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一个特点鲜明的人作文

时间:2022-02-11 22:07:30 作文 我要投稿

一个特点鲜明的人作文(汇编15篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的一个特点鲜明的人作文,欢迎阅读与收藏。

一个特点鲜明的人作文(汇编15篇)

一个特点鲜明的人作文1

  “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”请大家齐诵这首诗,你看我们班大诗人梅瑞泽,又开始组织朗读了,你可别小看读书管理员哦,只有班上最会背诵古诗的人才能当选呢。

  那天我们背诵完了古诗两百首,老师说:“为了考察你们古诗背诵情况,我们来玩个飞花令吧。请大家说出有花字的诗句。”听老师这么一说,我们心里都在打鼓呢,大家都争抢着想做第一人,把手举得高高的,因为我们都知道飞花令这个游戏,越往后面回答难度就越大。可当我回头看梅瑞泽时,他面对微笑地端坐着,一副胸有成竹的样子。因为举手的人数太多,老师难以决定,只得按学号顺序来,可刚轮到十六号,大家就无法接龙下去了,老师只得一个一个跳过。轮到三十六号梅瑞泽了,老师用怀疑的口吻说:“梅瑞泽你还能想出一句吗?”大家的眼光齐刷刷的向他望去。我们相信他能答出来,因为他是我们班背诗最多的,但我们也有点担心,毕竟大多数带花的'诗句被我们说完了,当我们屏住呼吸期待着他的回答时,只见他自信深情地吟诵着:“谢落三秋月,能开二月花。”全班同学立刻报以雷鸣般地掌声。

  老师正准备让他坐下时,梅瑞泽又开始说话了:“老师,我还会两句呢。”没等同学反应过来,他又滔滔不绝地背诵起来:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”“哇,简直太棒了。”同学们一边称赞,一边自发鼓起了掌,心中满是佩服。

  也因为梅瑞泽背诵的诗很多,老师推荐他参加了“青春诗词大会”,这个比赛难度可大了,要背诵三百多首古诗词呢!里面不仅有小学的还有初中高中的,像《木兰词》、《卖炭翁》这样长的篇目有很多,可是梅瑞泽丝毫不害怕,勇敢的接受了这个挑战,比赛前一周老师当着全班的面抽查他的背诵情况,为了加大难度老师抽查了《木兰词》《茅屋为秋风所破歌》等篇目,他都能一字不差地背完,同学们一个个惊的目瞪口呆。比赛那天,传来了好消息,梅瑞泽获得了青春诗词大会的亚军。我们都为他开心,这名誉实至名归。

  这就是热爱诗词的梅瑞泽,诗词是他生活中必不可少的一部分,他对诗词不仅仅是喜欢,更多的是痴迷。

一个特点鲜明的人作文2

  家有吃货

  一张瓜子脸,月牙似的眉毛,水灵灵的大眼睛和一张薄薄的嘴唇,身材苗条,你猜她是谁?对了,她就是我的表妹。我跟你说,别看我妹妹瘦瘦的,其实是名副其实的小馋猫呢!瞧,她来了,故此称为“吃货”还得从上个礼拜天说。

  “叮咚——叮咚——”随着一阵急促的门铃声,我轻轻打开了门,哦!原来是妹妹驾到了。只见她疾步脱下鞋,直奔我那零食盒。捣鼓了半天,又向四处瞄了瞄。才问道:“姐姐,听说你家有新的巧克力和棉花糖在哪儿呀?”

  “呵呵,不告。”我故意摇了摇头,吐了吐舌头。

  “姐姐……”妹妹假装可怜,眼睛中冒出千万道光芒。

  “好啦!真比不过你,给你,记得少吃点儿!”我无奈地将“珍宝”毫不客气地拆开包装纸,毫不犹豫地吃起来,一粒,两粒……她吃得摇头晃脑,还打开电视津津有味地看起来。我见没事便抽出《简爱》趴在床“啃”大约过了半晌,我放下书,揉了揉眼,走到客厅时,不由得尖叫起来。只见两个漂亮的糖果盒里空空如也,反倒妹妹把嘴塞得鼓鼓的,眼睛睁得圆溜溜的',两只手垂在胸前,好似一只嘴中塞满坚果的松鼠。

  我赶紧走上前去,问:“怎么回事?不是叫你少吃点儿吗?”

