品味经典作文
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的品味经典作文，欢迎大家分享。
品味经典作文1
十月金秋，经典诵读大型展示活动要在我们学校开展，赵老师说：“我们一定要认真对待这次表演，不仅能为校争光，还能学习到古诗文，真是一举两得呀！”
接着，我们开始了紧张的排练。
我们年级选定诵读的是《少年中国说》这首诗，它教会我要为国争光，做一个爱国的好少年。
在这次演出中，我和张择煊还有七班的两个同学做了领诵。我暗暗下定决心：这次表演我一要赢得满堂贺彩，让观众赞不绝口。
十月十二日，今天我们要演出了。本来昨天还阳光明媚的天空，今天却刮着四、五级的北风，太阳公公好像也要休息了，迟迟不肯露面，但是丝毫没减少我们表演的热情。我们还是早早来到学校化装，换上服装。表演准时开始了，四个主持人大大方方的'走上台去，拉开了演出的帷幕。
我最喜欢的节目是艺术高中的哥哥姐姐们表演的节目《游子吟》，他们把母亲在儿女将要外出时的那种不舍，表现的淋漓尽致。台下人们不停的鼓掌，发出阵阵的赞叹声。
我们的节目是最后一个，终于到我们上场了，我还是有点紧张。当熟悉的音乐响起，我们走上台去，开始了激情的表演：“志出将来之少年中国者，则中国少年之责任也……”我看见台下的观众露出一张张满意的笑脸，心里的紧张立刻减少了许多。我们的表演结束了，台下响起雷鸣般的掌声，赵老师向我们竖起了大拇指，我悬着心也终于落了下来，感觉十轻松。
演出成功了！我以后还要多多学习古诗文，成为一个知书达理的人！
品味经典作文2
王伦何许人也？原来水泊梁山中的领头，一个不及第的秀才罢了。书中笔墨不多，不过两三回，连外貌和历来的附诗也没有，可他却是让我最有感触的'人物。
王伦是个庸才，人送外号白衣秀士，一听就是花拳绣腿，文不如人武不精。王伦还十分小心眼，妒才、自私，见有人来，只会说山寨太小，房舍不够啦，小地方容不下你这尊大佛啦……说来说去就是要你走。记得林冲进寨时，他就万般阻挡，万般暗示，最后还要林冲讨个投名状，实在是小心眼，没有绿林好汉的豪爽。当日林冲杀了他的原因也是因为他的不容人，这让我不胜感慨：有容人之量的人，方可成就大事。
在这点上，我觉得汉代刘邦最为出色。老刘自个儿啥都不行，碰上事只会说：“这怎么办啊？”但人家有优点，不耻下问。他没办法时，他旁边就会有一大群谋士上来说这说那，给他出上来一大堆主意，而他也能择其善者，从善如流，不会因为自己不行就妒忌别人，所以张良啊，陈平啊，萧何啊，韩信啊……那一时期最优秀的人才都乐意聚集在他身边，为他所用。可项羽就不同了，14岁就可举起一口大鼎，“力拔山兮气盖世”的西楚霸王，武艺超群，够厉害的吧？但到了最后怎么样，还是兵败爱夏，自刎乌江，被“无才”的刘邦夺取了霸业。这其中原因很多，最重要的一点还是刘邦有识人之明，容人之量；项羽却刚愎自用，不能识人容人，最后连唯一的谋士范增也被赶跑了。
再看看王伦。这王伦的身上可就连“刚愎自用”都用不上了，文才武略样样疏，你说你没本事吧其实不要紧，刘邦不也啥都不会吗，宋江不也文不如人武不精吗，得会容人啊！守着诺大的山寨这块肥肉，自己无能还容不下人，这不输定了吗？最后被杀，真是咎由自取呀。
所以任何时代想要有所成就，不仅要自己有才，更是要能容别人的才，会用别人的才。因为海纳百川，有容乃大！
品味经典作文3
每当我读或写的时候，我的心总会有一种奇妙的感觉:当我看着淡黄色的书页，或者触摸着微涩的书页，或者用笔在纸上留下一系列墨水和蓝色的痕迹，我的心总会充满安田温暖的阳光。
