾四周，发现了树丛里有一处空地，急忙趁别人不注意，一个箭步踏上前三步并着两步收起身子，串了进去，“叮铃铃，”铃声响起，我忐忑不安，心里似乎有一支鼓“咚咚咚”地响，生怕老师找到自己，这时风沙沙的响，连蚊子飞的声音都如雷贯耳，老师大步走来，把我们都一一揪了出来，找的我时，我悬着的那颗心总算放了下来，可还是不情愿，同学们一边嘻嘻哈哈，一边满脸不情愿的跟老师回去。
在这个榕抱樟的天堂中，还藏着一件让人悲伤，难忘的事。
那是一个下午，我们听到了一个消息，大家的心里都“咯噔”一下，我的泪水情不自禁地涌了出来，我们的门卫大叔要退休了，他人非常好，大家都有点儿不舍，第二天下午，我们含着泪咬着牙目送着门卫大叔离开，树叶摇摆，小鸟停在树上歌唱，似乎也在目送着呢，尽管时间已久，可望着大榕树，那背影还会使我的眉毛挤成一团毛线，鼻子一酸，想念那位门卫大叔的美好时光。
时光似箭，岁月如梭，转眼五年过去了，校园里的每个角落我都留下了足迹，可印象最深的还是那榕树天堂，它带给我欢乐，带给我忧愁，带给我难忘的记忆。
小学四年级作文：校园一角7
我的学校—凤城镇初级中学，坐落在凤城镇西侧。学校一面溯临大海，三面群山环绕，形成了一水三山的景象。我校占地面积80余亩，是海阳县的窗口学校，也是全县最标准的正规化初级中学。
凤城初中的主要建筑是教学楼，它的最大长处是，无论哪一方面都适合教学的特点。为了达到这个目的，教学楼除了讲究造型的优美之外，还讲究音响的处理，讲究光线的柔和，讲究师生上楼下楼的方便。
就外观而言，我们的教学楼左右对称，共分三层。从正面远望教学楼，银白色的枪边把巍峨的教学楼的轮廓从蔚蓝的天空中勾画出来，那壮丽的造型、淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严、绚丽的图画。
教与学，总是要发声的，所以音响的处理是个大事。为此，我们的教学楼设计成单面。上课时，上下左右都互不影响。不必说老师的讲课声，就是早自习全体同学的读书声也能顺着前后偌大的门窗消失到远处。一般的双面楼却不这样，它们中间是走廊，两边是教室，老师上课时必须关好门窗，不然，满走廊嗡嗡作响，波及好几个教室，更不用说那人声鼎沸的展读了。
读书、写字，光线十分重要。光线或强或弱都会影响师生的身体健康。凤城初中教学楼的设计者在教学楼向阳的一面设计了两米宽的走廊，既可以通行，又可以遮住射人下一层教室的强光。教学楼背阴的一面光线弱，设计者便把枯板缩到最短的限度。这样，南北两面进人室内的'光线既柔和又均匀，坐在教室的任何一个角落都可以演楚地读书写字。这一点，也是一般双面教学楼所望尘莫及的。
学校人员集中，教学楼里工作与学习的师生达1500多人。怎样让他们顺利地上下楼，设计者是花费了一番心思的。他们为教学楼设计了两处宽敞的楼梯。一处设计在主楼与教学楼之间，既可方便师生共同上下，又免去了教室里的读书声对老师办公的影响;另一处楼梯安排在教学楼中间，专供学生上下由于设计合理，上下楼非常方便，学生集合时，整个教学楼的学生几分钟就可全部到达操场，教师从办公室走到任何一个教室都不超过五分钟。
风城初中教学楼的设计就是如此完美。随着时代的发展，教学楼还将逐步配备先进的教学设备，更加完美地为教学服务
小学四年级作文：校园一角8