  妹妹把两只手中指碰了碰,满脸委屈地说:“我又不是故意的,都怪这些东西太好吃了,才吃光光的嘛!”

  我摆了摆头,正想作罢,结果发现垃圾桶中堆满了花花绿绿的零食纸,有果冻、有薯片、饼干……“妈呀,你半个小时吃这么多东西,你可真厉害。”我无奈地说。

  “本来就是嘛,我在班中可是有名的吃货哦!”妹妹得意洋洋地回答道。我望着她傻傻的样子,不禁笑了。

  哎!这样的妹妹岂不是要把家都吃穷了吗?不过她傻傻的模样可真讨人喜欢,你说是吗?

一个特点鲜明的人作文3

  大家看过《蓝精灵》吗?!知道聪明的蓝精灵聪聪吗?现在我要向大家介绍我的好朋友–像聪聪一样脑子转得飞快的杨欣琦。

  20xx年5月22日,杨欣琦约我去她家写“六一班级联欢会”的主持稿。

  一到她家,她就将我“拖”入卧室,进行分工。她坐下后,一边插入U盘,一边认真地对我说:“你写主持稿,我做PPT!”“OK!”我爽快地回答。

  我俯下身,坐在书桌前,打开台灯,打算把杨欣琦上午写的稿子接下去,可一看到张琰宁要唱的歌曲《MYLOVE》,我就一下子没了头绪!因为对于这首歌,我没有任何了解,我转过身,望着杨欣琦,“小杨,我不会写啊!”“啊?”她诧异地转过身,惊讶地看着我。她顿了片刻,挠了挠头皮,抿了抿嘴唇,用指尖敲了敲电脑桌,皱着眉头思考了三秒钟后对我说:“可以这样写:看了郑焱心的'PPT展,大家也该让耳朵工作一下了吧!请欣赏,由我们班的摇滚音乐王-张琰宁为大家带来的《MYLOVE》。”“好主意!”我兴奋地大叫,然后就将这段话原原本本地写在主持稿上。

  在接下来的10分钟时间里,我和小杨讨论着,协商着,又写下了好多个节目之间的串稿词;其中,不少节目我连听都没有听到过,看也没有看过,如:朱鹏伟的小号表演《山丹丹那个红艳艳》。杨欣琦虽然也不了解,可她挠挠头,盯着钢琴看了一会儿。突然,她高兴地说:“世界上有许多乐器,可没有哪个乐器比小号更适合演奏《山丹丹那个红艳艳》了,现在就来听听吧!”

  就这样,我们两个在很短的时间内就完成了今天的大任务,大家都十分开心,很有成就感。瞧!这就是我的好朋友杨欣琦!!她的脑子转得多快呀,好的创意总是层出不穷!!

一个特点鲜明的人作文4

  一个特点鲜明的人,总是给人留下深刻的印象,即使偶然见上一面,他的音容笑貌,举手投足,也会留在心中挥之不去。而在我的脑海里,正好有这样的一个人。

  我是在学校洗碗时偶然看见他的。记得那是去年冬天的一个午后,我端着饭盒到洗碗池洗碗。正准备离开时,发现水池流水的小洞被堵住了,水都被关在了池中。水池里有饭粒,也有被凝固的油珠,看着就恶心!我赶紧转身离开。这时,一个身影引起了我的注意。他看起来十多岁,皮肤黑黑的,长得很丑还有点傻,拄着一根拐杖,是个残疾人。他一瘸一拐地走向那个被堵住的小洞那里,弯着腰,仔细地看着那个洞口,又直起身,在说些什么,好像是在自言自语:“怎么被堵住了呢?……怎么办呢?……嗯……”他拄着拐杖,一瘸一拐地走来走去,又回到水池边,把拐杖靠在边上,然后他毅然举起了自己的筷子,对准洞口,捅了下去。一下,两下,三下……但是小洞却丝毫不为所动。