在一个温暖的下午，我坐在阳台上，抬头望去，可以看到湛蓝的天空空，绿色的蕨菜和美丽的花朵，手里拿着泰戈尔的“生活就像夏日的花朵”，沉浸在宁静的世界里，享受着美好的时光。
有一次，在一个安静的`夜晚，我在黑暗的世界里点燃了一盏明亮的小灯，手里拿着我最喜欢的插画家吉米的星星空。看着那些有点孩子气和有点孤独的插图，我默默地读着影响我内心的短句，我不时地抬头看着星星空-我想:这时，月亮会不会找到一颗像我一样在夜晚独自悲伤的星星？
我过去常常呆在喧闹的肯德基的一个小角落里，看我最喜欢的小说。
我过去常常坐在空废弃广场的干净长凳上，阅读我最喜欢的意大利树林和读者。
有一次，我躺在温暖的床上，盖在厚厚的被子里，拭去泪水，心里想着:“如果你阳光明媚，我会没事的。”
我似乎总是喜欢独自阅读和写作。当我在心里看书或写句子时，我总是喜欢记录我的心情，并独自分享。我喜欢把自己置身于一个安静的世界，温柔地对待我的书，就好像空空气是柔软的。
每当我谈到阅读和写作或者提到钢笔，我总是想起一个老朋友，我的小学语文老师。冯先生特别注意培养我们的阅读乐趣和“多看”的习惯。后来，我的写作生涯也因为冯先生而开始。冯老师不仅给了我书面知识，也给了我一种平静心态和陶冶性情的方法。阅读和写作是我最渴望的“心灵鸡汤”。
生活中有许多种相遇。最美妙的事情是我们在这里相遇。
愿所有享受书香的朋友在未来能够在书香世界自由漫步。愿我们心中所有的痛苦和悲伤都被它们治愈——我们将在语言的世界中找到我们梦想的宫殿！
品味经典作文4
经典可以流芳百世，经典可以名垂千史，经典可以引人深思，经典可以使人懂得许多道理。
在古今中外众多经典文学中，有许多人们耳熟能详的作品。经典文学带给我们的不仅是体会作者情感，了解当时背景。经典文学更重要的带给我们的是心灵的洗理。
诵读经典，可以使人放松心情，忘掉不愉快的事。杜甫的《绝句》中第三首最为出名，“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这句话。读完顿时使人感觉轻松愉快，忘记了心中的烦恼。
诵读经典，可以使人拥有豁达的心胸，积极进取的'胸怀，远大的志向。“会当凌绝顶，一览众山小”出自唐代著名作家杜甫写的《望岳》，短短一小句就顿时使人心潮澎湃，眼前彷佛是高大雄伟的泰山，泰山的巍然高耸，更表达了诗人的壮志和毅力，诗人的这种情怀也同时带给了我们。在日常学习生活中，我们有时也要带着这种“舌我其谁“的态度，不能过分的谦虚和胆怯。
诵读经典，可以使人理解古人的爱国情怀，大智大勇及知错就改的精神。宋代抗金名将岳飞写过一篇《满江红》，词中表现了岳飞的大智大勇，面对统治者的昏庸;面对周围贪婪，想陷害他的小人，他依然保持自我，不与别人同流合污，一心只想为国效力。他的这种爱国精神在当今社会中十分可贵。司马迁的《史记》中，有一篇《廉颇蔺相如传》。文中的蔺相如虽然出身卑微，但他凭借自己的智慧和胆识闯出了一片天。从他身上我们还能体会到爱国主义的精神，廉颇是赵国大将，驰骋沙场多年，虽然和蔺相如之间有些摩擦，但得知蔺相如“以先国家之急而后私仇也”的话之后，廉颇也十分惭愧。“因宾客，至蔺相如谢罪”，这就是著名的“负荆请罪”，蔺相如这种“顾全大局”的精神的确值得我们学习，低头想想自己，是否也是以自己利益在前集体利益在后，而廉颇知错就改的精神，放在今天也同样应受到赞誉。
诵读经典，品味经典。我们要以经典中汲取正能量，让经典文学继续传承下去。
品味经典作文5
——读《论语》有感
