- 相关推荐
永不凋谢的玫瑰作文
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的永不凋谢的玫瑰作文，欢迎大家分享。
永不凋谢的玫瑰作文1
今天我读了一篇关于花的文章，而不同的是这一朵花是一朵永不凋谢的心灵之花。这是一朵纯洁，善良的花永远绽放在心中。
一位著名的教育家苏霍姆林斯基记录了一件事：校园的花房里开了一朵最美，最大的玫瑰，吸引了许多人。突然走过来了一个女孩把花摘掉了，大家很气愤。教育学家问小女孩：“你为什么把花摘掉了？”小女孩说：“我的奶奶生病了，我想摘一朵花送给奶奶，让奶奶的`病快些好起来。”而这位教育学家不但不咒骂小女孩，还送给了小女孩两朵花。
再美的花最终还是逃避不了凋谢，再威武的花还是面临着枯萎。只有心灵之花永远绽放。
如果我们每一个人的心中都开放着一朵永远绽放的花，我们都怀着爱，那么我们的世界将变得充满了理解与信任，不会再有战争，侵略者。也不会再有那些可怕，残忍的事情发生。
让我们都怀着一颗心灵之花，让那些不该发生的事阻止发生，这样我们的未来才会更加完美！
永不凋谢的玫瑰作文2
病床上的奶奶都喘不过气来了，旁边有一个小女孩心里忧心忡忡，想有什么办法可以让奶奶的病好起来呢？
小女孩每天跟奶奶生活在一起，她们的感情多么深刻，她们是永远不能分开的。
奶奶生病了，她是多么的难受，多么痛苦，像被巨石压住，是有气无力啊！
小女孩突然想起了奶奶曾说过，我最喜欢的就是玫瑰了，小时候，我在院子里种满玫瑰，每天清晨玫瑰花让我起床，让我打扫院子，让我整理房间。玫瑰花就像潮水般热烈。我是多么喜欢玫瑰花啊！
阳光照耀在地上，看到了有一个小黑点像风一般朝幼儿园走去。她去摘那玫瑰，小朋友们想她太不懂事了。她怎么可以摘我们的玫瑰花呢？这朵玫瑰花是我们一起的，她不可以摘这玫瑰花……
有一位叫苏霍姆林斯基的校长走了过来，弯下了腰，亲切地问道：“小朋友，你为什么摘这朵花？这朵花是给谁的？”小女孩害羞地回答：“我奶奶病得很重，她最喜欢的就是玫瑰花了，我现在把这朵花摘下来，看过就还给学校。”听了小女孩的话，苏霍姆林斯基的.心被她感动了，并把大玫瑰花摘下来，放到小女孩手中，旁边的同学听了小女孩的话，每个人都深受感动，有的还流下了眼泪。
小女孩拿着玫瑰花蹦蹦跳跳地回家。奶奶看了玫瑰花感觉好多了，拢着小女孩，感动地哭了。
永不凋谢的玫瑰作文3
今天我读了一篇关于花的文章，而不同的是这一朵花是一朵永不凋谢的心灵之花。这是一朵纯结，善良的花永远绽放在心中。
一位著名的教育家苏霍姆林斯基记录了一件事：校园里的花房里开了一朵最美，最大的玫瑰花，吸引了许多人。突然走来了一个小孩把花摘掉了，大家很气愤。教育学家问她：“你为什么摘花呢?”小孩说：“我的奶奶病了我想摘给送给奶奶。”教育学家又给她了两多美丽的玫瑰
一个小孩啊!能不慌不忙的在这么多的人中摘下花真了不起!然而一个懂得爱的.孩子了不起，一个教人爱的更加了不起。
再美的花最终还是逃避不了凋谢(除了假花)在威武的花还是面临着枯萎。只有心灵之花永远绽放
如果我们每一个人心中都开放着一朵永不凋谢的花都怀着爱那么我们的世界将变的充满了理解与信任那么就少了战争。
永不凋谢的玫瑰作文4
那熟悉的笑，清晰而又飘渺。那笑容，是幸福的诠释。在莞尔之间，流露出关于母爱的童话。那笑容，妍丽动人，印在我的心中。不失身为母亲的温柔，也不乏作为女人的柔媚。人世间最美的女子，便是您，我的母亲。