  他只好对在一旁洗碗的同学说:“这位同学,我想借一下你的筷子,你看,这个洞堵住了,我用自己的'筷子来捅,但是捅不动,再加上你的筷子应该就能捅动了。”“这怎么行!会弄脏我的筷子的!再说你怎么这么傻呀,捅这个干嘛,又不关我们的事。”说完便扬长而去。“唉。”他叹了一口气,又准备继续捅起来。我走向他,递上我的筷子:“没关系,我借你。”他惊讶地望了我一眼,随即,他脸上的惊讶被喜悦替代,接过我的筷子,继续捅起来。终于,功夫不负有心人,“哗”水冲湿了他的袖子,油点、饭粒沾满了衣袖,他却望着哗哗流动的洗碗水笑着,似乎感觉不到冷。只是,我突然觉得那笑容不再傻了,那是一种发自内心的喜悦,那笑真的好美好美,美得让我无法忘怀。

  他,的确很“傻”,但就是他的傻,让时间无法冲淡这件事,让我无法忘记。

一个特点鲜明的人作文5

  我有一个可爱的弟弟,他有时非常贪吃,有时又非常听我的话,真是让我又爱又恨。

  弟弟长得非常可爱:一张红彤彤的小脸蛋圆嘟嘟的,很呆萌,再配上一张能说会道的小嘴巴,非常讨人喜欢。最有特点的就是他的眼睛,叫——“眯眯眼”。因为他的眼睛特别的小,一笑起来就变成了一条小细缝,所以家里的客人都叫他“眯眯”。

  弟弟是一个很贪吃的人,只要是他喜欢吃的食物他都会想尽一切办法弄到嘴。一天,妈妈买回了一个冰棒机,这个“神器”可以做弟弟最爱吃的冰棒,我们当时非常开心。当天中午,我就试着做了六个冰棒放在了冰箱里,对弟弟说:“走,我们去睡午觉了,睡醒了就可以吃了。”弟弟开心地点了点头。

  不知过了多久,我睡醒了,没见弟弟人影。走出了房间,刚到客厅,我的天啊,弟弟手里拿着一根冰棒,正舔得津津有味,沙发上、地板上到处都是冰棒棍,冰棒水,他的嘴巴也被冰得通红。见我来了,他连忙把最后的冰棒一口塞进嘴里,然后吐词不清地说:“天气太热了,我睡不着,所以就起来吃冰棒了。”看着他那模样,我真是哭笑不得。哎!我这个弟弟呀,总是那么贪吃!

  弟弟除了贪吃,他还很听我的话。在家里,弟弟一向很淘气,妈妈叫他干什么他都不听,唯独对我说的话唯命是从。有天放学,我心情非常不好,一回到家想找个人发火,刚好弟弟在家,我就想“整整”他。我把手一挥,叉着腰,摆着女王的`架子,大声喊道:“胡文豪,你给我过来。”他连忙跑了过来,我又说道:“今天幼儿园学了什么舞,给我跳一个。”他马上跳了起来,看着他在我面前转着圈圈,我实在忍俊不禁。接着,我又说:“你再唱首歌吧!”听话的弟弟又摇头晃脑地唱起了歌,我被他逗乐了,坏心情一下子就跑到了脑后。

  我的弟弟是多么的可爱!你们羡慕我有这样的弟弟吗?

一个特点鲜明的人作文6

  相传,六(1)班奇人百出,有:“飞毛腿”王子杰,“拖拉机”董煜涛,“胆小鬼”黄紫炜……而我接下来要介绍的这位“文女”,是“前不见古人,后不见来者。”

  金秋送爽的九月,我步入五年级的教室,新奇地打量着同学们:阳光穿过树梢,懒懒地洒在靠窗的课桌,留下一桌碎金。这书桌的主人——文女,身袭一件白色短袖,黑色长裤,一束肃洁的.马尾辫,悠然垂于耳畔。一弯柳叶吊梢眉,一双似喜非喜寒水目,正与邻座聊着天。

  此人定为开朗女一枚,差矣!

