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与笔一起走过的日子作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的与笔一起走过的日子作文，希望对大家有所帮助。
与笔一起走过的日子作文1
一棵树，可以记录百年的历史；一块石头，可以见证沧海桑田；一片遗迹可以映出风云变幻。而我的一支笔可以和时间一起见证我成长的历程。
“这是什么？”我带着稚嫩的腔调好奇的问，看着它绿色的外衣与尖尖的铅头，我对这一支细细的杆子进行着无限的想象。“这是笔。”母亲告诉我说，“我们可以拿它来写字，还可以画画呢。”“真的吗，真是太神奇了！原来纸上的字是它写出来的！”我高兴地说。
从这我便像是被施了魔咒一般要一直与它在一起，但当时我没有想到，我只是瞪着小眼，痴痴地笑，我根本想不到笔带给我的是多么大的.一场磨练与多么大的一笔永恒的财富。
我上学了，课堂上老师教我们一遍一遍写那几个刚学的字。开始我对写字乃至上学感到无比快乐与激动；但到了后来，我便逐渐厌烦了写字，我心中老是在想：“学校没了多好，笔没了多好。”所以每到了要写作业写字的时候我便露出十分厌恶的神情，有时干脆将笔扔掉。笔对我来说一点儿也没有吸引力了，甚至我开始厌恶笔了，也开始厌恶上学了。
随着我的不断成长，哦，不能说是成长只能算是年龄长大，我的心灵在那件事以前完全一点儿也没有成长过。但从那件事后我的确是成长了。我对笔的态度也发生了改变。
一个酷热的中午，我握着笔，好像有了笔，外面的景色也大不一样，行人在酷热下仿佛只是一具行尸走肉，狗伸着长舌头，眼迷离着，一切仿佛没有了生机，笔与酷暑使我心烦意乱，便将笔扔到一边，到一旁去看电视。吹着空调，看着电视，没有了笔，我的心情也好了不少。突然，我惊愕了，电视上一个小孩缓缓写下一行字：我想有一支笔。其实这是西部的一个山区，一个父母离异被抛弃的孩子写下的愿望。我吃了一惊，他的愿望为什么是一支笔？为什么？笔有那么好吗？有那么珍贵吗？原来孩子被福利机构收留后，看到其他孩子拿着笔写字，便很想好奇，很想自己也有一支属于自己的笔。因为他想像其他孩子一样去上学。
我心中开始有了一种愧疚感，和他相比，我有笔，我能上学，我是多么的幸运和幸福！我该珍惜啊！我捡起笔，关上电视，自动的去写作业了。如今看到手中的笔还是不能忘却那件事。
笔带给我的有欣喜，有痛苦。有成长。和他一起走过的日子，我获得了人生的一笔很大的财富……
与笔一起走过的日子作文2
当自己的生命吐芽时，我们还在歪歪扭扭的学着走路，这时彩笔便绘起了我们多彩的童年；当自己的生命已经摆脱种子的束缚时，我们已经在享受着知识的沐浴，这时铅笔便搭起了知识的地基；当自己的生命蓬勃生长时，我们早已步入了青春的殿堂，这是钢笔便开始与自己历经风雨。
镜头一：
“小燕子，穿花衣，年年春天来这里，要问燕子你为啥来，燕子说‘这里的春天最美丽’……”这首儿歌人人耳熟能详，它陪伴我们哭，陪伴我们笑，陪伴我们经历了小时候最快乐的时光。记得我小时候，拿着个彩笔胡乱画着天上的小燕子，圆圆的脑袋，半圆的身子，再加上个剪刀尾，全了，开始上色，马马虎虎全涂上黑色，一用力，哎呀，纸破了！瞬时间脸上布满了乌云，燕子中弹了，下一步，只能好好埋葬，祝它好运了！
镜头二：
“一个皮球咱俩踢，一踢踢到二十一，二八五六，二八五七，二八二九三十一……”这是我小时候风靡全校的跳皮筋游戏，女孩子们在皮筋上跳来跳去，如同一只蝴蝶，飞出了属于自己的光彩。记得那时候，我一边享受着窗外的乐趣，一边在教室里与a、o、e这种天书较劲，上课张着个大嘴念，恨不得把它吃到脑子里，下课后，抄十遍，抄二十遍的作业扑面而来，还是铅笔这个朋友够义气，它和我一起在打败这个可恶的拼音。虽有时来个罚抄几十遍，但铅笔还是和我一起熬下来了，我们就是天下第一好兄弟！