紫藤驿站，是我们校园的一角，也是校园的标志之一。它景色优美，鸟语花香。
知道它为什么叫紫藤驿站吗？紫藤驿站是一座避暑凉亭，凉亭上铺满了紫藤，因此而得名。
如果你不去看校园的紫藤驿站，那可是一件大憾事，特别是在春天。春天，使大地焕然一新，也给学校的紫藤驿站带来满园春色。紫藤长出了芽儿，点缀着紫藤驿站。在静悄悄的草丛里，似乎到处响着沙沙声，那是新出土的小草正和春姑娘说悄悄话呢！小鸟唱起了迎春歌，杨柳舞动着腰肢，粉红色的桃花开满枝头，整个亭子春意盎然。那四周的绿草如茵的草地上，同学们三五成群地到草地上读书，玩耍，做早操。琅琅的读书声，嬉笑的游戏声，响亮的口令声，常常吸引着外面的.人。旁边的小池里，小鱼在欢快地跳舞。水车在慢慢地转着，扬起晶莹的水珠。
夏天来了，校园里幽香四溢，特别是紫藤驿站。树上枝繁叶茂，花团锦簇。地上的草地翠绿清新，显得更有生机了。雨后，漫步亭子，湿润的泥土气息，不断地扑鼻而来。道旁的小花上缀满了晶莹的露珠，如同一颗闪闪发亮的钻石，摇摇欲坠。清风徐来，花香袭人，有火红的鸡冠花，有娇艳的月季花，有翩翩起舞的百合花……傍晚，太阳公公西去，金色的彩霞为它送行，紫藤驿站镀上一层金色。
秋天的紫藤驿站好似一幅巨大而美丽的图画。秋风吹走了白云，吹蓝了天空，吹红了大地，也把我们的紫藤驿站吹得五彩缤纷。同学们的胸前飘着红领巾，坐在紫藤驿站里。红领巾与地上的红叶融为一体。树下，似乎有成群的黄蝴蝶在飞舞，原来是落叶踏着旋转的舞步，欢喜而又依恋地投入大地的怀抱。“一场秋雨一场寒”，天气渐渐转凉了，微风四起。
“秋风扫落叶，严寒飞雪花。”时间脚步匆匆，一眨眼，冬天来了。虽然南方校园的紫藤驿站不会“严寒飞雪花”，可哪一幅雪景能比得上紫藤驿站那样美丽呢？在这寒冷的冬天里，青竹翠柏为校园增添了几分春的色彩。草丛里，娇嫩的花已经凋零，而梅花无所畏惧，顽强生长着。
怎么样，心动了吗？心动的话就到我们学校的紫藤驿站看看吧！
小学四年级作文：校园一角9
校园里最亮丽的风景便是那清澈见底的喷泉，它安放在学校广场上，一进校门就能看到它。它是一个圆形的池子，里面点着大大小小的40多条金鱼，使池子充满了生机，池子中央有一个很大的假山，上面开满了小花。
春天，学校里花繁叶茂，池子上的小花比平时更加娇艳，在风中摇曳着，现在假山上又长出了许多青草，它们吸引着我们每一个人。曾经有个小孩想摘假山上的玫瑰花，竟忘乎所以地扑了过去，等他清醒过来的时候，已经跌倒在了那清凉的水里。
假山上时常有蜘蛛在结网，我们便把水朝它猛扑过去，看蜘蛛在水里沉沉浮浮的样子，我们都觉得很好笑——我们还从来没有看过蜘蛛游泳的`样子呢。
夏天的喷水池也别有一番景致：春天的花隐去了，取而代之的是更多绿油油的青草，无数的光点在上面跳动着，令人眼花缭乱。水愈发清凉，这里是夏天洗脸的好去处，如果你玩得满头大汗，怕被老师批评时，你就可以到那里洗洗脸，享受那里的清凉。
我们喜欢玩纸船，喜欢它漂在水里的样子。课间的时候，我们经常折很多纸船，放在喷水池，大大小小的纸船漂在水中，构成了一道亮丽的风景线。我们还进行“纸船大赛”：一声令下，大大小小的纸船向前冲去，我们便在后面扬起水花，给纸船加油鼓劲（其实是给它们增加动力），纸船冲过终点，我们便忘乎所以地欢呼起来。
