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写梧桐树作文
在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的写梧桐树作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
写梧桐树作文1
秋天到了,一片片梧桐树叶由青转黄,纷纷离开梧桐树妈妈的怀抱,飘飘悠悠地落下来。我捡起一片梧桐树叶仔细地观察着。
啊,我发现了:春天的时候,它穿着绿裙子;到了秋天,它就迫不及待地换上了黄色的运动衫,真神气!我又发现了:它的样子象小金鱼的大尾巴,又象一把精致的小扇子,还象一张秋姑娘寄给我们的信笺。
梧桐树叶飘呀飘呀,飘到花坛,飘到草地,飘到大地外婆的`怀抱。它边飘边想:再见了,妈妈,是您曾经养育了我,我要飘到大地上,飘到您的脚下,化为养料,让您长得更加健壮,明年生出更多的叶子弟妹,大家一起把您打扮得更加美丽迷人!
思齐提示:没有生活,就没有作文;有生活,却对生活不进行认真观察,也写不出好作文。这篇习作写的是梧桐树叶,如果小作者对捡起的那片飘落下来的梧桐树叶没有仔细地观察,怎会发现春秋两季其色彩的差别,又怎会发现它象什么?当然,小作者能把秋天的梧桐树叶写得具体可感,充满诗情画意,也因为能在仔细观察的基础上展开丰富的联想和想象。读者小朋友,你要想写好作文,不妨从认真观察你感兴趣的事物和现象开始吧!
写梧桐树作文2
当树上第一片梧桐叶落下来时,大自然就告诉我们秋天来了。
我捡起一片梧桐叶,它的颜色金灿灿,形状像一个大手掌,叶子的叶脉像大手掌里面的纹路。我迎着太阳,举起叶片,上面的叶脉清晰地显现在了叶子的上面,像一条条羊肠小道通向遥远的地方。
阳光透过梧桐树上的枝桠,照在了梧桐叶上,它散发出的闪闪金光,像在梧桐叶上飘洒了很多闪闪发光的`碎金子。
一阵秋风吹过,我看见一片片梧桐叶从树上落下来。有的树叶就飘在空中,像一只金色的蝴蝶;有的慢悠悠地飘落下来,像一把小降落伞;有的树叶蹦蹦跳跳地落下来了,还在空中兜了一圈,真有趣呀!
我走在路上,发现路边的地上有很多梧桐叶,都是你挨着我,我挨着你,织成了一张金色的“地毯”。走在柔软的“地毯”上,你就会听到“沙沙”的响声,像一首轻柔的乐曲在你身边奏响。
我把梧桐叶做成了书签,夹进了课本里。梧桐叶的清香和纸的清香溶在了一起,变成了一种特殊的香味。等到春天,我就可以翻开课本,找到那片梧桐叶,重温秋天的味道,怀想秋天的岁月。
秋天的梧桐叶就像一首小诗,温婉含蓄,默默地滋润着秋天的大地。
写梧桐树作文3
在这金风送爽的秋天,我漫步在那宽阔的马路上,感受着秋风吹在脸上的感觉。走着走着,我发现了几排高大的树,一问爸爸,才知道,哦,原来这是梧桐树啊!
我连忙叫爸爸了一片树叶下来,仔细端详起来。
梧桐树叶的叶片是一个不太规则的五角星,拿起来就象一把芭蕉扇。我情不自禁扇了一下。我发现这片绿色梧桐树叶的叶茎,就象城市里的马路一样,中间的那一条主干道上,还分出许多小叉叉,一直延伸到叶片的各个部位。我想,叶子的成长,就要靠这些“马路”来输送营养了。
接着,我抬起头看着大树上的叶子,这些梧桐叶大多是绿中发亮,正在茁壮成长呢!但是,有些树叶已经变黄了,我觉得,也许是因为那些输送营养的“马路”被某些东西堵住了,所以,才变得枯黄枯黄得了。我还发现,这些叶子的.长度一般在9~15厘米左右,宽度一般在9~17厘米左右。枝头还有好些刚长出来的嫩叶,它们小的真可爱,颜色也嫩绿嫩绿的,一阵微风吹来,这些小树叶就跟着它们的哥哥姐姐跳起舞来。
古人有句老话叫“栽下梧桐树,自有凤凰来。”我想,这些树叶是不是在张开双臂,等待着凤凰的到来呢!