有时，看着您的容颜，没有一丝红润，几缕青丝从耳际滑落，显得苍白憔悴。我似乎感到了一阵揪心的疼痛。多么想轻轻告诉您“爱您，我的妈妈。”可是这样一句简单的话，爱面子的我，却难以说出口。只能将我对您的爱小心翼翼的'保存在我这颗容易受伤的心里。我们也闹过不愉快，但，我把它们用我俩快乐的时间挤压在心里的最角落，希望永远不会被我发现。
当您看我时的眼神，储存着无数的母爱，使我难以移开。正是您的眼神，让我感受到了世间的美，也让我深深陶醉在您的眼眸里。
我对您的爱，怎能用只字片语说得清呐?想起您的笑，朝朝暮暮陪伴在我的身边，时时刻刻都会看见您的眼眸中温柔似水。今生的缘分，我希望，下辈子依旧继续。
永不凋谢的玫瑰作文5
那朵藏在我心中的蓝玫瑰，那个我从心底感激的有着蓝玫瑰优雅的miss陈……
二年级时，我们第一天学习的.英语单词，清秀优雅的miss陈在第二天都要听写了。一次，我当天作业多而没有复习，第二天，我忧心忡忡：现在复习吧，肯定来不及了，怎么办……
突然，一个大胆的念头从我脑中闪烁出来：把单词写在手心，然后偷瞄，可太冒险了……再说也不一定会点到我，万事皆有可能，不管了，写了再说。就这样，我用蓝色签字笔一笔一划地写着单词：“you，he……”
上课了，miss陈走进来，开始点名：“第一位黄逸飞，……”哀叹呀，真是哪壶不开提哪壶！第一个竟然就是我，幸亏早做了“准备”，不然就完蛋了。我把写了东西的手悄悄地插进口袋里，蹑手蹑脚地走上讲台。一边听老师念一边写：“his，who……"可群众的眼睛是雪亮的，渐渐地，有人就发现了，大喊：“他的左手上有东西！”完了，要被发现了。我局促不安，双腿打颤，手心不停地在冒汗。miss陈走向我，看了看我的左手，并快速用拇指揉了揉，转身向着大家说：“他画的是一朵漂亮的蓝玫瑰呢。”望着老师那善良宽容的眼神，我心里又羞又愧。从此以后，我自觉复习，决不辜负miss陈。
一晃三年过去了，但那朵善解人意、清香透亮的蓝玫瑰在我有脑海中愈来愈美丽……
永不凋谢的玫瑰作文6
校园里的玫瑰花开了，真艳真美。早晨，一位幼儿园的四岁的小朋友摘下了一朵玫瑰。从容地往外走，恰好校长走来看见了，他很想知道这位小朋友为什么摘花，便亲切地问：“孩子，你为什么要摘花，能告诉我吗？”小朋友说：“我告诉邻居的老奶奶，学校里开了很美的玫瑰，奶奶很想看，可她病得很重，走不动，我现在摘 下来给她看，看过后再把它送回来。”校长听了小朋友的话后，被小女孩的爱心感动，他牵着小女孩的`手回到花房，又摘下了两朵玫瑰花。 “孩子，这一朵是奖给你的，因为你小小年纪就知道关爱别人。另一朵是送给你妈妈的，感谢她养育了你这样一个懂事的孩子。”
同学们议论开了：有的说，校长怎么能这样做呢？应该教育小朋友不能损害公物；有的说，应该教她一点植物学常识；有的说，应该摘一朵玫瑰奖励她，因为他是一个有爱心的孩子；……
教育，其实就看你老师的胸怀与境界。希望我也能有那校长的表现，给孩子更多的玫瑰而不是棘刺。
【永不凋谢的玫瑰作文】相关文章：
永不凋谢的玫瑰阅读答案04-05
花凋谢的句子11-18
描写凋谢的花的句子01-15
描写花凋谢的句子01-14
形容花凋谢的句子11-09
《凋谢的玫瑰》读后感600字04-18
花凋谢的句子15篇11-18
花凋谢的句子(15篇)11-18
描写花枯萎凋谢的经典句子12-23
永不后悔作文12-08