秋天，落叶一圈一圈打着旋儿漂到假山上、水中，给喷水池蒙上了一件金衣，闪着红色和金色的光。我们的纸船依然漂在水上，推开那金黄的落叶，我们还把小蚂蚁装进落叶和纸船，蚂蚁显然有些不知所措，它们在落叶上东爬爬，西爬爬，有时还勇敢地碰碰水面，喷水池发出金子般的光芒，真希望和这里融为一体呀。
冬天，北风呼啸，小鱼不再游动，躲进了深黑的池底；小鸟不再唱歌，和同伴一起飞去了南方；小花小草也缩回了土里，只有喷水池立在那里，静静地忍受着这一切。我们都裹上了棉衣棉裤，只想回家睡大觉，也很少到喷水池边玩了。
我不会忘记喷水池，它是我上小学最喜欢的地方，它带给了我童年无限的遐想和快乐。
小学四年级作文：校园一角10
说起校园，我们不仅会想到学校里同学们那飞扬的活力，同时我们还可以想到校园里独特的场景，那么校园样的场景最吸引你的呢？是上课时朗朗读书声的教室、是菜香四溢的学校食堂、还是充满着汗水的田径操场呢？对于来说，这些都不是最吸引我的校园一角，让我记忆最深的校园一角，是我们教学楼后那棵高大的银杏树。
第一次看到这个银杏树就是在我刚刚入学的那会，才看了一眼就被它绿油油的叶子和高大的身姿所吸引。这棵银杏树位于整个校园最中心的位置，在我们教学楼后小花园的西南角，这棵银杏树覆盖了整个小花园的一半，所以格外引人注目，这也是我对这棵银杏树的第一印象，同时也让我爱上它所在的校园一角。
因为银杏树就在我们教学楼后，所以在教室里向外一望，便可以看到他美丽的身姿，以及在它身上的各种小动物。当我学习疲累的时候，我便会望向这棵银杏树，注视这这棵银杏树一会，好像自己可以忘却掉学习上的疲累和烦劳，让自己的因为学习烦躁的心都平静下来了。我想这肯定也是学校只所以将这棵银杏树，栽种在教学楼后的原因吧，让我们每一个学生在观望它的时候，都会抚平我们内心的躁动，让我们可以用一颗平静的心来学习。
春天的'银杏树随着开学季的到来，也开始展露出它的生机，仿佛也在和我们说新学期已经来临了，要时刻为自己的学习做好准备。此时的银杏换上一身嫩绿的新装，看上去格外的养眼，每当我学习时眼睛累了都会望着它，来缓解我眼睛疲劳，连带这心中的疲劳也被治愈了。
夏天的银杏树是一年中生机最旺盛的一个时节，银杏的树叶也从嫩绿变得更加深沉。这个时候也总是有知了在银杏树上叫个不停，仿佛就像给我们上课老师。这个银杏树也会帮助我们阻挡住来自夏日那炎热的阳光，为我们带来一丝丝微风，在这个炎热的学习环境中，带来非常舒适的清凉。
秋天的银杏树是一年之中最美的时刻，秋天银杏的叶子变得全黄，宛如一棵长满了黄金的宝树。因为在教室里随时可以看到这样美丽的景色，连带这自己在学习上心情也变得更加好了，学习的心情也仿佛因为银杏树秋天的美景而变得更加愉悦，我们也会从地上捡起掉落的黄金叶子来做书签。
冬天的银杏树之剩下了光秃秃的树枝，没有一点精神，但是下雪的时候却有是另外一份别样的景色了。这棵银杏树就好像我们的老师一样，时刻守护者我们，帮助着我们的学习。这样的校园一角，才是我们学校中最美的一角。
小学四年级作文：校园一角11
校园里有许许多多美丽的地方，但我觉得花坛是我们校园了。花坛里花团锦簇，很多奇花异草，争着抢着要展示自己有多美呢！