写梧桐树作文4
大家都见过法国梧桐吧!我见的更多,因为它是我们南京绿化好的标志。
春天里,阳光明媚,当我去上学时,走过一条马路,那路两旁都是梧桐。刚刚萌芽儿,那芽儿嫩绿嫩绿的,小小的。过了几天,那芽儿长成了一些小叶子。每当春风吹过,叶子“沙沙”作响,仿佛在说“欢迎你春天”,又仿佛是幼童的手掌在风中摇摆。又过一段时间,叶子长满了,只在中间有一点点的缝隙,和煦的阳光透过缝隙洒在身上,温暖极了。有的'时候树上的花粉不小心吸进鼻子里,当时你没察觉,可是一回到家你的喷嚏就会打个不停了。
到了夏天,天气热了,那嫩绿色的叶子渐渐变成深绿色的了,有时还发亮。梧桐树上的知了也开始叫了起来,越热它叫得就越卖力,叫得人心烦意燥。马路上,出租车停在树阴底下,小摊贩儿也躲在树阴底下摆摊儿。而骄阳似火的大马路上,烈日之下,来来往往的人们一边走一边抹汗,身上的衣服湿透了,还有的人一个劲儿的吃着冰棒。我赶紧走进梧桐树下,一走进树阴底下,马上就感觉到凉意,真像空调哩!有时下小雨,走进树底下,还可以躲一会儿雨呢。不过大雨可不行哦,有雷电!
秋天,叶子慢慢一天比一天黄了,渐渐地变成桔黄色、金黄色了,树枝上还挂着毛茸茸的桔色小球。天渐渐凉了,秋风一吹黄叶就满天飞舞,树枝上只剩没有被吹掉的小球,就像铃铛在上面摇动。所以它又叫悬铃木耶。
冬天的时候,那枝杆光秃秃的,只有那白白的雪,像是给梧桐换上了一身冬季的新装。走在白雪皑皑的梧桐树下,真有一种想飞的感觉!
啊,美丽的梧桐!我喜爱家乡南京的梧桐树,“她”陪伴着我快乐地生活、学习和成长。
写梧桐树作文5
夏日的夜晚,满天的繁星眨着眼睛,偶尔有几颗横冲直撞的流星,月光虽不能朗照,但他给了人们淡淡的光,徐徐的清风拂着院子里的梧桐树,细碎的“沙沙”声像是对话。
梧桐树下,一块石桌子坐着三个人。中间品茶的是父亲,满是沟壑的脸上嵌着一对深邃的眼睛,饱经风霜写在他的脸上和眼睛里。儿子虎头虎脑的,一看便知是个血气方刚的男子汉;女儿长长的头发,清秀的脸蛋,那该是个多思的女孩。他们俩都望着星空。
啪!随着细微而清晰的一声爆裂,梧桐树的一块老皮剥落了,随风落地,露出鲜嫩的新皮。
女儿和儿子都把目光转向梧桐树,女儿托着腮帮,对老树皮发出了一串赞叹:“瞧,多可贵的一种精神啊!那是奉献,自己还是新皮时,保护着比自己更新的那些皮,保护着树的内部细胞,可一经老了,便自动退出,落地,让新树皮受磨炼,而又把自己的营养重归大地。这多像那甘当人梯的老师以及无私奉献的`人啊!”儿子有神的眼睛盯着新皮:“看,新皮正贪婪地吮吸着新鲜的空气,不正像那初生的不怕虎的牛犊吗?他准备经受烈日暴雨的考验和继承老一代的事业呢!”
父亲听着,看着,深邃的眼睛更深,他深有感触地说:“我希望人世间的一切都能像你们俩所说的那样,老的奉献而不求索取,新的能继承老一代的事业,并用自己的冲劲儿完成它。在这样的循环,衔接,进步中,社会何愁不向前进步呢?”