  升入六年级,作业越来越多,快的人和慢的人愈分激烈,当“蜗牛们”正沉浸在作业中时,她只是做了会儿家作,便去打饭处盛饭,她把餐盘放在桌前并不急着吃,而是不慌不忙地走到打饭处又打一盘饭菜,不偏不倚地放在同桌面前,自己才坐下来慢慢吃,一勺一勺,一口一口,每一个动作都是那么优美。她吃完了,同桌也吃完了,但还有一堆作业要改,不得不求助文女。文女交完作业,立刻坐回座位,俯下身,弓着腰,伸出手,从干净整洁的桌肚中拿出草稿本,与邻座那似垃圾场的桌肚看来,真是相差十万八千里。她纤细的手指不紧不忙地从笔袋中拿出一只笔,给同桌讲解,笔尖在纸上移动,不时发出“沙沙”声,每一个字从她口中吐出,都是那么动听,像金丝雀的歌声。她每说一种思路,就不时眨巴着大眼向同桌看看,好像在问他:“听明白了吗?没听懂的话,再和你说一遍。”同桌民会点点头。一题,两题,三题……终于教完了,看着同桌从讲台上“光荣归来”时,脸上不由得满意一笑,仿佛是鸡妈妈教会了鸡宝宝捕食,那欣慰的莞尔一笑,便又做自己的作业,或练练字了!

  文女,其意为文静之人,若要问其人,便到六(1)瞧。

  余晖染透了半透明的天空,血色的霞光裹抉着丝丝暖意,如火,如绸,悠然洒满大地,夕阳,作背景……

一个特点鲜明的人作文7

  傅雨晴是我们班最文静的女生,我已经和她相处四个学年了,我发现她很爱哭。

  三年级下学期的一节语文课上,田老师叫我们读一下课文。我们读完后,田老师提了一个问题,我们呆呆地坐着,没有一个人举手。我望了望四周,看见连平时举手最积极的马拉也缩着头在读课文,连口才最好的朱鹏伟也看着天花板在思考,连每次考试成绩最好的班长――郑焱心也张着嘴巴望着黑板。

  田老师环视一下问:“没人吗?没事大胆地说说看!”我们似乎不领会田老师的鼓励,田老师又说:“那好吧!我请傅雨晴同学来回答这个问题吧!”傅雨晴听了,张着嘴巴看着田老师,才慢吞吞地站了起来,田老师鼓励她说:“说吧,加油!”她嘟着嘴巴,两手一直撑在桌子上,两脚一前一后地站着,用颤抖的声音说:“嗯,那个,我们――一起去,嗯……”田老师受不了了:“别嗯嗯嗯的.,大胆说吧!”傅雨晴不说下去了,低下了头。突然一滴水落在了她的桌子上,接着是两滴、三滴……我想:是她的眼泪吧!过了好一会儿,她抬起了头,眼睛里含了许多泪水,眼睛也红了,我们全班同学都惊异地看着她,不明白她为什么要哭?她的眼泪继续流着。“小晴啊!这么简单的问题你也不会回答呀!别哭了,坐下吧!”傅雨晴慢慢地坐了下去,她的眼泪还不断地流着……

  我的同学傅雨晴,真是一个遇到了什么困难都爱哭的人呀!有时她找不到橡皮哭,有时她考试考得不好哭,我想对她说:“傅雨晴,遇到什么困难都不要哭,哭是解决不了问题的,要静下心来思考解决的办法。记住,田老师说过:办法,永远比困难多!”