我来到了开着月季花的花坛。从远处看，一簇簇月季花就像一块漂亮的地毯。近一点看就像一群舞蹈演员在微风中翩翩起舞。它们的颜色很多，分别是：红色、粉色、白色等等。这些月季花们你一句我一言，都在说：“我最美，我最美。”真是惹人喜爱，我不禁赞叹道：“月季花真美啊，我太喜欢了。”看完了美丽的月季花，我又来到了开满桃花的长方形花坛边。从远一点的的地方看，我发现什么也看不见，只看见粉红色的圆点。我又慢慢走过去看，发现桃花红得像小姑娘害羞的脸。虽然它们很害羞，但它们还是把头抬的高高的，欢迎我的到来。我又仔细的观察了一下，发现上面还有几只小蜜蜂在采蜜呢！叽喳，这是什么声音？哦，原来是几只小鸟啊，它们冲我拍拍翅膀，好像是在和我打招呼呢！校园里的花坛不仅只有月季花和桃花，还有菊花呢！我走过去看了一下，哇，有好多颜色啊。有红的、黄的、白的、紫的等好多颜色。有几朵菊花的叶子如牙签一般纤细，有几朵却如大拇指一般粗大。 校园的花坛真美啊，我爱这美丽的校园一角！
校园的一角350字 家乡的九龙山四季如春，美丽的滨河公园也风景如画，但我最爱的还是我的校园。 走进校园，首先映入眼帘的是课容纳近3000师生的操场和200米的橡胶跑道，就像白玉上镶嵌了一圈黝黑色的`宝石。视线向南移去，你会看见两个乒乓球桌。平时这可是男生的天地。你看，几位同学迅速分好组，火热朝天的打起来乒乓球来。乒乓球桌后面有一座高耸的教学楼，你可不要小瞧了他，他的“肚子”可大了，它容纳了实验室、音乐教室、舞蹈教室、多媒体教室、微机室等众多教室，真是个“大胃王”啊！
向西看，可以看到几块展览板，上面有同学们优秀的书法和图画，还有校园之星的光荣榜。每两块展览板之间都有一盏路灯，黑的发亮的灯杆上有两个皮球大小的灯泡，好像价值连城的夜明珠。展览板的后面有几棵硕大的松树，那松树两米多高，散发着诱人的翠绿。远远望去，还能看见鸡蛋大的松果呢。这几棵松树就像绿色的卫士，保卫着我们美丽的三小校园。
丰宁有许多美丽的风景，我却偏爱我那美丽的校园；校园有许多美丽的风景，我却偏爱那美丽校园一角。我爱你，美丽的校园！我爱你，美丽的校园一角！
小学四年级作文：校园一角12
我们的校园是一个美丽的地方。但我唯独喜欢那石子路上的一排山茶花。
走在石子路上，我忽然闻到了幽幽花香，时有时无，我一路顺着那阵阵花香来到了山茶花面前。
它们可真是朝气蓬勃啊！山茶花可真是会打扮，它们靠在枝头，有露珠打扮着自己，然后换山河玫瑰色的晚礼服，站在舞台上尽情跳舞。露珠也是不是落在地上，发出“哒哒”的声音，好像正在为山茶花伴奏呢！
山茶花有的是花骨朵儿，含苞欲放，好象在说：“哎！我什么时候才能开放呢？真想早一点看到外面缤纷的.世界啊！”；有的只开了一半，像一个害羞的小姑娘红着脸蛋，遮遮掩掩，躲躲藏藏；有的全部盛开了，中心还有一些细小的，黄澄澄的花蕊，就像在摇篮里睡着的小宝宝，在绿叶的衬托下显得格外娇美。那绽放着笑脸的山茶花，开得芬芳馥郁，开得欢快舒畅。还有的点缀在枝头上，好像在荡秋千呢！
在阳光的照耀下，山茶花显得更加妩媚动人了。一阵风吹来，山茶花那粉嫩的花瓣颤颤悠悠，好似一位亭亭玉立，楚楚动人的少女，在落日的余晖下舒展着自己柔美的身姿。我伸手轻轻抚摸着，仔细一看，花瓣中竟透着像那天上的云朵那么柔美的乳白色，若隐若现，分外精致，仿佛就是一位能工巧匠刻出来的。
我喜欢这到处洋溢着春天气息的曼妙世界，更喜欢那校园十字路上的山茶花。
小学四年级作文：校园一角13