老梧桐树仿佛听懂了他们的话,“沙沙”声似乎响了一些,繁星似乎更亮,月光也变得更明了。
写梧桐树作文6
在我的眼中,秋天最美丽的风景,当然就是已经变黄、快要坠落的梧桐树叶了。每当一阵微风吹过,已经摇摇欲坠的梧桐叶就在柔和的风中飘落下来,像许多黄蝴蝶在空中翩翩起舞。而那些落在地上的梧桐叶,像是给大地盖上了一层金黄的厚毛毯。
秋天的梧桐叶从绿色变成了淡淡的金黄,从远处望去,就像树上结了许多金黄的柠檬。但是,秋天的梧桐叶不光只有黄色。黄昏时,夕阳慢慢地沉到西边,火红的太阳光映照着黄色的梧桐树叶,呈现出一种别样的橙色。或许,这才是秋天梧桐树叶最美的时候了。
梧桐树叶的形状像孩子的'一只小手;叶子上不规则的叶脉就像一个人的掌纹。树叶背面的叶脉摸上去凹凸不平,而正面摸上去很光滑,像表面涂了一层油一样。梧桐叶上有一种淡淡的“草香”。
法国梧桐树在春天3至4月长新叶子,6至7月开花,10至11月果实成熟。它最初在欧洲西部种植,后来因为它易成活、耐干旱和耐汽车尾气被引进世界各地做公路边的行道树。
啊,我爱梧桐叶!梧桐叶是美丽的,梧桐叶是令人陶醉的,梧桐叶在我心中是不可替代的!
写梧桐树作文7
水梧桐
我的老家有很多水梧桐,我非常喜欢这些水梧桐。
春天,梧桐树又开始了蓬勃的生长,整棵树恢复了生机,光秃秃的`枝条上抽出嫩绿的新叶。远处看梧桐树还是有点光秃秃的,可梧桐树不着急,因为梧桐树妈妈是个裁缝呢!它在缝一件碧绿的衣服,梧桐树马上就有新衣服穿了!慢慢地,梧桐树开花了,白白的,我猜这是梧桐妈妈的妆饰品吧!梧桐树妈妈的衣服缝好了,她穿上了既漂亮又香的衣服,小朋友越来越喜欢她了。
夏天到了,老人和小朋友在树下乘凉,梧桐树看着乘凉的人们开心地笑了。渐渐地,花朵也落了,地上一片“白雪”,小朋友们打“雪仗”,玩游戏开心极了。
秋天,梧桐树叶子也落了,树失去了生机,人们为梧桐树伤心,我真想再次回到春天啊!
梧桐树,你给了我们那么好的东西,我真想为你做点什么!
专家点评:
作者用细致的语言讲述着“水梧桐”的生存环境和用途。本文语言流畅自然,通俗易懂,结尾处提到“你给了我们那么好的东西,我真想为你做点什么”,感情得到升华,深化主题
写梧桐树作文8
我们老师家门口有两棵梧桐树,又高又粗,我们三个人手拉手才能把它围过来。
夏天,梧桐树硕大的叶子一串串、一层层,长得密密麻麻,结成了一顶巨大的绿色帐篷。所以,我们常常到梧桐树下乘凉。梧桐树就像我们老师的`手,我跌倒了,老师用她那温暖的手把我扶起来,那一刹那间,我真的很幸福,在梧桐树下玩耍,像在梦中一般。
转眼间,梧桐树开花了,有的像塔,有的像大馒头,有的像三个小朋友围在一起做游戏…… 秋天,梧桐树的叶子渐渐变黄了,我知道,那时梧桐树为了明年更旺盛,保存养分,才不得不忍疼割爱,舍弃自己的孩子。
冬天,梧桐树的叶子终于开始下落了。我们拿着扫帚、簸箕去扫树叶。我们把叶子收起来,放到一个安全僻静的地方,留着在寒冷的日子点燃它为我们取暖。
梧桐树啊,你给了我们多少方便,给了我们多少启迪!你为我们遮阳,你为我们挡雨,最后还要把自己的孩子化为灰烬温暖人间……这样想着,我的心里好像有一棵梧桐树在生根、发芽。
写梧桐树作文9
在我们的校园的林荫道有一排高大的梧桐树,它们一年四季默默无闻地为我们做着贡献。
春天,梧桐树发芽了,一个个都那么饱满,那么娇嫩,每个枝头都挨挨挤挤着芽苞。不知什么时候,芽苞中长出了一片嫩绿的叶子,那黄中透绿,绿中有白的手掌形的梧桐叶散发出阵阵淡淡的幽香,弥漫整个林荫道。梧桐的枝叶也越发粗壮,仿佛在展示它旺盛的生命力。一阵微风吹来,绿叶随风摆动。好像在对你说早上好呢!