中华的底蕴，凝智慧于一体。经典，荡气回肠，浩浩荡荡地踏过几个春秋，何曾褪色？《论语》便是中华智慧的象征，智慧的结晶，它简洁而又意蕴深长的文字深深地震撼了我！
孔子是一位清正高尚、才高八斗的伟人。早在两千年之前，孔子便向我们诠释了教育之道。“巧言令色鲜矣仁。”在如今社会中，所谓的孔孟、老庄已经离人们越来越远，圣贤与经典也逐渐模糊，纷繁世界的庸俗烦琐和思想的高贵纯粹似乎缺少了一些必要的链接。卫道、道德杀人等不雅字眼也一次次出现在人们视线中，让人怀疑君子的“伪善”。但《论语》却一语道破了这“君子”的伪善本质。灰色的孔子一旦链接了这个多彩的世界，催生而出的是一种纯粹的积极的态度，是道德品性、情感智慧的升华。这种现象的发生是因为谁会缺少理性的道德，无法从客观公正的视角上去看待他人。而《论语》给予我们的智慧正是对自己的得失缺憾的正确对待，是对身边朋友的理智看待，是一种心态，一种融入在现在社会中的理性道德。
每个人都很难成为孔子口中超脱俗人、高风亮节、十全十美的'真君子。但在生活中的一言一行，也能显现出人的道德品性。高尚的情操是什么？是你热情地招待朋友：有朋自远方来，不亦乐乎；是聪明好奇，热于探索：敏而好学，不耻下问；是克制的忍耐：小不忍则乱大谋；是不随意传播不可信的谣言：道听而途说，德之弃也……尽管我们做不到真君子那般境界，也要努力让社会中迷漫着美德的馨香。
扪心自问，我没有达到君子的境界，漫漫人生途中，我会用生命去体会，用行动去感知，用至高无上却又简单至纯的精神去和千古的先贤圣人进行心灵的对话。
品味经典作文6
题记：最是那古老的经典让我怦然心动，却不再停止。
这是个诗意的国度，这里处处诗意盎然，让人心驰神往。这有典雅的《诗经》，有庄重的《离骚》；有“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑壮阔，有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南美景……倘徉在诗歌的海洋里，蠲首徐回，让我若有所思，似有所悟。
诗歌承载着人们的情感。文人骚客大都内敛而不外放，他们愤怒时不破口大骂，高兴时没有手舞足蹈，文质彬彬的形象注定了他们的多情。于是诗歌便接受了他们的爱恨情仇，承载着他们的幽幽人生。一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”道出了文天祥的赤胆忠心。不为荣华富贵，不求显达于人，只愿一腔热血洒遍神州，忠于吾主，益于吾民。豪放豁达的李太白不畏权贵，心不为形所役，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”正是他一生洒脱的写照。“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”不是李后主亡国的辛酸吗？寄情于诗是他最后的依靠，无奈却又无力。中国的文人雅就雅在倾情于笔下，让自己畅游在诗的海洋中。
诗歌是一个时代的写照。从《诗经》我们体味到“采莲南塘秋，莲子过人头”的美丽画面；从《离骚》中我们体味到“长太兮以掩涕兮，哀民生之多艰”的愁苦和未遭明君的无奈；从“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”我们体味到疆土为敌所侵，诗人急于报国的'心情……每个时代都有一个旋律，或投笔从戎的豪壮；或未遭明君，报国无门的愁苦；抑或是沉浸于奢靡中，社会腐败……这些都被古人写在了诗歌里，成了时代不褪的印记。