镜头三：
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，水面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……”这首歌是我中学时刻挂在嘴边的.一首曲子，我向往那种快乐自由的恬静生活。记得那时候，我们练起了钢笔字，有了标准，学起了五花八门的知识，生活也步入了高潮，自由便只能是我们凭空遐想的了……我不怎么喜欢钢笔，那样的重量，那样的笔尖，那样的颜色，让我一时间接受不了，我的大脑也是在半年之后才为它敞开的大门。不知不觉，钢笔已经陪伴了我三年，它在我的世界中已经登上了皇位，我早已离不了它了。
随着彩笔、钢笔与铅笔的变换，我的生活也在一点一滴的发生着变化。笔是我的灵魂，笔锋在挥舞着，我的生命也在散发着灿烂的光芒……
与笔一起走过的日子作文3
从我降临的那一刻起，我人生的历程也开始了，前面的路曲折布满荆棘，但我早已有了勇敢地面对困难这一信念，当然在探索的同时，还有一个我早已熟悉的老朋友——笔。
在幼儿园的时候，那时的我还在牙牙学语，但是，从那时起，我就与笔结下了缘，首先我结识的第一支笔就是铅笔，铅笔是最朴素的，那时的我也是最稚嫩的，于是在父母的教导下，我拿起了铅笔去写上我这个身份的象征，去写上创造生命的历险者——我的名字，从那时，我便拿着铅笔练习，一横一竖，一笔一划的去写，在练习的过程中，我总有写错的时候，一遍遍地擦去错误的写上正确的`，这说明我们在寻求答案总有错误的时候，但是我们有机会去改正，来走上正确的道路，而这也只有铅笔才能做到，只有铅笔让你去改正错误，走上正确的人生轨道。
在小学的时候，我与圆珠笔接触最多，转眼我们已经走过了六个春夏秋冬，也和他们经历过喜怒哀乐，当我考试时，取得了好成绩，首先我感激的并不是自己的头脑，而是帮助我写下答案的笔，如果自己的脑海里有最好的答案和惊人的发现，如果没有笔的记录和计算，你能有现在的骄傲和自豪吗？在改试卷或作业时，就好比是我们人生历程中所选定的答案，这时我们便需要一支指示笔来引导我们，告诉我们到底是对还是错，所以，我们都知道这支笔的颜色是红色的，只有红的才醒目，才能让我们时刻注意它，要知道这并不是一件小事，而是你现在脑海里所得的结论是错误的。
我听到有些人开始议论了，如果拿起笔，就意味着大人有更多的工作，学生有更多的作业啊。对此我的回答是：你今天的菜很多，你不会就不吃饭了吧；你的衣服很多，你不会就不穿了吧。相反，我们反而会更高兴，所以请不要厌恶，我们手中的笔所书写下来的就是许多漂亮的衣服和可口的饭菜，需要你不断的品味，我们手中的圆珠笔写上去是永远不会掉色，说明你到过这，游历过这。
现在，在初中探索的我，手上拿的最多的是钢笔。让我写下一个又一个漂亮的字体，说明我以后的路更加灿烂。
不单单是我，相信也有许多人感悟过，一个作家的文采是否锦上添花，不是看他的人，而是看他的文章给人带来的震撼，一个书法家的字是否笔走龙蛇，不是看他的本子，而是看他的字体，这都归功于笔，没有笔就证明不了自己的实力。
所以，谢谢你，一直默默无闻帮助我的笔，我一直想说一句话：“老朋友，和你一起走过的日子是我最快乐的时光。”
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