一个特点鲜明的人作文8

  嘿!你好,欢迎来到我们“林如大师”五年级二班。我们班人才济济,擅长学习,擅长运动,擅长音乐。一次把握就足够了。然而,其中最帅的是我最好的朋友和朋友的“全能王子”——毛大仙。说他全能不是吹牛,而是慢慢听我说。

  他有一张英俊的脸,水汪汪的大眼睛,一双浓浓的大眉毛,一张小巧精致的嘴,两只“甜耳朵”,一张瓜子脸。他经常被自己的外表所陶醉。一个半玩笑式的炫耀经常被人说:“啊!我的美丽是天堂的羡慕!“正是如此出众的外表条件让他几乎充满了自信。

  "三百六十条线代表冠军。“他似乎是360行里的状元!他的专长是打篮球。在球场上,他焕然一新,改变了他一贯优雅的外表和老虎般的气势,这是不可抗拒的。我记得在一场篮球比赛中,他用一只手控制篮球,像一把剑一样一路冲刺到另一边。面对一个比他高得多的强大对手,他面带微笑,不害怕,从容不迫,易于操纵。他做了一个暂停的假手势,骗过对手,在对手防守不好的时候,用他灵活的技术冲向篮筐。他跳得很高,看到一道美丽的弧线闪过。哇,球进了!这时,球场上到处都是欢呼声。不愧是宫廷上的王者,闪亮如星,无敌王者!国王会赢的!这是他的.风格!对他来说,所有的困难似乎都很小。

  看,我们的“毛”不是很棒吗?他不仅是一个体育天才,也是一个热爱学习和努力工作的人。没有付出,就没有收获。他不仅可以凭借自己的才华,也可以凭借自己的努力成为“全能的王子”。成为他的好朋友真是我的荣幸!愿我们一起成长和进步!

一个特点鲜明的人作文9

  话说,这校园里处处卧虎藏龙,哪个没有一套绝顶功夫?不知哪个班级出了个美术工匠,国画、泥塑,样样精通。若她称第二,无人敢称第一,第三隔着十万八千里。

  此人生的不凡,皮肤雪白如水,面孔清秀若仙。

  这人吶,最好绘水墨画。这纤细之手握上一支毛笔,便如有神助。手臂在白纸上悠然自得地挥来摆去,墨线犹如溪水般流畅,又如美玉般毫无瑕疵。待此时,她便在笔群中翻来找去,抽出一支,睁大眼睛细细打量,才肯下笔绘之。待其绘画后,细细打量这画,这人物个个惟妙惟肖,有若神仙般通灵。看之人必绝口称妙。若此人听了,脸上浮过一丝笑意,心中实感高兴。

  这还不算什么本事,更奇的是此人的作品思路极其独特。

  一日,杨尊师教我们刻中国古建筑之墙,且列举了一组图片。那人看了其中一幅,眼神顿时流光溢彩。片刻,徒儿们个个开始雕刻,却都是千篇一律的直墙硬瓦。杨尊师看了,不由觉其乏味。忽然,杨尊师大叫:看余同学的`作品!”余同学大吃一惊,慌张于众人目光中,且小声嘀咕:吓死吾也!”只见桌面上躺着一面墙。这墙竟是面云墙!墙头的线条曲折蜿蜒,不同于其它人雕出之墙,个个规规矩矩一条直线。更妙的是,此人竟在这墙上,开了两扇精细小巧,玲珑可爱的圆窗。相比之下,其他人刻之厚实之墙更显拙劣。众人连连称赞,纷纷模仿其云墙。谁知,那人又在墙头上添了一两层瓦片,细细打量之后,又细细修改。再打量,再握着刻刀改。待其完工,那人轻轻起身,迈着快步向杨尊师走去,欲告之。杨尊师一看,赞不绝口,此人暗中窃喜,脸上却浮出一丝红晕。

  朋友们,阅此文章后,是否觉此人乃天下美术之奇才。若不觉者,胆敢挑出一人与其比试一番?

  余同学,吾老张乃真心认您为师,欲学此奇功,不知可否收俺为徒?教此秘笈?