诗歌承载了一个民族的重量。作诗是古人的习惯，总是喜欢即兴作诗，有感即出，这样民族的历史都融合在诗歌之中。从《诗经》到唐诗宋词，从《楚辞》到现代诗歌，诗歌记载了一个民族的历史。一咏一叹一古事，一诗一歌一时代，我们的历史就这样被诗歌书写着。“江山代有才人出，各领风骚数百年”正是对诗歌生命不息，永无止境的写照。
从儿时“粒粒皆辛苦”到现在的“我辈岂是蓬蒿人”，我总是被诗歌感化着，陶冶着。沉醉于诗歌的经典之中，让我心旷神怡，犹如雨露滋润心灵一般。
偶尔荡舟湖中，一诗一词一陶然，妙哉！
品味经典作文7
看到“品味国学经典”这个题目，肯定有人会问到：“国学经典是什么”？在这里的国学经典它可能是一本书，一句话，一幅画，一个历史悠久的故事……但是，这些都是很平静的事物，可为什么说它们是国学经典呢？
一本书，一幅画，对于现在的社会来说，是随处可见的东西，而这些随处的东西，都蕴含着国学，都是经典，那对我们而言，这样平常的一本书，一幅画，到处都彰显着社会正义感和责任感。
我们所谓的`国学经典，难道只仅仅局限于这些东西吗？不！它还有一种社会层次的意义，比如，我们中华人民共和国的，社会主义核心价值二十四字——富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法治，爱国，敬业，诚信，友善。
这二十四个字，不仅仅代表了国家、社会，人民个人这三个层面的意义，这要我们传播这十二个词带给我们的正能量。
我举一个很简单，很普通的事例吧！这个事例要传播的正能量——诚信。
一个小女孩去商店里买东西，买完了经后到收银台买单时，找给她钱的，是一位白发苍苍的老奶奶，这个小女孩接过钱，说了一声“谢谢”就走了。
可是小女孩走着走着，无意间看向了那位老奶奶找的零钱，心想：我带了十元钱，买了一瓶饮料花了五元钱，可是为什么？我的手里现在有二十元钱呢？小女孩人仔仔细细的想了又想，发现无论怎么算，手里面都不可能有二十元钱，于是，她得出了结论，肯定是那位老奶奶找错钱了。
小女孩赶紧跑回超市，对老奶奶说：“奶奶，您找错钱了，我买了一瓶五元钱的饮料，给了您十元钱，您应该找我五元钱，可是您找了我二十元，您找多了。
老奶奶听后，笑着说：“你真是个好孩子呀！”
就是这样一个看似平常的事情，就传递了社会的正能量！
品味经典作文8
莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。书能教我们怎样写作，怎样做人，书是我们的良师益友。记得我读一年级的时候迷上了故事书。那时，家长一下班，我就匆匆忙忙地跑过去，手中拿着一本故事书，气喘吁吁地说:“妈妈，帮我念书香伴我行故事!”妈妈笑笑说:“你这小鬼，多学学汉字，以后争取自己能看懂!呵呵!”妈妈脸上洋溢着欣慰的笑容。我不负众望，一年后的我已经可以独立读完一片简单的故事了，我非常开心，妈妈也非常高兴。
二年级的我一点也没变依然喜欢阅读故事书。一个清香袅袅的星期天早晨，妈妈拿着一本《英雄故事》，兴高采烈的.向我走来，我疑惑地看着妈妈，妈妈笑笑说:“现在你升级为二年级了，要学点这样的知识了!”但一向只对故事书感兴趣的我随意翻了翻这本书，就冲妈妈摇摇头:“没故事书有趣!”之后这本书就被我扔在一边了，碰也不碰，就连看也不想看一眼。就这样“国宝”在阴暗的箱子里呆了四年……现在我已经升到六年级了。