盛夏,烈日当头,梧桐树粗壮的枝千上,已经有许多深绿色的叶子了。叶子又多又密,一片挨着一片,不留一点儿缝隙,金色的阳光洒下千万道光芒,让梧桐树的叶子仿佛镀上了一圈金边,这一排梧桐树仿佛是一顶顶绿绒大伞,支在林荫道旁遮住炎热的.。我们在林荫道上蹦啊,跳啊,一点也不觉得热。低年级的小朋友就在梧桐树下做游戏,而我们高年级的同学,则常常伫立在梧桐树下,心中发出千万感慨。
秋天,梧桐树的叶子由绿变黄,一片片凌空飘落,许多叶子迎着秋风,飘飘悠悠,打着旋儿飞落,活像一只只蝴蝶儿在林荫道飞舞,给我们增添了不少情趣。低年级的小朋友将梧桐树叶儿做成植物标本,有的将梧桐树叶儿拿在手中将玩。
冬天,梧桐树没有了嫩绿的叶子,只剩下光秃秃的枝干,我们每天上学放学都要从梧桐树下经过,看着梧桐树在寒风中坚强地挺立着。
望着梧桐树高大的身影,我默默沉思:梧桐树,你那么无私,默默无闻地将自己的所有毫无保留地送给我们,你多么高尚。想着想着,我的心中好像有一棵种子在生根、发芽。
写梧桐树作文10
校园里有很多梧桐树。春天,春风送爽;夏天,绿树成荫;秋天,满地金黄;冬天,暖日艳阳。我们在学校学习,真是又开心又舒服。
每次下课铃声响起,低年级小同学喜欢从梧桐树树下捡拾落叶玩过家家游戏,稍大的同学则坐在树荫底下看书,那些爱活动的同学总在这里踢足球,有时球踢到了梧桐树的树干或是树枝,树叶落得满地都是。
我从梧桐树下走过,也常常看看它,摸摸它。梧桐树的树干有粗有细,树枝有长有短。我最欣赏梧桐树的树叶,鲜嫩的时候像把小扇子,一到冬天就变得枯黄,从树上落了下来。第二年春天,又长出新的.树叶……
又到了春天,望着窗外朝夕相处的梧桐树,猛然间,我觉得自己就是一棵梧桐树,几年前还是一棵小树,现在已长得又高又粗了……
写梧桐树作文11
那时候我是沉默的,脸上总是堆满了愁苦的瓦片。渐渐的,我远离了生活,与我一起远离的似乎还有那伫立在教学楼前的梧桐树……
第一次见到它是在秋天,它那时就不年轻了。全身上下坑坑洼洼,遍布着岁月划过的伤痕,散发出寂寞和孤独,和我一样,远离家人,远离温暖,远离幸福。我叹息,我是个与梧桐树为伍的孤独人。和梧桐树一起,捱过这个漫长的冬天……
然而到了春天,阳光如潮水一般涌泻下来,耀得梧桐树的芽儿都睁开了惺忪的眼,甚至冒出绿色。它顿时充满了生机,即使那粗糙的树皮触起来并不光滑,但却富有生气,带给孤独的我一丝丝的慰藉和信心……
到了夏天,它的那枝干好像健壮了似的,争着向高处和远处伸展,决不给脚下的杂草留一丝丝蓝天。实际上,那些杂草头上的天空早就被它无边无际伸展的绿叶封得死死的了。那些杂草挣扎着拼上最后一点劲儿,想要讨到点儿阳光,可这绿色的巨人丝毫不理会那些慌张的`,横冲直撞的,被阳光抛弃的杂草。面对着强悍的绿色巨人,风儿似乎都乖顺了许多,用双手轻轻抚起点儿沙尘,生怕惹恼了这巨人……
这绿,兴奋剂似的,催着有一点点而希望的我赶紧快乐起来。我再也无法抗拒这种力量,嘴角微微上扬着……