一个特点鲜明的人作文10

  每天早上,都会被那可恶的棉花糖叫卖声又把我吵醒了,不知怎的,我们这来了一个老人,天天在这儿叫卖,吵的我都不能睡觉了,反正我也睡不着,就拿起了钱,到公园里去买棉花糖,顺便看看是怎样的老人。

  走进公园,远远地看见老人的三轮车前围着一群小孩子,看来生意不错,我也在一旁看着,那个老人先是给一个小女孩做了一个,他先用小勺子从棉花及旁边的小桶里舀了一勺白色的糖,放进棉花糖机里,不一会儿,就变出了一个白色的球,我原以为就这样就完事了,他又从小桶里舀了一勺红色的糖,“这是干什么呢?”我心里嘀咕道,他又转动起来手中的竹签,这次,他没有摆弄成一个球,而是在中见白球的旁边加了一层厚厚的红色棉花糖,然后又用另一根竹签把红色的棉花糖向中心靠拢了五次,这时候,刚才的棉花糖,变成了鲜花,我看呆了。

  一看招牌,不但能做鲜花,还能做玫瑰、鸡鸭鹅都能做,真神了,我要了一个小鸭子的,黄黄的身体,红红的嘴巴,竟然还带了个耳机,当他又在个别人做棉花糖的时候,我仔细观察了一下这个老人,乌黑的.头发里藏着十几根银丝,饱经风霜的脸上刻下了深深的皱纹,白衬衫洗的发白,黑裤子笔挺地像一条线,我对他渐渐底有了好感,渐渐地,三轮车前的小孩都心满意足地走了,我刚要走,那位老人突然叫住了我,我心里一惊,心想“怎么?想诈骗?”刚才如山一般的形象轰然倒下,我转过身来,刚想发作,那位老人对过来了找给我的一块钱,歉意地说:“对不起小兄弟,刚才忙,忘了给你找钱。”我的脸顿时变得通红,那位老爷爷看见了,说:“小兄弟,你没事吧,是不是哪里不舒服啊?”“没……没事……我……我先走……了……。”我快步走开了,远远滴望着那位老爷爷,他又推着三轮车,开始喊:“棉花糖,多种多样的棉花糖——”

  我听着那样清脆的声音,慢慢走远的老爷爷的背影越来越高大。

一个特点鲜明的人作文11

  俗话说,这个校园里到处都是卧虎藏龙。哪一个没有很好的功夫?我不知道哪个班有精通国画和泥塑的美术工匠。如果她称之为第二,没人敢称之为第一,第三个相距万里。

  这种生活非同寻常。皮肤像水一样白,脸像仙女一样英俊。

  这个人,最好画水墨画。这只纤细的手握着一支毛笔,好像是上帝的帮助。手臂悠闲地在白纸上摆动,墨线像一股水流一样光滑,像珠宝一样完美无瑕。在这一点上,她翻遍了所有的钢笔,拿出一支,睁大眼睛仔细地看着它,然后她才愿意画它。在等待他的画之后,他仔细地看了看这幅画,发现所有的人物都栩栩如生,有一种超自然的精神。看着它的人会说它很棒。如果这个人听了这话,他的脸上会出现笑容,他的`心里会感到非常高兴。

  这没什么技巧,更奇怪的是这个人的思维非常独特。

  有一天,杨尊师教我们雕刻中国古代建筑的墙壁,并列出一组图片。这个人看着其中一张照片,他的眼睛突然闪烁。有一会儿,门徒们都开始雕刻,但他们都是一样的直墙和硬瓦。杨尊氏见了,不由觉得其无趣。突然,杨尊师喊道:“看看于的作品。”余吓了一跳,慌了眼,低声说:"吓死我了!"我看见桌子上有一面墙。这堵墙原来是一堵云墙!墙壁的线条曲折,不同于别人雕刻的墙壁,都表现为一条直线。更妙的是,这个人竟然在墙上开了两扇小巧可爱的圆窗。相比之下,别人雕刻的厚墙更糟糕。许多人称赞并模仿了云墙。谁知道呢,这个人在墙上又加了一两层瓷砖,仔细看了看,又仔细修改了一下。再看一遍,然后拿着刻刀去换。完事之后,那人轻轻起身,快步走到杨尊师面前报告。当杨尊时看到它,他充满了赞美。他暗自高兴,但他的脸涨得通红。

  朋友们,看完这篇文章,你认为这个人是世界上的艺术天才吗?如果你没有感觉到,你敢选择一个人与之竞争吗?

  于同学,我的老张很认可你的老师身份,很想学习这种奇妙的技能。我想知道我是否能被接受为弟子?传授这个秘密?