一次语文课上，老师让我们查有关英雄人物的故事。大家一筹莫展。放学后，我愁眉苦脸的回到家，妈妈见我满脸忧愁，便走上前，问道:“闺女，怎么了呀?”“老师让我们找关于英雄人物的故事，我可怎么办啊?”“哦，让我想想……”“哦!有了，你还记得那本《英雄故事》吗?”“啊?”我十分迷惑。“就是你一年级的时候我给你买的那本，最后又被你放到箱子里的那本。”妈妈补充道。“哦，那本呀，我找找!”我在大箱子里寻找良久后，终于《英雄故事》重见天日。
我想此时此刻，它一定十分惬意吧!我细细的品读了一篇黄继光的介绍和事迹，最后总结出一句话--真具体!这本书可真是个宝呀!它不仅让我成功渡过难关，还让我对我国有了进一步的了解，我现在可要好好珍惜!书籍是人类进步的阶梯，每一本书都有它的价值，让我们携起手来，做到冰心的一句话“读书好，好读书，读好书。”
品味经典作文9
我的灵感大多源于音乐。我觉得，音乐不仅能医治人生理上的伤疤，它更能医疗人的灵感。有时，它是你写作的源泉；有时，它是你逃离悲观的导师……总之，品味音乐，你必然有所收获。
而我所说的音乐，是高山流水，阳春白雪，共鸣合奏，非时下的下山巴人。
品味音乐之顽强。当时听到贝多芬的《命运交响曲》，一声声的低八度颤动我的心。脑海里浮现出一幅幅模糊的画面。像是有人在挣扎，像是有人在咆哮。听到的磅礴的音乐，如万马奔腾，如瀑布汹涌而下……贝多芬的思绪牵引着我的思绪。想到贝多芬是在多么窘迫失意的状况下，利用一边的听力来完成这首浩大的作品，我的心灵再次被震撼。是凝聚了多久的愤懑，是压抑了多久的悲伤，令一位普通人发出对命运如此的吼声。不言而喻。对命运的不公作出战斗，这就是音乐之顽强。
品味音乐之意志。爸爸最爱听冼星海的.《黄河大合唱》，也影响了我。爸说这是人民意志的诠释。曾经我很懵懂。直到音乐课上，播放了不同时期的《黄河大合唱》，才发现它的精髓。那些音符铿锵有力，如重锤般打进我的心房；那些充满战斗的歌词，无一个字不体现出人民团结勇敢不气馁的意志。冼星海的爱国情同时也打动了历史的每位听众。毛主席最爱听了。第一次的演出，毛主席立马站起来竖起大拇指。虽然历史不断向前迈进，但这种团结勇敢，战胜困难的意志成了客观的事物，不以人或历史为转移。不泯灭的情感正是音乐催人上进的意志。
品味音乐之灵气。这位诗般的音乐家，这位谜般的音乐家，短暂的一生却创造了常人所不能达到的一万四千三百八十三个乐章及剧本。每个乐章都如月光撒落海面般轻柔，或如周日午后的花园一样闲适。他是莫扎特，天才的音乐家。品味他的《小夜曲》、《d大调进行曲》，是多么令人陶醉的事。我禁不住惊叹他的才气，多么传奇的人。品莫扎特，可以陶冶情操，这就是音乐之灵气。
音乐就是如此神奇。它能带领你到另一个世界，你将有所收获；它能填补你内心的空虚，把美好的音符溢满心扉；它能使你学到音乐之外的某种美好，你的思维就能飞跃。
当你累了，不妨轻闭双眼，仔细地品味这些音乐经典吧！
品味经典作文10
浩瀚银河中群星闪烁，时而流星划破天际，然而可能一瞬之后，一切又归于沉寂。
经典正如那一张张记录下无数智慧的底片，又如为人类创立的伟岸路标。而经历那一次次的经典，正像是对人生的一次次品味。
贝多芬的《命运》交响曲。一首坚毅不屈的心灵之歌，为多少人带来困境中的慰藉？任它阴云密布，任它闪电雷鸣。这首心灵之歌总会在人们最渴求希望的时候洒下一缕阳光。
一本震惊中外的《石头记》为无数红学学者留下了一个个难以解答的谜题，却又为他们创造了一个个无限畅想的机会，正是这一本经典，为人类创造出了一个美丽的世界。
一次豪情万丈的演讲，让人们知道了马丁路德金的思想，而几十年后，一个叫巴马的人依着那已倒下的巨人的身躯创造了历史，他的梦想是一个经典，而这一经典又为无数黑人创造了一座名为未来的.桥梁。