“冰冰,过来一起玩嘛”同桌说着过来拽住我,拽开我的心锁似的,就像那股绿的力量,无法抗拒。没跑出多远,我回头看看那棵绿色的梧桐树,它正在微风中轻轻点头呢。我笑了,真真正正地笑了,随着朋友的牵引,走向我的一片天……
终于,我懂了,我变了,我也得到了—从总是一个人,与梧桐树为伍的我,变成了一个爱哭,爱朋友,爱生活的人,我得到了梧桐树赠予的微笑,得到了温暖和光亮……
梧桐树馈赠的,是一种温暖,是一种快乐,是一种幸福,是一种使人嘴角上扬的标志……
写梧桐树作文12
我家门口有一棵梧桐树,它一年四季都散发着迷人的光彩。
春天,原本光秃秃的它,在春姑娘的抚摸下,抽出了嫩芽,给人们增添了几分春意。春风拂过,嫩叶像一只只手掌似的,发出“沙沙”的掌声,好像在欢迎春姑娘的到来。鸟儿在树枝上发出美妙的声音像是在唱歌,给人们说:“春天来了,春天来了。”
夏天,火红的'太阳照耀着大地,我家门口那颗梧桐树,慢慢从翠绿色变成了深绿色。那梧桐树的树叶,密密麻麻的,既像是为人们做了一道深绿色的屏障,又像是一把绿色的大雨伞,阳光都透不进来。傍晚,天气变很凉爽,人们来到那棵梧桐树下,有的在下棋,有的在玩耍,有的在树下悠闲的乘凉呢……。
秋天,我家那颗梧桐树,在秋姑姑爱抚下,慢慢地从深绿色被染成了金黄色。那金黄的叶子,像一个翩翩起舞的舞者一样,从树上慢悠悠地落了下来。落在地上,铺成了一层层软绵绵的地毯,人们踩在上面,发出“咔嚓咔嚓”的声音。
冬天,树上的叶子都落光了,梧桐树脱掉了那件绿色的大衣,换上了两件新大衣,一件是人工做的厚大衣,一件是雪白雪白的棉大衣。虽然现在是冬天,但那梧桐树却还是像在春天里一样生机勃勃。
这就是我家门口的梧桐树。
写梧桐树作文13
静静地,倚在法国梧桐树上。手轻轻抚过他那粗糙的树皮,像抚过一片一片斑驳的记忆。
它的叶子黄透了,有一些落了,有一些凋零在枝头,如折翼的蝴蝶般凄美。树皮上有大大小小的粗糙的洞,像一只只眼睛望着我们,那上面被刻满了字。那是那些在姜湾读过书的孩子们存在的唯一证明,他静静看着那些孩子在他身旁长大,然后又在他身旁离开,静静地……
那树叶的纹理十分清晰,茎一根一根挺起,可以看到法国梧桐树成长的痕迹。
它在成长,我们也在成长。我们从刚刚才来的傻傻的,只会吮手指的小笨蛋长成了六年级的大孩子。而它,不知何时长到了二楼阳台边来了。
冬至。它全身都好像在慢慢枯萎。可是,它那从枝下慢慢展开的小小的绿叶,又分明让我们感受到春的气息。冬天来了,春天还会远吗?它的树皮里已有脱落的迹象,可是,我突然又有一种幻觉——那脱落的皮里,在明天就会冒出新芽——像小婴儿似的嫩嫩的新芽。
我感觉在这棵梧桐树那厚厚的树皮里,有一股神秘的力量。那力量就像夜中的一颗夜明珠,慢慢温暖着黑夜,照亮着黑夜。那力量就是已没有鱼儿的海中有一颗小小的.鱼卵,那颗鱼卵,就是那片海的希望,那片海,因那个小小的生命而涌动。我想,那股力量,一定可以支撑着梧桐树艰难的走过漫长的冬季,迎接春天的到来吧。