在我的学校南部校区里有两个花园，那里环境优雅，空气新鲜，同学们都喜欢去那里学习、玩耍。 从校园南门走进来，你会被眼前的美景所吸引。一条宽大的水泥路把东、西两花园隔开。西园疏而不散，东园密而不紧，两园互相呼应，确实美哉！往东走，随着一条用碎砖铺成的小路进东园，小路两旁有两块草坪，微风一吹，小草弯下了腰，仿佛是在向我们鞠躬。
草坪上还种着挺拔的苍松，蓬松的紫荆，紫黑色的紫叶李，开着粉红花朵的紫薇。还不时地有几只小鸟来到这里休息，他们时而飞上于树梢，时而漫步于草坪，看！地上有几朵野花也探出头来了，它们好像是赶来凑热闹的，又好像是要与紫薇花争妍斗艳一番哩。顺着小路向前走，便看到了一个葫芦状的.小池塘，碧蓝碧蓝的水，像是一个巨大的蓝宝石，踢入一颗小石子，让它激起一圈涟漪，才打破了我那美丽的梦。池塘边有八口石制龙头喷泉，那些龙头刻得栩栩如生，真是鬼斧神工，妙哉！妙哉！池塘前，垂扬拂柳，翠竹摇曳，浅草茸茸，似在宣布：精神永驻，春光常在！继续走，一座小假山便映入眼帘，假山是用许多种奇形怪状的石头堆砌而成的，在假山的半山腰，也有一个龙头喷泉，它与池塘边的喷泉遥相呼应。听大人们讲，这里就是传说中的“九龙岗”，学校就是根据这个传说修建了这个景致。每当节日来临之际，这九口喷泉便喷出九道水柱，这九道水柱错落有致，多而不乱。假山的北边，有一个小亭子，那儿有石凳，可供休息，还有观鱼台，同学们可以跟鱼儿一同嬉戏。
欣赏了东园的美景，你一定不想错过欣赏西园的机会。西花园的中间有一个圆形的喷水池，在霓虹灯的映照下，喷泉有如火焰一般，非常美丽。喷水池与北边的一条小路相连，从教学楼上俯视西花园，一幅美丽的图案画展现在我们的面前，绿色的草坪上有一柄火炬正在燃烧着。西花园的西边是一条绿色的长廊，在阳光下，她静谧而又安详地纵贯于西园的南北之间，“玉碧轻舒”、“巨龙横卧”、“碧带流翠”诸如此类的形容词来绘她似乎都不恰当了，她带着文静的东方神韵，庄严的伸展着，伸展着…… 我爱这校园的一角。
小学四年级作文：校园一角14
我们的校园是那么令人向往，那么生机勃勃，那么热闹非凡。我们在这美如仙镜的校园快乐的学习，健康的成长。
走进校门，向前走，拐弯，再走到校门口的长廊，笔直走走到长廊尽头，映入眼帘的是永久春色的校园一角。
每到下课时，我便会兴冲冲地去拜访“四十年”没见的老朋友。终于见到它们啦，我急切的心情也平静下来了。我慢慢地走，细细地看着，仿佛每一种植物都在望着我——它们用温柔的眼神看着我，它们的声音很小，说起话来只听见“沙沙”的声音，但是我却听懂了——原来它们在向我问好呢，我也一一回答：你好！高贵的紫荆，你弓着腰，是在和对面的黄杨行贴脸礼吗？你好！轻盈的含笑，你的微微一笑使我们学习的压力一下子轻了许多！你好！长寿的罗汉松，别看你矮小，你翠绿的胡子似乎藏满了智慧……
风儿好似一位邮递员，这不，他就给我捎来含笑的一份电报，我也不会失约，急忙去赴约。我爬上花坛，敲了敲被堵得严严实实的门。只见它露出一双怯生生的眼睛，见是我，便探出了小脑袋。呀！这是平时那个水灵灵的含笑吗？被压折了的枝丫，娇嫩的皮肤上出现了一条条伤痕。我问了问它，原来昨天一年级的小朋友来欺负它了。我轻声地安慰它，用手慢慢地抚摸它，并给它浇了水。费了好大劲，含笑终于咧开笑容。它用柔嫩的小手扒着我的一只耳朵，给我唱起了歌。我仔细地听着这天籁之音，似乎听见了海浪拍打着岩石的声音，听见了鸟儿在高空的怕翅膀的声音，听见了教学楼里传出的欢声笑语……