经历着这一个个照亮夜空的经典，我们又能从中吸吮多少属于他们的智慧呢？
在华丽的交响乐后是一位失聪的音乐家，世界对于他是无声的。但他却用自己的心灵去品味人生，为人类创造了一个又一个奇迹。
怡红院中那玩世不恭的贾宝玉，最终不能摆脱命运的羁绊，于是只能在长灯古佛前怀念自己逝去的爱。而这一幕不正是曹雪芹经历大富大贵却又拼尽人间疾苦的感悟吗？一本《红楼梦》正是他对人生的品味。
对未来的展望以及亿万人对他的期盼，让我们把它定为了领袖，可当那一颗冰冷的子弹结束他的生命时，我们才发现他也是一个凡人。可就在这时，一个高呼“改变”的人沿袭着他的脚步开始了对人生的品味。
经历着经典我们总会有一丝智慧的闪光，而那一份对人生的感悟，也总能令我们难忘，于是，在经历了心灵的共鸣之后，我们发现了那一部部的经典正是伟人们想要传承下来对人生的品味。
现在我们已经接过先人的衣钵成为了历史的主人，就让我们去尽情的品味人生，在前人经典的基础上去创造属于我们的经典吧。
品味经典作文11
琴声了了，打开了那遥远的历史的封尘，与诗词相遇，轻呡一口，人生起伏，恰在那一刻之中。
品味自信人生
诗仙曾云：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”自信人生两百年，我们在书中曾吟述“人生得意须尽欢，莫始金樽空对月”在青春的大好时节，朝阳正灼，我们何不自信起来，笑面春阳呢？如苏仙所吟：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁惜一蓑烟雨任平生。”琴音高昂，唱尽世间昭平，如曼珠沙华一般，火的.热烈激扬！少年正是读书时，我们为何不用这自信去面对未来呢？“莫等闲，白了少年头，空悲切。”如战场一般，自信是亢奋的。“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”
诵读经典，品味自信人生，在童年中蜕变
品味烟雨人生
易安曾云：“知否，知否，应是绿肥红瘦。”不仅在战场，大江中豪气万丈，在平日里，可曾注意过一点一滴？田园生活也是我们青春的一卷画轴。“轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长提。”欧阳修在泛舟时含笑轻吟，那碧水青山，一片一片，如同我们今日的青春，还有“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”如今我们何苦一声声叹息，作业与成绩呢？为何不想想少年不努力，老大徒伤悲，莫过于，“而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。”
诵读经典，品味烟雨人生，在青春内寻觅
品味幸福人生
“春天踪迹谁知，除非问取黄鹂，百啭无人能解，因风飞过蔷薇。”一首十分奇丽，又让人莞尔一笑的诗辞，可真是有趣。可见诗人心里是多么的愉快与幸福，而我们何不也有这一份生活情趣呢？“风前横笛斜吹雨，醉里簪花倒着冠。”诗人已是快活到无法自控的地步，在头上插一朵花，何必在乎他人的眼光呢？“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。”初升的朝阳，那金色的光辉洒在荷塘上，温暖亮丽，令人爱慕。
诵读经典，品味幸福人生，在生命里感悟
华灯初上，茶香幽幽，轻呡一口，捧一卷诗书，闻翰里清香，品味五千年的中华之文明。
品味经典作文12