我,依然倚在这棵梧桐树上,静静地看风带枫叶远去,像一首渐行渐远的歌,又像泛黄的纸片在空中掠过,踏空而无痕,只是掉落了一地隐形的回忆。在梧桐树身旁,我即将度过的是,小学六年的最后一个冬天。时间如白驹过隙,转眼间,下个冬天,我,我们156,应该不再在这里,这一棵梧桐树旁度过了吧。梧桐树,也不再在这里,默默地望着我们了吧。我,一个人,静静地想着,然后,用食指,在梧桐树上写了两个字——
珍——重——
写梧桐树作文14
高大的梧桐树
我们操场上有一棵高大的梧桐树。好大的梧桐树啊!我们两 个小同学拉着手才能把它抱住。好茂盛的梧桐树啊!它向四周伸 展的树叶,差不多遮盖住我们操场的一小半。
梧桐树的叶片有大有小,大的象大人的手掌,有的甚至比大 人的手掌还要大,小的象小孩的手掌,一条条枝条象千万条拐 杖。
春天,下毛毛雨了,梧桐树为我们遮雨,雨滴就不会很快掉 下来,我们就在梧桐树下玩。
夏天,暴烈的太阳当头照,我们在操场上做操,梧桐树遮挡 着,烈日只能投下星星点点的光斑,做完操在梧桐树下玩一会, 觉得格外凉爽。
秋天来了,梧桐树的枝叶慢慢变黄,千万张枯黄的树叶不时 的从树上落下,就象黄蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天来了,梧桐树的枝叶被冬姑娘给剃光了。下雪了,梧桐 树上有厚厚的'积雪,就象一件件棉衣遮盖在梧桐树的枝干上,在 冬天里梧桐树孕育着新的生命,他象一位坚定的战士守护着我的校园。
我爱校园里的梧桐树。
专家点评:
作者按照春夏秋冬的顺序,描写了“高大的梧桐树”的形态,语言自然流畅,质朴亲切,富有生活气息,有艺术感染力,如“梧桐树上有厚厚的积雪,就象一件件棉衣遮盖在梧桐树的枝干上”。
写梧桐树作文15
我家门前,有一棵高大、挺立的梧桐树,这会用不同的面孔迎接不同的时节……
春天,梧桐树上长满了嫩叶,迎接春姑娘的到来,风一吹,几片已经漂落下来的叶子在地上欢快做起了各种各样的鬼脸。风一旦停了,叶子也停止了摆动,鬼脸,当然也结束了。
随着春姑娘的走过,夏天,也跟着来了。太阳毒辣的挂在天空,好像要把行人烤熟似的,人们热得大汗淋漓,小狗热得直吐舌头,家家户户都开着空调。我家门前有一把“遮阳伞”,一动不动地挺立在那里,为人们遮挡光芒,不少人在下面乘凉。而它,一动不动地站在那,认真地听人们讲话,聊天……
炎热的夏天终于结束了,秋天终天被农民伯伯盼来了。乡下,到处一片丰收景象:高梁笑弯了腰,苹果笑红了脸……那一棵梧桐树却黄了叶,将要落尽枝头,小朋友们在树下尽情欢快的玩耍:捡叶子做标本的,玩捉迷藏的`,玩游戏的……
冬天,下雪了,雪把梧桐包了一个严严实实,密不透风。一棵雪白雪白的树出现在我眼前,再也分辨不出是棵梧桐树了,它一动不动地站在那儿,是在睡觉吗?它到底多久才会醒来?
春天又来了,梧桐树又以新的面孔来迎接新春的到来……
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