一个特点鲜明的人作文12

  我们班的“祖冲之”

  我们班上有一位男生,他个子矮小,皮肤黝黑,性格开朗,喜欢阅读写作,脑袋虽小,可是里面蕴藏着许多许多智慧,我们称他是"祖冲之"。

  他特别喜欢数学,在我们班上是名副其实的"数霸"。许多我们觉得难以攻破的难题目在他面前都是"开胃菜",小眼睛轱辘转两下就解开了。

  我们的"祖冲之"在数学竞赛场上就像一位手持利剑的先锋,一路披荆斩棘。在一次全省奥数比赛上,他以傲人的成绩拿下了全省竞赛的前十名,这可为我们班打下了一片绚丽的荣耀江山啊!

  他性格开朗,平时友好待人。他是去年新转来的同学,刚到班上时,没出两天就和同学们相处融洽打成一片。若有同学向他请求帮助,他一定竭尽全力,但如果是捣蛋或者恶作剧,他严厉阻止。特别是有同学碰到难一点的题目向他请教时,无论花多长时间他都会向同学一一讲解。不愧是我们班的`"小老师"。

  除此之外他还喜欢阅读写作,若他喜欢什么样的书,他一定想方设法的去借阅,如果借不到,他就刨根问底向别人打听清楚在哪儿买的书,为了那本书他会毫不犹豫动用"小金库",若是钱不够他还会向别人借钱去买回来,再去捡废品或做一些家务活等挣钱还买书的钱。而写作是因为他每次认真阅读完一本书以后,会用本子来写这本书的读后感,并且还写得丰富多彩,栩栩如生。

  你们一定很好奇他他是谁吧?透露一点信息,他是我们幸运星作文补习班的汪宇贤,大家有空来我们幸运星认识一下吧!

一个特点鲜明的人作文13

  我的好朋友“表情包”

  有一个“表情包”一直陪着我度过了小学五年,现在我来介绍一下她吧!

  为什么要叫她“表情包”呢?因为她的表情特别多,她经常在我面前卖个萌,装个傻,我总忍不住笑。她特别高,不胖也不瘦,但她的性格与她的身高恰恰相反,她胆小怕事,就连打个针都要哭爹喊娘的,医生刚抓住她的手,她硬是跟医生唱反调,一个劲儿地把手缩回去,可到最后,还是被李老师死拽着打完了,打完之后,像只小猫似的依偎在墙角,哭的脸都花了,去饭堂的路上,我一直跟她说:“那么大个人了,打个针都要哭,真的.是。”她嘟囔着小嘴,低着头,摆弄着小手,很不服气说:“我…我那就是害怕嘛,难道你小时候打针不哭吗?”我已无力反驳,只能苦笑。

  她还有点小洁癖,就因为这事,我跟她闹翻过,吃饭时,我不小心滴了一滴番茄酱在她白色的校服上,并不显眼,却被她敏锐的眼睛发现了,这时,她脸涨得通红,对我大发脾气起来,:“哎呀!你怎么那么不小心啊!”我呆了,她不管我,立马跑到洗手池,过了片刻,她才狼狈的回来,也不理我径直走回宿舍。

  她跟熟人在一起,大大咧咧像个女汉子,但在外人面前就像个娇生惯养的小淑女。在教室里,她又开始对我发疯了,我正写作业呢,她突然蹦到我面前,“写字写得那么丑!”我没有理会她,倒是装出一副高冷的样子,她见状又立刻蹦到我后面,开启骚扰模式,趁我不注意,他对我又抓又挠地,我实在忍不住了,给她腿上来了一拳,唉…可惜没打到,她一溜烟儿地跑回座位上,仿佛什么事都没有发生。一道外人面前,用那甜甜的声音说着:“阿姨好!叔叔好!”那声音刺进我的耳朵,我抖了一下,鸡皮疙瘩掉一地,我对她说:“你这声音可真好听!”她瞟了我一眼,不理我了。

  她的名字叫张云,你们有这样让人哭笑不得的好朋友吗?