自古以来，书籍就是人类的精神食粮，因为在闲暇之余，手捧一本好书，徜徉在文字的暗流中，是人生的一大乐事，洞察万物需要斟酌，而读书亦是，只有细细推敲，才能领悟到书中更多的真谛。
浮于表面的文字，潜藏在深处的思想，只有反复认真的阅读，才能有所领悟。初读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》时，仅仅熟悉了作品中的主要人物和大致的事件，并没有很深的体会。但经过二读、三读之后，我才深深感受到主人公保尔?柯察金的坚强，他那种热爱生命，为人类的解放而斗争的精神，是文字里面的'精神暗流，是必须通过反复阅读才能感受到的。它如同细沙填满了粗糙石块中的缝隙，充实了读者的心。
似乎所有的文字都隐藏着许多真谛，巴尔扎克的《高老头》也不例外，这部作品如果你只读一遍，我相信你一定会后悔，它的语言虽然普通，但是深入思考它的每一行文字，每一段对话，甚至是人物的自语，便会看到当时社会最大的变动，就是金钱取代门第，成为主宰一切关系的“上帝”。这些都小心翼翼的隐藏在字里行间，而我们则需要反复阅读方可发现深刻思想意义。缝隙真的满了吗？没有，倒上一杯水，同样会充实细沙的空间。读者不能只满足于表面的理解，深入咀嚼真谛才是关键。
只有精读张爱玲的《倾城之恋》，才能深深感受到她的那种决绝与无悔。
只有精读高晓声的《陈奂生游记》，才能细细品味他的那种黑色的幽默。
只有精读朱光潜的《谈美》，才能真正领悟到它的艺术化人生。
闲暇之时，品读经典，精读其字，品味其意，才能深化对书籍精神思维的理解，才能填满思想上的空缺。
品味经典作文13
美酒，之所以令人回味无穷，是因为它的醇香；佳肴，之所以令人垂涎欲滴，是因为它的美味；一本书，之所以令人意犹未尽，是因为它蕴含着深刻的哲理。而《弟子规》，正是那本令我意犹未尽的书。
从我记事开始，《弟子规》里的语句就萦绕在我耳畔。直到如今，《弟子规》已陪伴我走过幼儿园、小学，到了中学，它仍然是我的好伙伴，一位循循善诱的好伙伴。在一遍又一遍的阅读中，我读出了中华文化的博大精深，在这些至理名言的熏陶下，我渐渐成为了有见识、知书达理的人。
每一次阅读《弟子规》，就仿佛站在一个新的台阶上，汲取中华文化的精髓，带来一次又一次全新的体验，也正是这种感觉吸引我读了一遍又一遍。
伴随着淡淡的'墨香，我翻开了《弟子规》，书中的每一句话犹如我一位位良师益友，多么亲切，多么熟悉！手捧《弟子规》，我油然而生起一种民族自豪感——这是中华上下五千年的文化精髓，是华夏民族五千年来的文化结晶。让我在一句又一句的“弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信”中，净化心灵，使我们的思想境界得到升华；在一句又一句“泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”中，被中华经典所陶醉，所震撼。《弟子规》犹如甘甜的美酒，犹如母亲的乳汁，令人回味无穷，沉迷其中。
古人云：“读书百遍，其义自见。”对于经典名著阅读的加深，其思想境界也渗入到我的生活中。在长辈面前，我们须知“称尊长，忽呼名；对尊长，忽见能”；在日常生活中，我们得做到“冠必正，纽必结；袜与履，俱紧切”；在饮食习惯方面，我会做到“对饮食，勿拣择；食适可，勿过则”；而在处世为人方面，《弟子规》还教育我“凡出言，信为先；诈与妄，奚可焉”。在“入则孝”这一章节里，我知道了百善孝为先。也懂得了去体谅父母，关心父母；在“信”这一章节中，我明白了做人要信守承诺，说到做到，诚信比黄金更可贵；而在“余力学文”中，它又教我怎样学习，改变了我学习上的一些缺漏。总之，它还教会了我很多很多。