翻开石头，扒开草丛，有时就会发现一些可爱的小动物，它们虽十分渺小，但在自然界也有自己的位置，它们靠着小小的身躯为自己打造了一片小天地，它们就是七星瓢虫。七星瓢虫是种一种昆虫，我想大家应该都知道。七星瓢虫有一对红色的`翅膀，上面分布着七个斑点，这就是它名字的由来吧。这对翅膀有时展开有时落下。我觉得七星瓢虫落在树叶时最漂亮——红色的带斑点的翅膀好像天鹅绒织品的披风，竖起来的触角细而长，在光的照耀下闪闪发光。而展开时，翅膀就变得透明，阳光透过这轻纱一般的翅膀，就像筛子里漏下的金子，有时，翅膀会沾上一些水珠，就更逼真了。每到放学的时候，夕阳西下，七星瓢虫就把晚霞当头纱，当期舞娘来了，那样子真是飘飘欲仙。
校园一角，多么美丽，多么迷人。在校园这一角，记录着我的欢乐，我的好奇，我的成长。虽然将来我的成长之路还很长很长，但是这个校园一角却成了我永久的记忆，伴随我走走向远方。
小学四年级作文：校园一角15
风中，樱花散落，漫天飞舞。它轻轻地、悄悄地，随着风的方向旋转、飘落。也不知道，它最后的归宿在哪。
那是个樱花漫天的日子，我走在樱花铺成的石子路上，边走，边在想事儿。时而低喃几句，时而皱皱眉，时而东张西望。这时，我发现在樱林的另一头有个小女孩，和我差不多年龄的她，似乎玩得很高兴。我很想过去和她一起玩，可又害羞。这时，她看见了我，朝我跑了过来，拉起我的手，问：“你不开心吗?”“是……我每天都是这样。”“呵呵，你不要不开心，天下所有的事有大不了的?天塌下来还可以欣赏一下宇宙哩!”我被她的这番话逗乐了。“你喜欢樱花吗?”她眨巴扎一双大眼睛问我。“喜欢啊!我最喜欢樱花了，每当我心情不好的时候，总喜欢来这儿看樱花的凋落。看完之后就好像把身上的千斤巨石都卸下了一样。”“我也喜欢樱花呢!知道我为什么喜欢樱花吗?”我无奈的摇了摇头。就这样，她的记忆开始倒车……妈妈在我很小的时候就去世了，她很喜欢樱花，所以她总带我来这儿，她说：樱花的每次落地，就代表了一个愿望的实现。樱花，是乐观的代表：每次的落下，也就结束了它短暂的生命，但他依旧为人们的愿望而奔波于外。它是伟大而乐观的!所以，妈妈临死前叫我每天都要来这儿，无论花开花开落!妈妈死了，我虽然伤心，但却开心，因为她说“要乐观”
我和她两个不同世界的人，就这样阴差阳错的在一起约定：每天傍晚都来这儿。那以后，天天天天都在一起看樱花，看草地，看天空。任凭风吹，任凭樱落。在她的身上，我看到了阳光，看到了乐观，也看到了坚强。有不顺心的事，只要一找她，马上就雨过天晴了。渐渐的，慢慢的，我，从一个胆小，爱哭的女生，变成了一个胆大，乐观，坚强的女生。是的，交什么样的朋友，自己也会变成一个什么样的人。我，就是最好的'例子。
可是有一天，她要走了。我想哭，她却说：“不要哭，要坚强，没什么大不了的，只要彼此不忘曾经的信念!人，是分开了;心，是永远不会分开的!” 泪，终于还是没有掉下来……我没彼此的信念，将永恒的刻画在那片樱海里。
樱花，落在指尖，轻轻滑下。那分感觉，来自心底的点点涟漓……
轻轻的，你来了，正如你轻轻地走，挥挥衣袖，不带走——我的信念——樱花。
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