一个特点鲜明的人作文14

  我有一个小妹,她叫小慈,有时我们还叫她慈儿,小慈今年3岁了,小慈有着山楂大的眼睛,柳枝长的眼睫毛,还有着一个“甜甜”的小嘴巴,她的'脸是瓜子脸,每天都会扎3个小辫子,小慈是一个瘦瘦的,不高不矮的小女孩。

  小慈是一个活泼可爱的小姑娘。

  小慈现在还没有上幼儿园,但是她的智商已经达到了上幼儿园小朋友的智商,妈妈给小慈买了一个小书包,小慈特别喜欢它,她每天都会背着她的小书包。有一天,我、姐姐和小慈一起做游戏,游戏的名字是“狼抓小白兔”小慈可喜欢这个游戏了,我和小慈当小白兔,姐姐当大灰狼。

  “啊!晞晞姐姐救我!”小慈一边假哭一边大声呼救,我听到了,就赶紧去救小慈,我和“大灰狼”开始抢小慈,小慈被我们俩拉来拉去,最后小慈说了一句:“晞晞姐姐你快走吧!我一会把大灰狼吃了,给你留一半,好不?”我和姐姐都愣住了,最后都哈哈大笑起来。小慈趁这个机会蹦回了兔宫,小慈蹦的时候特别可爱又特别搞笑,她左、右手都放在头上面,而且是根根手指,小慈有时蹦不起来,有时让人觉得她在跑。

  小慈的脾气很暴躁。

  记得有一次,小慈睡醒了,她睡醒就哭,我和姐姐怎么哄她都不行,姐姐问:“慈儿你喝奶不?”小慈哭着说:“不喝。”接着顺手打了姐姐一巴掌,姐姐生气了,吵了小慈几句,小慈越哭越厉害了,我就去哄她,她就也不听,又打我一下,我说:“慈儿,走姐姐带你去找妈妈。”我说完这句话,她才不哭。

  这就是我的妹妹,你们喜欢她吗?其实她真的特别可爱。

一个特点鲜明的人作文15

  火红的太阳下面,行知小学的操场上,其间有一少年身穿运动衫,外披风衣,弯着腰但眼睛却目视前方,站在第三道。随着哨声吹响,那少年便飞快地冲了出去,瞬间占领了第一道。

  这少年便是张翰文,他是一个转学生。在四年级,我第一眼看见他时,我俩便“一见钟情”。初识之后,我们在聊天中发现有很多共同语言,才发展到后来的称兄道弟。

  张翰文比我大一岁,个头却比我小了整整一圈,瘦瘦的胳膊,细细的腿,小小的脑袋,略带紫色的嘴唇,让看到他的人会误认为他生病了。与我站在一起,就像刚满月的小鸡站在一只大白鹅身边一样。

  别说,人不可貌相,虽说张翰文瘦了点,但只要有肉的`地方,那肯定都是肌肉。他劲儿大,跑步速度也快。

  他总是喜欢把手插在口袋里,装作一副爱理不理的样子,眼睛小心的打量着外面的世界。

  记得有一次测试四百米跑步,张翰文听了后说:“哦,顺求自然吧。”嘴上说着顺其自然,其实他还是拼了命在跑。他跑步时两条腿飞快地前后运作着,牙齿在紧闭的嘴唇里紧咬着,脸慢慢地涨红了,手臂前后快速地摆动着,他轻而易举地跑到了前三名,跑完就不由分说地靠在了我的背上。

  还有一件事是在一节数学课上,张翰文不知从哪拿来了一堆卡片,上课的时候全堆在课桌里,一会儿看一下,一会儿摸一下。老师也不是等闲之辈,一下子就发现了张翰文的小动作,悄悄地走近张翰文。可张翰文早有准备,将卡片包在布里,塞进课桌最里面,拿了一支笔出来。老师问他:“你刚刚在干什么?”“我,我拿笔呀!”张翰文解释道。老师无奈地说:“唉,快认真看题目,事真多。”他对我坏笑了一下,我也被他逗笑了。

  小黑鼠果然名不虚传!

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