如果中华经典是一片星空，那么《弟子规》则是星空中一颗璀璨无比的明星！相约经典，品味人生，我坚信，只要你认真阅读每一本经典，你的人生将不会有遗憾！让我们弘扬中华文化，做一名有文明的新一代青年！
品味经典作文14
阅读是一件美好的事，就像《永远讲不完的故事》中巴斯迪安一样，走进书里，走进阅读世界里，就拥有了永远讲不完的故事。能和作品中的主人公一起经历欢乐，走过悲伤，体验苦难，感受幸福。
阅读，让我们懂得了要理解他人，尊重他人，关爱他人。
读了《窗边的小豆豆》，我情不自禁地被作者黑柳彻子所描述的巴学园深深吸引。我非常敬佩书中的小林校长，他是一个充满爱心的人，他非常关心每一个像小豆豆一样“怪怪”的孩子。当小豆豆把心爱的钱包掉到厕所里，她拿来长长的舀子，把厕所里的`东西一勺一勺掏出来，在身边堆成高高的小山。小林校长竟然只说“弄完以后，要把这些全都放回去啊！”没有惊讶，没有呵斥，竟然只说了句“要把这些全都放回去啊！”仅此而已。小豆豆从此改掉了上厕所时低头往下看的习惯。正是小林校长这种充分尊重孩子的教育方法，让其他老师眼中的“不可救药”的小豆豆，拥有了一个令人羡慕的身心愉悦的童年。
阅读也是一件高尚的事，读书能使人孤独时不孤独，寂寞时不寂寞；能使我们在丰富多彩的阅读中成熟，在趣味深厚的阅读中成长，感受书中人物的美好的心灵，品味人世间的真善美。结上“书”，伴上“阅读”，我们的生活将更加精彩，我们的人生将充满快乐。
让我们在阅读中茁壮成长吧！
品味经典作文15
喜欢在美好的黄昏，倚窗而坐，然后放一首经典的老歌，泡一杯无糖的咖啡，翻天一本略微泛黄的旧书，静静地，细细地品味。
于是渐渐地沉醉了——沉醉在老歌优雅而经典的旋律中，沦陷在咖啡的苦涩醇香中，迷醉在那略带发黄的美丽的文字中去。爱上了那种富有独特醇香韵味的经典，无法自拔。
再品一口咖啡，香浓而苦涩的味道在口中散开，蔓延，然后融入心中那荡漾的微波。细细回味着突然浮现于脑海的声光，画面，气味，一点一滴似浓墨般的美妙。闭上眼，回忆便像经典的黑白电影，断断续续地循环播放。
“来，我的乖孙女，奶奶给你讲水浒传里一百零八位英雄好汉的故事！”很小的时候，奶奶便拉着我讲她最爱的英雄故事。她是一位很善良正义值得我尊敬的老人，每天在洗梳台前认真地将自己打扮得精神美丽，然后戴起金框眼镜阅读经典的名著，仿佛成为里面的英雄，时而为好汉们的胜仗高兴得连连叫好，时而被坏人们的奸诈气得大拍桌子。奶奶总会在我表现好或者帮助了别人时又欣慰又有些不舍地把她收藏在一个老书架上的某本“爱书”小心翼翼地交到我手上，说：“嗬哟，我的乖孙女，你可要好好读一读这些经典呢！”
总会听见奶奶在院子里边弹古筝边唱歌的美好旋律——带着淡淡的古韵和美妙的经典味道。每一个转音，每一个升调，每一个悠扬的长音，无不调动起我的心弦。只感觉鼻子泛酸两眼迷离，深深地被这种穿越古今的经典打动。
就这么爱上了那种独特的经典味道，那种略带苦涩的惆怅，那种美妙绝伦的.芳香。
在这个新兴潮流的时代，又有谁不认真品读泛黄扉页后的经典，又有谁还能唱响绝代经典的悠悠老歌？只有在这样的黄昏下，轻品一口苦涩咖啡的醇香，静听一首优雅的老歌，在美妙的墨香旧书中，寻找享受那份纯香的经典……
那么，就让我在这经典中沉醉吧！
黄昏下，女孩的歌声随风飘荡。
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